- 相關(guān)推薦
融入生活演講稿（通用25篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的融入生活演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
融入生活演講稿 1
同學(xué)們：
早上好！當(dāng)你們跨入xx一中的大門(mén)時(shí)，你們從幼兒園、小學(xué)、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書(shū)首先是玩，接著是苦，到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。
但同學(xué)們要知道，不累不苦，不叫寒窗苦讀，不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi)。那么就讓我們?cè)缌⒋笾�，努力讀書(shū)！古人讀書(shū)鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故，他們艱難而執(zhí)著。讀書(shū)的苦與累，讀書(shū)的艱難，我是深有體會(huì)的。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū)，家住高高的山埡上，早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué)，下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁，有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯，那背簍幾乎和我等長(zhǎng)，彎腰陀背地爬山，滿(mǎn)腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個(gè)星期天，就一個(gè)人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路，穿縣城到七里坪中學(xué)讀書(shū)，吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的艱難。但你們趕上了讀書(shū)的好時(shí)代。在站的同學(xué)，城市里的是獨(dú)生子，鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹，負(fù)擔(dān)輕，家庭富裕，父母可以全心全意攻你們讀書(shū)，甚至有些同學(xué)從小學(xué)、初中到現(xiàn)在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難，你們作為中國(guó)九零后、零零后的孩子是多么幸福！國(guó)家強(qiáng)盛，你們讀書(shū)有廣闊的'用武之地；（）家庭富裕，你們讀書(shū)沒(méi)有后顧之憂；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高，你們讀書(shū)勁頭就足。建始一中一校兩區(qū)，巍巍朝陽(yáng)觀，悠悠廣潤(rùn)河，依山傍水，場(chǎng)地廣，佳木秀，人文好，真是讀書(shū)的好地方！學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)步上升，書(shū)香氛圍日漸濃厚，“實(shí)施平民教育，鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心，責(zé)任文化深深浸潤(rùn)師生的心靈！高效課堂紅紅火火開(kāi)展，師生教學(xué)相長(zhǎng)，勁頭高昂！同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)！希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣，習(xí)慣鍛造品質(zhì)，品質(zhì)成就未來(lái)。我希望大家從走進(jìn)建始一中這天起，就做到從思想上斷奶。
無(wú)論多么思念父母，不管在電話里喊爸媽淚水漣漣，但理智上要割舍這份思念。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)理性思考。一定要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要設(shè)計(jì)美好人生，一定要有自己切合實(shí)際的一些想法，一定要把這些想法落到實(shí)處。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你們飛出溫暖的掌心，老師對(duì)你們的愛(ài)是引導(dǎo)你們找準(zhǔn)人生的路。同學(xué)們，修業(yè)、修身、修性都要潛心，都要吃苦，都要持之以恒，還要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高中階段，時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重、知識(shí)難，希望大家根據(jù)各科的特點(diǎn)，及早適應(yīng)老師的教法，思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。要?jiǎng)?wù)實(shí)不要?jiǎng)?wù)虛，虛名浮利不如腳踏實(shí)地，虛榮好強(qiáng)不如誠(chéng)實(shí)謙卑。希望同學(xué)們?cè)缌⒋笾荆Ｔ复蠹胰旰蠖ǔ烧�！謝謝大家！
融入生活演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)六班的xxxx。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí)，不禁眼淚花花；當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí)，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處；當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引；當(dāng)我讀《滿(mǎn)足》時(shí)明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過(guò)這么多書(shū)，可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩�？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆�(jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了，可是我還什么也不會(huì)背。
讓我看書(shū)我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書(shū)，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來(lái)，可是一點(diǎn)用出沒(méi)有，我覺(jué)得十分無(wú)趣，后來(lái)我打開(kāi)書(shū)，里面的人物十分生動(dòng)，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的.獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中。
讀書(shū)很快樂(lè)，我希望每個(gè)人加入到讀書(shū)的行列里，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
謝謝大家！
融入生活演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxxxxx，是xxxx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生，這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的.生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子�！�
我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃�！薄安粚�(duì)，這天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉鯓訒�(huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底――大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
融入生活演講稿 4
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們是五（4）中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書(shū)而精彩》。
人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿(mǎn)大千世界的書(shū)。書(shū)中看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史，驀然回溯，多少學(xué)者文人與才子把讀書(shū)融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。
古有“讀圣賢之書(shū)，余音繞梁，三日而不絕�！痹诼L(zhǎng)的人生旅途中，書(shū)如摯友，書(shū)似慈母，書(shū)是名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書(shū)似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書(shū)之樂(lè)也漸漸在人們心中消逝。
人的一生之所以能不斷提高，與讀書(shū)是分不開(kāi)的�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)城市如果形成了讀書(shū)的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力。一個(gè)民族如果具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。
一個(gè)人的.生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)，因?yàn)槿松蜃x書(shū)而精彩。
社會(huì)像一本書(shū)，人生更是一本書(shū)，讀書(shū)的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是一個(gè)人成才的必由之路。人生因讀書(shū)而更加精彩。好書(shū)常為伴，終身益無(wú)窮。
我們的演講完畢，謝謝大家！
融入生活演講稿 5
各位同學(xué)：
你們好！
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書(shū)中有快樂(lè)，也有陽(yáng)光。
在我剛懂事的時(shí)候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心，為聰明的小猴子叫好，從此我對(duì)讀書(shū)有了興趣。
記得幼兒園的時(shí)候，老師每天與我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的.東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味……后來(lái)，媽媽為了鼓勵(lì)我，給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū)，我真是愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書(shū)帶給我的幸福與收獲，陽(yáng)光與歡樂(lè)，書(shū)將伴隨著我一起成長(zhǎng)。
融入生活演講稿 6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我喜歡讀書(shū)，從小到大，書(shū)籍就一直是我生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中不可缺少的東西，讀一本書(shū)，可以帶給我很多的感悟和體會(huì)，讀書(shū)也一直伴著我長(zhǎng)大，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都會(huì)對(duì)書(shū)籍保持著絕對(duì)的熱愛(ài)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我很多的童話的書(shū)籍，那時(shí)候的我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到很多的字，所以有時(shí)候就只能看繪本來(lái)讀書(shū)，慢慢的自己所認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，自己也開(kāi)始慢慢的讀各種各樣的名著，我現(xiàn)在都還記得自己當(dāng)時(shí)第一次讀《西游記》的時(shí)候，那是一個(gè)周末，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)之后，我就坐在自己的書(shū)桌旁閱讀起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己拿到之后就如饑似渴的開(kāi)始閱讀起來(lái)，以至于媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到，那時(shí)候的我是真的已經(jīng)完全沉浸在唐僧和孫悟空他們師徒四人西天取經(jīng)的路上了吧，在我讀完《西游記》之后，我也獲得了很深的感悟，也懂得了要對(duì)自己所做的事情一直堅(jiān)持到底，是《西游記》教會(huì)了我堅(jiān)持，也讓我懂得知識(shí)和智慧的重要性。
慢慢的我也長(zhǎng)大了，書(shū)籍也一直伴隨著我的成長(zhǎng)，我看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了，自己的內(nèi)心和精神世界也通過(guò)讀書(shū)豐富了很多，這么多年的讀書(shū)，讓我懂的了很多。讀完《平凡的世界》，我懂得了平凡的世界，平凡的人要做不平凡的事；讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了要足夠的堅(jiān)持；讀完《假如給我三天光明》，我從中也知道了不管生活是怎樣的，我們都要足夠的堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)本帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我不僅通過(guò)讀書(shū)懂得了很多人生當(dāng)中的道理，也學(xué)到了很多的知識(shí)。
我也更加的懂得了當(dāng)時(shí)科洛廖夫說(shuō)的一句話了：“人離開(kāi)了的書(shū)本，就如同人離開(kāi)了空氣。不能生活”，我現(xiàn)在就像是這樣，不管是自己在睡覺(jué)之前，還是在課外的時(shí)間，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，我這么些年的`閱讀也讓自己的學(xué)習(xí)有了一定的提高，我也更加的懂的書(shū)籍對(duì)于我們學(xué)生的重要性，我也相信書(shū)籍能夠帶給我更多的知識(shí)和道理，在以后乃至未來(lái)，書(shū)籍一定會(huì)帶給我更多，我也會(huì)更加的喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)籍是我的伙伴，與我同行，伴我成長(zhǎng)，書(shū)籍是我的老師，教我道理，給我知識(shí)，書(shū)籍是我的糧食，豐富我的內(nèi)心，充實(shí)我的精神世界。
同學(xué)們，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，讓讀書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)。
謝謝大家，我的演講完畢。
融入生活演講稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》！
小時(shí)候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的.世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著，一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣(mài)，有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天!
謝謝大家！
融入生活演講稿 8
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。
——題記
在我的世界里，書(shū)已成為不可缺少的一部分。
小時(shí)候，美妙的童話使我流連忘返。我在昏暗的房間里偷看王后的惡毒，我在圍滿(mǎn)玫瑰花的房子里窺視睡美人的容顏，我在凄涼的街道里注視賣(mài)火柴的小女孩的凄慘。
長(zhǎng)大了，古風(fēng)古韻的唐詩(shī)宋詞更是韻味十足。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的活力回蕩了整個(gè)零丁……我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)!暢游在詩(shī)的海洋，邀明月之滿(mǎn)懷，游洛陽(yáng)聽(tīng)笛聲，看落紅化為春泥，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。
小說(shuō)，又是另外一片天地。
讀《三國(guó)演義》，我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算;讀《水滸傳》，我體會(huì)到了武松的英勇無(wú)畏;讀《紅樓夢(mèng)》，我體會(huì)到了林黛玉的柔情似水;讀《西游記》，我體會(huì)到了孫悟空的倔強(qiáng)頑皮。讀高爾基的《童年》，我在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒，在杯具的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝杯具命運(yùn)的巨大力量。
富有詩(shī)意的散文，卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的`文字敲擊我的心扉。夜里孤燈伴影，獨(dú)品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠，與羅蘭交流寂寞的感覺(jué)，和冰心一齊品味人生的感悟……
品味人生的同時(shí)，我體會(huì)到了書(shū)給予我的動(dòng)力，是書(shū)，開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)，帶我環(huán)游了世界。
讀百科全書(shū)，品百味人生。
融入生活演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人們都說(shuō)童年的學(xué)校生活是純真的，完美的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦都刻在了我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來(lái)。
上學(xué)期，我參加了編織的選修課，與李宛凌和高捷一齊學(xué)習(xí)如何用自我的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史教師學(xué)起針，對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，十分懶惰，能夠說(shuō)是“十指不沾陽(yáng)春水”��！幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開(kāi)始織了，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。
我耐心的聽(tīng)著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有必須的空隙，織出來(lái)的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這一節(jié)課下來(lái)，我也快要織完了，望著這個(gè)自我努力而來(lái)的成果，我的心里美滋滋的'，心里有一種前所未有的滿(mǎn)足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見(jiàn)了我的圍巾，都紛紛走過(guò)來(lái)欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，可是又有誰(shuí)明白這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時(shí)此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義了。
學(xué)校生活絢麗多姿，歡樂(lè)的，悲痛的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤(pán)一樣為我原本毫無(wú)色彩的生活添上了五顏六色。學(xué)校的生活不必須是歡樂(lè)無(wú)比的，可是卻必須是無(wú)法忘記的。
融入生活演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們是地球的主人，應(yīng)該好好的保護(hù)地球環(huán)境�，F(xiàn)在古城紹興正在倡導(dǎo)市民過(guò)低碳生活，不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，讓城市生活更綠色，更環(huán)保，更美好。在我的建議下，我們?nèi)胰硕奸_(kāi)始了低碳生活。
平時(shí)，外婆淘米后把淘米水都留下來(lái)，有些用來(lái)洗菜，有些用來(lái)澆花，淘米水洗菜能有效的去除菜上的殘留農(nóng)藥，也能讓花長(zhǎng)得更好，而且節(jié)約水資源。媽媽在洗衣服時(shí)，總是將較干凈的水用一個(gè)水桶裝起來(lái)，用來(lái)拖地或者沖馬桶，雖然多費(fèi)了些功夫，但能更充分利用水資源。爸爸特意買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)，平時(shí)上班和送我上下學(xué)遇到天氣好的時(shí)候盡量不開(kāi)車(chē)，這樣不僅減少汽油的消耗，還減少了汽車(chē)尾氣的排放。我們家日常生活學(xué)習(xí)中紙張都是正反面打印，盡量節(jié)約每一張紙。我家安裝了太陽(yáng)能熱水器，只要有是有太陽(yáng)的`日子，就有熱水可用來(lái)洗腳或洗澡，否則要用電加熱才有熱水，節(jié)約了電能�？�，我們一家都在盡自己的力量過(guò)低碳生活。
低碳生活對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種生活態(tài)度，我們平時(shí)要特別注意四個(gè)節(jié)：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信大家都愿意和我一起來(lái)過(guò)有意義的低碳生活。
只要我們大家一起去努力去過(guò)低碳環(huán)保的生活，就能保護(hù)我們共同的地球家園，我們就能擁有更美好的明天。
融入生活演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
從初中開(kāi)學(xué)第一天好奇而興奮地走進(jìn)校園，到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校園的大門(mén)，已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里，我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同，那種新鮮的感覺(jué)是令人無(wú)法忘記的`。
初中的活動(dòng)很多，校里校外，評(píng)三好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫(huà)展覽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、選舉學(xué)生會(huì)成員、演講比賽等等。沒(méi)過(guò)多久就是一次活動(dòng)，讓人感覺(jué)初中熱鬧非凡，各式各樣的活動(dòng)令人眼花繚亂、目不暇接(當(dāng)然高中也是一樣)!
上了初中，我開(kāi)始一個(gè)人騎自行車(chē)了!小學(xué)時(shí)不是父母送，就是自己坐公交車(chē)，遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自在地穿梭于大街上威風(fēng)、神氣，也沒(méi)有此時(shí)精神。呼吸著新鮮空氣，高高興興地騎車(chē)上學(xué)，該事件多么美好的事呀!
初中的科目也比小學(xué)多了，歷史、地理、生物等，都是小學(xué)沒(méi)有的。在這些科目里，我們可以穿越時(shí)空來(lái)到遠(yuǎn)古，自由翱翔于宇宙，探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史，這門(mén)課可以讓我們充分了解古今的知識(shí)文化，令人大開(kāi)眼界，為之驚嘆。
初中帶給人的感受真實(shí)太多了!有“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友”的喜悅與悲傷;有來(lái)到新學(xué)校，回憶老校園的新奇與思念。無(wú)論如何，初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期，我們要勇敢面對(duì)新的學(xué)習(xí)道路，接受更多從未見(jiàn)過(guò)的事物。把握好初中的時(shí)光，盡情去體驗(yàn)，去感受無(wú)窮的幸福與樂(lè)趣!
融入生活演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
你的學(xué)校生活是什么？我的學(xué)校生活就像是一個(gè)多變的飲料瓶。不一樣時(shí)候它也有不一樣的味道，有時(shí)是酸的`，有時(shí)是苦的，有時(shí)是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧！
酸——在課堂上，對(duì)于教師的提問(wèn)，很快就明白了答案，就異常想把自我的答案跟大家分享，所以過(guò)少的研究同學(xué)的感受。由于，全班同學(xué)那么多的，教師要“雨露均沾”，所以，不可能總是讓我來(lái)回答的，可是我又控制不住自我，所以經(jīng)常就是不管是不是請(qǐng)我回答，我都直接把答案說(shuō)出來(lái)，本來(lái)是想我能回答正確的，就能夠得到小紅花的。
結(jié)果沒(méi)想到這樣不但沒(méi)有小紅花。還被教師批評(píng)了。因?yàn)槲矣绊懙浇處煹慕虒W(xué)秩序了。被老爸老媽明白了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺(jué)得好心酸。
苦——說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦，不管是刮風(fēng)下雨，都是早晨早早就來(lái)到學(xué)校，經(jīng)歷了一天的上課學(xué)習(xí)，最終放學(xué)了，可是回家還有一堆的作業(yè)要完成，最苦的是考試沒(méi)有考好。
甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發(fā)下來(lái)了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我復(fù)習(xí)過(guò)的資料，要不是監(jiān)考教師在場(chǎng)，我真想高歌一曲：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米�！蹦菚r(shí)的喜悅心境真是爽爽爽。異常是成績(jī)出來(lái)了，看到自我那滿(mǎn)意的成績(jī)，心里就像是吃了蜜似的，難以言表。
這就是我的學(xué)校生活，你說(shuō)味道是不是多變的呀？
融入生活演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小，我就在媽媽嚴(yán)格的安排下生活著，沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的空間，就這樣一直被安排著，我從來(lái)不敢說(shuō)出自己的想法。
我向往自由，我不希望一直被別人安排著自己的生活，可是我從來(lái)沒(méi)有掌握主動(dòng)權(quán)，從小到大，我穿什么衣服，交什么朋友，就連每天吃什么，都是她一手包辦，我從來(lái)沒(méi)有反抗的能力，因?yàn)閶寢屪钣憛拕e人反抗她，特別是我一一她唯一的女兒，媽媽是一個(gè)控制欲很強(qiáng)的人，也是一個(gè)典型的家庭主婦，媽媽小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，所以只讀完六年級(jí)就去打工了，所以，媽媽想把她的.遺憾在我身上補(bǔ)回來(lái)，每一次的考試，如果我沒(méi)有上全年級(jí)前三，她必然大發(fā)雷霆，給我買(mǎi)很多的復(fù)習(xí)資料，聯(lián)系各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，重新給我定制在家的學(xué)習(xí)時(shí)間，不過(guò)一般情況，學(xué)習(xí)時(shí)間只會(huì)增加，不會(huì)減少。
我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事，我就會(huì)把它寄托在小說(shuō)中，包括我的渴望，我的反抗，我的厭倦，但是媽媽不喜歡，因?yàn)樗X(jué)得這是不務(wù)正業(yè)，有一次，我照著手電筒在被子里偷偷地寫(xiě)，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽當(dāng)場(chǎng)把小說(shuō)本撕得粉碎，從那以后，我再也不敢寫(xiě)小說(shuō)了，媽媽覺(jué)得雖然是業(yè)余愛(ài)好，但也要對(duì)自己的未來(lái)有幫助的，所以，媽媽連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)我就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
這就是我的生活，一點(diǎn)色彩也沒(méi)有的人生。
融入生活演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活需要愛(ài)。對(duì)著每天回到家就能吃上豐富的飯菜，面對(duì)著要出門(mén)時(shí)“多穿件衣服，小心著涼”的一句話，面對(duì)著大雨天站在校門(mén)口舉傘的父母，就是面對(duì)著愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大、最神圣的愛(ài)，若沒(méi)有了這愛(ài)，家人之間便冷若冰霜，不顧對(duì)方的死活，人們之間也沒(méi)有至情至愛(ài)的體會(huì)，難道我們可以不要這愛(ài)嗎?不，不能，生活需要這愛(ài)。
生活中需要愛(ài)。是誰(shuí)拖著疲憊的身體依舊在授予我們知識(shí)?是誰(shuí)在你迷失方向時(shí)指引你前進(jìn)的道路?是老師。又是誰(shuí)在你最困難時(shí)幫了你一把?誰(shuí)在你忘帶飯盒時(shí)慷慨地把盒飯分你一半?是朋友。老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，朋友之間純真的愛(ài)，幫我們開(kāi)心的在成長(zhǎng)的'旅途上奔波著，有福同享，有難同當(dāng)。難道我們可以沒(méi)有這愛(ài)嗎?不，不能，生活需要這愛(ài)。
生活需要愛(ài)。當(dāng)你的自行車(chē)的車(chē)鏈子掉了，有個(gè)素不相識(shí)的大哥哥幫你安上，這便是愛(ài)。當(dāng)你在擁擠的公車(chē)上不小心踩到別人的腳上，那人報(bào)以寬容的微笑，讓你心情放松，這便是愛(ài)。當(dāng)你與另一個(gè)人同時(shí)排上最后一本書(shū)時(shí)，她讓給了你，她自己跑去其它書(shū)店再找，這便是愛(ài)。這種陌生人之間的愛(ài)，是最寬容、最體貼的愛(ài)。海闊天空，難道我們也能缺少這種愛(ài)嗎?不，不能，生活需要這種愛(ài)。
有愛(ài)的世界是天堂，無(wú)愛(ài)的世界是地獄，讓我們攜起手來(lái)，讓“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間┄┄”這首歌永遠(yuǎn)在人們之間傳唱，生活需要愛(ài)。
融入生活演講稿 15
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自我繼續(xù)前進(jìn)的自信心。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自我一個(gè)微笑，讓自我更深入的了解自我，在這次的失敗看到自我的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的主角，此刻失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最終我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來(lái)了期望；微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來(lái)了清涼。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷�，肩并肩地向洪水抗�(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的`仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不一樣，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂(lè)觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去面對(duì)生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。微笑，是一粒種子，能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)！同學(xué)們微笑吧！用微笑這樣面對(duì)生活！
多謝大家！
融入生活演講稿 16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是“微笑面對(duì)生活”。
時(shí)光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活撫平了洶涌澎湃的熱血，粉碎了雄心勃勃的繁華夢(mèng)想，凍結(jié)了冬日暖炭的真誠(chéng)微笑。只有嘆息生活的牙齒和爪子，來(lái)勢(shì)洶洶。
可生活...只有這些嗎？
我曾經(jīng)記得“永遠(yuǎn)記住溪亭的暮色，陶醉不知道回家的路”的回味無(wú)窮；我曾經(jīng)記得“一壺酒，一竿身，幸福如儂，有幾個(gè)人”的悠閑自得；我曾經(jīng)記得“微笑，十年輕”的豁達(dá)和開(kāi)朗。
是呀！笑！我們應(yīng)該笑！讓我們以“初生牛犢不怕虎”的張揚(yáng)，在未知的生活中冷靜地微笑。讓我們秉持“舊不去新不來(lái)”的豁達(dá)，在易變的生活中平靜地微笑。讓我們用“自古瓜兒苦后甜”的堅(jiān)持，在動(dòng)搖的'生活中超然微笑。笑！只有笑，才能掃除困難的塵埃；笑！只有笑，才能融化堅(jiān)冰的曲折；笑！只有微笑，才能抵擋失敗的動(dòng)搖。
但總有人感嘆：“怎么微笑怎么面對(duì)都不容易！”
面對(duì)這個(gè)聲音問(wèn)題，我們也應(yīng)該大聲問(wèn)。當(dāng)你為生活的困難而悲傷時(shí)，你明白這是在浪費(fèi)精力，當(dāng)你猶豫生活的挫折，你明白這是在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)你為生活的失敗而哭泣，你明白這是在犧牲感情，為什么不微笑呢？
學(xué)生們，面對(duì)這雙日益成熟的手，看著纖細(xì)的身體，我們必須做好一切準(zhǔn)備。總有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母的翅膀，獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)浪。然后讓微笑成為你打破生活盾牌的武器，隨著你在生活的道路上創(chuàng)造輝煌，完成你的夢(mèng)想！
多謝！
融入生活演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一種全新的風(fēng)景映入眼簾，高達(dá)的教學(xué)樓，美麗的綠化，可口的食堂飯菜，經(jīng)老師介紹，石室初中擁有2513年的歷史，現(xiàn)在擁有高科技設(shè)備，黑板變成了液晶電視，同學(xué)們?nèi)耸忠话澹l(shuí)聽(tīng)了不會(huì)無(wú)比興奮呢？
開(kāi)學(xué)的第一天，老師并沒(méi)有講課，而是每節(jié)課的老師自我介紹，然后介紹一下為什么要上這些課，這些課要講什么，語(yǔ)文老師就是放放電影，講講故事，或是給我傳授一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，電影不是那些有趣的動(dòng)畫(huà)片，而是一些能讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說(shuō)話都很幽默，十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的興趣，不像小學(xué)老師，開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，而且上課也就是勾勾畫(huà)畫(huà)，把答案抄下來(lái)就是了。
開(kāi)始上課，老師仍用幽默的口吻為我們講題，理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本，背生字及背練習(xí)上的答案。而初中老師卻不同，他們連的是我們的思維，學(xué)會(huì)舉一反三，方法也不死板。一篇我原本讀不懂的.課文，在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽(tīng)不懂，而初中老師講一節(jié)課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中結(jié)束課堂，我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)變得輕松了。
同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)，玩得非常好，畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級(jí)中我的學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的很快的。
要問(wèn)我對(duì)這周初中生活的感受如何，一個(gè)字——痛快。
融入生活演講稿 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請(qǐng)看我的低碳一天：
清早起來(lái)，我把刷過(guò)牙和洗過(guò)臉的水聚在盆里，用它來(lái)沖廁所；刷過(guò)奶瓶的水用來(lái)澆我種的康乃馨，讓它快快生長(zhǎng)，多多吸收空氣中的.二氧化碳，讓新鮮的空氣使我的呼吸更通暢！
七點(diǎn)半，到了上學(xué)的時(shí)間。媽媽送我步行去學(xué)校。一路上，我看到一些垃圾，便彎腰拾起來(lái)，放進(jìn)分類(lèi)垃圾箱，減少環(huán)境污染。
吃午飯時(shí)，我看到媽媽手里拿了雙一次性的筷子，連忙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶掷锬玫氖鞘裁�？”“筷子啊�！眿寢屢荒樏Ｈ弧！案陕锏�？”“這，吃飯呀。你這孩子，傻呀！”媽媽依然沒(méi)明白。我正色道：“要低碳！低碳�。寢�?zhuān)覀儾荒苁褂靡淮涡缘臇|西！”“哦。那這怎么辦呢？”媽媽終于明白了�！班牛屛蚁胂�。對(duì)了，就讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品吧�！薄昂�！”
晚飯后，我和媽媽一起去超市逛逛。以前我常常讓媽媽買(mǎi)薯片，可是現(xiàn)在要低碳，所以———站在薯片面前，我狠狠地咽了咽口水，喃喃說(shuō)道：“薯片，再見(jiàn)了，我不能再吃你了。唉，誰(shuí)叫你是垃圾食品呢？”說(shuō)完，我依依不舍地離開(kāi)了薯片，買(mǎi)了些酸奶，麥片等綠色食品，裝進(jìn)我們用舊衣服做的布袋里。
到睡覺(jué)的時(shí)間了，我關(guān)掉屋子里的節(jié)能燈，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
融入生活演講稿 19
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的主題是“低碳生活，從我做起”。
所謂“低碳生活”，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源，以減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放，從而減少空氣污染，減緩生態(tài)惡化。主要從省電省氣和循環(huán)利用三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。總的來(lái)說(shuō)，低碳生活就是環(huán)保生活。
為什么要提倡低碳生活？可能有些同學(xué)會(huì)問(wèn)。先說(shuō)低碳的好處。如果我們實(shí)現(xiàn)低碳生活，那么整個(gè)地球?qū)⒆兊酶用利�；人�?lèi)的健康將得到保證，不僅壽命可以延長(zhǎng)，而且生活質(zhì)量也將大大提高。但如果反其道而行之，全球變暖，冰山融化，海水上升，氣溫上升，生態(tài)惡化，動(dòng)植物瀕臨滅絕……一系列災(zāi)難隨之而來(lái)。到時(shí)候，也許世界末日真的會(huì)來(lái)！甚至比電影《2012》還要糟糕，這絕不是危言聳聽(tīng)！我相信大家都不希望這樣。
所以，我在此鄭重提出，我們要“低碳生活，從我做起”！怎么做？很簡(jiǎn)單！當(dāng)你離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)上
電燈開(kāi)關(guān)，你就做到了低碳；少用一次性物品也是低碳；購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，就更是低碳了。低碳生活的.方式還有很多，但僅僅做到以上幾點(diǎn)，一年下來(lái)，你就可以為家里節(jié)省了不少開(kāi)支，還減少了至少幾十千克二氧化碳的排放。
這樣利國(guó)利民又利己的好事，我們何樂(lè)而不為呢！
我們只有一個(gè)地球，為了全人類(lèi)子孫后代的幸福，我再一次呼吁：低碳生活，從我做起！
謝謝大家！
融入生活演講稿 20
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)健身，快樂(lè)生活。
有汽車(chē)懶得走路，能坐電梯就不爬樓梯，網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)代替當(dāng)面溝通……種種現(xiàn)代生活催生了很多“懶蟲(chóng)”。英國(guó)《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，英國(guó)一項(xiàng)近萬(wàn)人的調(diào)查顯示，86％的人出現(xiàn)了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì)出現(xiàn)的.健康問(wèn)題。究其原因，懶惰造成的缺乏運(yùn)動(dòng)和過(guò)度肥胖是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
世界衛(wèi)生組織去年公布，懶得運(yùn)動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。據(jù)估算，全球每年因此而死亡的人數(shù)高達(dá)320萬(wàn)人，且逐年增長(zhǎng)。而XX市疾控中心曾經(jīng)對(duì)4萬(wàn)多18歲以上的南京人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示，近60％居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運(yùn)動(dòng)。
廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力，是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的有效途徑，對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。
運(yùn)動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，所以在今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮，用實(shí)際行動(dòng)投身到運(yùn)動(dòng)中取，把“更快、 更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中，使我們的生活更具魅力，同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來(lái)的天空更遼遠(yuǎn)，更廣闊。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
融入生活演講稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
期盼已久的暑假就要開(kāi)始了！我心里特別高興，我可以做我想做的事情了，比如睡懶覺(jué)、看電視、玩游戲…但媽媽說(shuō)：“這個(gè)暑假要玩得開(kāi)心、休息好、吃得好還要過(guò)得充實(shí)有意義�！�
我和媽媽一起制定了暑期生活計(jì)劃表。每天早上8點(diǎn)左右起床，保證上、下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天參加一個(gè)小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)，彈一個(gè)小時(shí)的古箏，其余的時(shí)間自由安排，但是看電視和玩游戲各不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。另外我和媽媽還安排了時(shí)間去旅游。
我很喜歡和媽媽去旅游。因?yàn)橥獬雎糜挝铱梢該肀Т笞匀�，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，擴(kuò)大視野，同時(shí)身心得到放松。我從網(wǎng)上學(xué)到了很多外出旅游的安全知識(shí)和預(yù)防措施。比如，外出旅游一不小心曬傷了，一般可以用冰水或冰毛巾放在曬傷的部位，讓它降溫，不出七天就好了，也可用退熱貼貼在曬傷的皮膚上。這兩種方法都很有效哦。
在炎炎的.夏日里，每天媽媽都做很多好吃的菜給我吃，有青瓜炒肉、胡蘿卜燉排骨、蛋角等等，還經(jīng)常煮一些清熱解毒的湯水給我喝。我的身體一直都是很棒的，每天都精力充沛。
這個(gè)假期，我每天都保持良好的生活習(xí)慣和飲食，多看書(shū)，適當(dāng)放松，保持充足的睡眠，在父母的帶領(lǐng)下去社會(huì)參與活動(dòng)，例如：去逛商場(chǎng)、公園、旅游等。自己感覺(jué)到這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)、健康和充實(shí)。
融入生活演講稿 22
同學(xué)們：
當(dāng)你看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩迷人的電腦游戲，坐快車(chē)，接聽(tīng)海外電話，......你有沒(méi)有意識(shí)到科學(xué)的力量不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的升級(jí)正在加快，視覺(jué)電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和心臟起搏器并不新鮮。從1901年發(fā)明的真空吸塵器到人造地球衛(wèi)星和載人宇宙飛船，技術(shù)在不同領(lǐng)域顯示出強(qiáng)大的力量。隨著電子工業(yè)和通信技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)和超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)不僅是為了成為科學(xué)家，也是為了適應(yīng)生活，也是為了成為新世紀(jì)的主人，承擔(dān)新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)和人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等。這些顯著的科技成就大大縮短了中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家的科技差距，為中國(guó)的現(xiàn)代化注入了活力。
人類(lèi)的智慧是無(wú)限的。無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者的爆炸還是全球計(jì)算機(jī)病毒的'升級(jí)，人類(lèi)的科技進(jìn)步都無(wú)法阻止“知識(shí)就是力量”。培根這句流行的格言激勵(lì)了許多渴望知識(shí)的人�，F(xiàn)在，讓我們用它來(lái)鼓勵(lì)自己成為一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，肩負(fù)起新世紀(jì)的重任，為祖國(guó)的明天譜寫(xiě)更輝煌的詩(shī)歌！
融入生活演講稿 23
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學(xué)習(xí)生活，我不禁笑了，那是多么天真無(wú)邪呀!
在小學(xué)的時(shí)候，老師在講臺(tái)上教我拼音、文字，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里回蕩著，多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛(ài)祖國(guó)，數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲，玩耍，在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué)，發(fā)奮圖強(qiáng)，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦盤(pán)愛(ài)到老師多次的表?yè)P(yáng)。今天，我將離開(kāi)了，離開(kāi)我愛(ài)著的老師，母校了，在這離別之際，我想對(duì)母校說(shuō)：“假如我能搏擊藍(lán)天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮。”
在母校老師的.教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
我的演講到此完畢，謝謝大家!
融入生活演講稿 24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活，本身應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，只是，我們?yōu)榱藞D個(gè)方便、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調(diào)、乏味了。但是今天，我將會(huì)前往三岔湖，去體驗(yàn)一種全新的生活——露營(yíng)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了湖邊，陽(yáng)光射在水面，好似金鯉魚(yú)的鱗片在水中若隱若現(xiàn)，微風(fēng)拂過(guò)湖面，帶到我的面頰。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。
搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當(dāng)一切料理妥當(dāng)以后，天色也逐漸暗了下來(lái)。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹(shù)枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動(dòng)著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個(gè)字——溫馨。
在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會(huì)兒，便紛紛回到了帳篷。
第二天，我打開(kāi)帳篷時(shí)，一陣涼風(fēng)吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，似乎也是還沒(méi)有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來(lái)的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦朧的.。
當(dāng)我們掛上魚(yú)鉤，釣起一條小魚(yú)時(shí)，見(jiàn)它拼命翻騰的樣子，見(jiàn)它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見(jiàn)魚(yú)兒很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快樂(lè)。
時(shí)間很快便流走了，在這個(gè)三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，無(wú)論是黃昏時(shí)烤肉的溫馨，還是清晨在湖邊漫步的清新，或是正午放走小魚(yú)的快樂(lè)，都是令我難忘的。
融入生活演講稿 25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的主題是《創(chuàng)新改變生活》。
一年一度的科技節(jié)即將到來(lái)，不少同學(xué)將借此機(jī)會(huì)展示自己的新奇創(chuàng)意。然而，更多同學(xué)并沒(méi)有十分突出的創(chuàng)意，是否科技節(jié)無(wú)法讓這些同學(xué)參與其中，是否他們與創(chuàng)新無(wú)關(guān)呢？
美國(guó)的創(chuàng)新高地——硅谷。一直被人們看作科技的代名詞，然而在歷史上突出的出現(xiàn)卻與硅谷無(wú)太大關(guān)聯(lián)。硅谷沒(méi)有發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)，集合電路芯片并非硅谷道創(chuàng)，硅谷也從未擁有過(guò)世界上最大的硬件、軟件公司。硅谷成為創(chuàng)新的天堂，是因?yàn)樗鼮椴痪幸桓竦娜藗兲峁┳杂傻沫h(huán)境，并常常忽略失敗的案例。反觀歐洲，每當(dāng)工程師想進(jìn)行新項(xiàng)目時(shí)，經(jīng)理人往往會(huì)問(wèn)：“有人想過(guò)這個(gè)嗎？”若得到肯定答案，他便說(shuō)：“我們太遲了�！比舻玫椒穸ù鸢�，他就認(rèn)為沒(méi)那個(gè)必要。
創(chuàng)新畢竟不是多數(shù)人的行為，科技節(jié)卻是集體活動(dòng)。不參與其中，也不應(yīng)打擊他人熱情，而我看不少同學(xué)圍觀過(guò)去得獎(jiǎng)作品時(shí)，卻總充滿(mǎn)了不屑一顧神情，似乎他人成品不值一提。
在我看來(lái)，維護(hù)科技節(jié)自由的環(huán)境，便是對(duì)科技節(jié)的參與。季業(yè)說(shuō)過(guò)：“不要為自己的'茍且而得意，不要嘲諷比自己更勇敢更熱情的人�！眲�(chuàng)新可以改變生活，但要從我們改變自己對(duì)創(chuàng)新的態(tài)度開(kāi)始。讓自己成為懂得尊重，情懷熱忱的人，這便是創(chuàng)新對(duì)生活的改變。
【融入生活演講稿】相關(guān)文章：
融入母愛(ài)的紅豆粥08-31
一杯融入父愛(ài)的濃茶09-30
小我融入大我青春獻(xiàn)給祖國(guó)心得07-06
職場(chǎng)新人如何快速融入團(tuán)隊(duì)工作07-28
小我融入大我青春獻(xiàn)給祖國(guó)團(tuán)課心得體會(huì)07-14
你知道如何快速地融入到新公司環(huán)境中去嗎06-12
生活！生活！08-29