觀電影《閃光少女》有感
看完《閃光少女》走出影院，我心里只想到一句話——終于有一部電影，說(shuō)出了我多年所思所想。
學(xué)民樂(lè)的多多少少都會(huì)有電影中相似的經(jīng)歷，所以演得一點(diǎn)也不夸張，特別是聯(lián)想到我曾學(xué)習(xí)過(guò)八年二胡的經(jīng)歷，說(shuō)沒(méi)有感慨是不能的。
從很小開始，大約七、八歲，我仍記得那時(shí)候坐在爸爸的自行車后座上，我抱著那個(gè)大大的琴盒去琴行上課的樣子。從學(xué)習(xí)內(nèi)外空弦開始，一步步學(xué)指法，揉弦顫音，快弓慢弓，識(shí)譜，各種大調(diào)之間的轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)完一首曲子要練習(xí)很多遍之后才開始和伴奏。
年少時(shí)真的用了不少時(shí)間在學(xué)琴這件事情上，每當(dāng)完整奏完一首曲子之后真是驕傲感滿滿，又迫不及待想學(xué)新的曲子。臨近考級(jí)時(shí)每天常常要練習(xí)7-8個(gè)小時(shí)，一直練到就算腦子已經(jīng)神游飛天指尖也可以不按錯(cuò)一個(gè)音符，手上的繭子也是生了又褪，褪了再生。現(xiàn)在想想，有學(xué)二胡的經(jīng)歷，在它的陪伴下長(zhǎng)大，也是自豪的呀。
但就是有二胡在身邊的那些日子里，曾經(jīng)聽到過(guò)很多不太友好的話語(yǔ)。這樣的聲音其實(shí)大多數(shù)就來(lái)自身邊的人。他們?cè)f(shuō)，“哦，你學(xué)二胡的呀，就是天橋底下老頭拉的那種吧？”（笑）“哎，你以后不怕失業(yè)了呢，公交車站等著你啊�！保ㄐβ暎澳銓W(xué)二胡做什么呢？難聽，只有白事上才會(huì)需要這種樂(lè)器吧！”
……
以上這些，是我真切聽到過(guò)的，他們并不會(huì)在意你在練琴時(shí)花費(fèi)過(guò)多少功夫與心血，僅憑著個(gè)人好惡來(lái)評(píng)價(jià)你和這件樂(lè)器。看著來(lái)人帶著不知所謂的笑，我也一直只當(dāng)做他們閑來(lái)無(wú)事的調(diào)侃，笑著玩笑回復(fù)說(shuō)，“是呢，大概也能算是以后謀生的一門手藝了�！彪m是如此化解尷尬，聽到的調(diào)侃多了，心里對(duì)這種話語(yǔ)也開始有了異樣感。
電影里有一句話我覺(jué)得挺有意思，是一位學(xué)民樂(lè)的學(xué)生說(shuō)的，他說(shuō)，“學(xué)西洋樂(lè)的嫌我們土，而我們又嫌學(xué)西洋樂(lè)的裝�！�
這可能是現(xiàn)代社會(huì)中樂(lè)器學(xué)習(xí)者們的一種常態(tài)，但其實(shí)這種說(shuō)法，在我的世界里是不存在的。我算是個(gè)愛(ài)民樂(lè)的人，因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)壓力，考完十級(jí)就暫且停了對(duì)二胡的學(xué)習(xí)，只在閑暇之余練習(xí)，讀研究生后我開始學(xué)習(xí)古琴，實(shí)話說(shuō)，中國(guó)民樂(lè)真是有一種獨(dú)特的魅力讓人欲罷不能，特別是現(xiàn)在年齡稍微大些了，學(xué)習(xí)古琴之后，那種淳厚低沉的太古之音，真是有連通天地的功能，讓人可以片刻靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，雜念聚散。
而就是在熱愛(ài)民樂(lè)的境況下，我也不會(huì)排斥任何一個(gè)西洋樂(lè)器，喜歡聽小提琴也同樣會(huì)去聽交響樂(lè)會(huì)。但逐漸的，現(xiàn)在琴行越開越多，學(xué)西洋樂(lè)器的孩子們也越來(lái)越多。其實(shí)許多孩子們還懵懂未開，促使他們?nèi)W(xué)習(xí)西洋樂(lè)的人也大多是他們的父母長(zhǎng)輩。這些的父母長(zhǎng)輩里大概就有我剛剛上述過(guò)的那些人，有些是覺(jué)得西洋樂(lè)好聽，還有一些是發(fā)自內(nèi)心的看輕了中國(guó)民樂(lè)。除了父母，現(xiàn)在的一些有獨(dú)立思維的年輕人也有這類似的想法。認(rèn)為國(guó)樂(lè)“土氣”，想追求一些更“雅致”的'音樂(lè)來(lái)“陶冶”自己，認(rèn)為自己高大上了，碰到學(xué)民樂(lè)的就頗有些嗤之以鼻的意味。殊不知如果是抱著這樣的心態(tài)，雖然學(xué)了音樂(lè)，卻是未懂得如何尊重音樂(lè)的。
換做我自己來(lái)說(shuō)，我不能算懂音樂(lè)，但我覺(jué)得我能夠做到尊重音樂(lè)，不論是我們的本土民樂(lè)還是外來(lái)音樂(lè)，每一種音樂(lè)，每一樣樂(lè)器，都沒(méi)有什么高低之分，它們的出現(xiàn)，它們的琴譜得以制作流傳都是先輩們數(shù)百甚至數(shù)千年來(lái)的心血結(jié)晶，我們根本沒(méi)有資格來(lái)瞧不起。
樂(lè)器沒(méi)有好壞，只是人心分了貴賤。
曾經(jīng)在深圳見(jiàn)到許多街頭藝人，廣場(chǎng)上，拉小提琴的，彈吉他的，不少圍觀者站在廣場(chǎng)上傾聽音符流轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)人。回去的時(shí)候，我又在路邊看到一位小伙子，他在拉二胡，曲子是《神話》，男生指尖顫動(dòng)，二胡獨(dú)特的音色使得音調(diào)更為清哀，讓人沉浸在這氣氛中不能自拔。我駐足時(shí)感嘆，現(xiàn)在這般愿意以二胡作為街頭音樂(lè)的人真的不多，何況還是年輕人。而后我注意到他的琴盒上放了一張大的硬紙，上面寫了幾個(gè)字——“聆聽胡琴國(guó)粹，傳承民族藝術(shù)”。
說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)心中不知怎的涌上一股想哭的沖動(dòng)，這么多年了，我真的真的是第一次，看到一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男生，手中拿著二胡，這樣陽(yáng)光自信的坐在街頭。他不是把二胡當(dāng)成那些人口中的“乞討工具”，他的音樂(lè)，他的字，仿佛在向這滿大街的眾人說(shuō)，二胡，也可以是一種街頭藝術(shù)，和小提起、吉他以及其他任何一種樂(lè)器都沒(méi)有區(qū)別。喜歡音樂(lè)的人，或許都可以在這里用心聆聽，尋找自己的心靈家園。
電影中的結(jié)局是標(biāo)準(zhǔn)式結(jié)局，民樂(lè)學(xué)生與西洋樂(lè)學(xué)生和解，西洋樂(lè)的學(xué)生也不再輕視民樂(lè)學(xué)生，雙方都懂得了何為尊重。甚至在最后一場(chǎng)演出里，他們用中西樂(lè)器合并演奏的效果達(dá)到了影片的高潮。實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)中不也應(yīng)該是這樣么，每一個(gè)人或許都有自己鐘愛(ài)的樂(lè)器，但如果以個(gè)人喜好去判斷樂(lè)器的貴賤高低，只能說(shuō)這個(gè)人還沒(méi)有懂得敬畏與包容。求同存異是個(gè)淺顯的道理，讀懂了，或許才能對(duì)音樂(lè)世界有更深刻的理解。