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        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記

        時間:2022-08-14 13:19:58 周記 我要投稿
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          時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記9篇

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          失敗、錯誤是人生這段很長的旅程中不可缺少的, 古人有云:“失敗乃成功之母”。這句話以我個人的`解釋就是,有失敗的經(jīng)驗之后,就針對缺點來改正,經(jīng)過一次又一次的改正之后,你就是成功了。在我們的課堂,有一件事就因錯誤而使我們?nèi)w同學(xué)多了一個防范。

          那天上午,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)劉老師為我們復(fù)習(xí)圓柱圓錐的知識,好迎接第一次單元測試。

          “鈴……鈴”伴隨著鈴聲我們紛紛進入課堂,數(shù)學(xué)劉老師似乎早已在班中等候我們。一坐好,我們便直入話題,開始了復(fù)習(xí)圓柱圓錐知識!罢埻瑢W(xué)們翻開第10頁,例6 王村訂做一百個無蓋鐵皮水桶,供農(nóng)民擔水使用,至少需要多少鐵皮?’誰來解答這題?”劉老師以提問的方法跟同學(xué)們互動。其中有一人迅速舉起手,她竟是上課不太愛發(fā)言的范安琳,不僅使我感到意外,連老師與眾位同學(xué)也好像吃了一驚!叭c一四乘以直徑再乘以高加半徑的和,最后乘一百”。她迅速調(diào)出簡便公式推出!巴炅?”劉老師問道。范安琳點點頭,表示同意,但好似又有點奇怪。她坐下,周驍、張雨辰等人紛紛又舉手,老師叫道:“周驍。”“不是直接求表面積,還得減一個底面積!敝茯敻饋怼!鞍パ!”范安琳捂住嘴,不好意思地吐吐舌頭。劉老師也笑了,說道:“她這個錯誤正好提醒大家,以后要認真審題。”

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          長假里的一天,我和媽媽到超市里買東西。超市里的東西非常多!我拿了一包薯片,看了看,我發(fā)現(xiàn)左下角上有一排阿拉伯數(shù)字。我一數(shù),居然有13個數(shù)字,真奇怪!我連翻了幾包,上面都有這么一排數(shù)字。我們來到出口付錢處,阿姨用“槍”對著這數(shù)字一掃,電腦上就出現(xiàn)了5元6角真的很神奇。我問媽媽:“這些數(shù)字為什么有這么大的神力?能變出各種各樣的`價格。”媽媽說:“這些數(shù)字就是商品的身份證,這就是數(shù)字的魔力所在。所以,我們從小就應(yīng)學(xué)好數(shù)學(xué)!

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記 篇3

          要說數(shù)學(xué),對我們?nèi)粘I盥?lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學(xué)非常實用,學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。

          比如:做買賣的人需要學(xué)會數(shù)學(xué),不會數(shù)學(xué)就不會結(jié)算價錢;做家務(wù)也要懂數(shù)學(xué),做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時多少,洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理,空調(diào)打多少度、多長時間比較合適等等,都需要有個數(shù)字概念。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)對我們?nèi)粘5纳詈推綍r的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準確,避免盲目性。

          數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科,特別是現(xiàn)在和將來,高新科技的發(fā)展,日新月異的

          時候,各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中,如果沒有很好的數(shù)學(xué)知識,不會準確地去操作運用,就會造成嚴重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),不去使用先進的產(chǎn)品,那你永遠停留在原始的.生活中。

          讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!,在老師的指導(dǎo)下,扎扎實實地練好數(shù)學(xué)基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識,去探索奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界。

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記 篇4

          這個星期的.星期五,我和姐姐一起去吃牛什,我們吃了2.5元蘿卜、1.15元魚蛋、4.25元海帶、9.36元牛什、5.79元豆腐、0.9元土豆。我們吃完了牛什后,姐姐嘴邊自言自語的說:“2.5+1.15+4.25+9.36+5.79+0.9=23.95元就約等于24元錢啦。姐姐數(shù)了數(shù)錢,給了老板24元錢。

          這一天我真高興!我和姐姐吃的寶寶的回家啦。

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記 篇5

          星期六上午,我和媽媽、姐姐去亮山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問:“歡歡,你能量出這棵樹的高度嗎?”“行,用一根跟它一樣高的竹竿,再量那根竹竿的長度!眿寢尫瘩g道:“哪來那么長的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子,一個念頭從我的腦子里閃過:對了,老師不是剛教過比例知識嗎?我興奮地說:“姐姐!借你一用!”姐姐滿臉疑惑:“怎么求?”“在同一地點,同一時間,影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的'長度,算出你的身高和你影子的比,再量出這棵大樹的影子長度,就能算出這棵大樹的高度了!蔽业囊獾卣f。

          因為我平時喜歡制作小制作,所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米,再量出她影子的長度是0。52米,他們的比是:1.56:0.52=3:1,量出這棵大樹的影子長度是1.1米,再算出高度:1.13=3.3(米),這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我,直豎大拇指。我樂呵呵地想:數(shù)學(xué)真有用!

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記 篇6

          上星期,我和同學(xué)們參加了二年級“巧用運算符號”趣味數(shù)學(xué)活動。這次活動是為了增加我們對數(shù)學(xué)游戲的興趣,開發(fā)我們的智力和鍛煉我們的動手動腦能力。活動一共有20道題,答題時間為15分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)算得多的同學(xué)取得更好的`成績。做完題目,我覺得不太好,因為有一題我沒有做出來。

          這星期爸爸告訴我,趣味活動結(jié)果出來了,我得了二等獎。我覺得很可惜,今后我要更加努力,爭取取得更好的成績。

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記 篇7

          今天,吃完晚飯,我們?nèi)ス涑小3欣锸称坟S富,還有各種各樣的生活用品。

          這時,媽媽看見芝麻糊是特價,原價6.90元,現(xiàn)價5.90元,媽媽問我:“芝麻糊比原來便宜多少元?”

          我說:“這還不簡單,當然是1元嘍!”

          媽媽又問:“一大包芝麻糊里有9小袋,原來一小袋是多少錢,現(xiàn)在一小袋又是多少錢?”

          我想了想,說:“這個好象有點難!眿寢屝α诵φf:“你仔細想想,只要告訴我大約多少錢就行了!蔽业拖骂^來仔細地想了一會,回答說:“原來大約是7角錢一包,現(xiàn)在大約是6角錢一包。”“回答正確!眿寢尭吲d的說:“你就先按10包算,然后再減去一包的錢,這樣就容易多了!薄拔沂沁@樣算的'。 钡玫奖頁P的我得意極了。

          為了獎勵我,媽媽還買了好多好吃的給我,逛完超市我們就高高興興地回家了。

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記 篇8

          近來,我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。

          今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的`嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學(xué)到的知識,找到正確的答案。

          時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點,我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。

          我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地撫摸著我的頭說: ”你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”。

        數(shù)學(xué)周記二年級數(shù)學(xué)周記 篇9

          我家養(yǎng)了兩只小雞,一只叫鬧鬧,一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒,安安吃米時,一口吃一粒,小雞點一下頭吃一口。恰好,等它們吃完了每只小雞都點了156下頭,我要算一算 媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下:鬧鬧156x3=468(粒),安安156粒。共468+156=624粒。

          我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,名叫片克。一次我仔細地觀察了片克,給自己出了一道數(shù)學(xué)題:片克兩天吃肉50克,喝水半天0.5毫升,在我家待了一年,三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少?共長了多少毫米?我算了一下:吃飯:50/2=25(克),365x25=9125(克),喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。

          一年小龜長12/3=4毫米。

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