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        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-03-14 17:30:09 演講稿 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿

          在現(xiàn)在社會(huì),能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿1

        親愛(ài)的父母:

          大家晚上好!

          我叫杜,來(lái)自湖北省。我是大一新生,這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī)。在這里,我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。

          第一,學(xué)習(xí)一定要有目的,有計(jì)劃。拿破侖說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是真理。沒(méi)有目標(biāo),學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫;如果沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無(wú)法實(shí)施,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

          第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競(jìng)爭(zhēng)。今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒(méi)有松懈:除了學(xué)習(xí)現(xiàn)有的課,還要補(bǔ)上高一高二最后三個(gè)學(xué)期的理科和歷史課,因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不用考。學(xué)習(xí)雖然很累,但是苦中有甜。此刻的成就,讓我如釋重負(fù)。是的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”!我一直認(rèn)為,只要我們不懈努力,就會(huì)結(jié)出碩果。

          第三,學(xué)習(xí)要高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果今天的作業(yè)不能

          當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

          第四、學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的.重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

          最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們3班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿2

          六十幾個(gè)同學(xué),或許來(lái)自不同地方,不同的學(xué)校。可當(dāng)我們來(lái)到了這個(gè)班級(jí)后,就注定要一起走過(guò)三年的路,這一路上,有開心,有難過(guò),有悲傷,有幸福。

          在六十二個(gè)同學(xué)剛開始來(lái)的時(shí)候,或許每一個(gè)人都認(rèn)為,以前我是班上出類拔萃的,我是高材生,我是好學(xué)生。以我們的聰明智慧加上幾個(gè)好老師,我們一定能考好。我們每一個(gè)人剛開始都是抱著這樣一個(gè)態(tài)度去學(xué)習(xí),可中期考試卻接踵而至,我們激動(dòng),我們興奮,只要我們考好了,家長(zhǎng),老師也就都開心了?傻谝淮挝覀儏s以淚洗面。用微笑征服一切變成了用淚水向一切屈服,淚水模糊了面容,我們卻不甘墮落。瘋狂的復(fù)習(xí),魔鬼訓(xùn)練。在期末考試我們進(jìn)步了不少,可進(jìn)步了,誰(shuí)不會(huì)高興,誰(shuí)又不會(huì)有一點(diǎn)小驕傲呢?這種驕傲一直延續(xù)到了這一學(xué)期的月考,老師也有事耽擱了,考試又是一敗涂地。失敗了,摔倒了,我們有志氣,我們從頭來(lái)過(guò),中期考試我們不也進(jìn)步了嗎?

          誰(shuí)不希望考試考好,誰(shuí)又不想學(xué)習(xí)學(xué)好,誰(shuí)又不想走平坦的道路。我們失敗過(guò),可我們也有自尊,我們不甘墮落。在上一學(xué)期中期考試我們失敗,我們崛起,在到這一學(xué)期月考失敗,我們?cè)俅吾绕。在這些日子里,在這一路上,我們的`失敗與成功都不想讓家長(zhǎng)失望,讓老師絕望。

          在幸福三班一起走過(guò)的一些日子里,我們?cè)床^(guò),為了證明自己,為了不辜負(fù)老師和家長(zhǎng),我們晚睡早起。晚上回去晚了,走在路上被人看見了,他們嘴里會(huì)嘀咕著:“這些學(xué)生比我們上班還要累。”早上很早就到學(xué)校,或與家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我們來(lái)玩,可我們卻像打了雞血似的讀書,背書。下課背,課間操背,放學(xué)背。其實(shí)我們真的很累,可我們還要堅(jiān)持,我們也還是孩子,可現(xiàn)在,我們還要努力奮斗。

          在過(guò)去的輕松歲月里,或許幸福三班沒(méi)有一起走過(guò),可在現(xiàn)在將近一年里,幸福三班有過(guò)太多太多共同的回憶,雖然在這些回憶中,很多都是考試之前瘋狂的準(zhǔn)備和有些人考試之后痛苦的流淚?苫厥啄且黄鹱哌^(guò)的日子,卻滿滿承載著幸福。

          幸福三班,風(fēng)雨三年,我們要一起成長(zhǎng)!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿3

          一、家長(zhǎng)教育孩子,也讓孩子教育自己

         。ㄒ唬┠阆胍裁礃拥暮⒆,就明白的告訴他你的原則

          有一段時(shí)間,何一朵在樓下玩,總是錯(cuò)過(guò)吃晚飯的時(shí)間,有天我們約好,下去玩的時(shí)間不超過(guò)六點(diǎn),后來(lái)到六點(diǎn)的時(shí)候我在陽(yáng)臺(tái)上叫她,她聽見叫又不想回家,就躲在樹后面不應(yīng),最后回家的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了,那一次,也是這么多年最重和最后一次,用條子狠狠的打了她,然后告訴她,一個(gè)人最重要的素質(zhì)是克制。這么多年,我時(shí)常跟她說(shuō)這句話,所以,她玩游戲不會(huì)超過(guò)半小時(shí),跟我約時(shí)間很守點(diǎn)。

         。ǘ┳黾议L(zhǎng)的一定要遵守你給孩子的原則

          我時(shí)常和一些大孩子的父母交流教育孩子的問(wèn)題,有一次談到很遠(yuǎn)以后的話題比如早戀啊、身體親密啊等,一想就會(huì)覺(jué)得很恐慌。但是那個(gè)朋友跟我說(shuō),如果孩子拿你當(dāng)朋友,你就會(huì)早發(fā)現(xiàn)這些苗頭,解決這些問(wèn)題。我很認(rèn)真的思考了這個(gè)問(wèn)題,后來(lái)跟何一朵說(shuō)媽媽可以原諒你的一切錯(cuò)誤,除了撒謊。

          三月,洗完澡準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候,她坐在床上跟我說(shuō):“媽媽,我要告訴你一件事情,你肯定會(huì)說(shuō)我的。”我說(shuō)你說(shuō)吧,媽媽不說(shuō)你。她講她在學(xué)校里因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,也交不出來(lái)檢討書,所以不能當(dāng)班長(zhǎng)了。我就問(wèn)她到底寫了沒(méi)有呢,她說(shuō)寫了,我說(shuō)那好,我就相信你。當(dāng)不了班長(zhǎng),也沒(méi)什么,如果你再努力,還是優(yōu)秀的學(xué)生。晚上到學(xué)校里后,跟老師簡(jiǎn)單交流幾句。不知道她心里怎么認(rèn)為我的想法,反正突然看到她在被子里無(wú)聲的哭了,我就走過(guò)去問(wèn)她,媽媽怎么說(shuō),她說(shuō),媽媽說(shuō),一切錯(cuò)誤都可以原諒,除了撒謊。我親吻了她的臉,她很放松的睡了。第二天,問(wèn)了她的情緒,說(shuō)是還好,再后來(lái)的這一個(gè)多月,她的情緒一直很積極。

         。ㄈ┎灰又睾⒆拥目只

          在孩子的教育上,我們一般用管理法則,小事化大,大事化小。小事情出現(xiàn)壞苗頭,這個(gè)事情就要天天整治,可是如果真出現(xiàn)了大問(wèn)題,孩子已經(jīng)很害怕了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,就讓她吸取教訓(xùn)就好。上個(gè)星期何一朵弄丟了環(huán)保小衛(wèi)士的牌牌,其實(shí)是我弄丟的,但是她自己平常也有亂放東西的習(xí)慣。她很害怕,因?yàn)檫@個(gè)牌牌可能都是獨(dú)一份的,孩子怕老師也很正常的事情。若是別的東西丟了,我肯定會(huì)跟她教育一通,說(shuō)亂放東西的危害,但是這次她已經(jīng)知道危害了,我再批評(píng)她她肯定就會(huì)受不了,很恐懼。于是我就跟她說(shuō),那我們就都跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤,然后想辦法來(lái)補(bǔ)救好不好。我主動(dòng)跟生活老師和王老師都進(jìn)行了溝通,她上學(xué)的時(shí)候,心情就沒(méi)有那么緊張了。

         。ㄋ模⿴椭⒆诱J(rèn)清世界

          何一朵有個(gè)小朋友,跟她玩的時(shí)間非常長(zhǎng),從半歲就一直在一起。這孩子,時(shí)常偷偷拿何一朵的東西,有一天,又拿的時(shí)候,被我發(fā)現(xiàn)了,出于教育的目的,我提醒了孩子和她的家長(zhǎng)。那天晚上送何一朵上學(xué)的時(shí)候,她很苦惱的說(shuō)她是最好的朋友,怎么會(huì)偷拿她的東西呢?我就告訴她,朋友是自己選擇的,一個(gè)人選擇什么樣的朋友就說(shuō)明這個(gè)人是什么樣的人。象這個(gè)小朋友,她不是最好的朋友,她只是玩伴。但是這個(gè)世界上,真是會(huì)有壞人和小偷,你需要看管好你自己的東西。

         。ㄎ澹┙o孩子一個(gè)終生受益的愛(ài)好或者特長(zhǎng)

          我自己很愛(ài)讀書,家里也有大約兩千多本書,時(shí)?,這些書讓我在人生最低谷的時(shí)候從來(lái)不會(huì)空虛,這也讓我認(rèn)識(shí)到給孩子精神支柱的重要性。所以在她三歲的時(shí)候,我開始買屬于她自己的'書給她看,在周末的時(shí)候,或者是她在家睡覺(jué)的晚上,我們都在臺(tái)燈下面一人捧一本書看,她自己也很喜歡這種氛圍。三歲以后,我們發(fā)現(xiàn)了她在畫畫上的天份和愛(ài)好,就讓她學(xué)畫畫,堅(jiān)持學(xué)了這四年,現(xiàn)在碰到無(wú)聊的時(shí)間,她就會(huì)找紙找筆,畫畫打發(fā)時(shí)間,我想這愛(ài)好,也是會(huì)伴她終生的。

          二、愛(ài)的極致是尊重,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)

         。ㄒ唬┳鹬睾⒆拥淖宰鹦

          何一朵曾經(jīng)是個(gè)在發(fā)育上很滯后的孩子,出牙晚,走路晚,說(shuō)話晚,沒(méi)有什么特別的天賦,唱歌跑調(diào),跳舞柔韌性不好。在學(xué)習(xí)上,也時(shí)常比別的孩子慢。在幼兒園上學(xué)業(yè)的時(shí)候,時(shí)常小朋友們都認(rèn)識(shí)好多字,也會(huì)背很多詩(shī)歌的時(shí)候,她只能很尷尬看別的小朋友表演。后來(lái)就不怎么愛(ài)在公眾場(chǎng)合看別人表演了。

          有一個(gè)晚上,她和小區(qū)里另一個(gè)孩子一起玩,我說(shuō)你們唱歌吧,她很勇敢的唱了,還是跑調(diào)的厲害,一同的孩子就唱的非常好,我就說(shuō),唉,欣欣唱的真好,何一朵老是跑調(diào)。這時(shí)候,她非常傷心的跟我說(shuō),我說(shuō)我不唱你非要我唱,我唱了你又說(shuō)我唱的不好。我立刻蹲下來(lái)跟她道歉,然后和她一起來(lái)唱。

         。ǘ┳鹬睾⒆拥膫(gè)體人格

          何一朵六歲的時(shí)候,想送她一件禮物,想來(lái)想去最后帶她到理發(fā)店去理了頭發(fā)。過(guò)去都是我在家里自己給她剪的。剪的那天,我跟她說(shuō),女孩子要懂得愛(ài)美和打扮自己,從小都要讓自己變得更加美麗。結(jié)果那天一個(gè)多小時(shí)的理發(fā)時(shí)間,她都一動(dòng)不動(dòng)的坐著,非常配合理發(fā)師。

         。ㄈ┳鹬睾⒆拥陌l(fā)育規(guī)律

          有天周五的下午,接了何一朵放學(xué)之后出去玩,一個(gè)多小時(shí)之后,突然發(fā)現(xiàn)她的褲子是溫的,問(wèn)她是不是尿褲子了,她一愣,然后說(shuō)都已經(jīng)干了。我想她當(dāng)時(shí)選擇不告訴我,也許是怕我批評(píng)她,因?yàn)樾欣疃挤旁谲嚿希嬖V我以后是可以馬上就換的。所以我坦然的告訴她,每個(gè)孩子都會(huì)有尿褲子和尿床的時(shí)候,因?yàn)槟蚰蚴怯欣s肌來(lái)管束的,小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好,所以管不住自己的尿。所以不能憋尿,有尿就要快點(diǎn)去。她也非常放松,后來(lái)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)尿褲子的事情了。

          (四)尊重孩子的物權(quán)觀

          從小到大,我們只要送給何一朵的東西,最后被淘汰的時(shí)候,總要問(wèn)她可不可以送人,從來(lái)不自作主張的就丟了。所以她無(wú)論是動(dòng)什么東西,也會(huì)跟我們打招呼和申請(qǐng),從來(lái)不經(jīng)允許拿別人的東西。

         。ㄎ澹┳鹬睾⒆拥男睦戆l(fā)展規(guī)律

          何一朵小時(shí)候不夠自信,我們就經(jīng)常表?yè)P(yáng)她漂亮,后來(lái)她走路也注意姿勢(shì),也很愛(ài)笑,果然越來(lái)越漂亮。再后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)她太在意她的漂亮了,也因此有些驕傲。從今年開始,我就開始跟她說(shuō),一個(gè)人生的漂亮不值得驕傲,因?yàn)檫@是天生的,不是自己努力得到的,只有努力才是值得驕傲的。后來(lái),她在插班學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的時(shí)候,每一樣都學(xué)的特別認(rèn)真,努力的克服她天賦的不足,得到了每一個(gè)老師的表?yè)P(yáng)。最后,在她只學(xué)了別的孩子課程一半的情況下,她現(xiàn)在在舞蹈初級(jí)班的表演里做了領(lǐng)舞者,我覺(jué)得,這就是她的努力。

          三、教養(yǎng)也可以很浪漫

         。ㄒ唬 相信這個(gè)世界上有夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)

          我們時(shí)常會(huì)在圣誕節(jié)的時(shí)候給孩子準(zhǔn)備禮物,前年,小區(qū)的一個(gè)孩子說(shuō)圣誕老人是騙人的,根本就沒(méi)有。何一朵也很困惑,我就告訴她,這些美好的愿望都是在心里,你告訴媽媽,媽媽電話給圣誕老人,你就會(huì)收到禮物,所以,無(wú)論別人的圣誕老人是不是有,你是有的。

         。ǘ 相信有愛(ài)

          每年我們或者是獻(xiàn)血,或者是去給生病的人捐款,我都會(huì)帶上孩子。捐款的時(shí)候,也會(huì)讓何一朵捐她為數(shù)不多的壓歲錢。我只是想讓她知道,她可以去做好人,所以這個(gè)世界上愿意做好人的人是很多的。我想告訴她有愛(ài)的世界會(huì)很美好。

         。ㄈ 和孩子朋友一樣的相處,會(huì)有意想不到的收獲

          三月六號(hào)上學(xué)的時(shí)候,孩子問(wèn)我三八是不是婦女節(jié),我說(shuō)是。下車的時(shí)候,她跟我說(shuō),媽媽,你記得三月八號(hào)的時(shí)候一定要去洗車。第二天我就看見了她寫的條子,壓在地膠上,但是我沒(méi)動(dòng),因?yàn)榇饝?yīng)了是三月八號(hào)看的,到了八號(hào)當(dāng)天,我把條子打開,她歪歪扭扭的寫著,媽媽祝你婦女節(jié)快樂(lè),有的還是用的拼音,那一刻,我真的熱淚盈眶。

          過(guò)年的時(shí)候,孩子跟我說(shuō),媽媽,我好辛苦,因?yàn)槲移匠I蠈W(xué),放假了還要跟你去值班。第二個(gè)星期,我就辭職了,專職在家里,為了迎接和她在一起的不多的周末時(shí)光。因?yàn)槲易约阂灿X(jué)得,我想要孩子學(xué)會(huì)快樂(lè),自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)的放下和停下,伴孩子最需要我的時(shí)光。今年,孩子七歲了,我也為她記錄了近兩百篇的育兒日記。在座的每一位家長(zhǎng),也肯定跟我一樣,相信孩子是自己得到的最美好的禮物。所以,我很愿意和大家一起分享我和孩子一起的幸福時(shí)光,也希望每個(gè)孩子和家長(zhǎng),都生活的幸福和快樂(lè),謝謝大家!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿4

          你好,父母,我叫林,我來(lái)自七年級(jí)四班。

          小學(xué)的時(shí)候,我是個(gè)好孩子,大人們說(shuō)什么我就做什么。到了初中,發(fā)現(xiàn)很多事情都想按照自己的想法去做,但是很多事情都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,所以總是出錯(cuò)。我媽發(fā)現(xiàn)后,開始尊重我的想法,和我交朋友,和我交流溝通。

          媽媽,她是我很多事情的榜樣。有一個(gè)周末,因?yàn)橐粋(gè)朋友約我玩,我不想讀英語(yǔ),直接出去玩了。她媽媽二話沒(méi)說(shuō),拿起她的英語(yǔ)書讀了起來(lái)?粗鴭寢寣P目磿,我俏皮的想法一下子就沒(méi)了。媽媽學(xué)習(xí)那么努力,我怎么出去玩?這讓我覺(jué)得很慚愧。學(xué)習(xí)的時(shí)候不想再出去玩了。有時(shí)候媽媽做不到一件事,就會(huì)再做一次。生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道,遇到困難時(shí),我不能退縮。這些都讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸渴望被理解和尊重。當(dāng)遇到困難時(shí),我們需要?jiǎng)e人的指導(dǎo)和照顧。又一次和好朋友吵架;氐郊遥较朐接X(jué)得委屈。很明顯,她做錯(cuò)了什么。她怎么能強(qiáng)詞奪理呢?這種不滿讓我吃不下飯。爸爸發(fā)現(xiàn)我心情不好。吃完飯,他說(shuō):“女兒,和爸爸去散步,好嗎?”一邊聽著父親寬容待人、賞月的故事,心情漸漸好轉(zhuǎn)。爸爸幫我分析了事件的'前因后果。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)了寬容。如果你犯了錯(cuò)誤,你應(yīng)該真誠(chéng)地向別人道歉。因?yàn)榘职郑液秃门笥延忠黄痖_心的玩了。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,老師和父母教會(huì)了我很多東西,讓我茁壯成長(zhǎng)。我要感謝父母對(duì)我的關(guān)心,在關(guān)鍵時(shí)刻用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭叶冗^(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我一定要更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們!

          謝謝大家!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿5

        尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、以及同學(xué)們:

          大家好!

          我叫張x。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),其次,感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)!讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

          今年,我校搭建了一個(gè)新型的學(xué)習(xí)的平臺(tái),那就是由任老師開設(shè)的現(xiàn)代學(xué)徒式教育方式,也就是把工作流程搬進(jìn)教室,工作中怎么做,課堂上就怎么講,任老師是媒體公認(rèn)的國(guó)內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒式創(chuàng)始人,他培養(yǎng)出的電腦設(shè)計(jì)師遍布全國(guó)各地,大都是各大公司創(chuàng)造效益的能手;學(xué)校搭建這樣的平臺(tái),不僅恰是時(shí)候,而且也是用心良苦,其目的只有一個(gè),那就是一切為了我們。

          通過(guò)近一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么,缺乏什么;特別是對(duì)自己有了一個(gè)新的定位,學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì)不僅是專業(yè)方面的學(xué)習(xí),而且對(duì)自身反應(yīng)能力、思考方式以及個(gè)人素質(zhì)的全面提高是一個(gè)最佳的訓(xùn)練,我現(xiàn)在很相信一句話,那就是:成功一定有方法。

          家是孩子永遠(yuǎn)的教室,父母是孩子的第一任教師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我想告訴你們有以下四點(diǎn):

          一、樹立明確的目標(biāo)

          二、樹立自信心,永不放棄,永不言敗

          三、父母、老師、師傅是我們將來(lái)成才與成功的'基石

          四、努力拼搏

          我還想說(shuō),作為家長(zhǎng),從現(xiàn)在開始千萬(wàn)不要再以忙為借口,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問(wèn)。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn),和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題:

          一、對(duì)您的孩子要有信心

          二、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流

          家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

          最后,我代表全體同學(xué)們以及各位家長(zhǎng)對(duì)我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝,您們對(duì)孩子們付出了心血,流下了汗水,播下了希望!雖然,簡(jiǎn)單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意,我還是心懷十二分的虔誠(chéng)和感恩之心對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝,你們辛苦了!”

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿6

        尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

          你們好!

          首先,非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)xxx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

          其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與在座的各位家長(zhǎng)相比,我認(rèn)為我做的還不夠。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

          我的.孩子叫xxx,自從進(jìn)入學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了,也變得愛(ài)讀書了,當(dāng)然,這也是老師管理和教育的結(jié)果。

          1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

          孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn):首先,要有早睡早起的習(xí)慣,只有休息好了,第二天才會(huì)有好的精神學(xué)習(xí)。再來(lái)是飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

          2、多與孩子溝通

          多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),少批評(píng);多鼓勵(lì),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,所以對(duì)于孩子的貪玩,不能一味的指責(zé),而是要鼓勵(lì)他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。

          3、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣

          由于孩子年齡不同,個(gè)性不一,每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣,所以做家長(zhǎng)的就要督促孩子完成作業(yè),并進(jìn)行輔導(dǎo)。

          以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教,最后祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,工作順利。

          謝謝大家!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿7

          老師,各位家長(zhǎng),大家好!我是六(2)班的班長(zhǎng)張航。首先,我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          時(shí)光過(guò)得真快啊,從踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門起直到我們六年級(jí),小學(xué)生活也接近尾聲。今天,我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考后的成功和喜悅,失敗和淚水。身為班長(zhǎng),同學(xué)們的表現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。特別是我們的班干部啊,為同學(xué)們服務(wù),自己留下了無(wú)數(shù)的汗水,卻沒(méi)有一句怨言,這種甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)在是讓人贊嘆。 上課時(shí),總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ炭嗯Φ纳碛,不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn),每一個(gè)言行舉止,每一次熱心教育,無(wú)不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛(ài)。六(2)班的學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢?真是這樣的,在班這個(gè)光芒四射的集體中,處處流淌著看不見的.愛(ài),摸不著的關(guān)懷。每一天都有75張燦爛的笑臉,每一天都有75個(gè)努力的身影。只要努力過(guò),失敗算什么,在自習(xí)課上,雖然時(shí)常有活躍的

          氣氛,但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間。只有遵守紀(jì)律,才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)效益。 下課時(shí),同學(xué)們都很活躍,做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),并能按時(shí)上交,這讓老師們感到都很欣慰。但是,在學(xué)習(xí)和生活中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身上仍然存在問(wèn)題。

          根據(jù)班級(jí)日志記錄,我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題: 1.大部分同學(xué)對(duì)講究效率的重視度仍然較低,有待加強(qiáng),而且對(duì)自己弱勢(shì)科目的重視程度也明顯不高; 2、有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,作業(yè)不完成,老是要班干部催,每天下課就是玩,看漫畫,放學(xué)不及時(shí)回家,這些有的家長(zhǎng)并不在意吧,那就請(qǐng)您重視起來(lái),監(jiān)督自己的孩子做作業(yè),監(jiān)督他放學(xué)回家的時(shí)間,最好是做完作業(yè)還簽個(gè)字,落實(shí)到位。

          各位家長(zhǎng),您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望!其實(shí)老師何嘗不是如此。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。 如今,在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。 所以,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,光靠學(xué)校,老師和班委還不行,我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任,讓我們得到真正的、有效的教育。

          請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您對(duì)我們的期望,一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)!

          在此,讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲:你們辛苦了

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿8

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好:

          我是XXX的媽媽,當(dāng)X老師告訴我,讓我今天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一起分享一下育兒心得時(shí),我有些惶恐,因?yàn)樾θ徊皇切愕暮⒆,我更不是秀的家長(zhǎng),所以首先非常感謝學(xué)校,老師一直以來(lái)對(duì)笑然后教育與愛(ài)護(hù),其次要感謝我的孩子,是她平時(shí)努力才為我贏得了今天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都知道,笑然一直在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大,直到今年二年級(jí),我才把她帶在自己身邊,所以一直以來(lái),與其說(shuō)是笑然在長(zhǎng)大,不如說(shuō)成是我和笑然在一起成長(zhǎng),所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事,每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子,所以我今天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。

          首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。

          我們都知道讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),而這一切的快樂(lè)都要孩子自主的去學(xué)習(xí),而不是逼迫,任何的逼迫都不會(huì)快樂(lè)。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好,每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的,必竟孩子沒(méi)有那么大的自我約束力,習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。應(yīng)該說(shuō)整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的,進(jìn)入二年級(jí)后,我對(duì)笑然說(shuō),你已經(jīng)長(zhǎng)大了,作業(yè)需要獨(dú)立完成,因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè),一般情況下都是讀讀,因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽,所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫下來(lái),并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再來(lái)問(wèn)媽媽,這樣利于孩子動(dòng)腦,而不要把我們當(dāng)成她的依賴,有問(wèn)題找媽媽。

          第二就是上課的聽課效率,上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習(xí)變的更輕松,現(xiàn)在孩子小,上課不聽,回家我們也可以給孩子講一下,隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,上了初中,高中,即便我們有這個(gè)能力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補(bǔ)習(xí),但是孩子也不有時(shí)間的,所以從現(xiàn)在就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,對(duì)笑然的上課效率我自我感覺(jué)和通過(guò)老師了解都是不錯(cuò)的,而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說(shuō)就是孩子聽話,我和笑然在家曾這樣做過(guò),大家都知道,孩子最佩服的人就是老師,對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無(wú)尚的權(quán)利,大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,所以我們何不現(xiàn)在來(lái)滿足一下孩子這個(gè)愿望呢?

          我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍(lán)的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當(dāng)小老師,而我們就是她的學(xué)生,講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí),當(dāng)然的,和她說(shuō)的時(shí)候,不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她,每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著責(zé)任來(lái)完成這件事。我是這樣和笑然說(shuō)的`,我說(shuō),我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,我和她商量說(shuō),你看這樣行不行

          ,你每天認(rèn)真聽老師講課,回家的時(shí)候,當(dāng)媽媽的老師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應(yīng)了,自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,由笑然當(dāng)老師,當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生,我會(huì)認(rèn)真的聽她講,還會(huì)積極的回答問(wèn)題,哪怕有時(shí)錯(cuò)了,但我絕對(duì)會(huì)積極,這樣做有兩個(gè)目的,一是,檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,每次完后,我都會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)然然,并且問(wèn)她,這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子,不過(guò)現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅(jiān)持了,不是笑然不愿意,而我真的沒(méi)時(shí)間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來(lái),就沒(méi)完沒(méi)了,也是因?yàn)槲腋杏X(jué)笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,最起碼從目前來(lái)看。

          三是閱讀。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書可以給孩子帶來(lái)的好處,不僅僅是寫作,分析理解,而是會(huì)受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的名言,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀,每月都有推薦的書,學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,一個(gè)提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得,舍得時(shí)間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時(shí)間,在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂(lè)時(shí)間,我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀

          書時(shí)間,對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后,我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個(gè)角呢其實(shí)很單,我在地是鋪了一個(gè)墊子,買了一個(gè)矮書架,放在旁邊,這樣她可以隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺(jué)就很累。在我們家每個(gè)屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺(jué)書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時(shí)我還夸張的笑,她當(dāng)然也好奇我為什么笑,有時(shí)會(huì)問(wèn)我,我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來(lái),告訴她我有事了,下次再讀吧,她當(dāng)然著急,所以只能自己拿起書。

          舍得給孩子買書,讓孩子每天都有書可以看,從二年級(jí)以來(lái)半年的時(shí)間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒(méi)看的,還有的看了5遍的,當(dāng)然這些沒(méi)看的書,現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,讓她從書中得到樂(lè)趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí),我們家曾這樣做過(guò),我們?nèi)溯喠髯x一本書,每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書交到另一個(gè)人手上,到三人都看完時(shí),我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來(lái)主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),我們?nèi)齻(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志,每周總結(jié)一次,輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职,總之我們通過(guò)這一系列的方法,讓笑然愛(ài)上了讀書。在笑然愛(ài)上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆,每天堅(jiān)持寫一篇日記,無(wú)論寫的如何,都要去鼓勵(lì)她,慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣。

          最后是與學(xué)校老師的溝通,我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,所以難免會(huì)有忽視的地方,所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),這些活動(dòng)的參加,也許看不到顯而易見的成績(jī),但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。

          每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是秀的家長(zhǎng),笑然也不是最出色的學(xué)生,但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng),共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿9

        各位家長(zhǎng):

          大家好!每次喬老師一說(shuō)要我發(fā)言,我都覺(jué)得壓力很大。還是那句話,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得我們家孩子不是最優(yōu)秀的,班上很多孩子都比我家優(yōu)秀,很多家長(zhǎng)在家庭教育方面也比我做得好。占用大家一點(diǎn)時(shí)間,我想分別從語(yǔ)數(shù)外三科的學(xué)習(xí)方面談一下自己在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。

          先說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)大家都能感覺(jué)到,喬老師在這方面抓得很緊,孩子們也在喬老師的引導(dǎo)下掌握了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的科學(xué)的方法。比如預(yù)習(xí)啊、讀、背、抄、默、及時(shí)復(fù)習(xí)等。每天喬老師發(fā)的短信都很詳細(xì),所以在孩子語(yǔ)文課學(xué)習(xí)方面,我沒(méi)有操過(guò)太多的心,都是按照喬老師的要求每天讓孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)。說(shuō)心里話,喬老師真的是替我們家長(zhǎng)把很多該操的心都操了,在這里衷心感謝喬老師的辛勤付出。我想重點(diǎn)說(shuō)一下閱讀和寫作。閱讀應(yīng)該是所有課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),不僅僅是語(yǔ)文,所以應(yīng)該重視孩子的閱讀。如果想讓孩子取得持續(xù)穩(wěn)定的好成績(jī),我覺(jué)得僅僅讓孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本是不夠的,應(yīng)鼓勵(lì)孩子多看一些高品質(zhì)的課外書。我家孩子成績(jī)一直比較穩(wěn)定,我覺(jué)得一個(gè)重要的原因是因?yàn)樗綍r(shí)看的書多,所以理解能力不錯(cuò)。其實(shí)各科考試都需要具備很好的閱讀理解能力,這次數(shù)學(xué)考試尤其是這樣。有的孩子不喜歡讀題,遇到特別長(zhǎng)的題不會(huì)去深入思考,但數(shù)學(xué)中填空題、判斷題、應(yīng)用題等都需要孩子認(rèn)真讀題、深入思考,深入思考的前提是要有良好的閱讀理解能力,所以還是要讓孩子多讀書,培養(yǎng)孩子持續(xù)默讀的能力和深入理解的能力。寫作方面,我的`做法是讓孩子認(rèn)真對(duì)待每一次習(xí)作,幫助孩子積累寫作的素材,寫之前讓孩子充分說(shuō),多啟發(fā)啟發(fā)孩子,說(shuō)得多了,練得多了,后面不用你怎么多說(shuō),孩子就知道怎么寫了。最好是一遍寫成,保護(hù)孩子寫作的積極性。

          再說(shuō)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)要像語(yǔ)文一樣,做好預(yù)習(xí),這一點(diǎn)非常重要。每天抽出五分鐘、十分鐘時(shí)間就可以了,讓孩子預(yù)習(xí)一下第二天要講的內(nèi)容。千萬(wàn)別小看預(yù)習(xí)的重要性,因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間是40分鐘,要在40分鐘里一點(diǎn)兒都不走神、精力高度集中、全神貫注地聽講,我想大人可能也做不到,因?yàn)槊總(gè)成年人精力持續(xù)高度集中的時(shí)間也只有25分鐘,何況是孩子呢。如果孩子做好了預(yù)習(xí),第二天上課,他會(huì)的知識(shí),你放心,他肯定會(huì)跟著老師的思路走,只要老師一提問(wèn),小手馬上會(huì)舉得高高的。如果他不太明白的知識(shí)點(diǎn),他一定也會(huì)豎起耳朵仔細(xì)聽,老師一講他會(huì)完全明白:哦,原來(lái)是這么回事。還有就是給孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本,剛才數(shù)學(xué)老師也專門提到這一點(diǎn)。我們家不叫錯(cuò)題本,我常給孩子說(shuō):不要怕有錯(cuò)題,錯(cuò)誤是讓你進(jìn)步的寶貝,但是只有改正了的錯(cuò)誤才是真正的寶貝。寶貝本上可以把做錯(cuò)的題抄下來(lái),但一定要寫正確的答案,千萬(wàn)不能把錯(cuò)誤的答案再寫一遍。也可以先空著不做,在作業(yè)上改過(guò)來(lái)就行。等到階段性復(fù)習(xí)時(shí)再拿出來(lái)做做,讓孩子看看自己到底掌握了沒(méi)有。

          接著說(shuō)英語(yǔ)。孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我基本上沒(méi)管過(guò),我們也沒(méi)有上過(guò)課外班。我家孩子的做法是假期預(yù)習(xí)全冊(cè)課本。現(xiàn)在的英語(yǔ)課本都編排得很好,圖文并茂,孩子也很感興趣。只需要假期開學(xué)前一周時(shí)間,孩子就利用點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀完了全冊(cè)課文,每一課的內(nèi)容他都了解了,也都基本會(huì)背了。接下來(lái)就是開學(xué)后按部就班按照老師每天的要求鞏固學(xué)習(xí),因?yàn)槁牭亩啵⒄Z(yǔ)口語(yǔ)和發(fā)音也就不用擔(dān)心了。

          還想再多說(shuō)一點(diǎn)。可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得,你能輔導(dǎo)孩子,我們輔導(dǎo)不了。其實(shí)也不完全是這樣,我覺(jué)得很多時(shí)候我們?nèi)钡氖菍?duì)孩子真正的關(guān)注,當(dāng)然這個(gè)關(guān)注不是單純地說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注。每天中午吃飯時(shí),我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子,今天在學(xué)校有什么開心的事啦,課堂上老師都講了什么內(nèi)容啦、你舉手回答問(wèn)題了沒(méi)有等等。問(wèn)的多了,孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,打開話匣子跟你說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,家長(zhǎng)也就自然而然與孩子的交談中了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況,并適當(dāng)給予指導(dǎo)和幫助。還有就是當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),多從自身找找原因。不要覺(jué)得孩子就是粗心、馬虎,要分析深層次原因。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)孩子在家作業(yè)出錯(cuò)時(shí),我從來(lái)不說(shuō)孩子粗心。我覺(jué)得孩子題目做錯(cuò)只有兩種原因,一是做題習(xí)慣不好,二是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得不牢固,沒(méi)有完全理解。本次考試我家孩子語(yǔ)數(shù)外三科其實(shí)一共只錯(cuò)了兩個(gè)地方,語(yǔ)文用修改符號(hào)修改病句,少圈了一個(gè)助詞“的”,被扣掉0.5分,其實(shí)就是平時(shí)這方面做題習(xí)慣不好的典型反映,因?yàn)橹八渤鲞^(guò)類似的錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)最后一道題其實(shí)是一個(gè)等差數(shù)列的題,他因?yàn)闆](méi)有加括號(hào)只做對(duì)了一半。這道題就明顯反映出他對(duì)這方面的知識(shí)掌握得不牢固。等差數(shù)列的求和公式、通項(xiàng)公式和項(xiàng)數(shù)公式他比我背得還熟練,可是因?yàn)橹皇撬烙浻脖场C(jī)械記憶,并沒(méi)有完全理解,還是導(dǎo)致了在計(jì)算時(shí)出錯(cuò)。

          最后我想說(shuō)的是,沒(méi)有哪一種方法適合所有的孩子,只有我們做家長(zhǎng)的最了解自己的孩子,多關(guān)注關(guān)注孩子,給孩子多一些鼓勵(lì),在孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)拉孩子一把,才是最重要的。

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿10

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!

          首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

          時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,以前的少不識(shí)愁,

          以前的年少輕狂,都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的`秋天,我們成熟了許多。

          那里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

          把握中考,首先要擁良好的心態(tài)。

          在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時(shí),集中精力理是種明智,因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資源和潛力是有限的,無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。

          把握中考,其次擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。

          所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅僅能鍛煉們的體質(zhì),充實(shí)們的革命本錢,更能鍛煉們的毅力,為們的高考加油!

          把握中考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。

          花經(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。

          平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本帶給的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。

          復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。

          再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。

          平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門功課間安排合理,注意六門齊頭并進(jìn),平衡展。

          周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

          最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),那里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭娙,智者見智?/p>

          如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么們就是打仗的士兵,老師是指揮們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

          最后,祝愿我們能明年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。

          愿?jìng)兊睦蠋、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自豪?/p>

          謝謝!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿11

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

          大家下午好!

          我是初三(x)班鐘xx同學(xué)的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話,真有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。

          光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái),我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事,掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,也就是我最大的欣慰。

          還有近xx天,就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了,老師行動(dòng)起來(lái)了,我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,在這最后的沖刺階段,科學(xué)調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的'狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。

          各位家長(zhǎng)同志們,20xx年,是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年,挑戰(zhàn)之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。我想,無(wú)論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí),只要心中擁有理想,就一定做到天生我材必有用;無(wú)論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí),都要記住這所學(xué)校,記住這里的每一位老師。

          作為一名學(xué)生家長(zhǎng),我很慚愧,對(duì)孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。

          最后,再一次祝福xx中學(xué),桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過(guò)努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿12

          各位家長(zhǎng)好,我很榮幸得此機(jī)會(huì),與大家分享我學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程

          同諸位家長(zhǎng)一樣,我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué),這樣的話,至少未來(lái)生活不必過(guò)多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對(duì)我各方面的培養(yǎng)。同時(shí),他們也是我的榜樣,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來(lái)的。我的父母在對(duì)于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),也不給我過(guò)高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實(shí)實(shí),對(duì)得住自已就行,在此之上,取得一次次的提高。

          我認(rèn)為,父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),以做到好榜樣,來(lái)影響和感化孩子。并且,對(duì)毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。更重要的是,必須要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語(yǔ)重心長(zhǎng),了解孩子內(nèi)心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子明白你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心,這資料涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語(yǔ)間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,家長(zhǎng)僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。可能大多家長(zhǎng)最苦惱的.就是:再過(guò)兩三年,孩子的未來(lái)就基本定型了,可他此刻還不明白努力,每一天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,投入了大把時(shí)間。表面上很努力,卻收獲頗少。

          我發(fā)現(xiàn),此刻班里仍有很多這樣的同學(xué),其實(shí)他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來(lái)說(shuō),在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學(xué)生,到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,為什么結(jié)果不一樣,為什么我苦學(xué)一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過(guò)深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不一樣:追求效率,細(xì)心認(rèn)真,是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。

          細(xì)細(xì)想來(lái),他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),把自已搞成大忙人,結(jié)果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實(shí)驗(yàn):學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間,這段時(shí)間內(nèi),就把心澄清,然后心無(wú)旁騖,滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò),當(dāng)我的成績(jī)有所上升時(shí),我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。

          首先,我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間。比如之前,我們晚上開學(xué)寢到11點(diǎn),我也在那時(shí)學(xué)習(xí),可我總是犯困,學(xué)習(xí)效率極低,于是我一狠心,就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間,比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來(lái)補(bǔ)回晩上的時(shí)間。

          其次,得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),該學(xué)什么,要記什么,要學(xué)到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無(wú)目的。

          之后,同學(xué)們要注意多看課本,課上認(rèn)真做筆記,課下認(rèn)真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績(jī)無(wú)起色,不要說(shuō)你有多努力,絕對(duì)是以上環(huán)節(jié)沒(méi)做到位。

          可能很多人都覺(jué)得我一是做了不少題,必須是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)。其實(shí)不然,我從開學(xué)到此刻,一本資料書都沒(méi)看過(guò),一道課外資料題都沒(méi)做過(guò),并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全,盲目刷題,簡(jiǎn)直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很扎實(shí),那樣再做高難度題,絕對(duì)會(huì)事半功倍。

          最終,就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候,幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習(xí),可在這條路上,沒(méi)有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來(lái)欣賞美麗的假象,而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,有時(shí)我也會(huì)猶豫不決,這個(gè)過(guò)程很痛苦,甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,我也會(huì)想,我只是個(gè)孩子,并且是個(gè)極不出色的孩子,為什么不能過(guò)放松的日子,把自已打扮一下?墒牵矣质莻(gè)不服輸?shù)娜,我覺(jué)得我并不笨,為什么獨(dú)立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來(lái)輔我想要的人生,用我的肩膀來(lái)?yè)纹鹞业募,用我的本事?lái)贍養(yǎng)父母,回報(bào)父母。

          其實(shí)以我為例,我更想說(shuō),我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動(dòng),算是被他們看得很清楚,若想學(xué)習(xí)我的方法,或是超越我,自然十分簡(jiǎn)便,可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果,這說(shuō)明,一些學(xué)生自身本來(lái)就不想學(xué),不想打造自已的未來(lái),也沒(méi)意識(shí)到自身處境。對(duì)于這些學(xué)生,想提高,可謂比登天還難。

          簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),如果自身無(wú)法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,那無(wú)論家長(zhǎng)如何調(diào)教,教師如何督促,最終也只是杯水車薪。

          我的演講結(jié)束,多謝大家!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿13

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          先做個(gè),我是我們班的一個(gè)臭小子,叫盧西奧的父親盧小兵,大家不認(rèn)識(shí)我是正常的,但是沒(méi)關(guān)系,今天這一講,大家就熟了。我這個(gè)人不是什么優(yōu)秀的人,也不會(huì)什么特殊技能,更沒(méi)目標(biāo)掙什么大錢,老師能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)代表大家發(fā)言,可以說(shuō)是我意料之外,但覺(jué)得又是情理之中的事情,今天就借著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊一聊我?guī)壹一焓滥醯哪切┦掳?

          也許,大家很疑惑,我兒子都班級(jí)第一了,怎么還是混世魔王了?可能我兒子還是大家口中那個(gè)別人家的孩子呢,那誰(shuí)要誰(shuí)拿去,我這個(gè)孩子可太不好養(yǎng)了,平時(shí)也是壞毛病一大堆,什么愛(ài)誰(shuí)懶覺(jué),什么要督促才會(huì)去學(xué)習(xí),放假回家一打球就玩瘋了等等。當(dāng)然,我這里不是開我孩子的批判大會(huì),我更舍不得送我的孩子,我在這里只想說(shuō)的一件事就是學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,你看,連班上成績(jī)第一的也會(huì)愛(ài)睡懶覺(jué),所以我孩子和大家是一樣的普通小孩,不用把別人家的孩子想得那么優(yōu)秀,也不用把自己家的孩子想得那么糟糕,多關(guān)注自己家的小孩,特別是現(xiàn)在將慢慢走向他們?nèi)松凶畲蟮目简?yàn)之一——高考,所以多問(wèn)問(wèn)孩子的想法,多關(guān)心自己的孩子,這才是最重要的。

          第二是說(shuō)給所有孩子和家長(zhǎng)聽的,那就是分享我孩子的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)秘訣什么的。我的孩子在學(xué)校我沒(méi)見過(guò)是怎么樣學(xué)習(xí)的,但是在家的時(shí)候每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間是特別多的。哪有什么天才,哪有什么學(xué)習(xí)秘訣,哪有什么成功捷徑,都是靠努力,沒(méi)別的,你心思在學(xué)習(xí)上,肯花功夫再怎么樣總能進(jìn)步的,別再疑問(wèn)我孩子平時(shí)好像看起來(lái)和普通孩子學(xué)習(xí)起來(lái)是一樣的時(shí)間怎么能成績(jī)這么好?其實(shí)他在大家看不到的時(shí)候努力著呢!都到這快決定人生的節(jié)骨眼了,大家都在暗自較著勁,咬著牙死命學(xué)習(xí)呢,別想著什么學(xué)習(xí)秘訣了,再不努力學(xué)習(xí),等你醒悟過(guò)來(lái)了可就晚了。

          我想和大家說(shuō),不要總怪自己孩子努不努力,成績(jī)好不好,多看看自己做了什么,我堅(jiān)持一周要找兒子交流一下學(xué)習(xí)狀況,我們基本上是以朋友的`模式相處的,我從沒(méi)可以給他定過(guò)什么目標(biāo),但我通常會(huì)引導(dǎo)他定短期小目標(biāo)并去實(shí)現(xiàn),用鼓勵(lì)的方式會(huì)比硬氣的教育要好的多。孩子們也不要因?yàn)槲疫@么說(shuō)就和父母要求什么,我作為家長(zhǎng)就知道,在外掙錢是真心很不容易的,你得先向父母證明你值得他們?yōu)槟愀冻觯o你獎(jiǎng)勵(lì),你再提出合理的要求,這才是平等的。

          我就不多說(shuō)了,大家都各自都有一本經(jīng),孩子是我們的希望,在次,我祝高中3班全體孩子們學(xué)業(yè)順利,高考大捷!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿14

          首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。

          時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

          把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。

          在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時(shí),集中精力是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

          把握高考,其次要擁有健康的體魄。

          社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的'接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

          把握高考,再則就是要勤奮努力。

          科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通、會(huì)、高”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門功課時(shí)間安排合理,注意六門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙,智者見智?/p>

          如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

          最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自豪?/p>

          謝謝!

        家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言發(fā)言稿15

        尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好。ň瞎

          首先我們感謝老師給我們此次發(fā)言的機(jī)會(huì),更感謝各位家長(zhǎng)頂著寒風(fēng),冒著風(fēng)塵,在百忙之中抽出時(shí)間參加今天初中部召開的全體家長(zhǎng)會(huì)。你們的愛(ài)兒女之情可見一斑,在此我們代表全體學(xué)生向你們問(wèn)一聲:“親愛(ài)的爸爸媽媽,您們辛苦啦!”(鞠躬)

          親愛(ài)的爸爸媽媽,你們?yōu)榱宋覀兡苌弦粋(gè)令您滿意的學(xué)校,不知問(wèn)了多少人,跑了多少路,更不知思考了多長(zhǎng)時(shí)間,增添了多少憂愁。經(jīng)過(guò)你們?cè)偃遄茫髦乜紤],你們才決定讓自己的寶兒子,嬌女兒到三高初中部就讀學(xué)習(xí)。當(dāng)我們第一次踏進(jìn)三高大門時(shí),我們就被三高優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境所陶醉;當(dāng)我們第一次跨進(jìn)班級(jí)時(shí),我們就被三高濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染;當(dāng)我們第一次感受到來(lái)自老師的教誨時(shí),我們就被三高老師淵博的教學(xué)知識(shí),過(guò)硬的教學(xué)技能所感動(dòng)。這一切就讓我們感受到了三高校園深厚的文化底蘊(yùn);這一切更讓我們感受到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確的,是明智的!我們感謝你們:“爸爸媽媽,您是英明的!”(鞠躬)

          親愛(ài)的爸爸媽媽,我們?nèi)咴诟吖馇iL(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有著勤奮拼搏,開拓進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì);有著嚴(yán)謹(jǐn)向上,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);更有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰

          淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。為提高我們的學(xué)習(xí)效率,我們的老師為我們攀書山、游題海,尋方法、找規(guī)律;為了拉近師生之間的情感,我們的老師給我們聊天談心,噓寒問(wèn)暖。這就是我們?nèi)吣瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

          親愛(ài)的爸爸媽媽,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下、感化下,思想在不斷轉(zhuǎn)變,能力在不斷提高,成績(jī)?cè)诓粩嗯噬。我們(cè)谌卟坏珜W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),而且學(xué)會(huì)了感恩;不但學(xué)會(huì)了自信,而且學(xué)會(huì)了做人。在這里請(qǐng)?jiān)试S我們代表三高全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”(鞠躬)

          親愛(ài)的爸爸媽媽,我們不僅有著學(xué)習(xí)的快樂(lè),也有著學(xué)習(xí)的苦惱,甚至是學(xué)習(xí)的痛苦。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候;每當(dāng)我們?cè)诳荚嚥焕硐耄瑧阎⒕魏秃ε滦睦韺⒊煽?jī)單交到你們手里的時(shí)候;我們是多么的擔(dān)心你們那生氣的面孔,是多么的害怕你們那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)罵,更是多么的恐懼你們那令人生畏的巴掌和棍棒。爸爸,媽媽!你們能理解孩兒此時(shí)的心情嗎?能嗎?爸爸,媽媽!你們沒(méi)有,沒(méi)有啊!你們所有的只是那冷漠的面孔;只是那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)罵?赡苣銈儍(nèi)心感到委屈,也可能因?yàn)槟銈兏械礁冻龅倪^(guò)多,收獲的太少!爸爸,媽媽!我們何嘗不知你們?yōu)榱宋覀儾恢髁硕嗌俸梗粤硕嗌倏!我們何嘗不知你們“望子成龍、望女成鳳”的期盼!我們知道!我們懂得!親愛(ài)的'爸爸,媽媽!我們只是希望你們?cè)诤⒆涌荚嚦煽?jī)不理想的時(shí)候,請(qǐng)

          你們不要再以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥我們,責(zé)罵我們。我們只是希望你們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)你們抽出時(shí)間多來(lái)幫助我們,鼓勵(lì)我們!好嗎?親愛(ài)的爸爸,媽媽!我們多么希望你們不只是在孩子成功的時(shí)候能與孩子分享快樂(lè),更希望你們?cè)诤⒆油纯嗟貢r(shí)候,能為孩子撫平憂傷。爸,媽!你們能做到嗎?能嗎?媽,別人都說(shuō)母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩;爸,別人都說(shuō)父愛(ài)如山,深沉偉岸!我們多么希望能感受到如水一樣溫柔的母愛(ài);我們多么希望能感受到如山一樣偉岸的父愛(ài)!

          爸,媽!請(qǐng)您別傷心,我們會(huì)理解您們的!會(huì)的!爸,媽!請(qǐng)您放心,我們將在您的叮囑下,牢記使命,發(fā)憤圖強(qiáng)。爸,媽!請(qǐng)您放心,我們將在老師的教導(dǎo)下,明確目標(biāo),勤學(xué)苦練!爸爸,媽媽,更請(qǐng)您放心!我們絕不辜負(fù)您的付出,絕不辜負(fù)您的希望!我們會(huì)努力的!會(huì)努力的!

          下面有請(qǐng)全體同學(xué)起立,抬頭挺胸,舉起右手,掌心向前,一定要讓我們的爸爸媽媽感受到三高學(xué)子的豪氣,一定要讓我們的爸爸媽媽聆聽我們?nèi)邔W(xué)子渴望學(xué)習(xí)的心聲。請(qǐng)與我們一起大聲吶喊:“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!’”

          我們的發(fā)言完畢,謝謝大家。(鞠躬)

          20xx年11月9日

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