精選三年級演講稿范文錦集八篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的三年級演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級演講稿 篇1
自古以來，恪守誠信是衡量一個人的行為、品質和人格的標準，我們企業(yè)同樣需要誠信，如果一個企業(yè)沒有了誠信，就如同帆船失去了桅桿，迷失了遠航的方向……在全社會呼喚誠信的今天，新供人始終以誠實守信為重點，以優(yōu)質服務為核心，用真誠、高效、優(yōu)質的誠信服務，詮釋著新供人踐行”三滿意“工程建設的錚錚承諾，演繹了工作中一個又一個感人的故事。今天，我要向大家匯報的正是他們日常工作中，平凡而高尚的片片工作剪影——
5月27日上午，營業(yè)大廳魏經理接待了一位滿臉焦急的客戶：我們昌隆公司剛接到緊急通知，為四川地震災區(qū)，生產一批過渡房，請求用電保障。魏經理迅速向領導匯報。公司經理劉成軍、書記李強華等領導高度重視，馬上指示：”災區(qū)安置是大事，相關部門一要確保當天拿出保電方案，二要調派技術人員24小時跟班服務�！皳屝拗行牡谝粫r間抽調了4名業(yè)務精湛的技術人員成立了保電組，進駐該廠，擔負起生產車間特殊的保電任務。經過十多天的緊張工作，提前三天圓滿地完成了生產2萬平方米過渡板房的緊急任務。昌隆負責人激動地說：”多虧了新建供電強有力的保障，我們才順利完成了政府交給的'重要任務！“
只有想客戶所想、急客戶所急，才能贏得廣大客戶的好評；只有”份內工作不含糊、份外工作不馬虎“，才能有效地體現(xiàn)優(yōu)質服務的真實內涵！
新建公司感人的故事還有很多很多，但，所有故事的真諦只有一個，那就是：誠信！誠信，如暖日和風，吹遍城市鄉(xiāng)村大街小巷；誠信，如七彩霓虹，光照大地，讓人身心蕩漾。讓我們用行動去詮釋誠信的內涵，守住誠信，便守住了一方亮麗的天空！
三年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們，
大家好！
我是朱婧儀——三（1）中隊的中隊長。
非常感謝老師和同學們的信任， 讓我有這次競選大隊委員的機會。
我上課認真聽講，積極開動腦筋，在班級里成績一直名列前茅。二年級時，語、數、外三門課我全部獲得了免練資格。我還獲得過校數學口算比賽一等獎，并且通過了上海市通用外語口語水平二星級的考試。
我不僅各門功課成績好，而且愛好廣泛。在學校里，我是舞蹈隊中一名優(yōu)秀的隊員。我還積極參加體育運動，并兩次獲得校運動會年級“立定跳遠”第一名。在校外，我還參加了一些課外培訓班，比如舞蹈和聲樂。
一年級的時候，我就得到了“負責任的好苗苗”稱號。在二年級時還獲得了“優(yōu)秀兒童團團員”的稱號。從擔任中隊長以來，我團結同學，關心集體，樂于助人，并認真完成老師交給的.任務，取得了大家的好評。
如果我能當選，我會充滿信心，對同學負責，認真完成每一項任務。
如果我能當選，我將以更高的標準來要求自己，實現(xiàn)各方面的發(fā)展。
相信我！支持我！為我加油吧！
謝謝大家！
三年級演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，是一名五年級的小學生。今天有幸參加競選班長的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我的成績雖然沒有那么好，但是，我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我非常喜歡看書，還會繪畫，唱歌，舞蹈，朗誦……
從三年級到五年級，我一直是一個數學班干部，但是我更喜歡當班長。
如果我當上了班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，并且認真聽講，做好每一個重要的'筆記。管理方面：我會在課間十分鐘補導那些成績差的同學。在環(huán)境衛(wèi)生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長。
希望大家將手上神圣的一票投給我。
謝謝大家！
三年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
3月18日，在廈門海滄區(qū)，一輛土方車與一輛摩托車相撞，導致摩托車上一男子和一孕婦當場死亡。然而在生命的危急時刻，孕婦腹中一足月男胎兒被外力撞出，隨后被緊急送至醫(yī)院搶救�，F(xiàn)在這名男嬰除臉部、四肢等有擦傷外，竟奇跡般生存。然而他卻不知道爸爸媽媽都已經離他遠去，面對血淋淋的人生洗禮 ，他的未來黯然失色。
摩托車、汽車是我們日常生活常用交通工具，它給我們的生活帶來了許多便利，同時也因安全意識的缺乏給我們帶來了無盡的傷痛和災難，一個個鮮活的生命就這樣消失在飛馳的'車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼就這樣支離破碎�，F(xiàn)在一年有4000多名小學生因車禍身亡，也就是說一年有4000多戶家庭永遠蒙上陰影�；蛟S，今天受傷的人不是你，而是她，那明天呢后天呢，明年你是不是那個受害者呢？誰都沒辦法預測未來，不知道第二天又會發(fā)生怎樣的悲劇。
當一首首關于交通安全的兒歌在我耳邊響起，當一條條交通安全法規(guī)呈現(xiàn)在我們眼前，安全對我來說安全太重要了，可有的人卻不把安全放在心里記在腦里，那么交通事故就會像新聞聯(lián)播一樣一天又一天傳播下去�？上驳氖乾F(xiàn)在我們的安全保障越來越完善了，看政府打擊醉酒駕車的力度，看隨處可見的有關安全的溫馨提示，看馬路上越來越多的黃色校車，看各個校園里的安全演習。我們作為一名普通的小學生，我們更應該從小遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，做一名傳遞安全的光明使者。
生命是鮮艷的也是脆弱，而上帝是公平的，他賜予每個人的生命只有一次，所以我們必須每時每刻珍惜生命，安全出行為我們撐起了一片藍天，為我們的生命帶來了一份保障，為我們的家庭帶來的卻是永久的幸福。
三年級演講稿 篇5
時間飛逝，一個充實的學期即將結束，今年我擔任三年級的數學教學和班主任工作。我們學校是去年開學剛剛由兩個學校合并的一所小學，也是我調入本校工作的第一年。一年的點點滴滴我感慨萬千，今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結。
剛剛合并的學校，存在著很多問題：認知上的差異，新環(huán)境的不適應，再加上學生年齡小，剛開學那段班級紀律一片混亂。說實話當時我真的有些頭疼，開學好幾天了都不能進入狀態(tài)。但問題總是要解決的，于是我靜下心來細心的觀察每一位學生。把每個學生基本情況摸清之后，我決定從三方面入手管理學生。
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
因為好習慣成就大事業(yè)。小學階段是基礎教育階段，是孩子各種好習慣的培養(yǎng)階段，是可塑性極佳的階段。一個孩子良好的行為習慣和學習習慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應該有明確的目的。我每天都在晨間談話的時候進行學校各方面規(guī)章制度要求的詮釋。上課的時候我會要求學生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板，專心聽課，耐心傾聽別人的發(fā)言，認真完成作業(yè)等等。下課的時候秩序井然的從前后門走出教室，在指定的活動區(qū)域玩耍，值班學生會在自己的崗位上認真值日。學校的每次集會，我都堅持站在學生隊伍的后面。開學初，有的孩子會偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動作的機會。當他看到我的目光時，我用眼神告訴他你沒有機會；每次放學，我總是帶隊把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習慣。
自習課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學生身邊，他們哪里遇到了問題，我會隨時幫他解決，也給學生們隨時提問的機會，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習慣。這樣下來，我在學校備課的時間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課，雖然犧牲了我個人的時間，但是學生在我的關注下養(yǎng)成了良好的行為習慣�，F(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀律。在班級管理方面，我還加強班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們去做，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時，我會像對待其他同學一樣指出錯誤。盡管標準是提高的，但都在學生的能力以內，只要思想上重視，時時事事都注意起來，是能夠做得到的。嚴格要求的目的不在于束縛學生的手腳，而是要提高學生的自我約束自我管理的.能力，從而使班級逐步走上規(guī)范化管理軌道。我相信磨刀不誤砍柴工這就話，思想的教育有利于學生終身的發(fā)展。在全班師生的共同努力下，我班學生養(yǎng)成了良好的的行為習慣。
2、愛心澆灌每顆幼苗
班主任要真心實意的關愛每一個學生。首先必須尊重學生。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。將學生看作是一個平等的對象來看待。不要以老師自居，動輒就訓斥、挖苦、諷刺學生。對學生要公平，一視同仁，不能因為學生成績的好差、相貌的美丑、經濟條件的好壞而對學生另眼相看。對學生要始終表現(xiàn)出關注和熱情，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，才有可能得到發(fā)展。
接班后我首先對每個學生進行全面了解，課余經常同他們談心，從學習、心理、愛好、家庭等各方面了解學生，通過打電話、家訪等方式經常和家長溝通。我知道只有全面了解每一個學生，工作上才能游刃有余對癥下藥。潘飛宇同學是我們班典型的活躍型學生，凡事都愛過問，課上課下比誰都忙，本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學生，可我通過觀察與了解知道他還是個很愛裝事的人，誰要是不小心碰了他，他會立刻裝出疼痛難忍的樣子，弄的老師們都很緊張。于是我就找他聊天，我先肯定了他的優(yōu)點，再說到他的這一毛病，他低下了頭說老師大多時候我都是裝的，我覺得這樣你會更注意我。我笑了，摸著他的頭說：老師什么時候都重視你，你們永遠都是老師的好學生。由于并校的緣故學習差的學生較多，單靜茹同學，她性格活波，年令又小，整天只知道玩，根本不把學習當回事，上課幾乎不聽講，不是整理書包就是鉆到桌子底下，作業(yè)更是沒得完，于是一有時間我就給她講一些道理，做對題時給她鼓勵，上課時多提問她，寫作業(yè)的時候我多看多提醒。他很聰明就是行為習慣不好，在與家長取得聯(lián)系之后，我們家校配合，現(xiàn)在這個學生有了很大的進步。讓學生感受到老師對他的關心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到每一天的學習中去，是我們的責任。
3、提高成績，一個都不放棄。
我班學生兩極分化嚴重，后進生基礎較差。在我剛接手這個班時，有幾個同學連一步加減的應用題都不會解答。我對他們也沒有放棄。因為我知道，放棄了一個學生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅信一句話只要功夫深，鐵杵磨成針。我利用自己的休息時間為這幾個學生補課。早晨，我總是第一個走進教室；放學了，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個學生；同時，我認真分析了他們成績差的原因是以前的知識學得不夠扎實。所以，每節(jié)課在學習新知識前，我一定要把和這節(jié)課有關聯(lián)的舊知識復習一遍，如果掌握得不好，我不急于講新課，而是反復訓練，讓他們打好基礎。經過長時間的努力，學生的學習狀況有了明顯好轉。很多學生由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是，一些后進生由于基礎太差，成績還是不太理想。我采取同學互助的方法，因為孩子之間的溝通更快。這種方法的使用即提高了后進生的學習也培養(yǎng)了好學生自我表達能力。朱源鑫同學是一個非�？蓯鄣男∧泻�，但學習很差，做數學題時計算題還行，一遇到字多的題他就不能完成，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不認識幾個字，怎么談理解呢。每次考試只靠蒙、猜測著做，這樣的孩子怎么能跟得上？我與他們的語文老師交流，讓他在語文課上多重視孩子的識字方法，讓孩子認識更多的字。在我們的共同努力下，孩子的成績提高了。功夫不負有心人，在本學期其中考試中，我班學生成績有了大幅度提高。
我沒有崇高的誓言，但我用真心來對待我的學生，讓他們體會我的真情。高爾基說：只有愛孩子的人，他才可以教育學生。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W生的一切，努力拼搏吧！
最后，我以三句話結束我的演講：
做人梯用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程；
化春蠶用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸；
當蠟燭用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。
三年級演講稿 篇6
說起閱讀，無疑是一個似遠又似近的話題，“遠”在作為21世紀的中學生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因為我們似乎時時都在以看電視逛網頁這些所謂的現(xiàn)代信息閱讀以體驗文化。然而現(xiàn)代的信息媒介真的能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀嗎？傳統(tǒng)的文字閱讀是思考的過程，是精神的歷練，帶領我們進入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現(xiàn)代媒介卻以當下為中心，以時效為主旨，直接用圖象影響觀眾，它拒絕思考，因為思考會妨礙觀感。然而人類不能沒有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統(tǒng)習慣。
閱讀是華夏歷史輝煌的見證，翻動著橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場轟隆，聽到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個風清云淡的早晨，你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一個雷雨呼嘯的夜晚，你可能會憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌贊。閱讀不是娛樂，它是來自時空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之后的精神積淀！
然而，作為新時代的中學生，似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙于抱怨“書山有路勤有徑，學海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣，于是，在迷茫的時候，我們忘記了閱讀會給予我們精神的動力，在悲傷的時候，我們忽略了閱讀會帶給我們堅強的勉勵；我們時常與閱讀的`厚重與沉穩(wěn)失之交臂。曾經見過一個關于閱讀的調查報告，說的是除掉各種教科書，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書！然而反觀美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿載詩書的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅持閱讀，并不是空話，套話，更不是口號，標語。它需要的是每個人用心去體驗。在厭倦于數理化的繁瑣之時，在瀏覽快餐文化之余，當你早起時，當有一個空閑課間，何不開始閱讀呢？閱讀是神圣的，閱讀卻并不是遙不可及的，讓閱讀成為一種習慣，捧起書卷，嶄新的精神世界將會為你敞開。
無論傳統(tǒng)還是當代，無論英文還是國語，開卷必將有益，閱讀所帶來的是內心的恬淡與充實，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數十載，何不珍惜青春，用閱讀來充實精神的自由與光輝呢？我們滿懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬于閱讀的時代，那么請從現(xiàn)在開始！請從我們開始！捧起書卷，讓閱讀真正成為一種習慣！讓書香浸潤我們美麗的校園！
三年級演講稿 篇7
輔導員、隊員朋友們：
大家好!
我?guī)е?4)班33位隊員和兩位輔導員的希望而來!我叫劉洋。兩年前，我來到華美學校。記憶中我每天都在哭，想爸爸，想媽媽，想家，后來，遇到問題和困難時我也會哭。不知什么時候，我不太哭了。為什么呢?因為，老師和同學們都很關心我，我交了很多朋友，老師教會我勇敢面對困難，我懂得了哭不能解決問題的道理，做人要堅強，于是我進步了。我很愛我的'中隊，因此，我樂于為她奉獻，我為集體做過很多事，每次的愛心活動我都帶頭參加。二年級時我當選了中隊委，在工作中我努力學習，通過體驗和鍛煉變得能干了。這學期，我再次連任安全紀律委員。
當我成為大隊委候選人時，我就開始想了，做一名大隊委應該做什么?奧運志愿者的微笑和服務精神浮現(xiàn)在我眼前，那就是我要去學習的。首先自己各方面要做好，當一個“禮讓、專注、活潑”的模范。其次，要積極主動協(xié)助張老師，勤奮努力地工作，做好自己份內的事。我有很強的奉獻精神和樂于為同學們服務的思想，我想我不會辜負同學們的期望，會做一個合格的大隊委的，請大家給我一次機會!
不過，如果我落選了，我也有思想準備，不會氣餒。我會用心體驗競選過程，積累經驗，下次再來!
謝謝大家!
三年級演講稿 篇8
大家早上好!臺下的大多數人而言或許只初夏中平凡的一天然而這陽光明媚的早晨全體高三學子來說卻有著非凡的意義：這將最后一次站在操場上參加浦外的升旗儀式短暫的五天后就將與浦外告別在寢室留下最后的歡聲笑語在教室留下最后的瑯瑯書聲為高考做最后的沖刺
無數個“最后一次”的背后卻蘊藏著在浦外兩千多個日日夜夜的點點滴滴零星的記憶由模糊而清晰七年的荏苒光陰里曾經弱不禁風的臨時房如今已化為恢宏的教學樓曾經瓦礫堆疊的建筑工地如今也已郁郁蔥蔥的美麗校園目睹了小賣部的興衰與校安工程的開啟;也見證了新校奠基和學無數榮耀。伴浦外走過了她充滿朝氣的個十年看著她從呱呱墜地的嬰兒成長為豆蔻年華的少年浦外伴度過了一生中最純真、最斑斕的時光見證了從一群稚嫩的孩子蛻變?yōu)榧磳⒉饺肷鐣匿J氣青年
從春日的爛漫櫻花到夏日的鳴蟲飛蠅從每年深秋簌簌落下的銀杏葉到記憶里的那年冬天紛紛的白雪默默守護、陪伴七年的常青樹如今都了依戀的理由太多太多的回憶隱藏在校園的角角落落：籃球場上的吶喊助威、體育館里揮舞的熒光棒、三角鋼琴前流瀉的歌聲、操場上完美詮釋的名畫還有圣誕節(jié)時校園里點點的溫馨彩燈……每個人的記憶而總有些的人、的事會使校園里的某個地方、某種物品有著不一樣的意義或許那條曲徑通幽的小路或許夕陽下一號樓的大臺階或許你教室里坐的位子七年的青春歲月有迷茫、有張狂、有甜蜜、又有苦澀當你回頭想要抓住它的時候它已不知不覺從你的指縫間溜進了校園里的每角落
也不會忘記十四歲生日時細雨中的兔子舞不會忘記夫子廟的商鋪和秦淮河的槳聲不會忘記蘭亭的竹筏和魯鎮(zhèn)的酒香不會忘記英國的小鎮(zhèn)風情和初次踏上大洋彼岸的美國時那份興奮與好奇感謝浦外浦外為打開了一扇走向社會的門和眺望世界的窗戶浦外為搭建了展現(xiàn)自我的舞臺浦外為了一方凈土讓成長為真正的、完整的人
然而現(xiàn)實擺在眼前多余的留給去懷念試卷像雪片一樣飛來志愿不放心要一改再改教室里的日光燈下一張張逐漸褪去幼稚的面孔安靜地書寫著未來的期許但即使在巨大的下依然苦中作樂從體育書乒乓桌上揮灑的汗水到書間“書本羽毛球”中滿溢的樂趣從“最炫民族風”的余音繞梁到精心摘錄的老師語錄讓漫漫征程中少了一份孤獨行路的艱辛多了一分同甘共苦的慰藉
人生僅有一次的時光里陪伴著的僅浦外的一草一木、一枝一葉更有那些可愛的浦外人
感謝浦外的每一位好老師在高三的每日日夜夜與一同和朝陽并肩、與夜幕同行默默耕耘付出忘不了您忍著病痛講書時微微緊鎖的眉頭忘不了您一周的勞累后略帶沙啞的嗓音忘不了您失望地批評時眼中的點點淚光也忘不了您看到的生日祝福后感動的表情正有你們如同星星般的引領段時光縱然漫長而黑暗但依然能看見前方的熹微晨光
感謝為浦外默默奉獻著的每一位工作者——感謝的生活老師、環(huán)衛(wèi)保潔和食堂的工作人員你們的關切和對生活上的照顧讓七年里健康成長;你們不辭辛勞地付出帶給整潔的校園環(huán)境為戰(zhàn)前的必需品鼓勵著打好高考杖也感謝浦外的學弟學妹們感謝你們對高三的在學校生活中所享受的'種種“特權”的包容和理解也請珍惜你們在浦外的每一分每一秒
感謝現(xiàn)在站在身邊的、與走過七年光陰的同窗在七年中相伴成長分享彼此生命中最美好的時光每一句熱情的問候每燦爛的笑容每一次結伴出游的回憶心中最寶貴的財富感謝你們份“恰同學少年”的情誼讓七年變得充實而幸福
而如今切即將結束縱然心中有千萬般不舍也只能闊步前行七年的時光仍歷歷在目每美好的回憶當中都藏著成長的痕跡誰說這結束另開始呢?
暫且里告一段落吧即將遠行離開浦外熟悉的地方七年的征途光榮的荊棘路帶著夢想與期待一路走來如今回眸之間腳印漸大漸深,而那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇在高三這漫長而又短暫的一年里曾有過迷惘、有過徘徊也曾有過不安、有過抱怨卻咬牙、奮力拼搏還有二十天的在每一天所積累的、所付出的、所執(zhí)著的終將迎來化繭成蝶的時刻在高考考場上化作壯麗的人生篇章前方有怎樣的挑戰(zhàn)在等著、有怎樣的需要去克服此時此刻有勇氣、有信心、量撐下去為的未來為母恩情也為這十二年青春的無怨無悔
路感謝有你里道一聲珍重再見并將最美好的祝福送給20xx屆所有高三學子和浦外的明天!
謝謝大家!
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