小學(xué)生周記[必備9篇]

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天，老師布置了一個作業(yè)，是周記一篇，可是，命什么題呢？

　　老師讓同學(xué)們想一個最好的。同學(xué)們都興奮不已，踴躍回答。只見一個女同學(xué)站起來說：題目起《我的.家鄉(xiāng)》吧�？墒沁@個題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個同學(xué)否定了這個回答。這時，史嘉鋮一個勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個單元是說愛的，那題目就寫感恩的吧可是這個已經(jīng)寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對。我說：那寫記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢》怎樣？我們這邊馬上說：這個題目太好寫了，怎么樣都行，嗯不好。

　　聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子里設(shè)想起來：如果是《夢》的話，那就應(yīng)該把這個夢寫生動。記得有一次，我夢見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋柜上突然跑出來一排梨，它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個蕃薯，結(jié)果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了

　　結(jié)果出乎意料，等我們發(fā)完言，老師面帶笑容地說：題目我已經(jīng)想好了，就叫《給周記取個題目》，怎么樣？你們要把今天發(fā)生的事情寫下來哦！

小學(xué)生周記 篇2

　　今晚吃螃蟹，我這個順風(fēng)耳又探聽到了小道消息。我一聽到螃蟹這兩個詞就會直流口水。

　　螃蟹被困在網(wǎng)眼袋子里，不停地?fù)]舞著大鉗子，好是嚇人。就讓它們在揮舞一會兒，幾個小時之后就是我的腹中餐了。

　　我總算熬到了晚上，可以美美地大餐一頓，真是太棒了！在吃晚飯的時候我吃的很少，為了留一點(diǎn)肚子吃螃蟹。

　　螃蟹上桌了，一只只橙色的大螃蟹被繩子牢牢地綁住了。爺爺幫我挑了一個大螃蟹。打開螃蟹的“外衣”里面有一些蟹黃，還有許多脂膏。咬一口嘴巴就差一點(diǎn)粘住，脂膏特別厚。雖然很好吃，但我更喜歡吃它的'蟹肉。

　　蟹肉晶瑩、雪白雪白的長條狀的，很結(jié)實(shí)。咬一口蟹肉，嘴巴里甜津津的，非常嫩，可好吃了。剛咬一口香味就溢滿了嘴。

　　螃蟹大鉗子里的肉很結(jié)實(shí)，可沒什么味道，在上面灑一些用醋和生姜調(diào)配的汁，味道會更鮮美。大鉗子還能做蝴蝶，趁他還有粘性的是侯貼在墻上，向一個裝飾品。

　　我喜歡吃螃蟹！

小學(xué)生周記 篇3

　　開學(xué)了，從現(xiàn)在開始,我就是三年級的學(xué)生了。

　　老師說，三年級是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們打好基礎(chǔ)的`年級，所以我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好自己的作業(yè)。

　　開學(xué)第一天，我們開設(shè)了一門新的學(xué)科——英語。原來以前看電影的時候，聽著那些人講的聽不懂的話就叫英語啊。現(xiàn)在，我們開設(shè)了英語課，聽老師一講，我就喜歡上了英語課，覺得也沒有那么難了。

　　開學(xué)了，我又見到我的老師、同學(xué)了，我又能和同學(xué)們一起上課、一起下課做游戲了，我好開心。

　　開學(xué)了，媽媽給我買了我喜歡的鋼筆，我還給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好聽講。

　　開學(xué)了，新的開始，我要加油！

小學(xué)生周記 篇4

　　4月的廣州春意盎然，空氣中也彌漫著春的氣息。今天我們就要去百萬葵園春游了！我很高興，臉上不禁掛著幸�？鞓返奈⑿Α�

　　一路上，同學(xué)們異常興奮。在快活的笑聲中，一個多小時很快就過去了。這一個多小時如同一分鐘，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了百萬葵園的門口。

　　我們來到了鮮花餐廳。來到這里可不是為了吃飯，而是為了看美麗的鮮花和可愛的卡通造型的——這兒有許多卡通造型，好似要讓小朋友玩?zhèn)�夠；天花板上懸掛著一盆盆鮮花，在它們的艷麗與芬芳中間，透露出春天的臉龐。

　　從這兒出來，走在寬平的道路上，有多少話兒在向我們問好！在它們中，有黃的、有白的、有紅的……光彩奪目，美不勝收。它們給我們的，想必是春天的問候吧！

　　臨近中午，老師宣布自由活動。然后……

　　“耶！”我們立刻似一群脫了韁繩的'小馬，在花園里跑來跑去。我看到一個水池，水池里的小魚在噴泉噴出的魅力水花下游過來，游過去，爭著吃人們?nèi)鱿碌氖澄�，比任何時候都?xì)g快，因?yàn)榇禾旖o了它們快樂。

　　百萬葵園的春天，是這么的美麗，這么的熱鬧！不僅僅是這些，在這里游玩是多么幸福啊！但是誰能想象它冬天的樣子呢？冬天是萬物凋零的季節(jié)，這時百萬葵園的花朵一定也會凋謝的……但就在冬天以后的春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。我們要向它學(xué)習(xí)，當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，請相信，風(fēng)雨背后，一定有一道美麗的彩虹的！

小學(xué)生周記 篇5

　　今天傍晚，太陽依然猛烈。我和爸爸拿著救生圈有說有笑地來到了河里游泳。

　　我套上救生圈小心翼翼地下了水，因?yàn)檫@是我第一次下水游泳，有點(diǎn)害怕。當(dāng)我整個人沉浸在河里的時候，感覺在泡溫泉一樣，舒服極了！

　　爸爸看我停留在原位置，動不了，就過來耐心地教我要怎樣游泳。說：“先把五個手指并緊，兩只手筆直向前用力往左右劃動，劃動的幅度要稍微大一點(diǎn)，然后，兩只腳同時敲打起來，會發(fā)出叮咚叮咚的聲音，這樣的`動作做起來就會向前移動了�！�

　　我按照爸爸教我的辦法，試了起來，果然湊效，整個人向前移動了一大截，我好高興啊！

　　游泳的感覺真好，我明天還要繼續(xù)游。

小學(xué)生周記 篇6

　　丁玲玲一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見班里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著元旦快樂四個大字。同學(xué)們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯(lián)歡會充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會緩緩的拉開了帷幕。

　　聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。

　　首先是十一組同學(xué)為我們合唱《噢!蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學(xué)們感動，把大家的深思帶到一個美妙的境界里。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動聽。緊接著是我們班有名的調(diào)皮大王——張令卿講的笑話啥子是誰惹的`同學(xué)們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時活躍了氣氛，使聯(lián)歡會不再是悶氣沖沖可是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，比這幾個節(jié)目更勝一籌的是笛子獨(dú)奏薛晨飛只見他聚精會神地吹著，笛聲悠揚(yáng)悅耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯(lián)歡會推向新的高潮!

　　放學(xué)了，但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個同學(xué)的心間，滋潤著同學(xué)們的心田。

小學(xué)生周記 篇7

　　那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學(xué)，洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發(fā)現(xiàn)什么問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說：“現(xiàn)在開始發(fā)七、八單元檢測卷�！�

　　我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴(yán)肅起來，說：“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)�！蔽蚁�，我肯定是得優(yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時，我正在等老師報我的名。可老師報完后，我并沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優(yōu)�！蔽蚁矏偟男那閺母叻宓�到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的.成績，恨不得現(xiàn)在就上講臺去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣布。我一個箭步?jīng)_了上去，想證明自己到底在不在做夢。

　　剛上講臺，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后，我仔仔細(xì)細(xì)、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分�？衫蠋煕]有算錯，最后一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學(xué)語文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。

　　那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由于輕視考試，從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不好的。從那以后，我便開始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。

小學(xué)生周記 篇8

　　在人的一生中會面臨許多抉擇，我也是一樣，從未為那一個抉擇而后悔過，因?yàn)槲矣X得生活中就應(yīng)該有酸甜苦辣。面臨抉擇時，不會知道自己的選擇會帶來怎樣的后果，我選擇勇敢面對。

　　選對了，是喜悅；選錯了是難過，我知道可能還會有一些懲罰，但我并不畏懼，因?yàn)樯�活就是這樣。天下著雨，風(fēng)還再刮……著一絲寒冷讓我不禁增加了一件外套�？纪暝嚵�，眼前又面臨著迷一樣的抉擇——昨天我答應(yīng)老師要去學(xué)�？此�。望著風(fēng)雨……還要去嗎？！我不知道。突然，一個人撞了過來，“對不起，對不起……”那個人在道歉。我還沒看他就已脫出口“沒關(guān)系”雖然聲音有些輕。過了一會兒才晃過神來——雨傘被撞壞了！是老天讓我選擇不去嗎？我無須再做選擇，結(jié)果已擺在眼前……回家的'路上，真心的覺得這樣做不對，可又有什么辦法呢？回去給老師打電話話道歉？可不敢。給老師發(fā)信息？太沒有誠意了。

　　和老師說改天再約？不就是在耍老師嘛！這樣也不行，那樣也不行……怎么辦呢��！一直思考著這個問題，可自己做錯了就是做錯了，有什么好解釋!沒有在思考，就這樣吧!不想再管了！這次的抉擇已經(jīng)越過了自己的底線，我不在是那個守信的我了。晚上，在想著怎么樣和老師道歉……想了良久，就打電話吧！不知道老師會怎樣看我，但我知道，我是個好孩子�。。。�！

小學(xué)生周記 篇9

　　數(shù)學(xué)周記有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什么吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我不比你低了吧�！�

　　線段們恍然大悟，可剛反應(yīng)過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現(xiàn)在我又比你高了�！敝本�不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我比你高了�！�

　　射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的`背上，對直線說：“現(xiàn)在我還是比你高�！本瓦@樣，三種線不停地比，連續(xù)比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什么辦法呢，因?yàn)橹本�和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的兩個端點(diǎn)。

　　今天，我跟媽媽玩了一個數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個數(shù)字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？

　　這時候，媽媽已經(jīng)想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

　　第三局，這可要分勝負(fù)了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！

　　……數(shù)學(xué)游戲真好玩！

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