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【精選】演講競聘演講稿六篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的演講競聘演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
我叫XX。我是XX的應屆畢業(yè)生。學習的是旅游管理專業(yè)。今天我要應聘的職位是辦公室行政助理。
聽到旅游管理專業(yè)，大家可能覺得我所學的專業(yè)和要應聘的職務有些不大相符，其實剛開始我也是這么認為。但在我了解到行政助理的工作內(nèi)容和主要職責之后，我發(fā)現(xiàn)了他們之間有一個很重要的共通之處，那就是服務。我的專業(yè)是是為游客介紹景點，解決他們的一切問題。保證他們在旅途順利。而我覺得行政助理其實在核心部分也是服務，做好領(lǐng)導安排的任務，讓領(lǐng)導工作更加順利。所以，今天，我信心十足地站在這個演講臺上，來競聘行政助理這個職位。
下面，我就向各位領(lǐng)導和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中優(yōu)勢和劣勢，讓大家有所了解。先說缺點吧。我覺得我現(xiàn)在最大的缺點是沒有經(jīng)驗，懂得太少。雖然我曾經(jīng)在景區(qū)還有酒店都實習過一點時間，這只是我與沒有經(jīng)驗的大學生來說的一點點優(yōu)勢。我應聘的優(yōu)勢呢，就是年輕有沖勁，學習能力、抗壓能力很強，能夠很快的適應環(huán)境。我相信我可以在盡可能短的時間里適應xx集團的環(huán)境。
如果競聘成功，今后，我對自己的要求和努力的方向是是：
要勤于學習。不懂的問題馬上就問，及時向領(lǐng)導請教、向同事學習; 行政工作可以說是千頭萬緒，紛繁復雜，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務，只有通過不斷的細心的去學習，才能夠不耽誤同事們的效率，也會讓自己成長的更快。
第二個方面是要注重細節(jié)。俗話說，細節(jié)決定成敗。我記得在實習的時候，老師給我們做培訓，講到了服務的要點，一共八個字“眼勤，手勤，口勤，腿勤”�？此坪芎唵危嬲淖龊眠@四點，確實也很難。既然行政助理和我的專業(yè)有共通之處，那我想這八個字用在行政工作上也很合適。今后，我會以這八個字為工作準則，努力做好工作。
然后是要高效快捷處理有關(guān)事務。作為一個助理，必須要有強烈的時效觀念和意識，求真務實、雷厲風行的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。工作要扎實，力求實效。
當然，僅靠我上述表達的幾點，是遠遠不夠的，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現(xiàn)，許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng)立和完善。希望公司的領(lǐng)導和同事能夠給我一個機會，讓我有證明自己的機會，希望xx的發(fā)展做點貢獻。謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會。在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領(lǐng)導的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領(lǐng)導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我競聘的崗位是學校教務主任，我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學線工作。線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導干部扎根實踐，了解、團結(jié)老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到職業(yè)道德、教學水準與時俱進。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。工作29年以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的'業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平，個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內(nèi)化品質(zhì)》獲國家級一等獎，發(fā)表在XX年度《教與學》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》XX年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》XX年第11期，論文《初寫數(shù)學論文的幾個要點》發(fā)表在《剛堅少年報》XX年第38期，《續(xù)說"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在國家級期刊《中小學數(shù)學》XX年第四期。數(shù)學命題曾登載在XX年《初中數(shù)學教與學》第12期上，XX年度輔導的學生陳周同學在全國初中數(shù)學競賽中榮獲省級三等獎。XX年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經(jīng)驗交流。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質(zhì)。
三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過數(shù)學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層干部工作。
五是辦事細致周到.拿破侖說"想的好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計劃，而且有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
六是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。
演講競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，同事：
大家好，這次競聘非常的激烈，很多人會說我可能沒有什么希望，但是我想要挑戰(zhàn)自己。我覺得能夠站在這里參與這次競聘，我就已經(jīng)成功了。投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。下面是我對xx職位的一個初步的想法請各位批評指正：
演講競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，評委，同志們：
大家早上好！
今天，我競聘的是內(nèi)勤崗位。
首先感謝各位領(lǐng)導對我的信任，給我這次競聘內(nèi)勤主任的機會。還要感謝同志們對我的鼓勵和支持。參加這次競聘對于我來說是一種機遇，也是一種持挑戰(zhàn)，我一定會好好地把握。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼2年已成為過去，我于xx年11月21日加入人保公司，從加入司后一直在理賠科從事非車險的理賠工作至今。所以此次我參加的是內(nèi)勤的競崗，是因為我具有以下四個方面優(yōu)勢：
一、對保險工作有著較為豐富的工作經(jīng)驗和相關(guān)知識，有較強的工作能力。
從入司以來一直從事理賠工作，并在公司領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在同事們的幫助下，本著對工作認真負責的態(tài)度，能夠較為熟練的掌握各種保險條款，理賠方式，流程和計算公式并從事過非車險的接案，理算，醫(yī)療核查，和核損工作，在理賠實踐中掌握了一個合格的理賠人員應該掌握的各項專業(yè)知識。工作能力得到領(lǐng)導和同事們一定程度上的肯定。
二、我在日常工作中腳踏實地，誠實待人。
針對不同的客戶采取不同服務方式，把換位思考當成工作的出發(fā)點，總結(jié)出了一整套的為客戶優(yōu)質(zhì)服務的成功經(jīng)驗，從而取得了與客戶良好融洽的關(guān)系，維護了公司的形象，促進了各項業(yè)務的發(fā)展。
三、有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。
能以工作為先，自覺加班，認真參加公司的各種員工培訓和活動，促進自身業(yè)務水平的提高；除了完成本部門的工作，在其他部門有需要的同時，我也能夠積極配合和響應
四、是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優(yōu)勢。
接受能力比較強，對新業(yè)務比較敏感，進入角色迅速，并且有信心、有決心，也有能力完成上級分配的各項工作任務，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
作為一名普通的工作人員，曾經(jīng)的業(yè)績不代表將來的表現(xiàn)，如果這次能競聘成功的話，我愿一如既往的以努力誠實的工作態(tài)度來從事屬于我的工作，我將會不斷地提高自己，完善自己、竭盡所能地做好工作，堅持在工作中學習，在學習中成長，在成長中創(chuàng)新，認真積累工作經(jīng)驗，并不斷學習新的保險知識，法律法規(guī)和條款，并虛心向老同事學習。最大限度地為公司創(chuàng)效益。演講結(jié)束前，我最想說的話就是：
不想自己只是這次競爭的一個過客，我相信自己的能力，能夠勝任屬于我的工作。請各位領(lǐng)導、評委和同志們，根據(jù)我的現(xiàn)實表現(xiàn)、素質(zhì)能力和工作實績進行評議打分。
如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：
一、加強對客戶經(jīng)理工作熱情及責任感的培養(yǎng)。
信貸資金是轄區(qū)人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經(jīng)理義不容辭的職責。因此，我要求大家時刻樹立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內(nèi)部形成個人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發(fā)內(nèi)在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。
二、規(guī)范信貸運作。
首先加強貸前調(diào)查，其次。將我們的工作管理制度化、服務優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻。
年月日
xxx
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！此時此刻，我懷著激動的心情，站在這個挑戰(zhàn)與機遇并存，成功與失敗同在的演講臺上，我首先要借此機會衷心地說一聲“謝謝”！感謝長期以來關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導和同事們！感謝在座的各位領(lǐng)導、各位評委給予我這次參加公開競聘的機會。大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上今天的演講臺，接受組織的挑選！
本人，現(xiàn)年35歲，大專，年參加工作。年至今任郵政支局長，其間，我本著虛心好學的態(tài)度，通過多學、多練，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)及業(yè)務技能，以扎實的工作態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的服務贏得了領(lǐng)導、同事和用戶的好評。年被評為市優(yōu)秀支局長，年，年連續(xù)兩年被評為市局年度生產(chǎn)“先進個人”。
一、今天我參與競聘的職務是趙宅郵政支局長。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下優(yōu)勢：
1、忠誠于郵政、熱愛郵政事業(yè)，愛崗敬業(yè)，忠于本職工作。工作中，我始終奉行“用戶就是上帝”，是我們的衣食父母，始終堅持做到“微笑服務”，力爭為郵政的服務形象增光添彩而不懈努力。因為我知道“服務是郵政的生命”。同時，在工作中，我始終任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，堅持做好自己的分內(nèi)工作。
2、具有較強的業(yè)務素質(zhì)和較高的業(yè)務水平�，F(xiàn)時社會，時間就是金錢。為了能快速、準確的為客戶辦理好各種業(yè)務，工作之余的閑暇時間，我會抓住一切機會，多熟悉業(yè)務的處理流程，會大大提升用戶對郵政支局的滿意度。
3、有良好的人際溝通能力。在工作中我尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，能夠與同事和睦相處，深得同事們的敬重并能以大局為重，帶動同事一起積極發(fā)展業(yè)務。
4、有團隊協(xié)作精神。在工作中，我堅持做到識大體顧大局，以企業(yè)為重，堅持服從組織的安排。能積極配合局領(lǐng)導把整體工作做到最好。
5、熟悉了解周邊情況。掌握了解客戶情況，與周邊的行政事業(yè)單位。
演講競聘演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！ 在今天的競選活動中，我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊，我一直擔任英
語組長。英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助
手。 競選英語組長，我有比較多的優(yōu)勢。首先，我足足當了三年半的英語組長，有豐富的經(jīng)
驗，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇
帝的新裝?? 如果我當選了，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點，認真做好一個英語組長的各項
職責：一、自己要按時交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)
定時間內(nèi)交給英語課代表。三、如果本組的同學有不會的題，那我就會教他。四、如果本組
同學在課堂上不認真，做小動作，那我這個英語組長就會提醒他，幫助他改正。總之，我會
盡我自己的全力為小組成員服務。 當然，金無足赤 人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學提出寶
貴意見，我保證我會努力改正。
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