國(guó)家安全教育課觀后感(通用19篇)
在觀看完一部作品以后,大家一定收獲不少吧,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編整理的國(guó)家安全教育課觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)家安全教育課觀后感 1
今日全民國(guó)家安全教育日,下午的班隊(duì)會(huì)課上,教師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開(kāi)始播放時(shí),教室登時(shí)安靜下來(lái),萬(wàn)籟俱寂,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來(lái),電視里的局面讓我們觸目驚心,那真是血的價(jià)值,是用生命來(lái)喚醒我們必定要恪守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個(gè)生氣勃勃的中學(xué)生,追逐速度,為了搶一時(shí)之快,竄紅燈而支付生命的價(jià)值。讓心愛(ài)他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。因而我們小朋友更應(yīng)該自覺(jué)恪守交通規(guī)則,從小培育杰出的習(xí)慣!凹t燈停綠燈行”不能只成為一句標(biāo)語(yǔ)。要安全出行,又有很多中小學(xué)生能恪守交通法規(guī)呢?
父母常常會(huì)對(duì)我誨人不倦地在我耳邊叮囑:過(guò)馬路必定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的知識(shí),但是生性調(diào)皮的我底子不放在心里,老是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必定會(huì)恪守交通法規(guī),在過(guò)斑馬線必定做到:“一看、二觀、三經(jīng)過(guò),寧停三分,不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、恪守,在每一個(gè)人的.心中永久生根、駐守,代代做個(gè)恪守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì)引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)律,自覺(jué)恪守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只要一次,讓我們攜起手來(lái)注重交通規(guī)律,自覺(jué)恪守交通規(guī)則,喜愛(ài)自個(gè)的生命,讓悲慘劇不再重演!
國(guó)家安全教育課觀后感 2
4月12日10時(shí),校團(tuán)委于圖書館四樓組織團(tuán)學(xué)部門學(xué)生代表觀看了“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)的直播。
直播開(kāi)始,全體人員認(rèn)真的觀看。此次活動(dòng)以人民安全為宗旨,通過(guò)兩個(gè)案例,讓我們更加清晰得了解什么是國(guó)家安全,而不是片面的理解。非傳統(tǒng)安全,網(wǎng)絡(luò)安全,文化安全,社會(huì)安全,生態(tài)安全,海外利益安全,這些都是國(guó)家安全的組成部分。國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的基石,是最重要的保障。我們的國(guó)家的富強(qiáng)、繁榮,離不開(kāi)每個(gè)人的努力。維護(hù)國(guó)家安全,是我們愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn),是每個(gè)公民義不容辭的.責(zé)任。家國(guó)一心,國(guó)與民是一個(gè)責(zé)任共同體。
參與觀看的同學(xué)們都受益匪淺,活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)采訪,校青志協(xié)黃瑩同學(xué)說(shuō)到,今天是國(guó)家安全教育日,觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》,我意識(shí)到國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的前提,感觸頗深。沒(méi)有國(guó)家安全就沒(méi)有個(gè)人安全,國(guó)家安全是與我們的生命息息相關(guān)的。而國(guó)家安全教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大,提高了我們的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。國(guó)家安全不僅有傳統(tǒng)安全,還有網(wǎng)絡(luò)安全,文化安全。我們應(yīng)該統(tǒng)一意識(shí),樹(shù)立國(guó)家安全觀念,增強(qiáng)國(guó)力,加強(qiáng)民眾的安全意識(shí)。
通過(guò)此次直播的觀看,增長(zhǎng)了學(xué)生們的安全知識(shí),提高了學(xué)生們的安全意識(shí),促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。營(yíng)造和諧安全的校園環(huán)境。
國(guó)家安全教育課觀后感 3
國(guó)家安全日要來(lái)到了,學(xué)校組織我們看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻。
那什么是國(guó)家安全了?國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯;國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國(guó)家安全,視頻了還講了事例。一位為國(guó)家效力非常有實(shí)力的叔叔,以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他,刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo),竟然不顧國(guó)家的安危,像國(guó)外不法分子透露國(guó)家機(jī)密,最終走上不歸路。
還有一位上大學(xué)的姑娘,家中的`環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng),家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了,她覺(jué)得對(duì)不起父母,一時(shí)想不開(kāi),直接跳樓死了。太可悲了!
我看了許多事例后,心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也很活躍,我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲?為什么還存在國(guó)家安全問(wèn)題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?
作為學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí),正確面對(duì)人生,積極樂(lè)觀的生活,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人!
國(guó)家安全教育課觀后感 4
在將近一周的安全教育學(xué)習(xí)中,有兩節(jié)課讓我印象深刻。一節(jié)是消防演練。由專職的消防員現(xiàn)場(chǎng)授課。消防員給我們講解了兩種撲滅火源的方法。一種是使用滅火氈,另一種是使用滅火器。為了切實(shí)提高大家的滅火技能,現(xiàn)場(chǎng)還用汽油點(diǎn)燃了一堆火,消防員首先做示范,講解規(guī)范動(dòng)作和注意事項(xiàng),然后每個(gè)人都要親自體驗(yàn)一遍。我出于對(duì)火的恐懼,屢次不能完成任務(wù)。但好在消防員耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),我最后還是完成了滅火任務(wù)。從這節(jié)課中,我學(xué)到的不僅是滅火的技能,還有在火災(zāi)面前,一定要克服恐懼,沉著冷靜,就像消防員反復(fù)叮囑的那樣,任何一場(chǎng)大火都是由小火苗引起的,只要我們不怕它,每個(gè)人都有能力撲滅初起火災(zāi),挽回?fù)p失。
從這兩起事故中,不難發(fā)現(xiàn)它們都有相同或相似的`原因。一是作業(yè)人員的安全意識(shí)淡薄或缺失,在受限空間作業(yè)沒(méi)有佩戴安全防護(hù)用品,現(xiàn)場(chǎng)也缺乏應(yīng)急設(shè)備和救援物資;二是安全檢查不到位,在全面檢查、重點(diǎn)檢查、專項(xiàng)檢查中都沒(méi)有及時(shí)排查隱患;三是違規(guī)操作,在沒(méi)有取得有效證件的情況下,直接參與作業(yè),低估風(fēng)險(xiǎn)和危害。從這些共同的事故原因中,我感想的是一句話“安全生產(chǎn)大于天”。開(kāi)展安全教育是我們做好一切工作的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備,特別是在油庫(kù)這種對(duì)安全要求極其嚴(yán)格的單位工作,更加要樹(shù)立至高的安全意識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴。
在跟新同事的學(xué)習(xí)和交流中,我發(fā)現(xiàn)僅樹(shù)立安全意識(shí)、提高安全意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還必須儲(chǔ)備安全知識(shí)、提高安全防范的技能。做永遠(yuǎn)比說(shuō)重要,在未來(lái)的工作中,我將主動(dòng)去學(xué)習(xí)這方面的技能,技多不怕壓身,在關(guān)鍵時(shí)刻總能派上用場(chǎng)。
國(guó)家安全教育課觀后感 5
中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,從而走到大國(guó)政治的活躍前沿,國(guó)內(nèi)和國(guó)際安全問(wèn)題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示,崛起的大國(guó)越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國(guó)就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。
國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重,但縫隙也會(huì)很多。大眾是國(guó)家安全的最終受益者,也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國(guó)家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī),我們希望它帶來(lái)社會(huì)層面對(duì)國(guó)家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說(shuō)到底,對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí),僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。
國(guó)家安全牢不可破了,個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對(duì)人生的籌劃,以及個(gè)人成就的'積累,就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。近年國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多,正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們,應(yīng)當(dāng)說(shuō)整體形勢(shì)還是緊巴巴的。
國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念,相比較而言,中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國(guó)家安全,既要做,也要說(shuō),要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向:維護(hù)國(guó)家安全光榮,損害國(guó)家安全可恥。
國(guó)家安全教育課觀后感 6
近日,我省第x屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng);顒(dòng)中明確了青少年網(wǎng)路安全教育這個(gè)中心。希望通過(guò)開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng),提升青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),規(guī)范青少年上網(wǎng)行為,構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值。青少年網(wǎng)絡(luò)安全離不開(kāi)教育和引導(dǎo),這是構(gòu)建青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。
要抓住學(xué)校這個(gè)教育主陣地,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐課,在指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)的同時(shí),更要學(xué)生們認(rèn)識(shí)到并意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)存在的巨大危險(xiǎn)。在通過(guò)各類活動(dòng)教育引導(dǎo)的同時(shí),也要注重網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如“綠壩”工程、實(shí)名認(rèn)證等網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng),但就目前講面對(duì)日新月異、紛繁復(fù)雜的'網(wǎng)絡(luò)世界,現(xiàn)有的管理系統(tǒng)還不能承載青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要任務(wù),系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和使用存在滯后和落實(shí)不到位等問(wèn)題。這需要我們有關(guān)部門加強(qiáng)管理,盡快彌補(bǔ)不足,為網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐。
青少年的網(wǎng)絡(luò)安全,不能局限于網(wǎng)絡(luò)自身,要放眼整個(gè)社會(huì)發(fā)展。如今的社會(huì)就是網(wǎng)絡(luò)的社會(huì),網(wǎng)絡(luò)的主體主導(dǎo)地位愈發(fā)凸顯,這是我們不能回避的事實(shí)。但是,我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到,我們的青少年生活不是單單只有網(wǎng)絡(luò),我們要讓他們回歸自然,只有沐浴自然陽(yáng)光雨露才能茁壯成長(zhǎng)。為此,我們應(yīng)該讓孩子盡可能的走出來(lái),走出狹小的屋子和虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò),真正的到大自然中共同玩耍,享受他們應(yīng)得的時(shí)光和快樂(lè),這是加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全自身的免疫力,也是我們不能忽視的方面。
國(guó)家安全教育課觀后感 7
安全,關(guān)乎我們生活的方方面面,各行各業(yè)。講求安全,你我有責(zé)。近日,公司組織員工進(jìn)行詳細(xì)的安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、觀看安全事故案例視頻,尤其是安全事故案例視頻給我留下很深的印象,那些案例將深深印記在我腦海里。那些歷歷在目的安全事故,讓我認(rèn)識(shí)到在日常的`生產(chǎn)工作中,要增強(qiáng)自己的防范意識(shí),提高預(yù)防事故的本領(lǐng),提高自己的執(zhí)行能力,只有這樣,才有安全伴我行。
作為公司的一員,我認(rèn)識(shí)到在安全生產(chǎn)方面,我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針,在日常的生產(chǎn)過(guò)程中,我們必須遵守相關(guān)的安全操作規(guī)程,不斷的進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),消除僥幸心理,了解和掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。
通過(guò)培訓(xùn),我受到了很大的教育,剖析事故發(fā)生的因果關(guān)系,觀看視頻中一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng),讓我們觸目驚心。星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗頃刻間就變成了熊熊大火,最終成為一個(gè)個(gè)生命離去的罪魁禍?zhǔn),都是因(yàn)閷?duì)安全各方面的認(rèn)識(shí)度不高,認(rèn)識(shí)不到位,重視不夠,造成了各方面損失慘重。一些不該發(fā)生的事故由于我們的大意、僥幸、蒙蔽讓隱患變成事故。這一樁樁一件件以生命為代價(jià)的事故讓我感受到安全在我們?nèi)粘Ia(chǎn)中的重要性。
此次培訓(xùn),我深刻明白到,在以后的生產(chǎn)工作中,必須不折不扣地貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”,做到“反三違”和“四不傷害”。任何時(shí)候,我們都不能忘記安全,要不斷地積累安全知識(shí),提高安全意識(shí)。
國(guó)家安全教育課觀后感 8
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。比如,好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過(guò)電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問(wèn)題上,政府首先要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的.標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育,而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播,避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道,在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí),不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
國(guó)家安全教育課觀后感 9
今天是全民國(guó)家安全教育日,為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí),學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中。這樣的一幕幕,都是因?yàn)槿鄙侔踩逃,抱有錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí),也帶來(lái)了不盡的痛苦,F(xiàn)在,交通事故乃是這種事故中較高發(fā)生評(píng)率,每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震,而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起,因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人,高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路。一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生,我們還擁有大把的光陰,美好的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命,就追悔莫及了。
除了交通事故,火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的`自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí),在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此,在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進(jìn),因?yàn)榻?/p>
地面處濃煙較少,還能夠呼吸到殘余的氧氣?磥(lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的,只要掌握科學(xué)的自救方法,就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的,我們應(yīng)該珍惜生命,掌握自救知識(shí),樹(shù)立安全意識(shí),讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng),讓青春的夢(mèng)想飛翔!
國(guó)家安全教育課觀后感 10
今天下午,我在家觀看了,節(jié)目里主持人為我們做了幾個(gè)小游戲,通過(guò)直觀地模擬人潮涌動(dòng)的場(chǎng)景來(lái)告訴我們遇到危險(xiǎn)情況如何保護(hù)頭部和胸腔。天啊,僅僅五個(gè)小朋友的測(cè)壓力就是七百多公斤,假如十個(gè)、十五個(gè)、二十五個(gè),甚至更多的人擁擠在一起,那該會(huì)有多大的壓力啊!
看完這個(gè)模擬后,我內(nèi)心受到了深深震撼。每天都有許多兒童因?yàn)楦鞣N狀況受傷或死亡,其中,最常見(jiàn)的就是擁擠、踩踏、誤吞?hào)|西、燙傷,墜傷等等。這些都是因?yàn)槲覀兊?疏忽造成的。
我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣一回事。有一個(gè)小朋友喜歡把扭扣放進(jìn)嘴里玩,有一次,他便把紐扣吞進(jìn)肚子里了,結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才弄出來(lái)。這真是太危險(xiǎn)了。有兩千多名學(xué)生,有什么活動(dòng)也會(huì)很擁擠,因?yàn)橥瑢W(xué)們不能正確禮讓,還喜歡追逐打鬧。所以上下樓道就變得很危險(xiǎn)了。也許就會(huì)發(fā)生事故。
我們一定要愛(ài)護(hù)生命,才能有美好的明天和未來(lái),正如我們的袁校長(zhǎng)所說(shuō):生命安全是“1”和其他的都是“0”只有有了生命,擁有健康,我們才能將數(shù)字無(wú)限大。同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,做文明人,好好珍惜這只有一次的寶貴生命。
國(guó)家安全教育課觀后感 11
在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的珍貴,感受到平安的重要性,感受到關(guān)愛(ài)華蜜、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō):“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來(lái)讀這段話并沒(méi)有多想,此時(shí)此刻我明白了,應(yīng)對(duì)事故保障平安,可以借助古老的中國(guó)才智,因?yàn),荀子說(shuō)了三種方法,第一種方法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)戒備,防患于未然,這叫預(yù)防;其次種方法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就剛好采納措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種方法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。
眾多的案例說(shuō)明:安全事故的緣由都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的責(zé)任也只有一個(gè),那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線,有時(shí)存在著比擬困難的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識(shí)特別重要,我們不須要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只須要從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴起先,在工作和處理問(wèn)題時(shí),時(shí)刻保持冷靜的'頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬(wàn)變,防范各種突發(fā)狀況同時(shí),要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),因?yàn)槭鹿驶蚴聞?wù)本身就是對(duì)思想麻痹者的處罰,有時(shí)甚至是特別緊要的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的缺憾。
這次觀看完之后還使我相識(shí)到:安全管理不須要人治,而須要法制,也就是要治人,要建立平安考評(píng)機(jī)制,并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器,運(yùn)用到日常管理工作中去,在平安考評(píng)過(guò)程中把業(yè)績(jī)考核和素養(yǎng)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),使平安狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終,業(yè)績(jī)考核應(yīng)當(dāng)落實(shí)到每天、每周,甚至每時(shí)每刻,不能等到年底算總賬,平安素養(yǎng)評(píng)價(jià)卻可以每年一次,同時(shí),考評(píng)必需做到程序化、制度化、經(jīng);,這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
國(guó)家安全教育課觀后感 12
在當(dāng)今現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),不論是個(gè)人,是國(guó)家,還是祖國(guó)的未來(lái)希望,氣氛變得愈加緊張,同時(shí)也成為人類歷史上,愈加流行的話題,反思一下,會(huì)有一天,我們繁榮一世的祖國(guó)會(huì)走向毀滅嗎?人類是地球的高級(jí)動(dòng)物,但不是主宰者,同時(shí),仍然有著不可推卸的保衛(wèi)國(guó)家安全的重任,出于個(gè)人,它有著養(yǎng)育一方水土,一鄉(xiāng)人的.恩情,出自他人,則有著人人之間,彼此愛(ài)護(hù)的情義,出自其民族大義本身,國(guó)人應(yīng)當(dāng)為民族利益安全獻(xiàn)身貢獻(xiàn),可是有多少人真正做到這一點(diǎn)呢?
周恩來(lái)年少讀書時(shí),曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”,是啊,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年志,則國(guó)志,少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立,身作堂堂七尺男兒,不傾心效力于國(guó),要此身軀有何用?話雖如此,先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭(zhēng)的時(shí)代,挽回曾經(jīng)的舊中國(guó),就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂,擁有著忘我的堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國(guó)家的警惕自衛(wèi)意識(shí),有人說(shuō),逆境使人求生,順境使人消沉落寞,故如今人們沒(méi)有太多的必要去做力所能及的事,自然有愿意付出的人去做,有人卻為之搖了搖頭,留下的只是無(wú)聲的嘆息。
最近熱聞熱議“美朝戰(zhàn)事”的事情,美國(guó)直接調(diào)動(dòng)三艘航空母艦越入朝鮮領(lǐng)海,現(xiàn)在已進(jìn)入隨時(shí)戰(zhàn)備狀態(tài),朝方則急速之撤離60萬(wàn)居民,入防空洞避難,核戰(zhàn)隨時(shí)爆發(fā),從此看出,戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在,危難隨時(shí)降臨,就此而言,戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)可避免的,是美國(guó)挑起的核戰(zhàn)源頭,與人民無(wú)關(guān),但國(guó)家又怎么辦呢?在這種情況下,倘若人們都崇慕茍且偷生,棄離祖國(guó),都落荒而逃,可想而知,未來(lái)的朝鮮將會(huì)怎樣?無(wú)疑必定的結(jié)果,就是毀滅,而且根本原因不是他國(guó)入侵,而是內(nèi)部矛盾,是的,我們注重人權(quán),但國(guó)家保衛(wèi)了人權(quán)的正常領(lǐng)域,當(dāng)國(guó)家的安全受到威脅時(shí),從理論道義上說(shuō)怎可人權(quán)不維護(hù)國(guó)家,好比父母養(yǎng)育了子女,子女怎可沒(méi)有義務(wù)與責(zé)任回報(bào)這份恩情,這不是“大逆不道”嗎?身為一名合格的中國(guó)合法公民,要擁有較強(qiáng)的個(gè)人保護(hù)意識(shí),同時(shí)要擁有一顆回報(bào)祖國(guó),維護(hù)尊嚴(yán)的責(zé)任心,與愛(ài)國(guó)心,有一種東西叫守護(hù),因?yàn)槭刈o(hù)所以長(zhǎng)久,因?yàn)閲?guó)民一心,所以利益和愛(ài)才永恒,故而從各方面來(lái)說(shuō)都是我們義不容辭的責(zé)任。
愿,愛(ài)國(guó)主義永存,責(zé)任使祖國(guó)繁榮昌盛永恒。
國(guó)家安全教育課觀后感 13
“國(guó)家安全”四個(gè)字,其實(shí)離國(guó)民的生活并不遠(yuǎn)。國(guó)家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國(guó)防軍隊(duì)方面的教育,而是適應(yīng)新形勢(shì)下的總體國(guó)家安全觀的教育。
當(dāng)前的國(guó)家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容:
第一,是對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解教育,即對(duì)其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育。
第二,是國(guó)家安全法制教育,包括新的國(guó)家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法有關(guān)國(guó)家安全的.規(guī)定,以及包括《反分裂國(guó)家法》在內(nèi)的一系列國(guó)家安全法律體系的教育。
第三,是要進(jìn)行國(guó)家安全戰(zhàn)略教育,中央通過(guò)了《國(guó)家安全戰(zhàn)略綱要》,內(nèi)容應(yīng)該讓全國(guó)人民了解,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對(duì)此了解掌握。
第四,是要進(jìn)行國(guó)家安全管理的體制、機(jī)制的教育,也就是要讓人們明白中國(guó)的國(guó)家安全決策是如何出臺(tái)的,管理的機(jī)構(gòu),機(jī)關(guān)都有哪部門。比如,中央成立國(guó)家安全委員會(huì),國(guó)安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
根據(jù)上述四個(gè)方面的國(guó)家安全教育內(nèi)容,顯然,國(guó)家安全教育的重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國(guó)家安全觀是對(duì)全國(guó)的、全面的國(guó)家安全的規(guī)范、規(guī)定,應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容,所以在黨校,行政學(xué)院系統(tǒng),要開(kāi)設(shè)這樣的課程,這是今后國(guó)家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。
其次,重點(diǎn)教育的對(duì)象應(yīng)該是在國(guó)家安全職能部門工作的人員,這些部門包括了國(guó)防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國(guó)家安全部門,以及公安等及國(guó)家安全工作的部門。
當(dāng)然,普通百姓也需要接受國(guó)家安全教育。這些年暴露的根多問(wèn)題顯示,年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國(guó)家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí),都有可能被利用。在高等院校國(guó)家安全教育有兩點(diǎn)需要提高:一是大學(xué)里應(yīng)該開(kāi)設(shè)國(guó)家安全這個(gè)專業(yè),培養(yǎng)專門的國(guó)家安全人オ;另一個(gè)是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國(guó)家安全教育方面的內(nèi)容。
此外,既重視發(fā)展問(wèn)題又重視安全問(wèn)題,經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)展,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就,但是安全問(wèn)題越來(lái)越突出,在這種情況下,我們的安全問(wèn)題應(yīng)該和發(fā)展問(wèn)題放在同等重要的地位上。過(guò)去,我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略,如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略,應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。
在當(dāng)代全球化的形勢(shì)下,任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身,必須和世界其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題,只有合作才能共贏。
國(guó)家安全教育課觀后感 14
安全意識(shí),是加強(qiáng)國(guó)家安全的必然要求,具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
認(rèn)識(shí)到位,行動(dòng)才會(huì)自覺(jué),實(shí)踐才有方向。在我國(guó)長(zhǎng)期處于和平發(fā)展、改革開(kāi)放的條件下,在全面依法治國(guó)不斷推進(jìn)的背景下,增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì),增強(qiáng)“安而不忘!钡膽n患意識(shí),才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國(guó)家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度,強(qiáng)化公民法治觀念,以法律劃定行為底線,向一切損害國(guó)家安全的.違法行為堅(jiān)決說(shuō)不,才能讓法治力量為國(guó)家安全保駕護(hù)航;通過(guò)各種生動(dòng)活潑、對(duì)接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式,讓人們深切感知國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān),明確維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù),才能樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí),將總體國(guó)家安全觀內(nèi)化于心、外化于行,共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的銅墻鐵壁。
民惟邦本,本固邦寧。通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式,動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力,就能匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量,夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ);牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念,防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn),就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感,為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤。
居安思危,思則有備,備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安,不可能畢其功于一役,需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái),是一個(gè)新的開(kāi)始。讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中生根發(fā)芽,讓13億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者,我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。
國(guó)家安全教育課觀后感 15
天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。自強(qiáng)不息,止于至善,這是xx年廈門大學(xué)建校時(shí)所定的校訓(xùn),我們要自強(qiáng)不息,國(guó)家才能至善,所以我們要努力學(xué)習(xí),為國(guó)家,中華之強(qiáng)大而自強(qiáng)不息。
這篇文章寫的是國(guó)家安全,人人有責(zé),但我認(rèn)為國(guó)家安全,不僅僅是責(zé)任,更是一種義務(wù)。我們是祖國(guó)的一份子,天下興亡,匹夫有責(zé),以祖國(guó)落沒(méi)有恥,以祖國(guó)興盛為榮。
彈指五千年,云煙過(guò)眼,不過(guò)是一些,泛黃的記憶,但凝聚著中華民族的歷史,我們要學(xué)會(huì)保家護(hù)航,長(zhǎng)江黃河才不會(huì)枯竭,萬(wàn)里長(zhǎng)城才不會(huì)崩塌,巍峨五岳才不會(huì)折腰。
回憶中華往事,興盛到衰敗的歷史。由古代中國(guó)的所有披靡及至清朝時(shí)代被英吉利軍隊(duì)用炮火轟開(kāi)了國(guó)門,沉睡三百年的中國(guó),中國(guó)不是被喊醒而是被打醒!接著就是中國(guó)史來(lái)的第一次無(wú)比的屈辱史,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)······逼迫中國(guó)簽訂一系列不平等的屈辱條約,而那時(shí)的中國(guó)無(wú)可奈何,在人民一次一次的覺(jué)醒,人民終于清醒的認(rèn)識(shí)到,不為亡國(guó)奴。而且認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)不是軍人的事,是每個(gè)小孩,每個(gè)大人的',每一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民的一種責(zé)任。在反抗與奪取權(quán)力的艱難旅途中,中華人民站起來(lái)了,在清朝時(shí)所簽的一張張不平等條約中,被中華人民外交家所辯毀了。從李鴻章軟弱無(wú)能地簽定條約到今天鄧小平堅(jiān)定堅(jiān)決地維護(hù)主權(quán)而收復(fù)行使權(quán),中華人民站起來(lái)了!
國(guó)家安全,由盛轉(zhuǎn)衰到興,是一個(gè)很好的證明,證明我們要為國(guó)家安全而獻(xiàn)出自己的力量,保護(hù)國(guó)家安全,是每個(gè)人的責(zé)任。
國(guó)家安全教育課觀后感 16
通過(guò)本次學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)家安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),如今網(wǎng)絡(luò)全球化通訊便捷網(wǎng)絡(luò)暢通,帶來(lái)海量信息的`同時(shí)也帶來(lái)了隱患,目前全球局勢(shì)復(fù)雜,國(guó)家安全形勢(shì)也日益嚴(yán)峻,所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)法治學(xué)習(xí),明辨是非,堅(jiān)決與一切危害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng),每位公民都應(yīng)該遵守憲法法律法規(guī)中關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定,像影片中提到的技術(shù)竊密,偷拍軍事基地,擅自使用外網(wǎng),擅自拷貝機(jī)密文件等都是違法行為。
國(guó)家司法機(jī)關(guān)絕不會(huì)容忍,勢(shì)必依法嚴(yán)懲!我們作為中國(guó)公民,都要為國(guó)家安全事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,維護(hù)國(guó)家安全是我們所有人的使命!
國(guó)家安全教育課觀后感 17
觀看同上一堂國(guó)家安全教育課,這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自我的一些感受。
說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼。〉灿幸稽c(diǎn)兒的疏忽,就會(huì)威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,學(xué)校暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自我的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。針對(duì)日常生活中的種。種不安全,我們必須時(shí)刻防范著,所以,安全的意識(shí)是十分重要的。
使我們跨出自我保護(hù)的第一步。可是僅有安全的意識(shí)是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,僅有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,是我們必備的.防范武器。我們?cè)谏钪斜仨氁⒁獍踩,多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中構(gòu)成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本本事。
安全,安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋。僅有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿。
國(guó)家安全教育課觀后感 18
上上個(gè)星期,我們觀看了中央臺(tái)的國(guó)家安全教育片。看完之后內(nèi)心有萬(wàn)千感慨,想要一一道來(lái)。
國(guó)家是由我們一個(gè)個(gè)小家組成,沒(méi)有國(guó)家哪來(lái)小家。對(duì)于我們而言國(guó)家就是我們的大家!我們需要保護(hù)國(guó)家的安全,嚴(yán)守國(guó)家的秘密,做一個(gè)真正的中國(guó)公民!在教育片中有一位中國(guó)公民用他的行動(dòng)真正踐行了這一真理,嚴(yán)守了國(guó)家秘密。
關(guān)注國(guó)家軍事信息,關(guān)心國(guó)家大事,這些都很正常,但是當(dāng)一些不法分子想要竊取這些國(guó)家情報(bào)時(shí),我們就需要提高警惕,因?yàn)閲?guó)家和國(guó)家之間會(huì)有間諜,或者是一些恐怖組織也會(huì)有間諜,為了了解我們國(guó)家的機(jī)密,他們便會(huì)裝扮成中國(guó)人或者是外來(lái)游者來(lái)獲取信息。我們作為中國(guó)公民,當(dāng)我們遇到這些間諜,不法分子,我們有義務(wù)保守國(guó)家秘密,同時(shí),當(dāng)他們利用金錢來(lái)吸引我們時(shí),我們也要抵制住誘惑,拒絕為他們服務(wù)。嚴(yán)守國(guó)家秘密,保護(hù)國(guó)家安全。并且,一旦察覺(jué)到這類人的`存在,我們需要立即向有關(guān)機(jī)關(guān)報(bào)告,讓有關(guān)機(jī)關(guān)去查處他們。在報(bào)告完畢后,我們也要注意自身安全,因?yàn)樗麄兇嬖谖kU(xiǎn)性,我們很難猜測(cè)到他們的隊(duì)伍有多大,是否有武器。
保護(hù)國(guó)家安全我們義不容辭,這是我們身為一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)!
國(guó)家安全教育課觀后感 19
在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的珍貴,感受到平安的重要性,感受到關(guān)愛(ài)華蜜、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō):“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來(lái)讀這段話并沒(méi)有多想,此時(shí)此刻我明白了,應(yīng)對(duì)事故保障平安,可以借助古老的中國(guó)才智,因?yàn)椋髯诱f(shuō)了三種方法,第一種方法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)戒備,防患于未然,這叫預(yù)防;其次種方法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就剛好采納措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種方法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。
眾多的案例說(shuō)明:安全事故的緣由都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的責(zé)任也只有一個(gè),那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的`環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線,有時(shí)存在著比擬困難的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識(shí)特別重要,我們不須要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只須要從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴起先,在工作和處理問(wèn)題時(shí),時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬(wàn)變,防范各種突發(fā)狀況同時(shí),要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),因?yàn)槭鹿驶蚴聞?wù)本身就是對(duì)思想麻痹者的處罰,有時(shí)甚至是特別緊要的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的缺憾。
這次觀看完之后還使我相識(shí)到:安全管理不須要人治,而須要法制,也就是要治人,要建立平安考評(píng)機(jī)制,并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器,運(yùn)用到日常管理工作中去,在平安考評(píng)過(guò)程中把業(yè)績(jī)考核和素養(yǎng)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),使平安狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終,業(yè)績(jī)考核應(yīng)當(dāng)落實(shí)到每天、每周,甚至每時(shí)每刻,不能等到年底算總賬,平安素養(yǎng)評(píng)價(jià)卻可以每年一次,同時(shí),考評(píng)必需做到程序化、制度化、經(jīng);,這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
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