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成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿（精選12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿（精選12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 1
老師，同學(xué)們：
早上好。今天，我演講的題目是：成長(zhǎng)路上與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴倫王國(guó)國(guó)王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》�！睔v史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
明確了法律的重要性。也許有些人又會(huì)問(wèn)：法律既然是為了保障我們的權(quán)利而存在的，那我們什么也不用做么？當(dāng)然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報(bào)與付出。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的生活環(huán)境。但法律同時(shí)具有強(qiáng)制性和義務(wù)性，在行使自己權(quán)利的同時(shí)也必然的要履行法律賦予每個(gè)人的義務(wù)。例如，我們有勞動(dòng)的權(quán)利，同時(shí)相應(yīng)的有勞動(dòng)的義務(wù)。我們中學(xué)生有受教育的權(quán)利，同時(shí)也有9年的受教育義務(wù)。
在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的`約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為中學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法�？梢�(jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見(jiàn)大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：知法守法，與法同行。12月4日是全國(guó)第十一個(gè)法制宣傳日，我國(guó)設(shè)立法制宣傳日的目的是教育全社會(huì)公民懂法、學(xué)法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習(xí)慣。使我國(guó)各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行，真正成為一個(gè)法制國(guó)家。
中國(guó)有句話：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō)無(wú)論做社么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成；對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法，我國(guó)針對(duì)不同領(lǐng)域，不同的行業(yè)，不同年齡特征公布了上百部法律。例如，針對(duì)青少年制定的就要《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，而且法律的條規(guī)，條款越來(lái)越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)公民，做到真正的人人皆知。
學(xué)校也有法，學(xué)校里的法律即包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)。忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語(yǔ)言等方面的'要求，不愛(ài)好公物，亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)。曠課，偷竊，為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等。
這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境。
未成年人犯罪是各種犯罪中最令人痛心，最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟時(shí)期，還沒(méi)有形成健全人格，說(shuō)話做事往往缺乏理性的思考，不計(jì)后果；如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響，就可能逐步走向違反社會(huì)公德，觸犯法律，直至犯下不赦之罪。這難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？思想決定行為，行為形成習(xí)慣。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路；讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為維持推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（3）班的小清。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的`不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的`機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩�，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話完畢，謝謝大家！
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生。大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。前年，新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施幾年了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做，新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。你們的年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑�，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢(qián)等等。還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們的小小的.年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段，你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法。用法律武器保護(hù)自己不要受侵害。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的學(xué)生一同舉起生命的盾牌。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，更是我國(guó)“國(guó)家憲法日”，今天我國(guó)旗下講話的題目是學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家。
為什么要全民學(xué)法呢？俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的`各項(xiàng)規(guī)定。我國(guó)憲法以國(guó)家根本法的形式，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的發(fā)展成果，反映了我國(guó)各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國(guó)家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國(guó)家法制上的體現(xiàn)。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。
我的演講結(jié)束，多謝大家！
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是陳xx，我今天演講的題目是法在我心中。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規(guī)，國(guó)家就不會(huì)和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報(bào)道，對(duì)我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。
報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢(qián)，把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的`資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū)，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi)，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯罪，受到了應(yīng)有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此對(duì)待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好。
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開(kāi)始了。借著今天散學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，關(guān)于暑期安全，我提三個(gè)要求、四點(diǎn)建議。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)交通、防溺水、安全用電這三個(gè)方面。
一、關(guān)于交通安全的要求：
大家外出時(shí)一定要注意交通安全。步行時(shí)要走人行通道，靠右行。不要貪圖走捷徑去跨越交通護(hù)欄、隔離帶等等故意去違反交通規(guī)則。乘車(chē)時(shí)，要等車(chē)輛停穩(wěn)后，先下后上，按順序上下車(chē)，不故意擁擠，要聽(tīng)從指揮。要學(xué)會(huì)一些必要的逃生技巧、曉得如何報(bào)警。特別提醒以下四點(diǎn)：
1、無(wú)大人看護(hù)，不準(zhǔn)騎自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等車(chē)輛；
2、不搭乘沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛出行（含農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、火三輪、非法拼裝車(chē)、非法改裝車(chē)等）；
3、拒乘酒駕車(chē)輛、無(wú)照車(chē)輛、超速超載的車(chē)輛；
4、不擅自橫穿公路，不在公路上、鐵路邊逗留、嬉鬧玩耍。
二、關(guān)于防溺水要求：
首先要學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)，其次要堅(jiān)決做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水救人。
三、關(guān)于安全用電的要求：
掌握正確的電器使用常識(shí)，特別是不要赤足（光腳丫）、或者打濕的手去開(kāi)關(guān)電器、拔插插頭；雷暴天氣時(shí)不要靠近窗戶邊、不要打電話、不要看電視、上網(wǎng)，謹(jǐn)防電器遭雷電襲擊毀壞或引發(fā)火災(zāi)或造成人身傷害。
四、關(guān)于暑期建議：
1、關(guān)心家人，聽(tīng)從父母教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣。
2、注意飲食衛(wèi)生安全，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不吃垃圾食品，要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防食物中毒。
3、外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。
4、認(rèn)真完成暑期作業(yè)，看健康有益的電視節(jié)目和書(shū)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
最后，祝全體師生快快樂(lè)樂(lè)、平平安安地度過(guò)這個(gè)美好的假期！
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建和諧校園。
我們都知道每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。而對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。而且，這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
和諧校園的'另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在這里，我想特別提醒以下幾點(diǎn)：
（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；
（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐，過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；
�。�4）注意運(yùn)動(dòng)安全。請(qǐng)?jiān)谶\(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。生命無(wú)疑是可貴的，它帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把法制安全作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，從自己做起，從身邊小事做起，在以后的生活中增強(qiáng)法制觀念，做到知法、懂法、守法、護(hù)法，提高防范意識(shí)，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天！
我的講話完畢，謝謝大家
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國(guó)旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸；有些同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的`權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為有所控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土�(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園。
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享關(guān)于 “成長(zhǎng)路上與法同行” 的一些感悟。
我們都深知，教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，而教師則是這項(xiàng)事業(yè)的關(guān)鍵推動(dòng)者。在我們引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，法律如同一位忠實(shí)的守護(hù)者，始終與我們并肩而行。
從我們踏入教育行業(yè)的那一刻起，法律就為我們的工作和職責(zé)劃定了清晰的邊界�！督逃ā贰督處煼ā返纫幌盗蟹煞ㄒ�(guī)，明確了我們的權(quán)利和義務(wù)。它賦予我們教育教學(xué)的權(quán)利，讓我們能夠在課堂上盡情地?fù)]灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；同時(shí)也規(guī)定了我們必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒我們要保持敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的精神。
在日常教學(xué)中，我們要依法執(zhí)教。這意味著我們要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們享有受教育的平等權(quán)利，我們不能因?yàn)閷W(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等因素而區(qū)別對(duì)待。依據(jù)法律，我們要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要確保教學(xué)內(nèi)容的合法性和科學(xué)性，不傳播虛假信息和有害思想。
在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，法律更是我們的重要指南。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，我們不能僅憑主觀判斷，而要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，進(jìn)行公正、合理的調(diào)解和處理。對(duì)于一些違紀(jì)行為，我們要在法律允許的范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)慕逃胧�，既達(dá)到教育的目的，又不侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。
同時(shí)，我們也要教育學(xué)生知法、守法、用法。在課堂上，我們可以通過(guò)生動(dòng)的案例和故事，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，讓他們明白什么是合法的，什么是違法的，以及違法行為會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。我們要培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益，當(dāng)遇到困難和問(wèn)題時(shí)，能夠理性地尋求法律的幫助。
成長(zhǎng)路上與法同行，不僅是對(duì)我們自身的`要求，也是我們對(duì)學(xué)生的責(zé)任。我們要以法律為準(zhǔn)則，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，規(guī)范自己的行為舉止。只有這樣，我們才能成為學(xué)生敬仰的好老師，才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有法治觀念和高尚品德的優(yōu)秀人才。
讓我們攜手共進(jìn)，在法律的指引下，在教育的道路上不斷前行，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量。
謝謝大家！
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享關(guān)于 “成長(zhǎng)路上與法同行” 的一些感悟。
我們都深知，教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，而我們作為教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱闹厝�。在我們的成長(zhǎng)道路上，法律就如同一位忠實(shí)的伙伴，始終陪伴在我們左右。
從我們踏上教師崗位的那一刻起，教育法律法規(guī)便為我們的工作提供了基本的準(zhǔn)則和規(guī)范。《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等一系列法律法規(guī)，明確了我們的'權(quán)利和義務(wù)，保障了我們能夠在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中開(kāi)展教學(xué)工作。
在日常教學(xué)中，我們要依法執(zhí)教。這意味著我們要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，他們享有受教育的權(quán)利、隱私權(quán)等諸多合法權(quán)益。我們不能因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)、表現(xiàn)等因素而對(duì)他們進(jìn)行歧視或體罰。相反，我們應(yīng)該依據(jù)法律的要求，用愛(ài)心和耐心去教育他們，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。在工作中，我們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題和糾紛，比如與家長(zhǎng)的溝通矛盾、與同事的工作沖突等。這時(shí)候，我們要懂得通過(guò)合法的途徑來(lái)解決問(wèn)題，而不是采取一些過(guò)激或不當(dāng)?shù)男袨�。我們可以尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助，或者依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
與法同行，還要求我們不斷加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和素養(yǎng)。我們要積極學(xué)習(xí)各類(lèi)法律法規(guī)，了解教育領(lǐng)域的最新法律動(dòng)態(tài)。只有這樣，我們才能在工作中做到心中有法、行為合法。我們可以通過(guò)參加法律培訓(xùn)、閱讀法律書(shū)籍等方式來(lái)提升自己的法律知識(shí)水平。
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也要將法治教育融入到我們的教學(xué)中。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、舉辦法律知識(shí)講座等形式，讓學(xué)生們了解法律的重要性，培養(yǎng)他們的法治觀念和法律意識(shí)。讓他們明白，在生活中要遵守法律法規(guī)，做一個(gè)守法的好公民。
老師們，成長(zhǎng)路上與法同行，是我們每一位教師的責(zé)任和使命。讓我們攜手共進(jìn)，以法律為基石，努力為學(xué)生們打造一個(gè)安全、和諧、法治的教育環(huán)境。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)良好的法治榜樣，引導(dǎo)他們?cè)诜ㄖ蔚能壍郎辖】党砷L(zhǎng)。
最后，我想說(shuō)，讓我們?cè)诜傻闹敢�，不斷提升自己，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
成長(zhǎng)路上與法同行的教師發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我發(fā)言的主題是 “成長(zhǎng)路上與法同行”。
在我們的成長(zhǎng)道路上，法律如同一盞明燈，始終照亮著我們前行的方向。作為教師，我們不僅肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，更應(yīng)當(dāng)成為遵法、守法、用法的楷模，引領(lǐng)學(xué)生在法治的軌道上茁壯成長(zhǎng)。
一、遵法是我們的立身之本
教師首先要嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)。從遵守交通規(guī)則到按時(shí)納稅，從遵守職業(yè)道德規(guī)范到尊重學(xué)生的合法權(quán)益，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著我們對(duì)法律的尊重。我們要牢記，我們的言行舉止不僅代表著個(gè)人，更影響著學(xué)生。例如，在校園中，我們要嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不擅自增減課程內(nèi)容，不進(jìn)行違規(guī)的課外輔導(dǎo)活動(dòng)。只有我們自身做到遵法，才能為學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。
二、守法是我們的行為準(zhǔn)則
在教育教學(xué)工作中，守法尤為重要。我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。同時(shí)，我們也要保護(hù)學(xué)生的隱私和安全。比如，不隨意泄露學(xué)生的'個(gè)人信息，不體罰或變相體罰學(xué)生。在處理學(xué)生之間的矛盾和糾紛時(shí)，要依據(jù)法律和學(xué)校的規(guī)定，公正、公平地進(jìn)行調(diào)解，讓學(xué)生感受到法律的公正和權(quán)威。
三、用法是我們的教育智慧
我們要將法律知識(shí)融入到日常教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解基本的法律常識(shí)，懂得如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。例如，在講解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生分析日常生活中的消費(fèi)案例，讓他們學(xué)會(huì)在消費(fèi)過(guò)程中維護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，當(dāng)我們自身遇到問(wèn)題時(shí)，也要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段解決。比如，在面對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛時(shí)，我們要懂得通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的創(chuàng)作成果。
在成長(zhǎng)的道路上，讓我們始終與法同行，用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋法律的尊嚴(yán)和價(jià)值。讓我們攜手努力，為培養(yǎng)出具有法治素養(yǎng)的新一代而不懈奮斗！
謝謝大家！
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