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        家長會上班主任的發(fā)言稿

        時間:2023-02-11 12:45:32 發(fā)言稿 我要投稿

        家長會上班主任的發(fā)言稿14篇

          在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的家長會上班主任的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

        家長會上班主任的發(fā)言稿14篇

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇1

          通過徐老師剛才的介紹,我想在座的各位家長對我們幼兒園,對我們托一班應(yīng)該有了一些了解。下面就由我來給大家講講我們班的班級特色以及新生入園的一些問題。

          細(xì)心的家長一定發(fā)現(xiàn),在我們班級門口有一塊牌牌,上面就些著我們班的班級特色。,我們班的班級特色是:以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力,并通過對美的感受,激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。這是我們根據(jù)我班孩子的.年齡特點而制定的。我們班孩子年齡比較小,又是第一次上幼兒園,要他們在生活上獨立的完成一些,在我們大人眼里看來,比較容易的事,比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情,可是對我們的孩子來說是多么的不容易。那我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng):

         、倬褪菑呐囵B(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉,學(xué)會自己用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班樓丁鴿和縛思哲這兩個小朋友做還不錯,每次他們有鼻涕的時候在就會跟老師說,或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的)、那還有就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。

          ③讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔:這里面也分了好幾個小點:第一就是不隨地扔紙屑

          和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時的放回原處;保持室內(nèi)外的整齊清潔。(我們的教育是要建立在以幼兒為主體,順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的,這個順應(yīng)不是由著孩子的性子,對與是非的對錯還是需要坐一定的規(guī)范的。)

          我想如果在這幾個方面我們的孩子做到了,做好了。那我可以保證孩子的自我服務(wù)的意識一定提高了很多。那如何培養(yǎng)呢,在前面我已經(jīng)提到了其實很大的程度上是需要我們老師和家長的配合,在幼兒園我們會通過演示、講解、練習(xí)和榜樣,并結(jié)合游戲的方式,讓孩子明確要做什么,怎么做和為什么要這樣做。在家里家長就是要多鼓勵讓他們自己動手,提高他們的自信心,這樣才能形成良好的習(xí)慣。

          那我們班還有一個特色就是美術(shù)特色,因為在適當(dāng)?shù)哪挲g階段里都有一個主次的關(guān)系,年齡小我們就以培養(yǎng)孩子自我能力和動手能力,隨著幼兒年齡的不斷增長我們就要對培養(yǎng)孩子的動手能力有一個延伸,那就是培養(yǎng)孩子的繪畫能力。在這里我根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出孩子美術(shù)發(fā)展的三個階段

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇2

        尊敬的各位家長:大家好!

          首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學(xué)校及我們9班所有的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激!

          我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分,一是講述我后階段的管理,以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談?wù)労箅A段家長們該如何幫助孩子取得成功!

          后階段我工作總思想:重視常規(guī)管理,掌握學(xué)生心態(tài),樹立典型,創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!

          一、抓常規(guī)

          常規(guī)管理最重要的作用是有助于學(xué)生養(yǎng)成和鞏固好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好的習(xí)慣短期能讓學(xué)生每天生活學(xué)習(xí)有目標(biāo),有計劃,過的充實。長期能讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,受益終身。俗話說“習(xí)慣決定性格,性格決定命運!”就是很好的明證。

          因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、生活等方面的常規(guī),教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新,開展一系列的活動,如我準(zhǔn)備舉行一系列體育文娛等方面的活動,釋放孩子們的壓力,調(diào)節(jié)緊張的迎考?xì)夥眨畲笙薅燃ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣,讓學(xué)生自發(fā)自覺得學(xué)習(xí)。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感,享受學(xué)校生活的幸福。曾經(jīng)實施以下的管理制度:

          小組制常規(guī)管理得分評比

          一對一競爭評比

          自選小組組團評比制

          6人一組團體競爭,形成互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

          師徒結(jié)對互幫互助

          評選最勤奮的男生,最有魅力的男女生,最具進(jìn)步獎,最有責(zé)任心的人等。

          開展排球比賽,跑步比賽,引體向上比賽

          以寢室為單位舉行歌唱比賽。

          二、抓思想

          注重每個孩子的心態(tài),特別是后80天,要善于從細(xì)節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應(yīng)的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進(jìn)孩子、疏導(dǎo)引導(dǎo)孩子。

          1、每天一張德育材料,其內(nèi)容或者是思想教育方面的.:引導(dǎo)孩子學(xué)會處理好各種人際關(guān)系,每天都能擁有一個快樂、豁達(dá)的心境;或者是關(guān)于中考學(xué)習(xí)方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等,從理論的高度讓孩子正確認(rèn)識對待中考,掌握更多的應(yīng)試技巧從而從容面對月考、中考,情緒上不大起大落。

          2、每天要學(xué)生寫日記,一則提高寫作能力,二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況,針對問題采取相應(yīng)的處理措施,讓班級朝著良性發(fā)展。

          3、通過各種渠道和家長交流溝通,爭取家校合作,達(dá)到最佳效果。每周家校單匯報學(xué)生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群,將班級重要資料上傳班級群大家共享,做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流,具體細(xì)致了解每個孩子學(xué)習(xí)的困惑和需要幫助解決的問題。

          4、通過單獨和學(xué)生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學(xué)習(xí)的情況,肯定、鼓勵他,委婉地指出不足,建議他該怎樣做。

          5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào),及時了解學(xué)科狀態(tài),做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量,將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流,找到最適合每個孩子的最佳的教育教學(xué)方法。

          三、抓典型,樹榜樣

          1、抓領(lǐng)頭羊引航:我很注重班級尖子生的培養(yǎng),初中生特別喜歡將同齡人作為自己的學(xué)習(xí)榜樣,一個班級要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)一定要有各方面特別優(yōu)秀的孩子在前領(lǐng)跑,后面的同學(xué)就更會有動力。例如9班的李梓琪同學(xué):學(xué)習(xí)很專注、靜心。是孩子們心中的精神領(lǐng)袖、學(xué)神,考進(jìn)了一中理科實驗班。張圣:學(xué)習(xí)很穩(wěn)重,心態(tài)很平和?歼M(jìn)了高考實驗班,這次月考考進(jìn)了年級44名。

          這兩位學(xué)生帶動了一批基礎(chǔ)較好的孩子,這些孩子以他們兩個為榜樣,大踏步地向名校進(jìn)軍,也越來越優(yōu)秀。如彭澍、張宇博、袁漉東、彭楚溪、屈萌、江樂旖、李先華、趙梓君、易黛佳、熊聶、王萱、肖嘯、徐宜君、周天添、余中杰、易子琳、蔣宇卓、劉錦韜、熊聶等。

          2、抓進(jìn)步典型,樹立學(xué)習(xí)刻苦勤奮的榜樣,證明只要努力,一切皆有可能。

          三、在后階段家長可以從如下幾個方面來配合學(xué)校及老師的工作:

          1、充分相信學(xué)校,老師、密切地配合學(xué)校工作:老師和家長的心情是一樣的,希望把每個孩子送進(jìn)自己理想的高中。因此在后階段的工作中,我代表所有的任課老師向家長們承諾:我們一定會竭盡全力全身心的投入到工作中,進(jìn)入初三我們?nèi)w老師基本上每天都在校陪伴著孩子們,不管有沒有晚自習(xí)都在辦公室,方便孩子們隨時問問題。如數(shù)學(xué)陳老師雖然孩子只有幾個月大,但他為了學(xué)生每天都在學(xué)校辦公室,認(rèn)真的備課看作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。因此請每一個家長相信支持配合我們的工作,或許我們的教育方法有差異,或許由于工作太忙對你們有照顧不周的地方,請大家多多包涵,相信我們的出發(fā)點是好的,在孩子面前盡量站在老師的角度教育孩子,做好老師和學(xué)生之間的橋梁,和諧的師生關(guān)系更利于孩子后階段的學(xué)習(xí),所謂“親其師信其道”就是這個道理。如果你平時發(fā)現(xiàn)孩子問題,及時和科任老師聯(lián)系,找到最佳的辦法幫助孩子,特別是弱科的學(xué)習(xí)。我記得一個最優(yōu)秀的家長(她孩子考進(jìn)了一中理科實驗班)我請她介紹經(jīng)驗的時候她就說“當(dāng)時做得最多的就是跟各科老師保持密切的聯(lián)系,尤其是爭對孩子的弱勢科目。在最后這幾十天里,也只能請老師對孩子做一些應(yīng)試灌輸了。”

          2、自己及幫助孩子豎立一個意識“一切皆有可能”。在迎接中考中最關(guān)鍵的就是后80天的沖刺階段。我舉兩類例子:一是第五次月考600多名,僅僅1個A的同學(xué),最后中考得6A;還有一個學(xué)生在第五次月考時還是年級第650名,等第是1A3B1C,但最后考的是6A,還有一個學(xué)生第五次月考還是1B3C1D,年級排名736名,最后中考考了5A1B;進(jìn)了一中。

          二是一個學(xué)生曾經(jīng)五次在班上考前十,三次進(jìn)入了年級前十,前六次月考均為全A,在當(dāng)年的長沙市一中實驗班的選拔賽中,考上了高考實驗班,但是,也因為預(yù)錄了實驗班,感覺自己還不錯,放松了對自己的要求,成績漸漸下滑,最后等第卻是4A2B,實驗班進(jìn)不了,進(jìn)普通班都的四處找關(guān)系。

          我舉第一類例子的目的,是想告訴大家的,中考真的不難,真的很容易,起點低不是問題,成績目前差也不是問題,只要您有信心,只有你的孩子真正投入地去學(xué)習(xí),現(xiàn)在只有4個A,3個A,哪怕只有兩個A,一個A,雖然只有80天的時間,也一定可以創(chuàng)造奇跡。關(guān)鍵的是緊跟老師的步伐。

          請告訴您的孩子,一切皆有可能!

          等待是等不來奇跡的,如果還是按照原來的方式不加以變化的話,怎么可能創(chuàng)造奇跡呢?

          我認(rèn)為有幾個方面可以去嘗試:首先要解決的是思想問題,思想工作做通了,所謂的解決問題的辦法才有可能達(dá)到一定的效果。

          具體辦法可以是:一是每天固定的時間補差;二是找出自己存在的問題并有針對性地多做幾套練習(xí);三是在課堂上要更集中注意力;四是多與老師交流。不要急躁,不要貪多。

          而我舉第二類例子也是想告訴大家,一切皆有可能。如果學(xué)生成績好一點就自以為是,得意忘形,出現(xiàn)松懈情況,不能持之以恒,在中考中出現(xiàn)筐瓢的可能性也很大。我們只有多一份細(xì)心,多一份耐心,多一份認(rèn)真,才能取得最后的勝利。因此我們一定要提醒我們的學(xué)生認(rèn)真地對待每一次月考,每一次小考,每一次作業(yè),只有這樣,才能讓我們在中考中有更大的把握,更多的勝算。

          3、建議家長根據(jù)各自孩子的特點,提兩步走,三方面,四注意:

          兩步走:

          1.騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。

          2.中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

          三方面入手:

          1.思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

          2.生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個時候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。

          3.心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)

          四個注意點:

          1.切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把“至少要考5A、6A“一定要上‘四大名校,考實驗班”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。更不要再帶著孩子去四處征戰(zhàn),糾結(jié)于各種所謂的理科實驗班招生試題的題海中。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”

          2.切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

          3.切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗失利時,一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

          4.切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁。 、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

          我希望家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。今年的6月一定是收獲的季節(jié)!謝謝!祝他們好運!

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇3

        尊敬的xx同學(xué)家長:

          熱烈歡迎各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流高二學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生你們的孩子在高考中能取得最佳的成績,以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長,共商教育大計!

          高二(x)班是有著x個男同學(xué)和x個女同學(xué)的政史地選考班,班級整體團結(jié)向上、發(fā)奮進(jìn)取,但也存在落后面較大的問題。作為班主任我一定盡力幫助我的學(xué)生,以“習(xí)慣優(yōu)秀,筑夢20xx”為班訓(xùn),從身邊事做起,從小事做起,著重引導(dǎo)學(xué)生的樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),營造“人和、志遠(yuǎn),樂學(xué)、思問、即行”的班級風(fēng)氣。

          一、孩子致歡迎感恩辭:四人朗誦《感恩有您,爸爸媽媽!》

          “世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛,我們才變得如此完美,因為有了你們的愛,我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,因為有了你們的愛,我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,因為有了你們的愛,我們才能走向成熟,邁入成功!”

          二、走進(jìn)校園了解教師。班主任及任課教師聯(lián)系方式:

          三、學(xué)生校園生活掠影(校園生活、運動會等照片)

          運動會上表現(xiàn)突出的同學(xué):

          四、學(xué)習(xí)情況分析。

          1、第二次?汲煽儼嗉壡笆迕頁P:

          2、第二次?紗慰魄懊┟麊危〝(shù)字為成績):

          語文:

          數(shù)學(xué):

          英語:

          政治:

          歷史:

          地理

          3、成績與第一次校考成績相比進(jìn)步6名以上的同學(xué)(數(shù)字為進(jìn)步位次):

          五、成績好的同學(xué)的幾點共性:

          1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。

          2、靜心、學(xué)習(xí)效率高,基礎(chǔ)扎實。

          3、勤于思考,動腦。

          4、自制力強,能堅持。

          5、心態(tài)良好,平靜對待考試。

          一些學(xué)生考試成績退步的原因:

          1、對高中學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)。

          2、學(xué)習(xí)方法不合適。(習(xí)慣差)

          3、學(xué)習(xí)態(tài)度差。(學(xué)習(xí)不刻苦)

          4、對考試很緊張或者不重視。(考試心態(tài)不好)

          家長要做的不是批評甚至指責(zé)學(xué)生,而是耐心地與孩子溝通,讓孩子多說話,說出退步的原因,然后分析找出解決的方法。

          影響學(xué)習(xí)成績的因素:

          1、學(xué)習(xí)態(tài)度、信心:信心是學(xué)習(xí)的動力。態(tài)度決定一切(努力程度)。

          2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:專注程度決定成敗。

          3、學(xué)習(xí)能力:記憶能力、理解能力、分析能力、運用能力。(可以通過訓(xùn)練,培養(yǎng)加強)

          成績=態(tài)度(想學(xué))(30~40%)+習(xí)慣(會學(xué))(35~45%)+能力(能學(xué))(15~25%)

          六、老師的教育理念:愛·自由·平等·規(guī)則。

          關(guān)注班里的每一個學(xué)生!沒有最好,只有更好!不以一時成敗論英雄。和自己的過去比進(jìn)步!期望每個人都有好前途。嚴(yán)格要求,鑄造品德,培育優(yōu)秀習(xí)慣。

          七、天底下之最:中國的高中生,是最苦的學(xué)生,中國的高中教師,是最累的老師;中國的高中生家長,是最負(fù)重的家長!“發(fā)奮三年,幸福一生!”一切為了孩子,為了孩子的一切!!!

          八、如何看待成績?肯定子女的每一滴收獲,鼓勵子女的每一點進(jìn)步!

          做好高中生家長的8條法則:

         。ㄒ唬┘议L的教育責(zé)任是第一位的。爸爸媽媽,您是孩子最好的老師!

          (二)家庭教育成功的標(biāo)志(家庭教育的目標(biāo)):

          1、什么心里話都跟父母說。

          2、做個好人――品行好的孩子。

          3、有好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣。

          4、有責(zé)任意識。

          5、有幸福感。

          6、有目標(biāo)——品學(xué)兼優(yōu),考上理想大學(xué),成就一番事業(yè)。

         。ㄈ┘彝ソ逃挠行侄危

          溝通、表揚、適當(dāng)?shù)膽徒,?yán)而有度、讓孩子做家務(wù)、身教;家庭教育成功與文化無關(guān)、與物質(zhì)條件無關(guān)——寒門也能出貴子。

         。ㄋ模└改溉绾慰创⒆拥某煽?

          智力不是最重要的,比智力更重要的是意志,比意志更重要的是品德!

         。ㄎ澹┤绾握J(rèn)識高中生學(xué)習(xí)成長的三大殺手——手機、早戀、玩游戲。

         。┱_對待學(xué)校、班主任對孩子的批評處罰:沒有懲戒的教育是不負(fù)責(zé)的教育,不批評學(xué)生的老師是不負(fù)責(zé)的老師!必要的懲戒是教育的手段;偏信孩子、偏坦孩子、與學(xué)校對立、與班主任對立,是教育的大忌,是孩子成長的.最大毒藥!

          (七)營造良好的家庭氛圍

          譏笑中成長的孩子學(xué)會羞怯;溺愛中成長的孩子學(xué)會任性;指責(zé)中成長的孩子學(xué)會自卑;

          歧視中成長的孩子學(xué)會冷酷;寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓;鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信;

          稱贊中成長的孩子學(xué)會欣賞;公平中成長的孩子學(xué)會正義;友愛中成長的孩子學(xué)會關(guān)懷;

          艱苦中成長的孩子學(xué)會奮斗;溫暖中成長的孩子學(xué)會關(guān)心;嚴(yán)格中成長的孩子學(xué)會自律。

          您想要哪一種結(jié)果呢?

         。ò耍┖⒆訁拰W(xué)問題——當(dāng)今高中生最根本問題,也是最頭疼問題。

          厭學(xué)表現(xiàn):不做作業(yè)、不用心聽課、看課外書、玩游戲、聊天、處對象;

          課堂表現(xiàn):打鈴不及時進(jìn)教室、看課外書、化妝、玩手機、睡覺、曠課、不拿書、不翻書、不動筆、不思考、不記憶、嘮嗑、傳條、不做題、不復(fù)習(xí)、不服管理等。

          給孩子一個可及的目標(biāo)。多鼓勵孩子,給孩子以信心。不要與人比,要與自己比進(jìn)步。和孩子一起堅持。不因成績低而埋怨孩子。陪孩子一起看書學(xué)習(xí)。幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。真不適宜學(xué)習(xí)的可以讓孩子學(xué)實用技術(shù)。

          九、故事分享:

          母親給出的回答(佚名)

          有一個孩子問自己的母親一個他一直想不通的問題:為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己才考了二十一名呢?回來后他問媽媽:“是不是我比別人笨呢?我已經(jīng)很用功了!眿寢屚鴥鹤硬恢涝撛趺椿卮,因為她不知道該怎么回答兒子。

          有一次考試后,兒子考了第十七名,而他的同桌又是第一名,他問了媽媽同樣的問題。媽媽真想說人的智力有三六九等,考第一的人腦子就是比別人靈活。然而這樣的回答就是孩子需要的答案嗎?

          應(yīng)該怎樣回答孩子的問題呢?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來你還是不夠努力……以此來搪塞孩子。然而象她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績不甚突出的孩子,平時生活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做,她想為兒子的問題找到一個完美的答案。

          兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過去更刻苦,但是依然沒有趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞。她帶著兒子去看了大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。

          現(xiàn)在這位兒子再也不用擔(dān)心自己的名次了,也再沒有人追問他小學(xué)時候成績排列第幾名了,因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考到了清華大學(xué)。寒假歸來,母校請他給同學(xué)們和家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊掙食的鳥兒,當(dāng)海浪襲來時,小灰雀總能迅速的起飛,他們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得很笨拙,他們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而真正能飛越大海橫過大洋的還是他們!

          十、愛與自由,紀(jì)律與規(guī)則:生活中的“三大注意”:手機、時間、金錢。

          十一、普遍關(guān)心的問題家長可以提問。

          十二、家長關(guān)心的孩子個體問題會后單個交流。

          感謝各位光臨。祝大家身體健康、萬事如意、子女成才!

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇4

        尊敬的各位家長:

          晚上好

          今天我們本著一切為了孩子,為了孩子一切的宗旨,我們相聚在一起,共同關(guān)注孩子健康成長的話題。首先請允許我代表書香實驗學(xué)校以及八(2)班的全體師生對大家能在百忙之中來參加本次家長會表示歡迎和感謝。我想,今天我們相聚,就是為了更好地促進(jìn)相互了解、相互理解、相互諒解、相互支持,形成家校教育合力,以便使孩子能更健康地成長,將來擁有一個美好的未來,讓每一個家庭充滿幸福!

          今天我的發(fā)言,主要從以下幾點展開。

          一.新校園新面貌

          我們書香實驗學(xué)校,原名育成文武學(xué)校,建校已有12年之久,于今年九月,學(xué)校以全新的面貌展現(xiàn)在家長和同學(xué)們面前:整齊鮮艷的三座兩層教學(xué)樓呈u形排列,金色的“書香樓”“書意樓”“書韻樓”在教學(xué)樓上熠熠生輝;紅綠鑲嵌的操場那么耀眼,同學(xué)們活躍在操場上,仿佛置身在一幅美麗的活動的畫卷里。學(xué)校除了外景的變化也加強教學(xué)設(shè)備的建設(shè)和老師教學(xué)的管理。學(xué),F(xiàn)有生化實驗室,物理實驗室科學(xué)實驗室美術(shù)室電教室圖書室以及音樂舞蹈室等多個功能室輔助教學(xué),同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從公開課,隨堂聽課以及每節(jié)課巡視等幾個方面加強對教學(xué)質(zhì)量的管理。這就是我們書香實驗學(xué)校,一個從外到內(nèi)都發(fā)生了翻天覆地變化的品牌學(xué)校,值得每一位家長信賴!

          二.班級管理

          我八2班現(xiàn)有學(xué)生27人,男生19人,女生8人。雖然我本學(xué)期才任這個班的班主任,但我還是很確定的說:“八2班是一個優(yōu)秀的班集體”。別人常說:濃縮的就是精華。我們八2班在本學(xué)期過去的十一周中有7次獲得文明班級和8次獲得衛(wèi)生流動紅旗,這些榮譽的取得是同學(xué)們努力的結(jié)果,也是各位家長朋友支持的結(jié)果。

          半學(xué)期以來,為了打造這個優(yōu)秀班集體,我做了以下幾個方面的工作:第一方面,建強有力的班委。我們的班長王德麗,她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且在班上有號召力,只要老師安排她的事,她就可以安排全班有條不紊地出色完成,她是班主任的“落實型幫手”;副班長許雯雯的文科和物理那絕對是我校的佼佼者,而且她有很強的集體榮譽感和責(zé)任感,她敢于表揚班里的好人好事,批評那些違法班紀(jì)校規(guī)的人,她是班主任的“管理型幫手”。還有文體委員蔣譚蓮,她把我班的列隊出操以及辦黑板報,各種文體活動做到很出色,她是班主任的“出彩型幫手。還有紀(jì)律委員梁萬里,蔣志仁管理午休紀(jì)律,生活委員曾慶祥管理校內(nèi)午餐等,有了這些能力超強的干部就為我們班成為優(yōu)秀班集體奠定了基礎(chǔ)。第二方面工作抓學(xué)習(xí)的落實,我主要從早讀,課堂和放學(xué)后三個時段來抓,早上

          我7:20左右到班,要求學(xué)生7:25———7:45早讀,八年級是初中的重要階段,要掌握的知識很多,一日之計在于晨,早晨是學(xué)生消化知識最快的時刻。我也狠抓課堂紀(jì)律:要求學(xué)生坐姿端正,思維跟著老師走,積極回答老師的問題。我校放學(xué)時間是下午4:50,這對我們初中生來說時間還早,所以我希望放學(xué)后我們班能增加一節(jié)課到5:30,來幫助同學(xué)們理解掌握今天課堂上講的知識,這半學(xué)期以來,物理彭老師,語文茹老師,英語李老師都利用這個時間給同學(xué)們補課,今天我代表八2班感謝這些負(fù)責(zé)任的'犧牲的休息時間給同學(xué)們補課!更要感謝各位家長對老師工作的支持!感謝你們對孩子那份“望子成龍,望女成鳳”的濃濃的愛!第三方面是從思想上引導(dǎo),我們不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上努力,更重要的是教育孩子學(xué)會做人。我們學(xué)校經(jīng)常舉行文明禮儀和各種感恩活動,我也經(jīng)常用晨會,早讀完,及放學(xué)時對同學(xué)們進(jìn)行禮儀,感恩,安全等方面的教育。我希望我通過這三個方面的管理,讓我們的學(xué)生,你的孩子成長為優(yōu)秀的人。

          三、本班期中考試成績情況的分析

          考試成績是每一個家長都很關(guān)心的,特別是自己小孩的考試成績。下面就簡要地介紹一下我班的考試成績。

          全班共有學(xué)生27人,期中考試總成績在700分以上的有3人,他們分別是梁萬里,王德麗,李釩;700——500的有9人,500——400有10人;400以下的有4人;在這次期中考試中數(shù)學(xué),物理進(jìn)步較大的有蔣譚蓮,曾慶權(quán),劉再楊,侯金海,黃子權(quán),黃正樂;有些同學(xué)語文有進(jìn)步:如許雯雯,陳海兵,曾慶祥,趙春勤,田亮,黃雪敏,馮佩玉;有些同學(xué)歷史,政治,生物考得好:如,周文冰,蔣志仁,楊潔榮,何大遠(yuǎn),尹豪坤,馬紅金。

          作為數(shù)學(xué)老師,我也給大家匯報數(shù)學(xué)的考試情況:這次考試題有點難,但我們還是有數(shù)學(xué)學(xué)霸梁萬里考了105,我班90以上有9人,90——70之間有10人,全班平均分72。5分,這個成績在八年級算中等。

          從這次全班考試成績穩(wěn)中有進(jìn),在歷次考試中我班成績穩(wěn)居前茅,但我們也應(yīng)該客觀地去分析一下:我班有許多踏實勤奮的同學(xué),他們考得好,但還有部分同學(xué)對有些科目不夠重視,因此成績不夠理想。綜上所述,我班的學(xué)習(xí)成績是可喜的,又是可進(jìn)一步提高的。再次懇請家長能一如既往地關(guān)心孩子,支持我們的工作。在取得成績的同時,我們更多的是要去總結(jié)分析,以便于更好地取得進(jìn)步。就目前來說有以下一些急需解決的問題,部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,自覺性不夠,學(xué)習(xí)方法不科學(xué),學(xué)習(xí)效率不高,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。這些問題我們要去解決的前提是我們必須正確地去看待它。下面我就來談幾點我們作為家長的應(yīng)該注意的一些問題。

          四、值得家長注意的問題

          1、正確地看待小孩從小學(xué)到初中,七年級到八年級的變化

          進(jìn)入中學(xué)小孩的變化主要表現(xiàn)在以兩個方面:分?jǐn)?shù)與名次的變化,身體與心理的變化。

          有家長發(fā)現(xiàn)下孩的考試分?jǐn)?shù)與名次和小學(xué)相比有很大差距,困惑不解,很是著急但束手無策。其實有這樣的變化是正常的表現(xiàn),這也是小孩有可塑性的體現(xiàn)。試想我們贊化學(xué)校是全市做好的初中,在這樣的校園里聚合著全市做多最優(yōu)秀的學(xué)生,競爭力之強可想而知。還有小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對來說是比較簡單的,功課也比較少,在時間上的分配也與初中不盡相同,小學(xué)的功課大多為打基礎(chǔ)的要求,而到了初中更多需要的是能力上的要求,再加上英語與數(shù)學(xué)學(xué)科的特征,就很容易導(dǎo)致一部分態(tài)度不端正、自覺性不強、意志力不夠的學(xué)生掉隊。還有一個現(xiàn)象我們也不可忽視,小學(xué)時候,有很多學(xué)生成績的取得是家長與老師齊抓共管的結(jié)果,這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有很致命的依賴性,不自覺,怕動腦,精力不投入。所以成績退步也就不奇怪了。另外小孩在身理與心理也開始有了不同程度的變化,不愛說話,難溝通,有逆反心理的表現(xiàn)開始出現(xiàn)。結(jié)交的朋友也開始走上潮流化復(fù)雜化。交友溝通也出現(xiàn)了信息化與網(wǎng)絡(luò)化,特別是大街小巷的網(wǎng)吧,不知毀壞了多少好孩子。希望家長一定要把這個缺口堵好,確保小孩身心健康,心靈純潔。

          2、希望家長進(jìn)一步明確當(dāng)前我們應(yīng)該確立的教育教學(xué)目標(biāo),那就是行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要。

          其實習(xí)慣與成績是相輔相成的關(guān)系,前者決定著后者,F(xiàn)在我們不能使分?jǐn)?shù)為唯一,更應(yīng)該注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。文明禮貌,團結(jié)友愛,看似細(xì)節(jié),但它能決定一個人的終身。

          學(xué)習(xí)習(xí)慣也值得去注意,就學(xué)習(xí)的三個階段來說,課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)學(xué)生較為缺乏,這也是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)的表現(xiàn)。家長都很重視小孩的學(xué)習(xí),但往往會遇到一些困惑,比如沒時間陪,有的題目不會等等。這些都不是最主要的,在這個時候我們更應(yīng)該做的是教會和督促小孩怎樣做到及時又獨立地完成課后作業(yè),進(jìn)行復(fù)習(xí);丶抑笸鶡o事可做,時間利用不充分,分配不合理,這是因為小孩缺少主動復(fù)習(xí)的意識,沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)效率不高,注意力不集中。自己喜歡哪門功課時間花得較多,哪位老師嚴(yán)厲一點,該科目花的時間也較多。不自盜取補差不缺。老師布置的有彈性的作業(yè)往往就不去保質(zhì)保量地完成了,例如讀書看筆記。這些學(xué)生大多有應(yīng)付老師檢查糊差使得思想意識,又如何去談學(xué)習(xí)的主動性與我要學(xué)的精神面貌呢?這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的表現(xiàn),急需改變,還得需要家校聯(lián)合,形成教育教學(xué)的合力,以便在最短時間內(nèi)得到改變,因為當(dāng)前的大好時光讓費不得,而八年級優(yōu)勢初中的關(guān)鍵時期。

          3、注意與小孩溝通方式的科學(xué)性

          每一個家長都很關(guān)心小孩的成長,但是方式方法的不同也會形成不同的效果。簡單言之應(yīng)做到外松內(nèi)緊,少說多聽,少問多看,少嘆氣多行動,少批評多表揚,少應(yīng)酬多陪伴,因為孩子是你及全家的全部希望。多以思想啟發(fā)孩子,多以行動感染孩子。讓其曉之以理,動之以情。總之學(xué)生是我們的希望,孩子是你們的寶貝,我們因擁有著共同的目標(biāo)而走到一起來,讓我們一起行動起來,讓我們坐得更好一點,為了孩子更健康地成長,擁有更美好的明天。

          最后祝大家身體健康,全家幸福!

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇5

        尊敬的各位家長,你們好!

          時間過得真快,再過兩個月,你們的孩子即將結(jié)束七年級的學(xué)習(xí)生活,踏入八年級的行列了。今天,我們請來各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

          今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂地成長!

          1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;比如:(付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠(yuǎn)翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等)而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,成績出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅)也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學(xué)科來說,兩極分化比較嚴(yán)重,成績好的同學(xué)有很多,但同時學(xué)困生人數(shù)也不少。究其原因,有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,筆試部分若丟分,則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長們,請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上,有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去,聽寫不好的同學(xué)居然還不以為然。作為一種語言的學(xué)習(xí),必須多花時間、加強積累,才能牢固掌握、熟能生巧,有學(xué)生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書,這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要,但我們都沒抓落實,今后我們要引起重視,讓孩子多聽多讀多做練習(xí)。

          2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。

          3、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。比如(上課喜歡吃零食、看課外書)。

          1. 教師和家長如何應(yīng)對:

          我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀人的一些看法。

         、艑τ谝恍┠瑢憽⒈痴b的作業(yè),我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,可讓他們默給你看看,背給你聽聽。畢竟,我們的孩子年齡還小,自覺性不夠,老師布置的作業(yè),如果能有家長一起參與檢查,可能他們會認(rèn)真完成。

         。2)接下來我要說的是家庭作業(yè),只要當(dāng)天有英語課,基本上都會有作業(yè),如果孩子回家說沒有作業(yè),說明孩子在說謊。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本,以便家長更好的掌握孩子的'作業(yè)情況,但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè),這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠,導(dǎo)致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字,這也是為了給學(xué)生一點點壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫才行。有很多家長都非常負(fù)責(zé),而且做得很好,而有些家長只是完成簽字的任務(wù),不檢查作業(yè)的內(nèi)容,往往上交的作業(yè)字跡潦草,錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

         。3)、督促學(xué)生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲,最好能每天堅持聽20——30分鐘,督促孩子背誦課文這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。

          (4)、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫, 家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對著書本更正。

         。5)、每一個單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。

         。6)、提前做好課前預(yù)習(xí),這樣能在課堂上有效的掌握。

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇6

          尊敬的各位家長:

          大家好!

          讓我們用最真誠、熱情、響亮的掌聲對各位家長的到來表示衷心的感謝!今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,是對學(xué)校工作的支持,是對老師工作的鞭策,我代表所有任課老師向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時家長朋友也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

          一、經(jīng)典誦讀匯報。

          二、大合唱表演。

          三、班主任講班級情況。

          一學(xué)期來,我和所有任課老師就達(dá)成共識,心往一處想,勁往一處使,對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。干就要干出點樣子來,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們班的各項工作在本年級一直走在前列。這些都是與所有老師和全體同學(xué)的努力分不開的。說實話,我們班的同學(xué)自從上了四年級后,都比三年級有很大進(jìn)步,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生在上課的時候拋棄了做小動作,好動的'壞習(xí)慣;并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。每一個同學(xué)有很有進(jìn)取心,很有干勁。例如:我們班的:趙澤宇、武雪原、張忠華、許智宏等班干部同學(xué),以身作則,幫老師管理班級,每天帶隊做兩操,是老師的好幫手。再如:劉小涵,陰文靜,李佳瑋,范誠睿,武同余,李文昊等同學(xué)文明守紀(jì),品學(xué)兼優(yōu)。還有陳雨函,張雅文,王天玉,李雪潔,房廣磊,王俊晗,孫緒娜等同學(xué)做事認(rèn)真,一絲不茍。還有冀燦毓,尹禧龍,趙敏之,呂晨陽,桑圣昊,劉緒濤等同學(xué)聽課認(rèn)真,思維敏捷。還有進(jìn)步比較快的同學(xué),如王志朋等。當(dāng)然還有很多值得稱贊的孩子,我就不一一表揚了,每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。

          但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣做好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣更好的教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好孩子。作為班主任我從以下幾個方面向在座的家長和老師提幾點建議:

          一、從思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,在學(xué)校我和其他任課教師一直嚴(yán)格要求,從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明禮儀,遵守紀(jì)律等各方面進(jìn)行規(guī)范。而在家里,就需要家長監(jiān)督孩子,例如:回家后自覺寫作業(yè),并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查,然后讓家長檢查改正、輔導(dǎo)。最后要讓孩子自己收拾書包,準(zhǔn)備第二天要用的東西。這些都需要家長監(jiān)督。有的家長告訴老師,每天得坐到孩子身邊,他才寫作業(yè);蛘呙刻於嫉么饝(yīng)給孩子買什么東西后,她才寫作業(yè)。這樣的習(xí)慣是很不好的,要讓他明白,寫好作業(yè)是應(yīng)該的,是自己的事情,不是用來和家長提要求的。也有些家長對孩子太過放縱,認(rèn)為孩子小,可以讓他自由發(fā)展,如果是這樣,他做錯的地方,也要任其發(fā)展嗎?我們可以容忍孩子犯錯,但是要有錯必究。我一直堅持:再小的事,要么不做,要么做到最好。再困難的事,也怕認(rèn)真的人。所以孩子智力沒有多大差距,只要肯下功夫,只要認(rèn)真,肯定會學(xué)好!靶湟字币惨讖潯保议L們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。

          二、學(xué)習(xí)上要多幫助孩子。人人過著節(jié)奏緊張的生活,但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。關(guān)于學(xué)習(xí)方面我不在多講,等一會董老師著重講解。

          三、要相信鼓勵孩子,對孩子的教育是個長期堅持的過程。父母對孩子的成長付出了太多的心血,有些時候真的是因為很忙或者其他原因,忽視了孩子的學(xué)習(xí)。可是話說回來,作為家長掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬貫家產(chǎn),也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是,有時,我們付出了那么多,可是孩子好像根本沒進(jìn)步,不免會急躁。但是他真的一點沒進(jìn)步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點點,哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn),只要家長去真誠的鼓勵他一番,我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進(jìn)步。我們得對他們嚴(yán)格要求,同時又要相信孩子,鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè):回家之后表揚一下您的孩子,老師在學(xué)?渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇7

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          感謝各位對我班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子對學(xué)校的工作都十分關(guān)心,首先我還是代表學(xué)校、代表四(2)班的所有任課教師對各位家長的到來表示衷心的感謝。既然我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,就是教好孩子,那么我們就更應(yīng)該攜起手來,同心協(xié)力。所以今天的家長會的主題就是“為了學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,我們有約”。這里的我們,指的是在座的家長和學(xué)校的所有教師,我們共同擔(dān)負(fù)著教育孩子、學(xué)生全面發(fā)展的職責(zé)。

          作為一名班主任老師,我和學(xué)生的接觸是最多的,在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣方面,我也是最關(guān)注的。學(xué)校很注重抓學(xué)生們的行為規(guī)范養(yǎng)成,無論是紀(jì)律還是衛(wèi)生等,都有明確的評定標(biāo)準(zhǔn),都有執(zhí)勤的學(xué)生進(jìn)行考評。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī),有較強的集體榮譽感,主動為班集體出力。例如:做值日的同學(xué)每天輪流進(jìn)行三掃,養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,他們在勞動中各有各的任務(wù),并做到團結(jié)協(xié)作,所以我們班天天都能保持干凈整潔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑廢物時,我自己把它撿起來,久而久之,孩子們也能主動彎下腰了。每當(dāng)看到這樣的情景,我總是忍不住內(nèi)心的喜悅。老師、家長的以身示范,會給孩子們起到良好的帶頭作用。

          由于這個班是我從一年級帶上來的,所以孩子們從小就明確我的各項要求,我們班的課堂紀(jì)律、出操紀(jì)律、午休紀(jì)律、就餐紀(jì)律一直受到了其他教師和學(xué)校的好評。課堂上,孩子們能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,這也是一點一點培養(yǎng)出來的。其實,隨著年級的升高,愿意主動回答問題的孩子越來越少?墒,不發(fā)言我怎么知道你掌握的怎么樣呢!因此,如何調(diào)動學(xué)生舉手發(fā)言的積極性,我也想了很多辦法,本學(xué)期更是明確規(guī)定,每人都要開動腦筋,在老師的問題提出后馬上組織語言舉手發(fā)言,當(dāng)老師點起來時,說出自己的想法,一言不發(fā)是絕對不允許的。當(dāng)然,回答錯了,也是可以原諒的。特別是有些很少舉手的孩子,更是我關(guān)注的對象,F(xiàn)在的課堂,孩子們注意力集中,以前的懶洋洋的`散漫樣子基本上沒有了。

          晨讀,我們班落實的非常好。不管我在不在,孩子們都能自覺的讀書。早上的時間是最寶貴的,好好利用這段時間,對他們一生都有好處。早上一來,我的要求就是上位讀書,至于交作業(yè)那是早操和第一節(jié)下課的事。這樣,教室是秩序井然,不會因為這樣那樣的原因而破壞,朗朗的讀書聲就是一曲動聽的歌曲。

          當(dāng)然,更讓我欣慰的是我班孩子的作業(yè)習(xí)慣非常好。辦公室里,總有老師抱怨,這個那個學(xué)生作業(yè)又沒完成。聽到這,我總是暗笑,呵呵,我的學(xué)生真棒!看到每天整整齊齊交來的48本作業(yè),批改著一本又一本干干凈凈的作業(yè),我心情總是很愉悅。當(dāng)然,也有的作業(yè)偶爾忘記了這一點和那一點,都是可以原諒的,畢竟這不是經(jīng)常的事,補起來就好。對于字跡不工整的現(xiàn)象,我的要求是態(tài)度認(rèn)真,一筆一劃用心寫就達(dá)到要求,畢竟個人能力不同。今天,我在每一組都展示了幾本作業(yè),這些孩子無論何時的作業(yè)都讓人賞心悅目,家長也可以欣賞一下。期中,區(qū)里在我校調(diào)研,把我們班的所有作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)、英語等)全部翻了個底朝天,然后評價是:一本比一本漂亮。這當(dāng)然是與孩子們的努力、家長的要求分不開的。所以,我總是對其他老師說:“我們四(2)班的家長非常支持我的工作,班級所取得的成績離不開家長的配合!边@真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝!本學(xué)期,我班連續(xù)被評為!靶幸(guī)示范班”,被評為“市先進(jìn)班集體”,都應(yīng)該歸功于孩子們和各位家長。

          在學(xué)校大大小小的各項活動中,我們的孩子都能積極參與,熱情高漲,取得的成績一次比一次好。從本學(xué)期的運動會方隊展示、廣播操比賽、接力賽跑,到個人項目的比賽,都是碩果累累。特別是田徑隊的四個孩子,馬萬力,周斌、嚴(yán)妍潔、戴茜更是囊獲了50米、200米、400米的一二名,還有幾個不是田徑隊的,也取得了好成績,例如王驥軒、袁萌梓、陳祺龍。孩子們不斷在進(jìn)步,而且越來越優(yōu)秀。在品嘗到成功的喜悅之后,他們更是愛班級,增強了集體榮譽感,增強了自信心,向著全面發(fā)展的方向進(jìn)步。

          德育對小學(xué)生更多的是養(yǎng)成教育。教育家葉圣陶先生說:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。好習(xí)慣,早養(yǎng)成;有教養(yǎng),益終身。我們班有一批具有好習(xí)慣的孩子,他們的家長在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣方面有許多地方值得我們借鑒。下面,就有請其中的兩名代表和大家交流一下。

          四年級的孩子,正是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會溝通,學(xué)會解釋。因此,

          我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法。另外注意的就是:安全警鐘不可松懈,早到現(xiàn)象比較普遍,希望引起注意。切忌橫亂馬路,乘車回家注意安全,我們班高杉杉由于放學(xué)后自己回家,在小區(qū)內(nèi)發(fā)生了車禍,值得慶幸的是沒有大礙,但是因住院這么長時間不能到校上課,也影響了學(xué)習(xí)。所以請家長一定要注意按時接送孩子。

          各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。人無完人,在班級工作中,我們肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。為了孩子能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們共同努力吧!愿好習(xí)慣伴隨孩子的一生!

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇8

        尊敬的各位家長:

          首先,作為八班的班主任,我要感謝大家的到來。今天,我們是為了一個共同的目標(biāo)聚在一起,相信通過一段交往,即使我不再教各位家長的孩子,我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!

          各位家長,盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時間,我卻已經(jīng)和他們每一個都熟悉,并建立了聯(lián)系,甚至和有些孩子成為知心的朋友,請大家放心,我一定盡最大努力把班主任的工作干好,讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn),不斷地進(jìn)步,不斷提高!

          但是,我們也不應(yīng)否認(rèn)一點,孩子的成長和進(jìn)步與家長的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說嗎:“有其父必有其子”,“一個好媽媽勝過好老師”。因此,開家長會和大家見面的目的,就是想圍繞如何教育好孩子的問題,交流一下,溝通一下,相互提個醒,出個主意,使我們的教育更有針對性,更有成效!

          我先給大家簡單匯報一下開學(xué)以來學(xué)生的一些情況:從整體上來看,我們的學(xué)生素質(zhì)不錯,品行好,很懂事,思想活躍,學(xué)習(xí)也很積極。

          比如,一開學(xué),石志浩同學(xué)拾到一百元錢,及時上交;冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強體育鍛煉,把自己籃球和網(wǎng)球獻(xiàn)出來,后來冀明洋同學(xué)還為班里買了一塊石英鐘;張其浩同學(xué)捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學(xué),因為時間關(guān)系我不一一列舉,我覺得這些同學(xué)非常好:品行好,心腸熱。做人嘛,就得這樣!從他們身上,能看到八班同學(xué)內(nèi)心的純潔、可愛,我覺得這就是希望!

          另外,同學(xué)們對班里的事也很熱心,有強烈的集體責(zé)任感,在這方面,不得不提八位當(dāng)班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過競選當(dāng)上的,班長劉衍飛,團支書張凌宇,組織委員張國潔,副班長馬騁駿,勞動衛(wèi)生委員杜偉,學(xué)習(xí)委員杜衍亮,體育委員冀明洋,文員委員張其浩。其中,勞動衛(wèi)生委員杜偉,是一位女同學(xué),她對自己的工作非常認(rèn)真:同學(xué)們打掃衛(wèi)生,她忙前忙后,又是檢查,又是督促,又是幫忙;把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條,很難得。其他七位班干部,對班里的'事同樣非常積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),他們學(xué)習(xí)又特別認(rèn)真,從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用,作為班主任,我為我班能有這么好的班干部團體而驕傲。現(xiàn)在來看,在高一年級,八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識不能說是最高的,八班的紀(jì)律不能說是最好的,也差不多。

          還有,同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,學(xué)習(xí)專注,上課能認(rèn)真聽講,自習(xí)上能靜靜地學(xué)習(xí),班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。比如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)(還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽)等同學(xué),上課狀態(tài)好,自習(xí)上,安安靜靜,很專心,我非常滿意!

          總之八班同學(xué)很好,用一句文縐縐的話來說:“孺子可教”。未來前程無量!為此我要向在坐的家長表示感謝,因為是你們品行高尚,孩子才高尚;因為是你們優(yōu)秀,孩子才優(yōu)秀!也希望家長們更加關(guān)注關(guān)孩子,多與孩子交流,嚴(yán)格要求,多多鼓勵!

          當(dāng)然了,還沒有正兒八經(jīng)考過一次試,我現(xiàn)在說班里的同學(xué)如何好,好像說服力還不夠,但我相信,只要我們的家長再對孩子多加關(guān)注,八班同學(xué)再多加努力,老師們再加把勁,大家心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也一定差不了,各方面都會很優(yōu)秀!

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇9

        尊敬的各位家長:

          您好!首先感謝您在百忙之中參加我們的家校交流活動,感謝您多年來對孩子的嚴(yán)格要求、科學(xué)引導(dǎo)和良好培養(yǎng),感謝您對z中學(xué)工作的大力支持;也希望您能一如既往的關(guān)注、關(guān)心學(xué)校各方面的工作。

          孩子健康成長是社會、學(xué)校和家長的共同心愿。城關(guān)中學(xué)本學(xué)期認(rèn)真落實縣局教育工作會議精神,狠抓精細(xì)化管理促質(zhì)量提高,狠抓干部思想作風(fēng)整頓促服務(wù)提升,狠抓校本研訓(xùn)促內(nèi)涵發(fā)展,繼續(xù)探索30+15高效課堂教學(xué)模式的科學(xué)內(nèi)涵,要求全體老師撰寫導(dǎo)學(xué)案,加強課堂小組評價,真正把學(xué)習(xí)還給孩子。學(xué)生管理堅持正面教育和紀(jì)律約束相結(jié)合,處分處理了個別違紀(jì)學(xué)生,狠抓了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。校園文化建設(shè)有聲有色,通過了市級書香校園和市級體育特色校的驗收和命名,為全體學(xué)生營造了和諧、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前,我們的教師工作積極性高漲,學(xué)生的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)呈現(xiàn)出前所未有的新氣象。

          孩子的成長,需要你的支持和配合。特別是你的孩子,即將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考,實現(xiàn)人生第一次分流。在這最后沖刺的35天里,孩子更渴望你的`關(guān)懷、支持和理解。為此,提出以下幾點建議和想法,供大家參考,不當(dāng)之處敬請批評指正。

          一、立足現(xiàn)實,合理規(guī)劃,正確引導(dǎo)孩子的成才觀。

          三百六十行,行行出狀元。作為家長要通過各種渠道,了解當(dāng)前教育發(fā)展的形勢和現(xiàn)狀;多與孩子交流溝通,了解孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)態(tài)度;主動與班主任聯(lián)系,了解孩子在校表現(xiàn)和真實的學(xué)習(xí)狀況,清楚孩子的人品、學(xué)品,為孩子選擇正確的發(fā)展方向。考上高中才能圓孩子的大學(xué)夢,這是許多孩子的夢想,根據(jù)近幾年升學(xué)率看,我校升學(xué)率為65%,有430名孩子,加上音體美特長和三限生100名,估計有530名孩子能考上一中。孩子如果有音體美特長,那就抓緊考前的特長集訓(xùn),對于全級400至550名學(xué)生就得再加一把勁,你孩子的大學(xué)夢就在這最后的一搏。如果考不上高中,靈臺職中也是一個好去處,有職中高考班,去年38名高考班學(xué)生考了2名二本,36名高職,其他技能班的學(xué)生不花家長一分錢,一學(xué)期后就有用人單位來簽訂用工合同。家長要多鼓勵孩子,多正面引導(dǎo),實現(xiàn)人生新跨越。

          二、督促落實,張弛有度,認(rèn)真抓好孩子的復(fù)習(xí)。

          初三級學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵的沖刺階段,家長要了解孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,鼓勵孩子每天進(jìn)步一點點。按照我們年級組的復(fù)習(xí)計劃,本期教學(xué)第一階段(第一周——第七周)進(jìn)行新課程講授,第二階段(第八周——第十一周)過課本和寒假作業(yè)講解,第三階段(第十二周——第十五周)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,主要講解會考指導(dǎo),訓(xùn)練考點,第四階段(第十六周)講練考評階段,主要訓(xùn)練省會考模擬試題,提高學(xué)生應(yīng)試能力,第五階段(第十七周)調(diào)整適應(yīng)在提升,主要進(jìn)行考前心理指導(dǎo)和應(yīng)試指導(dǎo),對于回生的問題,進(jìn)行梳理,再次溫習(xí)。我們在第7、11、13、15、16周周五要進(jìn)行五次考試,請家長關(guān)心孩子的成績變化情況。雖然只有短暫的35天,但我們的任務(wù)重,學(xué)生壓力大,希望家長能對孩子多一份關(guān)心,多一份支持,要給孩子提供家中早餐,晚上要勸告孩子早點休息,不能超過11點,要在周末指導(dǎo)孩子在家做作業(yè),戶外活動要先定一定的時間。

          對于有些學(xué)習(xí)習(xí)慣一般,學(xué)習(xí)不夠刻苦的學(xué)生,家長要和老師及時聯(lián)系了解作業(yè)量,學(xué)生在家時間要督促孩子完成當(dāng)天作業(yè),經(jīng)過教學(xué)檢查,我們發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生不能按時繳閱作業(yè),上課有睡覺、自習(xí)說閑話等現(xiàn)象,請家長和班主任、科任老師聯(lián)系,了解有關(guān)情況,采取有效措施。也許你的一句鼓勵、一次關(guān)心、一個微笑、一次溝通,都能使孩子看到希望,鼓起勇氣。

          三、關(guān)注安全,關(guān)注健康,確保每個孩子按時畢業(yè)。

          安全、健康是人生最大的幸福,和諧、和睦是人生的最高追求。作為家長和學(xué)校都有義務(wù)把學(xué)生的安全和健康放在第一位。要教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),尊重師長,不打架,不參與賭博,與人為善、和睦相處。但在最近檢查中發(fā)現(xiàn),我們極個別學(xué)生參與賭博、以前有個別學(xué)生打架斗毆,班主任待會要通報到人,要引起您的高度重視。要教育孩子注意交通安全、用電安全、人身安全、財物安全、飲食安全等。特別是來往途中的安全,建議學(xué)生來校是自帶開水,不要購買馬路攤點三無飲品,住家學(xué)生在家用早餐,住校生在學(xué)生灶吃早餐,嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。要關(guān)注學(xué)生晚上不按時回家的現(xiàn)象。

          是愛和責(zé)任,把家長與教育緊緊地聯(lián)系在一起;是愛與責(zé)任,把家長和老師緊緊地聯(lián)系到一起。我們衷心地希望您與我們一道,尊重教育規(guī)律,理解孩子的個性差異,引導(dǎo)而不是強迫學(xué)生的個性選擇,通過共同努力,真正讓孩子度過初中學(xué)習(xí)生活。

          讓我們家校結(jié)合,攜起手來共同關(guān)注孩子、關(guān)愛孩子,讓我們的孩子健康成長,早日成人成才。

          最后,祝您生活愉快,萬事如意!并希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇10

          各位家長:

          大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會!從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,加強老師和家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓,就是"一切為了孩子"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

          一、班級情況分析:

          現(xiàn)在,我就先把我們小(3)班的特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個簡單的介紹。本班有兩個老師一個保育員,學(xué)生中男生16個,女生19個。好動的孩子比較多,當(dāng)然也比較聰明的。

          二、介紹新課程

          為貫徹落實國家頒發(fā)的"幼兒園教育指導(dǎo)綱要",推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化,素質(zhì)化,我們采用的是"幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程",該書包括健康,社會,語言,科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域,每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容:

          1)健康:

          A身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

          B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

          C知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

          D喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào),靈活。

          2)語言:

          A樂于與人交談,講話禮貌

          B注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

          C能清楚說出自己想說的事。

          D喜歡聽故事,看圖書。

          E能聽懂和會說普通話。

          3)社會:

          A 能主動地參與各項活動,有信心。

          B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心。

          C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

          D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

          E愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國。

          4)科學(xué):

          A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

          B能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

          C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果。

          D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

          E愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

          (5)藝術(shù):

          "A能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。

          "B喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的.情感和體驗。

          "C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

          三,給家長的建議:

          孩子在家庭里,紀(jì)律不是很嚴(yán)。再加上這個時期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展,因此許多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,游戲習(xí)慣,希望我們的家長在這些方面需要注意一些:(1)忌過分保護(hù)。一根獨苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實平時要向孩子滲透:自己長大了,生活,學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動。為孩子提供自己勞動的機會,相信你的孩子會做好,這樣孩子才會更有信心的去做。(2)忌過分寵愛。現(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程當(dāng)中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評。(3)忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不要過分強求孩子,只要努力了就行。下面有幾點建議供家長們參考:

          1,針對小班幼兒的心理特點和學(xué)校生活方式,家長要關(guān)心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。請您多與您的孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時,可以這樣夸獎他:"上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!"

          2,孩子的禮貌教育。在家尊重長輩和父母,看到老師,同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話,讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的幼兒園和老師。

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇11

        各位家長朋友,你們好:

          感謝各位在百忙中來參加本次家長會,自開學(xué)以來,我們每天都在匆忙中見面,一直沒有合適的時間象這樣有時間坐下來,交流一下我班這38位學(xué)生在求實小學(xué)一三班的學(xué)習(xí)、生活情況。

          和這38個可愛的小精靈相處的一個半月的時間里,他們帶給我太多的感動。比如:他們中有人會積極地做老師得力的小助手,不等你交代,他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了(曲欣瑤、楊婉婷、李卓燃、郭浩陽、王余龍);有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放(柴祿鳴、李松穎、盧勇至);有人會將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師、和同學(xué)分享(熊柯棣、尹夢然、渠曦文等);有人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)(張涵璐、趙夢琪)。

          在一三班這個大家庭里,每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué)、老師相處,這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持,尤其是對我班各科老師工作的幫助和配合,才得益于我們的教育工作能夠順利開展,再次對各位表示衷心的感謝!

          今天的家長會,我有兩點想和各位朋友交流的教育觀點,隨后,會留給家長朋友時間與我班任課老師自由交流。

          一、 簽字本(學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的反饋)。

          開學(xué)之初,一切事物都比較繁瑣,同時也想更快的了解每個孩子,于是,我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過這一個多月的反饋信息,我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項事情的態(tài)度不一樣。我總結(jié)一下,有四類:

         。1)、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況,積極與老師交換教育方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

          (2)、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,注重與學(xué)生讀書和交流,鼓勵和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

         。3)、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成,常用“認(rèn)真、不認(rèn)真、還好、還行、貪玩、懶散”等含糊詞語。

         。4)、簽字本由學(xué)生自己簽寫,本上只記著書名和家長的名字。

          這四類家長朋友的做法不一,所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在這里,我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。

         。1)、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,不要用含糊的詞語(好、不好)總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),家長要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,幫其鞏固、復(fù)習(xí)、練習(xí)功課,保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握。

         。2)、反饋在家讀書的情況。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),增加學(xué)生的閱讀量,培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣。所以,每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍⿲懙淖鳂I(yè),那么,閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,希望家長積極配合和鼓勵學(xué)生,而不是以敷衍的態(tài)度來迎合。

          由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,自制能力薄弱,加之拼音剛剛學(xué)完,拼讀能力較弱,所以,家長朋友鑒于學(xué)生的自身能力,陪讀或物質(zhì)獎勵讀等等。孩子讀完書一定要與他交流,談?wù)劚舜藢λx內(nèi)容的感受,指引孩子樹立正確的人生觀和價值觀。(在校,我也會有計劃的組織學(xué)生看書,與他們交流。)

          家長朋友,培養(yǎng)孩子讀書的興趣,是為他開啟智慧的大門,這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心,不要覺得麻煩、更不要因為自己學(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí)。您辛苦的勞作,就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那么,請把教育放在第一位,不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更要引領(lǐng)著他走向知識的國度。這就像教孩子學(xué)走路一樣,你不先扶著他走,他又怎么自己學(xué)得會跑呢?

          二、 重視生活細(xì)節(jié),才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、

          促使一個人的成功,最重要的是他重視細(xì)節(jié)。你嫌他貪玩,你嫌他懶散,你嫌他不懂事,你嫌他沒禮貌、你嫌他膽小、你嫌他太張揚……這些問題是從什么時候開始形成的呢?有些家長朋友會不停地在和我交流、質(zhì)問。你們希望我能針對這些問題有效的、快速的幫助孩子糾正。很抱歉,面對這些問題,我只能說我會想辦法慢慢幫他們改掉。但是,我希望家長能冷靜下來好好反思一下,問問自己,孩子為什么會成為今天這個樣子。

          他貪玩,你是怎么教育的。是任其發(fā)展?暴力了事?還是說服?他懶散,你是怎么幫助他的`。是想辦法?還是犀利批評?他膽小,你是怎么鼓勵的。是絮絮叨叨說他?還是不厭其煩的鼓勵?……

          看看孩子的課本,有的折角、有的破爛、有的當(dāng)成畫紙;看看他的文具盒,有的早已成為鐵片,有的鉛筆短小,連筆頭都快看不到了;看看他的小手,有的臟兮兮;看看他的指甲,有的長里藏灰;看看他的衣服,看看他的整體面貌。是清爽還是灰頭土臉?午睡時,有些孩子的小腳臭氣熏天,連襪子破了、臟了都無人問津,最后,我悄悄告訴孩子,晚上記得換洗。

          家長朋友,這些細(xì)節(jié),你們都留意了嗎?要想有效的改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,要想改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,必須注重對孩子細(xì)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

          “子不學(xué),父之過!薄敖滩粐(yán),師之惰!苯逃皇橇⒏鸵娪,讀書是厚積薄發(fā)。教育孩子,教育學(xué)生是家校雙方共同努力的目標(biāo)。作為教育工作者,我們能給家長朋友的是一些教育觀念和指導(dǎo),但作為家長,希望您有計劃,有目標(biāo)的認(rèn)真教育孩子。不要張嘴就是罵,不要伸手就是打,把孩子放在一個與你平等的視角去關(guān)注他。孩子是一面鏡子,孩子是你的縮影,他的成功需要您辛勤的鋪墊。

          謝謝!

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇12

         

        親愛的父母:

          你好!我很高興你們能在忙碌中抽出時間參加今天的監(jiān)護(hù)人會。在這里,我代表我們班的課堂教師,衷心感謝監(jiān)護(hù)人長期對我們工作的強烈支持!

          一、班級情況首先,請允許我介紹班級情況

          班級人數(shù)44人,其中男孩29人。本班由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒整體智力發(fā)展平衡,生活習(xí)慣好,喜歡參加各種活動,動手能力強,自立能力普遍好。

          二、介紹本學(xué)期工作計劃1、重視兒童素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:幼兒園更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多監(jiān)護(hù)人的教育理念也很先進(jìn),知道孩子認(rèn)識多少拼音,會計10以內(nèi),甚至20以內(nèi)加減法,表明這個孩子有多聰明!队變簣@教育綱要》明確規(guī)定,潛在的生活和游戲是幼兒的主體,從中幼兒積累更多的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上發(fā)展。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上在這個班級范圍內(nèi),孩子的性格、能力對他能否適應(yīng)集體生活,能否表現(xiàn)出自己的個性特長,能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒習(xí)慣為主。

          2、重視對孩子的認(rèn)可教育,對班級幼兒進(jìn)行認(rèn)可教育,認(rèn)可幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等方面表揚幼兒。用小星星的粘貼鼓勵他們,他們很高興把自己的'星星貼在走廊外面的自己的展示作品版上,比誰的星星多,在幼兒數(shù)的過程中,訓(xùn)練幼兒數(shù)的能力,鼓勵幼兒的上進(jìn)心。效果非常好!每月底選擇這個月的明星。分別被選為“喜歡學(xué)習(xí)小星”“懂事的嬰兒”和“講衛(wèi)生天使”等。今后每月繼續(xù)開展“本月的小明星”活動。希望父母積極合作,更多的幼兒被小明星評價。本學(xué)期開展家長開放日、教師觀摩課、六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長與孩子之間的溝通。在教室外的家長園里,我們也向家長介紹好的教育文章,告訴家長我們的教育進(jìn)展,同時我們希望在家長園里看到家長對孩子的教育心得,如果我們每個人都能說出自己的教育心得和別人分享,我們就能找到適合自己孩子的教育方法

          三、家長要協(xié)助工作做好我們的工作。更重要的是得到大家的支持,希望大家協(xié)助工作。

          1、希望幼兒能按時上學(xué),不要耽誤正常的教育活動。家長們盡量讓孩子們在8:00之前上園,教師7:00可以按時上學(xué)接受學(xué)生。

          2、如果你的孩子在家感情不穩(wěn)定或身體不舒服,請及時告訴老師送孩子進(jìn)公園,這樣我們就可以更加關(guān)注孩子,避免事故。

          3、在家早晚睡覺脫衣服可以讓孩子們自己完成,鼓勵孩子把褲子疊起來,鍛煉孩子的自我服務(wù)能力。

          4、監(jiān)護(hù)人監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),收拾書包。

          四、征求監(jiān)護(hù)人的意見和要求,為了我們的工作能做得更好,請?zhí)岢鰧氋F的建議和要求。(家長們提出意見)感謝家長們對我們工作的支持,今后有問題也想馬上和我們聯(lián)系,今天的家長來這里,再次感謝大家的參加。

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇13

          各位家長: 大家好!首先我做一下自我介紹,我是一年級的班主任黃老師,同時擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作。

          一、我們這個班有56名學(xué)生,女生35人,男生21人。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育、音樂與品德等幾門課程。

          二、為了你的孩子,能從入學(xué)前在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,我來具體說明一下。

          三、學(xué)生上課時間安排:

          早習(xí):7:25—8:00,第一節(jié):8:10分上課,中午11:30分放學(xué),早上四節(jié)課,第一節(jié)下課后有一次課間操。

          下午:2:00上課,星期一和星期五下午3:50分放學(xué),星期二到星期四下午4:30分放學(xué)兩節(jié)課。

          四、對學(xué)生的到校要求:上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送,如是各自回家的,必須放學(xué)就得回家,不得在半路逗留。

          五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:

          1、孩子的心理準(zhǔn)備。

          家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

          父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和油筆。

          3、家長的心理準(zhǔn)備。

          (1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。

          學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團體生活的規(guī)律。

          (2)知識和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練。

          知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復(fù)練習(xí),則理解無法持久,也無法記住學(xué)過的知識。

          (3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

          “學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

          六、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,安排好家庭學(xué)習(xí)生活。

          1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

          上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開始時,家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點。

          2、讀書要在不會分心的場所。

          為孩子準(zhǔn)備安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和專門的書桌,培養(yǎng)孩子注意力集中的好習(xí)慣。

          3、書桌前不要亂擺東西。

          筆記本、字典、文具用品應(yīng)擺放整齊,營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          4、準(zhǔn)備必要的參考書籍。

          入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用,培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣,并能拓展孩子的視野。

          七、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

          孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。

          2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。

          書寫能力是學(xué)力的指標(biāo),有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓(xùn)練寫字,例如小孩放學(xué)后,總向家長敘述:“媽媽,今天在學(xué)! 即使只是很簡單的幾句話,家長也可以準(zhǔn)備一個日記本鼓勵他寫下來,慢慢的, 家長可以問他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么

          說?”等等,讓他漸漸將文章擴大,加長。一年級的孩子喜歡使用學(xué)過的文字寫字,家長看過之后要夸獎他、鼓勵他、并慎重地保存起來。

          3、養(yǎng)成做事情精力集中的`習(xí)慣。

          值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P?注意力容易轉(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)就會沒有效果。

          4、讓小孩有廣泛的興趣。

          應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。

          八、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          1、早睡早起,生活有規(guī)律。

          一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習(xí)時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐最好在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。

          2、 遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時到校。

          不要讓孩子過早來到學(xué)校,以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話通知班主任,避免意外發(fā)生。

          3、 講究個人衛(wèi)生, 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

          教育孩子從小講衛(wèi)生,勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,預(yù)防疾病。

          教育孩子不要亂花零錢,購買不衛(wèi)生食品,不要亂扔紙屑。

          九、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

          1、讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

          為了不將學(xué)過的知識忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

          2、回到“絆住”之處重點指導(dǎo)。

          當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時,注意:這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細(xì)心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且,發(fā)現(xiàn)錯題,一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

          3、文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。

          讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,如果家長把不要的紙拿來當(dāng)小孩的草稿紙,演算紙,小孩會認(rèn)為反正扔掉,亂寫也無所謂,自然無法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習(xí)慣,因此,為孩子準(zhǔn)備好筆記本,演算本,讓孩子方便書寫,養(yǎng)成認(rèn)真寫字計算的習(xí)慣。家長也不要在孩子的作業(yè)本上隨便寫字,保持作業(yè)的整潔。特別是要準(zhǔn)備一個專門抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子,養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的好習(xí)慣。

          十、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進(jìn)步。

          1、 家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子!碑(dāng)孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來, 孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。

          2、讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅。

          明白一件事,學(xué)會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。

          最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

          家長會上班主任的發(fā)言稿 篇14

        尊敬的各位家長:

          大家下午好!首先感謝您在萬忙之中遠(yuǎn)道而來,參加我們班的家長會。在此,我有個小小的要求,請各位家長關(guān)掉手機或者將手機調(diào)整為靜音,以確保會議質(zhì)量。

          本學(xué)期我擔(dān)任本的班主任,并任教該班的語文教學(xué)!白鹬孛课粚W(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生,讓每位學(xué)生得到健康發(fā)展!边@是我?guī)О嗟睦砟睢,F(xiàn)在我就我們班的情況向各位家長作一個簡單的匯報。

          一、我們耕耘,我們收獲。

          由于各位家長的大力支持,學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師經(jīng)過兩個月的共同努力,這個班已逐漸成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體,絕大多數(shù)同學(xué)上課能認(rèn)真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,如范婷婷、周番、覃玉、余露、王春喜、鄧杰等。這些同學(xué)是學(xué)習(xí)上的帶頭人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,有些同學(xué)學(xué)習(xí)主動,自己給自己施加壓力,如、范婷婷、李露露、習(xí)楊梅、周晶晶、周番、胡雨潔、李柯科等,他們自覺性很強,老師沒有布置的作業(yè)他們也能主動完成,有些同學(xué)雖然基礎(chǔ)差,但仍通過堅持不懈的努力,克服重重困難,學(xué)習(xí)成績上升很快,如向小彤、郭起焦、周陽、林杰、鄧瑋等。我相信這些同學(xué)在今后會更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。

          由于各科任教師的配合,班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們的共同努力,我們班在課堂、課間紀(jì)律有大的改變,教室內(nèi)杜絕了瘋趕打鬧、高聲喧嘩的現(xiàn)象,有了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,形成了趕、學(xué)、比、幫、超的良好局面,特別是近一個多月來,我們班都開展了一對一的對手賽,這種局面更令人高興。通過兩個多月的努力,絕大多數(shù)同學(xué)都有了很強的班集體榮譽感,能積極主動的為班集體做出貢獻(xiàn),如XXX等。當(dāng)然令我們大家感到高興的是我們班有一批素質(zhì)高,責(zé)任心強的,愛崗敬業(yè)的好老師,他們是:語文:XX老師

          數(shù)學(xué):XX老師英語:XX老師

          總之,我們班是一個團結(jié)的集體、有活力的集體,但是通過近兩個月的觀察,還是存在著一些問題:第一:學(xué)困生較多,這些人缺乏學(xué)習(xí)的主動性,學(xué)習(xí)被動,拖交作業(yè),不愛動腦筋,甚至有抄作業(yè)的現(xiàn)象,拖了班上的后腿;第二:個別人紀(jì)律觀念淡薄,對自己要求不嚴(yán),在商店賒賬,講吃講喝、只追求享受生活,學(xué)習(xí)不思進(jìn)取。第三:個別家長對子女要求不嚴(yán),只管養(yǎng),不管教,學(xué)生放在學(xué)校不聞不問。第四:個別人與外班有不正常交往,男女同學(xué)之間互遞紙條。第五:不少人偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,不能平衡發(fā)展,影響了個人的整體成績。第六:部分人表里不一,當(dāng)著老師一套,背著老師一套,在學(xué)校里一套,家里另一套。第六,個別人迷戀網(wǎng)吧,違規(guī)上網(wǎng)等等。希望家長針對以上這些情況,檢查一下自己的孩子是否有這些問題,若有,要制定整改措施。

          二、分析期中考試狀況和普通高中招生趨勢:

          1、上上周一、二進(jìn)行了期中考試,并舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié),老師們在萬忙之中抽時間進(jìn)行了閱卷和統(tǒng)計工作,具體情況是:

          學(xué)校年級前50名:10人,前100名:19人,與兄弟班比,我們班總體情況都居前列。(具體個人成績都于上周末下發(fā)到學(xué)生手中,我想家長都應(yīng)該已過目。)

          2、從今年開始,中考進(jìn)行了大的改革,實行等級分,具體記分辦法如下:

          今年中考招生一中一檔線252人,錄取線為29分,二檔線也為252人,但各個學(xué)校的分?jǐn)?shù)不一樣,我校為27分,而27分共10人,縣招辦只給我校下達(dá)了7個指標(biāo)。因此,要參看誰的A多或者B多,二中最低取錄取線為23分,競爭是激烈的,而且是殘酷無情的。所以,在此提醒家長朋友們,各科要平衡發(fā)展,不能偏科,特別是語文數(shù)學(xué)和外語,更要引起高度重視。 當(dāng)然,物理、化學(xué)也不得忽視,不能一開始就掉隊。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

          希望家長根據(jù)學(xué)生的'期中考試成績,結(jié)合平時的學(xué)習(xí)狀況,認(rèn)真分析,找出取得成績的經(jīng)驗或失敗的原因,制定確實可行的措施,有的放失,力爭后一段時間學(xué)的更扎實,期末考試考出更理想的成績。發(fā)展才是硬道理。

          三、家長應(yīng)配合學(xué)校進(jìn)行教育,在教育過程中應(yīng)注意:

          1、把好三關(guān):

          ①、經(jīng)濟關(guān):充分保證學(xué)生正常的生活費用,一般而言,住讀生每周30_40元較合適,太多會助長學(xué)生的虛榮心和高消費,養(yǎng)成愛吃零食、浪費的壞習(xí)慣,不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦樸素的美德,太少學(xué)生會吃不飽,影響學(xué)生的正常發(fā)育,不利于學(xué)生的身體健康,從而影響學(xué)習(xí),同時有可能出現(xiàn)賒賬等現(xiàn)象。在這里,希望家長教育子女管理好自己的錢物,防止丟失,被盜。特別要說明的是,我們學(xué)校平時不收取任何費用,防止學(xué)生報假賬。

          ②、時間關(guān):走讀生每天早上6:45到校,晚上8:00下自習(xí)離校。所有學(xué)生每周五3:25放學(xué),星期天下午3:00以后才能到校,3點40正式上課,因此,既不能來的太早,也不能來的太遲,太早了沒有老師管理,不安全,太遲了影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。特別是加強晚上作業(yè)的督促落實,禁止看電視。

          尤其重要的是:家長要控制好學(xué)生的雙休時間,加強雙休學(xué)習(xí),紀(jì)律的管理,具體做到以下幾點:

          一、督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),家長無力輔導(dǎo)的要檢查學(xué)生的各科作業(yè)是否全部完成,并簽字,不能因為事情忙,工作重,有時還要陪朋友玩幾牌,而敷衍了事,草草簽字,更不能沒做或者沒做完而先簽字。家長是孩子第一任老師,也是最好的老師。要給孩子做表率,從每一件小事上來影響和感染自己的孩子,讓他們成為誠實守信、有責(zé)任心的人。

          二、不能讓學(xué)生到處游蕩,打臺球,甚至與不三不四的人來往。

          三、防止學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,一旦迷戀上網(wǎng),則無心學(xué)習(xí),后果不堪設(shè)想。

          四、讓學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)事,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,同時在勞動中也可和家長交流、溝通思想,健康成長。

          ③、交友關(guān)。

          “近朱者赤,近墨者黑”,千萬不能讓學(xué)生與那些品行不端,道德敗壞的學(xué)生往來。更不得與那些游手好閑,惡習(xí)纏身的社會閑散人員交往。做家長的要留心觀察,這從孩子平時的言行舉止,穿戴打扮可以看出他們的思想變化。如有發(fā)現(xiàn)異常,一定正確引導(dǎo)他們,使他們的思想不走彎路。必要時要及時和老師取得聯(lián)系,共同探討教育途徑,以使自己的孩子健康成長。

         。、落實兩個“制度”

         、、作業(yè)簽字制:各位家長必須認(rèn)真檢查雙休作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)、英語)并簽字。

         、、電話聯(lián)系制:各位家長每周可以通過電話了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,并采取相應(yīng)措施。

          3、搞好配合教育:

          家長要搞好后勤服務(wù)工作,解決學(xué)生的后顧之憂,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。加強對子女的管教,若在校發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì),通知家長到校配合教育,務(wù)必按時到校,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為、表現(xiàn)不正常,要主動與學(xué)校老師取得聯(lián)系。

          我想,通過本次家長會,使各位家長了解同學(xué)們自我管理、自我教育的進(jìn)步情況,了解我們這兩個月來的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。我們的家長們一定會對學(xué)校的教育給予足夠的理解和配合,同時我也盼望家長參與到我們的教育、教學(xué)、心理疏導(dǎo)過程中來,與老師攜手,幫我們順利度過初中這一特殊階段,更好地成就我們的未來!

          最后,再次感謝家長對我們班級工作的理解和支持!讓我們共同關(guān)注我們孩子的成長。只要我們大家一起耐心細(xì)致地來教育我們的孩 子,相信他們一定不會辜負(fù)我們的期望,定會走好初中生活的第一步!

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