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        《假如給我三天光明》觀后感

        時(shí)間:2024-09-29 18:34:47 美云 觀后感 我要投稿
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        《假如給我三天光明》觀后感范文(通用15篇)

          看完某一作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》觀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《假如給我三天光明》觀后感范文(通用15篇)

          《假如給我三天光明》觀后感 1

          在我學(xué)完語文書第九課的時(shí)候,我懷著無比崇敬的心情拜讀海倫·凱勒的名著——《假如給我三天光明》。

          《假如給我三天光明》主要講了海倫·凱勒的自傳和她假想自己擁有三天光明的幻想,

          海倫·凱勒完成她第一篇文章——《霜王》,并送給安納格羅斯現(xiàn)在,可卻被別人認(rèn)為是剽竊《霜仙子》之作,所有的人因此一直對(duì)她進(jìn)行批判。這導(dǎo)致了小海倫很長一段時(shí)間不敢再繼續(xù)創(chuàng)作。我讀到這里,再想想我們中的許多同學(xué),心中不禁感嘆:‘‘現(xiàn)在同學(xué)都是懶的創(chuàng)作,而海倫·凱勒卻是因?yàn)榱诉@一場(chǎng)變故而變得不敢創(chuàng)作,差距真的不可以以道理計(jì)。’’后來,讀到了海倫考上了哈佛學(xué)院并成功以優(yōu)異的成績?cè)谄渲挟厴I(yè)的時(shí)候,我心底不禁感嘆:‘‘任何時(shí)候,許多有健全四肢、正常天賦的人,都難以考上哈佛學(xué)院,而海倫一個(gè)殘疾人卻能夠成功考上,我知道海倫那不屈不饒的頑強(qiáng)拼搏精神一定是導(dǎo)致她成功的`最大原因!乃米约旱漠吷难脕韼椭鷼埣踩,創(chuàng)立殘疾人基金會(huì)、為殘疾人進(jìn)行慈善捐款……這更讓我感受到了她不屈不饒的頑強(qiáng)拼搏精神。當(dāng)我讀到海倫假想自已擁有三天的光明,第一天要用來凝視所有幫助過她的好朋友,尤其是莎莉文老師的時(shí)候,我讀出了她的知恩圖報(bào)。也想到了現(xiàn)在很多同學(xué)都把老師家長對(duì)他們的關(guān)心當(dāng)成驢肝肺,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊。而她的第二天、第三天則都要去凝望黎明,欣賞大自然的奇景,從此我讀出了海倫·凱勒對(duì)大自然的敬畏。并聯(lián)想到現(xiàn)在幾乎除了老人之外,所有兒童、青年幾乎都要到6、7點(diǎn)鐘起床,又如何能凝視黎明呢?

          海倫·凱勒不屈不饒的頑強(qiáng)拼搏精神永遠(yuǎn)留在人們心中。

          《假如給我三天光明》觀后感 2

          讀完《假如給我三天光明》后,我既感動(dòng)又震撼。

          使我感動(dòng)的是,可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就是去視覺和聽覺,她是多么可憐啊。很難想象,一個(gè)人健康的人突然失去視覺與聽覺,內(nèi)心該是多么絕望啊。幸好,她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師耐心細(xì)致的教她識(shí)字讀書,為他的生命打開了一扇窗,使她能接觸到外面的世界。可以說,如果沒有莎莉文老師,也就沒有后來的`海倫·凱勒。 使我震撼的是,海倫對(duì)知識(shí)是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后,她便開始迫不及待地識(shí)字與閱讀,像一塊海綿不斷的汲取知識(shí)。她以殘疾之軀,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,克服了常人難以想象的困難,竟然學(xué)會(huì)了德語,拉丁語,法語等多國語言。試想一下,就是一個(gè)身體健康的正常人,也很難做到這些呀!她的精神,她的毅力是多么令人驚嘆那!

          如果我們都能像海倫·凱勒一樣,用微笑面對(duì)困難,用雙手擁抱世界,用心靈感受生活,每時(shí)每刻盡量吸收知識(shí),每天都充實(shí)自己,抱著友善,熱情的態(tài)度去對(duì)待他人,那么,我們的人生該多么幸福!

          《假如給我三天光明》觀后感 3

          光明,是人心中的一盞燈,是這本書主人心中的一把火,也是我們最平常的事,她是一位生來很健康的孩子,可是因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)燒,奪走了她的光明和耳朵,既看不見又聽不見,無聲的黑暗世界里,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,迎接生活挑戰(zhàn),創(chuàng)造生命的奇跡,字里行間洋溢著對(duì)生活的'熱愛。

          主人公也非常不幸,她6個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)能夠發(fā)出,茶茶茶和你好,她一歲以前就學(xué)會(huì)了水這個(gè)字,生病后,她忘掉了以前所學(xué)的字,卻仍然記得她剛滿周歲時(shí)就會(huì)走路了,看到樹和草的影子落在地上,她經(jīng)常搖搖晃晃的走過去踩那些影子,但是,幸福的日子太短,在第二年的二月,她突然生病,高燒不退,醫(yī)生們已經(jīng)宣布無法挽救了,但是,有一天我突然退燒了,對(duì)于家人來說,這像一個(gè)奇跡一樣,可是奪走了視力和聽力,后來莎莉文小姐來到她身邊,她才重新看到希望,她從小就有一個(gè)夢(mèng)想,去哈佛大學(xué)讀書,到后來還真的走進(jìn)了哈佛大學(xué),在這中間她明白了愛是什么,她會(huì)讀書,她也比別人勤奮,她寫作業(yè),別人都早早的寫完了,她還在那里寫,別人已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),她還在那里預(yù)習(xí),她卻從不抱怨。她懂得跟小狗交流,她終于能用嘴說話了。她的家人為此激動(dòng)萬分,媽媽便流下了眼淚,一天,一只蝌蚪跳出了魚缸,已經(jīng)快死了。幸好她把它放在水里,蝌蚪在她的手指尖歡樂的游動(dòng),這種感覺很美妙,后來還被的德夫利學(xué)院給錄取,她還想假如給她3天光明,假如能恢復(fù)視力,她第一個(gè)想見的人就是莎莉文小姐它會(huì)將為壯麗的落日景。在自然博物館里我將有親眼,瀏覽地球的發(fā)展簡史……

          這本書告訴我一個(gè)道理:只要你勇敢,勤奮,你就會(huì)成功。

          《假如給我三天光明》觀后感 4

          近期,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺!都偃缃o我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫,凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

          在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的`一切,海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,海倫·凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

          海倫的三天就如此的充實(shí)美好,可我們還小,還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金,時(shí)光不再,對(duì)我們來說,我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志,不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

          《假如給我三天光明》觀后感 5

          翻開《假如給我三天光明》,被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引。合上最后一頁,長長地舒了一口氣,心靈被海倫·凱勒的成長蛻變所震撼著,感動(dòng)著。

          海倫一歲半失去了聽力和視覺,接著又喪失了語言表達(dá)能力。但她沒有被打敗,在安妮·莎莉文老師50多年的陪伴下,海倫克服重重困難。1898年,海倫考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校,1900年秋,她又考入了哈佛大學(xué)的阿德利是學(xué)院,對(duì)于一個(gè)失明且失聰?shù)娜硕,可以說這是令人難以置信的。

          使她取得成就的是意志。知識(shí)能夠鋪就一條通向光明之路,海倫像一顆海綿不斷汲取知識(shí)。在劍橋女子學(xué)校,莎莉文老師將老師所講的內(nèi)容寫在海倫手中,海倫又將課本知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的`用拉丁文用盲文抄下來?荚嚂r(shí),海倫用打印機(jī)答題,速度極慢且無時(shí)間檢查。學(xué)習(xí)中處處是障礙,但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了一切。

          如果你與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,還會(huì)閱讀嗎?不會(huì),因?yàn)槟銢]有如同海倫一樣的耐力和意志。一個(gè)人最可貴的是永不言敗的意志,有了這種意志就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。

          困難阻礙,是上天贈(zèng)與我們最好的禮物。正如高爾基所說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這樣我們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)理想的彼岸。

          如今,有些學(xué)生墮落,說學(xué)習(xí)苦,錯(cuò)了!是因?yàn)槟銈內(nèi)狈?jiān)強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)好比攀登險(xiǎn)峰,一次次的失敗會(huì)造就最后的成功,“失敗乃成功之母”!每進(jìn)步一點(diǎn),就有一份鼓舞,逐漸看到了更為廣闊的世界,直到希望的頂峰!

          我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,也許是日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光如流水般飛逝。王博曾說:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!眻(jiān)強(qiáng)的意志,可以點(diǎn)亮內(nèi)心的燈,照亮內(nèi)心的美好世界。

          假如,我們每一個(gè)人都用意志主宰命運(yùn),世界將是一片光明!

          《假如給我三天光明》觀后感 6

          馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖·波拿巴,另一個(gè)就是海倫·凱勒。

          “拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。”這也是馬克·吐溫說過的話。這句話就印在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。

          也許有人說:“沒有人能夠體會(huì)在那個(gè)無聲,黑暗的世界里有多少悲傷和無奈,也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的失望與抱怨!辈,這是錯(cuò)的!都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅(jiān)的.道理。

          與海倫·凱勒不同的是,我們是健全的人,卻都淪為了平庸之輩。

          我們擁有能夠看到世界的眼睛,卻沒有一顆感恩的心。相反,那些身體不健全的人卻非常非常珍惜眼前的一切。

          吃著水果,會(huì)感謝種水果的農(nóng)民;走在馬路上會(huì)感恩鋪路的工人;獲得勝利時(shí)感恩父母和老師的付出~~~~~

          讓我們珍惜一切,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)像海倫·凱勒一樣“美麗”的人。

          《假如給我三天光明》觀后感 7

          老師,父母常常教育我們要:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家海倫·凱勒的著作《假如有三天光明》,我才領(lǐng)悟道這句話的真正含義。

          女作家把對(duì)人生的看法和慷慨淋漓盡致的展現(xiàn)在文章中,使我受益匪淺。

          文中有一句話使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往就是這樣,一旦失去了東西,人們才會(huì)留戀它,人得了病才想到健康的幸福!被仡櫼幌挛覀兊纳詈螄L不是這樣?有人摔交了,才留戀時(shí)間,想讓“時(shí)空倒流”有人瞎了,才珍惜光明。而那些耳聰目明正常的人,卻從不好好利用,珍惜他們的這些天賦。如果,我們每個(gè)人都在某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天。讓他們領(lǐng)會(huì),黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的`歡樂。

          最后,作者提了個(gè)一個(gè)引人深思問題:假如只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?

          三天!僅僅只有三天的時(shí)間,那三天的時(shí)間是多么的寶貴。〉谝惶,我將帶父母去領(lǐng)閱人間的真諦,完成我對(duì)父母的孝心。第二天,我到無垠的宇宙去探索。第三天,我將整天苦讀書,讓我以后不在成為文盲。

          在12點(diǎn)之際,我仰望星空,心里沒有悲傷,沒有憂愁,沒有自卑,沒有害怕。很坦然,從容,微笑的迎來第四天的黑暗。

          《假如給我三天光明》觀后感 8

          “卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓”這句話名言是貝多芬所說的。確實(shí),就像貝多芬所說的一樣,一個(gè)人只要戰(zhàn)勝困難與挫折才能夠成功,這讓我想到了我最近讀的《假如給我三天光明》的主人一樣。

          這是我從讀書分享活動(dòng)中,隨意借的一本書:1880年6月27日,小海倫出生在美國的亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),在19個(gè)月后,一場(chǎng)突如其來的疾病搶走了她的視力與聽力,從此以后,小海倫只有在無邊無際的黑暗與死一般的沉寂里生活,后來父親為她找了個(gè)家庭教師--沙莉文。在她的精心教導(dǎo)下,海倫以優(yōu)異的成績考上了哈弗大學(xué),完成了學(xué)業(yè),并學(xué)著開始寫作,寫了一千本書,其中有《我生活的故事》,《石墻之歌》,《樂觀》等。

          海倫之所以可以考上哈弗大學(xué),是因?yàn)樯蛭睦蠋熅闹笇?dǎo)她學(xué)習(xí)手語,鉛筆等手寫體方塊字,還因?yàn)楹愖约号W(xué)習(xí),每天反復(fù)地練習(xí)單詞與句子,直到讀對(duì)了為止。海倫的每天的任務(wù)除了練習(xí),練習(xí),還是練習(xí)。我不禁心想:一個(gè)盲啞的人學(xué)說話多難啊!一個(gè)字,就要學(xué)幾十天,而我正常人呢?根本不需花費(fèi)一絲力氣,就把幾個(gè)字學(xué)會(huì)了,想必海倫肯定每天都有學(xué)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

          海倫曾在文中說過:“在我的生命中,雖然光明的'世界,僅有19個(gè)月,但我看見了綠色的原野,蔚藍(lán)的天空,蔥綠的草木,美麗的鮮花------這些都是黑暗所不能從我們中帶走的,這一切將會(huì)是我們記憶中最美好的一份寶藏!笔前!海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明,而我們卻比海倫·凱勒的光明多得多,如果我們也失明一次,那些不珍惜眼睛的人,將會(huì)更加珍惜眼睛了吧!假如,只給我三天光明,我會(huì)好好珍惜,先看看親人,再看看世界,看看一直一直對(duì)我很好的老師會(huì)去找醫(yī)生,讓醫(yī)生吧我的眼睛治好,用現(xiàn)代科技造一個(gè)眼睛,把眼睛安上去。

          海倫還說過:“我能考上哈弗,是莎莉文老師幫了我!”

          是!一個(gè)盲人考上哈弗大學(xué)是多么不容易啊!連我們這些什么毛病都沒有的人都考不上。

          真是奇跡啊!奇跡!

          《假如給我三天光明》觀后感 9

          這本書喚起了我對(duì)海倫.凱勒極大的同情及敬佩!

          海倫·凱勒出生在美國,因疾病而雙目失明、雙耳失聰。剛一歲多點(diǎn)的小孩子就與這有聲有色的世界隔離了,想想就讓人心痛。因此她的脾氣變得暴躁起來。大約在她七歲的時(shí)候,家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。由于對(duì)知識(shí)的渴望,海倫不斷地摸索著盲文,她是那樣的如饑似渴,以至小小的手指都磨出了血,但依舊沒有阻礙她對(duì)知識(shí)的.追求。隨著時(shí)間的推移,知識(shí)的掌握,海倫越來越想開口說話,這難度可想而知。但海倫沒有膽怯,她每天拼命地朗讀,直到發(fā)音準(zhǔn)確為止,正是憑著這份毅力,她終于成功了!幾年后,海倫考上了哈佛大學(xué),并被美國評(píng)為十大偉大人物。

          一位身患?xì)埣驳娜,卻創(chuàng)造了震撼世界的舉動(dòng)。海倫的這種堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓的精神值得我們每一個(gè)人敬佩。再回頭看看那些健健康康的人,自以為身體健康就對(duì)殘疾人冷嘲熱諷,不知當(dāng)他面對(duì)海倫時(shí)是否會(huì)自慚形愧?

          《假如給我三天光明》觀后感 10

          看完《假如給我三天光明》這本書后,我感慨萬千,深深地被海倫那不屈服于命運(yùn)的頑強(qiáng)精神所折服。

          海倫·凱勒,美國著名作家和教育家,本書作者,一個(gè)失明失聰?shù)膫ゴ笈,以自己的身殘志?jiān)考上了著名的哈佛大學(xué),這本書是她的自傳體,里面詳細(xì)的介紹了自己的曲折歷程,讀來令人唏噓不已,是本很值得青少年學(xué)習(xí)的書。

          海倫好小的時(shí)候就失去了視覺和聽覺,面對(duì)突如其來的噩耗小海倫一下子從活潑好動(dòng)的小女孩變成了脾氣暴躁大門不出、二門不邁的小霸王,連父母都沒辦法制止,直到沙利文老師的到來,就像一束光照進(jìn)了她心里,使她的內(nèi)心世界不再有黑暗籠罩,而換來的則是光明和愛,信任和幫助,從此海倫變得不再孤單,對(duì)知識(shí)的渴望也越來越強(qiáng),好似自己早已脫離了是殘疾人的事實(shí)。

          最讓我敬佩的是海倫對(duì)知識(shí)的渴望已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)自己不健全的煩惱,她忘卻疾病帶給自己的.不幸,使自己沉浸在知識(shí)的海洋里,快樂的成長著,正如書中所言“忘我就是快樂,因而我要把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸!薄K冀K在樂觀的努力學(xué)習(xí)著,遇到任何事都樂觀應(yīng)對(duì),把快樂帶給別人,我要學(xué)習(xí)她不屈不撓的精神對(duì)生活樂觀的態(tài)度,對(duì)學(xué)知識(shí)的刻苦耐心。

          “知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧”,正因?yàn)橛辛酥R(shí),海倫才有了勇氣戰(zhàn)勝一切,這些知識(shí),就像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。一個(gè)殘疾人尚且如此努力學(xué)習(xí)知識(shí)并取得如此好的成就,何況我們這些健全的人呢,回想一下自己的所作所為和她的相比,可以說是一個(gè)天上一個(gè)地下了吧,尚且不說人家身有殘疾還那么努力學(xué)習(xí),單說努力學(xué)習(xí)我們可能就做不到了吧,一上課就犯困,一犯困就學(xué)不到知識(shí),還要挨老師罵,一挨罵就要叫家長,家長還得教誨你,人家上班顧家已經(jīng)不容易了,回來還得操心你的事,你說當(dāng)家長的難不難,哦,你肯定會(huì)說我就不難嘍,你當(dāng)然難,難得你不想學(xué)習(xí)還要被逼無奈來學(xué)校天天被說,是嗎,我想說的是,學(xué)習(xí)是自己的事,要是不愛學(xué),可以離開,選擇自己感興趣的而去從事,這樣于己于家人都是一件好事,并不是只有讀書才是唯一的出路,只是上學(xué)讀書更好罷了。

          我們應(yīng)該像海倫一樣,雖不能擁有天才般的才華,但起碼要認(rèn)真、刻苦、努力,為自己的人生拼一把,對(duì)得起家人,對(duì)得起自己,對(duì)得起曾經(jīng)教導(dǎo)幫助過我們的人,足矣。

          《假如給我三天光明》觀后感 11

          今天,我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書,被海倫·凱勒的不屈不撓的精神感動(dòng)了。

          這本書講了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)疾病而失明,她以驚人般的毅力、不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的'成就。震撼了全世界。

          其中,令我印象最深的是《霜王事件》。這篇文章主要講了海倫·凱勒的一篇題目為《霜王》的小說發(fā)表在鉑金斯盲人學(xué)校?希腥税l(fā)現(xiàn)海倫·凱勒寫的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)海倫·凱勒剽竊了瑪格麗特爾小姐的小說,經(jīng)過查證,海倫·凱勒是無意中不小心抄席的。之后,海倫·凱勒失去了寫作的信心,開始懷疑自己。后來,在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,她回復(fù)了往常的自信,重新開始寫作。

          這篇文章給我印象最深的是海倫·凱勒的一句話:“過了一段時(shí)間,逐漸擺脫下了一段不愉快的經(jīng)歷,給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎,卻不屈不撓的寫下去!边@本書使我受益匪淺,我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣,向她學(xué)習(xí),做一位生命的強(qiáng)者。

          《假如給我三天光明》觀后感 12

          我思索著,海倫·凱勒留給我的思考。

          “善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗!倍嗝锤腥朔胃难哉Z;蛟S只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ,所以才?huì)加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的`東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的?赡阌袥]有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡。

          我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對(duì)一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí),是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。

          《給了我很多啟示,受益良多!每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),我就會(huì)想起海倫·凱勒,它是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。

          《假如給我三天光明》觀后感 13

          前幾天,讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》看完了之后,我深受感動(dòng),也受益匪淺。

          這本書是作者海倫·凱勒的自傳,講述了小海倫在生了一場(chǎng)重病之后,雙眼失明,雙耳失聰,失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒,而是憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的`精神,在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞。長大后的她考上了劍橋女子中學(xué),并且更加努力的學(xué)習(xí),考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國哈佛大學(xué),成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛,所以她渴望獲得光明,渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心,她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人,莎莉文老師和母親。她想仰望星空,看著這個(gè)迷人美麗的世界。

          而我們作為一個(gè)健康、正常的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,珍惜時(shí)間,感恩別人,學(xué)習(xí)海倫,學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神,去克服種種困難!

          《假如給我三天光明》觀后感 14

          高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯”,在《假如給我三天光明》這本書里,找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

          1880年6月27日,是主人公海倫的生日,十九個(gè)月大的時(shí)候因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰,她依舊生活得很快樂,成功學(xué)完大學(xué)的所有課程,成為作家。這些事或許正常人都難以做到,但她卻做到了。

          她小時(shí)候比較調(diào)皮,有一次,她趁母親去儲(chǔ)藏室,悄悄把門鎖上,母親關(guān)了多久,她就樂了多久,那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮,但也對(duì)生活非常的樂觀,要是我在她這樣的狀況下,哪會(huì)有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣,一切也只能依靠別人來完成,不知道太陽何時(shí)升起,也不知道身邊人的來往,整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。

          她又聾又啞又盲,靠的全是她的手,她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那雙靈活的'手,和聰明的頭腦,最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力,一個(gè)盲人都能上劍橋,我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮,她是啞巴,但后來卻學(xué)會(huì)了說話,她正式開始說話時(shí)是在1890年春天,校長富勒小姐發(fā)音的時(shí)候,讓海倫把手指輕輕放在她的臉上,讓她模仿,經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會(huì)了說話。她有著“別人行,我也一定行”的理念,她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說話我也一定能”!而我,想著都感覺慚愧,在數(shù)學(xué)方面經(jīng)?疾涣烁叻郑鲜且?yàn)榇中亩鴣G分,所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避,要是海倫也像我這樣,那她一生將一事無成。

          讀了這本書,我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力,要像海倫一樣,長大干個(gè)大事業(yè)”。

          《假如給我三天光明》觀后感 15

          文學(xué)名著是人類文明與智慧的結(jié)晶,是每個(gè)人一生不容錯(cuò)過的靈魂驛站。美國作家海倫˙凱勒妙筆之下的《假如給我三天光明》作為世界十大名著之一,在我喪失自信之時(shí)似一位知心姐姐幫助我重拾信心。書里所有的一字一句都銘刻在我的心坎上,永駐在我心中。

          海倫˙凱勒是個(gè)自小殘疾的聾啞人,她的一生只擁有過十九個(gè)月的光明與聲音。然而,所有的困難與挫折都無法阻擋她追求夢(mèng)想的腳步,她經(jīng)過自己的不懈努力,不懈奮斗,終于沖破了命運(yùn)的束縛戰(zhàn)勝困難,破繭成蝶,成為了一個(gè)震撼時(shí)代的偉大女性。其文學(xué)作品影響了一代又一代人的成長。

          海倫˙凱勒所失去的是光明與聲音,但她所擁有的是超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)意志與知難而進(jìn)、永不放棄的可貴精神。我是一個(gè)懼怕困難的`小學(xué)生。三年級(jí)時(shí),媽媽將我送去學(xué)圍棋,可知難而退的我一旦被安排和高手對(duì)弈就想盡一切辦法來逃避,甚至是編造謊言。一年過去了,最終,我還是選擇了放棄。

          如今,認(rèn)識(shí)了海倫的我回想起這件事,不由得感慨萬千。海倫是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩巳,但她還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了生活。她那柔弱的外表下卻蘊(yùn)藏著一個(gè)對(duì)困難無所畏懼的強(qiáng)大心靈。而我是個(gè)擁有健康體魄的正常人,卻懼怕困難,輕易言棄。在我身上,更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn):怕苦、怕累、任性、脆弱。面對(duì)著封面上海倫的笑臉,我感到慚愧,感到懊悔!頓時(shí),腦海里蹦出一個(gè)念頭——我立志要向海倫學(xué)習(xí)!

          書被讀完了,我依依不舍得離開了海倫的世界。閉上眼,將書捧在心間,我感到一種心靈的震撼!《假如給我三天光明》它經(jīng)過了歲月的洗禮,經(jīng)歷了兩百多年文化的渲染與沉淀,讓我深入觸摸了一個(gè)震撼時(shí)代的靈魂,必將使我受益終身。

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