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        描寫(xiě)童話(huà)的作文

        時(shí)間:2024-10-28 01:26:49 童話(huà)作文 我要投稿

        【實(shí)用】描寫(xiě)童話(huà)的作文三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的描寫(xiě)童話(huà)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】描寫(xiě)童話(huà)的作文三篇

        描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1

          未來(lái)的鞋子不會(huì)像我們現(xiàn)在的鞋子一樣了,它可以有很多功能。

          我在想我們以后的鞋子會(huì)是什么樣子的?會(huì)不會(huì)能飛呢?它的功能有一按下按鈕,這雙鞋就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,想飛多高就飛多高,想去哪里就去哪里,自由自在,還可以收藏東西,隨時(shí)把你礙事的東西裝起來(lái),還可以裝好吃的東西呢,在你饑餓的時(shí)候可以隨時(shí)隨地的把你的肚子填滿(mǎn),鞋子最好的功能就數(shù)這個(gè)了,它可以變成帳篷讓你住進(jìn)去,這樣就連流浪漢都能有家了,這多好啊!這就是未來(lái)的'鞋子,多么先進(jìn)。≌嫦MF(xiàn)在就有那種鞋了。

          這就是蘊(yùn)含多種功能的未來(lái)新型鞋子,也是人類(lèi)向往的鞋子。

        描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2

          小金魚(yú)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。有一天,小金魚(yú)正在水里自風(fēng),輕輕地?fù)u動(dòng)著,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚(yú)看著挺拔的垂柳,心想:“這柳樹(shù)怎樣是綠色的,它的葉子不密,怎樣會(huì)有這么好的陰涼呢?”“我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧!”說(shuō)完,便向龜爺爺家游去。

          在路上,它看見(jiàn)兔哥哥小華正在岸邊,手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西,便不解地問(wèn):“兔哥哥,你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”說(shuō)完,只見(jiàn)小華輕輕的'一吹,五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,十分好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚(yú)又起了疑問(wèn):“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下,會(huì)變得五光十色呢?”“你去問(wèn)問(wèn)龜爺爺吧!它可能會(huì)給你滿(mǎn)意的答復(fù)!薄昂玫模僖(jiàn)了!”“再見(jiàn)!”小金魚(yú)繼續(xù)游著。小金魚(yú)抬起頭,看見(jiàn)小河邊聳立著一座座高山峻嶺,坑洼不平,這很自然的景觀(guān)也讓小金魚(yú)產(chǎn)生了疑問(wèn):“這一座座高山峻嶺,是怎樣構(gòu)成的呢?”“干脆,我把這些問(wèn)題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧!”它的速度更快了。

          不一會(huì)兒,就來(lái)到龜爺爺家!褒敔敔,請(qǐng)開(kāi)門(mén),我是小金魚(yú)!毙〗痿~(yú)很有禮貌的叫了門(mén)。過(guò)了一小會(huì)兒,龜爺爺開(kāi)門(mén)了,它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚(yú)一連提出了四個(gè)問(wèn)題,龜爺爺笑了笑,說(shuō):“柳葉被陽(yáng)光照射,吸收紫外線(xiàn)產(chǎn)生葉綠素,所以是綠的;你感覺(jué)有好陰涼,是因?yàn)榱鴺?shù)葉的顏色較深,遮住了太陽(yáng)光,所以有好的陰涼;泡泡中內(nèi)含多種化合物,在陽(yáng)光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是魚(yú)高興地說(shuō)了聲:“多謝!”便滿(mǎn)意地走了。

          小金魚(yú)真是勤學(xué)好問(wèn)!

        描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3

          叮鈴鈴,下課鈴響了,結(jié)束體育課的小朋友們把手中的體育器材放回教室后,關(guān)上門(mén)離去,小朋友們走遠(yuǎn)了之后,教室里傳出了嘰嘰喳喳的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),是排球小姐在發(fā)表演講:“你們知道嗎?我可受小朋友的歡迎了,我橢圓的身材正好被小朋友們托在手上,我輕盈的體重在小朋友們的手中跳來(lái)跳去”,你體重輕有我輕嗎,皮球弟弟張開(kāi)大大的眼睛反駁道“我的身體最輕盈了,我還可以在空氣中飄來(lái)蕩去呢”。

          “我的身體還是用羽毛做的呢?你們都沒(méi)有我輕”,皮球弟弟的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,羽毛球姐姐迫不及待的搶過(guò)了話(huà)頭,“好了好了,大家都不要爭(zhēng)了,依我看啊,大家都是輕盈受歡迎的好伙伴”,乒乓球哥哥站出來(lái)打圓場(chǎng),“那可不一定啊”,排球小姐語(yǔ)氣尖刻的打斷了乒乓球哥哥的話(huà),眼睛瞟向站在墻角的籃球小妹,教室里頓時(shí)靜了下來(lái),大家都用同情的眼光看向她,籃球小妹圓滾滾的臉蛋漲紅著,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,她暗暗的在心底發(fā)誓一定要好好減肥,減到和排球小姐一樣苗條美麗。

          從那一天開(kāi)始,籃球妹妹就開(kāi)始不吃飯了,每次上完體育課,排球小姐和皮球弟弟去由老師用打氣筒充氣時(shí),籃球妹妹總是躲在角落里,不讓老師發(fā)現(xiàn)自己,有幾次,老師抓住了籃球妹妹,剛要給她充氣,她趁老師不注意一溜煙又跑掉了,不光是不吃飯,籃球妹妹還強(qiáng)迫自己高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),她一有機(jī)會(huì)就參與到小朋友們的運(yùn)動(dòng)中,奔波在籃球場(chǎng)上的每一個(gè)角落,終于,籃球妹妹的減肥有了成效,她瘦了,她的皮膚不再緊繃,而是松弛了下來(lái),圓滾滾的臉蛋也凹了下去,籃球妹妹欣喜若狂,決定更加多運(yùn)動(dòng),但是小朋友們好像不再那么喜歡她了,她在籃球場(chǎng)上不再來(lái)去自如,而是慢吞吞的挪不動(dòng)腳步,籃球妹妹開(kāi)始感覺(jué)自己頭暈眼花,中午,太陽(yáng)公公擁抱著大地和孩子們,籃球妹妹已經(jīng)很疲憊了,但是為了好身材,她還是決定和小朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng),籃球妹妹感到四肢無(wú)力,一頭栽到了地上爬不起來(lái),乒乓球哥哥和皮球弟弟趕緊把她送到了醫(yī)院。

          醫(yī)生撫摸著籃球妹妹的頭,意味深長(zhǎng)的`說(shuō)“你知道以前大家為什么那么喜歡你嗎?就是因?yàn)槟銏A滾滾的身材和彈性,可以陪小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳躍和奔跑,你減了肥就不是原來(lái)的你了,你的作用和存在的價(jià)值也就消失了,每個(gè)人都有自己的用處啊,不管是高矮胖瘦,好看還是不好看,外表并不重要,重要的要發(fā)揮自己的作用,才能有存在的價(jià)值,小朋友才會(huì)喜歡你啊”。排球小姐聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà),慚愧的低下了頭,“籃球妹妹,對(duì)不起,我不該嘲笑你的,醫(yī)生說(shuō)的對(duì),外表并不重要,重要的是我們都要成為有用的人,并且為社會(huì)貢獻(xiàn)出我們的力量,才能贏得大家的喜歡啊”;@球妹妹甜甜的笑了“我以后再也不用減肥了,因?yàn)槲矣凶约旱挠锰,我可以陪小朋友們開(kāi)心的玩耍啊”。大家都欣慰的笑了。

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