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        文明伴我成長演講稿

        時(shí)間:2022-12-31 15:07:43 演講稿 我要投稿
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        文明伴我成長演講稿15篇

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的文明伴我成長演講稿,希望能夠幫助到大家。

        文明伴我成長演講稿15篇

        文明伴我成長演講稿1

          中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

          千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有文明古國之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

          其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

          文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

          公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過:中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

          文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

          前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        文明伴我成長演講稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生:

          大家好!

          如果你今天輸了,你不是失敗者,因?yàn)槟忝魈爝會(huì)再來。如果你丟了錢,你不是失敗者,因?yàn)殄X買不到生命的價(jià)值。如果你失去禮貌和禮節(jié),你將完全失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的基礎(chǔ)!

          當(dāng)我在幼兒園時(shí),我是無辜的,不明白什么是禮貌。當(dāng)我遇到人或朋友時(shí),我沒有打招呼。是老師教我的。當(dāng)我遇到朋友時(shí),我開始學(xué)習(xí)打招呼:周日,我和媽媽去購物,遇到了一個(gè)朋友。我主動(dòng)向她打招呼,她也微笑著向我揮手致意。我突然感到心里很溫暖。

          有一天,天氣晴朗,蔚藍(lán)。我父親讓我去公園的游泳池報(bào)名游泳。當(dāng)我來到公園時(shí),我忘了游泳池在哪里。當(dāng)我看到一位叔叔時(shí),我問:“我的叔叔,你是誰?”;嘿,游泳池在哪里;舅舅露出漠不關(guān)心的表情,說:“我不知道;我不明白&在憤怒中,我低聲說:“我不明白。”;哼別告訴我,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,“然而,公園就像一個(gè)巨大的迷宮。我轉(zhuǎn)了好幾圈后都找不到。我不得不問一位阿姨:“阿姨,游泳池在哪里?”阿姨和藹可親地說:“哦,從那里直走,然后右轉(zhuǎn)!蔽腋兄x謝阿姨,然后跑向游泳池。這時(shí),我突然意識(shí)到:是因?yàn)槲姨欢Y貌了嗎?”那個(gè)叔叔,所以那個(gè)叔叔不想和我說話?這時(shí),我真正意識(shí)到禮貌和禮儀的重要性。最后,我找到了游泳池并成功注冊(cè)了?磥矶Y貌和禮儀真的是不可或缺的!

          我長大了,上了五年級(jí)。我認(rèn)為我們不能失去禮貌和禮儀,因?yàn)槎Y貌和禮儀

        文明伴我成長演講稿3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。

          文明美德是什么?文明美德是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的熱情;是見到師長時(shí)的一聲問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德,文明是一種修養(yǎng),文明美德伴隨著我的成長。

          經(jīng)常在學(xué)校的鐵門邊看到一個(gè)小小的黑板,上面的表揚(yáng)總會(huì)令我愉悅。其實(shí)并不是我得到了什么表揚(yáng),只是當(dāng)我看到自己的同學(xué)拾金不昧?xí)r,由衷的高興而已。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育,我認(rèn)為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最自豪的是,排著整齊的路隊(duì),在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好:“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”,看著他們開懷的笑容,我們更加明白做一個(gè)懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。

          校園是我們學(xué)生的花園和天堂。雖然,老師耳提面命要愛護(hù)自己身邊的環(huán)境,校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學(xué)生都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”?反思總能找到出路,學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員,每個(gè)學(xué)生在執(zhí)勤的時(shí)候,深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊,那位佝僂著背,披星戴月地愛護(hù)著“花園”的阿姨,我們真該對(duì)您說聲“對(duì)不起” !

          文明不僅僅是教科書上賦予的慨念,文明不僅僅是選擇對(duì)錯(cuò)的選項(xiàng),文明更應(yīng)該是生活中行動(dòng)的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,文明是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

          與文明美德一路同行,會(huì)使我們更加睿智,更加受人尊敬。我很喜歡梁啟超先生,我想用他的話來總結(jié)我今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。當(dāng)然少年文明則國文明,那么那時(shí)我們中國就是真正的文明大國了!同學(xué)們讓我們擁抱文明,和美德手拉手,走向更美好的明天吧!

        文明伴我成長演講稿4

        各位老師、親愛的同學(xué):

          大家早上好!今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,在學(xué)校,禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

          那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。大千世界,蕓蕓眾生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時(shí)甚至失禮失態(tài),一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會(huì)造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。

          在人際交往中,學(xué)會(huì)道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”,力爭做個(gè)文明青少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個(gè)人的修養(yǎng),而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語還有很多,“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語,成為一個(gè)彬彬有禮的人。除了語言,行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生,你扔一張紙,我扔一張紙,如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑,那么,我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,不能光靠打掃,更要靠我們每個(gè)人來保持,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,創(chuàng)建文明的臨沂十小。同學(xué)們,從今天開始,我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)”,而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本,讓我們以此為契機(jī),挑起傳承禮儀的使命,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們的未來奠基,為我們的人生奠基!

          我的講話完畢,謝謝大家!

        文明伴我成長演講稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《我們始終在一起》。

          最近,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的故事讓我深有感觸,不禁使我回想起身邊發(fā)生的一件真實(shí)事。

          那是我上四年級(jí)的時(shí)候,同班同學(xué)劉飛揚(yáng),他是一個(gè)健康、活潑的男孩兒,但不幸發(fā)生在一個(gè)星期天,他和小伙伴一起游戲,雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線,當(dāng)時(shí)他就昏迷了,小伙伴慌亂中喊來家長,趕緊送往醫(yī)院。醫(yī)生說:“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死,如果病情繼續(xù)惡化,可能造成終生殘疾!”外來務(wù)工的飛揚(yáng)爸媽心中焦急萬分,守候在他的病床邊,眼睛含著淚水,為他的雙手擔(dān)憂……

          飛揚(yáng)的事情傳到了學(xué)校,老師們震驚,大家紛紛議論:“怎么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?”我們班的同學(xué)們更感到意外和擔(dān)憂,你一言我一語爭著問老師:“老師,劉飛揚(yáng)怎么了?他的手是怎樣被電傷了呀?他現(xiàn)在在哪呀?嚴(yán)重么?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的詢問老師,老師輕輕地說:“同學(xué)們,劉飛揚(yáng)同學(xué),意外受傷,但災(zāi)難無情,人有情!讓我們幫幫他吧!”

          同學(xué)們悄悄行動(dòng)著,一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢,大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚(yáng);一本本故事書、一件件玩具,一張張祝?ㄆ柡覀兊膼坌暮妥8。我們的愛心行動(dòng)讓更多的人加入了救助飛揚(yáng)活動(dòng)中。學(xué)校全校師生,聽著大隊(duì)輔導(dǎo)員的講述……老師哽咽了,我也淚流滿面,但那一句:“災(zāi)難無情,人有情!”我永遠(yuǎn)記在心中。學(xué)校的老師獻(xiàn)出了自己的一份愛心,學(xué)校其他年級(jí)的同學(xué)也行動(dòng)起來了,不管是一年級(jí)的小同學(xué),還是六年級(jí)的大同學(xué),不管是認(rèn)識(shí)他的,還是不認(rèn)識(shí)他的,大家都在用行動(dòng)告訴飛揚(yáng):無論有再大的磨難,我們始終在一起!

          作為學(xué)生的我代表跟著老師來到醫(yī)院,看望飛揚(yáng),躺在病床上的他,雙手被白色的紗布纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”,對(duì)飛揚(yáng)的爸媽說:“這是學(xué)校老師和學(xué)生的一些祝福,雖然不多,是我們的一點(diǎn)心意,希望飛揚(yáng)快些好起來,請(qǐng)收下吧!”飛揚(yáng)爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚(yáng)的面前,說:“飛揚(yáng),這是同學(xué)們親手制作的卡片,上面有咱班同學(xué)的簽名,在病床上,你要是想誰,就拿起來看看,同學(xué)們怕你無聊,還讓我給你捎來了一些故事書!憋w揚(yáng)聽后,看著媽媽,說:“媽媽,我什么時(shí)候能回學(xué)校?我想大家了!眿寢尠参克f:“你要安心養(yǎng)病,你看,你的老師還有同學(xué)這么關(guān)心你,你一定要堅(jiān)強(qiáng)呀!”老師臨走時(shí),對(duì)飛揚(yáng)說:“好好養(yǎng)病,我們?cè)趯W(xué)校等著你,同學(xué)們等著你!大家都等著你!”

          飛揚(yáng)回來了!聽到這個(gè)喜訊,同學(xué)們紛紛跑出教室,叫著:“劉飛揚(yáng),劉飛揚(yáng)!”看到飛揚(yáng)空空的袖管,大家眼中噙著淚水,小心翼翼的`把飛揚(yáng)圍在中間,七嘴八舌地說著:“飛揚(yáng),這是我給你的禮物!”“飛揚(yáng)我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》,他們感動(dòng)了我,希望能幫到你,我們是朋友,我們始終在一起!”

          課堂上,同桌幫他翻書,記筆記;課堂下,大家和他一起玩耍,做游戲;在飛揚(yáng)口渴時(shí),同學(xué)伸出了自己的雙手;在飛揚(yáng)上廁所時(shí),好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學(xué)、是朋友,更融入了濃濃的兄弟姐妹之情。可是,寫作業(yè)對(duì)飛揚(yáng)來說是最大的問題,他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時(shí),飛揚(yáng)看著全班同學(xué)說:“謝謝老師!謝謝同學(xué)們的關(guān)心和幫助,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!”

          這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,我的心中一直掛念著飛揚(yáng),祝福著飛揚(yáng),希望他生活幸福!

        文明伴我成長演講稿6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          我來自高一年級(jí)xx班,我的名字是xx。我今天要給大家?guī)淼难葜v是《文明禮儀伴我成長》。

          我國自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦,而我們的祖先們的各個(gè)事跡和典故無不反映出他們的教養(yǎng)和禮儀。所以同學(xué)們,我們要維護(hù)好我們祖國禮儀之邦的名號(hào),時(shí)刻謹(jǐn)記我們先輩們留給我們的教誨,做一個(gè)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,懂禮貌,講文明,講禮儀的優(yōu)良學(xué)生。

          遵紀(jì)守法,要求我們做到遵守社會(huì)上的各種制度。比如交通制度,我們?cè)谶^馬路的時(shí)候,我們要記住綠燈行,紅燈行。無論我們有多么急的事情要趕去處理,無論我們身邊的人有沒有遵守這條交通規(guī)則,我們也要堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。這既是我們遵紀(jì)守法的一個(gè)表現(xiàn),也是我們高素質(zhì)的一個(gè)體現(xiàn)。

          遵守社會(huì)公德,要求我們要做到不昧著良心做事,不謀取他們的利益,不做傷害他人的事情。雖然我們現(xiàn)在還只是一名學(xué)生,但是我們也是社會(huì)組成的一部分,所以我們生活在這個(gè)社會(huì)上,我們不僅要遵守這個(gè)社會(huì)上的一切規(guī)章制度,還要有社會(huì)公德心。比如,我們可以多去參加一些有價(jià)值有意義的志愿活動(dòng),比如,我們可以多做一些助人為樂的事情,這些都是有公德心的體現(xiàn)。

          懂禮貌,講文明,要求我們做到文明待人接物。比如,不隨便辱罵他們;不隨地亂扔垃圾;不隨便破壞和亂拿別人的東西;不在公共場合大聲喧嘩;講究公共衛(wèi)生;在長輩面前,講究尊卑有序等等這些都是講文明,懂禮貌的體現(xiàn)。

          講禮儀,要求我們做到時(shí)刻規(guī)范自己的一言一行,注意自己的禮儀姿態(tài)。比如,我們?cè)诮哟腿说臅r(shí)候,我們要做到雙手遞茶,在客人面前,我們要坐有坐姿,站有站姿,這是接待客人的禮儀。還比如,在收到別人禮物的時(shí)候,我們要表示感謝,并要給他回禮,這叫做禮尚往來。還比如,在吃飯的時(shí)候,我們不能發(fā)出聲音,不能趴在桌上吃,不能在菜碗里面隨意挑菜,這是餐桌上的禮儀。等等還有很多生活中的小細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)プ⒁,去養(yǎng)成講禮儀好習(xí)慣。

          講禮貌,講文明,講禮儀是我們從小需要去謹(jǐn)記和學(xué)習(xí)的事情,同學(xué)們,讓文明禮儀一起伴我們成長吧!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        文明伴我成長演講稿7

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

          今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

          回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀” ,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

          文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕N拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

          我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

          如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

          如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,

          因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,

          讓文明禮儀伴我們成長!

          謝謝大家!

        文明伴我成長演講稿8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          文明是生活中的調(diào)味品,稍微灑下一些,生活便變的美味可口起來。在我們的學(xué)習(xí)旅程之中,我們接觸文明,消化文明,也感受文明。而今天我也非常的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講,我的演講題目是《文明禮儀伴我成長》。

          你最初接觸文明是什么時(shí)候?你是什么時(shí)候感受到了文明的能量?我想帶著這些問題,每個(gè)人心里或多或少也有了一些答案。對(duì)于我來說,我是在幼兒園的時(shí)候第一次真正的感受到了文明的力量。很多人現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚很久之前的事情了,但是那一次讓我印象非常的深刻。還記得有一次和老師同學(xué)們一起去戶外做活動(dòng),去的路上要路過一條天橋,就在上天橋的樓梯上,由于路面不是很寬,只能一個(gè)人通過。

          當(dāng)時(shí)一個(gè)年紀(jì)很大的老奶奶走在我們前面,由于樓梯比較高,她年紀(jì)也比較大,所以她的步伐很慢,導(dǎo)致讓興奮的想要往前沖的我們焦躁起來,有的同學(xué)開始按捺不住了,便開始蹭蹭的往前沖,老師拉也拉不住。有一個(gè)同學(xué)一不小心沖的急了些,差點(diǎn)把老奶奶給撞倒了,老奶奶這時(shí)往后看了一下,立刻往旁邊站了過去,看向我們說對(duì)不起我走的太慢,擋住你們了。她就呆呆的努力的靠在旁邊,示意讓我們先通過。

          我當(dāng)時(shí)心里很大的感慨,而老師后面也教育了我們。我們作為一個(gè)學(xué)生,對(duì)于老人應(yīng)當(dāng)尊老愛老,看著老人明明年紀(jì)大了,上樓梯費(fèi)勁,我不僅沒有沒去幫忙反而是因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)撞到了老人,但老人并沒有生氣而是向我們道歉。從這一點(diǎn)上可以看出老人的素質(zhì)極高,她用行動(dòng)詮釋了文明,也用自己的態(tài)度表達(dá)了文明的力量。通過這件事情,我感觸很深,因?yàn)樵谖业纳磉,講文明的方式很多種,但能夠至老還將文明禮儀掛在胸口,用一顆平常之心和我們交流的不多了。老人之所以能夠有如此的胸懷,那是因?yàn)槲拿髟诜e累,隨著歲月的流逝,成為了我們的習(xí)慣,也成為了我們的生活。

          所以同學(xué)們,我想我們是應(yīng)該從小將文明放在心底了。我也想象著老了之后,像我所說的這位老人一樣,擁有這樣的胸懷和文明,和它融為一體,讓我的人生變得透亮而充滿光輝。也請(qǐng)同學(xué)們和我一起,讓我們一同前進(jìn)吧!

          我的演講完畢,感謝大家!

        文明伴我成長演講稿9

        敬愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是“文明禮儀,伴我成長”。

          大家都知道,中國是多民族的大家庭,也是一個(gè)國際發(fā)展迅速的大國,更是一個(gè)禮儀之邦。在國際發(fā)展迅速的中國,文明禮儀方面更不可落后。做為祖國的未來接班人——我們更要把它做好,并傳承下去。把文明禮儀做到,不僅是有內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)涵的文明人士,更是對(duì)他人的尊敬和尊重。

          設(shè)想一下,如果你失去了文明禮儀會(huì)怎樣?每天與他人交談時(shí)臟話猶如碎花般撲來?在大街上大聲的罵罵咧咧?在生活中對(duì)朋友或是親人交流時(shí)視其如敵?這時(shí),你還有什么意義和價(jià)值去展現(xiàn)呢?你不僅會(huì)遭到別人的厭惡,甚至還會(huì)被家人、朋友、社會(huì)所唾棄!可見,擁有文明禮儀對(duì)我們是多么的重要。

          首先,養(yǎng)成有文明、懂禮儀的好習(xí)慣之前我們先要把平時(shí)說話的臟字“忘掉”。其次,與他人交談時(shí)最好能用上:“您”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”這些最基礎(chǔ)的禮儀用詞,并熟練掌握、恰當(dāng)運(yùn)用。

          有禮貌也是文明禮儀中不可缺少的。在學(xué)校中,看到校長要熱切地向前打招呼,說一句:“校長您好!”;看到老師要說:“老師您好!”;看到同學(xué)要說:“同學(xué)你好!”。有事要請(qǐng)求于他人是說話語氣應(yīng)該真誠、誠懇、親切、委婉,不可強(qiáng)求與他人回答。

          在公共場所交談時(shí)需小聲交流,切勿大聲喧嘩。與他人發(fā)生矛盾、沖突時(shí)應(yīng)該冷靜下來,不可惡意沖撞或?qū)ζ鋫ΑS腥嗽儐柲銌栴}時(shí)要及時(shí)給予幫助、耐心解答,不要不耐煩或不理睬。

          以上這些只是文明禮儀的最基礎(chǔ)要求。在此過程中還要不斷凈化靈魂,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)、內(nèi)涵。還要記。和獗碓偃A麗沒有用,在內(nèi)心和本質(zhì)上提高才叫美!

          在祖國的大土地上,人人都代表著祖國和城市,你的素質(zhì)將影響到這座城市的發(fā)展和文化。在此,我給大家講一個(gè)日本的故事。

          在文化高、發(fā)展迅速的日本,人們都以“文明禮貌”為核心做人做事。一次我去日本一家有名的商場買東西時(shí),由于人多而排著隊(duì)。輪到我時(shí),售貨員不停地向我道歉:“抱歉,先生。耽誤您的時(shí)間了!您想要什么贈(zèng)品來補(bǔ)償呢?”。買完東西后,售貨員不停地向我塞大量的贈(zèng)品,還歉疚地說:“對(duì)不起,先生。我們沒有更好的贈(zèng)品了,請(qǐng)您見諒!”隨后又給了我一張優(yōu)惠券。當(dāng)我離開時(shí),售貨員還不忘說一句:“歡迎您的下次光臨,謝謝!”。售貨員不停的向每一位顧客“道歉”、“致謝”,排隊(duì)的人們也從不抱怨,都選擇寬容對(duì)待。我問了幾位顧客為什么不抱怨幾句呢?他們說:“在美好中,我們選擇寬容!”在日本竟然有著這么巨大的禮儀文化,難怪日本發(fā)展迅速!

          如果大家能擁有文明和禮儀的修養(yǎng),那么你的修為就會(huì)如天地般博大,并擁有了屬于自己的世界!這時(shí),你將成為真正頂天立地的人。文明禮儀能決定一個(gè)人的命運(yùn)。在孰是孰非中,關(guān)鍵看你怎么把握,你的一切命運(yùn)只靠你操控!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        文明伴我成長演講稿10

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué),今天我演講的題目是《文明伴我成長》。

          同學(xué)們,有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形,是它無聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng),默默影響著我們的一生,——那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分,正如美國著名大師拿破侖西爾說:習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人。好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,能促你成長、讓你快樂、助你成功!

          文明伴我成長演講稿5篇文明伴我成長演講稿5篇

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了。十年的成長之路,在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下,一路上曾開過許多美麗的習(xí)慣花,我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧!

          有人也許會(huì)問:你知道什么是文明嗎?也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞,但我會(huì)告訴你:文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到老師時(shí)的一聲問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……

          還記得小時(shí)候,我和媽媽一起乘公交車,車上有兩位大哥哥在聊天,從頭至尾臟話不離嘴,那時(shí)的我就想,長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,我要做一個(gè)講文明的好孩子,也就是從那時(shí)起,文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽,我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。

          在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對(duì)父母長輩的批評(píng),能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌地招待。

          在學(xué)校,遇到老師,我主動(dòng)問好;上下樓梯,無論多匆忙,我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑總是主動(dòng)撿起。 本文來自

          在社會(huì),我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

          同學(xué)們,文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽。常言道:“送人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì)給我們一抹陽光;當(dāng)我們真誠地向別人伸出援手,別人也會(huì)真誠地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會(huì),整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨,多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

          如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

          如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園,芳澤四方!

        文明伴我成長演講稿11

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

          我是602班的余葉雨桐。今天,我講的故事是《文明美德伴我成長》。

          首先我給大家講一個(gè)小故事:有一次,列寧同志下樓,在狹窄的樓梯過道上,迎面碰到一位端著水的女工。那女工一看到列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著水,而我卻空著手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮、很親切。然后自己緊貼著墻,讓女工上了樓,他才下樓。

          在這個(gè)故事里,列寧給一個(gè)女工讓路,體現(xiàn)了一個(gè)偉人的高風(fēng)亮節(jié),也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明禮儀水平,更體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的公共文明水平。

          一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小到會(huì)影響自身形象,大到會(huì)影響國家聲譽(yù)。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

          文明是很重要的。因?yàn)槿绻闶チ私裉欤悴凰闶,因(yàn)槊魈爝會(huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?

          做文明人,說起來容易,做起來是不是很難呢?是的,萬事開頭難,但只要你從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,比如:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護(hù)公物,遵守交通規(guī)則,坐公交車自覺排隊(duì),主動(dòng)給老人讓座,主動(dòng)給長輩問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容他人……慢慢地你就會(huì)覺得,做文明人,說起來容易,做起來也不難。

          小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一次我吃完了東西,就把垃圾隨手扔到了地上。后面來了一個(gè)老爺爺,看樣子六七十歲,駝著背。他看到垃圾,艱難地彎下腰把它撿起來。看著老爺爺離開的背影,我臉上火辣辣的,感到無地自容。從那以后,我不但不再亂扔垃圾,而且看到了垃圾,也會(huì)撿到垃圾桶里去。

          作為一名生活在幸福時(shí)代的小學(xué)生,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)文明的人,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長!

          謝謝大家!

        文明伴我成長演講稿12

          文明史多方面的,有口頭上的文明,也有行動(dòng)上的和生活方面的文明,今天我就口頭上的文明講“會(huì)說話”講一下。

          呵!咋一聽,也許有人就經(jīng)不住有話要說了,哼!我們又不是啞巴,一兩歲的小娃娃,咋還不會(huì)說話么!我要是認(rèn)起真來不比羅京差,更何況我兩歲的侄兒子都會(huì)依依呀呀叫媽媽了,我們難道還不算會(huì)說話嗎?

          呵呵!如果誰這樣問,那就只能說是你會(huì)錯(cuò)意了,次意非彼意也。其實(shí)啊!今天我所講的“會(huì)說話”就是指“說文明話”。在下在此說一句不怕你們多心的話,在座的各位和那許許多多的社會(huì)各界人士,真就還比不上兩三綏德娃娃會(huì)說話。

          不信就隨我來分析一下,所謂說文明化,不外乎最基本的三點(diǎn),第一注重文明用語,第二不說臟話,第三遇到師長主動(dòng)問好。

          在今天有限的時(shí)間里,咱們就不文明的現(xiàn)象講一下。哎!說到這兒,還真是替咱們中華兒女跺一回腳!只要大家留

          意,不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中,還是在現(xiàn)實(shí)生活中里,總是緊密的跟電話聯(lián)系在一起的,一個(gè)不是很雅的語氣詞,是一個(gè)什么字了,請(qǐng)大家說是個(gè)什么字,喂!對(duì)就是這個(gè)字,試著回憶或想象一下,在某年某月某天某時(shí),沖你大喊;喂喂!你當(dāng)時(shí)作何反應(yīng)了,心情一下子就變得不爽了吧!

          現(xiàn)在好多文化人,都不曾注重這個(gè)細(xì)節(jié),沒能做到文明用語,哎!中華之悲哀呀!試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了,真真令人惋惜!我想現(xiàn)在大家因該明白了,開頭所講的,比不上兩三歲娃娃會(huì)說話的意思了吧!

          今天我在這里有感而發(fā),所講到的只是生活中不文明現(xiàn)象的冰山一角罷了。不信就想想自己是如何做的,自己說話是否帶有口頭禪,當(dāng)你遇見長輩師長時(shí),是否有問好表示敬意了,只怕當(dāng)時(shí)的你只是昂著頭,想著怎么視師長于不見吧!。」!同學(xué)們我說的對(duì)的吧!

          所以今天在此,我希望大家能夠忘掉不文明的過去,從現(xiàn)在起伴隨著文明與健康成長、成熟,努力成為祖國新一代的驕傲。

          我的演講到此完畢,希望大家能夠有所思有所悟,謝謝大家的傾耳恭聽、謝謝。

        文明伴我成長演講稿13

          生活中處處有美,文明美德也是一種美。

          烈日炎炎的盛夏,我乘著公交車趕往回家的路。車廂內(nèi)很擁擠,仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學(xué)生,還有未懂事的小孩,各色各樣的人占據(jù)了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味,讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運(yùn)的,不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸,于是我更加悠閑地坐在車座上,無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。

          車子又是一個(gè)踉蹌,停頓了,又是一群人蜂擁而上,男的女的老的少的,不缺一種!一個(gè)又一個(gè)的塞了進(jìn)來。哎,等一下,正當(dāng)車門要關(guān)上時(shí),不遠(yuǎn)處的一位老人映入我的眼簾,他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。那是一位大約六七旬的老人,頭發(fā)花白,穿著略顯破舊的衣服。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖,托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來,快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱,迎接了那位老人。老人艱難地上了車,只聽見那急促的喘氣聲,又像是在呻吟。老人沒有地方可找,只得拄著他那又黑又細(xì)的拐杖艱難地?cái)D在人堆里。汽車再一次啟動(dòng)了。老人的樣子看著讓人心疼,我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫,有一種想給老人讓座的沖動(dòng)!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里!唉……還是不讓了,管它呢。激烈的思想斗爭后,自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了,于是我繼續(xù)若無其事地坐在座位上。

          老人家,您坐這兒吧!伴隨著嘈雜的聲音,我聽到了那一聲最動(dòng)聽的聲音,于是我便朝著聲源望了過去,那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座,老人感激地望著那位阿姨,連身道謝:謝謝你!謝謝你!頓時(shí),我覺得臉上火辣辣的,無盡的羞愧占了我的內(nèi)心。我可是一個(gè)中學(xué)生,讓座這點(diǎn)小事本應(yīng)該由我來做的,可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車。

          又是熟悉的場景,又逢坐車回家,又是擁擠的車廂,又是那個(gè)座位。這一次,我不再若無其事,一個(gè)懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來,阿姨您坐這兒吧!謝謝你!小姑娘可真懂事!阿姨甜甜地笑著對(duì)我說,我害羞地低著頭,傻傻地笑了,心里像灑了蜜糖似的;丶业穆吠,我覺得特輕松,同時(shí)也非常的高興。我明白,因?yàn)槲覔碛辛宋拿髅赖拢?/p>

          一次簡單的讓座,讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習(xí)慣,我堅(jiān)信這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去。因?yàn)椤拿髅赖掳槲页砷L!

        文明伴我成長演講稿14

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          古人曾說過,“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足。這對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!

          孝敬父母是中國人民的傳統(tǒng)美德,我在這個(gè)世界上最要感謝的一個(gè)人就是我的媽媽,她每天都來接送我上下學(xué)非常辛苦,可她從來不給我要報(bào)酬。

          有一次,我的腳被劃傷并流了很多血,別人把我送到家,她看見了馬上用水把表面的血清理干凈,再用酒精把傷口的內(nèi)部進(jìn)行消炎,每擦一次就問我疼不疼,我雖然是很痛可看到媽媽那么關(guān)心我,我還是沉住氣說不痛,雖然把外表的血擦了一下,可是內(nèi)部還在不停的流血,她沒有辦法了就把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了藥并包扎了一下,醫(yī)生說“沒有事,小朋友很勇敢”,可是媽媽還是很傷心。

          在這幾天里她每天都給我做很多好吃的,可好吃了。我想要是天天這樣就好了,可看到媽媽那么的辛苦,就一定想要報(bào)答媽媽,媽媽總是默默的幫助我,而我從來沒報(bào)答過媽媽,所以我長大后一定要媽媽過上十全十美的好日子,謝謝你我的好媽媽。是你讓我上學(xué),讓我過上好日子,媽媽等你生病了我也像你一樣照顧你,像你一樣的去愛護(hù)你,我一定會(huì)盡我最大努力去孝敬媽媽。

          孝敬父母等良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!同學(xué)們,讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧!

        文明伴我成長演講稿15

        親愛的老師、同學(xué)們:

          前幾日去洛陽市游玩,本尋常的一座城市,卻給我留下了深刻的印象。

          剛到洛陽市的第一天,天氣炎熱,打車打了好久沒打著,只好就坐公交嘍!一到車站,就慌了神,天呢!26。31。9。8。7。11……這么多公交到底坐哪一輛?一站一站地查,腦袋都忙開花了!于是,媽媽便急切地詢問一名身邊的大學(xué)生。她有著一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛上眉如新月,臉色白皙,衣著素凈淡雅“你好!請(qǐng)問到”王城公園“該怎么走?”這位姐姐愣了一下,然后急切地將目光轉(zhuǎn)向站牌。隨即她笑盈盈地對(duì)我們說:“63路就能到,在王府站下,然后再轉(zhuǎn)站,坐6路直達(dá)王城公園!蔽揖o張的心一下輕松了許多。

          果不其然,我們?cè)谕醺鞠潞螅?路車接踵而來,一路前行,順利到達(dá)目的地!巴醭枪珗@”幾個(gè)大字出現(xiàn)在我們眼前,回頭看看川流不息的人們,耳邊又想起了那位女學(xué)生柔和的聲音。“阿姨,小妹妹,下一站就到王府站了,別忘了轉(zhuǎn)6路呀!”一句簡單的提醒,讓我感到“人間自有真情在!

          暢游玩公園,小息片刻,便又來到車站,去新區(qū)音樂廣場欣賞噴泉表演。查看車牌9路直達(dá),我便拉著爸爸媽媽上了車。

          我一邊欣賞路邊的建筑,一邊又有些忐忑不安,。爸媽讓我當(dāng)小導(dǎo)游,我別領(lǐng)錯(cuò)路了。因此,在車等紅綠燈時(shí),便走到前排問了一下開車的女司機(jī)。

          “阿姨,您好,請(qǐng)問一下,這輛車是不是直達(dá)開元湖音樂噴泉廣場?”

          那位女司機(jī)看了我一眼,笑著對(duì)我說:“小朋友去玩呀,有音樂噴泉這一站,但是,還的走一會(huì)才到!

          “為什么還要走?”我真是“丈二和尚摸不著頭腦”,百思不得其解。

          “因?yàn)闆]車直達(dá)那。”女司機(jī)一邊解釋一邊開車!靶∨笥眩^兩站就到了,然后向前看,會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的牌子寫著”音樂噴泉“你順著牌子指的方向走,過一條馬路就到了,懂嗎?”

          我笑瞇瞇地連忙答到:“謝謝阿姨!

          兩分鐘過后,站到了,這位相貌平平,和藹可親的女司機(jī)回過頭:“小朋友,再見!一定要看路呀!

          我沖阿姨揮揮手:“阿姨再見!”

          下了車我看到了藍(lán)牌子,順著方向走,不一會(huì)就到了大廈如林,赫赫有名的開元湖廣場,做為一名小導(dǎo)游我出色的完成了任務(wù)。

          女學(xué)生的指路,女司機(jī)的叮囑,一直回響在我耳邊,文明需要傳遞,文明就在我身邊!

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