- 讀書演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀書演講稿(熱)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的讀書演講稿,歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!清晨,我坐在小小的書桌旁讀書,回憶著當(dāng)初遇到書時(shí)的情景。
上小學(xué)之前,媽媽經(jīng)常一邊看著書,一邊講著書中的故事。那時(shí)的我還小,一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書,但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽的故事,都是來自于圖書里。
圖書里的世界真的那么神奇?一年級的時(shí)候,我隨手拿起書架上的一本《童話故事》,當(dāng)時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫,可誰知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來,沉浸在我的童話世界里:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以后,我改變了很多——小小的.我有些怕黑,卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓,我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書不僅能改變自己的性格,還可以給我?guī)砼笥选N矣泻脦讉(gè)朋友都是因?yàn)橄矚g讀書而認(rèn)識的。我們經(jīng)常在一起討論某本書中自己喜歡的段落,討論作者怎么會(huì)有那么豐富的想象力,可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家,寫出好的作品讓大家來讀,為了這個(gè)夢想,我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我喜歡讀書,讀書給我?guī)砹梭@喜,讀書給我?guī)砹丝鞓罚覐淖x書中增長了智慧。
我喜歡讀書。
讀書演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從小我就有一個(gè)特別大的理想,那就是可以讀遍天下全部的書。讀書可以使人的品德高尚,可以使人的知識增長,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始讀書、熱愛讀書、重視讀書吧!
讀書,首先要分類,要看你讀的是什么書。有的同學(xué)愛讀的是文學(xué)類書,讀過后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的同學(xué)愛讀的是知識類的.書,雖說好詞佳句不多,但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識;有的同學(xué)卻愛讀漫畫書,讓你笑過后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調(diào)控。
讀書,還要有狀態(tài),有的同學(xué)看慣了漫畫,現(xiàn)在捧起小說、散文的書,生怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫的狀態(tài)。而我卻不充滿畫書,所以現(xiàn)在捧起一本書,一看就是幾個(gè)小時(shí),恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂、以書為友。
讀不同的書,可以讓你體味不同的內(nèi)涵;同類型的書,讓你感受不同的作家寫出不同的風(fēng)格;有些書,讓我們了解為人處事的道理;有些書,讓我足不出戶便知世界各地人文地理……讀書的好處只有你讀過了,才能有所了解,總之,讓我們從今日起暢游在書海吧!
感謝大家!
讀書演講稿 篇3
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是高一16班的xxx。今天我想就“讀書”這個(gè)話題做一個(gè)簡短但真誠的演講。
經(jīng)常思考什么是書,讀書對生活意味著什么。為什么能成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么能讓杜甫寫得神一樣;又為什么能鍛造余虞丘的生命品質(zhì)?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)!
首先,讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。讀書讓有限長度的生命,寬廣而遙遠(yuǎn),波瀾壯闊,澎湃而刺激,在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的刺激。
其次,讀書不能改變?nèi)松?階段,但可以改變?nèi)松奶鞖。外表很難基于遺傳而改變,但人的精神卻可以因?yàn)樽x書而朝氣蓬勃,青翠多姿。
當(dāng)然,讀書不能改變?nèi)松拈_始,但可以改變?nèi)松慕Y(jié)束。讀書讓生活永遠(yuǎn)不受命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢想的極地。讀書可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,發(fā)揮人生的美麗樂章,無論背景貧富。清楚地記得,福樓拜曾經(jīng)說過,讀書是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),讀書不僅僅是為了活著,更是為了更好的活著!
我想我明白了。閱讀是生命的光合作用。因?yàn)樽x書,我們的生活充滿了春天和熱情。想問一下,如果沒有一顆對生活充滿激情的心,怎么會(huì)有“云里拜別白帝,一日千里歸江陵”的激情浪漫?如果沒有對祖國山水的迷戀,怎么會(huì)有“江花勝朝霞火,春江綠如藍(lán)”的拳拳詩?如果沒有對真我的探索和追求,怎么會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意陶醉?這些都是書本給我們的。書籍不僅是進(jìn)步的階梯。它是人生的階梯,讓我們的夢想翱翔,讓我們的心情多姿多彩。隨著它的延伸,我們的生活會(huì)更加幸福和輝煌。親愛的同學(xué)們,請把握這寶貴的青春時(shí)光。
讓我們牽著書的手,隨書老去,擺脫成長的迷霧,堅(jiān)定地奔向春天夢想的彼岸!
讀書演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們對這個(gè)世界懵懂無知時(shí),是讀書改變了我們。當(dāng)我們無法完全了解這個(gè)世界時(shí),不妨毫無目的地讀書,讀書多了,容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候,人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)它仍是存在的,在氣質(zhì)里,在生活里,在所有的'事情里。
讀書,可以豐富自己的內(nèi)涵。假設(shè)非是“讀書破萬卷〞,王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》,寫下“窮且益堅(jiān),不墜青云之志〞的千古名句。讀書百遍其義自見,有了滿腹經(jīng)綸,才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多,越感覺自己渺小且淺薄,當(dāng)讀過的書越來越多時(shí),就會(huì)覺得這個(gè)世界越神秘,這樣,我們就會(huì)在不停地讀書中認(rèn)知世界,認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲〞,每每讀起這句,不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞,當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí),誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳。當(dāng)那柔美的花朵,飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí),誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。
“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知〞,他是御前侍衛(wèi),相國公子?僧(dāng)他在小院中拾得翠翹,卻“何恨不能言〞只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心〞。他向往平淡與樸實(shí),然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,只是無聲而已矣,這些都是從讀書中得到的。
數(shù)百年來,朝代更替,社會(huì)變遷,曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰敗,寫出了不同的人物不同的性格!都t樓夢》一書,處處鶯鶯燕燕,各有千秋,而這又是一部奇特的小說,我總覺得他透露的生命現(xiàn)象,即便在今天,也是一個(gè)夢想,這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺,仿佛雨過天晴,太陽透過云霞,突然透出萬丈光輝。
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
書是知識的源泉,是精神的寄托,我愛讀書。
記得小時(shí)候,我還不識字,特別愛聽故事,天天纏著爺爺、奶奶給我講故事,我經(jīng)常在爺爺?shù)墓适轮胁恢挥X地睡著了,夢見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……
爸爸媽媽看我這么喜歡聽故事,就給我買了許多圖畫書、連環(huán)畫,有《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒上學(xué),我的小人書就有一百多本,足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊,看著圖畫,他們給我讀上面的 文字,邊讀邊給我講解。我從書中知道了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,學(xué)會(huì)了許許多多的新詞語、新句子,懂得了好多好多的知 識。和爸媽說話時(shí)、和小朋友玩耍時(shí),我經(jīng);孛俺鲈S多新詞匯,讓他們大吃一驚,大家常?湮衣斆、好學(xué)。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了 。漸漸的,我看書的范圍更廣了,像一只不知疲倦的小蜜蜂,辛勤地在書的百花園中采集花粉,又像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中汲取營養(yǎng)。讀 到有趣的,我會(huì)情不自禁地大笑起來,惹得旁人總是莫名其妙地看著我。看到書中的主人公遭到不幸,我會(huì)同情他們并為他們深感不安。我從書中知道了什么是對的,什么是錯(cuò)的,什么是善良,什么是 丑惡,什么是智慧,什么是愚昧……
我愛讀書,從書中獲得了無窮的智慧和力量。書里面不僅有引人入勝的.情節(jié),還有優(yōu)美動(dòng)聽的語言。書是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書是人類進(jìn)步的階梯,它帶 給我快樂,帶給我力量,使我進(jìn)步,伴我成長。
同學(xué)們,讓我們捧起書來,美美地讀書吧!
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我演講的題目是“讀書的快樂”。有言道:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。”也許你最初不是天資聰穎,但你若能在與書中偉人交流時(shí)受益匪淺,你也會(huì)沉醉于其中,理解文化的熏陶,理解知識的灌輸。知識是一個(gè)人最大的財(cái)富,有知識才能有智慧。智力水平不是與生俱來的,不用的刀會(huì)鈍,常掉的水能滴穿石頭。就像我,最開始是個(gè)笨拙的人,但經(jīng)過幾年讀書,空虛的頭腦變得充實(shí),在讀書的過程中我得到了智慧,也得到了樂趣。所以,一味只想變聰明的人應(yīng)當(dāng)記住,你不笨,你只是沒有讓知識與智慧融為一體。
拿起一本好書,我們能夠如癡如醉地細(xì)細(xì)品讀,以至于忘卻了一切。當(dāng)嘈雜向我們襲來,置身于書中境界,我們也會(huì)無動(dòng)于衷。這讓我快樂。我能夠饒有興趣地讀著一本喜歡的書,而不是終日無所事事乃至?xí)r光悄然飛逝。有一次,我在圖書館找書,眼睛瞄到一本自我想讀了很久的書,心中喜悅難以言說。將它攜回家中去,花了一個(gè)早上的時(shí)間捧讀。我忘卻了時(shí)間,像魚一樣在知識的'海洋里遨游著。就這樣毫無間斷,一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗,那的確是本好書,也不薄。在享受閱讀之樂趣時(shí),難道不會(huì)忘卻一切憂愁嗎?既然如此,你為什么不捧讀一本好書,怡然自得?
讀書可升華氣質(zhì),開拓胸襟,使人氣度非凡,思想提高。當(dāng)然,前提是讀好書!案褂性姇鴼庾匀A”之說,你可否聽過?當(dāng)你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂中讀一本好書時(shí),你必會(huì)去浮華之氣,心境清閑。書能夠直接給人快樂。悶悶不樂代表什么?眼光太小,胸?zé)o格局。但你從書中精通奧義,知書達(dá)禮,又怎會(huì)昏庸而自怨自艾呢?聞過則喜,不溫不火;遇難則解,不急不躁。已有足夠開闊的眼界,也有豁達(dá)的胸襟,有什么苦愁?
增長學(xué)識,成聰明人,不亦樂乎?而終成格局,氣質(zhì)高雅,則無苦愁。愿諸位都能讀書,讀好書。
我的演講到此完畢,多謝大家。
讀書演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:我讀書,我快樂!
每個(gè)人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的,我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事......書中的故事伴隨著我的.成長,教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué);蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。
因?yàn)橄矚g書,也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書,家里的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書,媽媽特意在“xx書店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,每次到了離開的時(shí)候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書,讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標(biāo),沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋,快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長吧!
讀書演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,今天我演講的題目是——《讀書》。今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓,我感到很榮幸!
在我很小的時(shí)候就早已燃起了對教師這個(gè)職業(yè)的向往,我想像我的老師一樣,把知識播種在每一個(gè)孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢想,我曾經(jīng)追尋過陽光,因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想,追尋過溪流,因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉,追尋過清泉,因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜,追尋過鳥鳴,因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊跉g呼、在歌唱。
記得剛踏上工作崗位時(shí),面對工作的不如意,面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,我感到很失落,很無奈,內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣,而更多是抱怨,抱怨學(xué)生的調(diào)皮,抱怨教師工作的勞累,甚至抱怨社會(huì)的不公!
是《30位優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動(dòng)了我,讓我明白對現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是不抱怨的。命運(yùn)把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,打回起點(diǎn),然后重新開始。還讓我明白了當(dāng)今的為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對于我們教師成長的重要作用。于是,我開始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。
正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后,我豁然開朗。
教育是什么?在他的《教育文集》中說,“教育是一首詩”,“詩的名字叫熱愛/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”,“詩的名字叫未來/在傳承文明的.長河里/有一條破浪的船”。
那教師是什么?教師是辛勤的園?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死吐絲方盡的春蠶?不,教師就是教師,應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。而我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸!薄
“問渠那得清如許,為有源頭活水來!弊x書,是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷地進(jìn)行“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。五湖四海,古今中外;上下五千年,縱橫八萬里。我們倘能如此讀書,知識何愁不淵博深廣,資源何愁不源源而來,教學(xué)何愁不富有新意。這樣的課堂,學(xué)生怎么會(huì)不留連忘返、身心陶醉呢?這樣的老師,學(xué)生怎么會(huì)不愛戴、尊敬呢?
前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!沉醉讀書,相信未來!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
書是我最好的朋友,它能讓我學(xué)到很多的知說,還能給我?guī)砗芏嗟目鞓贰?/p>
我小的時(shí)候一從幼兒園回來,就賴著媽媽給我講幫事,我挑了一本我最喜歡的《安徒生童話》讓媽媽講給我聽。當(dāng)媽媽講到《皇帝的新裝》時(shí),我忍不住哈哈大笑起來了,當(dāng)講到《賣火柴的小女孩》時(shí),我忍不住的大哭起來了……
漸漸的`,我上小學(xué)一年級時(shí)學(xué)會(huì)了漢語拼音。媽媽就給我買了很多的書,有《格林童話》,《小公主》,《夏絡(luò)的網(wǎng)》……我每天放學(xué)回家都會(huì)看這些書。
我覺得書是打開知識大門的鑰匙!
讀書演講稿 篇10
讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才干。為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。
讀書費(fèi)時(shí)太多是怠惰,過分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足,因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹木,要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝,而書本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。
讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當(dāng)然如此,也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重,認(rèn)真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數(shù)書則須咀嚼消化。這就是說,有的書只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數(shù)則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可以請人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
記得上次著名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書。她寫的《莉天使的成長圣經(jīng)》就是一本好書,記敘了小茉莉從一年級到五年級的學(xué)習(xí)生涯?粗粗路鹱约壕统闪它c(diǎn)點(diǎn)吳菁菁蔚藍(lán)藍(lán)宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情并茂。但那些言情小說啊,什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會(huì)把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的'不好習(xí)慣以致上面的不好習(xí)慣影響到成績。
我現(xiàn)在最愛看《茉莉天使的成長圣經(jīng)》小茉莉一年級是個(gè)可愛朵,二年級愛做女巫夢,三年級不上提高班,最后變成了機(jī)器人。四年級種了顆能量豆,最后通往快樂門.我很佩服她,她再多作業(yè)也不怕,只要把想象成一個(gè)機(jī)器人.再也不怕寫作業(yè)了,她每天總樂哈哈,煩惱優(yōu)愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個(gè)好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學(xué)負(fù)擔(dān)別人都報(bào)了提高班,只的小茉莉沒報(bào),他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學(xué)習(xí)呢?反正我說是的。
我希望從現(xiàn)在起,自己能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,學(xué)更多的知識,懂更多的道理,為我今后的人生打好基礎(chǔ)。
讀書演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
曾經(jīng)很喜歡一句話,一直銘記在心:要么讀書,要么旅行,身體和心靈,總要有一個(gè)在路上。
讀書的確像一場旅行,在書中,你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事,看到動(dòng)情處,會(huì)眼圈泛紅:看到開心處,會(huì)忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不可能認(rèn)識所有偉人,但在書中,可以聆聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開心靈對話,讓自己不斷得到升華……這,就是閱讀的`魅力。
閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大收獲,則是快樂。
如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。
你在讀書時(shí)手上是否拿了一支筆?你又是否準(zhǔn)備了一個(gè)本子在身邊?你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會(huì)有抵觸的心理;如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開書,那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會(huì)到閱讀的快樂呢?
什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務(wù)?不,你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作,為什么要這樣寫,屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數(shù)星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專一,更輕松,更快樂的閱讀。
我們讀書時(shí)是快樂的,是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書,為了從書中獲取的知識,獲得快樂而讀書,所以我讀書我快樂!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭f明讀書對于我們異常重要。那么,如何真正學(xué)會(huì)讀書呢?我確信這需要樂讀與智讀。
樂趣是一切事物成功的源頭。樂趣開啟了讀書的腳步,是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂讀的第二步,是樂讀的'升華與沉淀。
所以我們第一要做到樂讀。樂是通往成功的最簡捷的途徑。毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間讀書。他外出開會(huì)或視察工作,常常帶一箱子書,途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。日常生活中,如果我們對某件事異常感興趣,往往會(huì)更加投入,做事效率也會(huì)更高。相反我們對某件事不感興趣,主動(dòng)性和積極性就會(huì)大打折扣,做事往往事倍功半,與期望背道而馳。所以培養(yǎng)讀書樂趣至關(guān)重要。
那么讀書樂趣如何培養(yǎng)呢?一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書,另一方面我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的“優(yōu)點(diǎn)”,從書中找到自己喜歡的點(diǎn)加以切入,并加以堅(jiān)持,這樣讀書時(shí)你就會(huì)感到時(shí)光飛逝,而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光,今有聞一多醉書,這樣的例子不勝枚舉。正如孫中山先生所言:“我一天不讀書,就不能夠生活!边@才是樂讀的至高境界。
樂讀僅是讀書的第一步,第二步我們要做到智讀,這也是至關(guān)重要的一步。估計(jì)有人會(huì)問:何謂智讀?智讀就是有智慧地讀書。智讀就好比登山時(shí)的一級級階梯,我們拾階而上,正因?yàn)槿绱,“?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗之感才會(huì)油然而生。
智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書,選擇閱讀的書籍要適用于自身實(shí)際,選擇時(shí)要具有目的性。一個(gè)人如果只知死讀書,但這書卻并不適合自己且對自身并無益處,那么不僅耗費(fèi)了金錢,還會(huì)消磨了時(shí)間。
智讀的另一關(guān)鍵在于有計(jì)劃地讀書。莎士比亞曾說過:“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,沒有等于白學(xué)!比绻粋(gè)人只會(huì)盲目地讀書,沒有計(jì)劃,久而久之,不僅成效甚微,而且逐漸會(huì)喪失對讀書的興趣,甚至對讀書心生厭惡,那么對讀書的熱情就會(huì)消失殆盡,得不償失了。由此可見,智讀的實(shí)現(xiàn)并非易事,但其對讀書人自身的價(jià)值卻是非同小可。
以上是我對讀書的感悟與見解,希望諸位能做到樂讀與智讀,在日常生活中,能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書并且善于讀書吧!
讀書演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:熱愛讀書。
有人說:“讀書足以怡情,足以博學(xué),足以長才。〞書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。
所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和將來,和未知。
在祖國和平的.藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。
我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的xx說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。〞
我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,光陰不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
讀書演講稿 篇14
同學(xué)們:
有人曾說,身體和心靈,必須有一個(gè)在路上。我們總希望,手持一臺(tái)單反,背上行囊,賴著一顆年輕的說走就走的勇敢的心,以明媚之眸去觀望世間的山山水水?上抻谏畹膲毫,學(xué)業(yè)的繁重,我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的理想。這個(gè)時(shí)候,請別忘記,讀書,是一種心靈的修行,淡澈如初。
書,豐富我們的`視野,帶領(lǐng)我們走上萬里路。
邂逅一本好書,如同在春之暮野,黯然心動(dòng)。它為你打開一扇窗,眺窗而望,景色盡收眼底:塞北江南,任意馳騁。
看,李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;聽,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零。宦,零落的梅花暗香如故。
同學(xué)們,老師曾帶領(lǐng)你們看落紅化為春泥,嘆國破山河存,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情,你們,還記得嗎?
書,潛移默化著人的心靈,教會(huì)我們做人的道理。
同學(xué)們,我們讀書,不為書中的“顏如玉”,亦不為書中的“黃金屋”,
培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。有知識,就有力量;有力量,就有希望。
經(jīng)典的四大名著,同學(xué)們讀過嗎?
大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋著真善美,揭露了假惡丑。(演講稿 )用文字的力量,詮釋了真愛、團(tuán)結(jié)、義氣和勇敢的美好。這些,你向往嗎?
為了營造書香校園,學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),還開展了圖書進(jìn)班的活動(dòng),每個(gè)班級都設(shè)有讀書角。琳瑯滿目的好書,我們怎么去選擇和閱讀呢?老師給你們提出幾點(diǎn)建議:
1、 重視書的選擇,“雜書萬卷,不如經(jīng)典一部”,有些書,我們要精讀;
2、“讀書破萬卷,下筆如有神”,對于有益的書籍,我們要廣讀,做一個(gè)博學(xué)的人。
3、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,讀書還要深讀,切勿囫圇吞棗,而要細(xì)嚼慢品。
4、最后,“盡信書不如無書”,讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn),做一個(gè)有思想的人。
同學(xué)們,腹有詩書氣自華,每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚,我們不妨與好書有個(gè)約會(huì),好讀書,讀好書,直到---山無棱,天地合,才敢與書絕。
【讀書演講稿】相關(guān)文章:
讀書的演講稿關(guān)于讀書的演講稿09-30
我讀書我快樂的演講稿-讀書演講稿12-31
讀書的演講稿模板 關(guān)于讀書的演講稿范文11-17
讀書心得演講稿07-29
我讀書我快樂演講稿范文4篇-讀書演講稿12-31
關(guān)于讀書感悟演講稿03-07
關(guān)于讀書的演講稿:讓讀書成為習(xí)慣(通用14篇)05-26
教師讀書心得演講稿12-08
教師讀書心得演講稿04-27
中學(xué)生讀書心得演講稿06-06