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        寫(xiě)童話故事作文

        時(shí)間:2024-10-21 14:37:21 童話作文 我要投稿

        有關(guān)寫(xiě)童話故事作文錦集5篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)童話故事作文5篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)寫(xiě)童話故事作文錦集5篇

        寫(xiě)童話故事作文 篇1

          一、交流童話故事,相互提升

          當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界,感受到了童話的無(wú)窮魅力時(shí),真想一吐為快。

          1.組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話,互相聽(tīng)一聽(tīng),評(píng)一評(píng),看誰(shuí)編得最有趣。

          2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的童話,大家欣賞。

          3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評(píng))

          二、演演空話故事,加深感悟

          1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

          2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。

          附:童話故事

          蒼蠅與蜜蜂

          一天,蒼蠅正在垃圾上,看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō):"這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

          蜜蜂說(shuō):"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的'東西上,專門去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"

          蒼蠅不服氣,還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說(shuō):"你要不改變自己的行為,無(wú)論搬到哪里,都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

          蒼蠅聽(tīng)了這一番話,呆呆地站著,無(wú)話可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

        寫(xiě)童話故事作文 篇2

          一天,喜鵲、鸚鵡、麻雀、黃鶯都分別收到了重慶朋友——山娃寄來(lái)的邀請(qǐng)函,里面寫(xiě)著“20xx年11月19日相約重慶園博園”,還附有一幅風(fēng)景秀麗的圖片。喜鵲仔細(xì)一看,恩,真是一個(gè)好地方。于是,它就打電話約了其他鳥(niǎo)兒第二天在重慶園博園大門見(jiàn)面。

          第二天,鳥(niǎo)兒們都早早地飛到了園博園上空!肮@里真是一個(gè)世外桃源。 毖哿芎玫穆槿附辛似饋(lái)。“恩,我嗅到了泥土的氣息,花草的芬芳。”鸚鵡說(shuō)起話來(lái)總像個(gè)詩(shī)人!翱,山娃在大門口迎接我們呢,我們快點(diǎn)下去吧!”鳥(niǎo)兒們迫不及待地向大門口飛去。

          山娃做他們的導(dǎo)游,給他們介紹一路的美景:郁郁蔥蔥的樹(shù)、五顏六色的花,波光鱗鱗的湖,形態(tài)各異的亭,各具特色的北京園、上海園、大連園。鳥(niǎo)兒們對(duì)這里的景色嘖嘖贊嘆,“我愛(ài)你,美麗的`園博園……”黃鶯禁不住唱起歌來(lái)。其他鳥(niǎo)兒跟著節(jié)奏翩翩起舞,“哈哈,朋友們,怎么樣,沒(méi)白來(lái)吧!丙W鵡說(shuō):“朋友們,我提議,我們干脆搬到這里來(lái)安家怎樣?”“好啊,好啊,這里藍(lán)天白云,青山綠水,是個(gè)宜居的好地方!”喜鵲唧唧喳喳地叫起來(lái)!拔彝!”“我喜歡!”“我贊成!”鳥(niǎo)兒們紛紛表態(tài)。山娃拍著手說(shuō):“歡迎歡迎,要是你們來(lái)了,這里不但有花香還有鳥(niǎo)語(yǔ)了。我也多了幾個(gè)伙伴了!

          后來(lái),他們相繼搬到了美麗的園博園。同學(xué)們要是不信,下次去園博園參觀注意聽(tīng)聽(tīng),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們熱情的問(wèn)好呢。

        寫(xiě)童話故事作文 篇3

          從前,在一個(gè)茂密的森林里,這里就像綠色的海洋,鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔,有黃鶯、百靈、畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)……簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的天堂。

          一天,在一棵大楊樹(shù)上畫(huà)眉遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)。畫(huà)眉嬌滴滴地說(shuō):“我們來(lái)比賽唱歌吧,我先唱!闭f(shuō)著畫(huà)眉就唱起歌來(lái),它的聲音的`確美妙動(dòng)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,我的歌聲很難聽(tīng),再說(shuō)我還要工作!碑(huà)眉揚(yáng)起羽毛,十分得意地說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,唱一下吧!”啄木鳥(niǎo)只好唱了,果然不如畫(huà)眉唱的好聽(tīng)。

          “我們?cè)賮?lái)比誰(shuí)的‘衣服’艷麗!碑(dāng)然,啄木鳥(niǎo)又比不過(guò)畫(huà)眉。

          這時(shí),一直在聽(tīng)它們講話的大楊樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們還是比比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧!”畫(huà)眉聽(tīng)了慚愧地低下了頭啞口無(wú)言。

        寫(xiě)童話故事作文 篇4

          烏鴉哥哥因?yàn)樯洗伟咽^扔進(jìn)瓶子里,水上升喝到了水,這件事被動(dòng)物王國(guó)里的公民一至認(rèn)為他是最聰明的動(dòng)物。

          每天都有人來(lái)送禮物,但烏鴉哥哥卻想“人外有人,天外有天,”他決定去一次旅行,看看外面的世界。

          他飛了兩天覺(jué)得口渴了,很想喝水,他突然看到一個(gè)裝著水的半瓶子,旁邊有兩個(gè)石頭和一根吸管,他立刻飛過(guò)去把石頭放進(jìn)去,但水還沒(méi)升到上來(lái),他說(shuō):“怎么辦呢?”一只小鳥(niǎo)飛過(guò)聽(tīng)到他說(shuō)話就說(shuō):“你不能用吸管嗎?”烏鴉說(shuō)我怎么沒(méi)有想到呢?謝謝你!我看來(lái)你比我聰明,果然是人外有人,天外有天。】磥(lái)真的要用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的'短處!“小鳥(niǎo)說(shuō):”小事!人才是最聰明的動(dòng)物呢!“烏鴉哥哥說(shuō):”是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。“因?yàn)樘撔暮脤W(xué),后來(lái)烏鴉哥哥成了很有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物。

        寫(xiě)童話故事作文 篇5

          在一個(gè)孤僻的小山村里,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛(ài).好有一雙水汪汪的小眼睛呢!每當(dāng)早晨, 珊珊都會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒一起歌唱,而且引來(lái)了好多的`動(dòng)物。這時(shí),開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都?xì)g快起來(lái),一起手舞足蹈,可開(kāi)心了。就這樣,一日復(fù)一日……有一天,一個(gè)男孩到山上砍樹(shù),很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一位女孩在唱歌,就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹(shù)旁聽(tīng)她唱歌.過(guò)力偶啊一會(huì)兒,姍姍發(fā)覺(jué)了那個(gè)男孩一直在聽(tīng)她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門?墒悄莻(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了姍姍沒(méi)唱歌了,就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姍姍,結(jié)果連身影都沒(méi)看見(jiàn),然后男孩就去砍樹(shù)去了。砍完樹(shù)后,他就告訴了好多人,說(shuō)這里有一個(gè)女孩,唱歌很好聽(tīng),就這樣一直傳,結(jié)果傳入了國(guó)王那兒。國(guó)王得知此消息,便大發(fā)雷霆!

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