五年級(jí)發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面我們來看一下發(fā)言稿的格式內(nèi)容吧。
格式：
開場白
1.設(shè)問法（能與聽眾交流）
2.情境法（引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界）或開宗明義等
◆ 抒情化議論主題。
分成幾個(gè)層次
每層次前有主句（還可以反復(fù)）
主干
材料作主干
◆聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然
一體 使演講現(xiàn)場成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)
◆ 進(jìn)入高潮。
運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻
向聽眾呼吁 手勢動(dòng)感強(qiáng) 引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界 仰視上空
結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體�；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。
格式
1. 題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”，“月總匯報(bào)發(fā)言稿”。
2. 稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。
3. 問候，如：“大家好！”
4. 正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利！”
6. 致謝。
7.名字。
8.日期
發(fā)言稿范文一：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《祖國在我心中》。
每當(dāng)唱起“我的中國心”這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我們的祖國。
看！我們的祖國文化燦爛�！芭畫z補(bǔ)天”“后羿射日”這些流傳了一代又一代的神話令我深深體會(huì)到古代中國人的聰明。四大發(fā)明給世界的發(fā)明帶來了曙光。唐詩宋詞更是中國文化的瑰寶，它們至今還在我們耳邊悠悠回蕩。漢字，從遠(yuǎn)古一直演變到現(xiàn)在，它博大精深，承載著我國源遠(yuǎn)流長的歷史。
看！祖國的秀麗風(fēng)光！那一條巨龍似的萬里長城臥在連綿起伏的群山之間！你看它多么長，多么有氣勢！那珠穆朗瑪峰更是令人贊嘆不已，它被你為“世界之脊”，它真是無數(shù)中國人民的驕傲！那……，這些都是我們祖國的壯麗山河。
看！我們的祖國倍受欺凌！中英戰(zhàn)爭、火燒圓明園、“七七盧溝橋”事變、南京大屠殺……讓祖國母親受盡了傷害。但祖國并沒有因此而倒下，反而涌現(xiàn)出許多愛國英雄。他們?yōu)槲覀冏鎳V寫了一首氣吞山河的.壯麗詩篇。
看！祖國的發(fā)展日新月異！香港澳門回歸，神舟飛船載人壯舉實(shí)現(xiàn)了中國千年飛天夢。
作為時(shí)代的接班人，作為祖國的花朵，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華崛起而讀書。長大后才能為國效力。
我的演講完畢，謝謝大家！
發(fā)言稿范文二：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
上網(wǎng)本是一件文明而休閑的一件事，也可以幫助我們提
高學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在有一些網(wǎng)站是不健康的。
關(guān)于網(wǎng)吧猝死的新聞?lì)l頻出現(xiàn)。有些人為了追求網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的快感，做出了許多不可思議的事情！有的小孩去偷家長的錢去網(wǎng)吧，徐老師說我們年級(jí)竟然也有這樣的情況。有一個(gè)孩子就是為了去網(wǎng)吧玩，偷了爺爺奶奶的錢，他怕自己爺爺奶奶醒來發(fā)現(xiàn)自己偷錢，就去拿一把刀，把自己的奶奶砍死，爺爺被砍成了重傷。你們說這有多么可怕！
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)并沒有錯(cuò)，錯(cuò)只在于人。在網(wǎng)絡(luò)上買東西也很方便，比如買寶寶的衣服，買尿布濕，買自己的衣服和鞋子，頭飾等等。這些只要一個(gè)快遞和一個(gè)電話或幾天就可以了，在古代還要上集市里買，買到傍晚才能到家里�？涩F(xiàn)在，在網(wǎng)上買就可以了，既便宜又方便在，古代寫信還信使送幾天，可我們現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)隨地拍照，刷微博，在微信里還可以語音聊天。這一切都要?dú)w功于因特網(wǎng)。
綜上所述，我們要做一個(gè)“健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”的人。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍我們要合理地把握，理智地去面對！大家千萬不要過于沉迷游戲，這樣你的成績和未來就已經(jīng)毀了。我們可不要“一失足成千古恨”！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
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