精選世界讀書日演講稿模板15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的世界讀書日演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
世界讀書日演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園》
草長(zhǎng)鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們走進(jìn)了明媚的四月。四月，是夢(mèng)幻般的季節(jié)，和風(fēng)在大地穿梭，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。 但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。就更應(yīng)該用科學(xué)的方式讀書，對(duì)此，我提出以下建議：
1、精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。
2、泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方，就要有我們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺(jué)之前，可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的`時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書，選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。
同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂(lè)趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園的時(shí)候，必須好好地活著。閱無(wú)盡，讀無(wú)垠。
世界讀書日演講稿 2
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我發(fā)言的主題是“悅讀時(shí)刻，享受閱讀”。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。因?yàn)樽x書可以讓我們開啟心智，豐富知識(shí)；讀書讓我們明辨是非、修身養(yǎng)性，更可以讓我們享受人生。今天我請(qǐng)來(lái)了二（4）班A小朋友，我先來(lái)采訪他。
吳老師：A，在吳老師眼里，你是個(gè)聰明而又好動(dòng)的男孩，可是，你一看起書來(lái)，又是那么得專注，常常看你被書中的故事情節(jié)深深吸引，那你是怎么愛(ài)上閱讀的'呢？
A：我從小就愛(ài)看書，在我上幼兒園時(shí)，媽媽喜歡陪著我一起看各種各樣的繪本故事，而我也被書上那色彩豐富的插圖和精彩曲折的故事所吸引，慢慢地我就與書籍交上了朋友。
吳老師：那你能向大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，你閱讀大量書籍后，有什么收獲嗎？
A：我現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立閱讀了，我看的書很豐富，因此認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，思維也越來(lái)越活躍了，課上發(fā)言常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我不但愛(ài)說(shuō)也愛(ài)寫，我會(huì)堅(jiān)持寫日記，老師還經(jīng)常把我寫的閱讀筆記當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。我時(shí)常會(huì)用午休、放學(xué)做完功課后、睡覺(jué)前等零星時(shí)間來(lái)閱讀，這樣，收獲的知識(shí)就積少成多、聚沙成塔了。閱讀也讓我從一個(gè)專注度不夠的孩子慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)槟莒o下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做一件事，它讓我體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。如果書是帆，閱讀是風(fēng)，那么讀書便是探險(xiǎn)的航船了，小伙伴們，讓我們一起揚(yáng)帆起航，在浩瀚的書海中盡情暢游！
謝謝A小朋友的精彩發(fā)言。我們知道杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書讀得多了，就會(huì)從中受到感動(dòng)、教育與啟迪，會(huì)帶給我們心靈與精神上的慰藉。所以，同學(xué)們，合：讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！謝謝大家！
世界讀書日演講稿 3
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，在書中，我知道堅(jiān)強(qiáng)是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的氣魄。
堅(jiān)強(qiáng)絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚(yáng)跋扈。堅(jiān)強(qiáng)是從內(nèi)心茁壯而起的精神力量。我讀過(guò)張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》，從書中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難，都會(huì)想到了張海迪，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
三年級(jí)的時(shí)候，我參加了CCTV英語(yǔ)希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國(guó)賽。隨著比賽難度的增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí)，張海迪自學(xué)英語(yǔ)的事例馬上浮現(xiàn)在我眼前，讓我鼓足勇氣堅(jiān)持下來(lái)，最終在全國(guó)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。感謝書籍，讓我認(rèn)識(shí)了張海迪，讓我懂得了人生的真諦！
在書中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)意味著勇敢與堅(jiān)持。今年3月30日，我參加了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里需要多少體力和毅力。便毅然出發(fā)了，途經(jīng)美麗的順?lè)迳焦珗@，我輕松完成了8公里來(lái)到了第一簽。作為運(yùn)動(dòng)健將的我過(guò)五關(guān)斬六將成功闖到了第四簽，這時(shí)已近黃昏，有很多小伙伴堅(jiān)持不住打道回府了。爸爸勸我說(shuō)：“我們走了23公里，也體驗(yàn)過(guò)徒步的滋味，要不我們回家吧？”我指著簽到牌上的標(biāo)語(yǔ)“我有邁出第一步的勇氣，更有永不放棄的決心�！眻�(jiān)定的搖了搖頭。到了28公里的'第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了，正當(dāng)我的意志力受到挑戰(zhàn)時(shí)，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，從死人堆里爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗，從不言敗才取得最后的勝利。而我只是一次小小的徒步，如果現(xiàn)在放棄了，就失去了自我挑戰(zhàn)的意義，就感受不到通過(guò)努力取得勝利的喜悅。頓時(shí)，我心中充滿了力量，直奔終點(diǎn)，花費(fèi)13個(gè)小時(shí)終于完成了我兩年來(lái)的心愿。人生就是如此，在一次次的挑戰(zhàn)中取得進(jìn)步，在一次次的堅(jiān)持中獲得成功。
書籍是前進(jìn)的燈塔，書籍是力量的源泉。讓我們?cè)跁姓业綀?jiān)強(qiáng)、勇敢的自己！
我演講完畢，謝謝大家聆聽！
世界讀書日演講稿 4
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
曾在瀟湘館聽林黛玉的悲吟，曾在巴黎圣母院聽卡西莫多敲鐘，曾登料峭寒山賞北國(guó)風(fēng)光，曾游塞納河水觀巴黎夜色······
書，散發(fā)著油墨清香的天賜尤物。最好是那種硬面的，泛黃的書頁(yè)，拿在手里沉甸甸的，用手輕輕地摩挲著，感受寧?kù)o的、放松的、盎然古意卻又生機(jī)勃勃的快感。置身其中，只覺(jué)得身心具凈，忘記現(xiàn)實(shí)的悲歡離合，忘記自己的成功失敗，而進(jìn)入另外一個(gè)全新的世界。在那里，你盡可以丟棄煩惱，無(wú)所顧慮的與古人對(duì)話，或與未來(lái)使者暢談。書讓人忘我。
當(dāng)你從媽媽的肚子里呱呱墜地，眼睛慢慢地張開，伴隨著驚恐地哭泣，眼中迷離著無(wú)知的的困惑，你就迫切到需要學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)如何吃奶，學(xué)習(xí)如何爬行，學(xué)習(xí)如何叫“爸爸”，叫“媽媽”。當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大了，羽翼漸長(zhǎng)了，你就會(huì)遇到，閃耀著智慧光澤的金礦。于是你知道了地球是圓的，陽(yáng)光是七彩的，月亮本身不發(fā)光，等等。書讓你從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一個(gè)博學(xué)智慧的風(fēng)華少年。書讓人成熟。
空閑時(shí)，也許你會(huì)看者天空發(fā)呆，看者流水徘徊，看著愁紅慘綠無(wú)動(dòng)于衷。但當(dāng)你遇到書后，愛(ài)上了閱讀，你的心靈絕不會(huì)如此空白而無(wú)情。它給予你一種新的視角，使你的精神世界煥然一新，讓你看到藍(lán)天會(huì)謳歌自然的`美好，看到流水會(huì)感嘆年華的易逝，看到愁紅摻綠會(huì)痛斥風(fēng)雨的無(wú)情。對(duì)自然的感悟，有一部分是與生俱來(lái)的，更多的則是書的恩賜。這不是生存的本領(lǐng)，而是心靈的需要。它讓空虛的心靈不再空虛，讓躁動(dòng)的心靈不再躁動(dòng)，讓一切的腐朽化為全新，讓假惡丑得到揭露，真善美得到弘揚(yáng)。書讓人情感豐富。
厭倦了忙碌的學(xué)業(yè)，在夏日的傍晚，沐浴夕陽(yáng)的余輝，坐一張?zhí)僖�，�?xí)習(xí)的晚風(fēng)輕拂，吹散香茗的清香，捧一本好書，什么考試、作業(yè)通通甩一邊，忘乎所以地閱讀，沉浸在書所營(yíng)造的那種氛圍之中。煩躁的心啊，像沉浸在樹蔭下那口古井的水中，人清涼愜意彌散心頭。書讓人放松。
當(dāng)春花爛漫山頭的時(shí)候，我有書陪著；當(dāng)夏蟬聒噪枝頭的時(shí)候，我有書陪著；當(dāng)秋草枯槁大地的時(shí)候，我有書陪著；當(dāng)冬梅傲立霜雪的時(shí)候，我有書陪著。
像那不變的恒星，書，永遠(yuǎn)照耀著我。
世界讀書日演講稿 5
各位老師、同學(xué)：
你相信讀書可以讓人變聰明嗎？實(shí)話告訴你，我信。我之所以信，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了《道德經(jīng)的智慧》這本書。
這本書是我向老師借的。在第四章里面的這個(gè)小故事，給了我眼前一亮的感覺(jué)。
牧師正在工作，他的小卻在一邊吵鬧不休，牧師無(wú)可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢�！蹦翈熞詾檫@樣就可以把兒子打發(fā)走了。
但是沒(méi)過(guò)10，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問(wèn)道：“孩子，你是怎么做到的？”
兒子說(shuō)：“這很容易，在地圖的另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果一個(gè)人拼出來(lái)是正確的，那么這個(gè)世界地圖也是正確的�！�
這個(gè)故事給了我很大的啟示：在別人看來(lái)比登天還難的'事，如果學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問(wèn)題，或許，它就是一件易如反掌的事。
這的開放日上，老師給我們上了一節(jié)如何烙餅的課，當(dāng)老師提出烙3塊餅，用什么方法最簡(jiǎn)單最快時(shí)。很多同學(xué)都束手無(wú)策，我當(dāng)時(shí)就想，一定有更簡(jiǎn)單快捷的方法，要從不同角度去思考問(wèn)題，于是，我想到了把餅分成1，2，3號(hào)，先烙1號(hào)和2號(hào)的正面，接著烙1號(hào)的反面和3號(hào)的正面，最后烙2號(hào)和3號(hào)的反面。曾老師聽了，可高興了，他夸我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢，發(fā)大財(cái)。這可把我樂(lè)壞了。
小伙伴們，書的確可以醫(yī)愚。信我，沒(méi)錯(cuò)！
世界讀書日演講稿 6
敬尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》 。同學(xué)們，如果我問(wèn)你書是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不熱愛(ài)讀書。因?yàn)橄矚g讀書，司馬遷寫成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的.作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書，我早就垮了下去!
古人云：
腹有詩(shī)書氣自華，這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書改變他的精神長(zhǎng)相。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，在書香中成人，在書香中成才。
世界讀書日演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我講話的題目是：閱讀，讓生活更好。再過(guò)幾天，4月23日，就是世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日"。1616年4月23日，兩位世界文學(xué)巨匠，西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書日"設(shè)在這一天很有紀(jì)念意義。近年來(lái)，閱讀在全世界受到越來(lái)越多的關(guān)注，這是為什么？
于國(guó)家民族而言，閱讀的作用重大。一個(gè)愛(ài)讀書的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡濉＝裉�，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會(huì)”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺(jué)得意義非凡。
于個(gè)人而言，我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處：
一是多讀書可以長(zhǎng)知識(shí)，增才干。漢代學(xué)者劉向說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無(wú)邊的星空宇宙、神奇美麗的.自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷。書中知識(shí)包羅萬(wàn)象。讀書能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。
二是多讀書可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩(shī)宋詞、浩如煙海的歷代典籍。帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說(shuō)。帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增�！案褂性�(shī)書氣自華”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時(shí)就言之無(wú)物、空洞乏味。讀書多則xx儲(chǔ)備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。"英國(guó)前首相丘吉爾也說(shuō)：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能夠從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉。”閱讀，讓我們超越時(shí)空，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話，體驗(yàn)奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓。然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能夠改變?nèi)说囊簧?/p>
我堅(jiān)信：全民閱讀，讓國(guó)家更有前途、民族更有希望；人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛(ài)閱讀吧！
世界讀書日演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著的腳步，伴隨著4月23日世界讀書節(jié)的臨近，我�！拔易x書，我，我”第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的`地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們?cè)诖顺h全校師生：
讀書吧!
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)樽x書是一種享受，也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加。
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)殚_卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，生命，獲得成功。
最后我們一起呼出讀書月的：“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。
世界讀書日演講稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家早上好！今天，我的話題是：閱讀，讓生活更好。再過(guò)幾天，4月23日是世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。1616年4月23日，兩位世界文學(xué)巨頭、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞在同一天去世，世界閱讀日在這一天非常難忘。近年來(lái)，閱讀越來(lái)越受到全世界的關(guān)注。為什么？
閱讀在國(guó)家和民族中起著重要的作用。一個(gè)熱愛(ài)閱讀的國(guó)家也必須是一個(gè)具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膰?guó)家。今天，我們正在建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)術(shù)社會(huì)、學(xué)術(shù)社區(qū)、學(xué)術(shù)校園、學(xué)術(shù)家庭，促進(jìn)全民閱讀。我認(rèn)為這意義重大。
個(gè)人認(rèn)為多讀書至少有三個(gè)好處：
第一，多讀書可以長(zhǎng)知識(shí)，增加才能。漢代學(xué)者劉翔說(shuō)：書還是藥，好讀書可以醫(yī)傻。不吃飯就餓，不讀書就傻。廣闊的星空宇宙，神奇美麗的自然世界，神秘漫長(zhǎng)的人類進(jìn)化，系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變化……書中的知識(shí)包羅萬(wàn)象。閱讀可以增加知識(shí)，開闊眼界，了解事理，增強(qiáng)能力。
二是多讀書可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。唐詩(shī)宋詞博大精深，歷代典籍浩如煙�！瓗阕哌M(jìn)文化殿堂，感染迷人而深沉的優(yōu)雅；漫畫《灰姑娘》丑小鴨童話，變形金剛科幻小說(shuō)……把你帶到一個(gè)奇幻的世界里，讓人想象和信心倍增。腹有詩(shī)書氣自華，書卷氣讓女生更淑女，男生更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)優(yōu)雅，風(fēng)度翩翩，一切都是因?yàn)槲幕?/p>
第三，多讀書可以增加文采，啟發(fā)靈感。不讀書，寫作的時(shí)候就沒(méi)什么好說(shuō)的，空洞無(wú)聊。很多文章都有豐富的閱讀儲(chǔ)備，充滿了涌，妙筆生花。俗話說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，寫作如神。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有翅膀一樣。前英國(guó)首相丘吉爾也說(shuō)：最有益的消遣方式是閱讀。成千上萬(wàn)的'人可以從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神上的安慰。閱讀，讓我們超越時(shí)間和空間，與智者進(jìn)行精神對(duì)話，體驗(yàn)奇特而豐富的閱讀體驗(yàn)：或心靈，或余音繞梁，或醉酒，或輕松快樂(lè)，或突然開朗，或快樂(lè)……然后獲得精神升華和能力提升。一本好書甚至可以改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
我堅(jiān)信，全民閱讀使國(guó)家更有前途，國(guó)家更有希望；每個(gè)人都讀書，讓生活更美好，生活更美好。讓我們都喜歡閱讀吧！
世界讀書日演講稿 10
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六（三）班的xx。我今天演講的題目是《書中的奧秘》。
書是引導(dǎo)我們登上知識(shí)殿堂的梯子；書是幫助我們打開智慧之門的鑰匙；書是一艘載著我們?cè)谥R(shí)海洋中自由旅行的船；書是引導(dǎo)我們選擇正確方向的燈塔。
從我兩歲開始，我媽媽就教我讀書，給我講故事。正是神奇的漢字和動(dòng)人的故事讓我愛(ài)上了閱讀。從那時(shí)起，我開始探索書中的奧秘之旅……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，讀科幻小說(shuō)，我總是做白日夢(mèng)，想象力變得豐富；讀歷史書，了解許多古代國(guó)家事件，讓我了解各朝代繁榮的原因；讀名字，更讓我看到世界，了解真、善、美、假丑。在《紅樓夢(mèng)》中，我被賈寶玉和林黛玉美麗的愛(ài)情感動(dòng)得流下了眼淚；在《水滸傳》中，我遇到了聰明的吳用、魯莽的魯智深、武術(shù)高超的林沖；在《三國(guó)演義》中，我感受到了世界英雄不愿意墮落的野心；神話小說(shuō)《西游記》吸引了我，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀。
然而，讀了這么多書后，我最喜歡的是著名的古代詩(shī)歌，因?yàn)閺拿利惖脑?shī)歌中，我欣賞古代的'詩(shī)歌和繪畫，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，刷堤柳醉春煙”綠草、黃鶯、柳樹，充滿活力的春天；“蓮花無(wú)限綠，反射蓮花不同紅”蓮花是多么優(yōu)雅，這一幕是多么令人陶醉；“停下來(lái)坐在楓林晚會(huì)上，霜葉紅于二月花”把我們帶入了蕭瑟的秋天，欣賞楓葉的冷艷；“突如一夜春風(fēng)來(lái)臨，千樹萬(wàn)樹梨花開”，一個(gè)銀裝素裹的世界就在我們面前……太多著名的句子在我腦海中回蕩，讓我回味無(wú)窮。
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)充滿活力的青少年。閱讀讓我學(xué)會(huì)了求知，催促我努力工作。我的成績(jī)一直名列前茅；閱讀給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)生活中的困難，變得脆弱和堅(jiān)強(qiáng)；閱讀使我的精神世界更加豐富多彩，使我更加豐富多彩……
同學(xué)們，書中有很多奧秘嗎？讓我們一起行動(dòng)，放下手機(jī)，拿起書，一起探索書中的奧秘，成為一個(gè)知識(shí)淵博、對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展有用的支柱！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
世界讀書日演講稿 11
老師們，同學(xué)們：
書籍是一個(gè)人的思想，穿著語(yǔ)言的外衣，住在紙房里。閱讀可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，閱讀可以讓世界充滿愛(ài)，閱讀可以幫助我們找到自尊，閱讀可以讓我們充滿信心。閱讀可以讓你擁有整個(gè)世界。生活不能不讀書，不讀書的生活不能被稱為完美的生活。閱讀是一種快樂(lè)、快樂(lè)、美好、高尚的生活。
讀一本好書可以豐富人們的思想，區(qū)分是非，文明和體面的行為。世界著名作家高爾基曾在月光下讀書，在屋頂上讀書，在老板的鞭子下讀書。對(duì)閱讀的癡迷最終使他成為了一名世界文學(xué)大師。正如高爾基自己所說(shuō)：書使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。
讀一本好書可以讓人飛向一個(gè)華麗而神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書交朋友的過(guò)程優(yōu)雅而美麗。靜靜地，一個(gè)人坐在小書房里，捧著一本墨香的好書，仔細(xì)閱讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中的星星。沉浸在一個(gè)溫柔的夜晚，沉浸在書中是多么舒適�。�
老師們，同學(xué)們，讀書就是和高尚的人對(duì)話，讀書就是心靈的旅行。世界閱讀日也是我校校園文化閱讀活動(dòng)——師生同讀一本書活動(dòng)的開始。前幾天，我們每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都訂了本學(xué)期的必讀內(nèi)容和書目。接下來(lái)，我們將開展一系列活動(dòng)，如作家進(jìn)校園活動(dòng)、攝影展、征文比賽、詩(shī)歌美文背誦比賽、好書推薦海報(bào)比賽、書香班選拔等。希望大家積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采！
在此，專門向全校同學(xué)發(fā)出以下三項(xiàng)倡議：
1、愛(ài)讀書。把閱讀變成終身的好習(xí)慣。建議學(xué)生在床頭、書包和爸爸的車?yán)锓?—3本你喜歡的課外書，隨時(shí)閱讀。讓每一天都成為閱讀日。
2、夠閱讀。掌握正確的`閱讀方法，利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議學(xué)生在閱讀一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，并提出三個(gè)以上問(wèn)題。
3、讀好書。有選擇地閱讀。我希望每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自己的興趣和抱負(fù)選擇自己喜歡的書籍和經(jīng)典名稱。建議學(xué)生在接下來(lái)的日子里開始和父母一起閱讀。
世界閱讀日雖然只有一天，但只要全校師生積極行動(dòng)，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，就能把生活中的每一天都變成閱讀日。今天翻書就是未來(lái)推動(dòng)世界的手。愿我們浮橋中心小學(xué)的每一位師生都熱愛(ài)閱讀，多讀書，讀好書，享受閱讀帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣！
世界讀書日演講稿 12
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
今天是世界閱讀日。請(qǐng)讓我們一起紀(jì)念這位學(xué)者的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日。許多世界著名作家，如塞萬(wàn)提斯、莎士比亞和維加，在這一天出生或死亡。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界閱讀日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。
多年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書就是創(chuàng)造完整的人格。因此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)論是高層還是平民，都把閱讀作為生活的一部分，也是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書館的持卡人數(shù)仍然高達(dá)1.48億，也就是說(shuō)，每?jī)蓚�(gè)美國(guó)人中就有一個(gè)持有讀者證書；據(jù)統(tǒng)計(jì)，去公共圖書館的美國(guó)人數(shù)是觀看足球、籃球、棒球和曲棍球總數(shù)的5倍多。
俄羅斯人以熱愛(ài)閱讀而聞名。在莫斯科地鐵上，隨時(shí)都可以看到知識(shí)分子專注于閱讀。此外，這些讀者讀的是大多數(shù)蘇俄大師的名字，如托翁和陀翁。
日本人對(duì)閱讀的熱愛(ài)也得到了全世界的認(rèn)可。在日本的電車和公共汽車上，幾乎所有穿著校服的上班族和學(xué)生都專注于閱讀。
猶太人更喜歡讀書。在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子有點(diǎn)懂事的'時(shí)候，媽媽會(huì)打開圣經(jīng)，在上面滴一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子吻圣經(jīng)上的蜂蜜。這個(gè)儀式的目的不言而喻:書是甜的。由于“夜深人靜時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書”，猶太人墓地里經(jīng)常放書。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，求知永無(wú)止境。猶太家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書柜要放在床頭，如果放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不尊重。
中國(guó)是世界著名的文化大國(guó)，歷代重視教育和閱讀。在古代，有許多感人的刻苦閱讀故事，如匡衡、車胤、孫靜、蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”閱讀、范仲淹的故事等。他們?yōu)闀�，為書而死，為書而快�?lè)，為書而苦，為書而苦，為書而窮，為書而瘦。幾千年來(lái)，另一個(gè)世界閱讀日即將到來(lái)。顧名思義，閱讀日是引導(dǎo)人們自覺(jué)閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。閱讀不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和人格的問(wèn)題，也是提高全民族思想文化修養(yǎng)的重大問(wèn)題。
為此，我們學(xué)校提出：打開書，讀；讀書，聊天！我希望全校的學(xué)生能積極行動(dòng)，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，把生活中的每一天都當(dāng)作閱讀日。
世界讀書日演講稿 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自xx。今天我在國(guó)旗下講話的題目是“做個(gè)愛(ài)閱讀的隨外人”。
同學(xué)們，如果有人這樣問(wèn)你，每年的4月23日，是一個(gè)什么日子呢?我相信會(huì)有很多人說(shuō)不出來(lái)，那我現(xiàn)在告訴你吧，這是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的“世界讀書日”。“一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒(méi)有希望的�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書籍，就像失去了陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書籍，就像鳥兒失去了翅膀�！鄙驎剩驎鋵�(shí)。
當(dāng)我第一次邁進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大門時(shí)，一陣陣濃郁的書香氣息撲鼻而來(lái)：清新淡雅的花草，高大挺立的水杉，寬敞齊全的訓(xùn)練場(chǎng)地，溫馨婉約的校牌提示語(yǔ)，配套完善的教室，舒適干凈的寢室，無(wú)不吸引著我。我深深地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我要到這兒來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗芗ぐl(fā)我的斗志，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書一定很快樂(lè)�！�
白駒過(guò)隙，我在外國(guó)語(yǔ)就讀已半年有余了。在英明果敢、循循善誘的胡曉聰老師，認(rèn)真細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富的李霞老師，陽(yáng)光帥氣、活力四射的肖四建老師的諄諄教誨下，我深深地愛(ài)上了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。不必說(shuō)，操場(chǎng)上集體舞展示的青春活力，櫥窗里書法作文顯示的勃勃生機(jī)，練琴房里高亢樸華的.琴聲，也不必說(shuō)英語(yǔ)角里流利的英語(yǔ)對(duì)話，文化講壇上同學(xué)們精彩的演講;單說(shuō)這學(xué)期在熊校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)和曾主任以及我們每個(gè)隨外的語(yǔ)文老師的共同努力下新開設(shè)的“佳作有約”和“書海論道”活動(dòng)就已經(jīng)為我們吹響了讀書的號(hào)角，掀起了讀書熱潮，余仁杰、吳明媛、陳星宇三個(gè)八年級(jí)的哥哥姐姐們已經(jīng)做了我們的領(lǐng)頭雁，為我們做出了很好的示范。
我們七年級(jí)的小弟弟小妹妹們可不能甘敗落后啊!不過(guò)，我們正在努力著，不信就拿我班來(lái)說(shuō)吧，這股讀書熱潮也并不遜色，你看咱們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵鄧子怡，埋頭書海，求知若渴的動(dòng)人情景，還有程明月、劉子豪、龔春好、練欣語(yǔ)、何云奇、諶男、馮俊偉、姚思源等很多同學(xué)都是忠實(shí)的讀書者，書就像陽(yáng)光雨露無(wú)不滋潤(rùn)著我們求知的心田，無(wú)不激勵(lì)我們積極向上的斗志。讀書的感覺(jué)真好。
專家認(rèn)為10―15歲是一個(gè)人的黃金閱讀期。如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期的大量閱讀，將會(huì)給自己的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。因此，在這一時(shí)間里，如果養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣、掌握了高效的閱讀方法，閱讀大量書籍，就為今后的人生觀的確立、人生目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)的能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們不正處在這個(gè)黃金閱讀期嗎?你甘心就這樣白白的錯(cuò)過(guò)它嗎?書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代――過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
“海闊憑魚躍，天穹任鳥飛�！蓖鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校為我們創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間，為我們提供了施展才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，珍惜在外國(guó)語(yǔ)的分分秒秒，做一個(gè)快樂(lè)的愛(ài)閱讀的隨外人吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日演講稿 14
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。
書是人類的朋友，陪伴我們度過(guò)最快樂(lè)的`時(shí)光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。
就拿奧斯勒說(shuō)吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯?wèn)題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書。后來(lái)，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。
其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯，我們每看一本書，每爬一級(jí)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)讀書。的確一本好書會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見(jiàn)，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙�？磿鴮W(xué)習(xí)時(shí)多積累，寫作時(shí)文如泉涌也就不難了。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識(shí)的塔頂沖吧! 謝謝大家!
世界讀書日演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
書，是人類進(jìn)步的階梯，是科技發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)人要有內(nèi)涵，必定要用書來(lái)充實(shí)自己，從書中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從書中學(xué)會(huì)進(jìn)取。從我們?nèi)雽W(xué)那天開始，我們就必定要與文字打交道，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣日積月累才能取得優(yōu)異的成績(jī)。讀書是一個(gè)過(guò)程，而喜歡讀書卻是一種興趣。有些人尋求的是看書這一過(guò)程的形式，而一些尋求的則是整個(gè)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。結(jié)果也是可想而知，必定也是者受益匪淺。從小，我們就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種喜歡讀書的好習(xí)慣，習(xí)慣從讀書的過(guò)程中找到自己尋求已久的結(jié)果，而并不是所謂的為了考試而看書。讀書的好處不勝枚舉，能豐富我們的學(xué)識(shí)，能陶冶我們的情操，還能讓我從鼠目寸光變得博學(xué)多才。但在讀書的過(guò)程中，首先我們應(yīng)以一種尋找快樂(lè)的心態(tài)去閱讀。其次則是用心去讀。古人云：讀書需用意，一字值千金。書中的一字一句，我們都應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味，去用心感受那千金字，去體會(huì)詩(shī)人們的豪邁瀟灑，小說(shuō)家們的淋漓盡致，去游覽壯美山河，去野外尋覓無(wú)羈之感，這時(shí)也是身臨其境，感慨萬(wàn)分了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要做到好讀書，更重要的則是讀好書。閱讀的選擇是簡(jiǎn)單的，但卻重要的。它決定著你在閱讀中所獲得的東西，一些文章能使你受終生，而一些則會(huì)讓你誤入歧途。作為一名合格的中學(xué)生，我們又應(yīng)該怎么做呢？第一，我們不應(yīng)該閱讀與自己年齡不符的.不宜書籍，因?yàn)橹挥猩硇慕】滴覀儾拍芨玫爻砷L(zhǎng)，更快地成為一名合格的公民。第二，我們應(yīng)該選一些有價(jià)值，能給予我們?nèi)松鷨⒌系膬?yōu)秀作品。如，在魯迅的《吶喊》中，我們就能清楚地看出他對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣在他的作品中我們也能清楚明了地理解到魯迅在丑惡社會(huì)中的不解與憤怒。飽嘗種族歧視的大仲馬更能讓我們?cè)谒膭∽髋c小說(shuō)中了解到當(dāng)時(shí)的歷史背景。作家們都會(huì)在字里行間中流露出一種最真摯的情感，用文字演繹出一出又一出驚世之作。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)把握讀課外書的時(shí)間，在保質(zhì)保量地認(rèn)真完成學(xué)校任務(wù)的前提下，才去讀書這樣我們也會(huì)得到更多知識(shí)。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。為了明天的錦繡前程，為了夢(mèng)想的成功實(shí)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要做到讀好書，好讀書。
謝謝大家，我的演講完畢！
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