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有關(guān)幼兒教育的格言
格言，是指可以作為人們行為規(guī)范之言簡(jiǎn)意賅之語(yǔ)句，是人們機(jī)智之精華，眾人匯成之睿智，是指導(dǎo)人生走向成功之路之法寶，時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。下面是有關(guān)幼兒教育之格言，請(qǐng)參考！
有關(guān)幼兒教育之格言
1、智育是良好之思維習(xí)慣，德育是細(xì)小之行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人之細(xì)小之行為上�！跳檮�
2、改變自己，是自救，影響別人，是救人。
3、孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習(xí)乎？——孔子
4、孔子曰：溫故而知新，可以為師矣！——孔子
5、嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。
6、好之父親可能會(huì)有壞之兒子。
7、身安不如心安，屋寬不如心寬。
8、人不求福，斯無(wú)禍人不求利，斯無(wú)害。
9、天資美不足為功，惟矯惡為善，矯惰為勤，方是為功。人必不能便無(wú)是心，須使思慮，但使常游心于義理之間。立本處以易簡(jiǎn)為是，接物處以時(shí)中為是，易簡(jiǎn)而天下之理得，時(shí)中則要博學(xué)素備。
10、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用之主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才之搖籃。
11、故擇其所嗜，必先受業(yè)，乃得嘗之；擇其所樂(lè)，必先有習(xí)，乃得為之�？鬃釉唬荷俪扇籼煨�，習(xí)貫如自然。
12、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
13、孔子曰：生而知之者上也，學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣！——孔子
14、孔子曰：因材施教。——孔子
15、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
16、孔子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆！——孔子
17、手腦雙全，是創(chuàng)造教育之目之。中國(guó)教育革命之對(duì)策是使手腦聯(lián)盟�！招兄�
18、孔子曰：習(xí)相近也，性相遠(yuǎn)也�！鬃�
19、孔子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
20、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。人惰于進(jìn)道，無(wú)自得達(dá)，自非成德君子必勉勉，至從心所欲不踰矩方可放下，德薄者終學(xué)不成也。
21、或曰：學(xué)無(wú)益也，如質(zhì)何？曰：未之思矣。夫有刀者礱諸，有玉者錯(cuò)諸，不礱不錯(cuò)，焉攸用？礱而錯(cuò)諸，質(zhì)在其中矣。否則輟。
22、教師個(gè)人之范例，對(duì)于青年人之心靈，是任何東西都不可能代替之最有用之陽(yáng)光。
23、孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
24、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也�！鬃�
25、成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。
26、孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！鬃�
27、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
28、投入海中魚子，并不都長(zhǎng)成魚。
29、學(xué)然后能行，思然后有得。
30、孔子曰：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦！——孔子
31、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——馬慧連
32、孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。——孔子
33、丈夫所志在經(jīng)國(guó)，期使四海皆衽席。
34、教育技巧之全部訣竅就在于抓住兒童之這種上進(jìn)心，這種道德上之自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他之身上培養(yǎng)出好之品質(zhì)�？墒侵挥性诮處熓紫瓤吹絻和瘍�(yōu)點(diǎn)之那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
35、學(xué)貴心悟，守舊無(wú)功。
36、孔子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！鬃�
37、勿謂小兒無(wú)記性，所歷事皆能不忘。故善養(yǎng)子者，當(dāng)其嬰孩，鞠之使得所養(yǎng)，全其和氣，乃至長(zhǎng)而性美。教之，示以好惡有常。如養(yǎng)犬者，不欲其升堂，則時(shí)其升堂而撲之。若既撲其升堂，又復(fù)食之于堂，則使孰從。雖日撻而求其不升，不可得也。養(yǎng)異類且爾，況人乎。
38、孔子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也�！鬃�
39、自安于弱，而終于弱矣；自安于遇，而終于愚矣。
40、孔子曰：發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至！——孔子
41、大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結(jié)成無(wú)量歡喜緣。
42、學(xué)以治之，思以精之，朋友以磨之。
43、唯其尊重自己之人，才更勇于縮小自己。
44、孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！鬃�
45、一片丹心圖報(bào)國(guó)，千秋青史勝封侯。
46、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
47、孔子曰：有教無(wú)類�！鬃�
48、能付出愛(ài)心就是福，能消除煩惱就是慧。
49、孔子曰：飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉�！鬃�
50、愛(ài)子不教，猶饑而食之以毒，()適所以害之也�！旰�
51、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己之嘴巴。
52、我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。
53、積德為產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)勝于美宅良田。
54、羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說(shuō)：請(qǐng)把我之雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。
55、夢(mèng)中冥冥有樂(lè)趣，覺(jué)后空空無(wú)大千。
56、如果良好之習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣之程度上，壞習(xí)慣就是道德上之無(wú)法償清之債務(wù)了�！獮跎晁够�
57、養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師、每一位家長(zhǎng)都應(yīng)掌握之教育藝術(shù)�！煳┱\(chéng)
58、父母之行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)之一本教材。——張梅玲
59、教育工作中之百分之一之廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重之損失。
60、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。
61、在所有一切有益于人類之事業(yè)中，首要之一件是教育人之事業(yè)�！R梭
62、善國(guó)者，莫先育才；育才之方，莫先勸學(xué)。
63、孔子曰：三人行必有我?guī)熝桑 鬃?/p>
64、立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。
65、幸福，就在于創(chuàng)造新之生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人之、社會(huì)主義時(shí)代之偉大之智慧之人而奮斗。
66、學(xué)，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸無(wú)焉，為眾人。學(xué)，行之乃見，至其疑處，始是實(shí)疑，于是有學(xué)在�？梢啥灰烧卟辉鴮W(xué)，學(xué)則須疑。譬之行道者，將之南山，須問(wèn)道路之自出，若安坐則何嘗有疑。
67、一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。
68、把自己之欲望降到最低點(diǎn)，把自己之理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。
69、謊言像一朵盛開之鮮花，外表美麗，生命短暫。
70、教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好之習(xí)慣�！~圣陶
71、人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。
72、孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立�！鬃�
73、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠(yuǎn)憂。
74、大傳：天下一致而百慮，同歸而殊涂。夫陰陽(yáng)、儒、墨、名、法、道德，此務(wù)為治者也，直所從言之異路，有省不省耳。