校慶的征文通用【14篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校慶的征文，希望能夠幫助到大家。
校慶的征文 篇1
20xx年將迎來海聯(lián)路小學(xué)的十周歲生日。這對(duì)四年級(jí)的我們來說更是有不解之緣了。因?yàn)槲覀兺瑲q！尤其是我，幼兒園畢業(yè)后，媽媽曾經(jīng)帶我到附近幾間小學(xué)轉(zhuǎn)了好幾次，似乎早已被定論，我一下就喜歡上了這所靜謐優(yōu)雅的海聯(lián)路小學(xué)。
校園兩旁一棵棵的芒果樹，葉子綠油油的，讓人們一眼望過去有一種心曠神怡的感覺。下課了，同學(xué)們最喜歡跑到大操場上去玩，有的在比賽跑步，沒有一個(gè)是不爭先恐后地向終點(diǎn)跑去的；有的在玩老鷹抓小雞，玩得可激烈了，被抓了的只好心甘情愿地當(dāng)老鷹；有的在踢毽子，毽子像快樂的小鳥一樣在天空中飛來飛去，可好玩了征文；十年校慶3篇征文；十年校慶3篇。在這里我每天都感到充實(shí)快樂。良好的教學(xué)設(shè)備，精彩的校園生活，優(yōu)秀博學(xué)，善解人意的.老師，可愛的同學(xué)，尤其是愛捉弄男生的女同學(xué)更是讓我哭笑不得……
從入學(xué)到現(xiàn)在，我一直是一個(gè)內(nèi)向的孩子，很少在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)過自己，在老師的鼓勵(lì)下我終于在《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》上發(fā)表了第一篇文章，讓我激動(dòng)不已，終身難忘。參加了奧數(shù)班，還參加了數(shù)學(xué)全能王競賽，雖然沒獲獎(jiǎng)，但也教導(dǎo)了我凡事都要嘗試，小號(hào)培訓(xùn)班讓我站在操場上，吹著莊嚴(yán)的國歌，給我留下了濃重的美好回憶。而這個(gè)機(jī)會(huì)是老師、學(xué)校給予我的，感謝你，我的老師，我的海聯(lián)路小學(xué)
在十歲生日來臨之際，我真誠地要為您送上誠摯的祝福。祝愿母校能夠像大鵬鳥一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔。
校慶的征文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入學(xué)一年了，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍(lán)色，象征寧靜的大海，莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學(xué)習(xí)；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災(zāi)人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學(xué)習(xí)，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識(shí)！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發(fā)展到如今的國家級(jí)示范高中的偉大盛典��！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈(zèng)給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻(xiàn)給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風(fēng)采！�。�
今日的校園經(jīng)過了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達(dá)的么？！已經(jīng)好久沒有寫文章了，有的話也只是寫無聊的文字，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)詞窮了，但是因?yàn)樾c是一個(gè)特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對(duì)我而言卻是最用心的'文字來表達(dá)對(duì)校園的愛。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，射中永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校，十年并不悠久，它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會(huì)更加美好！
校慶的征文 篇3
印象中的省實(shí)，是一座灑滿陽光的校園。
這是我開學(xué)第一天來到省實(shí)校園的感覺，紅墻青瓦、綠樹紅花，充滿活力的同學(xué)身影，洋溢著青春的笑臉，一切都是那么的新奇，一切都是那么親切！
第一天的自我介紹，面對(duì)陌生的同學(xué)，大家盡管說得吞吞吐吐，可每個(gè)人的臉上都掛著一種笑容——那種羞澀但陽光燦爛、沒心沒肺的笑，烙印在每位同學(xué)的腦海。幾個(gè)月下來，同學(xué)們變得熟悉了，可那陽光的笑容沒有改變。上課、下課、放學(xué)后，同學(xué)們相互打趣著，說笑著，那縷陽光處處可見，熱烈地綻放在老師、同學(xué)的臉上。
留給我印象最深的，還有開學(xué)不久的省實(shí)體育節(jié)，我作為運(yùn)動(dòng)員參加了男子自由泳接力，并且被安排在競爭最激烈的最后一棒。由于新學(xué)不久、技術(shù)欠佳等原因，我被最后沖刺的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)超過，待我筋疲力盡地觸到終點(diǎn)泳池壁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已是小組倒數(shù)第二。
我的.心仿佛被剜空，累癱在泳池邊，想哭，又頓感無淚。
這時(shí)，我的隊(duì)友們，面帶微笑地圍過來說，沒事的，努力了就好。來，我們擊個(gè)掌吧！
回到課室，推開門，全班立即響起雷鳴般的掌聲，心有愧意的我一下子釋然了，笑了，心中涌起一片溫?zé)帷驗(yàn)檫@充滿陽光的掌聲。
猛然間，我想起入校時(shí)的立誓：我是省實(shí)人，今天我以省實(shí)為榮，明天省實(shí)以我為榮。
感謝省實(shí)，能讓我在一抹陽光下快樂成長。
在此，也祝我們的陽光校園——省實(shí)90歲生日快樂！
校慶的征文 篇4
今天是我的母�！⑷A的20歲華誕，我們?nèi)熒黄饋淼搅瞬賵觥?/p>
20年前，英華小學(xué)剛剛建立，那時(shí)的英華，只有幾百名學(xué)生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學(xué)樓。
但是到今年，我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，現(xiàn)在已經(jīng)超過了3700名學(xué)生，300多名教師，一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。
今天，為了慶祝母校的20年生日，校長特地請(qǐng)來了以前的老校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和家長們一起慶祝華誕。
首先是風(fēng)采展示，里面有各年級(jí)方隊(duì)和其他方隊(duì)的展示。接著是文藝演出，里面有詩歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因?yàn)槲揖褪遣势旆疥?duì)的一員，并且我們方隊(duì)是第一個(gè)出場，我心想：千萬不要出差錯(cuò)��！這時(shí)，張校長宣布了20年英華校慶現(xiàn)在開始的時(shí)候，我既緊張又高興。走過國旗和校旗方隊(duì)就輪到我們彩旗方隊(duì)了，
我眼睛目視前方，跟著體委指揮的口令，一步一步地走著，生怕有一步走錯(cuò)了，到了主席臺(tái)那邊，面對(duì)著這么多的`領(lǐng)導(dǎo)，我緊張極了，但還是把動(dòng)作做到最好。
緊張的一刻終于過去了，我們走到了指定位置，站好，看著其他隊(duì)伍的表演。
我發(fā)現(xiàn)，其他隊(duì)伍也展示著自己的最佳實(shí)力，各個(gè)方隊(duì)都步伐整齊，口號(hào)都特別響亮。最讓我意外的就是三年級(jí)的能力教育方隊(duì)，竟然還有用機(jī)器人的方式來表演。
我們方隊(duì)站了一會(huì)兒，就開始散開了，我眼睛緊緊盯著前邊，保持著我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認(rèn)真聽著校長發(fā)言。
文藝演出之后，就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，做得非常整齊。
時(shí)間過得真快，校慶就要結(jié)束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時(shí)候，我一定還要參加。
校慶的征文 篇5
不知道你們第一次見到死亡是怎樣的場景。我記得那是一個(gè)暗沉沉的傍晚，天邊的霞光擦著地平線，紅得參差。剛實(shí)習(xí)半個(gè)多月的我站在心內(nèi)科的37床邊交代入院須知。病房里沒有開燈，調(diào)低了音量的電視的微光亮得搶眼，在每個(gè)角落里細(xì)碎地跳躍著。病人獨(dú)居且口音很重，來自外地的我交流很費(fèi)力，熱心的36床家屬便在一旁做翻譯，氛圍和諧而安詳。然而變故就這么發(fā)生了。
36床突發(fā)四肢僵直，伴小便失禁，面部、唇部發(fā)紺，口吐白沫，雙眼向上凝視。斑駁的光里36床的臉時(shí)紫時(shí)暗，家屬的哭喊聲瞬間在耳邊炸開。后面的記憶凌亂而令人窒息。和老師們一起竭盡全力地?fù)尵龋姆螐?fù)蘇、除顫、升壓……家屬在簾外聲聲催心地祈求著“孩子爸，你再堅(jiān)持半小時(shí)，孩子在來的路上了”“醫(yī)生，求你們了，不求救活，只讓孩子送她爸最后一程，不能就這么走了啊”……我跪在床上，按到雙臂脫力卻仍然沒有阻止得了心電從室顫走向終末細(xì)波，感受著掌下患者逐漸接近于無的呼吸起伏，我第一次體會(huì)到了這身白大褂榮光的背后所承受的壓力，那是生命的重量。
2022年3月17日20:02分，36床曹某某搶救無效，死亡。5分鐘后，女兒終于趕來，衣著凌亂，鞋子不成雙。她伏在父親的耳邊悲泣著，不明白自己回家取一趟換洗衣服的'時(shí)間，父親怎么就走了�？拗笾赣H再睜睜眼，看看他最疼的小女兒。后來女兒拉著老師的手跪著求老師再搶救一下，說她父親不可能這么狠心，說報(bào)紙上寫過繼續(xù)搶救有按回來過的例子，說不要放棄她的父親啊，她還沒有成家。我站在一邊，突然發(fā)覺書上都是騙人的，死亡一點(diǎn)也不靜美，它就是殘忍，就是疼，生生挖心一樣的疼。
幫著老師辦完死者的后續(xù)工作，我渾噩地走到走廊的窗邊，含著滿眶的淚和嘴里不知何時(shí)咬出的血。我知道醫(yī)生不是萬能的，可是當(dāng)親眼看到醫(yī)生輸了與死神的戰(zhàn)爭，當(dāng)親手為除顫儀放電后，心電監(jiān)護(hù)儀上并沒有像電視劇里演的那樣，伴隨著快樂的背景音樂回復(fù)了正常，當(dāng)醫(yī)生這份職業(yè)脫去了傳說里故事里攻無不克的神圣光芒，當(dāng)?shù)谝淮握嬲庾R(shí)到白衣天使并沒有魔法這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，我還是感到了無助與彷徨，為“成為一名白衣天使”這個(gè)夢(mèng)想感到彷徨。
接下來的兩個(gè)夜晚我都在失眠，閉上眼死者烏紫的臉和女兒絕望的淚總是交替著出現(xiàn)。我不明白，為什么前些天我采集病史時(shí)還笑瞇瞇邀請(qǐng)我吃午飯的人怎么短短幾天的時(shí)間就在這個(gè)世上消失了，不明白明明早上病情還算平穩(wěn)打算停掉一級(jí)護(hù)理的病人怎么不到十個(gè)小時(shí)就宣布死亡了，不明白我們已經(jīng)用盡的全力在死神的面前為什么會(huì)這么的不堪一擊。不是說“人定勝天”么，不是“世上無難事，只要肯攀登”么？如果醫(yī)生在疾病與死亡面前是這么無能為力，那我從初中便開始堅(jiān)持的救死扶傷的夢(mèng)想豈不成了一場不可能的空歡喜？
我無數(shù)次地慶幸過我的帶教老師是一位細(xì)心且堅(jiān)韌的醫(yī)生，她發(fā)現(xiàn)了我的問題并耐心對(duì)待了我的問題。她告訴我醫(yī)生很多時(shí)候承受要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于接受，承受無能為力，承受指責(zé)誤解，這是與生命打交道的職業(yè)所不可避開的磨練。她分享了自己當(dāng)住院總時(shí)所經(jīng)歷過的一份絕望。那是一個(gè)從主動(dòng)脈完全撕裂到腹主動(dòng)脈的病人，評(píng)估下來完全沒有治療的希望。病人意識(shí)是清醒的，這個(gè)20多歲的小伙子拉著她的手求她救救自己，說自己不想死，剛結(jié)婚妻子還懷著孕，他不能死。可是誰又有辦法呢，醫(yī)生并不是神，老師所能做的就是握著病人的手陪著他在痛苦絕望中一點(diǎn)點(diǎn)熄滅生命的光。病人很頑強(qiáng)，堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)，老師就在他的哭求與咒罵中陪著他站了兩個(gè)多小時(shí)。
有時(shí)候白衣天使這個(gè)形容不僅是患者的希望和感激，也是醫(yī)生對(duì)自身能力的一個(gè)奢求，要是像天使一樣有魔法就好了，所有的病痛都消失，再?zèng)]有死亡與悲苦。但現(xiàn)實(shí)卻殘酷的如同兒戲，承受著這般神圣期許的都是一個(gè)個(gè)血肉之軀�？墒且�?yàn)闅埧峋鸵丝s甚至放棄了么。患者還是同意了我們?nèi)デ虚_他的心臟，去打開他的頭顱，還是服下了我們開的藥，相信了我們的診斷。疾病和死亡已經(jīng)這么強(qiáng)大而可怖，身為唯一能夠去爭奪健康與生機(jī)的人便只有堅(jiān)強(qiáng)。也許，生命本身就是一場向死而生的旅行，而醫(yī)生則為這場旅行不斷延續(xù)終點(diǎn)，讓遠(yuǎn)方的地平線安穩(wěn)地停在遠(yuǎn)方，讓周圍的景色鮮活地久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。竭盡全力除人類之病痛，我們要做的從來不是除盡人類之病痛，而是竭盡全力。記住那些傷與痛，將承受的那些壓力化作風(fēng)雨兼程的動(dòng)力，勇敢而堅(jiān)定地去挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)不可能。
人類醫(yī)學(xué)史就是一部挑戰(zhàn)不可能的歷史。那些很方便的檢查和很有效的治療背后不知有多少開拓者的血和肉。比如某射線，從發(fā)現(xiàn)某射線到完善防護(hù)期間，那些先驅(qū)者們幾乎“全軍覆沒”。勛伯格罹患皮膚癌截掉右手中指和左臂膀，最終因癌癥擴(kuò)散去世；愛德華茲截去左臂；達(dá)利因截去雙臂后去世……以致于1920年倫琴學(xué)會(huì)舉辦晚宴時(shí)，大多數(shù)人對(duì)端上來的烤雞無福消受，因?yàn)閿嘀笟埵帧⑷卑蛏俦鄱荒苁褂玫恫�。截肢甚至死亡可怕么？�?dāng)然可怕。那還有人悍不畏死繼續(xù)研究么？大有人在。明知前方是無盡險(xiǎn)惡的征途，可是為了爭取與死神斗爭時(shí)更有利的籌碼，醫(yī)生們紛紛慨然前行，接踵而至。這一刻，誰又能否認(rèn)他們是真正的天使？
撥開絢麗的假象，看到殘酷的真實(shí)后，依然愿意堅(jiān)守的最初的夢(mèng)想，同時(shí)始終擁有將不可能變作可能的信念與魄力，并愿意為此艱苦奮斗、執(zhí)著追求，如此，血肉之軀也可以有魔法，我想，這就是白衣天使真正的寓意。
校慶的征文 篇6
作為一名大一新生，入學(xué)不久便恰逢母校70周歲生日，不禁倍感榮幸。
70年，一個(gè)未被定義時(shí)間究竟有多長的數(shù)字，一段充滿艱辛但是收獲良多的旅程。從抗戰(zhàn)初期她成立，在風(fēng)雨中飄搖，到幾十年中她帶領(lǐng)自己的學(xué)子們奮力拼搏、巍然屹立，再到而今的碩果累累、分外妖嬈，湖南師范大學(xué)已在不知不覺中，走過了這么多個(gè)春秋。
北國之樹的年輪都很清晰，卻很少有人懂得，正因它經(jīng)歷了太多的風(fēng)吹雨打才會(huì)留下這么深的印記，如此孕育的樹木一定能茁壯成長。母校師大便是這樣，她的成熟、堅(jiān)韌，正是70年的磨礪所鍛造的��！
我沒能夠見證先輩們用他們的汗水和激情鑄造起這座堂堂學(xué)府，無法感受她幾十年來所歷經(jīng)的滄海桑田，我只得借助一名新時(shí)代大學(xué)生的眼光，用我稚嫩的筆觸，去發(fā)現(xiàn)和描繪她的.美。
都說，是黃河奔騰的水孕育了中華文明的源遠(yuǎn)流長，是母親甘甜的乳汁哺育了華夏兒女，那么我想，大概是湘江的溫柔平和成就了今天的湖南師大。這里，有無數(shù)教師的誨人不倦，他們桃李滿天下；有莘莘學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們走出校門，成為同輩人中的佼佼者；多少大家曾登上講壇執(zhí)鞭，多少偉人曾駐足這里留戀……
仁愛精勤的校訓(xùn)，我們從開始就牢記在心，岳麓山秀美的風(fēng)光，我們也已領(lǐng)略了不少。今天，我們坐在明亮的教室中讀書，明天，我們便擔(dān)負(fù)著對(duì)母校的責(zé)任走向社會(huì)。我們中的有些人會(huì)成為博采眾長的開拓者，有的會(huì)是繼往開來的領(lǐng)路人，有的或許平凡一生。但無論怎樣，我想我們都應(yīng)該感謝師大，這里是我們的避風(fēng)港，我們永遠(yuǎn)的家。
我被母校的美所折服，我愿意為她奉獻(xiàn)出自己的青春，無怨無悔！
校慶的征文 篇7
我們學(xué)校成立二周年了，學(xué)校為了慶祝這個(gè)生日，安排了不少節(jié)目。如星期二至星期三下午是數(shù)學(xué)、英語節(jié)游園活動(dòng)，星期四下午是語文節(jié)表演，星期五上午進(jìn)行的是第二屆校運(yùn)會(huì)，星期五下午是最令我們值得期待的文藝表演。就說游園活動(dòng)吧！那可是同學(xué)們大顯身手的好機(jī)會(huì)。我也不甘落后，從中得到了不少獎(jiǎng)券，兌換了很多獎(jiǎng)品，非常的有成就感。
語文節(jié)我也參加了成語接龍的表演，到我上臺(tái)的那一刻，我的心怦怦直跳，這時(shí)我看到班主住陳老師投來了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“同學(xué)們，不要緊張，老師相信你們一定能做好的。”漸漸地我的情緒好放松了下來，和同學(xué)們一起順利的完成了表演。
乎在與你招手呢！百年校慶慶典，快些來到吧！
九點(diǎn)整，永遠(yuǎn)的課堂——杭州市人民小學(xué)百年校慶慶典活動(dòng)在鄭校長響亮的`宣布聲中開始了！第一個(gè)節(jié)目，遠(yuǎn)古的來信，將校史演繹得如此逼真、精彩：從遠(yuǎn)古來了一封信，告訴我們現(xiàn)在就讀的這所深受社會(huì)歡迎的小學(xué)，從前的曲折歷史。幾度更名，幾易校址，更讓這所經(jīng)歷歲月滄桑的小學(xué)在艱苦中進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀，更加輝煌。然后就是校園�。罕衬阃�。三十多年前，一個(gè)感人故事流傳至今，這個(gè)真實(shí)的故事，更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學(xué)會(huì)玩”大串燒：活力四射的兔子舞，英姿颯爽的跆拳道，還有玩“線上舞蹈”的空竹隊(duì)，如翩翩彩蝶的扇子舞等等，都給人留下了深刻的印象。最后，鄭校長拿出一封寄給未來的信，祝未來的人民小學(xué)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，再創(chuàng)輝煌。校長將這封信夾在氣球上，讓它飛向藍(lán)天，這封信，載著我們對(duì)未來人民小學(xué)的全部希望，全部夢(mèng)想……
杭州市人民小學(xué)，一個(gè)響亮的名字；杭州市人民小學(xué)，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校。他從喜獲新生到曲折前進(jìn)，成為了今天這所閃爍著現(xiàn)代文明之光的學(xué)校。展望未來，人民小學(xué)的明天更加燦爛，更加輝煌！
校慶的征文 篇8
如果有人問我，你最難忘的地方在哪里，那么我會(huì)說，不是繁華的上海也不是秀美的蘇杭，我對(duì)于那里只是匆匆的一個(gè)過客，只是有我一個(gè)短暫的回眸，我最難舍的卻是佳二中這片熱土，這里是我魂?duì)繅?mèng)系的地方，這里寄托著我所有的職業(yè)理想，這里有我深沉的情和意，這里有我青春奮斗的足跡，我深愛著這片土地。
20xx年有一首歌唱的很紅，叫做《隱形的翅膀》。佳二中這個(gè)名字，藏在我心中很多很多年，翩躚如蝶，每每在我滯重膠著的時(shí)候，透進(jìn)天心一線亮光，給我擺脫地心引力的力量。
今年，恰是佳二中60年校慶，這個(gè)我工作和生活17年的地方，怎能不讓我心潮澎湃，怎能不讓我激情滿懷？流光一閃17年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的成長一如莊子的一句話“外化內(nèi)不化”，對(duì)外在世界越來越多的寬容感恩，融合于規(guī)則，而內(nèi)心的執(zhí)守日益打磨得堅(jiān)毅無悔，不再懷疑自己是否可以真的可以用一生把夢(mèng)想成真，那就是把更多的眷戀和激情留在佳二中這片培養(yǎng)我成長的土地。在60年校慶到來之際，我用我自己的方式來慶祝，我愿意把心中這雙翅膀放飛到所有人的晴空之上。
我欣賞我校的厚重，六十年一個(gè)甲子，期間經(jīng)歷了多少風(fēng)霜血雨，經(jīng)歷了多少人的拼搏奮斗。拿我校62年校友王宗章的題詞“滄桑歲月六十載，芬芳桃李三萬多”，是我校真實(shí)的寫照。創(chuàng)建于1952年的佳二中伴隨著共和國的發(fā)展而逐漸發(fā)展壯大，可見我校的博大精深與厚積薄發(fā)，為祖國培養(yǎng)了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，其中有工程院院士、省市領(lǐng)導(dǎo)、有留學(xué)歸國人員，他們都秉承“修德、治學(xué)、礪志、報(bào)國”的校訓(xùn)，我想我校真的是以她獨(dú)特的魅力屹立在祖國的東部小城。六十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我校被評(píng)為全國“三八”紅旗集體、全國“巾幗文明崗”、全國“教育科研先進(jìn)單位”、省重點(diǎn)中學(xué)、省文明標(biāo)兵等榮譽(yù)，這是經(jīng)過無數(shù)優(yōu)秀有志的二中人奮斗得來的。我感謝為了二中的發(fā)展而做出貢獻(xiàn)的人。從我1995年畢業(yè)至今，一直得益于我校長期形成的文化積淀，在這里形成了以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，師傅們毫無保留，帶著青年徒弟們快速成長，形成了我校良好的師資隊(duì)伍。經(jīng)常聽師傅們說起在80年代爭創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的日子里，我校的老校長張鳳娟帶著全體教師奮戰(zhàn)了無數(shù)的日日夜夜，抓教學(xué)、抓教育、抓教研、抓建設(shè)，在一窮二白的歲月里，憑著一種奉獻(xiàn)的精神、一種澤被后世的境界，使我校晉級(jí)為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。所以我一直心存感恩，現(xiàn)在的.二中來之不易，這里凝聚著幾位校長為了二中的可持續(xù)發(fā)展勵(lì)精圖治、尋求發(fā)展的智慧和心血，我們不能忘記她們，全心全意為了二中的發(fā)展而鞠躬盡瘁的校長們。同時(shí)更不能忘記那些為了二中的發(fā)展默默無聞、辛勤耕耘的人。我不會(huì)忘記我的師傅高小光老師，她帶給我的不僅是學(xué)識(shí)上進(jìn)步，更重要的是在她的身上我學(xué)到了實(shí)事求是、不求回報(bào)的鳳娟精神，這種精神也是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的源源不盡的源泉。尤其，我校這些年的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，面臨著許多的考驗(yàn)，但是我校積極尋求多方發(fā)展，在不斷發(fā)展壯大。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了二中、東部高中、行知高中、自費(fèi)等不同成績的學(xué)生，給予優(yōu)秀的師資資源，培養(yǎng)他們不斷茁壯成長，讓孩子們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！在您六十歲生日到來之時(shí)我深情說一聲：謝謝您！是您讓我知道了什么是博大。
我自豪我是一名二中人，我正趕上二中蓬勃發(fā)展的時(shí)期，由我參加工作時(shí)一個(gè)學(xué)年6個(gè)班到一個(gè)學(xué)年26個(gè)班高峰，雖然很辛苦很勞累，從另一個(gè)角度也說明我校在佳木斯市父老鄉(xiāng)親的心里是值得信賴的。我很慶幸在我身邊還有很多優(yōu)秀的教師也和我一樣為了二中的發(fā)展而奮斗著。她們心系學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)校有更好的未來。目前，全國都在學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉，我說其實(shí)我校也有很多默默無聞的猶如麗莉一樣的敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師，其中有結(jié)婚一天都沒休息的青年老師王冰、常頎；有孩子幾個(gè)月就當(dāng)班主任的李艷、楊彬；有生孩子前3天還上三個(gè)班課的張嵐老師；有高齡產(chǎn)婦拒絕享受特殊照顧的李佳輝老師；有母親早上去世、7點(diǎn)多就到學(xué)校幫學(xué)生估分的楊淑芝老師等等。這是一種什么精神？這是一種心存大愛的奉獻(xiàn)精神，這是佳木斯二中“同是二中人、共鑄二中魂”的體現(xiàn)，她們是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
我經(jīng)常以身邊的同事為榜樣，盡管也曾遇到許多困惑和挫折，可是我經(jīng)常對(duì)自己說，人的前半生不要怕，后半生不要悔，在這個(gè)世界上，我們要做到無所畏懼、無所懊悔，其實(shí)人生無非就是盡心盡力、如此而已。我覺得教師的職業(yè)也是儒和道的統(tǒng)一，教師的責(zé)任是儒，授予我們以使命，教我們社會(huì)人格中自我實(shí)現(xiàn)，以身踐行；教師的人格是道，假我們以羽翼，心靈遨游。儒家教我們承擔(dān)了責(zé)任，道家給我們一個(gè)自由的天空，讓我們舉重若輕，心靈無疆。
佳期將至，心馳神往，書聲瑯瑯，余音繞梁，在六十年校慶即將到來之際，我以我自己的方式表達(dá)我的祝賀、表達(dá)我的感謝、表達(dá)我的期盼，我作為佳二中一名員工獻(xiàn)上我的心意，表達(dá)我的誠意，祝愿二中越來越好，為社會(huì)培養(yǎng)出越來越多優(yōu)秀的人才。
預(yù)祝我校校慶圓滿成功。
校慶的征文 篇9
教我們語文的是劉z老師，他是一位優(yōu)秀的、幽默的、熱愛生活而又時(shí)尚的老教師。
劉老師十分優(yōu)秀。他知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富。尤其對(duì)孔子及魯迅先生很有研究，可以說是教授級(jí)的人物。他是我們學(xué)校《放飛》雜志的主編，除此之外，他在多種雜志上發(fā)表過文章，還出過書。
劉老師十分幽默，他的每節(jié)課都像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上他的語文課。20xx年有句網(wǎng)絡(luò)流行語叫做“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說�！庇幸惶煳覀儗W(xué)習(xí)《與朱元思書》這篇課文，文章主旨之一是作者告誡朋友不要迷戀功名利祿。劉老師就套用這句流行語：“不要迷戀功名利祿，那只是個(gè)傳說。”一下子把我們都逗笑了。
劉老師熱愛生活。他每天都會(huì)在學(xué)校的操場上鍛煉身體，我曾多次看到過他練太極拳。就像雨果說過的，“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我想，正是由于這個(gè)原因，劉老師的精神才會(huì)這么好的吧！
劉老師十分時(shí)尚。他雖然是個(gè)老教師，但在思想上一點(diǎn)也不落伍。他常在工作之余關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，并經(jīng)常告訴我們要多上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，常常讓我們“百度一下”。他像年輕人一樣喜歡穿休閑裝，整個(gè)人顯得很精神。劉老師還開通了自己的博客，經(jīng)常在上面寫文章，并得到了網(wǎng)友們的'一致好評(píng)。其中有一篇叫做《何為“好學(xué)”——論語學(xué)習(xí)札記之十》，講的是孔子心目中的好學(xué)，教給大家怎樣學(xué)習(xí)，對(duì)我們很有幫助，讀后讓我受益匪淺。
這次月考，我語文考了96分，劉老師獎(jiǎng)勵(lì)成給我一本他寫的《嶧陽孤桐曲》。我十分高興，拿到后就迫不及待地閱讀起來。給我印象最深的是《祝福父親》這篇文章。文中不僅寫了老師與其父親之間的感情，還寫了父親一生的經(jīng)歷，父親的性格、為人等等，從老師的這篇文章中，我們讀出了他對(duì)父親的熱愛、尊敬和依戀。
我們很幸運(yùn)，在短暫而充實(shí)的初中生活中有這樣一位優(yōu)秀的老師教育我們，我們班的同學(xué)都特別喜歡他。聽說他就要退休了，我想借此機(jī)會(huì)，代表13班全體同學(xué)懇請(qǐng)他繼續(xù)教我們，我們希望劉老師能一直帶我們直到畢業(yè)。
我衷心地祝愿劉老師身體健康，萬事如意！
校慶的征文 篇10
在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽將我轉(zhuǎn)入了xx小學(xué)。那天媽媽牽著我的手，帶我走進(jìn)xx小學(xué)這所美麗的校園，第一次踏入學(xué)校，幾個(gè)紅通通的大字映入我的眼簾“勤學(xué)樂思，有恒創(chuàng)造”，讓我印象深刻。
xx小學(xué)創(chuàng)建于1918年，是一所古老而又年輕的學(xué)校，經(jīng)歷了近百年風(fēng)雨，如今她沐浴著改革的春風(fēng)，正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。當(dāng)時(shí)的校園雖然門臨街道，但離鬧市很遠(yuǎn)，后街桑園，每逢春夏，此處綠樹成蔭，景色宜人。對(duì)了，這些城小的歷史是我和媽媽共同在網(wǎng)上查閱的，大家可以一起學(xué)習(xí)了解一下。
如今的.城小更加美麗大方！古樸典雅的紅色校門，寬敞高雅的校園環(huán)境，每棟教學(xué)樓都有自己文雅的名稱，如悅雅樓，悅行樓，悅心樓，彰顯了城小的文化特色和辦學(xué)理念—樂求真知，雅正言行。希望我們每位城小學(xué)子在百年文化的傳承下都能成為一名悅雅少年。少年不僅需要學(xué)習(xí)，還需要運(yùn)動(dòng)，教學(xué)樓的后面是一個(gè)寬大的操場，體育課上，同學(xué)們可以盡情的跑步，踢足球，打乒乓球......少年強(qiáng)則國強(qiáng)，加油吧，城小的學(xué)子們！
我們城小的學(xué)子不僅會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)運(yùn)動(dòng)，還多才多藝呢。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一所少年宮，里面開設(shè)了各種豐富多彩的項(xiàng)目：圍棋、美術(shù)、手工、舞蹈、書法，合唱......這些活動(dòng)課全部都是免費(fèi)的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好去選擇課程，城小的學(xué)子真幸福呀！
回顧歷史，展望未來，傳承百年校訓(xùn)—講誠信，懂感恩，會(huì)學(xué)習(xí)，永創(chuàng)新。希望我們每一位城小學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)城小精神，今日我們以城小為榮，將來城小以我們?yōu)榘�！xx載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，xx年滄桑，培育桃李滿園。作為xx小學(xué)的一名學(xué)子，我深深為您祝福，祝福城小的未來更加美好輝煌！
校慶的征文 篇11
校園助我成長
從一年前，我背著書包走進(jìn)校園的那一刻起，我就對(duì)這里充滿深深的好奇和愛戀。雖然這里的一草一木曾是這么陌生，但是我能感覺到這里所散發(fā)的溫馨。
從第一步踏進(jìn)明亮寬敞的教室起，我就開始融入這個(gè)大家庭中。校園里傳出我們朗朗的讀書聲，傳出我們清亮的議論聲，傳出我婉轉(zhuǎn)的歌聲。這是何等的幸福！操場上留下我們并肩作戰(zhàn)的腳步，留下我們做游戲的歡聲笑語，連空氣中都彌漫著我和同學(xué)們灼熱的友情。這是何等的歡樂！
從無知走向成熟，是四中，教育我們牢記“勤奮，團(tuán)結(jié)，求實(shí)，創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。使我知道友情，努力，誠實(shí)，思考的真正意義。是四中，授予我們“精誠團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，敢為人先，永不滿足”的“四中精神”，讓我們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。為我們今后的`成長道路暗藏了許多有利的條件，努力使每一位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。
濃濃師愛伴我行
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師記在莘莘學(xué)子心中！
從第一眼見到老師起，老師那和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
就這樣，老師在我們心中播下了歡樂的火種。課堂上，老師為我們耐心講解，不放棄任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�？拖�，老師和我們一起談天說地，歡聲笑語彌漫在教室里。當(dāng)我們遇到困難而沮喪時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們要振作起來啊！到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功從這里起步。多少個(gè)難忘的日子��！是你--敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難，感受生活，珍惜幸福，自我發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景把生活點(diǎn)綴得美麗，溫暖。我們的記憶牢固的刻骨銘心。
最后，讓我們深深地祝福老師：青春永駐，桃李芬芳；祝福學(xué)校：再得佳績，再創(chuàng)輝煌。
校慶的征文 篇12
青春彭中，百年輝煌
在彭中，一段墻，是一段歷史。崢嶸的歲月，記載著悲歡離合。
在彭中，一面旗，是一團(tuán)焰火。燃燒的生命，釋放著活力熱情。撫摸彭中，就是撫摸百年歷史；走進(jìn)彭中，就是走進(jìn)百年輝煌。
面對(duì)毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發(fā)動(dòng)農(nóng)民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰(zhàn)斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。
縱觀百年，勇于擔(dān)當(dāng)，愛校愛國何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會(huì)，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。
十年寒窗無人曉，一朝成名天下聞。在彭中，有輕松愉悅的高一生活，有生龍活虎的高二歷程，有夙愿以償?shù)母呷w驗(yàn)。在彭中，沒有人用烏托邦式的謊言來麻痹與欺騙自己，更沒有人會(huì)畏懼那些精神上的磨煉與奉獻(xiàn)。在這里，每個(gè)人都是憑借“懸梁刺股，韋編三絕”的勤奮，以“天生我材必有用”的自信，去為彭中譜寫“春風(fēng)得意馬蹄歸”的百年輝煌。
“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火�！迸碇蟹钚小耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的理念，傾心傾力地為面對(duì)毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的'大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發(fā)動(dòng)農(nóng)民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰(zhàn)斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。
縱觀百年，勇于擔(dān)當(dāng)，愛校愛國何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會(huì)，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。
校慶的征文 篇13
城鄒，孔孟桑梓之邦，文化發(fā)祥之地，北仰泰岱，南倚鳧嶧，藏龍臥虎，人杰地靈 。自古大師鴻儒薈萃，英才輩出，而今經(jīng)濟(jì)文化繁榮，才俊云集。名校四中，雄踞崗山 腳下，秉承儒家思想之遺風(fēng)，盡享秀美山川之靈氣，承賢仰圣，理故開元，辦學(xué)卅載， 業(yè)績輝煌。為一方求學(xué)之圣地，棟梁之苗圃。
四中校園，高樓林立，環(huán)境怡人，美輪美奐。蒼松翠柏，俯仰生姿，玉蘭修竹，相 映成趣；亭臺(tái)池沼，巧奪天工。三季花爭艷，四季草木青。春則好鳥相聞，嚶嚶成韻， 夏則佳木蓊郁，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋有碩果飄香，冬有玉潔冰清。畫廳報(bào)欄，點(diǎn)綴其間，傳統(tǒng) 文化，耳濡目染�！叭逶贰瘪v足，聆聽先賢諄諄之教誨；《論語》壁立，沐浴圣人思想 之光輝。仁智天橋橫貫東西，塑膠操場豎鋪南北。學(xué)子贊曰：美哉斯園，真乃我成長之 沃土也！
四中辦學(xué)，以人為本，倡樹和諧，追求卓越。數(shù)百名師咸集于此，敬業(yè)愛生，博學(xué) 多識(shí)，殫精竭慮，甘為人梯。老中青三代攜手并進(jìn)，巾幗建功業(yè)不讓須眉。省市名師， 主干學(xué)科遍布，課改精英，邦域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。因材施教，音體美科爭妍，學(xué)生社團(tuán)，躋身 齊魯之顛，家長學(xué)校，評(píng)為全國示范，教育教學(xué)，屢折市縣桂冠。更喜萬千學(xué)子，志存 高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)，自強(qiáng)自立。路漫漫上下皆求索，三載學(xué)成四中夢(mèng)圓。年年中考，捷報(bào) 頻傳，家長滿意，社會(huì)稱贊。步入清華，走進(jìn)北大，遠(yuǎn)涉重洋，幾多學(xué)子泛舟學(xué)海求深 造；商海弄潮，政壇居要，國防建功，各行各業(yè)發(fā)揮特長展風(fēng)采�！敖袢瘴乙运闹袨闃s ，明日四中以我為榮”，薪火相傳，代代不已！
今日之四中，欣逢國家發(fā)展之盛世。校園整葺一新，黌舍寬敞。班子風(fēng)清氣正，團(tuán) 結(jié)務(wù)實(shí)。立創(chuàng)建齊魯名校之藍(lán)圖，持改革創(chuàng)新高效之理念，實(shí)施精細(xì)管理，辦學(xué)水平蒸 蒸日上，各種表彰、榮譽(yù)滿墻。一0中考，又創(chuàng)輝煌，士氣恢弘，朝氣洋洋。愿吾四中 師生，戮力同心，乘三十年校慶之東風(fēng)，濃墨重彩，續(xù)寫名校華章。
校慶的征文 篇14
這里，是城鄒四中
她，生長在孟子故里
有洙水泗河靈秀的滋潤
有鐵山摩崖傳說的偎依
她是城鄒教育園林里
飄香的奇葩美麗的傳奇
承賢仰圣理故開元
凝成了校訓(xùn)“誠博毅”
鑄就了世人敬仰的注目禮
“博愛敬業(yè)創(chuàng)新和諧”
四中精神創(chuàng)造奇跡
四中精神星火相傳
是的，這里是城鄒四中
風(fēng)帆造型的校門巍然昂首
她，深情地把學(xué)子們啟迪
只有云帆高掛長風(fēng)破浪
才能到達(dá)學(xué)海的彼岸
才能贏得理想的勝利
溫厚的迎賓石含笑屹立
她迎來送往，喃喃低語
書山有路萬千條
躋身山峰何懼風(fēng)霜雪雨
腳踏實(shí)地更需不畏荊棘
萬水千山苦尋覓
百花采來甜釀蜜
是的，這里是城鄒四中
這里有寬闊的雙圣廣場
廣場上回響著
“有朋自遠(yuǎn)方來”的諄諄論語
“天將降大任”的千古哲理
這里有湖水清澈錦鱗嬉戲
小橋流水的舒心園
伴著芳草綠樹的'清新
學(xué)子們?cè)谶@里漫步休憩
這里有百花競開藤蔓纏繞
柱廊回環(huán)的勵(lì)志園
伴著沁人心脾的花香
學(xué)子們?cè)谶@里談天說地
三季花香四季翠綠滴
工作學(xué)習(xí)，心曠神怡
是的，這里是城鄒四中
這里是神圣的精神家園
多少理想在沃土銀鋤間放飛
這里是溫馨的人才搖籃
多少渴望在冥思苦讀中追隨
這里有跨入清華北大的精英
有踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的棟梁
有事業(yè)輝煌的經(jīng)理老總
有走上生產(chǎn)一線的標(biāo)兵
他們是詩人筆下的凌云木
是校園里一顆顆閃亮的星
海闊水碧憑魚躍
天高云淡任鳥飛
是的，這里是城鄒四中
朝陽升起迎來風(fēng)華正茂
晚霞映天送去表揚(yáng)鼓勵(lì)
聽，詩詞歌賦書聲瑯瑯
ABCD通達(dá)流暢
看，點(diǎn)線面體神采飛揚(yáng)
升凝化合探尋寶藏
用智慧啟迪智慧
用愛心滋養(yǎng)愛心
多少粉筆銀灰染雙鬢
多少圈點(diǎn)勾畫譜華章
桃李不言滿天下
眾望所歸自成蹊
是的，這里是城鄒四中
春來校園百花爭艷
秋至杏林碩果香甜
三任領(lǐng)導(dǎo)繼往開來
三十年歷程洪鐘大呂
鮮艷的一面面錦旗
是社會(huì)滿意的笑臉
是家長放心的口碑
閃光的一塊塊獎(jiǎng)牌
是四中人汗水的凝聚
是四中人攀登的階梯
寧靜致遠(yuǎn)，揚(yáng)鞭奮蹄
歲月的年輪將您永記
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