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關(guān)于地球上的星星觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,一定有很多值得分享的心得吧,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于地球上的星星觀后感,希望對大家有所幫助。
關(guān)于地球上的星星觀后感1
今天在《道德講堂》里,從主任向我們講解了道德講堂的相關(guān)要求,最后看了一部印度電影《地球上的星星》,這是一部探索孩子內(nèi)心世界的影片,對我震撼很大。突然在一瞬間明白了一句話的真正內(nèi)涵,“世界從來不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,也許會因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度決定一個孩子一生的命運(yùn)。
《地球上的星星》主要講述的是一個小男孩伊桑,他有著讀寫障礙癥,卻被認(rèn)為弱智,后所幸被一位美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)及時幫助、鼓勵,展現(xiàn)繪畫天賦,重拾自信的故事。
伊桑在老師的眼里是淘氣包,,無奈之下父母才送他去寄宿學(xué)校,因此差點(diǎn)崩潰,從那時候起,伊桑就像變了一個人,腦子里再也沒有奇思異想,在新的學(xué)校他其實(shí)是讀寫字母非常困難,每個字母在他看來,都會跳舞似的,因此他老被責(zé)罵:為什么不明白?為什么老走神?為什么不努力?為什么這樣笨?自己為了掩飾自己在讀寫上的無力感,表現(xiàn)得那么不以為然,又是被逐出教室。有學(xué)習(xí)障礙的.孩子,必要經(jīng)歷叛逆,痛苦,麻木或墮落。但是慶幸的是伊桑最后受到美術(shù)老師的莫大影響,最后重拾自信,重新找回繪畫天賦。伊桑的父母也深受老師的影響,什么叫關(guān)心孩子,那不是說一說的,那是關(guān)心的話語,關(guān)心的行為,一個擁抱,一個吻,一個微笑,但在現(xiàn)實(shí)生活中間,大部分孩子沒有伊桑這樣幸運(yùn),老師會逼著學(xué)生達(dá)到所謂的教育要求,家長逼著孩子承擔(dān)他們的希望。把一些功利性目標(biāo)強(qiáng)加到孩子身上,要求孩子延續(xù)自己無法完成的夢想。這時候,孩子的夢想被摧毀。
作為老師,如果我們無法發(fā)現(xiàn)孩子的潛在的力量、能力,至少我們可以給他們更多的耐心、溫暖和更多的愛;作為家長也一樣,讓我們給予孩子更多一點(diǎn)的關(guān)愛吧,我們的愛是孩子接受的第一縷陽光,會讓他們一生受用。
關(guān)于地球上的星星觀后感2
看完地球上的星星我特別有感觸,我感覺:
第一:每一個孩子都是一個天使,可能有的孩子天生擅長數(shù)理化,有的孩子天生擅長唱歌,有的孩子天生學(xué)習(xí)不好,怎么努力都學(xué)不好,可是每個孩子都是獨(dú)一無二的,我們不能拿一個標(biāo)準(zhǔn)要求他們,我覺得小主人公伊桑他雖然學(xué)習(xí)不好,(剛開始我也不懂他這是讀寫障礙)但是他特別善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,我覺得他比任何一個孩子都懂得享受生活,童年就應(yīng)該是他這個樣子度過的,哪怕他喜歡踩泥坑,喜歡發(fā)呆…他做的都是自己喜歡的事,我們不該用一把尺子衡量所有孩子,做為老師就應(yīng)該因材施教,每一個孩子都是有一雙翅膀,我們不能給他剪掉,等他們進(jìn)入社會,再責(zé)怪他們沒有一技之長,不要把學(xué)生批量生產(chǎn)投入社會。
第二:在父母角度,我們不能把教育孩子都責(zé)任全部丟給學(xué);蛘呃蠋,家長應(yīng)該承擔(dān)起父母是孩子都第一任老師—啟蒙老師的擔(dān)子,因?yàn)橐粋孩子只有在父母的身邊才能感受到安全,比如伊桑知道自己犯錯誤了,他的爸爸收拾行李的時候,伊桑問爸爸干嘛去,爸爸說不要他了,結(jié)果嚇得伊桑抱住爸爸哭,說以后好好學(xué)習(xí),其實(shí)并不是伊桑不想學(xué)習(xí),是因?yàn)樗趺磳W(xué)也學(xué)不會。所以故意搗亂轉(zhuǎn)移別人注意力。所有這就需要家長多觀察孩子,不要讓他在家里都找不到歸屬感,等送到寄宿學(xué)校的時候,他就覺是對于他的懲罰,親人都拋棄他了。
第三:做為老師,我覺得我們應(yīng)該向薩姆老師學(xué)習(xí),他不給孩子貼標(biāo)簽,他追求事物的因果關(guān)系,當(dāng)他第一次進(jìn)教室用唱歌跳舞的方式與孩子們拉進(jìn)距離的'時候,他發(fā)現(xiàn)全班只有一個孩子不融入的時候,他開始關(guān)注他,甚至去家里了解孩子都情況,也許與他個人成長經(jīng)歷有關(guān),雖然我們沒有薩姆老師的經(jīng)歷,如果我們也善于觀察學(xué)生,什么事情看到結(jié)果去追尋本質(zhì)的因,我們也能做好一名合格的老師。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這個老師的教學(xué)特點(diǎn),尤其是教培老師,他出場的方式很值得我們借鑒。還有他組織全校的繪畫大賽,改變了全校老師的教學(xué)觀念。
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