出類(lèi)拔萃的成語(yǔ)故事

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用，錘煉而形成的固定短語(yǔ)，都有哪些經(jīng)典的成語(yǔ)呢？下面是小編精心整理的出類(lèi)拔萃的成語(yǔ)故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　出類(lèi)拔萃

　　【注音】chū lèi bá cuì

　　【成語(yǔ)故事】公孫丑向老師孟子請(qǐng)教孔子與伯夷、伊尹的人格問(wèn)題，孟子告訴他�？鬃幼阋允固煜绿�平，因?yàn)樗�看到一個(gè)國(guó)家的禮制就明白它的政治，圣人的能力要大大超出平民的，孔子的道理可以千古流傳，德行可以與天地相比。

　　【典故】出于其類(lèi)，拔乎其萃，自生民以來(lái)，未有盛于孔子也�！　　睹献印す珜O丑上》

　　【解釋】拔：超出;類(lèi)：同類(lèi);萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類(lèi)之上。多指人的品德才能。

　　【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于人或事物

　　【相近詞】鶴立雞群、超群絕倫

　　【反義詞】濫竽充數(shù)、碌碌無(wú)能

　　成語(yǔ)故事

　　孟子，名軻，字子輿，鄒國(guó)（今山東鄒城東南）人，是孔子的孫子子思的學(xué)生。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大思想家、教育家。他繼承了孔子的儒家學(xué)說(shuō)，他非常崇拜孔子，在他的心目中，孔子是個(gè)超凡的天才，是個(gè)圣人。

　　有一天，公孫丑希望老師孟子給自己講一下孔子、伯夷、伊尹這三位古代圣人的異同。孟子說(shuō)：“他們的共同點(diǎn)在于都能夠以仁義治理天下，使諸侯來(lái)朝見(jiàn)；都不會(huì)做不合道理的事，都不會(huì)濫殺沒(méi)有犯罪的人�！敝劣谒麄兊南喈愔�處，孟子并沒(méi)有直接進(jìn)行比較，孟子這樣說(shuō)：“孔門(mén)弟子中名氣很大的宰我、子貢、有若三人，他們的聰明和智慧足以了解圣人，即使他們了解得不夠，也不至于偏袒哪位，因此我們可以看看他們是如何稱贊孔子的。

　　宰我說(shuō)：“我看老師比堯舜都強(qiáng)多了�！弊迂曊f(shuō)：“看見(jiàn)一國(guó)的禮制，就了解它的政治；聽(tīng)到一國(guó)的音樂(lè)，就知道他的德教。即使在百代以后去評(píng)價(jià)百代以來(lái)的國(guó)君，也沒(méi)有誰(shuí)能違離孔子之道。從有人類(lèi)以來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)能趕上我的老師�！庇腥粽f(shuō)：“不僅人類(lèi)有高下的不同，麒麟對(duì)于走獸、鳳凰對(duì)于飛禽、泰山對(duì)于土堆、河海對(duì)于小溪，都屬同類(lèi)中的高下之別。圣人對(duì)于百姓。也是同類(lèi)，但他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同類(lèi)，大大高出了同類(lèi)。從有人類(lèi)以來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)比孔子更加偉大�？鬃邮浅鲇谄漕�(lèi)，拔乎其萃�！�

　　成語(yǔ)寓意

　　無(wú)論是孟子還是有若，都忽視了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的道理。有道是：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高�！睕](méi)有哪個(gè)人是絕對(duì)至尊的。成語(yǔ)告訴人們，做人不能甘于平庸，而應(yīng)努力成為一個(gè)出類(lèi)拔萃之人，敢于挑戰(zhàn)至尊，挑戰(zhàn)權(quán)威。唯有如此，一個(gè)人才能擁有舒適的生活，盡享人生之樂(lè)。歷史與社會(huì)的車(chē)輪也才能在這種不斷地超越中滾滾向前。

【出類(lèi)拔萃的成語(yǔ)故事】相關(guān)文章：

成語(yǔ)故事11-19

經(jīng)典成語(yǔ)故事11-04

成語(yǔ)故事范文11-18

有關(guān)成語(yǔ)故事11-20

動(dòng)物的成語(yǔ)故事11-22

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事11-24

推薦成語(yǔ)故事11-27

中華成語(yǔ)故事12-01

中國(guó)成語(yǔ)故事12-17