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        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

        時(shí)間:2021-03-31 15:47:16 演講稿 我要投稿

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿范文

          對(duì)與學(xué)習(xí)七門(mén)學(xué)科,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)學(xué)科,無(wú)論對(duì)待什么,都應(yīng)有不同的方法。接下來(lái)小編為你帶來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿范文,希望對(duì)你有幫助。

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿范文

          篇一:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

        尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:

          大家好!

          我叫李雨秋,今天,我很榮幸站在這里,向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),

          在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

          要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。可見(jiàn),習(xí)慣對(duì)于人來(lái)說(shuō),是很重要的

          一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),要積極地思考,認(rèn)真地回答老師提出的問(wèn)題,勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。做好筆記。

          二、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。課下,對(duì)老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成,高質(zhì)量,高效率,做到全神貫注、一絲不茍,作業(yè)要整潔、美觀。回到家,一定要先完好作業(yè)在干別的事情。

          三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的,有的同學(xué)不專心,一邊看電視一邊做作業(yè),結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視,也沒(méi)能好好的做作業(yè),浪費(fèi)了大量時(shí)間,集中精力做一件事情才能做好。

          四、勞逸結(jié)合。

          放學(xué)后,要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后早點(diǎn)休息,以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí)。如果休息不好,必會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時(shí)間,多看一些優(yōu)秀的課外書(shū)籍,既能開(kāi)擴(kuò)視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的.時(shí)候,做一做體育運(yùn)動(dòng),到室外呼吸一下新鮮空氣,親近大自然,可以適量放松。在節(jié)假日,可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光,目前,我已游覽過(guò)日照市所有的景點(diǎn)了。

          五、尋找學(xué)習(xí)秘訣。

          在學(xué)習(xí)生活中,我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn),總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會(huì)觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考,善于總結(jié)。學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。

          六、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。在暑假時(shí),要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天必須完成,不僅勞逸結(jié)合,而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

          七、勤學(xué)好問(wèn)。在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

          篇二:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

          先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“不想進(jìn)步的站起來(lái)!

          進(jìn)步是學(xué)習(xí)動(dòng)力所在,可能有同學(xué)認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)之動(dòng)力,可我認(rèn)為,如果沒(méi)有進(jìn)不來(lái)鼓勵(lì),拿來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。進(jìn)步與這位學(xué)習(xí)之母——興趣比,都“有過(guò)之而無(wú)不及”,游戲可見(jiàn)它的重要性。

          再問(wèn)在座各位一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)進(jìn)步過(guò)的,站起來(lái),請(qǐng)注意,這里說(shuō)的進(jìn)步面很廣,小到騎自行車又進(jìn)步,字有進(jìn)步等,大到學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步。

          其實(shí)進(jìn)步并非難事,只要掌握我三條“鉆石法則”,便可立于不敗之地:

          仔細(xì)認(rèn)真者:如今各中學(xué)都有自習(xí),而昌樂(lè)一中則有四節(jié)晚自習(xí),三小時(shí)夜熬,自習(xí)是作業(yè)完成之根本,如果自習(xí)利用不好,作業(yè)就會(huì)難完成,就會(huì)遭到這科老師批評(píng),遭了批評(píng),這科興趣就會(huì)下降……,如此長(zhǎng)期惡性循環(huán),其后果不言而喻,所以“要想考得好,自習(xí)少不了”。

          課堂積極者:我們最近已開(kāi)設(shè)對(duì)學(xué)生的課堂評(píng)價(jià),以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,我們更應(yīng)該通過(guò)“分”來(lái)對(duì)自己課上的知識(shí)鞏固,況且大家惜“分”如金,有了分,還可得★,可這一切也必須有一個(gè)良性循環(huán):可惜啊預(yù)習(xí)鞏固——課上積極發(fā)言——掙分——得★——對(duì)學(xué)生產(chǎn)生興趣——進(jìn)步也就不在話下。

          認(rèn)真思考著:講一個(gè)故事(聽(tīng)過(guò)的請(qǐng)別說(shuō)),很久很久以前,有位身強(qiáng)力壯的小伙子,來(lái)到一個(gè)大森林里當(dāng)了一名伐木工,他剛來(lái)到森林,就看到了許多老前輩,他加班加點(diǎn),忙的飯都不吃,可卻經(jīng)?吹侥切├锨拜呍谀怯崎e喝茶,他很奇怪那樣怎么能工作好呢,可是他沒(méi)顧那么多,一心只想超過(guò)那些老前輩,可業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越差,他急得只得加倍努力,一位老前輩看到他這個(gè)樣子,笑著對(duì)他說(shuō):“年輕人,坐下喝茶吧!”在喝茶時(shí),年輕人終于看到,原來(lái)那些老前輩在喝茶時(shí),都在磨斧頭。由此我們可以得出一條真理:思考不誤成績(jī)功。

          可惜這三條真理我并未完全掌握,可如果按著三條“鉆石法則”,你決定在進(jìn)步,因?yàn)椤翱梢砸鈺?huì),不可言傳”。

          篇三:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

        親愛(ài)的叔叔阿姨們:

          我今天很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,既然老師要求我做個(gè)講話,我就 應(yīng)老師的要求,做一個(gè)簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流。

          英語(yǔ),它和語(yǔ)文數(shù)學(xué)不同,它是一種語(yǔ)言,需要每天用心去讀,去記。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)音樂(lè)、打網(wǎng)球、游泳、開(kāi)車一樣,有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門(mén)技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽(tīng)力其余部分都是填空,而內(nèi)容基本都是課文里的句型,由此看來(lái),練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地上課認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一英語(yǔ)節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。

          另外,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語(yǔ)的一大要素學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是更必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章。我在家里每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是,這種方法一旦開(kāi)始,就一定要堅(jiān)持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。

          這里再教大家一招:把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活有趣的東西,寓學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之中的記憶單詞的方法?可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來(lái)?如果用一個(gè)順口溜把生詞連起來(lái)記,就會(huì)感到效果也就好多了,我就是用這樣的方法,記住了大量單詞。

          總之,如果你帶著一顆快樂(lè)、熱情的心、有效地去學(xué)英語(yǔ),就一定能成功!