開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一、歡迎詞
歡迎大家百忙之中來(lái)開(kāi)會(huì)，今天我們家長(zhǎng)是這樣安排的：首先我講一講上學(xué)期期末考試的事情和開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況。接下來(lái)，由楊老師和豐##老師講講英語(yǔ)教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)的要求。然后，由牛丹妮媽媽講講周三召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議的決議。最后，我來(lái)講講本學(xué)期班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的打算。
二、上學(xué)期期末考試情況
1、從同學(xué)們期末考試來(lái)看，有這樣幾個(gè)規(guī)律：
一是平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)，期末考試成績(jī)也會(huì)很好。
二是家長(zhǎng)重視孩子學(xué)習(xí)，能經(jīng)常管理孩子，能經(jīng)常跟孩子交流的同學(xué)成績(jī)也錯(cuò)不了。
三是平時(shí)貪玩不努力的同學(xué)，期末考試成績(jī)也很低。
四是平時(shí)學(xué)習(xí)不跟趟，期末考試也就成績(jī)不好。
2、上學(xué)期考試有大幅度提高的同學(xué)：呂##、杜##、鄭##、周##、王##、張##、崔##、尹##、張##、劉##、李##、付##、李##、張##、劉##、劉##。
三、開(kāi)學(xué)后的情況
開(kāi)學(xué)第一天讓學(xué)生交作業(yè)，大部分同學(xué)的作業(yè)都完成的很全。但是也有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)完成得很不好，比如焦璽禹等。
我們重新排了座位，重新分了小組。一共分成15個(gè)小組，14個(gè)小組4個(gè)人，一個(gè)小組有5個(gè)人。這些小組是因?yàn)閷W(xué)習(xí)組成的，所以是真正意義上的學(xué)習(xí)小組。小組之間的學(xué)習(xí)水平是比較平均的。因此具有可比性。我們課堂教學(xué)和收發(fā)作業(yè)都是在小組合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。小組的每個(gè)成員各擔(dān)任語(yǔ)數(shù)英科一門功課的課代表，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、組織小組合作學(xué)習(xí)等任務(wù)。我希望這些小組長(zhǎng)擔(dān)任的這門功課能是成績(jī)最好的。
開(kāi)學(xué)以后有一些同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)步很明顯。比如李##、尹##、張##、劉##、張##、張##、李##、佟##、張##、尹##、鄧##。希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)一下孩子，繼續(xù)進(jìn)步。
上課學(xué)習(xí)不認(rèn)真，家庭作業(yè)比較亂的`同學(xué)：鄭##、劉##、崔##、呂##、王##、焦##、張##、李##、于##、成##、王##、閆##。希望家長(zhǎng)管好孩子，正確對(duì)待學(xué)習(xí)，正確對(duì)待作業(yè)。
四、楊老師和豐老師講話
五、科學(xué)作業(yè)問(wèn)題
六、牛丹妮媽媽宣布家委會(huì)會(huì)議召開(kāi)情況和會(huì)議達(dá)成的決定
七、語(yǔ)文教學(xué)
問(wèn)題：閱讀能力問(wèn)題較多，有一些同學(xué)理解語(yǔ)言的能力較差。主要原因有很多，這些同學(xué)平時(shí)不太愛(ài)與人交流，語(yǔ)言使用少；語(yǔ)文課上沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀方法，沒(méi)認(rèn)真參加閱讀訓(xùn)練；愛(ài)讀書(shū)，接觸書(shū)籍少，理解得少。
作文扣分較多，扣題扣得不緊密，語(yǔ)言貧乏，語(yǔ)句寫得亂，意思表達(dá)不清楚。
目標(biāo)：
1、提高語(yǔ)文平均分。
2、基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)
3、增強(qiáng)閱讀分析能力
4、提高作文水平
5、轉(zhuǎn)化一部分成績(jī)落后的同學(xué)
措施：
1、每天都有家庭作業(yè)，每項(xiàng)家庭作業(yè)家長(zhǎng)要檢查，都要簽名。對(duì)于自家孩子不認(rèn)真寫作業(yè)的家長(zhǎng)一定上心些，最起碼得讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，按照老師的要求能自己學(xué)習(xí)新課文。
3、多練習(xí)朗讀，能正確、流利、有感情的朗讀課文。
4、多練習(xí)寫作文，把小練筆和大作文結(jié)合起來(lái)，寫好每一次作文。積極參加投稿活動(dòng)，在投稿活動(dòng)中鍛煉自己的文筆。
5、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。
6、認(rèn)真對(duì)待單元考試和其他考試，要改錯(cuò)，要分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。家長(zhǎng)要寫分析和簽名。
7、作業(yè)本和《創(chuàng)新》《高效》上的錯(cuò)題要及時(shí)改正，尤其是一些重點(diǎn)題一定要弄懂。
8、要認(rèn)真閱讀一些和課文相關(guān)的書(shū)籍，通過(guò)課外閱讀加深對(duì)課文的理解。
9、練好字，書(shū)面和卷面要干凈整潔。
10、愛(ài)護(hù)書(shū)籍和本子，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍３謺?shū)本的干凈，不破損。
11、學(xué)校每月舉行一次作業(yè)評(píng)比
進(jìn)度安排：
兩周學(xué)一單元，每單元都考試。
6月10日左右結(jié)束新課
6月25日左右舉行期末考試
八、班級(jí)管理的打算
1、存在的問(wèn)題：
有幾個(gè)男生有崔##、呂##、王##，比較難管，不聽(tīng)管教，犯了錯(cuò)誤不服軟，嘴硬。承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度差。
四門功課中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)交得很全，科學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)交得不很全。總有一些同學(xué)不記作業(yè)，回家后不做英語(yǔ)科學(xué)作業(yè)，第二天來(lái)補(bǔ)或者賴過(guò)去。
有些科目總是忘了帶課本，《環(huán)境教育》《傳統(tǒng)文化》《誦盈每朝》《綜合實(shí)踐活動(dòng)》等，有幾個(gè)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子不帶課文，上課只有玩或者看書(shū)。
2、采取措施
1、實(shí)行升級(jí)制度，和學(xué)校的評(píng)分制結(jié)合起來(lái)，每個(gè)月評(píng)一次。
2、實(shí)行執(zhí)勤制度，分為學(xué)習(xí)執(zhí)勤、衛(wèi)生執(zhí)勤、紀(jì)律執(zhí)勤，每天監(jiān)督檢查每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況。每周五統(tǒng)計(jì)，不過(guò)關(guān)的同學(xué)要罰抄課文和寫檢查。
3、抓好思想品德教育，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。
4、根據(jù)逆反心理的特點(diǎn)，做好心理健康教育，培養(yǎng)良好的性格，培養(yǎng)與人和睦相處的為人方式。
5、不要讓孩子從學(xué)校門口買東西，已經(jīng)扣了好多分。不給孩子錢帶到學(xué)校來(lái)。不讓孩子蜜蜂、拉面王等玩具帶到學(xué)校里。
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