個(gè)人發(fā)言稿合集15篇
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的個(gè)人發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們：
大家晚上好！
今天是一個(gè)辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會(huì)在這一天團(tuán)聚，這樣的年終大會(huì)，讓我們的心靠得更攏。今天，我的`心情很沖動(dòng)，因?yàn)槲夷苷驹谶@里發(fā)言，我感到很榮幸，作為一名優(yōu)秀員工的獲得者，我很自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝同事們的支持。
我來(lái)到公司已經(jīng)有4年了，在這幾年里，我明顯感覺(jué)到了單位的開(kāi)展，也感覺(jué)到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來(lái)，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，也多虧了同事們的支持與關(guān)心，我已經(jīng)獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，我的人生也在逐漸成長(zhǎng)，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來(lái)越豐富多彩。
今年，我能獲得優(yōu)秀員工，首先，我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的，我取得的成績(jī)和成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的關(guān)心是分不開(kāi)的，在此，我真誠(chéng)的說(shuō)聲感謝，感謝單位給我就業(yè)與表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，感謝朝夕相處的同事們給我的鼓舞與支持，感謝你們。
感謝。
個(gè)人發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
同事們，我們今日播下老實(shí)，明天收獲的將是信任！我們今日播下勤奮，明天收獲的將是成功！我們今日播下好學(xué)，明天收獲的將是智慧！我們今日播下信念，明天收獲的將是輝煌！
如今，我覺(jué)得把公司稱作是我們的'“家”更適宜，一個(gè)由全體領(lǐng)導(dǎo)、職工組成的大家庭，作為大家庭的一員應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮主人翁的精神，用心呵護(hù)這個(gè)大家庭，工作中大家嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)工作，來(lái)約束自我，一心一意為公司謀開(kāi)展；生活中大家親如兄弟姐妹，互相幫助讓每個(gè)人都感受到“親人”般的溫暖、“家”的溫馨。
最終，我情愿和大家一同扎根XX，為我們共同的家——奉獻(xiàn)上自我全部的力量與愛(ài)心，愿我們大家共同攜手為XX將來(lái)的騰飛撐起一片藍(lán)天！
多謝大家！
個(gè)人發(fā)言稿3
尊敬的各位，各位同事;
大家好！
今天我站在這里有機(jī)會(huì)發(fā)言，感到非常榮幸，也非常興奮！在這一點(diǎn)上，我最想說(shuō)的話只有兩個(gè)詞;謝謝！由于就業(yè)中心，定期對(duì)教師，我認(rèn)為我非常幸運(yùn)和幸福。由于在這里工作，我總覺(jué)得和同事們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，并在工作中給我的感覺(jué)足夠的信心，支持和幫助，所以我想以同樣的廣闊天地的其他正式工作人員，有相同的平臺(tái)，展示自己的才能享受的，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，和同志們一點(diǎn)我給了我很大的關(guān)心和鼓勵(lì)，并給予的崇高榮譽(yù)。因此，在這里，我首先要真誠(chéng)地感謝所有的，感謝我的同事！
今天，我能夠成為20年先進(jìn)個(gè)人，我認(rèn)為由于6個(gè)字：“信任，幫助和支持�！标P(guān)于信任，是要感謝您和所有部門的主管和董事的同志，他們對(duì)我的信任，讓我有自己的發(fā)揮空間，在您的幫助和照顧，所以我能政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的許多地區(qū)已經(jīng)成熟，在生活的道路上在實(shí)際推進(jìn)了一步;有關(guān)的協(xié)助，我要真誠(chéng)地感謝我們的李主，我有今天的發(fā)展是正常的與她的幫助，指導(dǎo)和支持分不開(kāi)的內(nèi)部。她的工作給了我信任，指導(dǎo)和協(xié)助很多，但也給了我很多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我的能力得到充分鍛煉和展示的所有方面。非常感謝李本金，我想說(shuō)的是：我認(rèn)為我們一年在一起，合作非常愉快非常了解，我感到非常高興！為了支持他們，就是幼兒園在那里我要感謝我所有的同事，感謝他們的日常工作，通過(guò)相互支持，合作和在過(guò)去一年合作研究的所有同事，他們是我自己的工作也給予了很多理解，支持和幫助，使我能夠圓滿完成所有任務(wù)。雖然我當(dāng)選為先進(jìn)個(gè)人的同事，但我覺(jué)得我沒(méi)有做最好的，我必須做的是不夠的，有許多在他們的工作很優(yōu)秀的老師認(rèn)真。出于良心工作，他們也非常好。
最后，我想說(shuō)的是：在新的一年，我會(huì)過(guò)去的成就為新的起點(diǎn)，到一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的工作點(diǎn)，以開(kāi)放的心態(tài)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合質(zhì)量和專業(yè)水平的工作不斷改進(jìn)和完善，認(rèn)真履行職責(zé)，采取具體步驟，履行職責(zé)，積極協(xié)助園區(qū)的下，在幼兒園開(kāi)展的工作進(jìn)行的更加多彩，更加，以獎(jiǎng)勵(lì)和同志的鼓勵(lì)和期望。
再次感謝您。謝謝！
昨天接到通知，讓我作為先進(jìn)個(gè)人代表在年終會(huì)上發(fā)言。坦白地跟大家說(shuō)，獲此消息，我沒(méi)有半絲欣喜，卻只有滿腹狐疑和一頭困惑。我趴在案頭前，沉吟半晌也沒(méi)琢磨出一個(gè)字來(lái)。平心而論，如果單純從績(jī)效來(lái)考評(píng)，我苦勞甚于功勞，鮮有過(guò)人之處�？墒�，我究竟憑什么忝列先進(jìn)？又何德何能可以作為代表在如此重要的場(chǎng)合發(fā)言？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我回顧了年的工作歷程。年無(wú)論對(duì)于哪一個(gè)醫(yī)藥從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都不是風(fēng)平浪靜的年份，最終我們跌跌撞撞地闖過(guò)來(lái)了。展望年，形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們究竟能夠從年汲取什么養(yǎng)分？獲得哪些教益？如果讓我來(lái)回答，我的第一句回答將會(huì)是，散兵游勇式的突擊戰(zhàn)已不適應(yīng)局勢(shì)的發(fā)展。全國(guó)山河一盤棋，一招不慎，滿盤皆輸。我這樣子講，與其說(shuō)是，毋寧說(shuō)是隱憂和預(yù)警，更重要的是不要簡(jiǎn)單地理解為我又在高唱團(tuán)結(jié)就是力量。實(shí)際上，我的第二個(gè)回答是，團(tuán)結(jié)不一定就是力量。我這句話，與第一句話相互呼應(yīng)，是對(duì)第一句話的擴(kuò)展，也道出了年隱憂之所在。何解？我們先來(lái)看看我們的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了哪些變化？
第一，工廠運(yùn)作環(huán)境。藥害事件的頻發(fā)促使國(guó)家加強(qiáng)了監(jiān)管力度，掀起了業(yè)內(nèi)人士所謂的“核查風(fēng)暴”。一系列已經(jīng)出臺(tái)的文件表明，GMp的實(shí)施水平只會(huì)越來(lái)越高，藥廠的運(yùn)作成本只會(huì)隨著水漲船高。
第二，市場(chǎng)銷售環(huán)境。運(yùn)作成本提高的同時(shí)，卻伴隨著市場(chǎng)環(huán)境的困頓。醫(yī)改模式的`變革、藥品招標(biāo)掛采購(gòu)的推行、反商業(yè)賄賂運(yùn)動(dòng)的深入、藥品降價(jià)措施的持續(xù)，都給我們的市場(chǎng)營(yíng)銷帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。
第三，內(nèi)部管理環(huán)境。管理學(xué)界有一個(gè)著名的彼得原理：在任何一個(gè)職務(wù)等級(jí)體系中，每一個(gè)職員都趨于達(dá)到自己不能勝任的更高級(jí)職位。具體一點(diǎn)地說(shuō)，當(dāng)一位員工的業(yè)務(wù)能力達(dá)到本崗位要求，或者說(shuō)能夠出色完成本職工作的時(shí)候，他或者會(huì)迅速得到晉升，或者會(huì)得到換崗，最后，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，最后從事的工作多半是還不能勝任的職務(wù)。這雖然是管理學(xué)中一種普遍的現(xiàn)象，但是，在我們公司卻更為明顯，甚至可以說(shuō)，給我們的工作效率帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
以上三種經(jīng)營(yíng)環(huán)境，正是年隱憂之所在。前兩個(gè)環(huán)境是客觀存在的，我們能夠把握的只有第三個(gè)環(huán)境，同時(shí)，也只有消弭了“彼得原理”所帶來(lái)的負(fù)面影響，我們才能夠擺脫前兩個(gè)環(huán)境所造成的困境�？墒牵覀円鯓幼霾拍芟簟氨说迷怼钡呢�(fù)面影響呢？誠(chéng)然，散兵游勇式的突擊戰(zhàn)無(wú)異于以卵擊石，然而機(jī)械式的團(tuán)結(jié)就可以賦予我們解決問(wèn)題的力量了嗎？答案是否定的。這就是我所謂團(tuán)結(jié)不一定是力量的原因所在。
解決的辦法只有一個(gè)，那就是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型的工作作風(fēng)，以最大的熱忱投入到業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)中去，以最快的速度克服自己不勝其任的現(xiàn)況。心手相連，連成線，織成，每一個(gè)人都是一個(gè)交通四方的結(jié)點(diǎn)，每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都是眾多工作流程的信息集成和轉(zhuǎn)化中心。具體地說(shuō)，每一個(gè)工作流程都是傳播知識(shí)的途徑，每一次工作會(huì)議都是經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所，每一次專項(xiàng)工作都是提高整體作戰(zhàn)能力的演習(xí)。
親愛(ài)的同事們，我認(rèn)為，我之所以能夠當(dāng)選為先進(jìn)個(gè)人，并作為代表發(fā)言，原因就在于，我在過(guò)去的一年表現(xiàn)出了持續(xù)的激情和成長(zhǎng)。因此，大家把這樣一份殊榮加之于我，與其說(shuō)是一種個(gè)人的榮譽(yù)，還不如說(shuō)是公司的一種倡導(dǎo)和希冀。20，我們倡導(dǎo)，以高效的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境劇變所帶來(lái)的挑戰(zhàn)；我們希冀，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲取高速提升的能力，這種能力，才是我們的生存之本，發(fā)展之道�；茨弦蝗~知秋盡，瑞雪漫天送春來(lái)。我們相信，年的藥業(yè)終將吉祥呈瑞。
個(gè)人發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，很榮幸能站在這里，作為先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言，首先感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的時(shí)機(jī)。我深深地知道，能被評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人，這榮譽(yù)里飽含了組織和領(lǐng)導(dǎo)們培養(yǎng)教育的的心血，飽含了同事們和同志們對(duì)我辛苦的關(guān)心和支持！沒(méi)有組織的栽培和同志們熱心的關(guān)心，我就沒(méi)有時(shí)機(jī)站在這里獲得殊榮。所以，我首先感恩的組織的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的教育指導(dǎo)，感謝同志們的熱心的關(guān)心和一貫的支持！
我始終認(rèn)為，要想做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及運(yùn)行維護(hù)工作，首先需要發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)自己的工作，全身心地投入工作，把工作放到第一位，任勞任怨，不怕艱辛。我是這樣想的，也是這樣做的，一年來(lái)，我始終站在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作的第一線，緊張地忙碌著，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心，想盡千方百計(jì)，做好自己的本職工作。為了爭(zhēng)取網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行，我不分上班和下班的時(shí)間，不管是正在5 吃飯還是正在醫(yī)院探望親人，不管是午夜正在酣睡還是周末正在與同學(xué)朋友聚會(huì)，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，正是這種工作不分晝夜、不分上班休班的敬業(yè)精神，才使我取得了一些成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定與鼓舞，為公司信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和公司的開(kāi)展做出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在每一個(gè)美麗的花瓣背后，是很多的`耕耘。在看似簡(jiǎn)單的工作中，卻傾注了我們多少領(lǐng)導(dǎo)與同事的心血，作為公司網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的具體負(fù)責(zé)人，我決不能讓大家的心血白費(fèi)。取得的這些成績(jī)，一大局部得益于整個(gè)公司良好的團(tuán)隊(duì)氣氛，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與正確決策，沒(méi)有同事們大力的配合，沒(méi)有他們夜以繼日的工作，一切都會(huì)成為天方夜譚。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。工作中，我們信息系統(tǒng)維護(hù)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)給了我大力的關(guān)心，各部門和周圍的同事們給了我傾力的配合和協(xié)助。
在我公司飛速開(kāi)展的今天，我將乘著公司快速前進(jìn)的東風(fēng)，再接再厲，團(tuán)結(jié)一心，追求工作上更上一層樓，回報(bào)公司和同志們的鼓舞，為公司的建設(shè)和開(kāi)展奉獻(xiàn)自己更大的力量！
感謝。
個(gè)人發(fā)言稿5
我很榮幸地獲得了公司20xx年度先進(jìn)個(gè)人"榮譽(yù)稱號(hào)感觸良多，首先我要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我一年來(lái)工作的支持與肯定!同時(shí)也要感謝公司能給我這次表達(dá)自己感想的機(jī)會(huì)。
今天我的感想只能三個(gè)詞來(lái)表達(dá):
一、感謝
感謝這次我獲得了先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，這是公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的認(rèn)可!同時(shí)我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)不應(yīng)該屬于我個(gè)人，而應(yīng)該屬于我們整個(gè)財(cái)務(wù)部，沒(méi)有財(cái)務(wù)部的同事們對(duì)我工作的支持和幫助，沒(méi)有他們盡心盡力地工作和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)我不可能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所以我要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的栽培和厚愛(ài)，謝謝同事們對(duì)我工作的支持和幫助。
二、自豪
自豪一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名員工只有置身在公司企業(yè)文化與你的理念非常合拍的'氛圍中，才能如魚得水，快速成長(zhǎng)。我自豪我加入到了金山這個(gè)大家庭中，是在她的培養(yǎng)和造就下，是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷和幫助下我才有了今天的成績(jī)，在金山礦業(yè)的工作經(jīng)歷將成為我人生中最寶貴的回憶，我自豪自己成為一名金山人。
三、行動(dòng)
行動(dòng)榮譽(yù)只代表過(guò)去，行動(dòng)才能描繪出我們的未來(lái)，對(duì)于這次公司給予我的榮譽(yù)我沒(méi)有什么可以回報(bào)，只能把這份感恩化作行動(dòng)，加倍努力工作，目前財(cái)務(wù)部的工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距，但是我們一定會(huì)再接再厲努力工作，爭(zhēng)取明年獲得更大更多的成績(jī)。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事們，公司是大家的，發(fā)展也要靠大家努力，讓我們攜手共進(jìn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造公司更輝煌的明天!我的感言就此收尾，感謝大家!
個(gè)人發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同事們：
晚上好！
今天，我非常榮幸和激動(dòng)地代表先進(jìn)個(gè)人在這里發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向給予我支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！謝謝你給我一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。我想說(shuō)的是，正是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的全力支持才能讓我站在那里。非常感謝。
我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入銀行時(shí)，我什么都不知道。當(dāng)我看到一個(gè)奇怪的電腦屏幕時(shí)，我驚呆了！無(wú)法使用傳真機(jī)，無(wú)法裝入打印紙，甚至無(wú)法確定復(fù)印件的正面和背面。有一次，印刷用紙甚至裝錯(cuò)了地方，整批業(yè)務(wù)流程都沒(méi)用了，被當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)教育了！當(dāng)時(shí)，我被冤枉了。我努力學(xué)習(xí)了十年。我在學(xué)什么！現(xiàn)在想想。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們都有一些奇妙的不切實(shí)際的幻想。漸漸地，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，知道我們的未來(lái)一步一步地取決于我們自己！
當(dāng)我今天在那里的時(shí)候，我真的很想感謝我們團(tuán)隊(duì)中所有可愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)；有幾千英里，但伯樂(lè)并不經(jīng)常這樣；你是我的伯樂(lè)。因?yàn)槟�，我才有今天�?/p>
是你讓我知道必須加倍努力。雖然過(guò)去的一年非常忙碌，但我每天都全神貫注，努力做好每件事，邁出每一步。我堅(jiān)信，一切努力都會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)！
你讓我明白，團(tuán)結(jié)可以給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)無(wú)限的戰(zhàn)斗力。一年來(lái)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心，共同解決問(wèn)題，共同承擔(dān)困難。在團(tuán)隊(duì)中，我的能量似乎被放大了好幾倍，這讓我經(jīng)常驚嘆我能有如此巨大的潛力。
你讓我知道，創(chuàng)新和知識(shí)是一個(gè)人不斷提高自己的唯一途徑。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們必須有創(chuàng)新的理念和產(chǎn)品來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)的變化。創(chuàng)新的前提是能夠掌握和熟練運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)、提高，努力成為全方位、復(fù)合型的'銀行員工。
我今天的成就也離不開(kāi)同事們的大力支持與合作。你們?yōu)槲业墓ぷ鲃?chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。你看到了我進(jìn)步的每一點(diǎn)，這讓我第一次真正意識(shí)到同事可以像兄弟姐妹一樣親密。
當(dāng)然，我不會(huì)沉迷于今天的榮譽(yù)和掌聲。這只是一個(gè)戰(zhàn)斗的鼓聲和進(jìn)步的號(hào)角“強(qiáng)大的關(guān)口就像鐵，現(xiàn)在我要從一開(kāi)始就克服它”。我將銳意進(jìn)取，采取行動(dòng)，努力掌握技能，不斷提高我的綜合素質(zhì)。以過(guò)去的成績(jī)?yōu)樾缕瘘c(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以開(kāi)放的心態(tài)學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷提高自己的工作專業(yè)水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，愛(ài)崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)的精神和飽滿的工作熱情，全身心地投入工作，以回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)和期望。
在此，我也借此機(jī)會(huì)祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同事在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福。
謝謝！
個(gè)人發(fā)言稿7
尊敬的xx:
各位同學(xué),大家晚上好，今天是我們團(tuán)學(xué)會(huì)本學(xué)期第一次召開(kāi)全體成員大會(huì)，大家經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)聘進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)大家庭，已經(jīng)工作一個(gè)學(xué)期，相信在各方面都已經(jīng)有所長(zhǎng)進(jìn)，通過(guò)一學(xué)期忙碌的學(xué)習(xí)、工作生活，成功的從高中向大學(xué)生活過(guò)渡，在你們成長(zhǎng)的同時(shí)我們也成功的舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)并取得了校、院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，團(tuán)學(xué)會(huì)完成的每一份工作，對(duì)理學(xué)院帶來(lái)的每一項(xiàng)榮譽(yù)，都離不開(kāi)在座各位的努力，但是尺有所長(zhǎng)、寸有所短，在某些活動(dòng)上，我們有所欠缺，所以我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，將我們優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)！
現(xiàn)在我?guī)е蠹乙黄鸹仡櫼幌拢?/p>
在驕陽(yáng)似火的9月大家懷著自己的夢(mèng)想來(lái)到理學(xué)院，雖然軍訓(xùn)讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸但是我們有“快樂(lè)軍訓(xùn)活動(dòng)”讓大家解壓，緊接著大家通過(guò)“理學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)招新活動(dòng)”進(jìn)入各個(gè)部門，并開(kāi)始展開(kāi)工作；為了讓大家更好的開(kāi)展工作，更好的更快的適應(yīng)大學(xué)生活，我們舉辦了“干部干事培訓(xùn)大會(huì)”、“新老生交流會(huì)”；接著為了緩解一下大家忙碌的生活，同時(shí)也迎接大家進(jìn)入大學(xué)，我院又舉辦了“新生杯”籃球賽，師生同樂(lè)的“迎新晚會(huì)”，以及能讓我們盡情釋放青春活力的“校園會(huì)”；為了激發(fā)大家的興趣愛(ài)好以及豐富大家的第二課堂，我們又開(kāi)展了“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”、“理學(xué)院學(xué)習(xí)興趣小組” “主持人選拔大賽”、“游園會(huì)”、“光棍節(jié)”活動(dòng)；了解到大家不是很了解安全知識(shí)，為了讓大家更好的懂得保護(hù)自己，我們舉辦“女生安全知識(shí)講座”、“防火防盜安全知識(shí)講座”；為了加強(qiáng)團(tuán)學(xué)會(huì)工作和各
例會(huì)發(fā)言稿
班級(jí)的聯(lián)系，達(dá)到班級(jí)自己管理為主，學(xué)院管理為輔的'良好狀態(tài)，我們又舉辦了“寢室長(zhǎng)大會(huì)”、“團(tuán)支書培訓(xùn)大會(huì)”、“定期的班長(zhǎng)例會(huì)”，為了讓我院學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更好、杜絕不良作風(fēng)，我們有“宿舍整頓”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”月，這二十項(xiàng)活動(dòng)的成功開(kāi)展，學(xué)院對(duì)我們團(tuán)學(xué)會(huì)工作的肯定，都離不開(kāi)在座各位的努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)，我在大家身上也確實(shí)看到了一個(gè)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，全心全意為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部形象，這與我們蔡書記和輔導(dǎo)員平時(shí)悉心的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，這一學(xué)期我們還有“座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”、“心靈話劇”、“戶外素質(zhì)拓展”、“陽(yáng)光天使選拔”、“525心理健康活動(dòng)”、“辯論賽”、“315維權(quán)活動(dòng)”、“理學(xué)院杯籃球賽”、“陽(yáng)光杯籃球賽”，希望同學(xué)們以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更高的服務(wù)的意識(shí)服務(wù)同學(xué)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，以一顆認(rèn)真和熱情的心投入到新學(xué)期的工作當(dāng)中去，在20xx年將學(xué)生工作越做越好。
此外，本學(xué)期的工作核心是不要對(duì)手底下干事過(guò)多約束與管制，我們應(yīng)該讓他們自己去尋找工作，而不是分配工作，調(diào)動(dòng)干事的積極性，從而讓他們懂得態(tài)度決定一切，懂得如何去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值！希望全體學(xué)生干部要以新的面貌迎接新的學(xué)期，每一位學(xué)生會(huì)干部都要相互協(xié)作，共同奮進(jìn)，將你們所有的熱情迸發(fā)出來(lái)，為團(tuán)學(xué)會(huì)帶來(lái)更好的明天！”
個(gè)人發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們：
大家晚上好！今日能代表先進(jìn)個(gè)人在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和沖動(dòng)。
首先，請(qǐng)同意我向給予我支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、同事們致以最衷心的'感謝！感謝你們給了我一個(gè)展現(xiàn)自我和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，我想說(shuō)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的鼎力支持才能讓我站在這里，多謝你們！
在此，也借這個(gè)時(shí)機(jī)，祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同事們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作順利、闔家幸福。
多謝大家！
個(gè)人發(fā)言稿9
一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！首先，我代表大班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你的孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”！同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。
二、班級(jí)情況分析。
我班現(xiàn)有24名孩子，其中男孩13名，女孩11名。由于工作調(diào)動(dòng)的原因，我班在開(kāi)學(xué)初更換了一名老師，現(xiàn)在由張老師擔(dān)任配班老師，蕭老師擔(dān)任保育員。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的大班學(xué)習(xí)生活，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，逐步向大班的要求靠攏。但是在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，仍然存在著很多問(wèn)題：
1、傾聽(tīng)習(xí)慣仍需加強(qiáng)。傾聽(tīng)習(xí)慣不好表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。這個(gè)問(wèn)題從中班開(kāi)始我就已經(jīng)有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們養(yǎng)成聽(tīng)到老師的聲音就要安靜，上課的時(shí)候不插嘴，上課時(shí)保持良好的坐姿等習(xí)慣。孩子們升上大班以后，在傾聽(tīng)老師說(shuō)話方面確實(shí)做得不錯(cuò)，但在傾聽(tīng)小朋友發(fā)言時(shí)就缺乏耐性了。而在大班的教學(xué)活動(dòng)中，更多的時(shí)間是留給孩子們自由討論、交流的，孩子們?cè)谟懻摰臅r(shí)間里往往就坐不住，于是開(kāi)始做小動(dòng)作，找人聊天，這樣一個(gè)帶動(dòng)了兩個(gè)，兩個(gè)帶動(dòng)了三個(gè)，就有一部分孩子自顧自的開(kāi)始玩了。老師不得不停下來(lái)開(kāi)始管紀(jì)律，無(wú)形中也就浪費(fèi)了教學(xué)時(shí)間。我們兩個(gè)老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、集體觀念薄弱，欠缺獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在中班我就一直跟孩子們強(qiáng)調(diào)：我們是一個(gè)大家庭，大家就像兄弟姐妹一樣。要共同維護(hù)集體的榮譽(yù)，甚至教他們“家丑不可外揚(yáng)”的道理（舉例：告狀）。但孩子們之間還是缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：“老師，他怎么怎么樣了�！蔽覀兊暮⒆涌偛荒芤恢倍际沁@樣依賴大人去解決問(wèn)題，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，獨(dú)立處理問(wèn)題。這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時(shí)，不妨先從旁觀察，不必急于干預(yù)和介入。有時(shí)候我們大人看似復(fù)雜的事情，可能孩子解決起來(lái)會(huì)簡(jiǎn)單很多。而在榮譽(yù)感方面，我們的孩子也是以個(gè)人利益為重，缺乏為集體爭(zhēng)光的精神（舉例：早操比賽）。
3、個(gè)別孩子任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。開(kāi)學(xué)至今，基本上每個(gè)星期都有布置一項(xiàng)任務(wù)讓孩子們完成，大部分孩子都能按老師的可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，孩子的任務(wù)不就等于家長(zhǎng)的任務(wù)嗎？孩子又不能獨(dú)立完成，還不是家長(zhǎng)去做。如果真的是給家長(zhǎng)造成負(fù)擔(dān)，我感到很抱歉。幼小銜接其中最重要的一項(xiàng)就是具有良好的任務(wù)意識(shí)。常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)去，對(duì)孩子的影響會(huì)更大�，F(xiàn)在可能只是忘記了老師說(shuō)的要帶來(lái)的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)多了，那么孩子就常常會(huì)因?yàn)闆](méi)有良好的任務(wù)意識(shí)而忘記做什么作業(yè)。在幼兒園，老師布置的任務(wù)還不是硬性規(guī)定，一定要按時(shí)按量交回來(lái)，有的時(shí)候孩子遲交欠交了，我們也不會(huì)怎么樣，頂多就是善意的提醒一下。我布置任務(wù)的目的，主要是提供一個(gè)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的平臺(tái)，以及創(chuàng)造一個(gè)親子交流的機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)們。至于家長(zhǎng)是怎樣看待這些任務(wù)的，做還是不做，認(rèn)真做還是隨便做，自己做還是協(xié)助孩子做，我希望家長(zhǎng)能以身作則，共同培養(yǎng)孩子良好的任務(wù)意識(shí)。
4、這個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)有小朋友在未征得同意的情況下，拿幼兒園的玩具或者拿小朋友的東西帶回家的現(xiàn)象。孩子喜歡拿別人的東西，幾乎在每個(gè)班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于自己的東西帶回家時(shí)，你們都會(huì)有什么反應(yīng)呢？有的家長(zhǎng)會(huì)極為敏感，一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行為，于是嚴(yán)加審問(wèn)，嚴(yán)厲處罰。有的家長(zhǎng)會(huì)滿不在乎，甚至認(rèn)為孩子拿了別人的東西是占到了便宜，因而不作任何處置。有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待，探究孩子行為的動(dòng)機(jī)，進(jìn)行耐心教育，動(dòng)之以情，曉之以理，指點(diǎn)孩子應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待自己的行為。家長(zhǎng)應(yīng)該持哪一種態(tài)度？都將會(huì)影響孩子將來(lái)的品格發(fā)展。尤其是現(xiàn)在孩子大了，他們的思考能力和辯解能力都增強(qiáng)了。孩子們對(duì)于自己所做的事情會(huì)進(jìn)行“狡辯”，我們大人越來(lái)越難分清孩子說(shuō)的話是真是假，這就更需要家長(zhǎng)們有一雙“慧眼”。
三、大班的工作重點(diǎn)。
1、幼小銜接問(wèn)題。還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要老師和家長(zhǎng)共同努力，相互配合，讓孩子在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。雖然說(shuō)要逐漸向小學(xué)過(guò)渡，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過(guò)早的把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間是25分鐘至35分鐘，下學(xué)期會(huì)逐步向小學(xué)的45分鐘上課時(shí)間靠攏。
每天活動(dòng)安排：8:30—9:00 早餐后自由活動(dòng)（益智游戲、閱讀、談話等）
9:00—9:30 第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)
9:30—10:00 第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)
10:00—11:00 課間操、戶外活動(dòng)（游戲、體育技能訓(xùn)練等）
12:00—14:45 午休時(shí)間
15:30—16:00 戶外活動(dòng)（游戲、散步、護(hù)理種植區(qū)等）
16:00—16:30 準(zhǔn)備放學(xué)（收拾物品、小結(jié)一天情況、布置任務(wù)、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)等）
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)更為重要，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管束，就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺(jué)得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了，家里就隨他去了，只要他不來(lái)打擾自己做事情就一切順心如意了。希望家長(zhǎng)每天能抽出半小時(shí)的時(shí)間，和孩子一起學(xué)習(xí)（舉例：讀新聞、完成任務(wù)）。
4、寫字閱讀能力�，F(xiàn)階段最基本是能用鉛筆寫自己的名字，寫數(shù)字，以及握筆、坐姿正確。我們班還有部分孩子是不會(huì)寫自己的名字，或者只會(huì)寫其中一兩個(gè)字的。我家訪的時(shí)候已經(jīng)要求孩子學(xué)寫自己的名字了，現(xiàn)在我們?cè)谟變簣@專門練習(xí)寫名字的機(jī)會(huì)并不多，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子都已經(jīng)會(huì)寫了，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家再督促孩子多寫。還有寫數(shù)字，在中班就已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)，但仍然有小朋友是不能完整寫出1——10的。我們班的孩子都比較喜歡聽(tīng)故事，奇怪的是，他們喜歡聽(tīng)老師講故事，故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽(tīng)。大概是因?yàn)槔蠋熤v故事孩子可以聽(tīng)，也可以看到老師豐富的表情。所以有時(shí)間的話，我也堅(jiān)持給孩子們講故事，一來(lái)可以訓(xùn)練孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣，二來(lái)在這樣的語(yǔ)言環(huán)境下，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、復(fù)述故事的能力，一定會(huì)有很大進(jìn)步。為了增加孩子的閱讀和識(shí)字量，建議家長(zhǎng)在家里創(chuàng)造一種讀書識(shí)字的氛圍，讓孩子有自己的書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，就能掌握讀書的方法，懂得自己查找資料了。
5、培養(yǎng)孩子關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊事的習(xí)慣。讀新聞可以拓展孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修
課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。上小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛上小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)他：“里面的字都認(rèn)識(shí)嗎？”他說(shuō)有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。
6、增強(qiáng)孩子的自信心。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)對(duì)增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的。但須注意得當(dāng)、得法。過(guò)度地或過(guò)于輕易地濫用鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，會(huì)使孩子感到你不真誠(chéng)、對(duì)他的期望過(guò)低、或不懂得什么才是真正值得贊揚(yáng)的。最好是對(duì)孩子的行為或進(jìn)步給予及時(shí)的、準(zhǔn)確的反應(yīng)，比如對(duì)他說(shuō)：“我看到你已經(jīng)學(xué)會(huì)這個(gè)數(shù)的分解了�！薄澳愕哪鞘變焊璐_實(shí)讀得不錯(cuò)。”這比籠統(tǒng)地說(shuō)“好極了”，效果會(huì)好得多。我們中國(guó)人有時(shí)候說(shuō)話比較客套，有的家長(zhǎng)聽(tīng)到別人詢問(wèn)孩子的情況時(shí)，會(huì)客氣的說(shuō)：“我的小孩很差勁的'，這個(gè)不會(huì)那個(gè)也不會(huì)。”其實(shí)當(dāng)著孩子的面說(shuō)這些話是非常不好的，孩子不會(huì)分什么是客套話，他只知道父母在別人面前數(shù)落自己的不是，這是非常打擊孩子的自尊心的。我們老師也會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)，提供各種機(jī)會(huì)給孩子表現(xiàn)自我（舉例：小旗手、派發(fā)傳單、比賽、小主持）
7、體育技能的訓(xùn)練。我已經(jīng)把大班體育測(cè)查的標(biāo)準(zhǔn)放在博客上了，除了以前的5項(xiàng)技能：拍球、跑步、立定跳遠(yuǎn)、單足站立、投擲以外，還增加了跳繩、踏步、向左右轉(zhuǎn)等。孩子升上小學(xué)后，跳繩是一項(xiàng)必須要掌握的運(yùn)動(dòng)技能。老師在幼兒園教會(huì)孩子跳繩的要領(lǐng)，家長(zhǎng)在家還要給孩子多練習(xí)。很多體育技能我們?cè)谟變簣@只能進(jìn)行集體訓(xùn)練，戶外活動(dòng)時(shí)間是相對(duì)容易出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的，老師要照看二十幾個(gè)孩子，不可能時(shí)時(shí)單獨(dú)去對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行訓(xùn)練，而且我也不想剝削孩子游戲玩樂(lè)的時(shí)間。試想想，當(dāng)其他孩子在盡情玩耍的時(shí)候，你的孩子卻被老師留下來(lái)練習(xí)這個(gè)練習(xí)那個(gè)，不但老師累，孩子也很累。如果家長(zhǎng)在家能夠花一點(diǎn)時(shí)間幫助孩子練習(xí)，效果會(huì)事半功倍。
8、自理能力要加強(qiáng)。升上大班后，孩子的自理能力確實(shí)有了一個(gè)飛躍。不少在中班吃飯、睡覺(jué)、換衣服都讓老師操心的孩子，現(xiàn)在基本都能獨(dú)立操作。但一些生活技能還是要加強(qiáng)訓(xùn)練的，如疊被子、疊衣服、綁鞋帶等，我們也會(huì)在日常生活中給機(jī)會(huì)孩子練習(xí)，以提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上有老師的幫忙，但小學(xué)的生活是一切要求自理的。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在家，希望家長(zhǎng)讓孩子能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)孩子好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、圖書、學(xué)習(xí)用品等，一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是孩子之間，還是孩子與大人之間的事，都要鼓勵(lì)孩子去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)。一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，使孩子真正從心里明白：自己的事情必須自己做。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)，當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能夠做的事情，家長(zhǎng)就要盡量放手，不要嫌孩子做得好不好，快不快，或不會(huì)做，于是替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)情。
四、本學(xué)期的教育計(jì)劃安排。
2、結(jié)合各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。例如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、世界糧食日等，我們都進(jìn)行了相關(guān)的教育活動(dòng)，接下來(lái)還有消防日、圣誕節(jié)、元旦等，都會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。
3、這個(gè)學(xué)期的重頭戲，也是我們廣州難得一遇的盛事，就是亞運(yùn)會(huì)了。配合亞運(yùn)會(huì)的舉行，我們?cè)鯓右龑?dǎo)孩子觀看比賽，關(guān)注亞運(yùn)？怎樣讓孩子體驗(yàn)這項(xiàng)盛事，留下難忘的印象？是這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃重點(diǎn)。結(jié)合亞運(yùn)會(huì)，我園準(zhǔn)備在11月10日開(kāi)展全園早操觀摩，需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備服裝（白色上衣、牛仔褲）。亞運(yùn)會(huì)期間，家長(zhǎng)可以每天讓孩子觀看一段時(shí)間的體育比賽，注意提醒孩子保護(hù)眼睛，在觀看時(shí)給孩子做一些講解。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集亞運(yùn)會(huì)的信息，包括圖片資料、文字資料。和孩子一起閱讀有關(guān)亞運(yùn)賽事的新聞報(bào)道，讓孩子在家學(xué)說(shuō)新聞。家長(zhǎng)還可以趁著亞運(yùn)會(huì)這個(gè)大好機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的激情，督促孩子在家中進(jìn)行練習(xí)。
4、“素質(zhì)杯”繪畫比賽。簡(jiǎn)單介紹參賽的要求，有興趣的家長(zhǎng)登記幼兒名字并交費(fèi)。
5、介紹班級(jí)博客，要求家長(zhǎng)每天關(guān)注博客動(dòng)態(tài)，動(dòng)員家長(zhǎng)好好利用博客這個(gè)交流平臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。
五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如扣子、尖利的東西、手鐲、項(xiàng)鏈等，如孩子要吃藥請(qǐng)記得填寫服藥委托書。
3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶�；顒�(dòng)、專家講座等。
7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料回來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
六、結(jié)束語(yǔ)。
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿?huì)有一些建議和要求，歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。
個(gè)人發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
在這辭舊新之際，首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們新年歡樂(lè)。
今天我很榮幸公司給我這次時(shí)機(jī)，我感到無(wú)比的榮幸和沖動(dòng)。我叫趙xx，是xx的一名一般員工，在工作中取得的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的身傳言教，離不開(kāi)同事們的.互幫互助，在此向關(guān)懷和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，向風(fēng)雨同舟、并肩奮斗的同仁致以真誠(chéng)的敬意！
親愛(ài)的同事們：
我們今天播下老實(shí)，明天收獲的將是信任；
我們今天播下勤奮，明天收獲的將是成功；
我們今天播下好學(xué)，明天收獲的將是智慧；
我們今天播下信念，明天收獲的將是輝煌；
20xx年馬上過(guò)去，我們將滿懷熱情的迎來(lái)了20xx年，新的一年意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)�！敖癯ㄩ_(kāi)勝往昔，料得明日花更紅”，我堅(jiān)信在公司英明決策下xx明天會(huì)更好，作為xx的一份子，在明年的工作當(dāng)中我將一如既往，全心全意的為xx的不斷開(kāi)展壯大奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
感謝。
個(gè)人發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我能作為教師的代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
就我們的教學(xué)工作而言，我想在座的各位都深有體會(huì)。沒(méi)有精心的研究、備課、上課，何談“一切為了學(xué)生”；沒(méi)有耐心的輔導(dǎo)學(xué)生，何談“為了一切學(xué)生”；沒(méi)有教書育人，何談“為了學(xué)生的.一切”。
自工作以來(lái)，從身邊優(yōu)秀的同事身上，讓我明白了兩個(gè)等式：
“優(yōu)秀的學(xué)生=優(yōu)秀的教師”
“優(yōu)秀的教師=優(yōu)秀的學(xué)生”
各位同仁，有了我們?cè)陟o靜的課堂上播撒智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才會(huì)擁有知識(shí)的力量，才會(huì)插上飛向理想的翅膀；有了我們揮灑在xx這塊教育沃野上智慧的汗水，xx的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。
最后，祝福老師們工作歡樂(lè)，歡樂(lè)工作！
感謝大家！
個(gè)人發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同仁：
大家好！xx年過(guò)去了，回首xx酒店3年多以來(lái)的開(kāi)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過(guò)挫折，有過(guò)困惑，有過(guò)喜悅。今天，我想感謝和xx酒店一路走來(lái)的每一位員工，感謝你們的信任，是你們的努力和堅(jiān)持，讓xx酒店在xx酒店業(yè)內(nèi)嶄露頭角，取得今天這樣的成績(jī)。
我要告訴大家，酒店行業(yè)是一個(gè)日趨成熟和標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)。也就是說(shuō)，我們的客戶也會(huì)越來(lái)越成熟，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越成熟。這就意味著酒店的利潤(rùn)會(huì)越來(lái)越低，我們只有不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，才能在今后的劇烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的.成績(jī)。xx年的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，20xx年又是充滿盼望和挑戰(zhàn)的一年。我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想總有一天也將變成現(xiàn)實(shí)。
感謝大家！
并祝大家新年愉快！身體健康！家庭幸福！萬(wàn)事如意！
個(gè)人發(fā)言稿13
孩子眼里的世界是五彩繽紛的，孩子內(nèi)心的世界是絢麗多彩的。孩子喜歡色彩，孩子對(duì)色彩有不同于成人的敏感和想象力，他們會(huì)以他們特有的色彩符號(hào)來(lái)描繪自己的所想所看，這種符號(hào)有著天性的不受拘束，大膽創(chuàng)新的表現(xiàn)力。色彩作為傳達(dá)形象的外在表現(xiàn)形式，可以說(shuō)是孩子美術(shù)的生命，唯有色彩最能調(diào)動(dòng)孩子的情緒，最能加強(qiáng)孩子審美情感的刺激。然而，在當(dāng)今的孩子美術(shù)教育中，對(duì)孩子喜愛(ài)的色彩不夠重視，過(guò)多注重孩子對(duì)形體的把握和線條的控制，對(duì)色彩的要求也僅僅局限于按物體固有色來(lái)繪畫，把孩子對(duì)色彩的感受理解為亂涂。這全部只能使孩子充滿色彩的世界越來(lái)越暗淡，孩子對(duì)色彩的感知、情感、理解趨于平淡，把孩子的個(gè)性、色彩的天份扼殺在搖籃之中。為此，我們根據(jù)孩子不同年齡階段色彩感知規(guī)律和運(yùn)用情況，在中班孩子中進(jìn)行初步色彩教學(xué)的嘗試，力圖通過(guò)一些基本色彩知識(shí)的傳授，保留孩子那份色彩的童真，并且使孩子在欣賞和創(chuàng)造美的進(jìn)程中，色彩的感知和運(yùn)用本領(lǐng)更趨于協(xié)調(diào)、美感，促進(jìn)孩子審美心理本領(lǐng)的提升。
一、中班孩子色彩感知和運(yùn)用情況
1、孩子色彩的感知規(guī)律。孩子對(duì)色彩的感知和孩子辨色本領(lǐng)相關(guān)。相關(guān)懷理學(xué)研究表明：小班孩子已能正確辨別各種基本色即紅、黃、藍(lán)、綠，但在辨別一些混淆色(橙、紫等)的時(shí)候每每會(huì)犯錯(cuò)誤。他們不能正確而鞏固地把顏色的名稱聯(lián)系起來(lái)，也不能很好地區(qū)別各種顏色的色度(如藍(lán)和天藍(lán)、紅和粉紅)。從中班開(kāi)始，在教育的影響下，孩子能基本辨別混淆色，顏色和它的名稱能鞏固地聯(lián)系起來(lái)，細(xì)微地區(qū)別各種色調(diào)的明度和飽和度的本領(lǐng)也逐漸發(fā)展起來(lái)�？梢�(jiàn)，中班孩子是孩子辨色本領(lǐng)發(fā)展的關(guān)鍵期，對(duì)孩子色彩感知本領(lǐng)的發(fā)展相關(guān)鍵作用。
2、孩子色彩的運(yùn)用情況。小班孩子首要以自己的偏愛(ài)和興趣來(lái)選擇色彩，他們能辨認(rèn)的紅、黃、藍(lán)、綠等基本色，也是他們最喜歡選用的顏色了，但繪畫缺乏目的性，從不考慮用色的結(jié)果，滿足于繪畫進(jìn)程色彩給予視覺(jué)上愉快和快感。我們把這一時(shí)期稱之為“花哨色彩”時(shí)期。
“花哨色彩”在小班孩子身上是非常突出的，中班初期孩子還時(shí)常如此。但在老師的經(jīng)常的按物體的固有色來(lái)涂染物體的要求下，中班后期孩子開(kāi)始“花哨色彩”逐漸減少，而物體固有色彩卻逐漸增多。我們把中班后期和大班孩子色彩運(yùn)用的情況稱之為“物體固有色彩”時(shí)期。在概念化固有色彩里，樹(shù)葉是一色的綠，花朵是紅，孩子眼里的色彩不再是變幻無(wú)窮了的。美國(guó)著名
心理學(xué)家加德納認(rèn)為，早期兒童的繪畫活動(dòng)的確是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，這種活動(dòng)在進(jìn)入學(xué)校門以后卻逐漸消散了。面對(duì)反復(fù)地要求孩子按物體固有色來(lái)選擇色彩時(shí)，那么我們是在培養(yǎng)孩子美術(shù)的本領(lǐng)依然在扼殺滲透著稚嫩、天真的美的心靈?
根據(jù)孩子色彩感知規(guī)律和運(yùn)用情況，我們提出了從“花哨色彩”時(shí)期向“體固有色彩”時(shí)期轉(zhuǎn)變的中班，特別是中班前期，在孩子美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行初步的色彩教學(xué)嘗試，以豐富孩子的色彩反應(yīng)，轉(zhuǎn)變孩子概念化、程式化的色彩認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子色彩感知和運(yùn)用本領(lǐng)，以發(fā)展孩子的藝術(shù)思維。確定具體的培養(yǎng)目標(biāo)是：
�。�1）繼續(xù)培養(yǎng)孩子對(duì)“花哨色彩”的興趣，保留其稚嫩、天真的獨(dú)特性。
（2）孩子能用色彩符號(hào)來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。
（3）培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的審美感受力、想象力和創(chuàng)造力。
二、中班孩子色彩感知和運(yùn)用本領(lǐng)培養(yǎng)的內(nèi)容和要求
在孩子眼里，色彩并不是神秘的，它和其它許多情況一樣的好學(xué)好玩，因此只要方法得當(dāng)，孩子是完全可把握一些色彩運(yùn)用的原理。中班孩子色彩運(yùn)用本領(lǐng)的培養(yǎng)具體內(nèi)容和要求如下：
中班第一學(xué)期內(nèi)容和要求：
1.把握首要繪畫用具的性能和使用方法。把握彩色鉛筆的輕柔淡雅、蠟筆的色彩美麗、油畫棒的`憨厚生動(dòng)、水彩筆的勾輪涂
色等的不同繪畫性能，并能根據(jù)畫面表達(dá)的需要選用不同的繪畫用具。
2、正確認(rèn)識(shí)顏色和把握調(diào)配顏色方法。能正確認(rèn)識(shí)和叫出12種顏色名稱：大紅、深紅、玫瑰紅、桔黃、土黃、淡黃、深綠、淡綠、深藍(lán)、淡藍(lán)、咖啡色、黑色。把握首要繪畫用具調(diào)色方法：點(diǎn)彩法、重疊法。
3、色彩感覺(jué)的訓(xùn)練。能把11種顏色(不包含黑色)按冷色和暖色區(qū)分開(kāi)來(lái)。領(lǐng)會(huì)色彩的冷暖給人的感覺(jué)和感情的聯(lián)想。能選用和調(diào)配不同冷暖色彩來(lái)表現(xiàn)高興、溫暖、寧靖等情感反應(yīng)。
中班第二期內(nèi)容和要求：
1、色彩的色調(diào)訓(xùn)練。能欣賞和把握?qǐng)D畫的主色調(diào)，把握簡(jiǎn)單的紅色調(diào)和綠色調(diào)給人的感受和具體運(yùn)用。
2、色彩的深淡訓(xùn)練。把握單色、彩色深淡組合畫面，初步學(xué)會(huì)用深色、單色為背景，以襯托畫面。
3、色彩的調(diào)和訓(xùn)練。能把握用色彩的面積的大小和用黑色等勾線方法，使對(duì)比強(qiáng)烈的色彩穩(wěn)固協(xié)調(diào)，把豐富的色彩統(tǒng)一在和諧的畫面中。
個(gè)人發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：
大家下午好！我是來(lái)自心內(nèi)科的護(hù)士xx，很榮幸能夠作為XX年的新員工1 代表在這里發(fā)言！同時(shí)，也感謝醫(yī)院給我們這次難得的時(shí)機(jī)在一起學(xué)習(xí)與交流。
剛剛結(jié)束十幾年的學(xué)生生涯，通過(guò)層層選拔的我們，懷著共同的'夢(mèng)想，相聚在xx大學(xué)二附院。俗話說(shuō)：有工作就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有超越！新員工培訓(xùn)是我們進(jìn)入醫(yī)院的第一課！假如說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)是從宏觀上奉獻(xiàn)社會(huì)。那么，崗前培訓(xùn)則是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的開(kāi)始。從此，我們將進(jìn)入新的角色，適應(yīng)新的崗位，通過(guò)醫(yī)院這個(gè)嶄新的舞臺(tái)逐步實(shí)現(xiàn)我們?nèi)市娜市g(shù)，濟(jì)眾博施的遠(yuǎn)大理想。
在這里我謹(jǐn)代表所有新進(jìn)員工感謝二附院能夠接納我們，給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的職位。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師前輩們放心，我們定會(huì)不負(fù)眾望，肩負(fù)起重任，承當(dāng)起責(zé)任。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中我們團(tuán)結(jié)一心不斷迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇和醫(yī)院一起戰(zhàn)勝重重困難，打造二附院美好的將來(lái)。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們堅(jiān)信，今天，醫(yī)院是我們的驕傲；明天，我們必將是醫(yī)院的驕傲！
個(gè)人發(fā)言稿15
各位同事：
大家晚上好！
我非�？鞓�(lè)在這個(gè)溫馨祥和的美好時(shí)刻，我們歡樂(lè)地歡聚一堂，帶著你們的'祝福和關(guān)愛(ài)，來(lái)參加我們xx公司xx年年會(huì)，并共同見(jiàn)證我們對(duì)全體員工過(guò)去一年奉獻(xiàn)的肯定和感謝，也共同展望新一年的成就，并預(yù)告成功。
我祝各位同事和你們的家人在新的一年里幸福歡樂(lè)！
感謝大家。
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