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        童話(huà)的世界作文

        時(shí)間:2024-09-27 10:17:31 童話(huà)作文 我要投稿

        童話(huà)的世界作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的童話(huà)的世界作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        童話(huà)的世界作文3篇

        童話(huà)的世界作文 篇1

          今天的天氣未免有些太晴朗了,抬頭望天空的時(shí)候能看到一大塊一大塊漂亮的云彩相依。美的都有些假了,讓我不禁冒出一個(gè)念頭,云端上是不是有個(gè)童話(huà)世界。

          我暗想了一下自己想法幼稚,就看到云朵的形狀在不尋常的改變。這莫非就是傳說(shuō)中的天降異象?我真在心里腦補(bǔ)玄幻小說(shuō)的劇情,就發(fā)現(xiàn)這云朵不是不尋常,簡(jiǎn)直就是詭異。所有的云朵齊刷刷、工工整整的向兩邊飄去,中間留下一塊萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天。藍(lán)天兩旁的云彩里走出了許多“人”,“藍(lán)天”將就成了個(gè)熱鬧的小街。這些所謂的人長(zhǎng)得倒不是有多恐怖,而是變化莫測(cè)。我盯著其中一個(gè)人,他從那頭走到另一頭,就變成了雞、雞冠子花、鴨子、荷葉、旋轉(zhuǎn)木馬……十幾種東西,嘆為觀止。

          你問(wèn)我,“為什么不害怕不疑惑?”我只能說(shuō),“你傻嗎?這種東西肯定是做夢(mèng)。 

          即使這樣我依然沒(méi)有忘記我是要去學(xué)校的,腳步又動(dòng)了起來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得自己真是個(gè)好學(xué)生,但是這一走不要緊,我發(fā)現(xiàn)我居然慢慢悠悠地走上了天。都說(shuō)“難于上青天”,可這一點(diǎn)不難嘛,還有些莫名其妙;紊耖g,我也踏上了那條藍(lán)天街。我混在人群里,還好那些人都奇奇怪怪的,大概是沒(méi)有能注意我。在地上看起來(lái)不是多長(zhǎng)的藍(lán)天街,一下子變得無(wú)邊無(wú)際。我茫茫然地跟著他們走,腳底下空空蕩蕩,讓輕微恐高的我不敢低頭看。

          這時(shí)走在我旁邊的一個(gè)男孩跟我打了招呼,我想停下腳步和他說(shuō)話(huà)。然而就是腿不邁開(kāi),仍然還是在前進(jìn)著。我有些尷尬,自己這副蠢樣全部都收入男孩眼中,果不其然他“哈哈”的捧腹大笑。硬生生笑成一株向日葵,見(jiàn)我臉色難看才又變了回來(lái)。

          他說(shuō):“你是第一次來(lái)嗎?”

          我想了想,以前真的沒(méi)做過(guò)這樣的夢(mèng)。

          我說(shuō):“嗯。”

          男孩同情的看了我一眼,說(shuō):“你干什么了?走的那么快,你的靈魂到現(xiàn)在才跟上你?烧婵蓱z!

          我沒(méi)有太理解男孩的話(huà),但是“走的那么快”倒是讓我想到了一些。有算命的說(shuō)我,“一生都是奔波命”,我們倒是也相信。來(lái)來(lái)回回這么多年我竟是把半個(gè)中國(guó)給住遍了,先是小時(shí)候跟父母行商,后來(lái)生病求醫(yī),在然后求學(xué)。我這一路上都太過(guò)匆忙,竟沒(méi)有歇歇等等靈魂。

          我心里泛著味道,我問(wèn)男孩:“靈魂跟上了會(huì)怎么樣?”

          男孩低頭看著腳底的萬(wàn)丈云波,說(shuō):“你低頭看,低頭看嘛!

          我心里害怕,卻也順從了。底下了頭,我看到自己竟然在海上,一大片海,是和去游泳時(shí)截然不同的海。

          男孩也沉入美景,淡淡的.說(shuō):“他會(huì)帶我們來(lái)這里,看世界。你看到的每一片云,都是一個(gè)載著一個(gè)人!蹦泻⑻鹆祟^看著我在說(shuō):“在這里我們就是一片云,可以變成各種形狀,是不是很有趣?”男孩微笑著,我也點(diǎn)點(diǎn)頭!爸豢上У冗@一切都結(jié)束就成了一場(chǎng)夢(mèng),只有在回來(lái)才能記起!

          我說(shuō):“什么是真?什么是夢(mèng)?不都是像周公夢(mèng)蝶一樣。”

          男孩不說(shuō)話(huà)了,只是笑。

          我想起自己來(lái)到這里的過(guò)程,問(wèn)男孩:“你不是說(shuō),‘我們都是云嗎?’為什么我盯著天空看的時(shí)候會(huì)看到這里?”

          男孩聽(tīng)了,故作老成的說(shuō):“這個(gè)嘛…因?yàn)殪`魂只會(huì)把無(wú)聊到看天空的人帶到這里不然你怎么來(lái)的?”

          我們也漸漸熟悉,我嘟噥著“你這壞小子!

          男孩笑笑,說(shuō):“哎呀,都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么沒(méi)趣的云,一點(diǎn)變化都沒(méi)有……”

          這夢(mèng)就突然醒來(lái)了,其實(shí)是我被搶救成功。沒(méi)錯(cuò),我站在馬路上看天空出了車(chē)禍已經(jīng)瀕死。那夢(mèng)模模糊糊還記得很多。后來(lái)我盯著天空看,再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那日的藍(lán)天街。我有些想嘲笑自己幼稚,但是又忍不住在想是不是自己走的太快了。

          就這樣想,也停不下來(lái)。不知怎么就想到“死”,死了的人可是一動(dòng)不動(dòng)。我不禁有些心疼,或許那個(gè)可愛(ài)的男孩就已經(jīng)死了。在一看天空,其實(shí)當(dāng)一朵云也是不錯(cuò)的。

        童話(huà)的世界作文 篇2

          吾名為安圖生,安徒生之徒變?yōu)樨潏D享樂(lè)之圖,生于七月,卒,暫不詳。格靈,格林之林變?yōu)闄C(jī)靈古怪之靈,吾伙伴也。吾與格靈共制空間穿梭器,既成,同游童話(huà)世界。

          童話(huà)世界

          “此真童話(huà)世界?”

          “也許,大概”

          鳥(niǎo)叫猿鳴不時(shí)傳來(lái),四周皆密布樹(shù),陽(yáng)光間樹(shù)葉而出,吾惑此既為森林,為何樹(shù)皆青灰,而塵土若黃豆大小,惑而不解。羊腸小道盡頭有一處精致木屋,窗邊坐一少女輕梳秀發(fā),忽一老嫗至門(mén)前,少女急忙閉窗,老嫗上前敲門(mén),不應(yīng),再敲,亦無(wú)動(dòng)靜。老嫗見(jiàn)無(wú)人開(kāi)門(mén),遂坐門(mén)前,聲粗氣急,曰:“天至熱,吾感不適,是否有好心人至,施一瓢飲?”門(mén)應(yīng)聲而開(kāi),少女出,手端一杯水欲與老嫗,老嫗飲后既然長(zhǎng)嘆:“感念此等好心人,無(wú)以為報(bào),獨(dú)有一果,當(dāng)贈(zèng)以報(bào)之。”遂取一蘋(píng)果,通體晶瑩似玉,少女甚奇之,伸手欲接,復(fù)轉(zhuǎn)念一想,恐有他意,又縮手搖頭。老嫗欲將果塞于少女手中,曰:“此乃吾心意,望汝接之。”少女遂不疑有他,取之即啖,當(dāng)時(shí)是,雷電交加,大雨瓢潑。少女咽下蘋(píng)果,頃刻即暈。老嫗搖身一變,膚若凝脂,人面桃花,張揚(yáng)大笑而去。七位小矮人歸家,見(jiàn)少女倒地,大怮,忽而,少女悠然轉(zhuǎn)醒,小矮人皆破涕為笑。吾與格靈方知此少女為白雪公主,而老嫗為惡毒皇后,而白雪公主死而復(fù)生,究其緣由,竟是蘋(píng)果為人工轉(zhuǎn)基因合成,已失毒性;屎蠡貙m,持魔鏡,問(wèn):“魔鏡,魔鏡,誰(shuí)為天下最美之人?”魔鏡答:“白雪公主。”皇后發(fā)眥盡裂。吾與格靈皆仰天大笑,笑后又悲:童話(huà)世界,現(xiàn)實(shí)生活,竟如此相似相通。

          吾與格靈見(jiàn)此童話(huà)世界黃沙漫天,氣濁水污,灰樹(shù)不能成林,污池不可稱(chēng)海,空中飛鳥(niǎo)哀鳴,水底游魚(yú)低泣,皆嘆惋,欲回現(xiàn)實(shí)世界,忽而颶風(fēng)來(lái)襲,空間穿梭器卷入其中,不知所蹤,格靈與吾兩人面面相覷,捶胸頓足亦無(wú)可奈何。

          現(xiàn)實(shí)世界

          “下面播報(bào)一則快訊,我國(guó)科學(xué)家安圖生與格靈制造出世界首個(gè)空間穿梭器,但在實(shí)驗(yàn)階段兩人皆下落不明,經(jīng)警方判斷,兩人已失蹤月余!敝鞒秩私┯驳谋砬,平緩的語(yǔ)調(diào),宛若念著一個(gè)個(gè)訃告。

        童話(huà)的'世界作文 篇3

          從小,我并不是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),閱讀的孩子。然而,一次偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。

          一次,我去朋友家玩,在那里,我看到了《格林童話(huà)》這本書(shū),隨便翻了幾頁(yè)后,我就被書(shū)里的內(nèi)容吸引了,于是,我把這本書(shū)借回了家。

          回家后,我認(rèn)真地把這本書(shū)讀了一遍,讀完后,我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)竟如此有趣。這本書(shū)把自然、神奇和現(xiàn)實(shí)以及浪漫完美地融合在了一起,這無(wú)與倫比的創(chuàng)編,使故事既有真實(shí)性,又有夢(mèng)幻感。故事的主人公有:王子變成的青蛙;叫蘇旦的.狗;勇敢的小裁縫;美麗動(dòng)人而沉睡百年的睡美人……。有時(shí)我自己的心情會(huì)隨著起伏而波動(dòng),比如,聽(tīng)到可愛(ài)的小紅帽遇到可怕的大灰狼時(shí),我會(huì)為小紅帽而感到擔(dān)心,聽(tīng)到惡毒可惡的皇后害善良的白雪公主時(shí),我會(huì)為白雪公主捏一把汗,聽(tīng)到灰姑娘受到欺凌時(shí),我會(huì)為灰姑娘鳴不平。

          讀完《格林童話(huà)》這本書(shū)后,我覺(jué)得它是一本很值得讀的書(shū),因?yàn)樗锩娴墓适率悄敲瓷鷦?dòng)感人,能夠讓人百讀不厭,感到身臨其境,而且故事中所體現(xiàn)的哲理還會(huì)讓人讀過(guò)之后回味無(wú)窮。

          就拿《獅子與少女》講吧,雖然是一個(gè)小故事,可體現(xiàn)的做人的道理卻不勝枚舉。這個(gè)故事告訴我們,人要有誠(chéng)信,必須堅(jiān)守諾言,遵守諾言,這樣才會(huì)受到他人的尊敬、追捧,在生活中也亦如此。

          格林童話(huà)通過(guò)一系列真善美、假惡丑的故事進(jìn)行對(duì)比,展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的故事,告訴我們,邪惡勢(shì)力只會(huì)暫時(shí)占據(jù)上風(fēng),但最終還是會(huì)被正義所擊敗、擊潰。

          閱讀《格林童話(huà)》使我受益無(wú)窮。

          童話(huà)———我向往的世界!

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