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《假如給我三天光明》觀后感范文（通用15篇）
看完某一作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《假如給我三天光明》觀后感 1
在我學(xué)完語文書第九課的時(shí)候，我懷著無比崇敬的心情拜讀海倫·凱勒的名著——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》主要講了海倫·凱勒的自傳和她假想自己擁有三天光明的幻想，
海倫·凱勒完成她第一篇文章——《霜王》，并送給安納格羅斯現(xiàn)在，可卻被別人認(rèn)為是剽竊《霜仙子》之作，所有的人因此一直對(duì)她進(jìn)行批判。這導(dǎo)致了小海倫很長一段時(shí)間不敢再繼續(xù)創(chuàng)作。我讀到這里，再想想我們中的許多同學(xué)，心中不禁感嘆：‘‘現(xiàn)在同學(xué)都是懶的創(chuàng)作，而海倫·凱勒卻是因?yàn)榱诉@一場變故而變得不敢創(chuàng)作，差距真的不可以以道理計(jì)�！髞�，讀到了海倫考上了哈佛學(xué)院并成功以優(yōu)異的成績?cè)谄渲挟厴I(yè)的時(shí)候，我心底不禁感嘆：‘‘任何時(shí)候，許多有健全四肢、正常天賦的人，都難以考上哈佛學(xué)院，而海倫一個(gè)殘疾人卻能夠成功考上，我知道海倫那不屈不饒的頑強(qiáng)拼搏精神一定是導(dǎo)致她成功的`最大原因�！乃米约旱漠吷难脕韼椭鷼埣踩耍瑒�(chuàng)立殘疾人基金會(huì)、為殘疾人進(jìn)行慈善捐款……這更讓我感受到了她不屈不饒的頑強(qiáng)拼搏精神。當(dāng)我讀到海倫假想自已擁有三天的光明，第一天要用來凝視所有幫助過她的好朋友，尤其是莎莉文老師的時(shí)候，我讀出了她的知恩圖報(bào)。也想到了現(xiàn)在很多同學(xué)都把老師家長對(duì)他們的關(guān)心當(dāng)成驢肝肺，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊。而她的第二天、第三天則都要去凝望黎明，欣賞大自然的奇景，從此我讀出了海倫·凱勒對(duì)大自然的敬畏。并聯(lián)想到現(xiàn)在幾乎除了老人之外，所有兒童、青年幾乎都要到6、7點(diǎn)鐘起床，又如何能凝視黎明呢?
海倫·凱勒不屈不饒的頑強(qiáng)拼搏精神永遠(yuǎn)留在人們心中。
《假如給我三天光明》觀后感 2
讀完《假如給我三天光明》后，我既感動(dòng)又震撼。
使我感動(dòng)的是，可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就是去視覺和聽覺，她是多么可憐啊。很難想象，一個(gè)人健康的人突然失去視覺與聽覺，內(nèi)心該是多么絕望啊。幸好，她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師耐心細(xì)致的教她識(shí)字讀書，為他的生命打開了一扇窗，使她能接觸到外面的世界�？梢哉f，如果沒有莎莉文老師，也就沒有后來的`海倫·凱勒。 使我震撼的是，海倫對(duì)知識(shí)是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后，她便開始迫不及待地識(shí)字與閱讀，像一塊海綿不斷的汲取知識(shí)。她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，竟然學(xué)會(huì)了德語，拉丁語，法語等多國語言。試想一下，就是一個(gè)身體健康的正常人，也很難做到這些呀！她的精神，她的毅力是多么令人驚嘆那！
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，每時(shí)每刻盡量吸收知識(shí)，每天都充實(shí)自己，抱著友善，熱情的態(tài)度去對(duì)待他人，那么，我們的人生該多么幸福��！
《假如給我三天光明》觀后感 3
光明，是人心中的一盞燈，是這本書主人心中的一把火，也是我們最平常的事，她是一位生來很健康的孩子，可是因?yàn)橐粓霭l(fā)燒，奪走了她的光明和耳朵，既看不見又聽不見，無聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的'熱愛。
主人公也非常不幸，她6個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)能夠發(fā)出，茶茶茶和你好，她一歲以前就學(xué)會(huì)了水這個(gè)字，生病后，她忘掉了以前所學(xué)的字，卻仍然記得她剛滿周歲時(shí)就會(huì)走路了，看到樹和草的影子落在地上，她經(jīng)常搖搖晃晃的走過去踩那些影子，但是，幸福的日子太短，在第二年的二月，她突然生病，高燒不退，醫(yī)生們已經(jīng)宣布無法挽救了，但是，有一天我突然退燒了，對(duì)于家人來說，這像一個(gè)奇跡一樣，可是奪走了視力和聽力，后來莎莉文小姐來到她身邊，她才重新看到希望，她從小就有一個(gè)夢想，去哈佛大學(xué)讀書，到后來還真的走進(jìn)了哈佛大學(xué)，在這中間她明白了愛是什么，她會(huì)讀書，她也比別人勤奮，她寫作業(yè)，別人都早早的寫完了，她還在那里寫，別人已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，她還在那里預(yù)習(xí)，她卻從不抱怨。她懂得跟小狗交流，她終于能用嘴說話了。她的家人為此激動(dòng)萬分，媽媽便流下了眼淚，一天，一只蝌蚪跳出了魚缸，已經(jīng)快死了。幸好她把它放在水里，蝌蚪在她的手指尖歡樂的游動(dòng)，這種感覺很美妙，后來還被的德夫利學(xué)院給錄取，她還想假如給她3天光明，假如能恢復(fù)視力，她第一個(gè)想見的人就是莎莉文小姐它會(huì)將為壯麗的落日景。在自然博物館里我將有親眼，瀏覽地球的發(fā)展簡史……
這本書告訴我一個(gè)道理:只要你勇敢，勤奮，你就會(huì)成功。
《假如給我三天光明》觀后感 4
近期，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺�！都偃缃o我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫，凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的`一切，海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時(shí)光不再，對(duì)我們來說，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
《假如給我三天光明》觀后感 5
翻開《假如給我三天光明》，被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引。合上最后一頁，長長地舒了一口氣，心靈被海倫·凱勒的成長蛻變所震撼著，感動(dòng)著。
海倫一歲半失去了聽力和視覺，接著又喪失了語言表達(dá)能力。但她沒有被打敗，在安妮·莎莉文老師50多年的陪伴下，海倫克服重重困難。1898年，海倫考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校，1900年秋，她又考入了哈佛大學(xué)的阿德利是學(xué)院，對(duì)于一個(gè)失明且失聰?shù)娜硕�，可以說這是令人難以置信的。
使她取得成就的是意志。知識(shí)能夠鋪就一條通向光明之路，海倫像一顆海綿不斷汲取知識(shí)。在劍橋女子學(xué)校，莎莉文老師將老師所講的內(nèi)容寫在海倫手中，海倫又將課本知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的`用拉丁文用盲文抄下來�？荚嚂r(shí)，海倫用打印機(jī)答題，速度極慢且無時(shí)間檢查。學(xué)習(xí)中處處是障礙，但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了一切。
如果你與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，還會(huì)閱讀嗎？不會(huì)，因?yàn)槟銢]有如同海倫一樣的耐力和意志。一個(gè)人最可貴的是永不言敗的意志，有了這種意志就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
困難阻礙，是上天贈(zèng)與我們最好的禮物。正如高爾基所說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這樣我們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)理想的彼岸。
如今，有些學(xué)生墮落，說學(xué)習(xí)苦，錯(cuò)了！是因?yàn)槟銈內(nèi)狈?jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)好比攀登險(xiǎn)峰，一次次的失敗會(huì)造就最后的成功，“失敗乃成功之母”！每進(jìn)步一點(diǎn)，就有一份鼓舞，逐漸看到了更為廣闊的世界，直到希望的頂峰！
我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，也許是日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光如流水般飛逝。王博曾說：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以點(diǎn)亮內(nèi)心的燈，照亮內(nèi)心的美好世界。
假如，我們每一個(gè)人都用意志主宰命運(yùn)，世界將是一片光明！
《假如給我三天光明》觀后感 6
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖·波拿巴，另一個(gè)就是海倫·凱勒。
“拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”這也是馬克·吐溫說過的話。這句話就印在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
也許有人說：“沒有人能夠體會(huì)在那個(gè)無聲，黑暗的世界里有多少悲傷和無奈，也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的失望與抱怨�！辈�，這是錯(cuò)的�！都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅(jiān)的.道理。
與海倫·凱勒不同的是，我們是健全的人，卻都淪為了平庸之輩。
我們擁有能夠看到世界的眼睛，卻沒有一顆感恩的心。相反，那些身體不健全的人卻非常非常珍惜眼前的一切。
吃著水果，會(huì)感謝種水果的農(nóng)民；走在馬路上會(huì)感恩鋪路的工人；獲得勝利時(shí)感恩父母和老師的付出~~~~~
讓我們珍惜一切，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)像海倫·凱勒一樣“美麗”的人。
《假如給我三天光明》觀后感 7
老師，父母常常教育我們要：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家海倫·凱勒的著作《假如有三天光明》，我才領(lǐng)悟道這句話的真正含義。
女作家把對(duì)人生的看法和慷慨淋漓盡致的展現(xiàn)在文章中，使我受益匪淺。
文中有一句話使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是:“事情往往就是這樣，一旦失去了東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。”回顧一下我們的生活何嘗不是這樣？有人摔交了，才留戀時(shí)間，想讓“時(shí)空倒流”有人瞎了，才珍惜光明。而那些耳聰目明正常的人，卻從不好好利用，珍惜他們的這些天賦。如果，我們每個(gè)人都在某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天。讓他們領(lǐng)會(huì)，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的`歡樂。
最后，作者提了個(gè)一個(gè)引人深思問題：假如只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？
三天！僅僅只有三天的時(shí)間，那三天的時(shí)間是多么的寶貴��！第一天，我將帶父母去領(lǐng)閱人間的真諦，完成我對(duì)父母的孝心。第二天，我到無垠的宇宙去探索。第三天，我將整天苦讀書，讓我以后不在成為文盲。
在12點(diǎn)之際，我仰望星空，心里沒有悲傷，沒有憂愁，沒有自卑，沒有害怕。很坦然，從容，微笑的迎來第四天的黑暗。
《假如給我三天光明》觀后感 8
“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”這句話名言是貝多芬所說的。確實(shí)，就像貝多芬所說的一樣，一個(gè)人只要戰(zhàn)勝困難與挫折才能夠成功，這讓我想到了我最近讀的《假如給我三天光明》的主人一樣。
這是我從讀書分享活動(dòng)中，隨意借的一本書：1880年6月27日，小海倫出生在美國的亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，在19個(gè)月后，一場突如其來的疾病搶走了她的視力與聽力，從此以后，小海倫只有在無邊無際的黑暗與死一般的沉寂里生活，后來父親為她找了個(gè)家庭教師--沙莉文。在她的精心教導(dǎo)下，海倫以優(yōu)異的成績考上了哈弗大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，并學(xué)著開始寫作，寫了一千本書，其中有《我生活的故事》，《石墻之歌》，《樂觀》等。
海倫之所以可以考上哈弗大學(xué)，是因?yàn)樯蛭睦蠋熅闹笇?dǎo)她學(xué)習(xí)手語，鉛筆等手寫體方塊字，還因?yàn)楹愖约号W(xué)習(xí)，每天反復(fù)地練習(xí)單詞與句子，直到讀對(duì)了為止。海倫的每天的任務(wù)除了練習(xí)，練習(xí)，還是練習(xí)。我不禁心想：一個(gè)盲啞的人學(xué)說話多難��！一個(gè)字，就要學(xué)幾十天，而我正常人呢？根本不需花費(fèi)一絲力氣，就把幾個(gè)字學(xué)會(huì)了，想必海倫肯定每天都有學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
海倫曾在文中說過：“在我的生命中，雖然光明的'世界，僅有19個(gè)月，但我看見了綠色的原野，蔚藍(lán)的天空，蔥綠的草木，美麗的鮮花------這些都是黑暗所不能從我們中帶走的，這一切將會(huì)是我們記憶中最美好的一份寶藏�！笔前。『悺P勒只有19個(gè)月的光明，而我們卻比海倫·凱勒的光明多得多，如果我們也失明一次，那些不珍惜眼睛的人，將會(huì)更加珍惜眼睛了吧！假如，只給我三天光明，我會(huì)好好珍惜，先看看親人，再看看世界，看看一直一直對(duì)我很好的老師會(huì)去找醫(yī)生，讓醫(yī)生吧我的眼睛治好，用現(xiàn)代科技造一個(gè)眼睛，把眼睛安上去。
海倫還說過：“我能考上哈弗，是莎莉文老師幫了我！”
是啊！一個(gè)盲人考上哈弗大學(xué)是多么不容易��！連我們這些什么毛病都沒有的人都考不上。
真是奇跡啊!奇跡!
《假如給我三天光明》觀后感 9
這本書喚起了我對(duì)海倫.凱勒極大的同情及敬佩！
海倫·凱勒出生在美國，因疾病而雙目失明、雙耳失聰。剛一歲多點(diǎn)的小孩子就與這有聲有色的世界隔離了，想想就讓人心痛。因此她的脾氣變得暴躁起來。大約在她七歲的時(shí)候，家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。由于對(duì)知識(shí)的渴望，海倫不斷地摸索著盲文，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指都磨出了血，但依舊沒有阻礙她對(duì)知識(shí)的.追求。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的掌握，海倫越來越想開口說話，這難度可想而知。但海倫沒有膽怯，她每天拼命地朗讀，直到發(fā)音準(zhǔn)確為止，正是憑著這份毅力，她終于成功了！幾年后，海倫考上了哈佛大學(xué)，并被美國評(píng)為十大偉大人物。
一位身患?xì)埣驳娜耍瑓s創(chuàng)造了震撼世界的舉動(dòng)。海倫的這種堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓的精神值得我們每一個(gè)人敬佩。再回頭看看那些健健康康的人，自以為身體健康就對(duì)殘疾人冷嘲熱諷，不知當(dāng)他面對(duì)海倫時(shí)是否會(huì)自慚形愧？
《假如給我三天光明》觀后感 10
看完《假如給我三天光明》這本書后，我感慨萬千，深深地被海倫那不屈服于命運(yùn)的頑強(qiáng)精神所折服。
海倫·凱勒，美國著名作家和教育家，本書作者，一個(gè)失明失聰?shù)膫ゴ笈�，以自己的身殘志�?jiān)考上了著名的哈佛大學(xué)，這本書是她的自傳體，里面詳細(xì)的介紹了自己的曲折歷程，讀來令人唏噓不已，是本很值得青少年學(xué)習(xí)的書。
海倫好小的時(shí)候就失去了視覺和聽覺，面對(duì)突如其來的噩耗小海倫一下子從活潑好動(dòng)的小女孩變成了脾氣暴躁大門不出、二門不邁的小霸王，連父母都沒辦法制止，直到沙利文老師的到來，就像一束光照進(jìn)了她心里，使她的內(nèi)心世界不再有黑暗籠罩，而換來的則是光明和愛，信任和幫助，從此海倫變得不再孤單，對(duì)知識(shí)的渴望也越來越強(qiáng)，好似自己早已脫離了是殘疾人的事實(shí)。
最讓我敬佩的是海倫對(duì)知識(shí)的渴望已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)自己不健全的煩惱，她忘卻疾病帶給自己的.不幸，使自己沉浸在知識(shí)的海洋里，快樂的成長著，正如書中所言“忘我就是快樂，因而我要把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福”。她始終在樂觀的努力學(xué)習(xí)著，遇到任何事都樂觀應(yīng)對(duì)，把快樂帶給別人，我要學(xué)習(xí)她不屈不撓的精神對(duì)生活樂觀的態(tài)度，對(duì)學(xué)知識(shí)的刻苦耐心。
“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧”，正因?yàn)橛辛酥R(shí)，海倫才有了勇氣戰(zhàn)勝一切，這些知識(shí)，就像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。一個(gè)殘疾人尚且如此努力學(xué)習(xí)知識(shí)并取得如此好的成就，何況我們這些健全的人呢，回想一下自己的所作所為和她的相比，可以說是一個(gè)天上一個(gè)地下了吧，尚且不說人家身有殘疾還那么努力學(xué)習(xí)，單說努力學(xué)習(xí)我們可能就做不到了吧，一上課就犯困，一犯困就學(xué)不到知識(shí)，還要挨老師罵，一挨罵就要叫家長，家長還得教誨你，人家上班顧家已經(jīng)不容易了，回來還得操心你的事，你說當(dāng)家長的難不難，哦，你肯定會(huì)說我就不難嘍，你當(dāng)然難，難得你不想學(xué)習(xí)還要被逼無奈來學(xué)校天天被說，是嗎，我想說的是，學(xué)習(xí)是自己的事，要是不愛學(xué)，可以離開，選擇自己感興趣的而去從事，這樣于己于家人都是一件好事，并不是只有讀書才是唯一的出路，只是上學(xué)讀書更好罷了。
我們應(yīng)該像海倫一樣，雖不能擁有天才般的才華，但起碼要認(rèn)真、刻苦、努力，為自己的人生拼一把，對(duì)得起家人，對(duì)得起自己，對(duì)得起曾經(jīng)教導(dǎo)幫助過我們的人，足矣。
《假如給我三天光明》觀后感 11
今天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神感動(dòng)了。
這本書講了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)榈昧艘粓黾膊《�，她以驚人般的毅力、不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的'成就。震撼了全世界。
其中，令我印象最深的是《霜王事件》。這篇文章主要講了海倫·凱勒的一篇題目為《霜王》的小說發(fā)表在鉑金斯盲人學(xué)校�？希腥税l(fā)現(xiàn)海倫·凱勒寫的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)海倫·凱勒剽竊了瑪格麗特爾小姐的小說，經(jīng)過查證，海倫·凱勒是無意中不小心抄席的。之后，海倫·凱勒失去了寫作的信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，她回復(fù)了往常的自信，重新開始寫作。
這篇文章給我印象最深的是海倫·凱勒的一句話：“過了一段時(shí)間，逐漸擺脫下了一段不愉快的經(jīng)歷，給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，卻不屈不撓的寫下去。”這本書使我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一位生命的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》觀后感 12
我思索著，海倫·凱勒留給我的思考。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃难哉Z�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ�，所以才�?huì)加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的`東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
《給了我很多啟示，受益良多!每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。
《假如給我三天光明》觀后感 13
前幾天，讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》看完了之后，我深受感動(dòng)，也受益匪淺。
這本書是作者海倫·凱勒的自傳，講述了小海倫在生了一場重病之后，雙眼失明，雙耳失聰，失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒，而是憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的`精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下，她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞。長大后的她考上了劍橋女子中學(xué)，并且更加努力的學(xué)習(xí)，考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國哈佛大學(xué)，成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人，她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛�，所以她渴望獲得光明，渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心，她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人，莎莉文老師和母親。她想仰望星空，看著這個(gè)迷人美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫，珍惜時(shí)間，感恩別人，學(xué)習(xí)海倫，學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神，去克服種種困難！
《假如給我三天光明》觀后感 14
高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書里，找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。
1880年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個(gè)月大的時(shí)候因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時(shí)候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲(chǔ)藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮，但也對(duì)生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲？哪還有心思笑？或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時(shí)升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。
她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的'手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會(huì)了說話，她正式開始說話時(shí)是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會(huì)了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說話我也一定能”！而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)�？疾涣烁叻�，老是因?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個(gè)大事業(yè)”。
《假如給我三天光明》觀后感 15
文學(xué)名著是人類文明與智慧的結(jié)晶，是每個(gè)人一生不容錯(cuò)過的靈魂驛站。美國作家海倫˙凱勒妙筆之下的《假如給我三天光明》作為世界十大名著之一，在我喪失自信之時(shí)似一位知心姐姐幫助我重拾信心。書里所有的一字一句都銘刻在我的心坎上，永駐在我心中。
海倫˙凱勒是個(gè)自小殘疾的聾啞人，她的一生只擁有過十九個(gè)月的光明與聲音。然而，所有的困難與挫折都無法阻擋她追求夢想的腳步，她經(jīng)過自己的不懈努力，不懈奮斗，終于沖破了命運(yùn)的束縛戰(zhàn)勝困難，破繭成蝶，成為了一個(gè)震撼時(shí)代的偉大女性。其文學(xué)作品影響了一代又一代人的成長。
海倫˙凱勒所失去的是光明與聲音，但她所擁有的是超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)意志與知難而進(jìn)、永不放棄的可貴精神。我是一個(gè)懼怕困難的`小學(xué)生。三年級(jí)時(shí)，媽媽將我送去學(xué)圍棋，可知難而退的我一旦被安排和高手對(duì)弈就想盡一切辦法來逃避，甚至是編造謊言。一年過去了，最終，我還是選擇了放棄。
如今，認(rèn)識(shí)了海倫的我回想起這件事，不由得感慨萬千。海倫是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩巳�，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了生活。她那柔弱的外表下卻蘊(yùn)藏著一個(gè)對(duì)困難無所畏懼的強(qiáng)大心靈。而我是個(gè)擁有健康體魄的正常人，卻懼怕困難，輕易言棄。在我身上，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、任性、脆弱。面對(duì)著封面上海倫的笑臉，我感到慚愧，感到懊悔！頓時(shí)，腦海里蹦出一個(gè)念頭——我立志要向海倫學(xué)習(xí)！
書被讀完了，我依依不舍得離開了海倫的世界。閉上眼，將書捧在心間，我感到一種心靈的震撼！《假如給我三天光明》它經(jīng)過了歲月的洗禮，經(jīng)歷了兩百多年文化的渲染與沉淀，讓我深入觸摸了一個(gè)震撼時(shí)代的靈魂，必將使我受益終身。
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