教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿1
同志們,老師們:
大家上午好:
今天,我們在這里隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會,對我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體、先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。這對于我們牢記教育事業(yè)的光輝歷程,營造全社會關(guān)心、支持教育工作,加快推進(jìn)教育發(fā)展進(jìn)程,有著十分重要的意義。在此,我謹(jǐn)代表商林鄉(xiāng)人民政府,向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全鄉(xiāng)教育一線上的153名教師和24名特崗教師及離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意。
一年來,全鄉(xiāng)教職員工真抓實干,求實創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,與時俱進(jìn),使商林鄉(xiāng)教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化:素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教學(xué)條件得到較大改善。商林中學(xué)被滄州市評為滄州市科研基地校,被縣教體局評為先進(jìn)單位,這次考試獲得全縣公立學(xué)校第三名的好成績。這些成績的取得是與在座各位分不開的,是全鄉(xiāng)廣大教職員工共同努力的結(jié)果。
百年大計,教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上,如何辦好人民滿意的教育、如何爭當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導(dǎo),有什么樣的思想就有什么樣的行動。想,要壯志凌云;干,要腳踏實地。
還有一點(diǎn),我自認(rèn)為非常重要。那就是忠誠。忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師,牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。這點(diǎn),我相信各位能做到,會做到,能做好。
同志們、老師們,教育是一門科學(xué),教育是一門藝術(shù),教育是一種創(chuàng)造,豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力,新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨,我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下,我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲,戒驕戒躁,扎實工作,帶動一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們商林教育再上一個新的臺階。
最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位身體健康!闔家歡樂!謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重集會,召開xxxx—xxxx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第三十教師節(jié)表彰大會。這是一次對我校上學(xué)年工作的總結(jié)大會,又是對新學(xué)年整體工作進(jìn)行安排部署的啟動大會;這次會議既有對我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的表彰,又有六小全體師生對一直信任、支持、關(guān)心六小成長和進(jìn)步的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各界新老朋友的真誠匯報,更有我們共同慶祝第二十六個教師節(jié)的美好愿望。
為此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向本次大會的召開致以最熱烈的祝賀,向前來參加會議的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的歡迎和感謝,向全體教師致以節(jié)日的問候!
xxxx—xxxx年對我校來說是不尋常的一年,學(xué)校在這一年里發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,全面改造了暖氣線路100延長米、全部更新了取暖設(shè)備,粉刷大白、磁漆近1萬平米,全部更換所有教室、辦公室的門61扇,更新學(xué)校校園大門,北樓白鋼門2扇,新建了40平領(lǐng)操臺、1個升旗臺,同時我們自己又為師生解決了多年沒有窗簾的現(xiàn)實問題,每間教室、辦公室添設(shè)了新的窗簾,走廊添置了暖氣罩,新設(shè)計了體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色的走廊文化、布置了班級文化、辦公室文化,各項主要制度均上墻等等。
我校在局運(yùn)會上,獲小組第一名、女子團(tuán)體第六名;在全局的小學(xué)女子、男子排球賽中獲小組第一名;在全市語文、數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式展示與評比中獲二等獎;在調(diào)兵山市青少年“英雄中國”讀書活動榮獲優(yōu)秀組織獎;“調(diào)兵山市師德示范!、“安全工作先進(jìn)單位”、“對外宣傳工作先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“工會工作先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”等殊榮也頒給了我們六小;在這一年間我們也申報了鐵嶺市校園藝術(shù)化學(xué)校,并已驗收合格。
學(xué)校各種榮譽(yù)的取得離不開市委市政府對教育重視;離不開市教育局對六小的長期關(guān)心;離不開全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻(xiàn);更離不開同學(xué)們努力拼搏。榮譽(yù)的取得給我們帶來了前所未有的自信。濃郁的人文環(huán)境讓六小這所規(guī)模較小的學(xué)校贏得了來自領(lǐng)導(dǎo)、家長、友鄰的充分認(rèn)可。
我們可喜的看到,我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了六小發(fā)展的基礎(chǔ),更多的教學(xué)新秀脫穎而出,我們的教師隊伍團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新,這是過去成功的保證,也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長,我再次向我們的教師表示感謝。常言說,師恩重如山,我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn),不辜負(fù)教師和家長的期望。
當(dāng)然,我們的工作中也存在著諸多不足。教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平有待進(jìn)一步提高;學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的掌握還要進(jìn)一步探索。這些都是我們在平時工作學(xué)習(xí)中問題所在,成為影響學(xué)校整體前進(jìn)的桎梏。
面對擺在我們面前的困難,我們一定要做到正確的面對,把它當(dāng)做一個長期的課題去研究,當(dāng)做是我們前進(jìn)的動力,發(fā)揮典型教師的優(yōu)勢,做好傳幫帶;針對學(xué)生在校期間不同的學(xué)習(xí)任務(wù)以及不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),采取有效的管理方法,同時給孩子們創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我想對全體學(xué)生,特別是新入校的一年級新生說幾句話。六小有光榮的教育傳統(tǒng),有許多優(yōu)秀的教師,我們有許多成功的典型,今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績,與他們遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)是分不開的,他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,你們以后也要向他們一樣為父母爭光、為六小添彩,爭取長大成為國家的棟梁。
面對擺在我們面前的難題-----攻堅課堂、提升質(zhì)量,我們一定要齊心協(xié)力抓緊學(xué)習(xí),向老師和家長上交滿意答卷;
面對各項活動,我們一定積極認(rèn)真參加,挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)能力,實現(xiàn)夢想。同學(xué)們,快速行動起來,美化我們的校園,凈化我們的心靈,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),讓《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為你們鐘愛的朋友。記住:一定要從思想上強(qiáng)化你們的意識,行動上驗證上你們的能力,牢固樹立六小人恒久不變的信念!
我還要向老師們說,讓《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”的具體條款為我們牢牢樹立師德的標(biāo)桿,讓六環(huán)三步的教學(xué)模式完善我們的課堂教學(xué),讓真誠與愛根植在我們心中,精湛的業(yè)務(wù),高尚的修養(yǎng)、干練利落的作風(fēng)成為我們努力實現(xiàn)的目標(biāo)!面對雙高普九的困難和問題,我們?nèi)σ愿埃尭黜椧筮_(dá)標(biāo)。
讓我們共同打造一個適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境,讓每一個人都能在這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓明天的六小將因為你們而驕傲!
也許,六小的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題,還有待進(jìn)一步發(fā)展。但這正是我們成功的機(jī)會所在,也是勤奮的動力。決不能成為我們消極懈怠的借口。我們應(yīng)該看到,現(xiàn)在教育競爭越來越激烈,教育改革正一步步深入,走進(jìn)新的學(xué)年,新的競爭又開始了。只有再接再厲,勇往直前,不斷進(jìn)步,勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心,感謝社會感謝學(xué)校;永葆一分積極上進(jìn)的心,才能實現(xiàn)理想,完成自我。面對馬上就要到來的運(yùn)動會,我們一定要爭分奪秒進(jìn)行訓(xùn)練,努力再次改寫六小體育的歷史。
同志們,同學(xué)們,讓我們記住昨天的榮耀與失敗,明確今天的方向與任務(wù),暢想明天的希望與夢想。我們應(yīng)該有信心,六小的未來一定是更加美好的!
最后,祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長
祝愿全體教師工作愉快、節(jié)日快樂
祝愿與會領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事順意
祝愿我們的六小越辦越好!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們及親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx小學(xué)xx級九年級畢業(yè)生xxx的家長。今天,我很榮幸作為家長代表,,在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,經(jīng)過一個假期的休整,又迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
首先,請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子——第xx個教師節(jié)向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的xx小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福!我代表家長向xx小學(xué)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在xx年中考中取得優(yōu)異成績!同時,向一直關(guān)心、支持xx小學(xué)教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會友好人士表示衷心的感謝
九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長,能和大家歡聚一堂,共同慶祝神圣的教師節(jié),同時探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,我的心情無比激動,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機(jī)會。
我的孩子王小月在xx小學(xué)從幼兒班讀到初三,最終能夠以優(yōu)異的成績考入平昌中學(xué)弘愛班,這和xx小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開的。
可以說王小月在xx小學(xué)學(xué)習(xí)的十二年,也是我對xx小學(xué)加深認(rèn)識的十二年,十余年來,通過觀察孩子的成長,通過我與老師們的接觸,我深深的感覺到,xx小學(xué)確實是學(xué)生成才的沃土,培育棟梁的搖籃,學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn),更有一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們因材施教,循循善誘,充分調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)主動性,積極性,讓孩子在激勵、鼓舞、和自主中學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了他們的實踐動手能力。正是因為xx小學(xué),因為xx小學(xué)的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,才使王小月學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活、學(xué)會了合作,也學(xué)會了競爭,特別是她讀初中的三年來一步一個臺階,成績穩(wěn)步提升。
可以說,孩子承載著我們家長的希望,是社會的未來,哪個家長不望子成龍,望女成鳳?孩子學(xué)有所成,作為家長為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子多交流溝通固然重要,而為孩子選擇一所好的學(xué)校,則更是關(guān)鍵的一步。今年中考xx小學(xué)有兩名學(xué)生以優(yōu)異的成績考入平昌中學(xué)弘愛班,事實證明,孩子選擇xx小學(xué)是正確的。我堅信在學(xué)校、家長和同學(xué)們的共同努力下你們一定會實現(xiàn)心中的夢想。
最后,祝愿老師們在新的學(xué)期里,心情愉快,工作進(jìn)步,再創(chuàng)佳績,桃李滿天下!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成,健康快樂!祝愿xx小學(xué)有更大的發(fā)展,明年中考再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿4
各位家長朋友,老師,同學(xué)們:
大家上午好,非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
首先,祝賀獲得表彰的班級和同學(xué)!你們無疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己的實際行動,向父母表達(dá)了孝心,向老師表示了尊敬,向同學(xué)表明了自己的努力!這,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
其次,鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你們的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請你記。河闷胶偷男膽B(tài)來迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時不能超越他人,但你可以不斷超越自己。請相信:沒有人能夠隨隨便便成功,每個人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!
曾經(jīng)看到過一段父子間的對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……一個小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個小商小販,小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計高樓大廈,鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在剛上初中,以自己的能力可以去放羊,可以去種地,也可以去建筑工地打工。可是你們問問自己,你想不想,我相信在場的每一位同學(xué)都不想。因為我們知道無論是放羊,還是去種地,亦或是打工,都不是一份好差事,都是又苦又累的。如果不甘于這樣,那么請努力讀書吧,以優(yōu)異的成績證明你的初中三年不是虛度的。
同學(xué)們,步入初中生活已經(jīng)有兩個多月了,有的學(xué)生早早進(jìn)入了狀態(tài),成績也一直保持得很好,而有的同學(xué),還在原地踏步,懷念以前輕松的生活,提不起斗志,沒有學(xué)習(xí)的勁頭,可是小學(xué)再也回不去了!珍惜好現(xiàn)在吧,爭分奪秒,腳踏實地。讓未來的你感謝現(xiàn)在努力的自己!
同學(xué)們,沒有白費(fèi)的努力,也沒有碰巧的成功。拼搏到無能為力,努力到感動自己!欲戴王冠,必承其重!加油吧!奮斗吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!金秋九月,惠風(fēng)和暢,丹桂飄香。一年一度教師節(jié),一生一世師者心。此刻站在這里,十分感動,感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻,我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,因為比我優(yōu)秀的老師,龍安中學(xué)有許多,我所做的都是該做的,離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安,是命運(yùn)突如其來的安排,也是我在百般糾結(jié)之后的主動選擇。兩年前,對龍安中學(xué)的認(rèn)知,除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外,全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時候,素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷,銳意進(jìn)取的校長,這必然是一個值得期待的地方。來到龍安,龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè),時至今日,讓我依然滿心感動,深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助,生進(jìn)主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會賢達(dá)對教育的重視與投入,讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長辦公室的深夜燈火,澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影,讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,紹倍老師對學(xué)生的耐心講解,私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工,每一個平凡的名字,在我眼中心里都以勵志進(jìn)取無私奉獻(xiàn)的形象定格這樣的集體,哪里容得我絲毫懈怠,唯有盡心竭力,攜手共進(jìn)。
傳道授業(yè)解惑,教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成,回望過去的一年,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中,所幸我用心做過實實在在的事。一年里,作為班主任,作為兩個班的語文老師,除了出外培訓(xùn),每一個早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時走進(jìn)教室,指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外;放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過關(guān);自費(fèi)買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽;堅持批改每一個學(xué)生的成長心語力圖走進(jìn)他們的心靈,并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,在課堂上捕捉精彩的瞬間,以鏡頭筆墨記錄傳遞,激勵他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個學(xué)生的情況,關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化,跟家長溝通,不管是不是休息日或者休息時間;購買了十余本語文教學(xué)專著研讀,提高自己的教學(xué)能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),匯報課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評價;認(rèn)真參加福鼎市教研活動,獲得了進(jìn)修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可;任教班級學(xué)生語文成績由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲,未必;十分努力一分收獲,必然。教育永遠(yuǎn)充滿了遺憾,一心赤誠兩年勤謹(jǐn),幸未辱命。
兩千里山水迢迢,我來奔赴一場生命的邀約;兩年來晨昏不辨,陪伴一段成長的旅程;愿在余下的.教學(xué)生涯,把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)龍安。
做幸福的老師,創(chuàng)造成功的教育,與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行,譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇,鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,給我這個平臺,讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班,能取得較好的成績,首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,他們是張明月和李長華老師,是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,還要感謝可愛的孩子們,是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力!
就個人而言,我只不過像我們一中所有教師一樣,盡到了一個為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。
在育人方面,關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),對學(xué)生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;
抓住教學(xué)契機(jī),激勵學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在,努力使學(xué)生有一個樂觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài),有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷!
在教書方面,時時關(guān)注高考改革動態(tài),明確課堂教學(xué)方向;
密切聯(lián)系學(xué)生實際,精心選擇適合的教學(xué)的方式方法;
注重自主探究,輔以點(diǎn)撥精講;
適當(dāng)知識拓展,強(qiáng)化思維訓(xùn)練;
引領(lǐng)讀寫結(jié)合,監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們的老校長段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來天堂的光明與美好!而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,卻要始終堅守在高考最前沿,將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育!高中教師無論是在校時間之長,還是教學(xué)任務(wù)之繁重,都是任何一個學(xué)段的老師所無法比擬的!尤其是我們的班主任教師,每天有十幾個小時陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會的厚望,家長的期待,學(xué)校的榮譽(yù),學(xué)生的未來,像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上!
但是因為心中有大愛,胸中有責(zé)任,老師甘將心血化時雨,潤出桃李一片紅。同學(xué)們,你們是幸福的,老師就是快樂的;
你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;
你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來!
最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,萬事勝意,幸福安康!祝親愛的同學(xué)們,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!祝我們深深愛戀著的臨清一中,再譜華章,前程輝煌!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
值此教師節(jié)之際,能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列,并作為代表在臺上發(fā)言,我感到特別的光榮、特別的振奮!我相信:包括我們在座各位老師在內(nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個節(jié)日里,實實在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前,大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我,帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土,寄居港城。我慶幸,因為我選擇了張家港,選擇了港區(qū),選擇了教育。在這里,我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進(jìn)的節(jié)奏,聽到社會發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力;教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。六年以來,我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是,我選擇了蓬勃向上的第二職中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放,為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺,為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下,今天,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健,曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在教育的園地里完成的,而且是僅用了六年的時間就全部完成的。為此,我真想由衷地說一聲:感謝教育。
教育的天地里撐起了我成長的階梯,它投我以桃,我必報之以李。六年間,我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時,還連年兼任班主任工作,語文學(xué)科一線上,也從來都是勇挑重?fù)?dān)。今年,我繼續(xù)兼任班主任,并且任教高三語文。任務(wù)更重,但我毫無怨言,不敢懈怠。我這樣要求自己:作為蘇州市級優(yōu)秀班主任,我理應(yīng)在班主任工作上多作探索,深入研究,形成經(jīng)驗,做好示范;作為語文學(xué)科教壇新秀,我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉,去拼搏,去發(fā)揮,去奉獻(xiàn)。因為事業(yè)是無止境的,只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),才能不斷進(jìn)步,所以年輕的我沒有滿足的理由!今后,我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索,爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且,在這片我熱愛的園地里,無論何時,無論何地,無論何崗位,我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴!
各位老師,我執(zhí)著地認(rèn)為:教育的事業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為:"教師是人類靈魂的工程師"的這個評價拔得太高;"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"的這個評價"最"字不當(dāng)。我卻覺得:塑造人類靈魂的工作,教師在做,教師能做,"靈魂的工程師"評得其所;倘若沒有教師,今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行,教師的勞動,收獲著文明,評其為"光輝之最"亦無不當(dāng)。
"無意苦爭春,只把春來報,待到桃李滿園時,我們叢中笑"——最后,愿這句話能與各位老師共勉。
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明艷,九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié),我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會,共同慶祝以“立德樹人,同心共筑中國夢”為主題的第xx個教師節(jié)!在這歡樂的時刻,請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!同學(xué)們,在這個特殊的日子,我有一個小小的提議,請大家和把發(fā)自內(nèi)心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的老師,好嗎?敬愛的老師,節(jié)日快樂!(鞠躬)
下面,我宣布,陳店xx學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
1、x校長致辭
老師們、同學(xué)們,xx學(xué)校之所以呈現(xiàn)出又快又好的發(fā)展趨勢,既得力于廣大教師的辛勤努力,默默耕耘,更得力于校董事會的大力支持和我們x校長的英明領(lǐng)導(dǎo)。大會進(jìn)行第一項:歡迎xx學(xué)校xxx校長為大會作重要講話!
唐校長的講話意味深長,給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定,鼓舞了全體師生的士氣,起到了極大的激勵作用,同時也為老師們今后的工作指明了方向,讓我們?nèi)w師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!
2、學(xué)生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學(xué)獻(xiàn)詞
在今天這個特殊的日子里,我們的學(xué)生是不會忘記老師的,請老師們接受所有學(xué)子的敬意和美好祝愿。下面大會進(jìn)行第二項,有請少先隊代表為全體教師佩戴紅花,同時有請學(xué)生代表(七(1)班的蔡雨凡同學(xué)上臺獻(xiàn)詞,大家歡迎!蔡雨凡同學(xué)的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛,和崇高的敬意。
3、楊校長宣布學(xué)校教師節(jié)表彰通報(決定)
大會進(jìn)行第三項請xx學(xué)校楊校長宣讀xx學(xué)校第xx個教師節(jié)表彰決定;請獲獎的老師上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表為獲獎老師授予綬帶和證書
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
4、獲獎老師代表發(fā)言(梁芳芳)
xx學(xué)校開辦以來,我校涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上,集中體現(xiàn)了xx人人無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、奮勇拼搏的精神。大會進(jìn)行第四項,請優(yōu)秀教師代表梁芳芳老師發(fā)言。
一顆赤心、兩袖清風(fēng),矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;三尺講臺、四季晴雨,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照。梁芳芳老師的發(fā)言給了我們不少感觸。我們知道教師,是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的重任,振興祖國的希望在教育,振興教育的希望在教師。作為教師應(yīng)以模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
此時此刻,我們的心情十分激動,爭做人民滿意教師,共創(chuàng)人民滿意教育的信念澎湃于心,老師們,同學(xué)們,這是一次奮進(jìn)的大會,是一次勝利的大會。xx學(xué)校全體師生將以本次大會為契機(jī),在今后的工作中再接再厲,勇創(chuàng)佳績!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”我們堅信,通過我們一如既往,扎扎實實的不懈努力與奮斗,xx的明天一定會更加美好!表彰大會到此結(jié)束,謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師:
大家下午好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個喜慶祥和的美好時刻,我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天,我作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!
美麗祥云,教育先行。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育,社會各界大力投資、支持教育:從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊茁壯成長;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦,今年花更紅。從第xx個教師節(jié)至今,雖然二十九年的時光匆匆而過,但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個光榮的團(tuán)體,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
人才與國相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民,才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點(diǎn),在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!
最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行,各位親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先,請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué),感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛,衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛,才使我們有機(jī)會站在這個風(fēng)光無限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎臺上,謝謝大家!
面對這份沉甸甸的榮譽(yù),我深知,那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會和我一樣,感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師,我們深感自己未來的路任重而道遠(yuǎn),但我們也深知:國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起,我們就擔(dān)負(fù)起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫著美好的未來,成為無數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn),成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程,傾聽著他們心靈的樂音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來的希望。作一名教師,我驕傲!
我和我的同仁們,都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè),雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路;我們平凡地快樂著自己,為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂著,痛并快樂著!
我深愛著英杰,這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平,人性的溫暖,師生間無私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節(jié)給老師頒一個更大的獎項:用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信,在未來的某一天,你一定會和你的朋友們這樣說:我驕傲,因為我是英杰人!今天,我以英杰為榮,明天,英杰將以我為榮!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿11
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!
記得多年前有這樣一個故事:
有一位來自中國農(nóng)村的阿姨,因為女兒在美國,她便想到美國移民局申請綠卡。可是她卻只讀完小學(xué),漢語表達(dá)都不太好,英語也只會說女兒教的“hello”“good bye”幾個簡單的英語單詞,在申請綠卡的理由上她想了很久,最后決定填上的是“有技術(shù)專長”。移民官看了她的申請表,問她:“你有什么專長?”她說:“我會剪紙畫。”說完,她從包里拿出一把剪刀,輕巧地在一張彩色亮紙上飛舞起來,不到3分鐘,她就剪出幾個栩栩如生的動物圖案。
美國移民官瞪大眼睛,像看變戲法似的看著這些美麗的剪紙畫,豎起拇指,連連點(diǎn)頭,一邊說:“OK!”她就這樣“OK”了。而旁邊和她一起申請而被拒絕的人只能是羨慕忌妒了。
當(dāng)年想申請移居美國,即便是一些成功人士,也不是一件十分容易的事。但她卻一位普通的農(nóng)村婦女卻很輕松地申請到了綠卡,為什么呢?原因很簡單,因為她有了一樣拿得出手的東西。
作為一個在肇中9年做了7年班主任的我,我也在思考自己做班主任的風(fēng)格是什么?是敬業(yè),是追求細(xì)節(jié),還是追求專業(yè)素養(yǎng)?作為班主任,我想我們起碼需要需要有一樣拿得出手。那便就是你的特色、你的風(fēng)格。要形成自己的風(fēng)格,我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
首先,要認(rèn)清自己,確定自己的成長目標(biāo)。我希望自己能夠成為一名研究型班主任,我喜歡研究學(xué)生,平時也在探究將班級學(xué)生按性格進(jìn)行分類,當(dāng)然也進(jìn)行過班級學(xué)生成績進(jìn)行分類,對不同類型的學(xué)生采用不同的教育策略。比如批評藝術(shù)上,我對成績好且性格外向的同學(xué)通常是提出更高要求,有問題找問題,批評為主;對基礎(chǔ)較差且經(jīng)常搞事的同學(xué),我曾經(jīng)采取的措施叫做“退三進(jìn)一”,我們看電視時經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭,老虎等兇猛的動物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前進(jìn)攻!我們批評學(xué)生一個缺點(diǎn)的時候不妨先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點(diǎn),此謂之“退三進(jìn)一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),雖然可能只是一個小小的閃光點(diǎn),但很有可能你通過這個小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。比如說20xx屆高三男同學(xué)莫某某,開學(xué)初無心向?qū)W,后我經(jīng)常與他聊天,發(fā)現(xiàn)他其實很有領(lǐng)導(dǎo)才能,做班級事務(wù)很認(rèn)真,委以勞動委員重任,后來班級勞動衛(wèi)生工作做得很好,學(xué)業(yè)成績也提升的很快,最后也上了2A。
其次,要努力把自己的風(fēng)格做到極致。把自己的風(fēng)格做到極致的唯一途徑就是讀書和學(xué)習(xí)。陳校也經(jīng)常要求我們班主任要多讀書,多看班主任專業(yè)書籍。我想,通過向書本學(xué)習(xí),通過向一些名師學(xué)習(xí),確實讓自己處理問題的時候方法會多些。我曾經(jīng)在一本《班主任之友》的雜志上看到對違紀(jì)同學(xué)處罰的案例:對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,他罰學(xué)生上講臺唱一首好聽的歌,我把它改成罰班級同學(xué)講一個動聽的故事,講出來一定要下面同學(xué)笑,笑聲不夠大要重來;對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生,我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的情況說明,描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理,請大家注意,情況說明并不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后,我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一,受這種處罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,因為他講笑話故事時下面的同學(xué)會給他熱烈的掌聲,還可以讓大家讀放松,可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二,學(xué)生在眾目睽睽之下講故事,大家的目光都集中在他身上,對他的口才及膽量是一個考驗和訓(xùn)練,寫情況說明學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。
蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯有一句名言:“活著就是為了改變世界”。事實上,喬布斯做到了,他用一款款與眾不同的頗具特色的新產(chǎn)品改變了許多人的生活方式。作為一名班主任,我們也應(yīng)該有這樣一種信念,面對50來個同學(xué),我們要用自己獨(dú)特的管理風(fēng)格、人格魅力去影響、塑造的與眾不同的產(chǎn)品——培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的學(xué)生,成就學(xué)生,在成就學(xué)生的同時也成就自己,體現(xiàn)自身的價值,實現(xiàn)雙贏。請記住這句話:如果你的課講得好,你的理論水平差一些又有何妨?因為課講得好就是你的特色。你可以不優(yōu)秀,可以不是名師,但你不能沒有特色,努力讓自己成為一個有風(fēng)格的班主任吧!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿12
各位老師:
大家好!
在這金秋送爽的美好時節(jié),我們迎來了20xx年度的教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表育棟學(xué)校董事會、校委會向耕耘在教學(xué)第一線的各位老師、教育工作者們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關(guān)心、支持育棟學(xué)校教育發(fā)展的社會各界人士表示最衷心的感謝!
剛剛過去的一學(xué)年,是拼搏與收獲同在,付出與回報并存的一學(xué)年。今年中考我們育棟學(xué)校再創(chuàng)佳績,這個好成績的取得,凝集了老師們的心血,展示了我校師生的實力和風(fēng)采,真實地反映了物質(zhì)文化,環(huán)境育人;精神文化,修德養(yǎng)性;制度文化,規(guī)范引領(lǐng);行為文化,陶冶情操的辦學(xué)理念。這也是在先進(jìn)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,連續(xù)幾年來取得輝煌成績的結(jié)果。新學(xué)年中,我相信在廣大教職工們共同培育下,在所有學(xué)子的努力學(xué)習(xí)中,我們育棟學(xué)校這片沃土一定會結(jié)出更加豐碩的果實。
盡心培桃李,縷縷辛苦置度外;
竭力育棟梁,絲絲歡欣在其中。
20xx年秋季新學(xué)期開學(xué)以來,我們育棟學(xué)校教育工作穩(wěn)步攀升。在生源急劇萎縮的大形勢下,我們育棟學(xué)校20xx年秋季招生工作取得了喜人的成績,超出了預(yù)想的入學(xué)人數(shù)。學(xué)校內(nèi)部在充實基礎(chǔ)設(shè)施,提高后勤服務(wù)質(zhì)量上大做文章,積極爭得有效生源。我們育棟學(xué)校依靠師資力量雄厚,教科研功底扎實的優(yōu)勢,狠抓課程改革,探求質(zhì)量提升新路,教學(xué)成績一路攀升。特別是今年初中部各科教師搶時間、補(bǔ)基礎(chǔ)、促效果,在時間上下功夫,在輔導(dǎo)中要成績。初三教師尤為突出。小學(xué)教育蓄勢待發(fā),連續(xù)幾年來,我們育棟學(xué)校小學(xué)部高段年級的各科成績在全縣統(tǒng)考中連年奪冠。我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任老師得到表彰,他們令人欣喜的成績無不滲透著全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,辛勤耕耘的心血和汗水。在此,我要再次對大家表示深深的感激和誠摯的謝意。
今天,我們育棟學(xué)校投入10余萬元為125名中小學(xué)生發(fā)放優(yōu)生獎學(xué)金,旨在激勵學(xué)生在成績上奮發(fā)圖強(qiáng),為老師爭的榮譽(yù),為家庭的幸福和歡樂爭光添彩。希望這次沒有取得優(yōu)生獎學(xué)金的學(xué)生迎頭趕上,爭取下次榜上有名。育棟辦學(xué)近十年來,從20xx年9月10日舉辦第一次教師節(jié)至今,時光匆匆而逝,也正是這十多次由鮮花和掌聲,關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本,需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:“興賢育德,責(zé)在師儒!痹诖,我深深地感知到教師既是一份榮譽(yù),又是一份責(zé)任,更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們要時時牢記:愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。
新的學(xué)年已拉開帷幕,新形勢下的我們將面臨新的挑戰(zhàn),我們將本著“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一核心理念,以“提高辦學(xué)品味,創(chuàng)建名校,培育優(yōu)生,拓寬治校視野,加快學(xué)校發(fā)展”這一基本思路,有計劃、全方位、深層次、高效率地開展一系列創(chuàng)新型工作。
在導(dǎo)向方面,繼續(xù)倡導(dǎo)“以質(zhì)量求生存”的理念,堅持質(zhì)量就是生命的準(zhǔn)則。
在管理方面,宏觀上繼續(xù)實行“各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),分工把口”的管理體制,微觀上要出臺“精細(xì)化,數(shù)據(jù)、數(shù)字化”管理方案。
在校園文化建設(shè)方面,追求內(nèi)涵文化,倡導(dǎo)師生的讀書活動,讓濃濃的書香充滿校園。
在課改方面,順應(yīng)應(yīng)試教育,努力突破陳規(guī)陋習(xí),具備創(chuàng)新思維。
在校本研訓(xùn)方面,我們在新成立的“北岳基礎(chǔ)教育研究中心”這一平臺,“強(qiáng)化過程,注重實效”上有新突破。
總之,新學(xué)年,我們將全力尋找新的切入點(diǎn),針對盲點(diǎn)抓突破,凸顯亮點(diǎn)創(chuàng)特色。為此,我要提出三點(diǎn)要求和希望:
第一、要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。道德是立身之本,崇高的師德是無言的力量,教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生,用自己的言行詮釋“為人師表”的真諦。
第二、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)今社會是知識瞬生的時代,用昨天的知識決然適應(yīng)不了今天的學(xué)生,更培養(yǎng)不出明天的人才。充實自我,完成己任。
第三、要持守心靈的一方凈土。選擇了教師就選擇了責(zé)任,選擇了辛苦,要做到“靜下心來鉆研,潛下心來育人!辈拍苓_(dá)到“桃李不言,下自成蹊”的效果。
衷心希望老師們在新的學(xué)年里,以兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)態(tài)度,開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,奪得更好的成績,爭取更大的發(fā)展。
最后,再次衷心祝愿全體教師節(jié)日愉快,身體健康,合家歡樂!
謝謝大家!
20xx年9月10日
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動!在此,我向一直關(guān)心我成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今年,是我從教生涯的第二十年。這一路走來,我始終被愛包圍著。是愛的力量讓我的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大,是愛的力量讓我懂得生命是如此之美好。
20xx年9月,我主動申請到xx區(qū)最偏遠(yuǎn)的xx中心小學(xué)支教。我做好了吃苦的準(zhǔn)備,然而不曾想到的是孩子們的淳樸、真誠和愛,讓我為之動容。
記得初到學(xué)校的一次晚自修,孩子們認(rèn)真做著作業(yè),我在講臺前不停拍打蚊子,有個孩子看見了說:“老師,宿舍里還有半圈蚊香,要不要拿來放在你腳邊點(diǎn)?”我聽了很感動,我說:“那蚊子不是都跑你們那了。算了,我們有福同享,有苦同吃吧!”話音剛落,孩子們都不約而同鼓起掌來。那一刻,我的眼里泛著淚光,這是一群何等淳樸而又善良的孩子呀!
天氣轉(zhuǎn)冷了,孩子們身上穿著厚厚的衣服,腳上卻穿著涼鞋,望著一雙雙凍得通紅的小腳,我有些于心不忍,于是每天早讀和課間操時間,查看孩子的腳成了我必做的功課。幾天下來,班里基本上沒人穿涼鞋了。但有一回,連日陰雨天氣,氣氛驟降,我發(fā)現(xiàn)天星依然穿著涼鞋,他告訴我布鞋和襪子都沒干,我讓他到我宿舍拿電吹風(fēng)吹,他爽快答應(yīng)。到了宿舍我才發(fā)現(xiàn)那雙襪子濕漉漉的,都可以擰出水來,我趕緊把自己帶來準(zhǔn)備鍛煉穿的鞋襪給他穿。天星穿著我的藍(lán)色運(yùn)動鞋到了教室,大家都羨慕地盯著他。從那以后,天星不再頑皮了,更加用功學(xué)習(xí),令老師和同學(xué)們刮目相看。
畢業(yè)考當(dāng)天,中午艷陽高照,酷暑難耐,想到熱浪襲人的考場沒有風(fēng)扇,想到再過兩個多小時就將和孩子們分別,牽掛、不舍涌上心頭。不經(jīng)意間瞥見桌前常用來提神的葡萄糖,立刻起身燒水,泡了滿滿一大壺葡萄糖水。當(dāng)我端著葡萄糖水來到考場,望著他們傳遞著水杯,一臉幸福地喝著,我感到莫大的安慰!袄蠋煟茨鷿M頭大汗,我替您扇幾下!”話音未落,幾個孩子爭相用紙皮為我扇風(fēng),那番景象,至今令我難以忘懷。
支教的一年時光,我與孩子們之間發(fā)生著太多太多的感人故事。我常常被感動得落淚,在心里更油然而生一種教師的幸福感和使命感。于是,我在新浪網(wǎng)開通博客,靜雅的大山景致,艱苦而快樂的教學(xué)生活,淳樸善良的孩子,給了我取之不竭的創(chuàng)作靈感。與孩子們鄉(xiāng)間小道上的晨跑;大雨中護(hù)送孩子回家的情景;孩子們?yōu)槲也邉澋纳諔c祝會------我樂此不疲地寫著我的幸福,在一個個平凡的瞬間感受幸福。
寫作,從此融入了我的生命里。即使工作再忙,即使抱病在身,我的寫作也從未間斷,這一堅持就是8年多,博客里留下了近400篇文章,也因此有了散文集《x香x袖》的出版,而我也成為福建省作家協(xié)會會員,中國散文家協(xié)會會員,在各大報紙刊物發(fā)表文章近百篇。
因為愛,我收獲了更多的愛,也開創(chuàng)了寫作的另一片天地。
xx年,我有幸接手了xx所在的班級,我把她當(dāng)作女兒一般對待。得知xx一直懷揣著寫作的夢想,希望有朝一日能成為像張xx那樣的作家,我鼓勵她寫博客,從一篇篇經(jīng)典美文中汲取營養(yǎng),并指導(dǎo)她在報刊上發(fā)表文章。
十月的一天,得知九日臺音樂廳舉行詩歌音樂會,我邀約xx前去聆聽,xx欣然答應(yīng)。距音樂廳有一段陡坡,我和xx的爸爸徒手推著輪椅,穎心說:“老師,您剛出院不久,千萬別累著了!”孩子貼心的話語,讓我感到特別溫暖;看到穎心每天用手劃著輪椅,常常弄臟了衣袖,我特地買了一副袖套送給她,從那以后,穎心像寶貝一樣天天戴著;春游和社會實踐,我希望xx和所有的孩子一起去體驗,于是,我在班里組建了愛心小隊,時時關(guān)照著穎心------由校長主編的見證xx成長的勵志圖書——《舞在虹上》正式出版,這本書,校長從選稿到修改標(biāo)題、標(biāo)點(diǎn),一絲不茍,細(xì)致入微。在他的帶動下,老師和孩子們一起努力,終于幫助xx圓了她的寫作夢。
6月20日畢業(yè)時,穎心一雙渴望的眼睛看著我,欲言又止。“有什么事,大膽說出來。”在我的詢問下,穎心鼓起勇氣說出了前兩天在我與孩子們?yōu)樗牟邉澋纳諘显S下的心愿——“老師,我想做您的女兒。”我熱淚盈眶,緊緊把穎心擁入懷里,我心想:雖然我已有了個女兒,但我會像愛自己的女兒一樣愛你。
付出的愛總有收獲。以穎心的事跡為藍(lán)本,由省人民藝術(shù)劇院編排,著名音樂家蔣xx作曲的音樂劇《飛翔的蒲公英》,也將送往全國參評,身為她的“媽媽”,我感到由衷自豪!
所有這動人的一幕幕都源于愛,在愛里我與孩子們一起成長,并收獲著滿滿的幸福。由此,我被授予第三屆“xx市十佳班主任”稱號。其實我深知:我為孩子們的付出微不足道,但孩子們乃至社會各界卻回報了我太多太多,這怎能不令我感慨萬千呢?在此,我要衷心感謝孩子們,感謝學(xué)校對我的培養(yǎng),感謝校長對我的鼓勵和幫助,讓我對未來的教育事業(yè)充滿了信心,讓我更加堅定做一名有思想、有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃叩臎Q心和勇氣。
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:家庭美滿、合家幸福、萬事如意!祝愿xx的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿14
尊敬的老師們、同志們:
今天,我們在這里集會,共同慶祝第XX個教師節(jié),表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。首先,我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié),向全省廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士,表示衷心的感謝!
首先,我要感謝學(xué)院,是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,實現(xiàn)我的人生價值。
其次,我要感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心教學(xué)工作,在江城學(xué)院這個舞臺上實現(xiàn)自己追求的夢想。
第三,感謝我身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到每周三的教研活動以及班級教學(xué)管理,給我很多經(jīng)驗與指導(dǎo),讓我能夠這么快的得到提高和進(jìn)步;我所在的教研室是一個和諧、積極進(jìn)取的教研室,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)我,這非常有利于我的教學(xué)水平和個人綜合素質(zhì)的提高。
同時,我要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,感謝他們對我教學(xué)工作的理解與支持?梢哉f,在這一過程中,是可愛的學(xué)生幫助了我的成長。
從我踏入江城學(xué)院那一天起,我一直在努力,履行一名教師的光榮職責(zé),那就是去上好每一門課,關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生。我更加深刻的意識到,如果沒有對學(xué)生炙熱的愛,也就不可能有真正成功的教育。在課堂上,我會給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且做到了重方法,輕灌輸;輕松教,嚴(yán)要求。課下的時候,與學(xué)生以面對面,電話、郵件等方式交流,學(xué)生除了學(xué)習(xí)的問題,也經(jīng)常講到他們的種種困惑,我會熱心的去幫助他們。學(xué)生對我的信任,他們的每一點(diǎn)成績,每一個閃光點(diǎn)都會讓我感受到教學(xué)的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力。
20xx年,江城學(xué)院將迎來教育部的合格評估,讓我們倍加珍惜來之不易的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),以更加昂揚(yáng)向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌,攜手并肩,共同譜寫江城學(xué)院更加美好的新篇章!我們所有老師也將加倍努力工作,齊心協(xié)力,為把江城學(xué)院建設(shè)成為高水平、高質(zhì)量的大學(xué)貢獻(xiàn)自己的最大力量。
最后,我僅代表江城學(xué)院各位教師祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!并祝福我們江城學(xué)院越來越好!明天更加輝煌!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿15
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
你們好!
今天能有機(jī)會向全縣的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí),我感到非常榮幸!
我叫羅淑蘭,今年31歲,來自湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)。在那里,有我的兩個家――我的學(xué)校和家庭,它們組成了我人生路上的一架天平,多年來,我用愛為底座支持著它,用愛為法碼平衡它,用它稱量著一個普通的人民教師的靈魂重量。
19XX年7月,我從湖南三師畢業(yè),被分配到茶市鎮(zhèn)中學(xué)教書,從那時候起,茶市中學(xué)就成了我賴以生存的家。這個不大也不繁華的家,培養(yǎng)著我,鼓勵著我,讓我從初為人師的講臺,走進(jìn)了今天這個會場。我感謝它,我的青春因它而充滿光華。
我還有一個家,家中年過古稀的公婆,有身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡多年的小姑,還有年幼的女兒和外甥。家中為治好小姑的病花去了十多萬元醫(yī)藥費(fèi),她自己也因病失去了工作和婚姻,和我們住在一起。弟弟遠(yuǎn)在深圳工作,父母親身體也多病。為了補(bǔ)貼家用,丈夫從20xx年起也到深圳打工去了,家中不少的事情自然落在了我的肩上。一家人生活需要打理,女兒年幼需要看護(hù),公婆、父母、小姑生病時需要照顧……
盡管家事占用了我不少時間,我對自己的工作卻不敢放松。在學(xué)校我一直教語文,并當(dāng)了多年班主任。面對一群群稚氣未脫的學(xué)生,我總是帶著教師的職業(yè)愛心去工作。這種愛心,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。20xx年,我擔(dān)任初二79班班主任,這個班有76人,最大特點(diǎn)是男生最多而且平均身高最高。站在他們面前我感到壓力很大。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,更為了對得起學(xué)生和家長,我與通情達(dá)理的公婆說好,帶著女兒搬著鋪蓋重新住回了學(xué)校的單身宿舍,與全體學(xué)生成了隔壁鄰居。從此后,我每天披著晨霧和學(xué)生一起出操,晚上則抱著孩子去查堂,打著手電去查寢,有時夜深了獨(dú)自跑到游戲廳、網(wǎng)吧里,去找沒回寢室的學(xué)生,有時又像個陀螺一樣,在家庭和學(xué)校之間打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
班里有一個非常調(diào)皮的學(xué)生叫羅金成,經(jīng)常因為一兩句話不合就與同學(xué)打架,有一次居然要拿凳子砸向我,面對這樣的學(xué)生,我十分苦惱。后來他家中遭遇了橫禍:父親被嬸嬸用老鼠藥毒死,母親也重度中毒在醫(yī)院搶救了半個月。突發(fā)的災(zāi)難讓這個身高一米七的孩子精神幾乎崩潰,眼看就要失學(xué)了。我買了一大包水果到醫(yī)院去看望他媽媽,也看到了無助的坐在病床邊的他,我是百般安慰他們,陪著母子倆痛哭了好一陣,然后把身上全部的200多元錢給了他作為慰問,然后在班上發(fā)動學(xué)生捐款,同學(xué)們的捐款十分踴躍,有的同學(xué)把僅有的零花錢都捐了出來,很快湊了400多元。我又請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他組織捐款,共為他籌得了3500多元錢,使他重新回到了學(xué)校。為了幫他撫平傷痛,我經(jīng)常詢問他生活上有什么困難,安排學(xué)生為他補(bǔ)課。他終于走出了生活陰影,順利的走進(jìn)了初三。
進(jìn)入了初三,在班級管理上我更用心了。為了挖掘出每個學(xué)生最大的潛力,我把學(xué)生按成績和升學(xué)愿望分成不同層次,并隨時關(guān)注記錄他們的思想動態(tài),隨時找他們進(jìn)行談話,鼓勵他們?nèi)σ愿坝又锌。班上有個叫羅輝的住校生,年齡小,個子又矮,父母在郴州打工,沒時間照顧他。他原本理科成績不錯,可語文和英語拖了后腿,而且還染上了乙型肝炎病,因此他經(jīng)常悶悶不樂,在日記中還流露出棄學(xué)的想法。了解情況后我耐心的安慰他,鼓勵他戰(zhàn)勝疾病,還經(jīng)常幫他打來開水,端來師餐飯菜,提醒他按時吃藥,還抽空輔導(dǎo)他寫作文,找英語老師幫他突擊英語。他的成績很快提高了,后來還考上了衡南一中。另外有個學(xué)生叫羅君虎,幼年喪母,還有個羅春花同學(xué),母親患了精神分裂癥,都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活,經(jīng)濟(jì)并不寬裕的我,除了幫他們墊付過數(shù)百元學(xué)雜費(fèi)之外,還給他們送過不少衣服、藥品。嚴(yán)寒的冬天里,我給寢室里的女生燒過一桶桶熱水,的。
可能由于思想壓力大的緣故,臨近中考時,我患了嚴(yán)重的潰瘍性結(jié)腸炎,還引發(fā)了頻繁的心臟早博現(xiàn)象,吃不好,睡不著,有時甚至整夜失眠,一個月不到竟瘦了五、六斤。醫(yī)生建議我住院做保留灌腸治療。我考慮到不能影響學(xué)生升學(xué),也不能給學(xué)校添麻煩,于是收好病假條,買了藥回到學(xué)校。白天堅持照常上班。還把辦公桌搬到教室里,陪同學(xué)生一起向中考沖刺;晚上則忙著給自己灌腸,忍受著種種說不出的難受;帶學(xué)生去一中考體育那天,藥物副作用使我全身上長滿了紅疙瘩,還發(fā)起三十九度多的高燒……
也許是我勤苦管班的一片誠心感動了學(xué)生,我班各科成績一直穩(wěn)居年級第一名,每次考試進(jìn)入年級前四十強(qiáng)的名字總是最多的,還連續(xù)4學(xué)期被評為學(xué)校"先進(jìn)班集體"、"示范性班集體",20xx年中考時,我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學(xué)進(jìn)入了全縣前600強(qiáng),共有15名同學(xué)考上了縣重點(diǎn)高中。我輔導(dǎo)的學(xué)生曹明霞、賀Z璇、周易蘭順利通過衡南一中音樂特長面試,分別加了150分、130分和85分。我深深的感受到:這并不是我個人創(chuàng)造的奇跡,這是心與心碰撞時產(chǎn)生的火花,這是愛與愛交融匯成的江海,這是燦爛的星光聚成的銀河,而我自己僅僅是恪守著最初的承諾,在履行著一個普通教師的職責(zé)!
從教多年來,工作再忙,家事再煩,我對教學(xué)都是一絲不茍,摸索出了不少操作性很強(qiáng)的語文教學(xué)方法,以致有同事笑我是工作狂。我也從沒間斷過學(xué)習(xí)專業(yè)知識,短短兩年內(nèi)我自考通過了漢語言文學(xué)本科12門功課。我還積極參加各級各類教育教學(xué)活動,為自己和組織爭得了榮譽(yù)。1996年我被評為"縣十佳語文教師";在鎮(zhèn)"四新"語文教學(xué)活動中獲得過第一名;1997年,獲得衡陽市政府"忠于職守,成績顯著"的嘉獎令;全縣首屆"教師風(fēng)采展示賽"上,我獲得論文優(yōu)秀獎、書法二等獎、普通話一等獎和個人全能二等獎;20xx年,我再次獲得"教師風(fēng)采賽"個人全能二等獎,為鎮(zhèn)教育辦捧回了"組織獎"杯。我還忙里抽空,不計報酬,為學(xué)校培養(yǎng)了多名音樂特長生,經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校和學(xué)區(qū)排練節(jié)目,參加各級舉辦的文藝匯演,取得了可喜成績。無論是做分內(nèi)的工作還是分外的事,我從來沒有和領(lǐng)導(dǎo)討價還價。因為我覺得自己應(yīng)該像一顆小小的螺絲釘,在每個需要的地方都能創(chuàng)造自己的價值。
都說"付出一點(diǎn)愛,贏得千份情","點(diǎn)亮一盞燈,照亮一方人".從教多年來,我和在座各位老師們一樣,以高度的敬業(yè)精神為犁,以誠摯的愛心為鋤,在教書育人的領(lǐng)地上默默耕耘,用語言播種,用愛心施肥,用汗水澆灌,用心血滋潤,栽出了一小片芬芳的桃李,裝點(diǎn)了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師,但我們堅信:只要付出真誠的愛,教師的人生會更精彩!
我講完了,謝謝!
20xx年9月5日
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