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做文明少年演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的做文明少年演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做文明少年演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。
作為一名文明大學(xué)生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一,言行一致。
作為一名文明的大學(xué)生,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅(jiān)持,長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái),讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,高尚;無(wú)德者受到貶斥,感到恥辱!”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!俗話說(shuō):“昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮”,我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律、行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。
可能大家會(huì)問(wèn)何謂“和諧校園”?和諧校園是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的發(fā)展必然!所以,為了讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,飛舞的青春,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候,付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的`每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!我的演講完畢,謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、桌椅對(duì)齊、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧,見了老師主動(dòng)問(wèn)好,要玩耍到操場(chǎng)上。在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為:集合快靜齊,踏步有精神,誦讀聲宏亮,有序回教室,途中不喧嘩。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為:衣服勤換洗,個(gè)人衛(wèi)生好,不吃零食,雜物不亂拋。它在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的.“您早、你好、再見”之中。
說(shuō)文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。
教室里,同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面,在你隨手舞動(dòng)之間,干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,這難道是文明?走廊里,當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒(méi)看見依然昂頭挺胸,與老師擦肩而過(guò),這難道是文明?
操場(chǎng)上,因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),出口臟話,甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段,一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己,這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩,打鬧。
請(qǐng)記住,我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!我的講話完了,謝謝大家。
做文明少年演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
我們的生活中,文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們班級(jí)里可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
那是一個(gè)星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,當(dāng)我和小伙伴并肩走到一個(gè)十字路口,正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機(jī)微笑著示意我們先行,我和小伙伴便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首寧波城市的文明之曲。
還有一次,一個(gè)炎熱的下午,我和姐姐在車站等車。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的.人特別多,又悶又熱。我和姐姐好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著,突然車子來(lái)了個(gè)急剎車。我人小,抓不住旁邊的欄桿,結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我,可隨之而來(lái)的是一聲充滿關(guān)愛的聲音:“小朋友,沒(méi)事吧?來(lái),坐阿姨這兒!”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著姐姐。直到姐姐微笑著示意我坐下時(shí),我才說(shuō)了聲謝謝,并坐了下來(lái)。
坐在座位上后,我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白,那不是幸運(yùn),那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí),文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑,向老師真誠(chéng)地問(wèn)好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎,世界將?huì)變得更美好。
留在我記憶中的文明,是一個(gè)舒適的座位。那么,我們自己又將留下什么呢?
謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
我們的祖國(guó)自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,我們祖國(guó)注重的是品德修養(yǎng)和文明美德,他們?nèi)诤铣擅赖沦濏炃弦粋(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
其實(shí)文明的在我們的身邊處處可見,時(shí)時(shí)能覓。比如:在公交車上給老人讓座,扶殘疾人過(guò)馬路等,一些不起眼的'小事其實(shí)都是文明美德的表現(xiàn),說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事。我在書上看到過(guò)一個(gè)關(guān)于列寧的故事我就來(lái)簡(jiǎn)單的概括一下吧。一次列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧對(duì)她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后給女工讓了路,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?
說(shuō)到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個(gè)公園學(xué)習(xí)游泳,還要報(bào)名,因?yàn)閶寢屢褞襾?lái)過(guò)一次了所以這次我自己來(lái)了,可是到了公園,我竟然迷了方向,找不到游泳報(bào)名的地方了,可把我急得不行,心想不就是個(gè)游泳池嗎,我問(wèn)個(gè)人不就知道了嗎?前面正好過(guò)來(lái)一位阿姨,我就問(wèn):嗨,你知道游泳池在哪里嗎?那位阿姨看了我一眼,也沒(méi)說(shuō)就走了,我很生氣,心想什么人呀。我再問(wèn)別人去。想著想著就過(guò)來(lái)了一位叔叔。我就趕快跑了過(guò)去說(shuō):叔叔你知道游泳池在哪里嗎?那位叔叔很高興的就說(shuō)出了游泳池在哪里。這是我突然反應(yīng)了過(guò)來(lái),剛才問(wèn)那位阿姨時(shí)不是沒(méi)有禮貌的說(shuō)嗎,所以那位阿姨才不給我說(shuō),想一想還真是慚愧呀。最后我很順利地報(bào)了名,如果一開始就很禮貌的對(duì)那位阿姨說(shuō),不早就報(bào)上名了嗎?這就體現(xiàn)出來(lái)了文明禮儀的重要性。
文明禮儀對(duì)我們的生活是很重要的,文明是做人之本,沒(méi)有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。
謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝。
做文明少年演講稿 篇6
同學(xué)們:
你們好,今天我演講的題目是,《讓文明之花開遍校園》。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說(shuō)臟話,這些不文明現(xiàn)象,會(huì)給班級(jí)抹黑,會(huì)給個(gè)人帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見白色垃圾,尤其是操場(chǎng)上,走幾步就會(huì)看見塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢,我撿地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上,其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。
管住自己的`口不說(shuō)臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到:一做到愛護(hù)環(huán)境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),做好值日;三做到文明為,為班級(jí)增光,拒絕打鬧,拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會(huì)變得更加美麗,和諧。
謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的`智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們:
今天,我先要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。20xx年3月的一天,我們班的張齡予同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到了一個(gè)錢包,她毫不猶豫地交給了廖主任。我覺得像張齡予這樣拾金不昧的同學(xué)稱得上是校園里的文明少年。
但是,同學(xué)們,我們的日常生活中不能每天都撿錢包。我覺得文明是做好每一件小事,讓它成為我們?nèi)粘I钪械囊环N習(xí)慣。文明是服飾整潔,儀容端莊,舉止文雅;文明是尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信;文明是講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約……文明包含的內(nèi)容有很多很多。
今天我就從身邊的榜樣講起,說(shuō)一說(shuō)我們身邊的文明少年。我們班的侯政良同學(xué),在學(xué)習(xí)上總是很踏實(shí),上課認(rèn)真聽講,課后做好老師布置的作業(yè),成績(jī)一直很穩(wěn)定。我知道她在課后還學(xué)了長(zhǎng)笛、書法、畫畫、乒乓球等很多課程,他每一門課程都堅(jiān)持得很好,沒(méi)有半途而廢。我覺得他稱得上是文明少年,因?yàn)樽鑫拿魃倌昃鸵趭^學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力上進(jìn)。
做文明少年也要說(shuō)話和氣,待人有禮,樂(lè)于助人。說(shuō)到這,我要說(shuō)說(shuō)我的同桌張九婉翎。她的成績(jī)并不是很好,但是,她的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們遇到什么困難向她求助的時(shí)候,她總是盡全力幫忙。雖然事情都不大,也許就是借我用了一次彩筆,或者是借別的同學(xué)用了一次直尺,但是我覺得她對(duì)同學(xué)永遠(yuǎn)都是和氣的,友善的,有求必應(yīng)的,她的樂(lè)于助人的品質(zhì)是一種文明。
一個(gè)文明少年,他還應(yīng)該關(guān)心集體、愛護(hù)校園。我記得我們二年級(jí)的時(shí)候,我們班有的同學(xué)看到操場(chǎng)上有塑料袋、紙屑等垃圾,就利用中午休息的時(shí)間,把這些垃圾撿了回來(lái)。后來(lái),很多同學(xué)受他們感染,特意從家里帶來(lái)垃圾袋,于是,每天吃完午飯都能看見我們班同學(xué)提著塑料袋在操場(chǎng)上撿垃圾,我覺得那是校園里最美的.一道風(fēng)景。操場(chǎng)變得干凈了,老師表?yè)P(yáng)了我們的行為,我們自己也覺得特別快樂(lè)。
同學(xué)們,今天,在這里,我要告訴大家,文明是一種素質(zhì),文明是一種習(xí)慣,只有我們每一個(gè)少先隊(duì)員讓心中文明的種子長(zhǎng)成大樹,我們才能成為國(guó)家的棟梁,我們的國(guó)家才能走向新的輝煌,我們的民族才能創(chuàng)造更偉大的文明。
最后,我要說(shuō),同學(xué)們,向著文明,我們一起出發(fā)!
做文明少年演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們:
大家好,今天,我演講的題目是《做文明禮儀好少年》。
我們是新世紀(jì)的少年兒童,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。自從,我班開展文明禮儀伴我行活動(dòng)以來(lái),我們進(jìn)步可大了,文明禮貌用語(yǔ)到處可見,“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起,再見”,這些禮貌用語(yǔ),我們牢牢記在心里,用了十字禮貌用語(yǔ),我和同學(xué)交談十分親切,用了十字禮貌用語(yǔ),生活變得格外甜蜜,陽(yáng)光照,花兒笑,我背書包上學(xué)校,早上叫聲老師早,放學(xué)離槉說(shuō)再見,老師夸我有禮貌。我是文明示范員,文明精神我宣傳,在家孝敬父和母,幫助他們做家務(wù),洗洗碗、掃掃地,爺爺奶奶夸我很懂事。節(jié)約用水又節(jié)電,見到水籠頭的水嘩嘩流,急忙關(guān)上水籠頭。我們班的同學(xué)王剛和李雷在操場(chǎng)上踢足球,把旁邊同學(xué)撞倒了,他們趕快跑過(guò)去,把他扶起來(lái),拍拍身上的土,說(shuō):“小朋友,對(duì)不起!蔽覀冃W(xué)生真是時(shí)時(shí)講文明,事事講文明。那些環(huán)保小衛(wèi)士,每天堅(jiān)持在校園撿紙屑、落葉、維護(hù)環(huán)境整潔,愛護(hù)校園一草一木,我們班的同學(xué)還給小樹掛牌呢!我們真是無(wú)比的高興。
講文明,樹新風(fēng),我們變化可大了,當(dāng)人們走進(jìn)校園、教室,感到清新、明凈。沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵,只有歌聲、笑聲、讀書聲,當(dāng)看到掉隊(duì)的同學(xué),伸出一雙雙手臂,送出鼓勁兒的春風(fēng)。當(dāng)學(xué)期初已經(jīng)結(jié)束,清點(diǎn)教室的桌椅,老師總會(huì)高興地宣布:不缺少一顆螺絲釘。乘客踏進(jìn)庫(kù)廂,會(huì)傳來(lái)陣陣童聲:“爺爺請(qǐng)坐,阿姨請(qǐng)坐!澳菢忧宕唷⑻鹈、動(dòng)聽。新道德,新風(fēng)尚美化著我們的心靈,為人民,為大家成為我們的使命。文明需要大家來(lái)參與,文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造,從身邊的事做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,在校園里,我們是文明的'學(xué)生,在家庭里,我們是文明的孩子,在社會(huì)上,我們就是文明的使者,遵守社會(huì)公德的模范小公民。一個(gè)微笑,一個(gè)微笑,把“您好、謝謝、對(duì)不起、再見”輕輕出口,用一顆真誠(chéng)的心,用誠(chéng)摯的熱情打動(dòng)人們的心,讓我們行動(dòng)起來(lái)共同營(yíng)造文明的晴空,永遠(yuǎn)記住----行動(dòng)比語(yǔ)言更重要。
謝謝大家!我的演講完畢!
做文明少年演講稿 篇10
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,成長(zhǎng)的樂(lè)園,誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,師生融洽,同學(xué)和睦,這些都需要我們做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建和諧校園,讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
每天,我們穿戴整齊,背著書包,迎著朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園,這里綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間明亮的教室,干凈整潔的食堂;這里隨處可見師生互相點(diǎn)頭致意,同學(xué)互相熱情問(wèn)候,一切都如此寧?kù)o、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。
綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,糖果紙;剛長(zhǎng)出的嫩芽被掐斷;操場(chǎng)上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學(xué)伏桌睡覺;課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作;自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng);課間走廊有同學(xué)追逐打鬧;還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著良好的師生之情,同學(xué)之誼,校園和諧。
我們偉大的祖國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”,文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的習(xí)慣。一片碎紙,你撿起來(lái)了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?“您好、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的`手,管好我們的腳,共同努力營(yíng)造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會(huì)。
謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇11
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán);顒(dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán);顒(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起,一滴水。我們節(jié)約,一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話:薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷,惦念,憐惜一切有生之物和美好的'東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情。
其實(shí)著眼于人的培養(yǎng),才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化,同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇12
文明是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的總和,是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明就是要造就有修養(yǎng)的人。根據(jù)劉xx校長(zhǎng)提出的學(xué)校育人目標(biāo):培養(yǎng)具有中華情懷,國(guó)際視野,領(lǐng)袖氣質(zhì)的好少年,xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)《做文明雅致好少年》主題級(jí)會(huì)在一曲神采飛揚(yáng)的《青春修煉手冊(cè)》中徐徐拉開序幕。岳xx主任和曹xx主任宣讀四年級(jí)發(fā)展目標(biāo)------樹雅思立雅行培雅趣。同學(xué)們激情四溢的朗讀,表達(dá)了他們做文明雅致少年的信心和決心。接著主持人以圖文并茂解答、齊唱文明歌、游戲搶答等有趣形式,告訴學(xué)生要成為知書達(dá)理、文明雅致的好少年,就應(yīng)該從小事做起,身體力行。文明之花在我們每一項(xiàng)活動(dòng)中綻放。體育科趙老師就開學(xué)來(lái)的'大課間進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)了同學(xué)們?cè)诩?duì)、出隊(duì)、出操中的文明有禮、素質(zhì)高雅,并就即將進(jìn)行的韻律操、跑操通過(guò)視頻進(jìn)行了規(guī)范動(dòng)作的演示。級(jí)會(huì)在九月份“雅雅樂(lè)”少年的表彰中推向了高潮,踏著鼓點(diǎn),各班的“勤雅少年”“雅睿少年”“雅儀少年”“雅致少年”“雅樂(lè)少年”緩緩登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),在同學(xué)們的歡呼中,接受了頒獎(jiǎng),他們紛紛表示以后會(huì)更加努力,要腳踏實(shí)地,以實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng),成為佛實(shí)雅致好少年。主持人呼吁同學(xué)們把文明的種子播撒在生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛。最后,一曲《大夢(mèng)想家》唱出了同學(xué)們的決心,嘹亮的歌聲響徹多媒體室,那是同學(xué)們堅(jiān)定不移的心。
樹雅思、立雅行、培雅趣!讓實(shí)校的每一位老師都成為儒雅之師,愿實(shí)校的每一個(gè)孩子都能成為雅致少年。
做文明少年演講稿 篇13
尊敬的各位評(píng)委:
我是一名小學(xué)生,我幸運(yùn),因?yàn)槲揖幼≡谝粋(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市。
也許你會(huì)問(wèn)我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里,文明在和諧的社區(qū)里。
文明無(wú)處不在,文明使者無(wú)處不在,只要我們?nèi)ビ^察,去感受,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)則,結(jié)果傷于車禍,甚至死于車禍;有人語(yǔ)言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,結(jié)果環(huán)境變臟,甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處,也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。
其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠(chéng)的問(wèn)候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的.鼓勵(lì);親人見面時(shí)的擁抱,出門時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。
我們中華民族有著五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著文明,相互間傳遞著文明。
文明使者是太陽(yáng),燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭(zhēng)做文明使者,創(chuàng)造美好的校園吧!我的演講完了,謝謝大家!
做文明少年演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天,我演講的題目是《頌中華美德,做文明少年》。
我生在中國(guó),中國(guó)是一段歷史悠久的長(zhǎng)河,中國(guó)是一棵枝繁葉茂的大樹,中國(guó)是飛翔了千余年的白鴿,中國(guó)更有五千年悠久歷史的中華美德。中國(guó),在世界人民心中是一個(gè)文明古國(guó),更是一個(gè)美德大學(xué)。作為一個(gè)中國(guó)少年,我倍感驕傲和自豪。
千百年來(lái),有多少傳統(tǒng)美德的事例,他們?nèi)缗拇猴L(fēng),感染著我們,打動(dòng)著我們。
忘不了,融四歲能讓梨;
忘不了,香九齡,能溫席;
忘不了,老吾老以及人之老的杜環(huán)侍老…
仙鶴長(zhǎng)鳴,神鹿奔騰,日夜輪回,世代不息,古人如是,今人亦如斯。
忘不了,偉大領(lǐng)袖毛主席在徐特立先生60壽辰時(shí),向老師寫信祝賀,信中說(shuō)作文:你是我20年前的先生,你現(xiàn)在依然是我先生,將來(lái)必定還是我的先生;
忘不了,汶川大地震,一方有難,八方支援的響聲四起,人們捐錢捐物奔赴災(zāi)區(qū)。52歲的女教師王光香救了25名幼兒園寶寶的`生命,卻犧牲了自己;
忘不了,想初中的曹秋芳帶著母親讀高中上大學(xué),14年的堅(jiān)持,守得云開日出,如今他的母親終于能站起來(lái)了!
……
幾千年的傳統(tǒng)美德,無(wú)數(shù)的中華兒女,一代接一代傳承著中華美德,傳遞著中華民族前進(jìn)的圣火。作為青少年的我們,肩負(fù)著祖國(guó)的重任,走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
同學(xué)們,我相信,只要美德在我們心中,祖國(guó)就會(huì)欣欣向榮;只要我們發(fā)揚(yáng)踐行,做文明少年,我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮昌盛!
我的演講完了,謝謝大家。
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