（優(yōu)選）童話的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　獅子想當(dāng)森林之王。于是它把較大的動(dòng)物請(qǐng)了過(guò)來(lái)，要和它們都沒(méi)有自己厲害。所以獅子坐上了：“森林之王”的寶座。

　　螞蟻聽(tīng)說(shuō)了，就把獅子請(qǐng)了過(guò)來(lái)和它比武。獅子哈哈大笑的說(shuō)：“你這么小，我一腳就能把我踩死。”螞蟻說(shuō)：“等一會(huì)你就知道我們的.厲害了。”螞蟻把洞里所有的兄弟都叫到一起，故意大聲地說(shuō)：“兄弟們，一會(huì)我和獅子比武，你們都爬到它身上咬它啊。”這時(shí)獅子聽(tīng)到螞蟻的對(duì)話就害怕地說(shuō)：“你有本事的話，你就下來(lái)和我單打獨(dú)斗，干嘛爬到我的身上？”螞蟻又說(shuō)：“哈哈，你怕了吧！兄弟們，咬��！”獅子疼得要命，咬緊牙齒在地上滾來(lái)滾去。

　　這時(shí)一只小兔子跑了過(guò)來(lái)，它對(duì)獅子說(shuō)：“我要是你，就跳進(jìn)河里去�！豹{子聽(tīng)了兔子的話，馬上跳進(jìn)河里去。不一會(huì)，螞蟻都死在河面上獅子則高高興興地從河里出來(lái)了。

　　到了最后，獅子才恍然大悟光靠力氣是不行的，還要?jiǎng)幽X筋想一想再做決定。

童話的作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，明媚的陽(yáng)光籠罩著大地，照得人身上暖洋洋的。鴨媽媽可不想放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，它將孩子們聚在一起，宣布要帶小鴨們出去見(jiàn)見(jiàn)世面，小鴨們興奮的“嘎嘎”直叫，手舞足蹈的圍著媽媽歡呼。

　　溫哥華街頭依然那么熱鬧，孩子們嘰嘰喳喳的玩耍著，各式各樣的汽車在馬路上“轟轟”直跑，絡(luò)繹不絕的人們?cè)诜比A的商店來(lái)來(lái)往往……鴨媽媽帶領(lǐng)一群毛茸茸的小鴨漫步在街頭。小鴨們看得眼花繚亂，恨不得把所有稀奇古怪的東西收入眼簾�！案赂�！媽媽快看這個(gè)！”

　　“嘎嘎！好大的鐵東西�。　薄案赂隆�…”初進(jìn)城市的小鴨們七嘴八舌的談?wù)撝�，鴨媽媽顧得上這個(gè)顧不到那個(gè)，原本整齊的隊(duì)伍變得七零八落。

　　“孩子們快過(guò)來(lái)！要過(guò)馬路啦！”鴨媽媽喊道。散到各處的小鴨慢悠悠地走來(lái)，鴨媽媽在原地耐心等候。馬路上，汽車川流不息，小鴨們好奇極了，看著那些跑得飛快的'“龐然大物”入了迷�！皳渫ā币宦�，幾只小鴨一不留神掉進(jìn)了下水道，下水道水流很急，小鴨們驚慌失措，大聲呼救。

　　鴨媽媽卻毫不知情，走著走著，回頭發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)孩子，她連忙返回去找，不一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)小鴨們的呼救聲。

　　鴨媽媽急忙走到井口邊，看見(jiàn)小鴨們?cè)谒�里不停撲騰，仿佛下一秒就會(huì)被水沖走。鴨媽媽心里焦急不安，但還是裝作冷靜的樣子：“不要慌！先互相咬住對(duì)方的尾巴圍成一個(gè)圈，防止被水流沖走！”接著，鴨媽媽又指揮剩下的小鴨：“快，你們把井口圍起來(lái)，大聲呼救，把對(duì)面的交警吸引過(guò)來(lái)！”

　　小鴨們將井口圍住，“嘎——嘎——”亂叫亂跳，惹得周圍的行人駐足觀望。鴨媽媽在馬路上跑來(lái)跑去，不顧自己的安危將飛馳的汽車攔了下來(lái)，馬路上一片混。

　　交警見(jiàn)交通堵塞，連忙過(guò)來(lái)，卻被鴨媽媽咬住褲角，往井口邊拽。交警十分驚奇，跟著鴨媽媽朝“出事地點(diǎn)”奔去，小鴨們見(jiàn)媽媽回來(lái)了，叫的更大聲了，交警往井口一看：呀！幾只小鴨掉井里了！水流越來(lái)越急了，鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，交警急中生智，將腰帶解下來(lái)，又找來(lái)一個(gè)藍(lán)子，再將腰帶牢牢系在藍(lán)子上，慢慢放入下水道里。

　　小鴨們一見(jiàn)到這個(gè)從天而降的怪東西，更害怕了，誰(shuí)也不敢跳進(jìn)藍(lán)子里。眼看就要被水沖走了，鴨媽媽大叫：“孩子們！快跳進(jìn)藍(lán)子里呀！”小鴨們不敢多想，一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)藍(lán)子，交警趕緊把它們拉上來(lái)。一到地面，小鴨們就跑到媽媽身邊，鴨媽媽輕輕用嘴啄啄小鴨的頭，慈愛(ài)的看著它們。

　　一位好心大嬸端來(lái)一盆水，仔細(xì)的將小鴨凌亂的羽毛清洗干凈。整理后，小鴨們似乎很滿意自己干凈的造型，又活蹦亂跳起來(lái)，完全記憶了剛才的危機(jī)。

　　鴨媽媽帶著小鴨們來(lái)到警察和行人前“嘎嘎”叫著，似乎在道謝。

　　這群可愛(ài)的鴨子又無(wú)悠無(wú)慮地漫步在溫哥華街頭……

童話的作文 篇3

　　“咚咚咚，咚咚咚……”玉帝正躺在床上，忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。玉帝叫衛(wèi)士打開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)的是老龍王。

　　“什么事？”玉帝瞇著眼問(wèn)道：“奏玉帝，我要狀告凡人�！薄盀槭裁�？速速道來(lái)�！薄坝竦垩剑≌�(qǐng)將凡人繩之以法吧！他們肆意向海里排放污水，造成東南西北四海水族大減；它們還在海底建設(shè)基地，弄得海里整天不得安寧�！薄八麄円巡皇欠踩死�！”玉帝生氣地說(shuō)：“剛剛幾位土地就來(lái)找過(guò)我，說(shuō)他們那兒垃圾成堆，地面受到污染，也來(lái)報(bào)案！”玉帝又說(shuō)；“我自身也難保呀！你看，周圍有好多衛(wèi)星在監(jiān)視我，稍不留神就會(huì)被發(fā)現(xiàn)；而且經(jīng)常有火箭飛過(guò)，弄得人心驚膽戰(zhàn)呀！自己都不知道該怎么辦�！薄鞍ァ庇竦蹏@了一口氣說(shuō)：“我以前還可以用雷公和電母來(lái)懲罰他們，現(xiàn)在他們又有了避雷針，閃電那些東西成了廢物，只能擺擺樣子給人們看罷了�！�

　　聽(tīng)了玉帝的這些話，你會(huì)想到什么呢？人類已經(jīng)將大自然破壞得不成樣子了，人類卻還是為了滿足自己的要求肆意破壞它，難道不覺(jué)得很自私么？

童話的.作文 篇4

　　一天，螞蟻王國(guó)里的.螞蟻開(kāi)始工作。

　　第二天，一只小螞蟻在散步。突然，他看見(jiàn)一個(gè)大西瓜。他回到王國(guó)，叫了幾個(gè)伙伴來(lái)搬西瓜。他們一起搬回了王國(guó)。

　　第二天，他們把西瓜一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了王國(guó)。這個(gè)王國(guó)變成了西瓜王國(guó)。他們的水也變成了西瓜水。這條路不能穿過(guò)，但只能慢慢穿過(guò)。

　　第四天，小螞蟻把西瓜皮放在水邊作為滑梯玩耍，然后它們排好隊(duì)往上爬。另一只在水里游泳。小螞蟻一只接一只地跳進(jìn)水里，它們不怕掉進(jìn)水里。

　　螞蟻們?cè)谶@一天玩得很開(kāi)心，但是還剩下一些西瓜。

　　他們吃了6天，但西瓜還是沒(méi)吃完。最后，西瓜破了，王國(guó)變得很臭。

童話的作文 篇5

　　從前，有一條可愛(ài)活潑的魚(yú)兒生長(zhǎng)在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚(yú)兒的媽媽對(duì)她說(shuō):“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚(yú)兒興高采烈地答道:“好的，媽媽，青蛙哥哥長(zhǎng)什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完，魚(yú)兒就追不及待地向前游去了。

　　一會(huì)兒，魚(yú)兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去，于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì)游泳，你到那達(dá)去找吧�！�

　　魚(yú)兒告別荷葉后，就往前游去了。

　　不一會(huì)兒， 一個(gè)正在游泳的小東西出現(xiàn)在魚(yú)兒眼前。于是魚(yú)兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧�！�

　　魚(yú)兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚(yú)兒慢慢游著，仿佛與魚(yú)兒共談心聲。一下子，魚(yú)兒一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí)，魚(yú)兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì)游來(lái)找我?當(dāng)有腿的東西還沒(méi)游到魚(yú)兒前時(shí)，魚(yú)兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達(dá)去找吧!”

　　魚(yú)兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無(wú)耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的，荷 葉卻說(shuō)是會(huì)游冰的，龍蝦又說(shuō)青蛙有腿，而烏龜說(shuō)只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚(yú)兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚(yú)兒的眼睛一轉(zhuǎn)，想:是不是他們說(shuō)的.特征加起來(lái)呢，青蛙是綠色、會(huì)游泳的、有兩條腿呢?

　　于是，魚(yú)兒繼續(xù)往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì)兒，魚(yú)兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚(yú)兒上下打量了一下，對(duì)那東西說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~(yú)兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，他們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲上江水滿漾起來(lái)……

　　是啊，在生活中，當(dāng)我們聽(tīng)到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細(xì)仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!

童話的作文 篇6

　　從前，有只小猴非常驕傲，做什么事情總要先提前炫耀，還非常愛(ài)聽(tīng)好話！

　　有一天，小猴去皇宮參加宴會(huì)，看見(jiàn)人人都戴著手套自己也想買(mǎi)買(mǎi)一雙，跟森林里的伙伴們炫耀一下。

　　到了手套商店，一打開(kāi)門(mén)，展現(xiàn)在眼前的就是一排排顏色各異、式樣繁多的手套。小猴看得眼睛都發(fā)亮了，看到這一雙想買(mǎi)；看到那一雙也想買(mǎi)，他猶豫了好久終于選中了一雙上面有小猴圖案的的手套，買(mǎi)好了他立刻戴上了。“哈！太漂亮了，太舒服了！這下回去可以好好的炫耀一番了！”小猴心里想。

　　小猴像京劇里的凈角出場(chǎng)一樣回到森林里，大大咧咧地跳上一塊大石頭，一直愛(ài)拍馬屁的.烏鴉，看見(jiàn)小猴手上的手套，就用他那難聽(tīng)的聲音叫道：“��！�。⌒『�，你戴上手套后顯得更精神了，還顯得你更活潑了！”這話被小馬聽(tīng)見(jiàn)了他不以為然地說(shuō)：“我們懂我不適合戴手套，手套是人類戴的。”烏鴉反駁道：“哪里，小猴戴上好看多了！”小馬不跟他們鬧了，轉(zhuǎn)身就走了。小猴笑了，直夸烏鴉說(shuō)得好！

　　就這樣，這雙手套成了小猴的寶貝，他吃飯戴著；上廁所戴著；睡覺(jué)戴著，爬樹(shù)當(dāng)然也舍不得摘了。一天，小猴戴著這雙去爬樹(shù)摘果子吃，可帶著手套手滑，抓不牢樹(shù)枝一不小心掉了下去昏迷了，被送進(jìn)了醫(yī)院。小猴醒來(lái)了，后悔不已，他終于明白了小馬說(shuō)的是正確的，生搬硬套的東西會(huì)惹大麻煩。

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