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電影《愛國者》觀后感（通用10篇）
我們在人生的旅途上，會(huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的電影《愛國者》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影《愛國者》觀后感 1
還很記得那天，李老師給我們看了《愛國者》這部電影，當(dāng)時(shí)我是深陷進(jìn)去了，整個(gè)人就只會(huì)跟著故事情節(jié)一起開心，一起緊張，一起難過，想不到別的東西，只是被那一幕幕的電影鏡頭震撼著。后來，大概過了半天吧，我才從那個(gè)電影環(huán)境中抽身出來。
還記得影片中有一個(gè)情節(jié)是馬丁去招募民兵，在一間酒店里，在報(bào)名的隊(duì)伍中突然跑出一個(gè)小孩，大概五、六歲吧，才剛夠桌子高。但他仍很自信地用他稚嫩的童聲說：“我要報(bào)名，我能殺死紅衫軍。”也許因?yàn)橐院笪沂亲鲂W(xué)教師的吧，而且這一學(xué)期在白老師的帶領(lǐng)下，每周我都會(huì)去小學(xué)見習(xí)，跟小朋友親近多了，就會(huì)有點(diǎn)對小朋友比較敏感吧。反正不知道為什么，看到這一幕我也是呆住了。在看片子的當(dāng)時(shí)，我是覺得很震驚，這么小的一個(gè)小朋友居然能說出這樣的話！是不是在那個(gè)時(shí)候，在那個(gè)環(huán)境下長大的小朋友都會(huì)特別愛國呢？等后來冷靜下來，我又回想起這個(gè)鏡頭，我就想到了我去見習(xí)時(shí)遇到的那一班小朋友，他們已經(jīng)五年級了，可是他們卻好象不太懂事。
我想象著，如果是他們遇到這樣的情況，他們會(huì)不會(huì)全都躲在爸爸媽媽身后不敢出來了呢？不知道是不是我過于古板，當(dāng)我見習(xí)時(shí)看到他們把紅領(lǐng)巾當(dāng)成一塊隨便的抹布，當(dāng)成進(jìn)校門的通行證時(shí)，我真的`挺生氣的，那時(shí)我就在想：這班小朋友的愛國情懷不知會(huì)有多少？記得我小時(shí)候?qū)ψ约耗艽魃霞t領(lǐng)巾可是感到無比光榮的啊！老師的那句“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角”就特別鼓舞我。但現(xiàn)在的小學(xué)生……愛國主義教育，思想品德教育，我們推行了這么多年，怎么好象效果反而越來越差了？是現(xiàn)在的社會(huì)過于物欲橫流導(dǎo)致的嗎？我們都知道，中小學(xué)是人生價(jià)值觀樹立的重要時(shí)期，要培養(yǎng)一個(gè)人的愛國情感，一定不能忽略小學(xué)時(shí)期的愛國主義教育。當(dāng)然，我們給小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育時(shí)不一定要按照以前那一套，講董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍眼，狼牙山五壯士的故事，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代離小學(xué)生是越來越遠(yuǎn)了，他們很難真正領(lǐng)會(huì)到故事其中的精神，聽多了他們可能還會(huì)產(chǎn)生厭煩、抵觸的情緒，所以我們可以從身邊的事情教起，從身邊的小事做起，比如關(guān)注國家時(shí)事也是愛國呀，愛護(hù)環(huán)境也是愛國呀。更具體一點(diǎn)，比如在四川地震時(shí)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐書捐文具也是愛國呀，懷抱感恩的心對待我們身邊的人讓社會(huì)更和諧不也是愛國嗎？愛國不是只有在戰(zhàn)場上才能體現(xiàn)出來的，畢竟現(xiàn)在是和平時(shí)代，戰(zhàn)爭還是少有的，所以愛國更重要的是體現(xiàn)在我們的日常生活中。特別是小學(xué)生，我們要教會(huì)他們做力所能及的愛國事。
但是，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小學(xué)的思想品德課很少，一個(gè)星期大概也就一節(jié)吧，而且這一節(jié)品德課還會(huì)經(jīng)常被別的老師占用去上語文或數(shù)學(xué)或英語課，甚至被用于作為練習(xí)課。這就是我們學(xué)校，我們老師的認(rèn)識上不足了。雖說進(jìn)行愛國主義教育不只是在品德課上可以進(jìn)行，在語文、數(shù)學(xué)課中其實(shí)也可以體現(xiàn)，但是，有系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，愛國主義教育仍然是非常重要的��！是的，現(xiàn)在我們小學(xué)升初中，初中升高中，都不用考思想品德，高考你不選政治也大可不用怎么學(xué)政治了，但是道德教育，愛國情操是每個(gè)人潛在的不可缺少的一種精神支柱，而且它不是一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月就能形成的，是必須要從小開始積累，從小開始接受教育、指引才能形成的。作為現(xiàn)在中國大力推行素質(zhì)教育，又怎能如此忽略愛國主義教育呢？我們能想嚴(yán)重些，若干年后的小學(xué)生在看天安門升旗儀式時(shí)他們還能感覺到心潮澎湃嗎？也許他們寧愿選擇睡懶覺都不愿那么早起床吧？作為教育者，作為老師，特別是小學(xué)老師，我們不能忘記我們身上還有一副給學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的擔(dān)子，我們不能被中考、高考、升學(xué)率蒙蔽了我們的雙眼。在我們討論現(xiàn)在的年輕人，現(xiàn)在的小學(xué)生愛國情操不強(qiáng)時(shí)，我們必須要清醒地認(rèn)識到這其中也有我們的一份責(zé)任啊！
何為愛國？愛國的含義實(shí)在太廣了，廣到可以說我們做的每一件正確的事都是愛國的！看看我們的心吧，憑著我們的良心，憑著我們潛在的愛國心做事，我想我們每一個(gè)人都是“愛國者”，我相信我們每個(gè)人都不比馬丁差，我們每個(gè)人都能和他一樣，甚至比他更愛我們的祖國！
電影《愛國者》觀后感 2
故事講述的是在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭前夕,英國對法國和印第安人的殖民擴(kuò)張戰(zhàn)爭終于結(jié)束，曾經(jīng)是英軍中的英雄本杰明回到了他的南卡羅萊納州的農(nóng)場，他非常厭惡戰(zhàn)爭，因?yàn)閼?zhàn)爭殘酷，因此他希望以后和妻子孩子過上平靜安靜的生活。然而，在戰(zhàn)爭之后，英國統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對殖民地的統(tǒng)治，開始采用高壓的方式來管制，征收高額稅賦，殖民地的`移民們受不了，于是開始了反抗。
本杰明并不想?yún)⒓铀麄兊亩窢�，但是�?dāng)他的妻子死去，留下他和5個(gè)孩子，這件事使本杰明改變了想法，但是過去戰(zhàn)爭中的殘暴場面依然地困擾著他，讓他無法下定決心。
就在這時(shí)，他的兒子杰卻沒有猶豫地開始投入到了爭取自由和獨(dú)立的斗爭中，當(dāng)英軍大舉入侵而威脅到他的家園并且還殺死了他的二兒子時(shí)，他發(fā)現(xiàn)唯一能保護(hù)家園和家人的方式，并不是逃避戰(zhàn)爭而是保衛(wèi)人民的自由，加入戰(zhàn)爭。一個(gè)新的獨(dú)立的國家正要誕生，本杰明決定跟隨兒子而去。
戰(zhàn)爭真是殘酷，真是為當(dāng)時(shí)的人們感動(dòng)同情，就連當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的大英雄也懼怕戰(zhàn)爭厭惡戰(zhàn)爭，但這也是為了他的家庭，讓家庭免受傷害。我想這也是他愛國的前提：愛家。但是我覺得雖然他因?yàn)閻奂�，因此他選擇了逃避上戰(zhàn)場，但是我覺得他上戰(zhàn)場也是保衛(wèi)家庭，還能保衛(wèi)其他的家庭。最后看著兒子為戰(zhàn)而死，他也終于下定了決心，加入戰(zhàn)爭，保衛(wèi)自己的國家，保衛(wèi)人民。他也是非常勇敢強(qiáng)大，不懼危險(xiǎn)，孤身沖向敵群在受到傷害的時(shí)候也能不怕疼痛重新站起來繼續(xù)拼殺，真是不得不為他感到欽佩，不折不扣的大英雄。為他愛家愛國的行為點(diǎn)個(gè)贊！
電影《愛國者》觀后感 3
《愛國者》播完了，最后一集我看了又看，每到宋煙橋（以楊靖宇為原型）屹立雪中犧牲的鏡頭，總是不由得淚奔。這部電視劇在制作拍攝上有粗糙的地方，但是作為一部正能量作品，它很好實(shí)踐了它應(yīng)有的功能一一把信仰、精神的力量和家國情懷傳達(dá)了出來，這正是我們這個(gè)時(shí)代最缺乏的東西！
我是讀著小說長大的，尤其偏愛歷史題材的小說�，F(xiàn)在不讀小說了，依然偏向于抗戰(zhàn)題材的電視劇，也許是很多年前的一部紀(jì)實(shí)作品《步入輝煌一一楊靖宇的最后八天》的影響，一直不肯看與抗聯(lián)有關(guān)的抗戰(zhàn)劇，不是排斥，是一種心痛幾乎窒息的感覺讓我不忍去看。
抗戰(zhàn)勝利多少年了，八年抗戰(zhàn)的提法已經(jīng)深入人心，抗聯(lián)的那六年哪兒去了？直到近幾年，終于有了十四年抗戰(zhàn)的提法。我們用了幾十年的時(shí)間才找回了抗聯(lián)的六年，可是80后90后00后有幾個(gè)人還知道楊靖宇趙尚志趙一曼？
2018年的高考一卷把趙一曼女士請進(jìn)了試題中，我問了好幾個(gè)高三學(xué)生：你知道趙一曼是誰嗎？他們都茫然搖頭。我又想起六年前我的語文課上播放《土地的誓言》課件，為了展現(xiàn)日寇的暴行，我選用了一張遍地骷髏的照片，教室里居然響起了一聲"漂亮"！我憤怒地責(zé)罵了學(xué)生并讓他站在教室后面。
現(xiàn)在想起來，真的不是他的.錯(cuò)，是誰一點(diǎn)點(diǎn)地剝走了我們內(nèi)心的精神力量？是誰把家國情懷從我們的內(nèi)心一天天淡化到無了？這么多年來，我們的教科書我們的媒體都在干什么？歷史書上早已找不到楊靖宇等人的名字，家長和社會(huì)只向?qū)W校要分?jǐn)?shù)，我們的媒體在追逐明星的八卦，我們的社會(huì)都在急功近利中，那么孩子的心中能裝下什么？
家國情懷，這四個(gè)字不僅僅是對于孩子，對于已經(jīng)成年的人們，都是飄渺得近乎零的概念！一個(gè)不知崇敬英雄、沒有家國情懷的民族是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗母鶗?huì)越來越淺薄，淺薄到一點(diǎn)點(diǎn)外力的打擊就會(huì)倒下！
《愛國者》編劇說，是因?yàn)橛懈杏跅罹赣罟示拥拈T前冷落，讓他覺得有必要寫一部作品來喚醒人們的記憶，劇本歷時(shí)六年才得到關(guān)注。為什么呢？看看這幾年霸屏的都是什么題材的作品就明白了。
抗聯(lián)的歷史不是六年，是貫穿了十四年的艱苦卓絕的歲月。據(jù)我國史料記載和日本軍方資料顯示，只有抗聯(lián)戰(zhàn)士與日軍一對一對抗時(shí)不落下風(fēng)。楊靖宇在冰天雪地彈盡糧絕毫無援兵的境況下，幾十個(gè)人愣是把五百多人的日軍拖得只剩五十多人，如果不是因?yàn)榕淹綕h奸的出賣，日本人是永遠(yuǎn)抓不住他的，在他生命的最后八天里，只有草根棉絮果腹的楊靖宇孤身一人在東北上演的是一出真正的抗日神��！
我所了解的抗聯(lián)英雄楊靖宇是河南人，趙一曼是四川人，且都出生地主家庭，趙尚志是遼寧人，在民族危難的時(shí)候他們做出了同樣的選擇，他們都被日本人抓捕過且受盡令人毛骨悚然的酷刑，是什么支撐著他們堅(jiān)貞不屈？除了信仰和精神的力量，除了家國情懷我想不出還有什么答案。
我希望能傳達(dá)這種家國情懷的作品不再受到冷落，我希望我們的孩子心里多一些信仰、精神和家國情懷，這樣，他們就不會(huì)茫然。最后借網(wǎng)友的一句評論：是中國人都應(yīng)該去看看《愛國者》。我再加一句：還可以去讀一讀趙一曼、趙尚志等人的英雄事跡吧。
電影《愛國者》觀后感 4
一段悲愴的歷史，一場十八世紀(jì)的硝煙，一個(gè)亂世，據(jù)說造就了一位英雄。他雖然曾經(jīng)是一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，卻不是一個(gè)徹底地愛國者。在那個(gè)戰(zhàn)火迷亂的大陸，他曾經(jīng)是英國人的親密戰(zhàn)友，他們曾在一起對抗過法國人和印第安人的侵入。他曾經(jīng)是那個(gè)紳士之邦的堅(jiān)定擁護(hù)者。他相信終于有一天，法國人和印第安人會(huì)被他們擊敗，無論怎樣，他有一顆國的心。等到那一天終于到來時(shí)，他卻牽起了法國人的圍裙，與曾經(jīng)親密的戰(zhàn)友割袍斷義，因?yàn)槟菑埿δ樀闹魅嗽谝粋�(gè)夜晚過后突然變成了一只猙獰的魔鬼，他要與撒旦作戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，隔著一個(gè)半球和許多海洋，蘇格蘭凄婉的風(fēng)笛在迷蒙的草原響起。
他有很多孩，有的年紀(jì)還幼小，有的已長大成人，甚至成為反抗英軍的民兵頭領(lǐng)。但他并不知道這所有一切，他領(lǐng)在家人在南卡羅來納州的莊園里過著平靜的生活，滿足每天都會(huì)寫在他的臉上。你可以輕易的察覺，他所需要的，就是這些，只是這些。
那場嚴(yán)肅的會(huì)議因?yàn)樗膮⒓佣@得生動(dòng)活潑，一個(gè)莊嚴(yán)的議題在他輕松的笑容中被輕輕擊潰。英國人是我的戰(zhàn)友，他們不會(huì)焚燒我們的土地，也不會(huì)搶奪我們的兒女，他們有著我們無法想像的財(cái)富，我甚至了解他們。
在一個(gè)陽光明媚的午后，一群面容冷漠的.英軍來到了他的莊園，抓走了他的兒，他的另一個(gè)兒因此而送命。一個(gè)國者的心在這里從此埋葬，他只是一個(gè)父親，所有希望保護(hù)自己孩的父親都會(huì)因此而觸動(dòng)。國者，沒有國者。如果你殺死了我的兒，你就是入侵我家園的魔鬼，在想像里，我將擊敗你。是的，去報(bào)仇！
戰(zhàn)爭會(huì)帶來數(shù)不盡的硝煙和痛苦，會(huì)迷亂人的本性。那些死在我手里的英軍，也許曾經(jīng)只是一個(gè)和我兒同樣的年輕人，有著自己的愿望，一個(gè)國家的歷史使命改變了陌生人一生的命運(yùn)。那么多刀砍在一個(gè)陌生人的身上，那么多血濺滿了我的衣裳，我是一個(gè)罪人，涂炭了生靈，我是一個(gè)失敗者，沒有保護(hù)好自己的家園，我不是一個(gè)父親，因?yàn)槲业膬核涝诹宋业拿媲�。天快要黑了，日不落是一個(gè)神話……
他有許多往事，他曾經(jīng)是一名戰(zhàn)士，現(xiàn)在，他是一名抗擊英軍的上校，他可以替許多失去家園，痛失親人，仇恨英軍的同胞復(fù)仇，火焰在他們胸中燃燒，許多人都可以是國者。
沒有觸及別人的感受，只有復(fù)仇的快感。你是殺害我兒的魔鬼，這一刻，有許多人在天堂里觀望，有許多人在地獄中煎熬。
因?yàn)橐淮蚊半U(xiǎn)但成功的人質(zhì)救贖，我看見了我的仇人，那個(gè)殺死我兒的魔鬼。我發(fā)誓要在戰(zhàn)爭結(jié)束之前結(jié)束他的生命，這個(gè)罪惡的靈魂需要一個(gè)復(fù)仇人的拯救，我不是一個(gè)國者，我是一個(gè)父親，我本不該失去我的兒。
在中國人的價(jià)值觀里，那是一個(gè)逼上梁山的英雄，其實(shí)我可以說他是一個(gè)不徹底的國者，但卻是一個(gè)真正的英雄。一個(gè)國者的心，因?yàn)樗廊サ挠H人而被激怒，于是在那場硝煙里，多了一個(gè)揮舞著國旗的戰(zhàn)士，他不再年輕，他最終將成為一名國者，這次，是真的。
電影《愛國者》觀后感 5
老師推薦的電影，時(shí)間挺長的，但是故事情節(jié)很好。
講述了一位父親因?yàn)樯钪獞?zhàn)爭的殘暴所以渴望和平安寧。然而，戰(zhàn)爭還是爆發(fā)了。英國統(tǒng)治者為進(jìn)一步鞏固對殖民地的絕對統(tǒng)治，開始采用高壓手段剝奪當(dāng)?shù)厝嗣竦淖杂蓹?quán)力，征收眾多不合理的高額稅賦，殖民地的移民們開始了反抗。作為父親是反抗參戰(zhàn)的，當(dāng)然也不希望他的孩子參戰(zhàn)。但年少輕狂的孩子并不知道戰(zhàn)爭的殘酷無情，一腔熱血想報(bào)效祖國彰顯自己的英雄情結(jié)。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)被殺害被犧牲的時(shí)候，父親為了自己的孩子而加入戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)和悲劇，使父親心靈遭受著沖擊，最后，在為兒報(bào)仇中，他也完成了自己作為一個(gè)前英雄的使命，帶領(lǐng)所在地的居民浴血奮戰(zhàn)，最終贏得了自由。
父親的勇敢，兒子的`魯莽，小姨的善良，黑人的可憐，牧師的犧牲，群眾的無辜……當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生活從靈動(dòng)到倒下，我的心為之顫。戰(zhàn)爭的殘酷，我們這代人，只能通過這樣的視頻畫面感受了，也很慶幸，我生在了和平時(shí)期，我們可無憂，我們可馳騁。
愛國者，先愛家，心里有了愛人，便會(huì)愿意為之付出。
電影《愛國者》觀后感 6
本周三晚上，江漢大學(xué)軍事愛好者協(xié)會(huì)主辦的愛國主義教育活動(dòng)——觀看電影《愛國者》。
電影背景是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)。本杰明（Mel Gibson飾）是法國裔美國人，他曾參加過法國人與印第安人的戰(zhàn)爭，身經(jīng)百戰(zhàn)。殘酷的戰(zhàn)爭令他失去了心愛的妻子，他發(fā)誓要永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)征。所以當(dāng)英國殖民者將戰(zhàn)爭燒到本杰明的家園時(shí)，他首先選擇的不是奮起反抗，而是躲避。當(dāng)他看到他的大兒子參加了當(dāng)?shù)亟M織的愛國者軍隊(duì)時(shí)，也沒有跟著挺身而出。但是，當(dāng)他的.大兒子被敵軍俘虜，小兒子挺身去救哥哥而死時(shí)，本杰明再也按耐不住了。他這時(shí)才清楚意識到，只有反抗才能解救家園于水火。
老實(shí)說這部電影雖名為《愛國者》，但就歷史而言，本杰明及其家人參戰(zhàn)并非是愛國，畢竟當(dāng)時(shí)還不存在美利堅(jiān)合眾國。但是，這部電影所展現(xiàn)的親情，愛情，友情以及人們?yōu)樽杂善降榷鴳?zhàn)的精神卻深深打動(dòng)了我。給我觸動(dòng)最深的就是beniamin離開家的時(shí)候小女兒susan還不會(huì)講話，等他回來susan的阿姨說susan已經(jīng)會(huì)說很多話了，但每次benjiamin陪著susan她都默默不語，ben希望susan給他說一個(gè)字的愿望都未能如愿，心里很難受！當(dāng)ben又一次要離開家踏上戰(zhàn)場上的時(shí)候，鏡頭對準(zhǔn)了susan，小susan的表情開始變化，慢慢的開始要哭泣，然后幾乎崩潰的跑過去說“
Papa, dont go! Ill say anything.
Ill say anything you want.
Tell me what you want me to say.
Ill say anything.
I promise, Papa. Please dont go.
看到這一段時(shí)，我?guī)缀跤新錅I的沖動(dòng)。Susan在之前無法向父親表達(dá)自己的愛，但當(dāng)她意識到父親可能一去不回時(shí)，她最終還是克服了內(nèi)心的阻礙，大聲呼喊“Papa”，對父親的深情一覽無余。
看到這里，我想到，我們平時(shí)又何嘗不是因?yàn)榉N種原因而無法表達(dá)自己的感情�？戳诉@部電影，我覺得有時(shí)我們應(yīng)勇于表達(dá)自我情感，不能把遺憾留給自己�！�
電影《愛國者》觀后感 7
看了《愛國者》，很受感動(dòng)。影片講述的是一段美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史。主人公是一位議員和一群孩子的父親。一家人過得還算和諧。作為父親，他在家里有著相當(dāng)?shù)耐䥽?yán)，而一群孩子也不是吃素的，他們的頑皮讓這位父親吃盡苦頭卻又無可奈何。但因其反對對英國作戰(zhàn)而被孩子們誤解，他們都有著自己的參軍夢，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到槍炮聲，他們也會(huì)熟練搬出槍以備不時(shí)之需。然而英軍的的到來改變了一切。在家園被毀又即將失去第二個(gè)兒子時(shí)父親終于爆發(fā)了，和兩個(gè)小兒子一起殲滅了一股二十一人的英軍，這讓人聯(lián)想到他當(dāng)年的英姿，也讓他找回了自己潛藏的勇氣。在追求自由這條主線的引導(dǎo)下，主人公帶領(lǐng)著國民軍逐步走向勝利。
影片花了很大的手筆來闡述美國對自由的向往和因此付出的沉重代價(jià)，從激烈的議會(huì)討論，人們參軍的熱情，到家園的被毀，戰(zhàn)場上的慘烈犧牲。相信看過該片的決不會(huì)忘記那些古老而又獨(dú)特的戰(zhàn)爭場面，兩軍（正規(guī)軍）對壘都是以人員和武器作為籌碼，而這往往是英軍占優(yōu)，美軍是即輸場面又輸戰(zhàn)爭，這看上去有點(diǎn)幽默的味道，完全是對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的顛覆，看不到現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的謀軍布局。而國民軍卻也會(huì)玩游擊戰(zhàn)，有一段時(shí)間竟被英軍稱之為“幽靈”，很有點(diǎn)中國特色的味道。但這確實(shí)是一支雜牌軍，就連教堂里的牧師也披裝上陣，只是不知道他在殺人之前會(huì)不會(huì)念上一句“上帝保佑”，其最后的犧牲卻也充滿了悲劇色彩。
雖然這是一部戰(zhàn)爭片，但是導(dǎo)演在戰(zhàn)爭之外的細(xì)節(jié)上有很好的'把握，除了宏大的戰(zhàn)爭場面外，也不失暖暖的溫情，真實(shí)而感人。其中身為國民軍上校的父親與剛剛會(huì)說話的女兒的告別一段，導(dǎo)演處理得別具匠心，將主角在軍隊(duì)與家庭角色的矛盾和女兒對父親的理解盡融于女兒的呼喚和轉(zhuǎn)身的深情一抱之中，可謂感人至深。導(dǎo)演對種族矛盾的解構(gòu)也是該片的亮點(diǎn)之一，最初白人對黑奴的歧視，通過戰(zhàn)爭的隱含功能最終達(dá)成了和解，“與你并肩作戰(zhàn)是我的榮幸�！睂⑦@對不大不小的矛盾融于對自由不懈追求的主題之中，也是對黑人在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中所做的貢獻(xiàn)的一種認(rèn)同，他們也是美國歷史的創(chuàng)造者。
不能不說這是一部成功的影片，無論你對美國有如何的偏見，看了該片你卻不由的對那些為自由而戰(zhàn)的勇士們產(chǎn)生由衷的敬意，這確實(shí)是一個(gè)非凡的國度，這樣的民族沒有理由不屹立于世界強(qiáng)者之林。
然而相比之下，小時(shí)侯很喜歡的國產(chǎn)戰(zhàn)爭片，現(xiàn)在看來實(shí)在很少有深層次的東西，導(dǎo)演的思維極其狹隘，創(chuàng)作的影片只是對歷史的一種簡單重復(fù)。比如電影藝術(shù)大師斯皮爾伯格就將幾條命救一條命的價(jià)值問題帶入到影片〈〈拯救大兵瑞恩〉〉中，充滿了對人性的深入思考，從而使影片脫離了戰(zhàn)爭本身而得以實(shí)現(xiàn)主題的升華，像這樣的東西在中國的戰(zhàn)爭片里很難找到，不得不引起我們的反思。在根本上還得在思維的形式內(nèi)涵上下一番工夫。
電影《愛國者》觀后感 8
牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設(shè)更好的明天。我們今天的幸福生活來之不易，革命先烈拋頭顱灑熱血，才有今天的和平社會(huì)。
誰不曾有過美麗的夢?誰不曾有過歡樂的童年?當(dāng)
你在明亮的教室里，你不覺得是一種幸福嗎?當(dāng)我懷著好奇的心情看完了《小兵張嘎》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)，我對他充滿了敬佩。一提起小兵張嘎，想必大家都熟悉吧，他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時(shí)候生活很苦，但為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一只假槍就把敵人的首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的`勇氣。嘎子的愛國熱情、機(jī)敏、滑稽、幽默、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的絕不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。
現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對我們關(guān)懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?哪又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰(zhàn)
爭年代，同樣也會(huì)出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中。我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉�，從而到達(dá)理想的彼岸。今天，我國已經(jīng)步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。
我們是充滿希望的青少年，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者，爭做祖國的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)。長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛，祖國的明天更美好！
電影《愛國者》觀后感 9
人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是一種義務(wù)，是一種光榮。
——題記
電影《愛國者》最讓我感動(dòng)的一個(gè)鏡頭是最后那場大戰(zhàn)：抵抗者——美國人的人數(shù)明顯比侵略者英國人要少，而且一大部分都是民兵；美國人的武器明顯不如侵略者，但他們毫不畏懼，用砍柴的柴刀、斧頭，與騎著高頭大馬、拿著長刀的.侵略者進(jìn)行了殊死的搏斗。
是什么力量鼓舞著愛國者？是失去孩子的痛苦，是喪失家園的憤怒，是心中燃燒的愛國熱情……
愛國熱情能讓人們不怕犧牲，無所畏懼；愛國熱情能讓人們團(tuán)結(jié)一致，共同抵抗侵略者。愛國是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，為國犧牲也是一種光榮。
回顧中國歷史上，也有無數(shù)愛國人士為國獻(xiàn)身：屈原因楚國國都被攻破，雖有心報(bào)國卻無力回天，就憤怒投汨羅江自殺；越王勾踐因難容亡國之恨，為雪國恥臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”；秋瑾為了拯救水深火熱中的人民，積極參加反清活動(dòng)，無所畏懼地走向斷頭臺；多少中華兒女，因難容日寇蹄踐九州，因而奮起反抗，把自己的鮮血灑在神州大地上……他們的生命換來了我們今天的幸福生活，他們可歌可泣的事跡永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮勇向前。
我們應(yīng)該向古今中外的的愛國者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國熱情，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神。現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，樂于助人；長大后，當(dāng)祖國人民需要我的時(shí)候，我要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的青春，獻(xiàn)出自己的一切！
愛國是是一種義務(wù)，是一種光榮！
電影《愛國者》觀后感 10
今天下午，班主任要我們看一個(gè)電影。她老是賣關(guān)子要我們自己去看，不告訴我們是什么電影。冼碧熒說：都不經(jīng)過我們的同意就強(qiáng)行我們看這些無聊的電影。我說：要是由我們發(fā)表的機(jī)會(huì)，就可能看這些啦。
一開始我還等著班主任一走就可以光明正大的寫作業(yè)。但是說是看一會(huì)兒就走，誰知道一站就是一個(gè)下午。
被迫的看起這個(gè)《愛國者》。是關(guān)于在18世紀(jì)70年代的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭前夕，英國與美國印第安人和殖民地的故事。因?yàn)楫?dāng)?shù)厝藗兊淖杂蓹?quán)利被剝奪，殖民地的人們開始反抗起。
在我看來馬丁是一個(gè)勇敢與智慧兼并的人。原本只希望過安靜日子的'馬丁。為了兒子的冤死與人民的自由，他奮力拿起刀槍與敵人開始了戰(zhàn)爭。記得一個(gè)畫面。當(dāng)馬丁把劫持大兒子的隊(duì)伍消滅。那是一個(gè)精彩的畫面過程。但是里面包含了馬丁一家人對敵軍的仇恨。老師說每一個(gè)父母都會(huì)有這種為兒女的離去而報(bào)復(fù)的行為。是嗎？不知道啊也許是吧。
然后馬丁便繼續(xù)為了自由和平而戰(zhàn)。去擴(kuò)大它的反斗爭隊(duì)伍。在這個(gè)隊(duì)伍中很多英雄都是有家室的中年男人。但是為了和平，他們把生命置之度外。但是當(dāng)一場場激戰(zhàn)后，漸漸的隊(duì)伍的英雄逐個(gè)變成烈士。記得他們放假一周的時(shí)候，馬丁在和兒子們生活的那一周。對于戰(zhàn)士而言，沒有什么比與家人團(tuán)聚更重要。他的女兒在他走臨走前，祈求他的父親留在身邊的時(shí)候，那是一個(gè)動(dòng)人的場面。對于他的女兒來說，是如此的重要，值得用一切去交換。
后來，通過一次次的堅(jiān)持與勇敢的斗爭，最終贏得勝利。
這一場戰(zhàn)爭的勝利，預(yù)示著人們即將成為真正的自由人。是他們盼望已久的夢想。
從這個(gè)電影中得到的也許并未能夠在實(shí)際中得到經(jīng)驗(yàn)。但體會(huì)到了和平對于全人類的重要性。只有和平的時(shí)間誒才能有幸福的生活。