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童話的作文4篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
小豬笨笨，不講衛(wèi)生也愛吃糖，所以別人送外號(hào)"臟手糖迷"。
一天，小豬笨笨回到了家，就偷偷的把豬媽媽藏的糖拿出來，悄悄的吃了一塊，豬媽媽無(wú)意中看見了，就立刻將糖奪下來說："洗完手再吃糖。"小豬不情愿的去洗手間，笨笨假裝洗手，騙得了豬媽媽的認(rèn)可。就這樣，笨笨一而再再而三的去騙媽媽，豬媽媽一點(diǎn)也沒有發(fā)覺到。
一天上午，小豬假裝洗完手之后，正要吃糖的時(shí)候，突然肚子和牙都疼了起來，豬媽媽立即將小豬送到大象醫(yī)生那去，小豬笨笨躺在病床上，痛苦的呻吟著。經(jīng)過大象醫(yī)生的檢查，肚子疼是因?yàn)榧纳x在作怪；豬媽媽好奇的問："笨笨天天洗手呀！"大象醫(yī)生說："你就問笨笨吧。""我天天洗手是假的，"笨笨小聲的'說。豬媽媽聽了火冒三丈，大象醫(yī)生又說："牙疼是因?yàn)樾∝i吃的糖太多了，一定要少吃糖。"
笨笨以后就按照大象醫(yī)生說的去做，從那往后，笨笨的牙和肚子再也沒疼過，笨笨天天到森林宣傳少吃糖要洗手的活動(dòng)，動(dòng)物們非常喜歡笨笨。告訴你們一個(gè)小秘密，笨笨現(xiàn)在是森林里講衛(wèi)生的大明星呢！
童話的作文 篇2
一天早晨，小白兔和小黑兔來到了森林里采蘑菇，剛走進(jìn)樹林，忽然，從不遠(yuǎn)處傳來一陣哭泣聲：“嗚--嗚。”
小白兔問道：“咦！聽見了嗎？是誰(shuí)在哭泣呀？”走，我們一起去看看”小黑兔說。
走近一看，原來是小草在哭泣，小白兔忙問：“小草，小草，你為什么哭�。俊毙〔輦牡恼f：“昨天來了一群人，把很多垃圾都扔在我們身上，壓得我們都喘不過氣來，還踩在我們的'身上亂蹦亂跳，你們看，很多小草都受傷了！”
小白兔和小黑兔看見許多小草都東倒西歪的躺著，心里難受極了�！安灰蘖耍业呐笥�，我們一定會(huì)幫助你們的�！闭f完姐妹倆就把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來放進(jìn)籃子里。還把受傷的小草扶了起來。小草開心的笑了：“謝謝你們！”
中午，兔媽媽回到家，知道這件事后，連忙夸獎(jiǎng)：“孩子們，你們做的真棒！把這兩只最大的蘑菇獎(jiǎng)給你們�！�
童話的作文 篇3
一天早上，小猴子在彎彎的小路上散步。
這時(shí)，小白兔姐姐對(duì)小猴子說：“小猴子，你能幫我把這一籃桃子送去給生病的小老鼠嗎？”小猴子高興地說：“當(dāng)然可以�！毙“淄媒憬阏f：“謝謝你，小猴子。”
小猴子提著裝滿又大又紅的桃子的籃子，開心地走上通往小老鼠家的`小路上。一路上，小猴子的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�，它看著又大又紅的桃子直流口水，心想：我吃一個(gè)桃子，應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。小猴子挑了一個(gè)最大的吃了起來，邊吃邊說：“這個(gè)桃子真好吃�！背酝炅诉@個(gè)桃子，小猴子又拿了一個(gè)桃子吃了起來。小猴子邊走邊吃，把桃子都吃完了，小猴子摸著自己圓鼓鼓的肚子說：“這一籃桃子真是太好吃了�！�
結(jié)果，小猴子到了小老鼠的家，籃子里只剩下了一堆桃核，小老鼠心里難過極了。
童話的作文 篇4
寧?kù)o的夜晚，小朋友們都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡著了。問號(hào)和嘆號(hào)卻睡不著，他們?cè)诎l(fā)牢騷。嘆號(hào)愁眉苦臉地說：“問號(hào)大哥，書本上的逗號(hào)和句號(hào)那么多！我們好像沒用似的'�！眴柼�(hào)忿忿不平地說：“是啊，是啊。有時(shí)候整頁(yè)書上都沒有我們的影子！真是太過分了。我們得向人們提出抗議！”于是，他們一起動(dòng)手，一封抗議書馬上就寫完了。問號(hào)得意地說：“嘆號(hào)老弟，我們要趕快寄出去。”信寄出去了，可是遲遲得不到回信。
嘆號(hào)和問號(hào)想：我們應(yīng)該親自出馬！他們下定決心，今晚就行動(dòng)。這天晚上，問號(hào)和嘆號(hào)來到了小紅家，悄悄溜進(jìn)小紅的書包，翻開語(yǔ)文書，抱起鉛筆，把文章里的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)統(tǒng)統(tǒng)改成了嘆號(hào)和問號(hào)。忙活了一晚上，嘆號(hào)和問號(hào)累得腰酸背痛，可是他們依然很高興，嘆號(hào)興奮地說：“�。∵@篇文章用上那么多我，太有感情了！”問號(hào)撓撓自己的大耳朵，也開心地說：“哦？是嗎？我覺得文章中用了那么多我，一定能引起讀者的思考�！薄耙 彼麄兓ハ鄵粽茟c賀，然后心滿意足地去睡覺了。
第二天早上，小紅背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，問號(hào)和嘆號(hào)也高高興興地跟了去。上課的時(shí)候，老師請(qǐng)小紅讀課文，小紅自信地站起來讀道：“早晨？從山坡上！從坪壩里？從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上！走來了許多小學(xué)生？……”還沒念完，同學(xué)們就哄堂大笑起來。有的同學(xué)問：“小紅，你怎么讀的不是感嘆句就是疑問句？”小紅也疑惑地說：“怎么會(huì)全是‘感嘆號(hào)’和‘問號(hào)’呢？沒法念呀！”問號(hào)和嘆號(hào)聽了大吃一驚！連忙趁亂逃走了。
一路上，他們垂頭喪氣地走著，嘆號(hào)自言自語(yǔ)地說：“為什么會(huì)這樣？真奇怪！”問號(hào)提議道：“要不我們?nèi)枂栕值涔�！”于是他們一起去�?qǐng)教字典公公。字典公公笑呵呵地說：“孩子們，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙�！甭犃俗值涔脑挘瑖@號(hào)和問號(hào)終于明白了：“原來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是各有各的用處，可不能亂用，否則會(huì)鬧笑話�！�
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