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        小品反義詞的劇本

        時間:2023-12-28 08:52:09 反義詞 我要投稿

        小品反義詞的劇本

          無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過比較經(jīng)典的反義詞吧,反義詞有助于人們研修古現(xiàn)代漢語,準確地理解文字及其遣詞造句,提高讀者的逆向、辯證和創(chuàng)新思維能力,還苦于找不到好的反義詞?下面是小編為大家收集的小品反義詞的劇本,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小品反義詞的劇本

          小品反義詞的劇本 1

          一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”

          老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

          于是學生們又一齊喊:“老師下午好!”

          老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現(xiàn)在開始!

          老師:“今天天氣很好。”

          學生:“今天天氣很壞!

          老師:“到處陽光明媚!

          學生:“到處陰云密布。”

          老師:“年輕。”

          學生:“年老!

          老師:“站立!

          學生:“躺倒”

          老師:“有個年輕人站立在路上!

          學生:“有個年老人躺倒在路上!

          老師:“我撿到一元錢!

          學生:“我丟了一元錢!

          老師:“我撿到一元錢,交給老師!

          學生:“我丟了一元錢,去偷老師!

          老師:“錯誤,不能這樣說!”

          學生:“正確,應該這樣說!”

          老師:“這不行,這是違法行為!”

          學生:“這可以,這是合法行為!”

          老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”

          學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”

          老師:“你們愚蠢!

          學生:“我們聰明!

          老師:“停止!”

          學生:“繼續(xù)!”

          老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!”

          學生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”

          老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”

          學生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”

          老師:“你們聽老師的!”

          學生:“老師聽我們的!”

          老師:“學生都得聽老師的!”

          學生:“老師都得聽學生的!”

          老師:“現(xiàn)在你們停止練習!”

          學生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習!”

          老師:“你們沒完沒了了嗎?”

          學生:“我們有始有終的呀!”

          老師:“那你們就停止!蠢豬!”

          學生:“那我們該繼續(xù)!天才!” .

          ...之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室

          小品反義詞的劇本 2

          場景:老師帶黑眼鏡,捧著書本。學生們坐得很直,坐在椅子上。

          一天,老師走進課堂,同學們(鞠躬)一起喊:“老師早上好!” 老師憤憤的說:“只叫早上好,難道我下午就不好了么?”

          于是同學們(鞠躬)又說:“老師下午好!”

          老師:今天,我們來練習反義詞,我說一個,同學們回答一個,咳,下面我們開始!

          老師:今天天氣很好

          學生們:今天天氣很壞

          老師:今天晴空萬里

          學生們:今天烏云密布

          老師:站立

          學生們:躺倒

          老師:年輕

          學生們:老年

          老師:有一位年輕人站立在地上

          學生們:有一位老年人躺倒在地上

          老師:撿到一元錢,交給老師

          學生們:丟了一元錢,去偷老師

          老師:這樣不對!是錯誤的!【表情動作耐心一點】學生們:這樣對的,是正確的!

          老師:同學應該聽老師的【聲音稍微大一點,帶些命令】 學生們:老師應該聽同學的

          老師:停止!【聲音再大一些,微怒】

          學生們:繼續(xù)!

          老師:讓你們現(xiàn)在停止,別說了!【聲音大,中等怒火】 學生們:讓我們現(xiàn)在繼續(xù),還要說!

          老師:聽我的才對!【聲音大,不耐煩、怒火沖天、跺腳】 學生們:聽你的才錯!

          老師:你們都是笨蛋!【不耐煩,跺腳】

          學生們:我們都是天才!

          老師:你們沒完沒了了嗎?

          學生們:我們有始有終的呀!

          老師:那你們就停止!

          學生們:那我們該繼續(xù)!

          老師:真拿你們沒辦法!

          學生們:真拿我們有辦法!

          老師:哼【氣的跺下腳,抱著書本離開教室】

          小品反義詞的劇本 3

          老師走進教室叫:上課!

          同學們一起起立:老師早上好!

          老師不高興的說:只叫早上好,那我下午不好嗎?

          于是同學們有一起叫道:老師下午好!

          老師又憤憤的說:那我晚上呢?

          學生們又一起不情愿的喊道:老師晚上好!

          老師點點頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,現(xiàn)在重新喊一遍!

          學生只好又一起喊:老師早上好!下午好!晚上也好!

          老師才說道:坐下!

          老師環(huán)顧一下同學,問其中一名學生:你好像是新來的同學吧!

          同學:是的

          老師:請問你多大了?

          學生:請問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢?

          老師:廢話!肯定是今年的啦!

          學生:哦,請問老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課后告訴你呢?

          老師:現(xiàn)在

          學生:哦,請問老師是要我大聲說還是悄悄的告訴你?

          老師:你說還是不說?

          學生:說,請問老師想知道我有多大?

          老師:我隨便問問不行嗎?

          老師:算了算了,坐下坐下! 唉,看你就不是什么好銀。

          其實我這個人還是比較隨和的,遇到這樣吊兒郎當?shù)膶W生,我依然能夠保持平靜!(深呼吸)

          老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。你們明白嗎? 學生:明---白---

          老師:好,那我們現(xiàn)在開始吧。”

          老師:“今天天氣很好!

          學生:“今天天氣很壞!

          老師:“到處陽光明媚!

          學生:“到處陰云密布!

          老師:“年輕。”

          學生:“年老!

          老師:“站立!

          學生:“躺倒”

          老師:“有個年輕人站立在路上!

          學生:“有個年老人躺倒在路上!

          老師:“我撿到一元錢!

          學生:“我丟了一元錢!

          老師:“我撿到一元錢,交給老師!

          學生:“我丟了一元錢,去偷老師!

          老師:“錯誤,不能這樣說!”

          學生:“正確,應該這樣說!”

          老師:“這不行,這是違法行為!”

          學生:“這可以,這是合法行為!”

          老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”

          學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”

          老師:“你們愚蠢!

          學生:“我們聰明!

          老師:“停止!”

          學生:“繼續(xù)!”

          老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!”

          學生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”

          老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”

          學生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”

          老師:“你們聽老師的!”

          學生:“老師聽我們的!”

          老師:“學生都得聽老師的!”

          學生:“老師都得聽學生的!”

          老師:“現(xiàn)在你們停止練習!”

          學生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習!”

          老師:“你們沒完沒了了嗎?”

          學生:“我們有始有終的呀!”

          老師:“那你們就停止!蠢豬!”

          學生:“那我們該繼續(xù)!天才!” .

          老師:好---好---那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(...之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室)

          學生:這課還得上,我來(其中一同學沖上講臺)

          學生:同學們,下課了!

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