環(huán)境演講稿14篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的環(huán)境演講稿，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境演講稿 篇1
今天，我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。但是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约�。瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如2008年的512大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的'財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自我，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)！
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇2
同學(xué)們，明天6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個(gè)故事，大家也一定都聽過(guò)吧?這個(gè)故事中的烏鴉動(dòng)腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運(yùn)。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒(méi)有人煙，沒(méi)有青山綠水，有的只是無(wú)盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒(méi)有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎?不是，這是一個(gè)完全可能成為現(xiàn)實(shí)的未來(lái)世界。
根據(jù)資料表明，世界的沙漠化十分嚴(yán)重，僅我國(guó)，平均每年就因沙漠化而損失一個(gè)中等縣的土地;由于人們大量使用冰箱、空調(diào)等，泄漏的.氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現(xiàn)了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的未來(lái)不能不令人憂心忡忡。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說(shuō)，我個(gè)人的力量微不足道;不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力;只要每人每天注意節(jié)約，愛(ài)惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹，全市、全國(guó)、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機(jī)動(dòng)車……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在!同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、合肥環(huán)境、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!
環(huán)境演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到自己走進(jìn)了另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴，見證著我們成長(zhǎng)的歷程。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。
我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事和大家一起分享。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō)，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的.是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，不知你有何感受？
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皭�(ài)護(hù)校園環(huán)境”需要你、需要我、需要大家的努力！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
講話的'主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇5
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的宣傳委員黃佳蕾。在今天這樣陽(yáng)光明媚的日子里，我們學(xué)校舉行了一個(gè)宣傳環(huán)保的活動(dòng)。主要是希望大家一齊行動(dòng)起來(lái)，讓地球變得更加美麗，讓生活變得更加美好，快樂(lè)，讓空氣變得更加新鮮吧！
為了讓環(huán)境更好，我們首先就要從身邊的事情做起：我們要在家中做起：
1、燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)千萬(wàn)不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜，盡量減少空氣的污染。
2、在家里的.陽(yáng)臺(tái)上要多種一些花草盆景，在后院多種一些花草樹木來(lái)美化環(huán)境。要清新怡人。
3、要盡量的減少噪音污染，盡量在家中減低說(shuō)話的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量。你們看，在家中都有這么多的事情要做，在外面就更多了。
在外邊，我們經(jīng)常會(huì)去買一些零食吃，吃完后，不要隨地地亂扔紙屑；吃水果時(shí)，不要亂扔果皮，不要隨地吐痰�？匆娎�，隨手撿起來(lái)扔到垃圾箱里。不要在草地上玩耍，不然會(huì)傷到小草的，小草也是有生命的。不要去砍樹木，要多種樹，讓環(huán)境更好。
讓我們伸出自己的雙手一起來(lái)環(huán)保地球，保護(hù)生態(tài)平衡，維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境，保護(hù)資源，節(jié)約資源，減少污染！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂的在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的`嘆息，臭氧層的悲傷。
創(chuàng)“綠色學(xué)�！保瑺�(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對(duì)這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出，用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們xxxx的校園永久美麗，干凈。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是XXX，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來(lái)到宇宙遙望自己的地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類的保護(hù)和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無(wú)節(jié)制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說(shuō)：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎？”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊，這是江水、河流、小溪的報(bào)應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。
我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的`歌聲。而現(xiàn)在從那走過(guò)時(shí)，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。
垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì)斷流，農(nóng)民伯伯也沒(méi)有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰(shuí)造成的呢？除了人類還能有誰(shuí)！難道你們能坐視不管嗎？不行，我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁：人類要保護(hù)地球！
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠；
3、不堵塞河道；
4、不亂排污水、化學(xué)物品；
5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類處理；
6、應(yīng)給排水口裝上過(guò)濾器。
我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)人間“海市”！
我演講完了，謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界今年因干旱、洪澇等原因而受到災(zāi)害的.地方很多。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起全世界人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
如今村村社社都已建立了垃圾箱，前幾天中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談組在龍鴣村進(jìn)行采訪，我們還經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧！謝謝大家！
四川省眉山市丹棱縣楊柳街糧食局1幢二單元六年級(jí):郭開鈺
環(huán)境演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好！
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业�，我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的`環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬虎應(yīng)付，不能給班級(jí)丟臉。
下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電器還開著，應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開得太大，這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養(yǎng)成節(jié)約，衛(wèi)生的好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從我做起！地球上的人口越來(lái)越多，人類必須要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長(zhǎng)期生存在地球上�？墒�，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來(lái)，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境�？捎行┕S的老板，為了自我賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗�、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。
請(qǐng)，所有這些有缺點(diǎn)的人們，必須改掉這個(gè)不道德的'壞習(xí)慣！所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從此刻做起！人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老板們！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
這樣，環(huán)境慢慢地又能夠變回從前那個(gè)沒(méi)有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采！�。∪藗冇帜軌蚧氐綇那澳莻�(gè)美麗、無(wú)污染的大自然中去。
環(huán)境演講稿 篇11
各位老師，同學(xué)：
大家好，我是三（5）班的武宇哲，我今天演將的主題是關(guān)于霧霾的。
近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)在也沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云了，而是出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們的`出行帶來(lái)了很大的不便。行人也都帶上了口罩。
眾多學(xué)者普遍認(rèn)為，眼下霧霾持續(xù)不散，既有天氣原因，亦有污染排放原因，污染物PM2．5、機(jī)動(dòng)車尾氣、揚(yáng)塵等都會(huì)對(duì)人類的生命 有直接的威脅。
霧霾對(duì)我市的行人造成的危害極大，人們出行還要帶口罩，許多學(xué)校室外的體育課也改成了室內(nèi)的語(yǔ)文課，如果幼兒、青少年、老年人呼吸較多霧霾可能造成：鼻炎、喉炎等傷害，會(huì)導(dǎo)致幼兒、青少年的發(fā)育不良，糖尿病患者如果多系霧霾會(huì)加重病情，嚴(yán)重者還有可能會(huì)危及生命。
要想看藍(lán)天白云，最重要的就是減少向空中排放有毒有害氣體，盡量減少放煙花、爆竹，少開車，多種樹保護(hù)樹林，人人有責(zé)。為了我們的環(huán)境，一起來(lái)努力。
謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便�？墒牵覀兩傧汝�(duì)員不會(huì)這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐(踩)踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的'提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見許多志愿者們?cè)趽炖�，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!
我希望，我們天津人也要那么熱愛(ài)勞動(dòng)啊!
環(huán)境演講稿 篇13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，今天我要說(shuō)一說(shuō)我對(duì)于保護(hù)校園環(huán)境的看法。相信大家對(duì)于保護(hù)環(huán)境這幾個(gè)字都不會(huì)陌生，畢竟我們都小的時(shí)候就被灌輸了要保護(hù)環(huán)境的理念，但是真正想要把這種理念轉(zhuǎn)換為實(shí)際行動(dòng)且堅(jiān)持下去的話，的確不是一件容易的事情啊，雖然保護(hù)整個(gè)社會(huì)的環(huán)境對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)言十分難，但是保護(hù)好校園環(huán)境就簡(jiǎn)單不少了，畢竟咱們校園也不算多大。
大家在上學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有被路邊的垃圾給影響到呢？相信不少的同學(xué)在看到地上的垃圾時(shí)，心里都會(huì)有一種說(shuō)不清的厭惡感，的確，在我們的心中，我們都希望自己能生活在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境里，但是隨著見識(shí)的多了，倒也麻木起來(lái)了，以前的時(shí)候我們見到地上有垃圾時(shí)我們或許還會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)丟到垃圾桶里，但是我們卻較少去做這樣的事情了，一是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越好了，二是我們已經(jīng)不太想去做這樣的事情了，就拿我來(lái)說(shuō)，除非是垃圾距離垃圾桶比較近且不會(huì)臟手，那么我才會(huì)去考慮一下，這也讓我反思起了自己，如果人人都和我一樣變得只為自己考慮的話，那么世界會(huì)變得怎樣呢？
雖然我們做不到把大環(huán)境的衛(wèi)生給保護(hù)好，但是我覺(jué)得我們是有責(zé)任、有能力去把我們的校園給保護(hù)好的啊，校園對(duì)于我們有著不一樣的意義，這里相當(dāng)于我們的第二個(gè)家園呀，我們幾乎天天都要來(lái)校園里學(xué)習(xí)、生活，要是我們不把這里給打掃干凈并保護(hù)好的話，那么我們的必然也會(huì)受到不小的影響，試問(wèn)誰(shuí)不想在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢。我們要視校園為我們的家，如果家里都臟了，那么我們就應(yīng)該盡快打掃干凈它才行，保護(hù)校園環(huán)境可不是一個(gè)人的'事情，這必須要靠大家的努力才行，只要有一個(gè)人還抱有破壞它的心思，那么我們的努力就會(huì)受到影響，無(wú)論多么干凈的校園，只要地上出現(xiàn)了一些垃圾，就會(huì)讓這幅美好的畫面變得不和諧起來(lái)。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的力量，我們就足以把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，然后我們只需要費(fèi)一點(diǎn)心思維護(hù)好就足夠了，所以大家也別猶豫了，趕緊把自己的衛(wèi)生給處理好，要是誰(shuí)再亂扔垃圾的話，一定要好好地譴責(zé)一下他！
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫張平，是xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局一名環(huán)衛(wèi)宣傳員，xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局共有職工1000余人，主要負(fù)責(zé)城市街道清掃保潔及環(huán)衛(wèi)設(shè)施維護(hù)、環(huán)衛(wèi)有償服務(wù)費(fèi)的收取等工作。同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈寬敞的街道時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時(shí)，你是否想過(guò)這舒適優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的創(chuàng)造，就是勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人的結(jié)晶，辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人為了城市環(huán)境的清潔靚麗，他們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著一份光和熱。一年365個(gè)日日夜夜，他們不到三更就起床，在萬(wàn)籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃�？崾睿麄�?cè)谘籽琢胰障掠煤顾畩y點(diǎn)著城市；寒冬，他們?cè)诖坦呛L(fēng)中為城市卸妝，晨曦恬靜，他們?cè)谝黄惨晦嗟貫槌鞘星鍧�；夜幕降臨，他們依舊忙碌著在為疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明，用一個(gè)個(gè)簸箕端出了城市的整潔。由于他們的`無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)，從而為我市帶來(lái)了干凈衛(wèi)生整潔的人居環(huán)境和旅游環(huán)境，她們寧愿一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈。讓我們的城市煥然一新。
可是在我們學(xué)校門口周圍，每當(dāng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期時(shí)，同學(xué)們隨手丟棄的包裝袋，瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響著城市環(huán)境衛(wèi)生，也給我們的環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了繁重的工作量，也有這樣一部分同學(xué)能夠自覺(jué)的將垃圾投進(jìn)果皮箱并監(jiān)督規(guī)勸亂丟垃圾的同學(xué)要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，校園內(nèi)外環(huán)境的美化要靠大家共同努力，為了我們廣大師生和市民有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；老師們、同學(xué)們請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起帶動(dòng)身邊的每個(gè)人，理解、支持、愛(ài)護(hù)、幫助環(huán)衛(wèi)工人，保護(hù)好我們的環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。因此，xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1 以構(gòu)建和諧校園，愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
2 不隨地吐痰不亂扔垃圾，將食品包裝袋自覺(jué)投入垃圾桶內(nèi)。
3 愛(ài)護(hù)公共施舍，不亂涂亂畫。
4 從我做起，從現(xiàn)在做起，看到地面有垃圾自覺(jué)撿起，投入垃圾箱。
5 請(qǐng)不要從車內(nèi)向窗外扔廢棄物。
6 愛(ài)護(hù)城市公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施。
7 人人自我約訴，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
8 加大監(jiān)督力度，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮紙屑。
9 小手拉大手，讓自己的家人和朋友也參與到環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)中來(lái)，一起來(lái)美化我們的家園。
各位老師同學(xué)們，環(huán)衛(wèi)工作需要我們?nèi)巳藚⑴c，為了我們美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以一個(gè)倡議，一個(gè)承諾，一份責(zé)任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，營(yíng)造良好的生活環(huán)境，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)，需要你，需要我們大家共同的努力。
謝謝大家！
【環(huán)境演講稿】相關(guān)文章：
環(huán)境演講稿模板寫關(guān)于環(huán)境的演講稿09-27
維護(hù)校園環(huán)境演講稿_環(huán)境演講稿08-25
環(huán)境綠色演講稿題目，環(huán)境綠色演講稿題目11-23
環(huán)境保護(hù)演講稿保護(hù)環(huán)境的,演講稿12-26
綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境演講稿01-12
表示環(huán)境及與環(huán)境有關(guān)的成語(yǔ)04-01
環(huán)境11-27
環(huán)境09-25
環(huán)境06-04
環(huán)境03-14