關(guān)于竟選組長的發(fā)言稿
一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。下面我們來看一下競選組長的發(fā)言稿吧。
關(guān)于竟選組長的發(fā)言稿范文一：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫黃博。今天，我滿懷激動(dòng)的心情站在講臺(tái)上參加這次競選活動(dòng)，感謝大家給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。我競選的是語文組長這個(gè)職務(wù)。我堅(jiān)信：憑著我的自信和勇氣，這次參加競選的發(fā)言必定成為我下次當(dāng)任這個(gè)職務(wù)后的感言。
我之所以要競選語文組長，是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢(shì)：一是我的語文成績?cè)谛〗M中，甚至在班級(jí)中名列前茅，在小組中可以幫助成績不好的同學(xué)提高成績。二是我很細(xì)心，能指出同學(xué)們作業(yè)中的錯(cuò)誤，讓他們能及時(shí)改正，這樣，就可以讓錯(cuò)誤在作業(yè)本中“無藏身之地”。三是我可以按時(shí)收發(fā)作業(yè)，當(dāng)老師的得力小助手。
假如我當(dāng)了語文組長，我會(huì)動(dòng)員小組人員組成學(xué)習(xí)小組，主動(dòng)幫助成績暫落后的同學(xué)，在學(xué)習(xí)方面有什么不懂的地方也可以來請(qǐng)教我，我一定會(huì)耐心地幫助他們，直到問題解決了。同時(shí)我會(huì)按時(shí)檢查組員的作業(yè)，指出同學(xué)們作業(yè)中的錯(cuò)誤。沒寫作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)一視同仁，決不偏袒于某個(gè)同學(xué)，我不會(huì)因?yàn)樗麄兪俏液门笥丫筒粐?yán)格要求他們。
如果我落選了，那說明我還有許多不足之處，我將不斷努力，決不灰心，爭取在下一屆競選取得成功。
希望大家為我投下神圣的一票，選我當(dāng)任語文組長，為大家服務(wù)！
謝謝大家。
關(guān)于竟選組長的發(fā)言稿范文二：
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好！
我叫費(fèi)一凡，感謝大愛給我這次競選的.機(jī)會(huì)！我競選的職位是四組組長。如果這次我競選成功的話，我會(huì)盡量幫助那些學(xué)習(xí)和生活有困難的同學(xué)，努力完成老師交給我的任務(wù)。我知道當(dāng)組長很辛苦，每天忙著收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，下課還得檢查本組同學(xué)的作業(yè)，不能和同學(xué)們玩，但是我不怕，我想為大家服務(wù)，我覺得自己也有能力為大家服務(wù)好，完成組長應(yīng)該完成的任務(wù)。在我的腦海中，當(dāng)組長有6條法則：
1. 一言一行要文明。
2. 上課態(tài)度要認(rèn)真。
3. 要認(rèn)真檢查同學(xué)們的作業(yè)。
4. 要熱情幫助有困難的同學(xué)。
5. 要經(jīng)常和本組同學(xué)進(jìn)行交流。
6. 要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處為本組同學(xué)樹立好榜樣。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是心胸太狹窄，不能寬以待人。但我相信，我會(huì)努力改掉這個(gè)壞毛病。人無完人，雖然我有一些壞毛病，但是我會(huì)管好紀(jì)律的。如果選我當(dāng)組長，我一定會(huì)和本組同學(xué)齊心協(xié)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成班里的各項(xiàng)任務(wù)！
最后，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)組長 的！ 謝謝大家！
關(guān)于竟選組長的發(fā)言稿范文三：
競選語文課代表的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在此次競選活動(dòng)中，我想競選的職位是語文課代表。 此刻，我能榮幸地在演講臺(tái)上發(fā)言，感到非常自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們與老師的支持與關(guān)心！
語文課代表是很多人都向往的職位，需要選擇學(xué)習(xí)成績好，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藖碜觥ｋm說我不能說我是最合適的，但我敢說我會(huì)非常努力的去做。
首先，我有信心當(dāng)好語文課代表。因?yàn)�，其一我的成績并不算差，每次語文考試都在90分以上。其二，我以前也當(dāng)過語文課代表，老師還說我做的很好呢！所以我有信心我一定能當(dāng)好。其三，我有管理書本的能力，敢于負(fù)責(zé)。
如果我當(dāng)上了語文課代表我會(huì)用心去把它做好，我將用盡自己的全力，來當(dāng)好這個(gè)語文課代表。一定在早讀以前早早到校，帶這大家認(rèn)真的讀書，按時(shí)把作業(yè)交給老師，如果有同學(xué)不會(huì)背書，我會(huì)一句一句的去教他，直到他會(huì)，我還會(huì)當(dāng)老師和班上同學(xué)的聯(lián)絡(luò)員，每天會(huì)負(fù)責(zé)任的收作業(yè)或發(fā)作業(yè)。
假如，我競選上了語文課代表，我將用旺盛大的精力、清晰和聰明的腦袋，用實(shí)際行動(dòng)證明我可以當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼Z文課代表一職。雖然我知道檢查組長或組員的作業(yè)，有時(shí)還需要時(shí)間。別看這一個(gè)小小的職務(wù)，可是很多事需要去完成的，就算這樣我也不怕。
所以我相信也有信心，我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。請(qǐng)老師和個(gè)位同學(xué)相信我的能力。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
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