農(nóng)家書屋征文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你寫征文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的農(nóng)家書屋征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)家書屋征文 1
一縷微風(fēng)吹過我的臉龐的時(shí)，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農(nóng)家書屋。
書屋里干凈整潔，放著一排排書架，上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒有一絲污垢，也沒有折痕，干干凈凈的，就像沒看過一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個(gè)名字，第一點(diǎn)是因?yàn)辄S金名貴，第二點(diǎn)是因?yàn)辄S金不是隨便而來的，它是經(jīng)過人們發(fā)現(xiàn)，采集而來的.。我要不斷的發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個(gè)農(nóng)家書屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在書海中遨游，沒有一絲吵鬧聲。
這里的書各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。在這里讀書，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這里的服務(wù)員態(tài)度好，各個(gè)面帶微笑，老板不擺架子，為大家耐心的講解了書中的奧秘，借書的人有的在書中旅行，把自己帶入書中;有的似乎在無聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說過：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我會(huì)不斷的汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，讓我百戰(zhàn)不殆，我會(huì)不斷努力向前，突破自我。
書像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書像水，沒有它就沒有現(xiàn)在的科技和人類：書像一首歌，時(shí)而快，時(shí)而緩，讓我沉侵在書的音樂中。
書屋像一位激勵(lì)人們的使者，不斷的鼓勵(lì)著我，使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我不斷地走向美好的為來。
感謝你，書屋。是你開闊了眼界，是你讓我越戰(zhàn)越勇，是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你，書屋！我美好的明天！
農(nóng)家書屋征文 2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”這句話是我的人生座右銘，從這句話你就會(huì)猜到了，我是一個(gè)十分喜歡看書的小女孩。
我喜歡看書，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績(jī)，我的禮物、獎(jiǎng)品都是清一色的“書”。雖然如此，可是我個(gè)人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求，反反復(fù)復(fù)的看，有的書我?guī)缀醵寄艿贡橙缌髁恕?/p>
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學(xué)時(shí)，一連串的鞭炮聲從不遠(yuǎn)處傳來�？隙ㄓ质钦l在娶親了!“走，看新娘去!”我拉上同桌紀(jì)云，一路小跑過去。咦，怎么不見迎親的隊(duì)伍?好奇心驅(qū)使著我們一定要去看個(gè)究竟。我們循著聲音找去，來到了村委會(huì)大樓前。村委會(huì)大樓不是早就落成典禮嗎?又有什么新鮮事?我們擠過密集的人群，來到了前面，只見村主任手里拿著話筒，正興高采烈地說：“……鄉(xiāng)親們，為了提高我們農(nóng)民的知識(shí)文化水平，豐富大家的業(yè)余生活，在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，我們的《農(nóng)家書屋》今天正式掛牌成立了�！�
不等村主任講完話，我們便迫不急待地?cái)D進(jìn)了農(nóng)家書屋。哇!農(nóng)家書屋還真不小呢!靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地?cái)[放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會(huì)兒，大家也都擠了進(jìn)來。你瞧!有背著書包的學(xué)生，有年逾古稀的老人，還有穿著時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在細(xì)細(xì)挑選著，有的已經(jīng)在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神情各異，應(yīng)有盡有。我挑選了一本《昆蟲記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來了。
“真是天無絕人之路!”現(xiàn)在農(nóng)家書屋每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。農(nóng)民伯伯遇到農(nóng)業(yè)上的'難題，馬上到農(nóng)家書屋來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會(huì)來查閱資料;時(shí)尚的哥哥姐姐也常常來看世界時(shí)裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎(jiǎng)，從心中感謝政府為民辦實(shí)事的創(chuàng)舉。有了農(nóng)家書屋，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學(xué)后，我便會(huì)約上幾個(gè)愛看書的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到�，F(xiàn)在我看過的書是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》、《小學(xué)生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個(gè)澡》……在農(nóng)家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會(huì)向我請(qǐng)教呢!
有了農(nóng)家書屋里的書海伴我成長(zhǎng)，不僅豐富了我課余的學(xué)習(xí)生活，讓我學(xué)到了課文內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，也使我的作文水平提高了很多，參加各級(jí)的作文比賽常常獲得一等獎(jiǎng)呢!
農(nóng)家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農(nóng)家書屋!
農(nóng)家書屋征文 3
人們常說：“活到老，學(xué)到老�！痹谖覀冝r(nóng)村，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到讀書的重要性。有些老人們也熱愛看書，個(gè)別甚至也會(huì)去老年大學(xué)里學(xué)習(xí)。在我們村里，就有一個(gè)供人們看書的地方——“農(nóng)家書屋”。
在寒假的一天，做完作業(yè)后我覺得很無聊，所以就約了朋友去“農(nóng)家書屋”看看。一走進(jìn)農(nóng)家書屋，映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書和在認(rèn)真看書的人們。有的農(nóng)民在專心致志地看著教有關(guān)農(nóng)耕的書，想從中獲得更多農(nóng)業(yè)技術(shù)，種好莊稼；有的則開心地看著科技書，想多了解一些科學(xué)技術(shù)；也有不少各個(gè)階段的學(xué)生在這里看故事書我站在書柜前，仔細(xì)地挑選著。我發(fā)現(xiàn)這里的書雖然數(shù)量不多，種類卻不少。最后我也選了一本故事書，然后坐在凳子上看了起來。
就在我看得入迷的時(shí)候，有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“小朋友，你知道這個(gè)字怎么讀嗎？”他指著書本上的.一個(gè)字，語氣中充滿了急切，眼神里充滿了渴望。我告訴了他，老爺爺露出了滿足的笑容：“小朋友，謝謝你！識(shí)字可真重要�，F(xiàn)在，我算是真正明白讀書的重要性了！”聽著老人話，我似乎更加明白了讀書的重要性。
我去農(nóng)家書屋的次數(shù)不是很多，但在那里獲得了許多樂趣，想必其他人也是有這樣的體會(huì)吧。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁�，每個(gè)人都應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，農(nóng)民也是一樣，他們也渴望能獲取更多的知識(shí)。農(nóng)家書屋，就像是我們的知識(shí)糧倉。有了農(nóng)家書屋，人們的笑容更加燦爛，農(nóng)民的精神糧食更加豐富，農(nóng)民和后代的明天也許更加光明！
農(nóng)家書屋征文 4
我曾經(jīng)是個(gè)很愛看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對(duì)電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺了。
高中時(shí)代，又一度以一種功利的眼光去擇書，只挑選“對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的”，力求成為一個(gè)“優(yōu)秀”的文科生，以便拾人牙慧般地賣弄幾句，還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過后幾年，回憶那時(shí)讀過的書，竟然基本都想不起大致的內(nèi)容是什么，反而是那些被束之高閣的年少時(shí)的書籍，還能依稀記起某些精彩的段落和細(xì)節(jié)，為此有過瞬間的愕然與迷惑，卻也很快被網(wǎng)絡(luò)世界的`快節(jié)奏消遣沖淡了……
好書，從來就沒有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識(shí)，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽起來有一絲乏味，誠(chéng)然，我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù)，但沒有一種知識(shí)是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費(fèi)了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識(shí)，這便使一本普通的工具書豐滿靈動(dòng)了起來;有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛的安德烈》，“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕！边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命�！碧竦恼Z句猶如一縷清風(fēng)襲來，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤(rùn)著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經(jīng)意間可能會(huì)帶來驚喜。拿起書打開的瞬間，就是一段緣分的開啟。
書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過程更似找尋自己，了解自己的過程。
感謝農(nóng)家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認(rèn)識(shí)了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會(huì)神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒有能力購置電子產(chǎn)品的孩子，但長(zhǎng)大后他們會(huì)明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。
農(nóng)家書屋征文 5
在一個(gè)陽光明媚的周末，我們?nèi)宓暮⒆佣荚诰C合樓門前集合。大家神情凝重，似乎有什么大事要發(fā)生了！
“人都到齊了，今天我們以抽簽的方式來選出今日書屋管理員�！编嵤迨宓脑捯魟偮湎拢紫碌奈覀兌颊ㄩ_了我，每個(gè)小朋友都希望自己能抽中！而我非常榮幸抽中了管理員的任務(wù)�？粗掷锏暮灒业男那樘貏e激動(dòng)，卻也有一點(diǎn)緊張。
書屋里所有的書都是開放式擺放的，讀者可以任意挑選。由于看的.人多，書架上有一些書像調(diào)皮的小精靈，迷路進(jìn)錯(cuò)家門了。而我今天的任務(wù)是把這些書歸類，要把它們送回自己溫暖的家并排列整齊。
動(dòng)手前我還想著：這有什么難的，輕而易舉的事情啊�？墒遣抛隽艘粫�(huì)兒我就感到不是那簡(jiǎn)單的。首先，在眾多的書籍里找出那個(gè)進(jìn)錯(cuò)家門的“孩子”就不容易，不夠仔細(xì)的話還真找不出來。才整理了一小段，我就漸漸失去耐心，感到腰酸背疼了。我心中充滿了矛盾，心想：是誰這么不負(fù)責(zé)，亂放亂扔，不干了，又累又臟，一排排的書，還不知要干到什么時(shí)候呢！�？尚闹修D(zhuǎn)念又想：從小老師是怎么教育我們的？做事要持之以恒，不能半途而廢，再說了如果自己放棄了，那怎么對(duì)得起這個(gè)光榮的“小小圖書管理員”稱號(hào)呢？經(jīng)過一翻斗爭(zhēng)，最終我還是堅(jiān)持下來了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，書屋里的書整整齊齊地呈現(xiàn)在我面前了。此時(shí)，鄭叔叔走了進(jìn)來，看著整齊的書架，對(duì)我豎起了大拇指，讓我很有自豪感。
通過這次義務(wù)勞動(dòng)，讓我深深地意識(shí)到每一樣工作都是要付出辛勤汗水的，我們要尊重別人的勞動(dòng)成果。只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@一點(diǎn)，我們的生活不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？
農(nóng)家書屋征文 6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥語花香的地方，在這個(gè)美麗的地方，當(dāng)然需要一些精神食糧——書。
列寧說：“書籍是巨大的力量”，高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”……幾年前，在綜合樓，一座又高又大的樓房崛地而起，里面有各種各樣的房間，但那間小小的書屋是我流連忘返的地方，對(duì)我來說，那兒的每一件東西都是美好的，小小的.書桌，一塵不染的書架，一本本好書更是讓我愛不釋手。
每當(dāng)我走進(jìn)書屋，就會(huì)不由自主地被屋里的圖書吸引住，漫畫書、小說、名著、童話書……各式各樣的書數(shù)不勝數(shù)。隨手拿起一本《三毛流浪記》，三毛顛沛流離的生活觸動(dòng)我的心；捧起一本《水滸傳》，武松的英勇正義的精神使我敬佩；走進(jìn)《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)充滿幻想的童話引人入勝，一個(gè)個(gè)小故事教我做人的道理……
有一天，我一如既往地來到書屋，坐在那舒適的椅子上，我津津有味地開始看書，不一會(huì)兒，就被書中的故事吸引了。不知過了多久，正當(dāng)我暢游書海時(shí)，媽媽的叫喚把我從書海中拉了出來，一看表，哎呀！都四點(diǎn)半了，看得太入迷，竟誤了吃飯的點(diǎn)。我放下書，飛奔下樓，媽媽半開玩笑半認(rèn)真的說：“你這個(gè)小書蟲，看著書就不知道餓了，菜都涼了，想看書，登記一下，干脆借到家里看吧！”我的腦子里猛地閃過了一個(gè)念頭：“對(duì)呀！借書看！”我趕緊飛奔回樓上借書，也不顧媽媽在一邊喊：“先吃了飯吧！”，現(xiàn)在想想，還真是好笑。
我是多么喜歡農(nóng)家書屋�。∧抢锏拿恳槐緯忌l(fā)著淡淡的筆墨香，對(duì)我這個(gè)小書蟲來說，這就是一個(gè)魔法小屋，這里的一本本書傳承著文化與知識(shí)，引導(dǎo)著孩子們成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)大家與書為友，與書做伴，演繹出精彩的童年！
農(nóng)家書屋征文 7
我是個(gè)愛看書的人，無論是怎樣的書，閱讀它們時(shí)總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際，東正街那里的一處小書屋便成了我的“第二個(gè)家”。在那兒，我度過了許多快樂的時(shí)光!
這個(gè)書屋并不大，卻很整潔、明亮，有一種溫馨的感覺。木質(zhì)的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風(fēng)歌唱的`風(fēng)鈴……透過透明的櫥窗，可以看到整齊擺放著的各類書籍——有兒童文學(xué)、小說、名著、百科全書、農(nóng)業(yè)……應(yīng)有盡有。
書屋里的人不算很多，但也不少，卻十分安靜。各種各樣的人擺著各種各樣的姿勢(shì)看著書——小孩子趴在地板上津津有味、兩個(gè)女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭(zhēng)論書里的故事，卻不顯得突兀，反作文網(wǎng)而另生一種童趣。
在悠閑的午后，我經(jīng)常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。不管是軟軟的小沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手取下一本，便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會(huì)帶領(lǐng)我們攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭。我的書屋，感謝你賜予我無限知識(shí)，讓我領(lǐng)略到知識(shí)的無窮無盡;讓我在許多問題前不至于束手無策;讓我享受到擁有知識(shí)的快樂;讓我……
感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方!
農(nóng)家書屋征文 8
我的家鄉(xiāng)再如東栟茶，它有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱！這幾年變化更是飛快，一座座商業(yè)樓、辦公樓拔地而起，在這個(gè)美麗的地方，當(dāng)然需要一些精神食糧書。
我們村的農(nóng)家書屋近年來名氣不小，不管年紀(jì)輕的還是年紀(jì)大些的，沒事做的時(shí)候都喜歡去看看書，增長(zhǎng)一下自己的知識(shí)。這個(gè)暑假的一天，我也懷著無比好奇的心情來到了書屋。哇！只見書屋里的書整整齊齊地排列在書柜里，每個(gè)書柜都分了類：有少兒類、政、經(jīng)類、生活類、法制類看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放著，被擦得一塵不染，迎接著每一位來看書的人。我走到少兒類的書柜前，隨手拿起了一本《三國(guó)演義》看起來。我看著看著仿佛感受到了在那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，群雄逐鹿，斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。在這本書里我最喜歡的人就是諸葛亮，他是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家他識(shí)天文地理，飽讀詩書，多謀善斷，神機(jī)妙算。他的草船借箭，火燒赤壁中幫周瑜巧借東風(fēng)，還有他的.空城計(jì)太令我佩服了。在《三國(guó)演義》這本書中，我也喜歡忠勇無雙、義薄云天的趙子龍，忠義關(guān)羽等等。時(shí)間過去的真快，正當(dāng)我在書的海洋里暢游時(shí)，媽媽的叫喚把我從書海中拉了回來，一看墻壁上的中已經(jīng)過六點(diǎn)了，到了回去吃飯的時(shí)間了，我有點(diǎn)不情愿的放下書。在書屋里工作的阿姨好像看出了我的心事，走過來對(duì)我說：“這位小同學(xué)，你可把書借回去看，看好了再還過來，就可以了。”我聽了可開心了！
我是多么喜歡農(nóng)家書屋啊！這里的每一本書都傳承著文化與知識(shí)，指引著我們成長(zhǎng)的方向和奮斗的目標(biāo)。
農(nóng)家書屋征文 9
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人們跨越文明的橋梁，所以我喜歡看書，也喜歡在書屋里徜徉。
我的家鄉(xiāng)有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的，但是建筑風(fēng)格卻與眾不同。因?yàn)檫@座綜合樓是仿造古代風(fēng)格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村干部們辦公、開會(huì)的地方。墻的四周還掛著一些名人名畫。第二層是書屋。里面很安靜，有的也只是翻書聲，讓人覺得這是一個(gè)神圣不可侵犯的`地方。
農(nóng)家書屋還真不小呢！窗邊圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，書架上整整齊齊地?cái)[放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)的、有醫(yī)學(xué)方面的、有世界名著的……還有我們小孩子喜歡的少兒報(bào)刊、卡通讀本、漫畫書等。
農(nóng)家書屋自從開放到現(xiàn)在每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。你瞧！有背著書包的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的地方，就會(huì)常常來翻閱圖書，尋找答案；有年逾古稀的老人，他們身體有什么不舒服了，就來書屋查閱醫(yī)學(xué)書；有辛苦勤勞的農(nóng)民伯伯，他們遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到書屋來查資料；還有穿著時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細(xì)挑選著，有的在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神態(tài)各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個(gè)好位置坐下，津津有味地看了起來。我認(rèn)為農(nóng)家書屋一開放，我的愛好也得到了保障。一有空我便會(huì)去農(nóng)家書屋報(bào)到，現(xiàn)在我看過的書都數(shù)不清了，有《紅樓夢(mèng)》、《城南舊事》、《少女的紅發(fā)卡》……
農(nóng)家書屋伴我成長(zhǎng)，不僅豐富了我的課余生活，讓我學(xué)到了課內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí)，更使我的作文水平大大提高了。
農(nóng)家書屋征文 10
七月，暑假，當(dāng)我又一次回到了我心愛的故鄉(xiāng)時(shí)，農(nóng)家書屋早已又開始準(zhǔn)備教育新一批的孩子了。那一群活潑可愛、自由自在的孩子，不禁讓我想起自己在農(nóng)家書屋里讀書的那段日子。
我們家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗，就是“哪家有孩子出生，無論男女，無論在哪兒出生，都必須回到農(nóng)家書屋里認(rèn)真學(xué)習(xí)半個(gè)月”。我也不例外。那一年負(fù)責(zé)教書的是一位在當(dāng)?shù)氐赂咄�、聞名遐邇的老先生，記得他須發(fā)鬢白，已是耄耋。但每次上課都很準(zhǔn)時(shí)，盡守本分，所以家長(zhǎng)們都很信任他。
上課了。書屋里的桌椅像是當(dāng)年延安革命時(shí)用過的；講臺(tái)只不過是由幾塊破得不能再破的木板搭成的；沒有粉筆，沒有黑板，沒有圖書，大家只能用心聽老先生講課。左右都是些3、4歲的小孩，我們都聽不懂老先生講的大道理，但能隱隱約約地回想起老先生當(dāng)年講了許多“人之初，性本善”、“趙錢孫李、周吳鄭王”和“君子曰，學(xué)不可以已”。
再講講我的伙伴吧！我記得那一年的`學(xué)生除我之外，其余的都是在本地生活的人。有一個(gè)很喜歡吃水果，有一個(gè)愛搞惡作劇，還有一個(gè)愛和奶奶殺雞……現(xiàn)在回去，還依然能看見他們，仍然“本性不改”。
最后再說說農(nóng)家書屋現(xiàn)在的狀況吧！前些年，一對(duì)慈善夫婦捐資20多萬元給農(nóng)家書屋�，F(xiàn)在，農(nóng)家書屋里多了許多供大家閱讀的圖書，桌椅也更新了，黑板還是大品牌，粉筆多得用不完，講臺(tái)是從外地空運(yùn)回來的。這不，農(nóng)家書屋還準(zhǔn)備安裝一個(gè)大笨鐘，提醒大家珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)。
雖然現(xiàn)在，我已經(jīng)很少再回農(nóng)家書屋了，但我在農(nóng)家書屋里讀書的那段日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
農(nóng)家書屋征文 11
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書屋，徜徉在書海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會(huì)譏諷，我的執(zhí)著，也許不會(huì)有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國(guó)王。每個(gè)成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景�；蛟S有時(shí)我會(huì)大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會(huì)明白，其實(shí)成功背后不需要高貴的出身，權(quán)貴勢(shì)大的社會(huì)背景，成功屬于每一個(gè)人，無論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路�！钡疑钪鳛檗r(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書，沒有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書屋后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志的學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問，使他成為西漢著名的'思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)閉門讀書，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書學(xué)習(xí)，在此過程中擁有強(qiáng)大的力量來鑄造自己不平凡的人生。
農(nóng)家書屋征文 12
很幸運(yùn)，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈(zèng)送了圖書，建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負(fù)責(zé)管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學(xué)會(huì)如何做好大學(xué)生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學(xué)會(huì)分清美丑善惡，明辨是非，不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運(yùn)搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農(nóng)家書屋的建立，彌補(bǔ)了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識(shí)支撐，讓我深深地置身于知識(shí)的海洋中，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)和智慧；農(nóng)家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂，因?yàn)榭鞓�，我更加更加鐘情于農(nóng)家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的`剛勁，新聞報(bào)導(dǎo)中體味語言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，任何一種書籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I(yíng)養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時(shí)，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時(shí)，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅(jiān)強(qiáng)，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；煩惱時(shí)，讀書讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅(jiān)定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個(gè)世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書屋，陶醉于知識(shí)海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天空，找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標(biāo)！我更愿做一只導(dǎo)航燈，管好用好書屋，鼓勵(lì)帶動(dòng)村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
農(nóng)家書屋征文 13
農(nóng)家書屋工程是黨和政府為農(nóng)民辦的一件實(shí)實(shí)在在的好事，是德政工程、民心工程。農(nóng)家書屋”堅(jiān)持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都為村民開放，主要活動(dòng)是通過閱讀、借閱的方式，讓農(nóng)民喜聞樂見、增才干得實(shí)惠，也有針對(duì)性的對(duì)同一個(gè)意愿的多個(gè)村民進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民通過在“農(nóng)家書屋”中的學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型農(nóng)民，一批“活字典”、“土專家”。“農(nóng)家書屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農(nóng)民買書難、借書難、看書難的`問題，活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，成為廣大農(nóng)民朋友的“精神樂園”和“致富信息橋”。我堅(jiān)信：“一條好的信息，可能造福一方百姓；讀一本好書，可能改變一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn)�！�
現(xiàn)在農(nóng)家書屋成了全村最具人氣的地方，成了一道獨(dú)特的亮麗的風(fēng)景線�！扒Ю镛r(nóng)家飄墨香，萬舍癡醉品讀忙�！比缃瘢謇锖染瀑�博的少了，讀書看報(bào)的多了；打架斗毆的少了，鉆研科技的多了；上網(wǎng)打游戲的少了，查閱學(xué)習(xí)資料的多了。離開賭桌，走進(jìn)書桌，閱讀一本好書，結(jié)識(shí)一位智者，收獲一縷希望。鄉(xiāng)親們編出了順口溜：“書屋辦在家門口，一有空閑區(qū)溜溜，讀讀書、看看報(bào)，一分錢都不要�！�
為營(yíng)造濃厚的文化氛圍，更好的服務(wù)鄉(xiāng)鄰，我制定了農(nóng)家書屋管理制度、管理員職責(zé)、借閱制度等等。書屋還特請(qǐng)名家為書屋題了字，墻上掛了宣傳字畫。還配備了宣傳板，及時(shí)寫上國(guó)內(nèi)、國(guó)外時(shí)政要聞、天氣預(yù)報(bào)。意見簿上寫著群眾的意見和建議，專門的書夾裝訂讀者的讀書筆記心得。
農(nóng)家書屋有上級(jí)的支持，農(nóng)民的擁護(hù)，沒有理由辦不好，今后我讓全體村民民共同參與，共同管理，辦好有益于大家的事情，讓書屋成為農(nóng)民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園�！�
農(nóng)家書屋征文 14
書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟�！敖逃艺f∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是世代的生命；經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息；文學(xué)家說∶書是人類的營(yíng)養(yǎng)品；史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯；奮斗者說∶書是人生的向?qū)�；求知者說∶書是饑餓時(shí)的“美餐”；探索者說∶書是通向彼岸的船；迷惘者說∶書是心中的啟明星；學(xué)生們說∶書是不開口的老師�！边@些都是至理名言。
三字經(jīng)中所言：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！弊x書能跨越時(shí)空，讓古今中外人的思想訴之于腦海之中，書能教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，還教我們?nèi)绾畏直媸篱g的善與惡，美與丑,讓我們的生命變得更加地充實(shí)，快樂。同時(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的�！耙环中量嘁环痔穑环指乓环质斋@�！比说囊簧际窃诓粩嗟貙W(xué)習(xí)過程當(dāng)中，有苦也有甜。歷史的不斷推動(dòng)向前，社會(huì)不停地變遷，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，經(jīng)歷過的人和事物都在不斷地改變，可唯一不變的就是與我們?yōu)榘榈臅�；在我們成長(zhǎng)自學(xué)的過程中，不可能人人都能得到指導(dǎo)老師，那么，最好的老師就是書籍。在我們讀書的過程中，就能感受到自己的價(jià)值，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，便會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦，充滿對(duì)美好生活和光明未來的熱愛和想往，就會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的.奮斗目標(biāo)，道德情操得到陶冶，就會(huì)讓我們更加懂得生活�！疤找毙郧槭乔竺�，精神追求是求善，啟蒙自己是求真�！贝藭r(shí)，讀書就是在樂趣之中求真善美！
讀書，其實(shí)是一種享受，而這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的，能享受到讀書的樂趣也需要的是緣分，緣深，似乎就成了書呆子，愚不可及；緣淺，則開卷無益。我們知道——讀書能夠使人生活得更加有品味，讀書能夠使人的內(nèi)心更加寧靜，讀書能夠使人的工作生活更加有智慧.在我們新華村的農(nóng)家書屋里，擺放著上千本各種類型的書，每天都有許許多多的居民前來借書觀看，我們的書屋每周都對(duì)居民們開放，前來看書的人們都洋溢著快樂的笑臉，在他們工作閑余的時(shí)候，似乎他們的快樂能在知識(shí)的海洋中找到一樣。如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近，與書為伴，書會(huì)帶給我們的，是最美的洗禮
農(nóng)家書屋征文 15
什么是農(nóng)家書屋？其實(shí)就是農(nóng)村里提供給大家看書的地方�，F(xiàn)代社會(huì)，農(nóng)村都向城鎮(zhèn)化發(fā)展，農(nóng)村的居民收入越來越高，人們的生活水平也越來越好，人們不再滿足過著日出而作日落而息的生活，對(duì)精神生活方面也有了進(jìn)一步的要求。農(nóng)村書屋就是時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的一大體現(xiàn)。一般的農(nóng)村里都建了農(nóng)家書屋。今年寒假，我就和弟弟一起去了農(nóng)家書屋看書。
走進(jìn)書屋，映入眼簾的就是書架上的那一排排五顏六色的.書本，書架旁還有不少正在挑書的人。書屋里看書的人還真多呀！有衣著樸素的老年人，也有一些活蹦亂跳孩子，還有許多正專心致志看書的年輕小伙子。按慣例，在書店里看書應(yīng)該是安安靜靜的，但是這個(gè)書屋里卻是與眾不同：抱著兩三歲孩子的父親，也開始學(xué)著繪聲繪色地給孩子講故事；戴著老花鏡的老爺爺，邊看邊感慨，“活了大把年紀(jì)，不知道的事情還真多”；衣著時(shí)髦的姑娘看著攝影入門的書；孩子們最不安分，看到精彩處會(huì)忍不住笑出聲……我挑選了一本小說，坐在椅子上津津有味地看了起來。這是一本講探險(xiǎn)的小說，十分有意思。“姐姐，你看，這本書真好玩，可以掰開來呢！”“對(duì)哦，真是有意思！”“真好看！”。
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書創(chuàng)造未來”，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)家書屋起到了的重要作用，它打開了大家認(rèn)識(shí)大千世界的大門，極大的解放了思想，使村里人們的精神面貌煥然一新。同時(shí)，農(nóng)家書屋為農(nóng)民們提供了學(xué)習(xí)實(shí)用技能，增強(qiáng)致富本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，為提高經(jīng)濟(jì)收入，繁榮經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)！朋友們！真誠(chéng)歡迎你來農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)充電，別忘了“農(nóng)家書屋是個(gè)寶，各種知識(shí)真不少；不求老天求自己，發(fā)家致富靠知識(shí)”。
農(nóng)家書屋征文 16
書跨越了時(shí)間，跨越了國(guó)界，跨越了空間。讀著書，便會(huì)猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源；讀著書，便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈；讀著書，就像在昏暗的日子里有了希望。
那詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。
羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如癡如醉，它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的充滿痛苦、充滿困難的一生，贊美了他們的高尚節(jié)操和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們所受的苦難是長(zhǎng)期的，巨大的，然而他們并沒有放棄，而是不屈不撓的抵抗著，我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。
老舍的《駱駝祥子》中，我就想看到了在那時(shí)社會(huì)中的人如何從忠厚老實(shí)變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的，在初到北京時(shí)，夢(mèng)想著有一輛自己的車，他就像駱駝一樣的'生活，在炎熱的天空下還努力的工作，他是多么的上進(jìn)！可是在大兵，孫偵探，虎妞，小福子……的影響下，他喪失了對(duì)生活的希望，甚至到了絕望，吃喝嫖賭樣樣精通，是這個(gè)社會(huì)讓所有像祥子一樣的人墮落！這樣的社會(huì)讓社會(huì)底層的人不能活！
讀書讓我明白了許多，在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽(yù)，需要的不是天才的頭腦，而是不懈的努力與堅(jiān)持。在《駱駝祥子》中，我明白了社會(huì)對(duì)于人們的影響有多大，有著自己的希望是多么的重要，有著自己的理想是多么的重要。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我懂得了生命的價(jià)值取決與這一生的所作的貢獻(xiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己更好的成長(zhǎng)。
置身于農(nóng)家書屋，沉醉于知識(shí)海洋中，徜徉在知識(shí)天空下，我仿佛嗅到了春天芳草的氣息。
農(nóng)家書屋征文 17
農(nóng)生很愛讀書。他曾在一個(gè)小縣城打工。閑暇之余，他最喜歡到的地方，就是那個(gè)圖書館了。館里面有很多他喜愛讀的藏書。還有一個(gè)閱覽廳，擺著很多種雜志報(bào)紙，讀者可隨意翻閱。農(nóng)生只要到了那里，身心全都投進(jìn)其間。心靈好似一葉小舟，在書海里快樂遨游。閱讀的樂趣，使他暫時(shí)忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書館成了他心中最美的天堂。農(nóng)生非常羨慕了那些圖書管理員，認(rèn)為他們是天底下最幸運(yùn)的人。他幻想著有朝一日，也能當(dāng)上一名圖書管理員，那是多么美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書，盡享讀書的樂趣。
可惜事與愿違。不久，農(nóng)生回到了他家鄉(xiāng)，一個(gè)四面環(huán)山的小村。這里，多見山林，少見人煙，更難覓圖書館？農(nóng)生找不到書看，心里煩悶至極。可不，長(zhǎng)夜漫漫，寂寞難耐。這對(duì)于喜歡讀書的農(nóng)生，那份無書可讀的苦惱，實(shí)是難以排解。農(nóng)生只好時(shí)不時(shí)的到鎮(zhèn)上的'新華書店去買書。可是，那小書店的圖書少得可憐，根本尋不到他喜歡讀的名著。農(nóng)生十分渴望著，在他們的村里，也能建起一間圖書館，那該多好啊…
幸運(yùn)的是，農(nóng)生遇上了好時(shí)代。國(guó)家為了提升全民族的素質(zhì)，營(yíng)造健康向上的全民閱讀的讀書氛圍，大力推進(jìn)書香社會(huì)的構(gòu)建。他們的小村在政府的支持下，也建起了一間農(nóng)家書屋。這正是農(nóng)生夢(mèng)寐以求的�。「屗d奮的是，還讓他當(dāng)上了農(nóng)家書屋的管理員，農(nóng)生終于好愿能償。心里甭說有多高興。農(nóng)生小心地把一冊(cè)冊(cè)新書裝架擺好。還將書屋打掃得干干凈凈，把桌椅擺放整齊，迎候鄉(xiāng)親來看書。哇，農(nóng)家書屋開放那天，來看書的人很多。像過節(jié)一樣，每個(gè)人的臉上綻開喜悅的笑容。農(nóng)生更是開心咧著嘴笑。是呀，農(nóng)村從此有了自己的“圖書館”，農(nóng)生和鄉(xiāng)親有了讀書學(xué)習(xí)的好地方。難怪他們心里都樂開了花…
農(nóng)家書屋征文 18
從六塘河流淌過來的水，將我的家鄉(xiāng)顏圩村分成兩個(gè)部分，西邊是生機(jī)勃勃的稻田，東邊是炊煙裊裊的村落。張家圩鎮(zhèn)顏圩村農(nóng)家書屋就坐落在六塘河的堤岸邊。
春日遇見
遇見她，在絢爛的春天。在“她”的懷抱里，我尋找甜美的`神秘。當(dāng)一本曹文軒的《草房子》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的溫馨，沒有波瀾壯闊的情節(jié)，沒有意味深長(zhǎng)的人生，但它卻讓你情不自禁地和油麻地小學(xué)里的孩子們一起笑，一起哭，一起走過溫馨的童年回憶。
夏日遇見
遇見“她”，在熱情的夏天。從書架里拿起《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我也就隨著魯濱遜進(jìn)行了一段奇特的冒險(xiǎn)之旅，我想象著去種植大麥，去飼養(yǎng)山羊，去解救星期五，去燒陶。“她”就像一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒我的心窩。
秋日遇見
遇見“她”，在悲涼的秋天。讀《丑小鴨》，看著丑小鴨從一只人人欺負(fù)的小鴨子，成長(zhǎng)為一只白天鵝。丑小鴨的經(jīng)歷，告訴我只要相信歲月，相信種子，就一定能夠自信，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。秋天里，“她”帶來的成熟，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)理解得更加透徹，讓我不再盲目沒有方向，“她”是在我迷路時(shí)，給我指引前進(jìn)方向的明燈！
冬日遇見
遇見“她”，在寒冷的冬天。她”告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，“她”教會(huì)我，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。“她”就像一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持溫暖我的心窩。和“她”獨(dú)處，簡(jiǎn)單的情調(diào)，享受著冬天的陽光，溫暖、滋潤(rùn)。
把最美的書屋獻(xiàn)給孩子，讓最美的孩子走進(jìn)書屋。遇見“她”，在四季；四季，在遇見“她”。
農(nóng)家書屋征文 19
聽說農(nóng)村也有“圖書館”，我半信半疑，農(nóng)村那么偏僻，怎么可能！
正值放假，我跟著爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉(xiāng)新坡村平治屯農(nóng)家書屋探個(gè)究竟。這個(gè)書屋外表并不華麗，但書很多，琳瑯滿目的書整齊有序地?cái)[在書柜里，有醫(yī)保書、農(nóng)業(yè)書、作文書、漫畫書、小說等等。許多小朋友正在聚精會(huì)神地看書，受他們的“感染”，我也在書屋沖浪沖浪。我打開一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢(mèng)，又與魯濱遜來了一場(chǎng)激情的海島冒險(xiǎn)，和愛麗絲墜入了神奇的地下世界，認(rèn)識(shí)了暴躁的紅桃王后，善良的紅桃國(guó)王，神氣活現(xiàn)的紅桃杰克，才漸漸發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學(xué)之情、師生之情、朋友之情，讓《會(huì)飛的教室》成為現(xiàn)實(shí)。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的`永無島，消滅無惡不作的海盜，接著，又與老夫子穿越時(shí)空來到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，爭(zhēng)做綠林好漢，還解讀了中華上下五千年的文明史，見證歷史人物的光榮與夢(mèng)想，品讀他們的苦難憂愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書，我收獲滿滿，那“一籮筐”的知識(shí)，讓我驚喜不已，更讓我體會(huì)到了農(nóng)家書屋里的別樣感受。
農(nóng)村書屋雖小，但它卻像一個(gè)知識(shí)的海洋，有了它，農(nóng)村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時(shí)可以在知識(shí)海洋里遨游，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。以后，如有空我也會(huì)經(jīng)常來這里看書、交流……
農(nóng)家書屋征文 20
我的家坐落在一個(gè)小山溝，這里的人世世輩輩都與農(nóng)田打交道。雖然整日面朝黃土背朝天，但大人們都特別的敬重村口的農(nóng)家書屋。凡進(jìn)入書屋，必先整理衣冠，洗凈雙手。
書屋的門口顯目的掛著這樣幾行字：書是知識(shí)的海洋，為你卷起靈感的波浪，書是茂盛的大樹，為你結(jié)出智慧的果實(shí)。擁有書，就等于擁有一大筆知識(shí)的寶藏。讀過書，即使你是一位農(nóng)民，也能讓你的心靈揚(yáng)帆啟航。默默的誦讀著這幾行字，我走進(jìn)了這間書的殿堂。
我們村的書舍在一個(gè)閣樓的小屋里。雖說是小屋，但也能容下三十幾人。一眼望去，書舍的`布置非常簡(jiǎn)潔。我習(xí)慣性地走到童話書屋一角，手捧《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，讀著讀著，眼前出現(xiàn)一道金光，愛麗絲竟然出現(xiàn)在我眼前！愛麗絲是個(gè)才貌雙全、聰明伶俐、知識(shí)淵博、文靜的小女孩，她很懂事、乖，聽爸爸、媽媽的話。愛麗絲想出去走走，一打開門，在她眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的大花園：有杜鵑花、玫瑰花、康乃馨、百合花遍地都是，小巧玲玲的薔薇花，爬上了精致的欄桿……美麗的花兒無處不在；小鳥在枝頭愉快的歌唱、小蝸牛在地上慢吞吞的爬行、美麗的蝴蝶在花園里翩翩起舞……生機(jī)勃勃的小動(dòng)物給花園增添了一份特殊的美麗。愛麗絲被驚住了。愛麗絲拿起小蝸牛，把小蝸牛放在自己的手上，蝸牛沖著愛麗絲開心的笑；小鳥、蝴蝶在愛麗絲的身邊開心的飛舞著，不時(shí)，還會(huì)落在愛麗絲的肩上休息一下。愛麗絲采了一朵薔薇，放到鼻子邊，聞了聞香……
漸漸天色暗了下來，媽媽見我沒有回家已經(jīng)在書屋門口等待許久。我輕輕的合上書本，與愛麗絲道別之后，哼著歌，與媽媽一起踏上了回家的路。
農(nóng)家書屋征文 21
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是我的座右銘。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我愛讀書，因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)；我愛讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴�。中�?guó)著名作家冰心奶奶曾說過：“我讀書奉行九個(gè)字，是‘讀書好，好讀書，讀好書’，好書讀多了，熟能生巧，寫出的文章就會(huì)思路開闊，文筆流暢�！闭f起書，讓我想起了村里的農(nóng)家書屋。
書屋并不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。你看，幾張桌子整齊地?cái)[放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的'，還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應(yīng)有盡有。閑暇之余，我便會(huì)約上幾個(gè)愛看書的小伙伴，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到。在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的在一起小聲交流......
來到書屋，我急不可待地跑到我最喜歡的少年兒童讀物書架旁，選了一本《伊索寓言》準(zhǔn)備大快朵頤，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨以及小朋友在靜靜地讀書，我趕緊輕手輕腳地走到一個(gè)空座上，津津有味地讀起書來，不知什么時(shí)候，媽媽的聲音在耳邊響起：“小書蟲，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，抬頭一看天都快黑了。
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書屋讀書，許多爺爺奶奶很喜歡我，碰到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)過來問我，我成了他們的小老師呢，心里可高興了！感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方！
農(nóng)家書屋征文 22
書籍是人類進(jìn)步的階梯。他就像一盞神燈，照亮著人們的生活道路。書更是智慧的鑰匙，他會(huì)讓你打開知識(shí)的寶庫。
在政府和村干部的大力支持下，我們村也辦起了農(nóng)家書屋。這是一個(gè)多么令人興奮的'消息啊！我們村的農(nóng)家書屋就在村子的最中間。書屋不大，也不氣派，但書屋的內(nèi)部非常整潔。平整的地面，嶄新的桌椅，雪白的天花板。書架上貼著分類標(biāo)簽。有文學(xué)類、歷史類、農(nóng)業(yè)技術(shù)類、少兒故事類……
以前放學(xué)我就會(huì)和小朋友去玩游戲，自從村里辦了農(nóng)村書屋，那里就變成了我必去的地方。我會(huì)選擇一本自己喜歡的書坐下來細(xì)細(xì)品嘗，在知識(shí)的海洋暢游。
萬般皆下品，惟有讀書高。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書創(chuàng)造未來。農(nóng)家書屋是個(gè)寶，各種知識(shí)真不少。歡迎大家來農(nóng)家書屋充電，也希望那里的電越來越充足。
農(nóng)家書屋征文 23
秋風(fēng)徐徐飄散，冬日款款走來。
轉(zhuǎn)眼間她來農(nóng)村工作已有數(shù)日，總體上還算順利，可辛苦和煩惱也有不少。然而很幸運(yùn)，這里有一個(gè)排憂解難、提升能力的好去處——農(nóng)家書屋。
初至農(nóng)家書屋，緣于一次偶然。原本以為農(nóng)村圖書室必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無人問津的蓬蓽之所。結(jié)果，當(dāng)她走進(jìn)一間間寬敞明亮的閱覽室，看見一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，一個(gè)個(gè)專心致志的農(nóng)民讀者，心中頓覺無比的歡欣和感動(dòng)。歡欣是因?yàn)樗裏釔圩x書，感動(dòng)的是政府對(duì)農(nóng)村文明的重視與支持，農(nóng)民百姓對(duì)知識(shí)孜孜以求的精神。
從那以后，她便成了農(nóng)家書屋的�？汀Ｃ糠晷菹⑷栈蜷e暇時(shí)，農(nóng)家書屋幾乎都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嫻靜的女孩的身影。常常，她只是靜坐一隅，任陽光暖暖的灑落在身旁。起初，她讀書的.內(nèi)容大家不得而知，也不曾有興趣知曉，心想女孩子無非愛看一些文學(xué)類的書籍，抑或是在為何種考試做復(fù)習(xí)。直到聽說村里的合作社經(jīng)過她的管理從蕭條落敗走向了興盛，某大戶家的食用菌種植由于受到她的指導(dǎo)后產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升，某位孤寡老人通過她的幫助從法律途徑得到了援助……村民們才開始關(guān)注起她來。一時(shí)間，她成了農(nóng)家書屋的明星，更成了農(nóng)家書屋里的老師，農(nóng)民讀者們遇到看不懂的地方甚至是不認(rèn)識(shí)的字也都會(huì)去請(qǐng)教她，她均不厭其煩地一一解答。只因作為一名政府工作人員，作為蕓蕓民眾中的一員，她始終心懷感恩，感恩國(guó)家的這項(xiàng)惠民工程，感恩我們的衣服父母農(nóng)民，所以她試圖竭盡所能，讓農(nóng)家書這份寶貴的資源真正發(fā)光、發(fā)熱。她深深懂得，文化是應(yīng)該人人享受的，農(nóng)民也一樣，書籍是人類進(jìn)步的階梯，農(nóng)民也渴望讀書，他們需要用知識(shí)來改變命運(yùn)。此前，圖書在農(nóng)村是比較貧乏的，加之其他各種原因，農(nóng)村在精神文化生活方面和城市存在一定差距。正是為了解決農(nóng)村文化共享的問題，解決農(nóng)民“買書難、借書難、讀書難”的問題，農(nóng)家書屋應(yīng)運(yùn)而生。她是多么希望農(nóng)家書屋能夠彌補(bǔ)長(zhǎng)期以來農(nóng)村文化的貧乏，給農(nóng)民帶來現(xiàn)代科學(xué)，帶動(dòng)農(nóng)民群眾自覺摒棄過去低級(jí)的娛樂活動(dòng)，有力推動(dòng)農(nóng)民致富創(chuàng)業(yè)和社會(huì)就業(yè)。讓農(nóng)家書屋成為農(nóng)村的“致富屋”、“黃金屋”，讓農(nóng)村在稻谷滿倉的同時(shí)也筑起壘壘“文化糧倉”。有人說，農(nóng)家書屋仿佛是播撒在農(nóng)家人心田上的種子，若干年后，一旦種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，則會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。
金誠(chéng)所致，金石為開。在書屋的潛移默化下，沒等若干年后，她已感受到農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清新亮麗。瞧，村里破陋的土房已漸漸被嶄新的樓房取代；鄉(xiāng)間坑洼的土路也慢慢被平整的水泥路覆蓋；先前的“垃圾圍村”、污水橫流現(xiàn)象悄悄不見了；村口的孤寡老人也笑口常開了，鄰里間的關(guān)系更加和諧了……嗬，這樣的鄉(xiāng)村不正是大家共同期待的模樣——村容村貌整潔、生活方式健康、道德風(fēng)俗高尚、公共服務(wù)健全、社會(huì)和諧安定、農(nóng)民收入增加、幸福指數(shù)提升的社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村。她不禁感嘆，小小的書屋，大大的力量！
寧靜冬日的午后，攜上一本農(nóng)家書，踏著帶有香味的泥土漫步，和著夾雜鄉(xiāng)音的鳥鳴低吟，路過一方魚塘，經(jīng)過一孔石橋，駐足一畦秧苗，兀自沉浸在安靜祥和的鄉(xiāng)村世界里，她的幸福感和自豪感油然而生。她想，村民們必定也有同感！
農(nóng)家書屋征文 24
溶溶月，淡淡風(fēng)，躲在小書屋里，任憑書香氤染開來，目光落在書架上，盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。
小時(shí)候，我便愛讀書，愛浸在童話中，小小的我靠在大大的書架上，書籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書架上的每一本書都夾雜著我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類繁多，琳瑯滿目，五色交輝，排列整齊。雪白的書頁如同一架架小滑翔機(jī)，載著美麗的童話，飛至我心靈深處。書架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭，它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下，我總覺的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中，就如在蜜罐中一樣，幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。
長(zhǎng)大一些時(shí)，我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中，走進(jìn)高聳入云的宮闕，輝煌壯麗的殿宇，見證萬國(guó)來朝的盛世光輝，歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江，刀光劍影，金戈相向，仰天長(zhǎng)嘯；跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，針鋒相對(duì)，唇槍舌戰(zhàn)，言辭激烈。書如磁石般吸引著我，在萬籟俱靜時(shí)，我書房的燈依舊亮著，在茫茫夜色中，如同一只孤帆，悠然前行。清晨的曦光投到書頁上，隨著我的目光緩緩上升，如血的夕陽又伴著我，漸漸下沉�？侦`清澈的文字滌蕩著靈魂，筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起，蒼老而又富有活力，我沉醉于書屋一方小小的天地。
如今，我愛讀一些散文、雜文，中外名著，感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開花落，云卷云舒，一同經(jīng)歷悲歡離合，感受喜怒哀樂。從書中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí)，在醫(yī)學(xué)落后的年代，人們飽受病魔欺壓，一雙雙眼睛無助而絕望，親人的痛哭聲不絕于耳，我不由的潸然淚下，立志要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們擺脫苦難。我在書屋中找到了我的夢(mèng)想，找到了奮斗的方向，我要讓人們健康快樂，免受病痛折磨。
現(xiàn)在的我越發(fā)覺的書籍如梨花，風(fēng)吹雨打，洗盡鉛華，清韻猶存，似流水蜿蜒纏綿，蘊(yùn)含無數(shù)奧秘。在小小的書屋中，我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書屋是夢(mèng)想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著我的夢(mèng)，與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。
家里有一個(gè)屬于我的私有空間，在家里的時(shí)間大多數(shù)時(shí)間都是在這個(gè)空間度過的，她給我知識(shí)、歡樂，因?yàn)樗拇嬖谑刮业纳钭兊贸鋵?shí)、精彩、快樂，讓我變的睿智、積極、樂觀，她是我最喜歡、最愛待著的地方，她就是我的書屋。我的書屋里珍藏著很多書籍，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》、《冰心散文集》、《十萬個(gè)為什么》、《魯迅全集》、《紅樓夢(mèng)》……
蹣跚學(xué)步的時(shí)候我就迷上讀書，從那時(shí)起我的小書屋藏書數(shù)量就開始成倍增長(zhǎng)，那時(shí)爸爸媽媽為我買了很多潛能開發(fā)、啟蒙類的書籍。在我剛上幼兒園時(shí)老師就教我們?nèi)纸?jīng)、弟子規(guī)，我就嚷著讓爸爸媽媽給我買《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，很多和我同齡的小伙伴都在玩玩具、做游戲，而我卻總喜歡窩在我的小書屋里翻閱那些我喜愛的書籍，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我受益匪淺，讓我明白很多做人道理，讓我了解了我們中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。童話故事使我懂得了生活中的善惡美丑，讓我能淺淺的.分別好壞與對(duì)錯(cuò)；大了一點(diǎn)就讀科普之類的書籍，知道了世界萬物都有它存在的道理；再大一點(diǎn)就讀文學(xué)和詩歌散文之類的書籍；現(xiàn)在，我便讀中國(guó)的四大名著、名人傳記，看到那一位位愛國(guó)志士，我便肅然起敬，決心向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用知識(shí)來報(bào)效祖國(guó)。
清晨起床，剛進(jìn)書屋，一陣書香撲鼻而來，沁人心脾。我喜歡坐在離窗口近的地方，在書架上找一本冰心或金波的散文集讀一讀，真好。書滋潤(rùn)了我的心田，讓我明確了我的
夢(mèng)想，找到了人生的航行目標(biāo)，我暗下決心，要多讀書，讀好書，為實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想而奮進(jìn)，我知道單憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是我們必須有從我做起的決心，帶動(dòng)身邊的人共同努力，我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望。少年智則中國(guó)智、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)的未來，我們必須好好讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，用知識(shí)來武裝自己，為振興祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
感謝書屋，讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我明確夢(mèng)想，讓我的生命變得有意義。書屋，感謝你的一路陪伴。
農(nóng)家書屋征文 25
放暑假了，我們班的同學(xué)有的去旅游，有的進(jìn)了培訓(xùn)班……而我呢，哪兒都沒去，我喜歡跟奶奶在鄉(xiāng)下度過暑假，因?yàn)檫@里的農(nóng)家書屋能讓我的暑假過得充實(shí)，我能盡情享受書中的快樂，還能學(xué)到課堂上老師沒教的知識(shí)。
黎坪村的農(nóng)家書屋設(shè)在村委綜合樓一樓，書屋不大，大概有30平方米，明亮、樸實(shí)。四張長(zhǎng)桌和數(shù)張凳子整齊地放在書屋中央，幾個(gè)大書櫥則靠墻而立，書架上有作文書、醫(yī)學(xué)書、美術(shù)書、漫畫書……還有我喜歡的世界名著。
今天看書的人不少，有老人帶小孩兒來看圖畫書的，有小學(xué)生和中學(xué)生來查閱資料的，也有中年婦女……他們都是那么認(rèn)真、專注——有的邊讀邊做筆記，有的讀著讀著面露微笑，有的仰望天花板若有所思，有的頻頻點(diǎn)頭……
我也迫不及待地來到書櫥邊，發(fā)現(xiàn)增添了不少的新書。
我立即選了一本人民文學(xué)出版社出版的《駱駝祥子》，津津有味地讀起來，這本書我去年寒假在這里讀過一遍�？鬃诱f：“溫故而知新�！边@本書我百看不厭，我喜歡祥子，他和我一樣熱愛生活，發(fā)奮向上，他的淳樸、厚道、真誠(chéng)與毅力打動(dòng)了我。最后他絕望了，沒有了動(dòng)力、沒有了方向、沒有理想與信念，我為他感到心痛，他很無奈，這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有關(guān)，也讓我明白光明、和諧的.社會(huì)來之不易，更加珍惜今天的幸福生活。
不來這農(nóng)家書屋，我也看不到這美妙的書！
不來這農(nóng)家書屋，我哪有這般感觸與覺悟？
也不知是什么時(shí)候，書上的字看不清，原來天已黑，書屋里只剩我和一個(gè)管理員，她為我打開燈……
我愛農(nóng)家書屋，你已成為我生活中不可缺少的一部分。因?yàn)橛心�，我學(xué)到了更多知識(shí)，明白了更多道理，你讓我的課余生活更加充實(shí)。我要張開雙臂，高聲呼喊：“農(nóng)家書屋，你是我的家！”
農(nóng)家書屋征文 26
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是走出大山見識(shí)下外面的世界。但爸媽很忙，總是沒時(shí)間帶我出去，我看到最多的除了山還是山。這時(shí)，我聽到了一個(gè)激動(dòng)人心的好消息，那就是我們村的農(nóng)家書屋開放了！聽到這個(gè)消息，我如箭似的奔向書屋，進(jìn)去后，只見一柜一柜整齊的書，還有幾張干凈的書桌，我喜不自勝，這下終于可以越過群山，學(xué)到更多的知識(shí)了。
從此，那個(gè)書屋成了我放學(xué)后的“百樂園”。從濃郁的書香中，我了解了很多地方的風(fēng)土人情、特色景觀，我知道了雄偉的天安門、歷史悠久的萬里長(zhǎng)城、上海的東方明珠……
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上碰到困難了，我總會(huì)在這個(gè)“百樂園”里找到答案。有一次做數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁怎么也做不出來，就把筆一摔，干脆不做了，反正第二天老師會(huì)給答案的。就在這時(shí)，海倫·凱勒突然出現(xiàn)在我眼前，她說：“世上無難事，只怕有心人。沒有什么能阻攔夢(mèng)想的東西，只要你肯堅(jiān)持，就一定能成功！”我突然像明白了什么似的，拿起題目讀了一遍又一遍，終于，在我反復(fù)讀題后，仿佛答案就在眼前。最后通過計(jì)算，我終于啃下了這塊“硬骨頭”�？磥恚瑫姓f的“書讀百遍，其義自現(xiàn)”真有此事。
這個(gè)“百樂園”總能帶給我許多驚喜。這不，最近，我又迷上了偵探故事。我?guī)缀跻豢跉獍选睹麄商娇履稀纷x完了�？履蠋缀跛械陌缸佣计频昧耍渲凶钣写淼氖恰半娪巴饩瓣�(duì)殺人事件”，情節(jié)總是扣人心弦。讀了這本書，我不僅僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的`推理，更重要的是，我應(yīng)該向柯南學(xué)習(xí)，做事要冷靜，不能盲目，不能依賴別人。記得有一次放風(fēng)箏，我看見別人能放起來，我卻放不起來，本想求助爸爸的，突然想想，我應(yīng)該冷靜下來認(rèn)真觀察思考，發(fā)現(xiàn)原來是要趁風(fēng)大才能把風(fēng)箏放上天。
一本書是一朵浪花，浪花濺起我的理想。感謝農(nóng)家書屋，讓我了解了外面精彩的世界，感謝農(nóng)家書屋，給我這個(gè)大山娃一個(gè)夢(mèng)想的“百樂園”，書里那豐富的營(yíng)養(yǎng)，深刻的智慧，豐富多彩的故事，定能成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，我愛書屋！
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