先進(jìn)個(gè)人演講稿范文
篇一：王百姓演講稿：命懸一線(xiàn)的選擇
演講時(shí)間：2016年5月28日
——2006年感動(dòng)中國(guó)十大人物王百姓在《開(kāi)講啦》第183期的勵(lì)志演講稿 今天來(lái)到《開(kāi)講啦》這個(gè)節(jié)目很高興，我來(lái)自河南省公安廳治安總隊(duì)。三十多年的時(shí)間里排除了兩萬(wàn)多枚炸彈，我真記不清自己多少次與死神擦肩而過(guò)，雖說(shuō)事情過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但有些事情我仍然記憶猶新。
2005年11月20日九點(diǎn)半的時(shí)候，河北魏縣一個(gè)號(hào)稱(chēng)郵遞員的同志，把一個(gè)包裹送給魏縣檢察院一個(gè)檢察官。當(dāng)這個(gè)檢察官一看郵寄地址，“我在這個(gè)地方?jīng)] 有認(rèn)識(shí)的人，他為啥給我寄這個(gè)東西”一個(gè)同志說(shuō)：“老楊，那是不是炸彈”老楊害怕了，這時(shí)候打了110，魏縣公安局將這個(gè)包裹拿到了魏縣人民醫(yī)院，用 X光機(jī)進(jìn)行透視，一透視發(fā)現(xiàn)就是個(gè)炸彈，而且特別復(fù)雜。這時(shí)候請(qǐng)了當(dāng)?shù)睾芏嗳藖?lái)，一看排除不了，最后讓我來(lái)。
當(dāng)我拿著兩張X光片看的時(shí)候，越看心里越發(fā)怵。你們都排除不了，讓我去，我能排的了嗎我能行嗎我坐那兒跟河北的同志講，我就是離不開(kāi)這個(gè)凳子，沒(méi)有勇 氣說(shuō)咱們走。河北的同志看到我有點(diǎn)猶豫不決，他那的張支隊(duì)就說(shuō)：“王老師，如果你實(shí)在忙，你拿著手機(jī)看著X光片，我們那里找個(gè)同志，你講一步我們做一 步�！碑�(dāng)我的心思被別人看透的時(shí)候，我心里也十分難受，我說(shuō)：“不行，排爆工作近距離排爆都容易發(fā)生問(wèn)題，遙控排爆更容易出現(xiàn)問(wèn)題，出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)承擔(dān)這個(gè) 責(zé)任”這時(shí)候我說(shuō)：“走，去河北�！�
接著我就下樓了，下樓以后提防爆服，就是這套防爆服，這個(gè)防爆服在公安廳的西配樓四樓上。平時(shí)我上到四樓要不了一分鐘，那一天，走來(lái)走去我都上不去。我就 想你們都弄不了，我能弄了嗎我已經(jīng)五十多歲的人了，我這次去還能不能回來(lái)我一直在想這個(gè)問(wèn)題。就在我想這個(gè)的時(shí)候，從樓上跑下來(lái)一個(gè)女同志，因?yàn)楣?廳同志都知道我一上那樓就是提防爆服。那女同志說(shuō)：“王老師會(huì)安全的。”她一說(shuō)會(huì)安全的，這時(shí)候我不知道從哪兒來(lái)了勁，我說(shuō)：“好，會(huì)安全�！� 提著防爆服下了樓，這時(shí)候我跟河北的同志說(shuō)，我說(shuō)咱吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙�。走到十字路口的時(shí)候，我說(shuō)你想不想見(jiàn)見(jiàn)你們的嫂子，他們說(shuō)想。我說(shuō)你嫂子五點(diǎn)半從這兒路 過(guò)，見(jiàn)見(jiàn)你嫂子吧。實(shí)際上同志們，我不是想吃飯，我是想最后再跟老伴兒告別一下，真的。臨離別時(shí)，老伴都沒(méi)有勇氣和他們正面握手，側(cè)面握握手，向車(chē)招招 手，離開(kāi)了鄭州。
到了邯鄲以后，首先把外殼打開(kāi)，打開(kāi)以后，里邊是這么粗、這么高的一個(gè)圓筒。一直從上午十點(diǎn)鐘到下午六點(diǎn)鐘，我算是無(wú)從下手，因?yàn)槔锩嫣珡?fù)雜。在這種情況 下，河北省的同志說(shuō)：“王老師，炸了吧，咱不排了�！蔽艺f(shuō)：“好，炸了吧�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備把它引爆的時(shí)候，我一看那個(gè)當(dāng)事人臉色特別難看，這時(shí)候
我馬上收回 了我的想法，不炸了。我說(shuō)：“炸了，案件破不了，我們當(dāng)事人一輩子都在陰影當(dāng)中生活，有人給他送過(guò)炸彈�！蔽艺f(shuō)：“排”。這時(shí)候河北同志很認(rèn)真地跟我說(shuō)： “王老師，你拆可以，我們不反對(duì)，但如果萬(wàn)一發(fā)生爆炸，我們?cè)趺聪蚬膊拷淮趺聪蚝幽鲜d交代怎么向你的家屬交代”我說(shuō)：“我不需要你們交代”。
當(dāng)天晚上我就考慮了一個(gè)排爆方案，首先我找了一根這么粗的無(wú)縫鋼管，在鋼管上面劃了一個(gè)長(zhǎng)方形的口，把炸彈放到里面。這是現(xiàn)場(chǎng)情況，在那鋼管上面壓的是沙 袋子，一旦發(fā)生爆炸，爆炸沖擊波通過(guò)鋼管兩頭泄出，從這個(gè)孔里面泄出的爆炸沖擊波，最多炸掉一只手，不會(huì)將人炸死。做好了充分的準(zhǔn)備，在這個(gè)上面花了兩個(gè) 多小時(shí)的時(shí)間才把這個(gè)口切開(kāi)，而后拿著炸彈把藥一點(diǎn)一點(diǎn)倒出來(lái)，里面倒出來(lái)一公斤炸藥，半公斤自行車(chē)鋼珠。你想想一公斤炸藥，有那么多鋼球，一旦發(fā)生爆 炸，不知道要造成多大的傷亡！
這么多年來(lái)，排除了這么多炮彈，只要有一發(fā)出現(xiàn)問(wèn)題，我可能就完了。1998年6月27號(hào)，河南省郟縣三郎廟村發(fā)現(xiàn)了一枚汽車(chē)炸彈。這個(gè)汽車(chē)炸彈就綁在汽 車(chē)的后盤(pán)下，我就趴在汽車(chē)底下一看，有一截天線(xiàn)，這時(shí)我拔腿就跑。我說(shuō)：“同志們快點(diǎn)跑，那是一個(gè)遙控炸彈，現(xiàn)在犯罪分子還沒(méi)有歸案，很可能就在人群里 面�！比绻覀�?cè)谀桥康臅r(shí)間長(zhǎng)了，犯罪分子遙動(dòng)遙控開(kāi)關(guān)我們可能就完了。所以在這種情況下，我們先把群眾疏散到二百米以外，我鉆到汽車(chē)底下很果斷地剪斷了 接收天線(xiàn)。這是天線(xiàn)剪斷以后，沒(méi)有排除之前的一張圖片，在研究的時(shí)候，面對(duì)著剪斷天線(xiàn)的炸彈，這個(gè)時(shí)候我想怎么辦無(wú)論怎么危險(xiǎn)都得排，因?yàn)槭抢习傩召I(mǎi)的 一輛新汽車(chē)，還沒(méi)有掛牌。這時(shí)候我鉆到了汽車(chē)底下，一摸脈搏跳得很快，我從汽車(chē)底下又爬了出來(lái)，喝了一瓶礦泉水，穩(wěn)了穩(wěn)定情緒又進(jìn)去了，進(jìn)去后一摸脈搏， 跳得還十分快，我又出來(lái)。穩(wěn)定了情緒以后，我讓隨行的同志給我照了兩張照片，我排的過(guò)程中把錄像錄下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想照個(gè)相，萬(wàn)一發(fā)生爆炸，給我的家人一個(gè) 交代，給我的同行留下教訓(xùn)。
當(dāng)這一切工作做好了以后，我很安靜地鉆到了車(chē)底下，把十二根導(dǎo)線(xiàn)一一分類(lèi)，分完類(lèi)以后一一剪斷。剩下兩根，這時(shí)候拿不定主意了，我在車(chē)底下，臉朝上看著那 個(gè)炸彈，一再思考著如果剪對(duì)了就安全了，如果剪錯(cuò)了，可能會(huì)發(fā)生爆炸，造成車(chē)毀人亡。當(dāng)鉗子卡到黃線(xiàn)的時(shí)候，我們一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“慢一點(diǎn)，看準(zhǔn)�！闭f(shuō)心里 話(huà)，同志們，我看不準(zhǔn)。我把黃線(xiàn)卡到鉗子里面，眼睛一閉，就這樣吧。當(dāng)我冷靜十幾秒鐘以后，我感到安全的線(xiàn)全部剪完了，當(dāng)我捧著炸彈從車(chē)底下出來(lái)的時(shí)候， 全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我告訴同志們說(shuō)：“炸彈排除了，這就是那個(gè)炸彈。”這時(shí)候全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的.掌聲。
很多同志都說(shuō)我是幸運(yùn)的，排了那么多炸彈沒(méi)有爆炸，勘察那么多現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)案。說(shuō)我幸運(yùn)確實(shí)一點(diǎn)不假，在我這幾十年當(dāng)中，我目睹了很多同志死的死，傷 的傷，有些可能是頭年見(jiàn)面，第二年就不見(jiàn)了。排爆工作本身就是一件危險(xiǎn)的工作，一只腳在陽(yáng)間，一只腳在陰間，隨時(shí)都有犧牲的可能。我不會(huì)忘記2003年 12月16號(hào)，三門(mén)峽市公安局干警任俊卿在排爆的時(shí)候發(fā)生了爆炸，一條腿炸出了一百多米高，幾百米遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)就犧牲在了現(xiàn)場(chǎng)。12月20號(hào)是給任俊卿送行的 日子，我專(zhuān)程從鄭州趕到三門(mén)峽，到了三門(mén)峽殯儀館的時(shí)候，我看到上面掛了兩副挽聯(lián)，上聯(lián)寫(xiě)的是“為人民排憂(yōu)患粉身碎骨”，下聯(lián)寫(xiě)的是“驚天
地泣鬼神英靈長(zhǎng) 存”。當(dāng)我看到這兩副挽聯(lián)的時(shí)候，我心里想了很多很多，我說(shuō)這是送給任俊卿的嗎這好像送給我的一樣，如果我犧牲了，我的遺像掛在中間，對(duì)我也很適用。我 說(shuō)這好像是送給全國(guó)的排爆警察的，無(wú)論全國(guó)哪個(gè)排爆警察犧牲了，把這兩副挽聯(lián)掛到他遺像前都適用。我在那沉思了很長(zhǎng)時(shí)間，他家屬哭得死去活來(lái)，面對(duì)失去丈 夫的妻子，失去父親的兒子，你說(shuō)什么說(shuō)任何事都無(wú)濟(jì)于事。
這就是我們警察的家屬，警察的子女。說(shuō)句心里話(huà)，我也是一個(gè)有血有肉的人，有一個(gè)溫暖的家庭。我每次出現(xiàn)場(chǎng)，我的妻子總是默默地給我準(zhǔn)備行裝，臨出門(mén)時(shí)總 是一句話(huà)“百姓，完成任務(wù)打個(gè)電話(huà)，”她不會(huì)再說(shuō)第二句話(huà)。我的女兒也緊緊拉著我的手，不愿離開(kāi)。有一年石家莊爆炸案件，白天忙著勘察現(xiàn)場(chǎng)，夜里研究案 情，沒(méi)有及時(shí)給她們娘倆回話(huà)。第二天早上，姑娘打來(lái)電話(huà)，哭著說(shuō)：“爸爸呀，你為啥不給俺媽回個(gè)電話(huà)，讓我和媽媽一晚上沒(méi)睡�！焙⒆诱f(shuō)著哭著，我聽(tīng)著孩子 的哭聲，確實(shí)，我也哭了。這么多年，她們母女倆為我承擔(dān)了很大的壓力。特別是孩子知道我從事一種危險(xiǎn)的職業(yè)，她整天心事重重，沒(méi)事老拉著我照相。有一次她 跟我說(shuō)：“爸爸，我一直保存著咱倆最近的合影，咱家最近的合影，”我說(shuō)為什么孩子含著眼淚，再也說(shuō)不下去。她是害怕什么呢害怕我一去再不回。
有很多同志說(shuō)，你排這么多炸彈，為什么沒(méi)有爆炸為什么沒(méi)有出事這么多年我始終遵循一個(gè)原則，凡是我特別著急想去干的事，我不去干;凡是我不想干的事不 要?jiǎng)e人拉著去干，一切順其自然，這是我做事的基本準(zhǔn)則，一般我就特別注意順勢(shì)二字。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為一名警察，要淡看生命的長(zhǎng)短，重視 生命的價(jià)值。雖說(shuō)我退休了，但我永遠(yuǎn)忘記不了我是人民警察，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)我這個(gè)職業(yè)。
篇二：先進(jìn)個(gè)人演講稿 王建鋒
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向給我提供發(fā)展平臺(tái)，給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們，表示最誠(chéng)摯的祝福！
用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，是我對(duì)教師的注解。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話(huà)，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！
我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。面對(duì)孩子，我首先要求自己是嚴(yán)師，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈�；其次是父親，我要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康成長(zhǎng)；再次是朋友，我經(jīng)常站在學(xué)生的角度，耐心傾聽(tīng)他們的心聲。
我愛(ài)我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí)管理上，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集體，形成了良好的班風(fēng)班貌。
我愛(ài)我的事業(yè)�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我把“認(rèn)真、勤奮、實(shí)踐”作為自己的座右銘，12年來(lái)，我對(duì)待工作勤勤懇懇，敬業(yè)盡職，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極投身課堂教學(xué)改革，踴躍參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)科研型教師。參加一次次優(yōu)質(zhì)課比賽，接受大家的指導(dǎo)，經(jīng)受了一次次的反思和成長(zhǎng)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能在不斷的提高。我大膽嘗試課堂教學(xué)改革，收獲了累累碩果。2006年，我
榮獲邯鄲市級(jí)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。2008年，我被縣委縣政府授于第二屆縣級(jí)名師、2009年，我被評(píng)為華羅庚優(yōu)秀輔導(dǎo)員、2009年，我在縣教育局組織的抽考中，獲得數(shù)學(xué)第二名的成績(jī)。我多次在學(xué)校上公開(kāi)課、示范課，做過(guò)多次典型發(fā)言。有3篇論文省、市獲獎(jiǎng)。一路走來(lái)，辛勤的汗水，深深的足跡，記載著我對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)！我更加無(wú)悔于當(dāng)初的選擇，我為自己是一名光榮的人民教師而無(wú)尚榮光！
我覺(jué)得我有責(zé)任回報(bào)。唯有把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)，用永不褪色的激情，用對(duì)教學(xué)工作的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，才能無(wú)愧于名師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。我更加強(qiáng)烈地感受到責(zé)任和義務(wù)的重大。我積極響應(yīng)魏縣教育局名師幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍的提高，帶動(dòng)年輕教師共同進(jìn)步。
我校大部分教師是30歲左右的年輕人，思想活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，接受新鮮事物快，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材、教法理解不太深刻。我與他們結(jié)成幫扶對(duì)子，一起備課、課后進(jìn)行交流、研討，幫助他們解決數(shù)學(xué)中的疑難問(wèn)題；被幫扶的教師也常到我處研討、學(xué)習(xí)、備課、咨詢(xún)教學(xué)中的疑難問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，討論及解決問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，使他們能夠在輕松的環(huán)境和條件下，自覺(jué)地、心悅誠(chéng)服的完成各項(xiàng)工作，讓他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。我校的李紅艷、王貴梅、陳志鋒、高艷剛等多名教師在我的幫扶下，先后都取得了較好的成績(jī)。
同時(shí)，我給自己定下了五個(gè)“要”，與他們共勉：
一要不斷提高自身修養(yǎng)，更加嚴(yán)于律己，身正為范。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。真誠(chéng)地去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友、做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
二要永葆積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬視野，更新知
識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)，向?qū)W者型教師邁進(jìn)。
三要積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)上好每一節(jié)課。不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，積極帶動(dòng)全校的年輕教師共同進(jìn)步。
四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。在教學(xué)中積極進(jìn)行教育創(chuàng)新實(shí)踐，探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)模式，與時(shí)俱進(jìn)。
五要努力實(shí)現(xiàn)自我追求。讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡自己的課堂，讓學(xué)生喜歡自己的為人。向著專(zhuān)家型教師的目標(biāo)不斷攀登、不懈努力，爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。
老師們，全社會(huì)尊師重教，我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì)的尊重，做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師，不辜負(fù)黨和人民的重托！
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，只有永恒的追求，才有無(wú)悔的人生！
祝老師們年輕，快樂(lè)！祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，家庭幸福！ 謝謝大家！
德政鎮(zhèn)中 王建鋒
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