小豬教室觀后感
導(dǎo)語：關(guān)于小豬教室觀后感，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間時光飛跑而去。下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!
（一）小豬教室觀后感
“小豬教室”這個略有幽默的影片名，帶給了我們無限的遐想。許多觀眾就是因這兩個平凡詞組成的不平凡的影片名而被吸引的。
這個故事是一個新上任的星老師及六年級二班的熱情的同學(xué)們開始。星老師帶了一頭小豬來上課，并提出了“養(yǎng)大后吃掉”的新奇意見。孩子們馬上干了起來，他們?yōu)镻醬準(zhǔn)備了一個小屋，同學(xué)們輪流照顧這只小豬，有的還帶著p醬出去散步，p醬和同學(xué)們感情深了，有時，小豬p醬會和同學(xué)們一起踢球，過得十分融洽。
有一天晚上，下起了大暴雨，各自在家的同學(xué)們都擔(dān)心著小豬p醬，便紛紛來到學(xué)�！⒆觽儗π∝ip醬像伙伴一樣關(guān)心、照顧。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間時光飛跑而去。同學(xué)們到了畢業(yè)的時候了，但最擔(dān)心的還是p醬的'處理問題。孩子們已和小豬成為了最好的伙伴，他們會選擇把小豬吃掉，還是讓低年級的同學(xué)繼續(xù)養(yǎng)呢？兩個班分別站成兩派，卻遲遲沒有下決定。
在辯論會上，孩子們不論淚水滴落著，一直堅持著自己的想法。這是一個意義深刻的辯論會，孩子們的每句話都是令人深思的。
我們不能保證生命的絕對平等，但是連生命都不懂得的人，那么你憑什么活著呢？我么不能主宰別人的生命，你憑什么要主宰他們呢，你為何不先主宰好你自己的生命？
我認(rèn)為生與死的區(qū)別在于生命的價值性，如果你只是因生命的權(quán)利而活著的，那么你憑什么擁有這個權(quán)利呢？珍愛生命的人，是理所當(dāng)然有權(quán)利活著的。
這個平凡，而又不平凡的影片中，你可以找到一個平凡又不平凡的東西，善待生命吧，太過平凡的生命，是不平凡的另一種開始呢。
�。ǘ┤恍∝i觀后感
今天下午，我在學(xué)校里觀看了一場話劇。話劇的名字叫《三只小豬》，這個話劇是由三只小豬、豬媽媽、大灰狼、小灰狼、大黑熊和狐貍表演的。他們演的很精彩。尤其是大灰狼和小灰狼正想吃小豬，他們的那一段演的非常生動。還有一段演的栩栩如生，就是三只小豬正在選材料做房子的時候，他們都爭先恐后地?fù)屩牧�。最后，他們都有了自己的選擇。老大選的是稻草"稻草有用途，它蓋房子蓋的快�！崩洗髿g天喜地的說。老二選的是木頭，“木頭也有用途，它可以擋風(fēng)遮雨。”老二興高采烈的說。老三選的是石頭，”雖然有點麻煩，可是它既能擋風(fēng)遮雨，也可以防備敵人，又很堅固�！袄先龢凡凰际竦恼f。
有一段說的是他們?nèi)齻�被狡猾的狐貍給欺騙了，幸好機智的老三沒有被花言巧語給欺騙。還有一段是大灰狼吃三只又肥又胖的小豬，可是沒吃到。大灰狼先到老大的家，對著房子吹了一口氣，房子只晃了一下，大灰狼較小灰狼和他一塊吹氣，結(jié)果房子倒了。老大趕緊跑大老二家，急忙地說：“有兩只狼在追我，我來你家先躲避一下。”一會大灰狼和小灰狼也來了，于是大灰狼叫他的兒子去吹氣，可是怎么吹也吹不倒，后來大灰狼要撞門，結(jié)果真八門給撞開了。他們兩只小豬跑到老三家，上氣不接下氣的說：“弟弟，外面有兩只大灰狼要把我們吃掉了�！庇诌^了很長時間，大灰狼才來，他又撞又吹氣可是怎么也沒有把房子弄倒。后來大灰狼想到一個辦法，他從煙囪里跳進去，結(jié)果被煤炭給燒死了。
通過這個故事我明白了，我們不要向他的兩個哥哥一樣懶惰，要向最小的豬學(xué)習(xí)他的機智、學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，“吃得苦中苦，方為人上人�！�
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