品德與生活課《我看我自己》觀后感
《我看我自己》是品德與生活二年級的一節(jié)課。這節(jié)課主要通過學(xué)生回憶自己的成長歷程，感受成長的喜悅。課堂上，教師引導(dǎo)，學(xué)生樂學(xué)，教學(xué)方式新穎、學(xué)習(xí)方式有效，在師生的交往、互動中較好地完成了本節(jié)課的教學(xué)。
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)有趣。
教師設(shè)計了游戲?qū)耄龑?dǎo)學(xué)生猜照片，符合二年級孩子的年齡特點。然后讓學(xué)生講一講成長過程，初步體現(xiàn)長大的含義，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主動性、發(fā)展性、創(chuàng)造性。
二、活動過程有序。
教師選取精華，讓學(xué)生初步感悟�；貞洺砷L中最難忘的典型事件，讓學(xué)生在回憶中有一種幸福感。在些基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解、歸納、總結(jié)自己的特點、優(yōu)點、缺點，多角度、多層面進行自我剖析。每一個活動都不是孤立的，而是環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。
三、結(jié)尾設(shè)計有效。
結(jié)尾教學(xué)設(shè)計了一個采訪活動，加深了學(xué)生的感悟。為了使這個活動更有效，教師可謂動了很多心思。首先，教師出示自己小時候的照片，講述自己的經(jīng)歷，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。然后，通過舉例讓學(xué)生明確怎樣采訪，讓兩個孩子的即興表演，全班了解采訪的'注意事項。最后，教師總結(jié)，采訪中一定要有禮貌，注意態(tài)度真誠，避免學(xué)生之間產(chǎn)生誤解。這樣，通過巧妙安排，使采訪成為本節(jié)課的一個高潮。
總之，這節(jié)課體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。教師能靈活適當(dāng)?shù)氖褂枚喾N教學(xué)方法，在難點處引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會欣賞他人。課堂教學(xué)活而不亂，既有自由的空間又收放自如，始終以學(xué)生的發(fā)展為主線。采肜自評互評，學(xué)生的個人價值得到體現(xiàn)，從而營造和諧的環(huán)境，主體地位自然得到發(fā)揮。
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