詩(shī)詞大會(huì)觀后感(集合15篇)
認(rèn)真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編收集整理的詩(shī)詞大會(huì)觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感1
朋友，你們看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嗎？這是一個(gè)極具詩(shī)情畫意的比賽類節(jié)目，里面高手如云。今天，老師就有幸讓我們目睹一下他們風(fēng)采。
一開(kāi)始出場(chǎng)的小男孩叫馮子一，他只有8歲，當(dāng)他邁著短小而自信的步伐走到臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的臉上都流出不以為然的神情，就連我也不禁想：“只有8歲，剛剛上學(xué)的小朋友能背幾句古詩(shī)啊！”可是，當(dāng)他熟練地答對(duì)了一道又一道題后，我又對(duì)他刮目相看，真是英雄出少年。馮子一就像一塊翡翠，雖然渺小，卻吸收天地之精華，光彩奪目。
下一個(gè)出場(chǎng)的是一位藏族少年，他生活在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)，本來(lái)是可以騎在馬背上馳騁，領(lǐng)略一望無(wú)際大草原的美麗風(fēng)景的，卻放棄了玩耍的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，接觸古詩(shī)詞。雖然他的漢語(yǔ)說(shuō)得還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是他那一心渴望學(xué)習(xí)，渴望去古詩(shī)詞的海洋深處探險(xiǎn)的精神，讓我銘記、使人贊揚(yáng)。
不過(guò)最讓我敬佩的，還是第三個(gè)出場(chǎng)的那位姑娘。她雖然天生殘疾，雖一度陷入痛苦和絕望之中，卻始終不向困難屈服，越困難的事，她越要去試一試、闖一闖。她琴棋書畫樣樣都會(huì)，樣樣都精，當(dāng)有些同學(xué)得知她看過(guò)的書可以鋪滿籃球場(chǎng)時(shí)，甚至驚訝得張大了嘴巴。雖然這位姑娘最終還是以失敗淘汰告終，但是她敢于迎難而上，用努力奮斗來(lái)彌補(bǔ)自己天生的缺陷與不足，那么認(rèn)真勤奮，像歌詞中所說(shuō)的那樣擁有一雙隱形的翅膀，她已經(jīng)是我們心目中的冠軍了。
這一回觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古詩(shī)詞文化的淵源流長(zhǎng)，還讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)的道理，那便是“人生在勤，不索何獲？”
[點(diǎn)評(píng)]作者開(kāi)篇引入簡(jiǎn)練、直奔主題，后文中運(yùn)用了三個(gè)具體的例子，使得文章在內(nèi)容上十分豐滿。并且對(duì)每一個(gè)例子的描寫都是細(xì)致而生動(dòng)的，結(jié)合自己的感悟使得文字立體鮮活起來(lái)。并且作者三個(gè)例子的主題統(tǒng)一，都歌頌了求知若饑、孜孜不倦的當(dāng)代少年品格。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感2
親愛(ài)滴伙伴們，過(guò)年期間，大家除了春晚之外，有沒(méi)有看其他電視節(jié)目呢？說(shuō)實(shí)話，我看得不多，但為數(shù)不多的幾眼，我就被央視的一檔節(jié)目圈粉了，那就是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》！上面的視頻片段是我轉(zhuǎn)到公眾號(hào)里的詩(shī)詞大會(huì)新網(wǎng)紅新擂主16歲才女武亦姝飛花令的精彩片段，感興趣的朋友可以回放電視或者在網(wǎng)絡(luò)搜視頻觀看。
為什么今天特別想寫詩(shī)詞大會(huì)的觀后感呢？因?yàn)樵?shī)詞大會(huì)給了我許多觸動(dòng)，歸納起來(lái)有如下三點(diǎn)：
一、才華橫溢，腹有詩(shī)書氣自華
選手無(wú)論是才女武亦姝、才子葉飛還是博士陳更，都讓我們感嘆，真是才華橫溢，腹有詩(shī)書氣自華……
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主持嘉賓組更是陣容豪華，蒙曼教授成為了不少觀眾的新女神，而王立群、康震和酈波教授則成為大家的男神！
由此聯(lián)想到不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香作為一個(gè)培訓(xùn)從業(yè)者，往講臺(tái)上一站，像不像學(xué)員心目中的講師甚至名師？主要是看顏值嗎？不！主要看氣質(zhì)？那什么是氣質(zhì)呢？你現(xiàn)在的氣質(zhì)里藏著你讀過(guò)的書、走過(guò)的路和愛(ài)過(guò)的人！
二、厚積薄發(fā)，書到用時(shí)方恨少
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的百人團(tuán)實(shí)力也非常強(qiáng)大，但是想要在百人團(tuán)中脫穎而出，可真的不容易，真可謂強(qiáng)中自有強(qiáng)中手由此聯(lián)想到一個(gè)培訓(xùn)講師想要在講臺(tái)上侃侃而談，信手拈來(lái)，一定要有非常強(qiáng)大的功底和知識(shí)儲(chǔ)備量。因?yàn)閷W(xué)員中藏龍臥虎，學(xué)員對(duì)于某些問(wèn)題的理解甚至比老師還要滲透。講師才是最需要學(xué)習(xí)精進(jìn)的人群，只有厚積薄發(fā)，才能從容淡定！
三、與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)
對(duì)于電視機(jī)前的吃瓜群眾而言，看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一邊跟著吟誦的同時(shí)，肯定有上面這兩個(gè)表情包流露。對(duì)我的啟發(fā)是與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是二十年前，第二好的時(shí)間就是現(xiàn)在！作為培訓(xùn)講師，與其看著或羨慕別的老師不斷嘗試新的方法理念、不斷更新課件案例；真的不如自己一點(diǎn)一滴的做起來(lái)，而后積少成多，量變到質(zhì)變！
見(jiàn)賢思齊，愿大家18年一起加油，有更大的進(jìn)步！
詩(shī)詞大會(huì)觀后感3
你是否念著“床前明月光，疑是地上霜”，望著窗外，思念起家鄉(xiāng)的親人；你是否念著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，胸懷信心，孤身一人想去外闖蕩；你是否念著“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，潔身自好，而不與世人同流合污�？础吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，你會(huì)不自覺(jué)地來(lái)到這引人入勝的詩(shī)詞空間里。
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里，高手如云。我印象最為深刻的選手，莫過(guò)于陳更姐姐了。從第一季到第四季，她從未缺席。上臺(tái)十幾次，多次獲得擂主。但是，出乎我的意料，她不是文科生，而是一名北大理科生。誰(shuí)也無(wú)法想象，理科生出身的她竟然同詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。她以超強(qiáng)的實(shí)力行走在詩(shī)詞之間，讓質(zhì)疑她的人對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，讓更多的人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩，也讓我更加的喜愛(ài)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
對(duì)待詩(shī)詞，有的同學(xué)說(shuō)，詩(shī)詞晦澀難懂，每到學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候，都很難記住，因此也就懶得去記了。還有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)了，詩(shī)詞的那一套東西已經(jīng)很古老了，我們沒(méi)有必要去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，更不必去背誦。其實(shí)，詩(shī)詞是中華民族的藝術(shù)瑰寶，中華詩(shī)詞是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。在中華詩(shī)詞里流淌著我們民族的血液。高山雖難卻仍可攀，有些詩(shī)詞雖然難以理解，但我們應(yīng)該嘗試著去理解、去背誦，進(jìn)而沉淀為我們自身的文化基因。
在看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季后，每當(dāng)想起那些與我年齡相仿選手在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)時(shí)，我總是自嘆不如。同時(shí)，我也驚嘆于那些年齡很小的選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量如此之多，仿佛他們天生就是為詩(shī)詞而來(lái)，早已把詩(shī)詞融入血脈之中�！疤圃�(shī)，宋詞，元曲”就如他們天生的烙印。而我，幾乎能背的古詩(shī)都是教材中的，長(zhǎng)時(shí)間都在腦中無(wú)趣地游動(dòng)直到考試的到來(lái)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在接下來(lái)的時(shí)間里，我想背誦更多的古詩(shī)詞，有機(jī)會(huì)，我也嘗試去朗誦一下。
此刻，在我的耳邊，仿佛又響起了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的聲音：“人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季”。誰(shuí)道，踏春：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”；聽(tīng)夏：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”；賞秋：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；吟冬：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我們徜徉在詩(shī)意的四季里，盡情領(lǐng)略這美妙的風(fēng)景。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感4
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。這是毛主席的七律·長(zhǎng)征。詩(shī)詞大會(huì)第二季又在CCTV1開(kāi)播了，我在上面學(xué)到了很多知識(shí)。
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老人心。在杜甫流傳至今的一千四百多首詩(shī)篇里，有幾十多首都提到了諸葛亮的，但是，被公認(rèn)寫得最好的，還是這首蜀相，諸葛亮的一生功名心是，被詩(shī)人短短四句道盡乾坤，簡(jiǎn)直是如椽巨筆。
我知道了一首寫誠(chéng)的詩(shī)。一個(gè)人最重要的品德比黃金還珍貴：立身存篤信，景行勝將金！我知道了杜甫的一首露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。我們每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，都有自己的鄉(xiāng)愁，都有自己追憶和懷念的地方，但是我認(rèn)為中國(guó)古代的詩(shī)詞就是我們共同的故鄉(xiāng)，也是我們共同想要不斷回憶，不斷夢(mèng)想，不但追求的一塊文學(xué)的芳草地，還有邊塞詩(shī)人高適的除夜作：故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年，所以故鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)忘不掉的，那一塊最軟的，最能撥動(dòng)我們心玄的地方。我又學(xué)習(xí)到了蘇軾的一首詩(shī)詞：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。我還學(xué)習(xí)到了毛主席的一句詩(shī)詞：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我知道了東臨碣石，以觀滄海，和詩(shī)言志，歌永言。意思就是詩(shī)就是表明自己的志向，歌就是唱出心里想的話語(yǔ)。還有岳飛寫的怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。三十功名塵與土，八千里路云和月。我又學(xué)習(xí)到了曹植的捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
我在看詩(shī)詞大會(huì)的擂主爭(zhēng)霸賽時(shí)，百人團(tuán)里的北大理工科女博士生陳更，多次從百人團(tuán)中“殺”出來(lái)，三次擂主，每次上場(chǎng)都是9道題全部答對(duì)，詩(shī)詞儲(chǔ)備量大，每次的飛花令都取得勝利，多次獲得了攻擂資格，第九期以第二期，第三期，第六期擂主的優(yōu)異成績(jī)獲得了總決賽的攻擂資格。在總決賽上，陳更答對(duì)七題，得分311，錯(cuò)在了一道“變鳳凰”的題上，分?jǐn)?shù)雖高，可是未超過(guò)16歲高中生武亦姝的317分，遺憾離場(chǎng)。
武亦姝一路過(guò)關(guān)斬將，擊敗了從百人團(tuán)中脫穎而出的王子龍，最后獲得了冠軍席位！
讓我們懷著赤子之心，走進(jìn)壯闊的詩(shī)詞的篇章，讓我們一起激揚(yáng)文字，談笑古今！
詩(shī)詞大會(huì)觀后感5
人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。昨天，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季圓滿結(jié)束，亞軍得主竟然是比我大兩歲的韓亞軒，這不禁讓人想起了梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所寫：“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
不知不覺(jué)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已陪伴我們走過(guò)了五個(gè)春秋。從小媽媽就教我背唐詩(shī)，但是《詩(shī)詞大會(huì)》讓我們更加明白其中的深意，讓我從此真正愛(ài)上古詩(shī)詞，我喜歡徜徉在浩瀚的詩(shī)詞海洋中，感受古詩(shī)詞賦予文字的獨(dú)特魅力。
每一首詩(shī)都是一幅美麗的山水畫，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！备嬖V我們，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處春意盎然。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！薄靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！睅覀冏哌M(jìn)了明媚的初夏時(shí)節(jié)，還有蜻蜓和青蛙充滿動(dòng)感的詩(shī)情畫意。
“十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長(zhǎng)，垂垂山果掛青黃�！薄按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！睅覀冏哌M(jìn)秋天，去回味碩果累累，稻香、果香的豐收景象。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！薄敖K南陰嶺秀，積雪浮云端�！睅覀冏哌M(jìn)冬季，欣賞不畏嚴(yán)寒，傲雪凌霜的梅花姿態(tài)。
更令人驚喜的是今年的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》增加了身臨其境的題型，點(diǎn)評(píng)老師用詩(shī)詞歌賦的方式帶我們游覽了祖國(guó)壯美山河，四時(shí)風(fēng)光，讓人身心愉悅。
恰逢今年的詩(shī)詞大會(huì)播放期間發(fā)生了新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我感受到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么的偉大！“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦……勿避險(xiǎn)希。晝夜。寒暑。饑渴。疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心�！边@是唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈的《大醫(yī)精誠(chéng)》。謹(jǐn)于此詩(shī)獻(xiàn)給所有的國(guó)醫(yī)圣手，以及為武漢逆行的白衣天使們。國(guó)有大醫(yī)護(hù)佑，國(guó)必繁榮昌盛。
“待到山花爛漫時(shí)。她在叢中笑。”希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們也能早點(diǎn)回到學(xué)校，勤學(xué)知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓更多人走進(jìn)古詩(shī)詞，在古詩(shī)詞中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解歷史更迭。感受人文情懷。他不僅在國(guó)人中掀起了詩(shī)詞熱，還受到了國(guó)外詩(shī)詞愛(ài)好者的追捧，這些都足以說(shuō)明我泱泱大國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感6
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季又開(kāi)播啦！我看得非常認(rèn)真。
今天是第一場(chǎng)比賽！一開(kāi)場(chǎng)，評(píng)委老師給予選手鼓勵(lì)，都用了兩句詩(shī)，第一句是宋代詩(shī)人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》的：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。第二句是《沁園春·雪》的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
第一場(chǎng)馮子一、扎西才讓、張超凡、劉澤宇，來(lái)自x的馮子一記憶力超群，8歲已經(jīng)上四年級(jí)了，在答王維的《山居秋暝》時(shí)答錯(cuò)了！遺憾下場(chǎng)。其中提到了王維買了宋之問(wèn)的“別業(yè)”親手栽下銀杏樹(shù)。
熱愛(ài)詩(shī)詞的藏族小伙扎西才讓，答對(duì)四道題。獨(dú)臂姑娘張超凡是一名國(guó)畫老師，最終她答對(duì)五題，超過(guò)了扎西才讓，暫時(shí)勝出。來(lái)自x的劉澤宇在高考落榜后，在工地時(shí)也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力成為了一名小學(xué)語(yǔ)文老師。他過(guò)關(guān)斬將，成功答對(duì)所有題，獲得當(dāng)前分。劉澤宇打敗其他三位選手，成為擂主，而攻擂者是百人團(tuán)中答題最多且最快的彭敏，彭敏表現(xiàn)精彩，反應(yīng)迅速，以4比1的比分攻擂成功，成為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季第一期的擂主。
其中，雖然馮子一年齡最小，但是他記憶力超群，他有愛(ài)國(guó)情懷，跟姥姥、姥爺住在x，媽媽、爸爸卻在x工作，雖然他答錯(cuò)了題，但是他那種永不磨滅的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。扎西才讓從小生活在大草原，但是他喜歡詩(shī)詞，熱愛(ài)詩(shī)詞，其中《敕勒歌》是他喜愛(ài)的一首詩(shī)。獨(dú)臂的張超凡，喜愛(ài)詩(shī)詞，她堅(jiān)強(qiáng)，答對(duì)了五道題。劉澤宇雖然高考落榜，但是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)詩(shī)詞，成功答對(duì)所有題，可見(jiàn)他博覽群書，雖然最后百人團(tuán)的彭敏勝出，但是，他們熱愛(ài)詩(shī)詞的心是一致的！
看了詩(shī)詞大會(huì)，我受到了感染，看到了詩(shī)詞的魅力，從而得知無(wú)論是什么人他都有學(xué)習(xí)詩(shī)詞的權(quán)利，都有品味詩(shī)詞的機(jī)會(huì)，只要你堅(jiān)持，就可以感受到詩(shī)詞的魅力，我也要向選手們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)詩(shī)詞，將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
詩(shī)詞大會(huì)觀后感7
“今天晚上電視里播放詩(shī)詞大會(huì)總決賽，你可要注意收看哦！”媽媽對(duì)我說(shuō)。晚上八點(diǎn)零六分我準(zhǔn)時(shí)坐在沙發(fā)上觀看詩(shī)詞大會(huì)。
擔(dān)任本次決賽的主持人是龍洋。他首先介紹了五位點(diǎn)評(píng)老師，這五位點(diǎn)評(píng)老師分別是：康震、王立群、蒙曼、楊雨和酈波，接著介紹了現(xiàn)場(chǎng)百人團(tuán)成員，分別是：少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)和家庭團(tuán)。比較后介紹了進(jìn)入本次決賽的四位選手，他們是：彭敏、韓亞軒、鄭坤健和姜怡伶。
比賽開(kāi)始了，首先是兩兩對(duì)抗賽。第一場(chǎng)是彭敏和韓亞軒對(duì)決，他們兩人都是有備而來(lái)，回答問(wèn)題干凈利落，答題中的一些詩(shī)詞我也學(xué)過(guò)，可我的反應(yīng)總是被他們慢半拍，每當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候他們已經(jīng)答題完畢。他們思維敏捷、知識(shí)面特別寬，真的很牛。對(duì)決的結(jié)果，彭敏贏了。第二場(chǎng)是鄭坤健和姜怡伶對(duì)決，他們兩人也特別厲害，比較終鄭坤健略勝一籌。第三場(chǎng)是韓亞軒和姜怡伶對(duì)決。這場(chǎng)比賽特別關(guān)鍵，因?yàn)檎l(shuí)輸了就意味著不能繼續(xù)參加下面的比賽，所以這場(chǎng)比賽火藥味特別濃，答題中你來(lái)我往，互不相讓，比較終韓亞軒勝出。
比賽進(jìn)入第二輪“飛花令”，參賽選手是鄭坤健、韓亞軒和彭敏。這一輪比賽三位選手表現(xiàn)十分精彩，比賽經(jīng)過(guò)多個(gè)回合，三人都不分勝負(fù)。比較后進(jìn)入“超級(jí)飛花令”環(huán)節(jié)，三人繼續(xù)答題，依然精彩紛呈，比較后鄭坤健惜敗。
比賽進(jìn)入第三輪“冠軍爭(zhēng)奪賽”，這一輪，題型更加靈活，既有必答題，又有搶答題。比較后在搶答題環(huán)節(jié)，韓亞軒由于出了一點(diǎn)小失誤送給對(duì)方兩分從而屈居亞軍，彭敏笑到了比較后成了冠軍。
這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)決賽，讓我大開(kāi)眼界，特別是點(diǎn)評(píng)老師的講解，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我真的羨慕這些選手，他們都十分優(yōu)秀，在詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上一路過(guò)關(guān)斬將，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。不過(guò)，讓我比較佩服的還是韓亞軒，小小年紀(jì)才十一歲，只比我大一歲，但他像個(gè)“神童”，站在舞臺(tái)上不慌不忙、信心滿滿，對(duì)答如流�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，韓亞軒能有今天的成績(jī)，背后一定吃了不少苦。今后，我要向韓亞軒學(xué)習(xí)，多讀書，多背唐詩(shī)宋詞，不僅要背誦，更要在理解上下功夫。要通過(guò)多讀課外書，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感8
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 》第二季又開(kāi)播啦！我看得非常認(rèn)真。
今天是第一場(chǎng)比賽！一開(kāi)場(chǎng)，評(píng)委老師給予選手鼓勵(lì)，都用了兩句詩(shī)，第一句是宋代詩(shī)人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》的：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。第二句是《沁園春·雪》的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
第一場(chǎng)馮子一、扎西才讓、張超凡、劉澤宇，來(lái)自上海的馮子一記憶力超群，8歲已經(jīng)上四年級(jí)了，在答王維的《山居秋暝》時(shí)答錯(cuò)了！遺憾下場(chǎng)。其中提到了王維買了宋之問(wèn)的“別業(yè)”親手栽下銀杏樹(shù) 。
熱愛(ài)詩(shī)詞的藏族小伙扎西才讓，答對(duì)四道題。獨(dú)臂姑娘張超凡是一名國(guó)畫老師，最終她答對(duì)五題，超過(guò)了扎西才讓，暫時(shí)勝出。來(lái)自陜西的劉澤宇在高考落榜后，在工地時(shí)也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力成為了一名小學(xué)語(yǔ)文老師。他過(guò)關(guān)斬將，成功答對(duì)所有題，獲得當(dāng)前最高分。劉澤宇打敗其他三位選手，成為擂主，而攻擂者是百人團(tuán)中答題最多且最快的彭敏，彭敏表現(xiàn)精彩，反應(yīng)迅速，以4比1的比分攻擂成功，成為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季第一期的擂主。
其中，雖然馮子一年齡最小，但是他記憶力超群，他有愛(ài)國(guó)情懷，跟姥姥、姥爺住在上海，媽媽、爸爸卻在北京工作，雖然他答錯(cuò)了題，但是他那種永不磨滅的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。扎西才讓從小生活在大草原，但是他喜歡詩(shī)詞，熱愛(ài)詩(shī)詞，其中《敕勒歌》是他喜愛(ài)的一首詩(shī)。獨(dú)臂的張超凡，喜愛(ài)詩(shī)詞，她堅(jiān)強(qiáng)，答對(duì)了五道題。劉澤宇雖然高考落榜，但是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)詩(shī)詞，成功答對(duì)所有題，可見(jiàn)他博覽群書，雖然最后百人團(tuán)的彭敏勝出，但是，他們熱愛(ài)詩(shī)詞的心是一致的！
看了詩(shī)詞大會(huì)，我受到了感染，看到了詩(shī)詞的魅力，從而得知無(wú)論是什么人他都有學(xué)習(xí)詩(shī)詞的權(quán)利，都有品味詩(shī)詞的機(jī)會(huì)，只要你堅(jiān)持，就可以感受到詩(shī)詞的魅力，我也要向選手們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)詩(shī)詞，將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
詩(shī)詞大會(huì)觀后感9
最近，無(wú)意間看到了中央電視臺(tái)播出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，就被她那優(yōu)美的畫面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識(shí)深深的吸引了，我就成為了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的忠實(shí)粉絲，每天晚上到點(diǎn)必看。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)旨在延續(xù)“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”。參賽的一百多名選手來(lái)自全國(guó)各地，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)年齡階段，既有大學(xué)教師，也有普通農(nóng)民，還有在中國(guó)學(xué)習(xí)工作的外國(guó)留學(xué)生。選手答題時(shí)場(chǎng)景隨著詩(shī)句而變換，讓人覺(jué)得詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，意境之優(yōu)美，使人覺(jué)得快哉。每答一道題，嘉賓老師會(huì)有所點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)詩(shī)句本身精妙之處、點(diǎn)評(píng)詩(shī)人性格、點(diǎn)評(píng)詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)所想，仿佛把我們帶到那那個(gè)地點(diǎn)那個(gè)季節(jié)那個(gè)時(shí)代。飛花令環(huán)節(jié)是我最喜歡的，這個(gè)環(huán)節(jié)最能提現(xiàn)選手詩(shī)詞儲(chǔ)備量，聽(tīng)著他們說(shuō)著各個(gè)時(shí)代優(yōu)美的詩(shī)句，讓人覺(jué)得心情愉悅。擂主爭(zhēng)霸賽是最扣人心弦的一個(gè)環(huán)節(jié)，兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，你追我趕，即是實(shí)力，又是心理素質(zhì)的考驗(yàn)。
每位上臺(tái)、立場(chǎng)的選手都會(huì)用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己，讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個(gè)人讓我印象頗深，陳更、武亦姝是那種一直以來(lái)我都很羨慕的那種學(xué)霸，每一道題他們都能從容不迫的回答，讓人感覺(jué)他們無(wú)所不能、無(wú)所不會(huì)，一直都很淡定從容，對(duì)于他們沒(méi)有不會(huì)的詩(shī)詞竟然能從詩(shī)句的平仄聲中來(lái)判斷選出正確答案，讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的，本以為他上臺(tái)是去打醬油的，沒(méi)想到在飛花令環(huán)節(jié)憑借他強(qiáng)大的詩(shī)詞儲(chǔ)備量竟然打敗了過(guò)五關(guān)斬六將殺出來(lái)的羅墨軒，并以他的質(zhì)樸、自信、慷慨激昂的詩(shī)句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數(shù)農(nóng)民出身的白茹云，沒(méi)有高學(xué)歷，甚至因?yàn)樯《疾荒苷Ｕf(shuō)話的她，沖出了百人團(tuán)，在個(gè)人追逐賽中淡定從容的答對(duì)了九道題；在臺(tái)上，她一直面帶微笑，絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡，她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度以及學(xué)習(xí)詩(shī)詞的那段經(jīng)歷深深感染了我，也讓我自愧不如，年輕的我有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？
以前，詩(shī)詞給我的感覺(jué)是為了考試我必須學(xué)習(xí)它；現(xiàn)在，我越來(lái)越能體會(huì)詩(shī)詞的優(yōu)美，詩(shī)人的可愛(ài)，也越來(lái)越喜歡它。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感10
4月4日是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季》最后一場(chǎng)——第10場(chǎng)冠軍總決賽的時(shí)候，期待仿佛正午陽(yáng)光下單位墻角盛開(kāi)的`紅花——但終抵不過(guò)七絕、七律、如夢(mèng)令的敷衍，在熱浪和寒流中無(wú)所適從，就像彭敏一樣。
一個(gè)急于得到結(jié)果，一個(gè)樂(lè)于享受過(guò)程——這是彭敏與雷海為冠軍之爭(zhēng)的心境分野。
欲速則不達(dá)，欲求則不得。
任何競(jìng)技，除卻技術(shù)，實(shí)為心態(tài)角逐。賽者如此，觀者亦然。
網(wǎng)民對(duì)第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》頗有微詞，譬如：選手只會(huì)背詩(shī)，不會(huì)作詩(shī)啦；飛花令重復(fù)啦，題目難度不大啦；等等。
平心而論，這些問(wèn)題伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的產(chǎn)生與發(fā)展。尤其是第一個(gè)問(wèn)題，直點(diǎn)命門：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》實(shí)質(zhì)上就是背詩(shī)、誦詞、吟曲的大會(huì)。
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季》之后，我在博文述及此事——相形之下，《香港詩(shī)詞大會(huì)》以作詩(shī)為主，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以背詩(shī)為主，背詩(shī)難，作詩(shī)更難。從背詩(shī)到作詩(shī)，戛戛乎其難哉。有一點(diǎn)是肯定的，作詩(shī)與背詩(shī)沒(méi)有必然聯(lián)系。
本季賽事，規(guī)避了詩(shī)學(xué)、詞學(xué)、曲學(xué)的基本知識(shí)，或是汲取了上季康老師口占七絕之禍，未可知否。
競(jìng)賽題目中，常有“五（七）言唐詩(shī)”之類表述，語(yǔ)焉不詳。
唐朝，猶如詩(shī)歌風(fēng)景線上的分水嶺，又像詩(shī)歌坐標(biāo)軸上的原點(diǎn)——在負(fù)半軸上，有古體詩(shī)（古風(fēng)），或五言，或七言，或雜言；在正半軸上，有近體詩(shī)（今體詩(shī)），或五言，或七言。
一、詩(shī)詞知識(shí)傳播很少，詩(shī)詞背景還原很多。如：《春曉》《江雪》是五言古體唐詩(shī)，簡(jiǎn)稱五古，不是絕句。
二、詩(shī)（詞）人身份界定不能一概而論。如：李白不僅僅是詩(shī)人，他填的詞也非同凡響；李煜、蘇軾、李清照、納蘭容若豈止詞填的好，他們的詩(shī)更是風(fēng)華絕代；賀知章不僅僅是詩(shī)人，更是書法家，他的章草《孝經(jīng)》與孫過(guò)庭的《書譜》合稱“草書雙璧”。
三、曲與詞不能混為一談。詞，發(fā)于唐；曲，發(fā)于宋，存在繼承與發(fā)展（創(chuàng)新）問(wèn)題。詞牌有別于曲牌。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感11
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),觀后感,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),一個(gè),頗受,大家,愛(ài)的,，您可以從右上方搜索框檢索更多相關(guān)文章，如果您覺(jué)得有用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們并推薦給您的好友，您可以在觀后感中查看更多范文。 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一個(gè)頗受大家喜愛(ài)的電視節(jié)目，每年春節(jié)期間播出，到今年已經(jīng)是第四年了。二、三季和今年的第四季我都從開(kāi)始看到了結(jié)束。比賽過(guò)程我就不重復(fù)了，重點(diǎn)在這里與同樣熱愛(ài)詩(shī)詞的朋友們分享我的感受。
詩(shī)詞是很豐富多彩的，古人在詩(shī)詞中囊括了所有的知識(shí)。歷史、地理、美術(shù)、音樂(lè)和各種文學(xué)都能在那巧妙的字里行間找到。人的性格、外貌、心理、動(dòng)作都被淋漓盡致地描寫出來(lái)，在詩(shī)詞里生動(dòng)地體現(xiàn)，讓人仿佛重新回到了那個(gè)時(shí)代，與詩(shī)人見(jiàn)面。
讀詩(shī)詞重在體會(huì)作者的意念和情緒。他們有的歡樂(lè)、有的感傷。有的沉浸在一股濃濃的思鄉(xiāng)之情中，有的又帶著無(wú)限的豪邁奔放。讀懂了這些，才能算真正讀懂了一首詩(shī)。
光會(huì)背詩(shī)和知道詩(shī)意是不行的，還要了解創(chuàng)作背景、詩(shī)人生平和有關(guān)的知識(shí)�？碱}也不單只考背詩(shī)，還會(huì)考詩(shī)中的人、物體和地名。這些如果都要熟記的話，是非常難的，所以說(shuō)學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。
選手答題是有技巧的。如果人人的詩(shī)詞水平都差不多，懂得答題技巧的人肯定更勝一籌。有一些選擇題，即使沒(méi)讀過(guò)那首詩(shī)，也可以知道答案。這就靠生活經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)在文學(xué)方面的積累。幾位評(píng)委老師總是給人一種上知天文、下知地理，無(wú)所不曉的感覺(jué)。因?yàn)樗麄冏x很多書，尤其是古文，而且讀了已經(jīng)確定的、有用的知識(shí)就牢牢記住，這就是他們的過(guò)人之處。
上臺(tái)答題，還要有充分的心理準(zhǔn)備，有足夠的膽量。我看到許多選手就是因?yàn)榍訄?chǎng)，而發(fā)揮失常。還有人因?yàn)榧痹甓趽尨鹬惺д`，給對(duì)方送分。這都是沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備的結(jié)果。
以上是我看完之后得到的想法和結(jié)論，與大家分享。另外，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是如此的精彩，我相信，如果它再播出十季，我便會(huì)再看十季!
詩(shī)詞大會(huì)觀后感12
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”在近日的“中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)”上，16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩(shī)詞底蘊(yùn)和“飛花令”表現(xiàn)走紅，答題時(shí)嫻熟優(yōu)雅的她，被網(wǎng)友們感嘆“滿足了自己對(duì)古代才女的所有想象�！�
“中國(guó)人的詩(shī)心一直在，但需要被激活�！闭\(chéng)如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嘉賓、中央民族大學(xué)副教授蒙曼所說(shuō)，詩(shī)詞之所以美，在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩(shī)不僅僅是讀詩(shī)，更是讀人，是讀心。
中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》日前正式公布，這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。在答記者問(wèn)時(shí)，發(fā)言人表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
生活是草蛇灰線，伏延千里，詩(shī)意也是。在問(wèn)答網(wǎng)站知乎上，一位網(wǎng)友關(guān)于“為什么要讓孩子從小讀詩(shī)歌”的問(wèn)題下，得票數(shù)最高的答案是這樣說(shuō)的：你是愿意孩子從小讀“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩(shī)句，還是讓他跟著廣場(chǎng)舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”？你是希望他的童年記憶是“芳草鮮美，落英繽紛”，還是“叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃啊”？生活在當(dāng)下的我們，為什么要讀詩(shī)？當(dāng)你處于相似的情景下，忽然想起一句早已爛熟于心的詩(shī)，觸發(fā)了共情的鈕，才能懂得詩(shī)詞之美。而這一切的基礎(chǔ)是，至少你“讀過(guò)”。
當(dāng)看到春天芳草初生，才會(huì)明白什么是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；夏日湖邊納涼，看風(fēng)乍起，才會(huì)感慨“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩(shī)還活著。
詩(shī)詞大會(huì)觀后感13
中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度，五千年的歷史沉淀讓詩(shī)詞愈加美好。古人云：“詩(shī)言志�！庇迷�(shī)可以表達(dá)出偉大的志向（寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)）、無(wú)盡的思愁（思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休）、鼓勵(lì)的自勉（長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海）…………
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)中國(guó)詩(shī)詞，我們可以從中欣賞到王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外黃昏雄奇壯觀的美景；可以感受到陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷；可以領(lǐng)略到蘇軾的“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)超脫的胸襟和“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的豪邁的樂(lè)觀主義精神；可以汲取到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的催人奮進(jìn)；可以體會(huì)到柳永“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！”的纏綿悱惻和凄婉動(dòng)人……中華詩(shī)詞，以其獨(dú)特的魅力，傳誦千年，流芳萬(wàn)古！
人生自有詩(shī)意，生活不止只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！讓我們與春天為伴，與青春為伴，與詩(shī)詞為伴，閑遐之余，坐下來(lái)好好欣賞我國(guó)星漢般燦爛的詩(shī)詞歌賦，一定會(huì)讓我們的內(nèi)心有所催發(fā)，喚起我們對(duì)生活的無(wú)比信念、感恩和熱愛(ài)！讓我們?cè)谥腥A詩(shī)詞的浩瀚知識(shí)海洋中，遇見(jiàn)最美好的自己！
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》共十場(chǎng)對(duì)決。從百人團(tuán)到選手，從嘉賓到主持人，所有人都深刻地展現(xiàn)出了什么叫真正的“腹有詩(shī)書氣自華”，這就是中國(guó)詩(shī)詞的強(qiáng)大魅力！大家都是由衷地?zé)釔?ài)詩(shī)詞，是在交流中華文化，而非僅在比賽，這也正是節(jié)目叫“大會(huì)”而不是“大賽”的原因。許多網(wǎng)友也感嘆，看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，才知道原來(lái)詩(shī)詞那么有趣，中國(guó)詩(shī)詞歌賦真是讓所有語(yǔ)言都默然失色的存在！
孟浩然說(shuō)：“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨�！奔热谎瞿健霸�(shī)仙李白”，就讓我們追趕他；既然向往“詩(shī)圣杜甫”，就讓我們追趕他；既然崇拜“詩(shī)鬼李賀”，就讓我們追趕他。趙翼說(shuō)得好：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！薄扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)，冰生于水而寒于水�！痹�(shī)詞是美妙的，讓我們?nèi)∑渚A去其糟粕，領(lǐng)悟出人生的美妙！
詩(shī)詞大會(huì)觀后感14
自然界中有各種各樣的美，鮮花之美、蒼柏之美、彩虹之美、海洋之美、颶風(fēng)之美、沙漠之美、草原之美……美不勝收！
人類也有各式各樣的美，苗條的美、恬靜的美、溫柔的美、睿智的美、知性的美、優(yōu)雅的美、潑辣的美……在我看來(lái)，人類最美的是智慧，而承載人類智慧的是知識(shí)，比如詩(shī)詞歌賦。
從古人留下來(lái)的詩(shī)詞里，我們可以感受到自然之美“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、鄉(xiāng)村之美“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”、祖國(guó)山水之美“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”、友誼之美“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。從“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”中可以感受到“詩(shī)圣”杜甫的憂國(guó)憂民之情。從孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中看到母親深摯的愛(ài)。而“上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”表達(dá)了主人公對(duì)愛(ài)情海枯石爛、堅(jiān)貞不變的誓言。詩(shī)詞教我們要惜時(shí)“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”、要謙虛“謙受益，滿招損”、要積極樂(lè)觀、懷抱希望“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”……
詩(shī)詞之美，還在于它能改變一個(gè)人的容顏、氣質(zhì)、談吐。瞧董卿在舞臺(tái)上舉止落落大方、光彩照人，面對(duì)強(qiáng)大的百人團(tuán)和學(xué)富五車的點(diǎn)評(píng)嘉賓從容不迫，優(yōu)美的詞句、詩(shī)篇信手拈來(lái)；她一會(huì)兒替能背誦四千多首古詩(shī)卻“出師未捷身先死”的人民警察惋惜，一會(huì)兒對(duì)身殘志堅(jiān)的“無(wú)臂少年”彭超贊賞和勉勵(lì)；她時(shí)而俏皮，時(shí)而睿智，時(shí)而感性……她用實(shí)際行動(dòng)對(duì)美作出了最好的詮釋。就連“毒舌姐”金星都忍不住給董卿這樣的評(píng)價(jià)：“真正的美人，有聞過(guò)書香的鼻，吟過(guò)唐詩(shī)的嘴，看過(guò)字畫的眼，董卿的再度走紅，讓我們看到了不顯山不露水的古典美�！�
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”讓我們一起學(xué)習(xí)，做個(gè)“美”人吧！
詩(shī)詞大會(huì)觀后感15
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》看完最后一期，殷怡航作為第一個(gè)挑戰(zhàn)者黑馬，以前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的氣迫，力壓群雄（芳），終獲冠軍。
她天真無(wú)邪，陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂無(wú)慮。暗合了一身“正能量”，贏固欣然，失亦愕然，本性流露出于自然，盡管有些神經(jīng)大條，仍不失可愛(ài)。挑戰(zhàn)時(shí)十道題滿分；對(duì)決時(shí)先聲奪人，拿下第一分，竟然產(chǎn)生4：1的階段性優(yōu)勢(shì)。對(duì)方李子琳追上2分，場(chǎng)上出現(xiàn)4：3，但李子琳在此關(guān)鍵時(shí)刻丟分給她，成全了她最后的勝利。
回過(guò)頭來(lái)，咱再說(shuō)說(shuō)李子琳同學(xué)，16歲的年齡，五次上臺(tái)，三次守擂，其詩(shī)詞積累、臨場(chǎng)發(fā)揮、應(yīng)變能力都沒(méi)得說(shuō)。好象今天的總決賽運(yùn)氣不在她方面啊。對(duì)絕時(shí)雙方分別丟一分，但優(yōu)勢(shì)的殷怡航丟得起，而劣勢(shì)的李子琳丟不起呀。此時(shí)，李子琳犯了陳更輕率出擊的錯(cuò)誤，這本不是她的風(fēng)格，一貫以穩(wěn)準(zhǔn)狠著稱李子琳丟分題本身，也是因低極錯(cuò)誤使然，那題是：說(shuō)出哪個(gè)不屬于孤獨(dú)的情形，她卻快速選擇了恰恰表現(xiàn)孤獨(dú)的C“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，而不是A“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”。莫非天意？守擂三、四次也夠多了，豈能好事都?xì)w一人？
小小年齡，成府太深，心機(jī)太重，往往言不由衷。對(duì)手說(shuō)她“危險(xiǎn)”，此前筆者說(shuō)她“恐怖”大概“英雄所見(jiàn)略同”吧？要說(shuō)李子琳失敗，只能說(shuō)她敗給了自己，其精準(zhǔn)度如答題機(jī)器，加沉著冷靜，而所以落敗，是其太想奪冠了。小孩曾以“滅絕師太”名之，從年齡看未免太過(guò)，但觀其做派風(fēng)格卻無(wú)一不象。不想“危險(xiǎn)妹”竟最終輸給天真“女漢子”。這結(jié)果把小孩感動(dòng)的熱淚盈眶，為殷怡航歡呼！同時(shí)，怎能忘記那些星光閃耀的群英譜啊——李四維、石繼航、夏昆、祝浦成、吳空、陳更……“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨”。
盡管詩(shī)詞大會(huì)并不完美，并不盡如人意。但有主持人董卿美才女輕松駕御，平添了幾許格調(diào)風(fēng)韻。讓人流連忘返，一步三回顧，恍若夢(mèng)回大唐，穿越兩宋。僅以些詩(shī)與諸君共勉“何當(dāng)再剪西窗燭，共話巴山夜雨時(shí)”又“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已枉然”。
希望這種詩(shī)詞類節(jié)目更多更好！這不，這次“詩(shī)詞大會(huì)”把小孩的饞蟲(chóng)勾起來(lái)了，將本已多年來(lái)束之高閣的愛(ài)好又重拾起來(lái)，又知道和背誦了多首詩(shī)詞以增擴(kuò)儲(chǔ)蓄量級(jí)。
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