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小學(xué)生周記15篇(優(yōu)選)
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記1
新學(xué)期來(lái)了，又可以見(jiàn)到陪伴了我們兩年的喻老師了。
喻老師很漂亮，她的眼睛有時(shí)候像兩顆黑葡萄，亮亮的;有時(shí)候像彎彎的月亮，甜甜的。她的.頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)披在肩膀上，有時(shí)扎著細(xì)細(xì)的馬尾辮。但是不管怎樣，都很美。她的聲音細(xì)細(xì)的、脆脆的，非常動(dòng)聽(tīng)，讀課文時(shí)特別生動(dòng)。她的身子瘦瘦的。她還有一雙靈巧的手，寫起字來(lái)特別傳神。
喻老師無(wú)微不至地照顧著我們。做操前，她提醒我們脫下衣服再去運(yùn)動(dòng);寫字時(shí)，她叮囑我們“身體坐正，小背挺直”;光線暗時(shí)，她為我們開燈;有同學(xué)生病時(shí)，她關(guān)愛(ài)地送他去醫(yī)務(wù)室;下樓時(shí)，她叮囑我們小心慢行。
喻老師很有經(jīng)驗(yàn)。她經(jīng)常想出風(fēng)趣幽默的字謎幫助我們記住一些多筆畫的漢字，她教我們寫“商”字時(shí)，我們記了好久都沒(méi)記住怎么寫。喻老師哈哈一笑說(shuō)："記字是講究方法的，可以用字謎來(lái)幫助記憶。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老師剛說(shuō)完我們都發(fā)出一聲贊嘆：“喻老師真聰明!”用這種方法我們都記住了“商”字的寫法。
喻老師不但教我們語(yǔ)文，還教我們?cè)鯓幼鋈�。�?dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，她教我們要互相理解，友好相處;當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，她告訴我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也是尊重他人的一種表現(xiàn);當(dāng)沒(méi)人愿意撿起垃圾時(shí)，她告訴我們教室是大家的，要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生;當(dāng)有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，被人嘲笑時(shí)，她安慰說(shuō)只要能勇敢地站起來(lái)，就是一種勝利......
在喻老師的陪伴的兩年里，我們既開心又取得了很大的進(jìn)步。我們從每一件小事中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)道理。我喜歡喻老師。
小學(xué)生周記2
語(yǔ)言是非常重要的，我們的生活，就必須伴隨著我們的生活。所以你怎么能真的想學(xué)習(xí)它的語(yǔ)言嗎？但也有“學(xué)習(xí)”，如果你沒(méi)有掌握一定的學(xué)習(xí)方法，你可以不學(xué)的語(yǔ)言。今天，我的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生說(shuō)說(shuō)我是怎么想學(xué)習(xí)它的語(yǔ)言！
首先，你必須在課前預(yù)習(xí)，你可以買到一本預(yù)習(xí)書的課文，因?yàn)轭A(yù)習(xí)也是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，如果你上課前不預(yù)習(xí)，課堂上沒(méi)有底盤，沒(méi)有底座，上課時(shí)你會(huì)不知所措，課堂上你能聽(tīng)到無(wú)限，你怎么能在課后閱讀，一系列因果關(guān)系鏈接下來(lái)，結(jié)果自然會(huì)很差。第二，為了保證課堂聽(tīng)力的質(zhì)量，課堂是一個(gè)主要環(huán)節(jié)，尤其是當(dāng)老師分析課文時(shí)，必須認(rèn)真聽(tīng)講，這也關(guān)系到你的語(yǔ)文成績(jī)。第三，課外閱讀是最重要的，因?yàn)橥瓿珊蟮闹形奈膶W(xué)是你的練習(xí)，你如何學(xué)好你的.文章？除了課外閱讀尤為重要外，我們還可以從閱讀世界名著開始，如巴爾扎克的“人的悲劇”、雨果的悲劇世界、路遙的“平凡生活”、老舍的“四代同堂”或“周游狂人日記”，都是非常好的世界名著。閱讀后，你的寫作將在提高和鍛煉方面發(fā)揮一定的作用。因此，課外閱讀是非常重要的，可以說(shuō)是最重要的。第四，課外復(fù)習(xí)也更重要.在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意的是考試前不要全部復(fù)習(xí)，分散復(fù)習(xí)，今天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，明天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，這樣逐漸積累。
這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，希望對(duì)你有起到一定的作用，同時(shí)，我也希望大家可以在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，畢竟學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是為了學(xué)以致用，為自己的生活提供便利，所以，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文才是方法。
小學(xué)生周記3
懷著悲痛的心情，邁著沉重的腳步，我們走進(jìn)了烈士陵園。首先映入眼簾的，是那高大的烈士紀(jì)念碑，這塊紀(jì)念碑高十九點(diǎn)四九米，有數(shù)字五和六抽象組成，表示了一九四九年五月六日安陽(yáng)解放。這塊紀(jì)念碑看上去像一把堅(jiān)固的鋼槍，它代表著烈士們鋼鐵一般的意志是無(wú)論什么都摧毀不了的;紀(jì)念碑還像一座山，它代表的是烈士們?cè)谌藗冃闹杏啦魂詼绲挠⑿坌蜗?
隨著陣陣松濤和悠悠的樂(lè)曲聲，我們大家一起低下頭來(lái)，默哀了三分鐘，我我仿佛看到了烈士們和敵人的斗爭(zhēng)，轟炸城墻時(shí)，一批戰(zhàn)士倒下，又一批戰(zhàn)士迎上去的慘烈悲壯的情景，今天安陽(yáng)，中國(guó)的勝利，還有我們的幸福生活是烈士們用鮮血換來(lái)的，難道我們不應(yīng)該感謝他們，贊美他們，用最美的鮮花獻(xiàn)給他們嗎?
開始掃墓了，看那一塊塊小小的'墓碑上，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地刻了幾句這名烈士的介紹，有的甚至致死無(wú)名，還有的僅僅才十四五歲，正是一個(gè)花季少年，卻被埋葬于此，他們?yōu)橹嗣竦睦�，為著祖�?guó)的美好明天，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，鞠躬盡瘁，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。他們死得其所!
我輕輕地捧著一朵小白花，慢慢地蹲下來(lái)，把小白花小心翼翼地獻(xiàn)給了一名無(wú)名烈士，為祖國(guó)而死，為人民利益而死，卻沒(méi)有人知曉他的姓名，難道不該讓大家對(duì)他們懷有更高的敬意嗎?
安心躺下吧，犧牲的烈士們，新中國(guó)早已成立，因?yàn)槟銈兊呐ΧW爍著耀眼的光芒!
小學(xué)生周記4
這周五，我們學(xué)校的學(xué)生展開了一場(chǎng)即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節(jié)課，各個(gè)班級(jí)都陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)參加比賽。瞧！六年級(jí)的學(xué)生們一個(gè)個(gè)颯爽英姿，在操場(chǎng)上展示著自己的風(fēng)采。低年級(jí)的.學(xué)生也不甘落后，他們像模像樣地跳著，為自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。令我印象最深的是最后一個(gè)比賽節(jié)目 — 集體大繩�！罢�(qǐng)五，六年級(jí)參加集體大繩的學(xué)生上場(chǎng)！”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來(lái)的精英”邁著堅(jiān)定，自信的步伐走上了賽場(chǎng)。我是其中的一員，能為班級(jí)的榮譽(yù)參加這項(xiàng)比賽，我感到很光榮，同時(shí)又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的學(xué)生表情嚴(yán)肅，他們手上戴著手套，預(yù)防著手凍僵。“準(zhǔn)備，開始！”體育老師一聲令下，我們開始跳了。我緊跟著洋的后面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛，他跳壞了�！翱禳c(diǎn)，快搖，接著跳�！苯處熀孟癖任覀冞�急。繩又重新?lián)u了起來(lái)。我心理更緊張了， 我感覺(jué)到心在“怦怦”直跳。這時(shí)，隨著金庸“�。 钡匾宦晳K叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對(duì)他大喊：“快走，哎呦。”繩再次搖了起來(lái)，這次我們起跳，連接都跳得不錯(cuò)。沒(méi)參加的學(xué)生在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班，獲得團(tuán)體第一。
這次比賽，不僅鍛煉了每個(gè)人，還使我們更團(tuán)結(jié)一心了，我真希望以后還能夠開展這樣的活動(dòng)。
小學(xué)生周記5
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來(lái)，快樂(lè)和煩惱就一樣多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個(gè)完美的故事。
在幼兒園生涯里，也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰(zhàn)友”，可在那一天，我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮，太漂亮了！我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮！在哪里買的？”“這是我的媽媽給我買的，我也不知在哪買的.。”我失望極了，真想讓我的媽媽也給我買個(gè)�？伞乙恢倍⒅莻�(gè)小橡皮，真可愛(ài)，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對(duì)的。可是我忍不住了，在她不在的時(shí)候拿走了，可我并不高興，心里十分復(fù)雜：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦？她急了哭了怎沒(méi)辦？她走來(lái)了，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，急的把小書包都翻空�？粗墙辜钡纳裆�，我也很內(nèi)疚：她發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，肯定懷疑到我；她現(xiàn)在一定很難過(guò)；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時(shí)，我終于開口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來(lái)看看。”她緊緊地握著那小橡皮，純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí)，我感到順暢極了。
如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有知錯(cuò)的心理，就會(huì)一直錯(cuò)下去，其實(shí)知錯(cuò)就改是問(wèn)題的關(guān)鍵。在人生的道路上，那些壞習(xí)慣就如同猛獸一般，一不注意就會(huì)毀了你一生。
小學(xué)生周記6
她，中等的個(gè)頭，偏瘦的身姿，留著一頭的卷發(fā)，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。她喜歡穿長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)，透出一種特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老師。
陶老師是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋�，她講起課來(lái)生動(dòng)有趣，我們個(gè)個(gè)都愛(ài)聽(tīng)，幾乎沒(méi)有人會(huì)在她的課堂上開小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的'課上我們總能夠暢所欲言，總覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得那樣快。
陶老師不僅課上得吸引人，還很關(guān)心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點(diǎn)兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個(gè)踉蹌跌下樓梯摔了個(gè)狗啃泥，書包壓在背上活像一只正在爬行的小烏龜。頓時(shí)覺(jué)得鼻子一熱，一股鮮血流了出來(lái)，我連忙爬了起來(lái)捂著鼻子來(lái)到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學(xué)王一凡看見(jiàn)了，連忙喊來(lái)陶老師。不一會(huì)，陶老師就來(lái)到我的身邊，焦急地問(wèn)：“施奕凡，你怎么了？要不要緊？”還沒(méi)有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見(jiàn)我沒(méi)什么大礙這才松了口氣，并不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來(lái)，我被老師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
陶老師待我們就如自己的孩子一般，正如劉紹棠所說(shuō)：恩師是不可缺少的機(jī)遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。
老師評(píng)語(yǔ)：雖為一件小事,但小作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處是不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。文章中的細(xì)節(jié)刻畫很傳神,恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,充分感受出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
小學(xué)生周記7
我好不容易盼望的星期天最之后到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對(duì)媽媽說(shuō):“今日咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞眿寢屨f(shuō)“好吧!”我高興極了!
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都十分的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開始打了，我決定今日要與媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有，所以沒(méi)有接住，我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō):“怎樣樣我的球技不錯(cuò)吧，哈哈!”媽媽氣死了，說(shuō):“不要高興過(guò)早，之后看誰(shuí)厲害。”于是我又發(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對(duì)自我說(shuō):“必須要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的`幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的錯(cuò)誤，可是一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，必須要超過(guò)媽媽!
午時(shí)，我又與同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自我也很開心，這個(gè)星期天，我過(guò)的真有意義!
小學(xué)生周記8
秋天來(lái)了，給大地?fù)Q了一套新裝；太陽(yáng)出了，使大家有著燦爛的笑容；同學(xué)們開開心心的，準(zhǔn)備著去世界之窗了！
大家在車上有說(shuō)有笑，有美妙的音樂(lè)相伴，有細(xì)心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長(zhǎng)沙，美麗的“世界之窗”就離我們?cè)絹?lái)越近了！
一下車，同學(xué)們蜂擁而出，望著這刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車”、“瘋狂雷達(dá)”、豪華的雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等，我們躍躍欲試。
最讓我流連忘返的是“穿越時(shí)光過(guò)山車”。這種刺激，這種感覺(jué)不知怎么形容�！罢�(qǐng)所有乘客準(zhǔn)備好，我們的過(guò)山車即將開動(dòng)�！痹诠ぷ魅藛T的檢查下過(guò)山車慢慢開始走動(dòng)。當(dāng)開始“上坡”時(shí)過(guò)山車開始動(dòng)一下停一下，弄得我們這忐忑不安的心開始“發(fā)作”�！鞍ρ剑趺催�不動(dòng)啊……”當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)完，過(guò)山車又開始加快，“��！”我大叫著，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)圓盤呢！過(guò)山車飛快地前進(jìn)著，已經(jīng)快上“圓”了！我不敢睜開眼睛，因?yàn)轱L(fēng)像一把劍向我刺來(lái)，“��！”我閉著眼睛，知道自己的.頭完全朝下，現(xiàn)在身子隨著過(guò)山車傾斜了，緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著，過(guò)山車的速度變慢變慢，震動(dòng)聲也少了一些，漸漸停了下來(lái)。“耶！終于停下來(lái)了，真是把我們給嚇?biāo)懒�！”旁邊有許多人議論．在過(guò)山車上隨著它的路線，使我耳朵撞到旁邊的桿子上，直到過(guò)山車停，我的眼睛才睜開，頭才不昏了。
當(dāng)我去看工作人員拍攝我們的相片時(shí)，我這可笑的表情，使我又一次重溫了坐到過(guò)山車的驚險(xiǎn)……
已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘了，該回學(xué)校了，我輕輕的揮手，告別這驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，告別世界之窗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回了紀(jì)念品……
小學(xué)生周記9
我記得媽媽對(duì)我說(shuō)：人生其實(shí)是一段漫長(zhǎng)的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當(dāng)我很小的時(shí)候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事使我對(duì)母親的話有了深刻的理解。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我參加了一個(gè)鋼琴比賽。在預(yù)賽中，我認(rèn)為我練得很好，我肯定能得到高分，所以我沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符。那時(shí)，我的心突然掉到谷底，我以前的自信消失得無(wú)影無(wú)蹤。我?guī)缀蹩拊谛睦�。唉，進(jìn)省決賽沒(méi)有希望了！看著其他孩子興高采烈的樣子，我很抱歉：我以前為什么不努力練習(xí)呢？我為自己感到驕傲。如果我能再做一次，我不會(huì)讓這個(gè)偉大的'機(jī)會(huì)從我的眼睛里溜走。
與這場(chǎng)斗爭(zhēng)面前，我有垂頭喪氣的幾天。直到我的母親接到一個(gè)電話，通知我去參加半決賽。我簡(jiǎn)直不敢相信，我仍然有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽？當(dāng)我確認(rèn)了這個(gè)消息，我欣喜若狂，這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取參加決賽的省。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成功地進(jìn)入了決賽。在我要參加省總決賽的時(shí)候，爸爸和我談心了。他全心全意地對(duì)我說(shuō)：“孩子們，你應(yīng)該記住，上一場(chǎng)預(yù)賽的挫折可以改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對(duì)待每件事，你就會(huì)有很多收獲�！蔽腋赣H的話牢牢記在心里。
在決賽中，我平靜地走到舞臺(tái)上，彈奏出一首優(yōu)美的鋼琴歌曲，終于在這次比賽中獲得了金牌。
雖然這件事在漫長(zhǎng)的人生我的旅程也只能是一點(diǎn)點(diǎn)的絆腳石，但它讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難和挫折，面對(duì)，吸取教訓(xùn)的勇氣，我們最終會(huì)渡過(guò)難關(guān)，成功。
小學(xué)生周記10
星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨后他站在講臺(tái)樂(lè)呵呵的沖著我們說(shuō)：“晚年快樂(lè)”。我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)只感覺(jué)聽(tīng)著別扭，有同學(xué)就開始說(shuō)：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實(shí)快要到老年了！
第一節(jié)早讀，讓我們復(fù)習(xí)一下準(zhǔn)備回收作業(yè)。我一開始還信心滿滿的，但是我一打開英語(yǔ)書，馬上就變成了霜打的茄子，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來(lái)就不是很好，在假期我就先做了英語(yǔ)作業(yè)，可誰(shuí)知那時(shí)背過(guò)的單詞已經(jīng)忘的差不多了，我心里想，趕快再看看說(shuō)不定還能想起來(lái)，但是事實(shí)不如人意，沒(méi)想起來(lái)多少，所以我的第一個(gè)科目就敗了。
第二個(gè)回收作業(yè)的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我還可以不是很擔(dān)心。再下一個(gè)是語(yǔ)文，語(yǔ)文我只在Mr彭的博客上看了七年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)句默寫題，紅樓夢(mèng)的題也沒(méi)有，六年級(jí)下冊(cè)，六年級(jí)上冊(cè)和七年級(jí)上冊(cè)的`題也沒(méi)有。不過(guò)還好，沒(méi)有錯(cuò)的太慘。
還有一個(gè)活動(dòng)就是拿試卷時(shí)發(fā)的一張紅紙，我都沒(méi)怎么注意看，上面竟然要求做手抄報(bào)之類的東西，所以我沒(méi)有做啊，好悲劇呀！
星期二貌似就恢復(fù)了以往的平靜，不過(guò)Mrs張說(shuō)在這周之內(nèi)只要找她再寫單詞條的，而且全對(duì)，還要接受住Mrs張的提問(wèn)就可以給小組加分。
之后的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書，Mrs張回收了我們的閱讀，默寫，音頻，簡(jiǎn)報(bào)。開學(xué)第一周就是作業(yè)的天下呀。
在星期五的最后一節(jié)課是班會(huì)課，和往常一樣做了兩道題，然后收上去。在那一節(jié)課我們還制定了每一個(gè)人在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)成績(jī)，和小組的一些規(guī)定。我定了一個(gè)和我現(xiàn)在幾乎相差6%的目標(biāo)我相信我會(huì)通過(guò)自己的努力而證明我自己的。
開學(xué)第一周是新學(xué)期的開始，但是努力從現(xiàn)在開始。
小學(xué)生周記11
星期六早上，外面下小雪了，雪落到地上就融化了。路面又濕又滑，我們沒(méi)有辦法出門了。
媽媽坐在沙發(fā)上看書，這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有半瓶可樂(lè)。于是就信手拿起旁邊的紙，饒有興趣地照著可樂(lè)瓶涂畫起來(lái)。我用鉛筆迅速地畫好了一個(gè)可樂(lè)瓶，為了使它顯得不孤單，我又在旁邊畫了一杯我喜歡喝的西瓜汁。我把畫好的作品給媽媽看，媽媽夸我畫得不錯(cuò)。我告訴媽媽說(shuō)這是老師剛教我們畫的素描，媽媽聽(tīng)了微皺眉頭說(shuō)：“我還沒(méi)有仔細(xì)看，這光影投射的角度好像不對(duì)吧……”我急忙搶白說(shuō)：“老師就是這樣教的！”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“好吧！媽媽也說(shuō)不太清楚。那下次上課，你把這幅畫帶上，讓老師看看有什么問(wèn)題好嗎？”我重重地點(diǎn)頭說(shuō)：“我畫的肯定沒(méi)有問(wèn)題！”
第二次上課完后，我把我的畫給老師看。老師對(duì)我的畫表示了肯定，同時(shí)提出了兩個(gè)衷懇的建議。一是光影投射角度太高，不符合實(shí)際；二是光照到的`一面亮度沒(méi)有突顯出來(lái)。老師邊說(shuō)邊幫我修改好了可樂(lè)瓶，接著讓我按照他說(shuō)的方法把西瓜汁杯的問(wèn)題也改過(guò)來(lái)。
回家后，我把這幅畫掛在了我的房間里，好讓自己隨時(shí)都可以看到它。因?yàn)槲矣X(jué)得這幅畫是我畫得所有素描中最好的，同時(shí)我也要以此時(shí)刻提醒自己——不能盲目自信，要更加細(xì)心和認(rèn)真才能做得更好。
小學(xué)生周記12
大年初二那天，我和爸爸媽媽去了舅舅家，吃完飯之后我就在后院跟三表哥說(shuō)話。
這時(shí)，突然飛過(guò)了一個(gè)帶著點(diǎn)火的圓柱形的東西，我剛開始還沒(méi)有意識(shí)到這是什么東西，便沖著大表哥說(shuō)：“這是什么啊？”“小心，炮仗！”“額！”那一瞬間我蒙了，不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，向前跑出三步，當(dāng)?shù)谌絼偮涞�，“嘭”的一聲，還夾帶著什么東西碎裂的`聲音，不過(guò)還好我身旁是一個(gè)廢棄了的垃圾堆，就算炸壞了東西也應(yīng)該是沒(méi)有用的東西.
轉(zhuǎn)眼間，第二個(gè)炮仗就扔了出去，這次的目標(biāo)是新杰（小舅舅的兒子，比我大20天），新杰還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們也使壞不告訴他，眼看鞭炮就要爆炸啦“嘶……”的一聲，我們明白過(guò)來(lái)，這是個(gè)臭彈，我結(jié)巴著問(wèn)新杰：“你……是怎么做到的……你……太幸運(yùn)了吧！”我們覺(jué)得這樣扔不好玩，大舅舅就給我們找了一個(gè)不用了的鍋?zhàn)�，我們就把八個(gè)鞭炮疊在一起，再拿了一個(gè)打火機(jī)，把八個(gè)鞭炮一起點(diǎn)著，把鍋?zhàn)釉撛谏厦�，還在上面放了一個(gè)斧頭，其他人都跑到別的地方捂住了耳朵，八聲連響之后，我才發(fā)現(xiàn)，斧頭掉在了地上，鍋?zhàn)语w了，我走過(guò)去試圖拿起鍋蓋，結(jié)果剛拿起蓋柄，蓋子就掉了下去，所有人都捧腹大笑，我把肚子都笑疼了，我終于明白什么是：“痛并快樂(lè)著！”
這次放鞭炮太有趣了�。�
小學(xué)生周記13
早上起床，早上起床，咕咕。早上起床，早上起床，咕咕。”鬧鐘在響著"啊啊啊，我求你別叫了。今天是周末，讓我休息一下吧。”我喊，我一鼓作氣按下了按鈕“早上了。”“我的天哪，耳根子終于清靜了�！�
“小祖宗。起床了�！蔽业陌职趾暗馈Ｐ南耄禾炷�。一個(gè)公雞走掉了，另一個(gè)公雞就叫我。我受不了了�！鞍帧＝裉熘苣�，讓我好好休息一下吧�！蔽艺f(shuō)“哎呀我的天啊。晚上寫作業(yè)到10點(diǎn)�！薄敖裉觳皇侵苣�。今天是星——期——五�！蔽业陌职值谝淮魏暗媚敲错憽�
好半天我才回過(guò)神來(lái)…“哦，星期五啊”過(guò)了五分鐘“星期五？。我要遲到了�！�
我用似乎旋風(fēng)的'速度跑到了學(xué)�！贿^(guò)還是遲到了，老師把我訓(xùn)了一頓就讓我回座了。我發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)也沒(méi)到座位，我暗暗的偷笑了一下。就開始聽(tīng)講了，聽(tīng)了一半，我感覺(jué)腦袋暈沉沉的。我感覺(jué)想睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候，老師去外面聽(tīng)電話了，我趁機(jī)小咪了一會(huì)兒。不過(guò)被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，他把我搖起來(lái)，我都快暈了…叮鈴鈴，下課了，我走在我的好朋友，卜一凡的后面到了樓下，卜一凡一下子就撲到我的身上，說(shuō)：“背我�！蔽乙�?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，所以只能背她了…我跟他說(shuō)：“你又胖了一斤？你好重呀�！辈芬环矝](méi)有理我、我也不說(shuō)話了，背著她瘋跑，結(jié)果彎腰撿東西的時(shí)候，我倆一頭栽在了沙子里…
所以我感覺(jué)我很倒霉，放學(xué)的時(shí)候，我速度如風(fēng)跑上了馬路，可是不知哪里來(lái)的一輛摩托車停在我的面前。這把我嚇得。差點(diǎn)就撞到我。
你們說(shuō)，我是不是很倒霉。
小學(xué)生周記14
八月十五又是一年一度的中秋節(jié)了。中秋賞月是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的晚上，戶戶人家都高高興興地賞月，雖然有的一家到東湖賞月，有的一家去逛街，可是他們畢竟是一家團(tuán)圓，熱熱鬧鬧地過(guò)中秋。而我家也不例外，我們已經(jīng)在傍晚時(shí)準(zhǔn)備好了中秋的晚會(huì)——燒烤。
看，表姐正在生火，看樣子不是很成功，她的眼睛淚水汪汪的`，接著還一滴滴地向下掉，頭發(fā)全是炭灰，看見(jiàn)她那狼狽的樣子，真是可笑，不過(guò)表姐她堅(jiān)忍不拔，經(jīng)過(guò)了20分鐘左右，終于都把火生好了。
晚上8時(shí)，我們一家已經(jīng)安安定定地坐在陽(yáng)臺(tái)上燒起了烤，燒烤時(shí)發(fā)出那一陣陣的香味，連月亮姐姐也吸引住了，她把頭伸出來(lái)。我說(shuō)：“哦，月亮姐姐她一定是看見(jiàn)大家都在等待他到來(lái)，所以覺(jué)得不好意思了，臉上才會(huì)紅的�！睗u漸地，她的膽子開始變大了，臉越來(lái)越亮了，一剎那間，又圓又大的月亮掛在天空。表哥見(jiàn)了這么大的月亮，就馬上唱起了歌來(lái)《十五的月亮》，我們也跟著唱起了，氣氛非常熱鬧。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，身上覺(jué)得有些涼了，我站了起來(lái)，看見(jiàn)千家萬(wàn)戶都掛滿了燈籠，五彩繽紛一般。這時(shí)，樓下的小樹們也發(fā)出了歡快的叫喚聲：“好美��！又圓又大的月亮和這五顏六色的燈籠，她們又為我們?cè)黾恿艘患S白色大衣。
小學(xué)生周記15
今天，爸爸媽媽讓我去學(xué)游泳，我答應(yīng)了。
我全副武裝：頭戴一頂七色泳帽，一副黃白相間的泳鏡，下身著方口小泳褲。
到了游泳館以后，我很激動(dòng)，匆匆地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，銀波蕩漾的泳池里已有一群人在學(xué)游泳，外面天氣很熱，我們都急著下水，誰(shuí)知一到水里，只覺(jué)得皮膚一陣顫抖，好冷啊！我趕緊和大家靠攏在一起，想來(lái)抱團(tuán)取暖。
開始學(xué)游泳了，我們戴上了泳鏡，看著教練身輕如燕，身手敏捷地游完了一個(gè)游泳池的寬，我們心里也癢癢的，決心一游。
于是，我開始琢磨著按老師教的方法去游，輪到我游了，我猛的.一撲，只聽(tīng)見(jiàn)水從我頭頂漫過(guò)的聲音，接著，打腿，停下來(lái)一看，我游出了一丈多遠(yuǎn)，于是我覺(jué)得游泳沒(méi)什么難度，接下來(lái)的幾輪，我打算游得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
突然，有一股莫名其妙的力量將兩股水注入我鼻子里，我心里感到了前所未有的無(wú)助，腦子里不要說(shuō)一片白，因?yàn)樗缫崖槟玖耍疑焓衷谒飦y摸，好不容易利用水壓的力量，才使自己站立起來(lái)，鼻子里全是水，都快沒(méi)知覺(jué)了，我趕緊擤鼻涕，氣管像被堵住了一樣，只有出來(lái)的氣，沒(méi)有能吸進(jìn)的氣，感覺(jué)整個(gè)頭都僵住了，被冰住了一樣。
過(guò)了好久，我才恢復(fù)過(guò)來(lái)，教練告訴我，頭不能往上仰，這樣容易嗆水，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道的意思。于是，我按教練教的方法去練，果然沒(méi)有嗆水。
水漫過(guò)我的頭頂，慢慢的，我越游越快。不久，自己便可以像魚一樣在水中穿梭著，我游得越來(lái)越好了。我學(xué)會(huì)游泳了。
這就是我的游泳記。
我愛(ài)我的暑假。