童話(huà)的作文(集錦6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
書(shū)包的自述
大家好,我是書(shū)包,主人已經(jīng)背著我三年了,主人對(duì)我很好,他常常替我洗澡,也讓我有舒服的家。主人時(shí)常背著我上山踏青,主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里,要出發(fā)時(shí),主人一而再再而三的檢查物品是否帶齊,車(chē)子發(fā)動(dòng)了,我看著窗外的風(fēng)景,我看到有人在牽著小狗散步,我還看到榕樹(shù)伯伯在向我招手呢!
主人也會(huì)背著我去上學(xué),在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了好多新朋友,我趁主人去上課時(shí),趕快的問(wèn)了朋友的名字,在我旁邊的是我最好的朋友----小多,小多可以說(shuō)是我的前輩,所以我有問(wèn)題,都會(huì)問(wèn)他。
有一次,主人把我狠狠的摔在地上,我痛得放聲大哭,但主人不但不理我,還握起了拳頭打向我的肚子,那時(shí)我哭的更大聲了,雖然主人有時(shí)候會(huì)拿我當(dāng)出氣筒;但主人有時(shí)候?qū)ξ液芎,像是上個(gè)禮拜天,主人帶著我去洗澡,洗完澡又把我拿去曬太陽(yáng)呢,讓我既舒服又干凈。
我能遇到這么好的'主人是我的榮幸,希望主人能永遠(yuǎn)的背著我。我也希望主人能不要把我當(dāng)出氣筒,我更希望主人能永久的保存我。
童話(huà)的作文 篇2
。《靵(lái)了!
看,潔白的小雪花跳著舞來(lái)啦。
小雪花給樹(shù)木穿上了雪白的大衣,樹(shù)木感到暖暖的拍手高喊:“快樂(lè)!快樂(lè)!”
聽(tīng),淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)啦。
北風(fēng)去吹雪大衣,卻吹響了一串悅耳的鈴聲。北風(fēng)去吹雪被子,卻滑了一大腳,一滑滑到天邊邊,北風(fēng)回頭一看:“荷,好大的.雪被子,我可吹不動(dòng)!”
瞧,雪被下,小麥苗正在做快樂(lè)的夢(mèng)呢:
夢(mèng)見(jiàn)春天,它們穿著小綠裙,在藍(lán)天下跳集體舞;夢(mèng)見(jiàn)夏天,它們結(jié)滿(mǎn)了金黃的麥穗,在陽(yáng)光下唱起豐收歌。
童話(huà)的作文 篇3
小鹿有一對(duì)像珊瑚一樣美麗的大角,令森林里所有的居民都羨慕不已。
可是有一天,小鹿坐門(mén)口傷心的大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“我這對(duì)大角給我?guī)?lái)了多少的煩惱!”
原來(lái)有一次,它的好朋友小熊約它去樹(shù)林里玩耍,它們正玩的開(kāi)心,小鹿的大角被樹(shù)藤纏住了,小鹿使勁拉啊拉啊,卻怎么也拉不出來(lái),過(guò)了很久才在小熊的幫忙下掙脫,這本是美好的一天,可是被大角壞了事兒。
還有一次就更糟糕了,那天它去果園欣賞果子,它高高興興的走了進(jìn)去,走了一半路程,小鹿覺(jué)得頭頂很重,就跑到水池旁照了照,原來(lái)果園里的各種水果都串在它的大角上了,就像兩串各種顏色的“冰糖葫蘆”。農(nóng)夫還以為是它偷了果園里的'果子呢!吆喝著追打它。對(duì)此,小鹿傷心極了。
可是,小鹿的大角也會(huì)給它帶來(lái)快樂(lè)。一天它在溪里喝水,看見(jiàn)好朋友——小狗在被大灰狼追趕,小鹿二話(huà)沒(méi)說(shuō)就沖了上去,奮不顧身地用一對(duì)大角把大灰狼給撞飛了。大灰狼逃走了,小狗得救了。小狗拉著小鹿的雙手連聲說(shuō):“小鹿,謝謝你,你的大角真厲害。 毙÷孤(tīng)了心里美滋滋的。
小鹿開(kāi)心地笑了,它想:原來(lái)我的大角也是有用的,它也可以給別人帶來(lái)好處的。
童話(huà)的作文 篇4
從前,有一只非常喜歡看書(shū)的小兔,他每天都會(huì)搬很多書(shū)到大樹(shù)樁上看書(shū),看得時(shí)間久了,脖子酸了,他就用手托著頭繼續(xù)看。
漸漸地,小兔覺(jué)得在樹(shù)樁上用手托著頭看書(shū)太累了。于是,小兔就躺在草地上看書(shū)。他正看著,被在草地上散步的山羊爺爺看到了,山羊爺爺連忙走過(guò)來(lái)對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你不能躺著看書(shū),這樣對(duì)眼睛不好,你會(huì)變成近視眼,要戴眼鏡的!毙⊥寐(tīng)了卻不以為然,說(shuō):“山羊爺爺,這樣躺著看舒服,變成近視眼又有什么關(guān)系。”山羊爺爺說(shuō)不過(guò)小兔,就搖搖頭繼續(xù)散步去了。
過(guò)了幾天,小兔又覺(jué)得躺著看書(shū)光線(xiàn)太暗了。于是,他就在每天太陽(yáng)高照的時(shí)候看書(shū)。這天他正看著,被在草地上玩耍的小鹿姐姐看到了,小鹿姐姐急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你不能在大太陽(yáng)下看書(shū),眼睛要看壞的.!毙⊥脜s說(shuō):“小鹿姐姐為什么不能在太陽(yáng)下看書(shū)?我覺(jué)得這么好的天氣正適合看書(shū),你不用擔(dān)心我的眼睛,壞不了!毙÷菇憬阋舱f(shuō)不過(guò)小兔,無(wú)可奈何地走開(kāi)了。
日子慢慢地過(guò)去了,小兔的眼睛果然慢慢地就近視了,他終于戴上了眼鏡。這下他后悔了:“早知道聽(tīng)山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告了!現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了!戴眼鏡真上太不方便!”
童話(huà)的作文 篇5
螳螂家隔壁住著一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)與螳螂交情不淺。每天,螳螂都要去小鳥(niǎo)家坐一會(huì)兒。螳螂很喜歡小鳥(niǎo),也喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)講她故鄉(xiāng)的故事。
“我的故鄉(xiāng),”小鳥(niǎo)喝了一大口茶,“到處有淡淡的香味兒!
“它在哪里?”
“在所有河流的盡頭,比海要遠(yuǎn)的地方!
……
螳螂又一次去小鳥(niǎo)家,看見(jiàn)她在窗邊癡癡地望著河。
“螳螂,我要回我的故鄉(xiāng)了!
“?”螳螂的手心出了汗:“那……你還回來(lái)嗎?”
“有可能回,有可能不回。謝謝你陪伴我的歡樂(lè)時(shí)光……后會(huì)有期!毙▲B(niǎo)的聲音有些顫抖,說(shuō)完,飛出窗子,向遠(yuǎn)處飛去。螳螂一個(gè)人站著發(fā)了好久的呆。
螳螂感覺(jué)自己好像從高空一直降落,降落,降落……
他心灰意冷地走到門(mén)邊,發(fā)現(xiàn)了一根墨綠色、小鳥(niǎo)的羽毛。他的心顫動(dòng)了一下。
“在所有河流的盡頭,比海要遠(yuǎn)的地方。"
他做出了決定。
他出發(fā)了,他乘著大大的白玉蘭樹(shù)葉,向著小鳥(niǎo)飛走的方向前進(jìn),去找小鳥(niǎo)的故鄉(xiāng)。
連著好一段時(shí)間,他的眼前都有小鳥(niǎo)的身影在晃動(dòng),耳邊回蕩著小鳥(niǎo)的話(huà)語(yǔ)。
“在所有河流的盡頭,比海要遠(yuǎn)的地方!彼男膱(jiān)定不移。
一個(gè)月過(guò)去了,他知道他到了,因?yàn)檫@兒連水都散發(fā)著香氣。他沒(méi)有下船,尋找小鳥(niǎo)。這里比小鳥(niǎo)給他描述的'還美,兩岸是各種植物,搭造了一個(gè)綠影世界。他駛?cè)胍黄,上空、四周都是密不透光的藤蔓。他看?jiàn)小鳥(niǎo)了!小鳥(niǎo)也發(fā)現(xiàn)了他,但小鳥(niǎo)好像有點(diǎn)兒不高興。
“你不該來(lái)的!
“為什么?”
“這里是鳥(niǎo)類(lèi)的世界,其他動(dòng)物來(lái)了,也會(huì)變成鳥(niǎo),你想變成鳥(niǎo)嗎?”
“那就這樣好了。”螳螂剛說(shuō)完,全身長(zhǎng)出淺綠色的毛,身體變大,成了一只鳥(niǎo)。
他們倆一起飛出被藤蔓包圍的湖……
童話(huà)的作文 篇6
一天清晨,兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍,發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里,那里有許多南瓜,它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái),正當(dāng)它高興的'時(shí)候,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺(jué)得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊:“你能幫幫我嗎?用你的自行車(chē)把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō):“非常對(duì)不起,我還要去山羊伯伯家做客呢!毙“淄谜f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我再另外想想吧!毙⌒茏吡,小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì),“有了,小熊的自行車(chē)輪胎是圓的,我的大南瓜也是圓的,我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了!本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家,累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門(mén),兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔:“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
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