有關(guān)教師競聘優(yōu)秀演講稿4篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的教師競聘優(yōu)秀演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師競聘優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
我叫xx，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學英語教師職稱競聘。此次競聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學一級教師職稱。xxxx年畢業(yè)于臨滄師范學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領(lǐng)導分工安排，愛崗敬業(yè)，積極完成學校交給的各項任務(wù)。
參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個有利條件：
1、有初中教師資格證書和合格學歷。
2、在這20年的教育教學工作中，我一直承擔初三年級教育教學工作，曾經(jīng)擔任過班主任，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經(jīng)驗，是我校的骨干教師。
3、有較強團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進、不甘落后等精神。
4、經(jīng)過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師。
5、在教學實踐中我不斷學習提高自己的教學業(yè)務(wù)能力，在努力做好本職工作的同時，我于xxxx至xxxx年參加xx師范大學舉辦的英語函授學習，并于xxxx年八月修完全部課程，取得�？茖W歷，使我的綜合能力得到進一步的提高。
6、為了適應(yīng)新時代的教育教學要求，近幾年來，本人通過自學，掌握了計算機的簡單操作使用。學會了wps、word、power point、excel等教學上用得到的常用軟件的使用，學會了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站，了解關(guān)于教育教學改革的信息和新動態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學的資料，與發(fā)達地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學、電化教學、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學打下了堅實的基礎(chǔ)。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導分工安排，完成學校安排的各項任務(wù)，想學校之所想，急學校之所急，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力，搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負眾望，做到“以為爭位，以位促為”。
具體做到以下幾個方面：
1、按教學大綱和教學內(nèi)容作好計劃，設(shè)計教案，學期學年末寫好總結(jié)。
2、合理布置并及時批改作業(yè)，捕捉分析作業(yè)對錯情況，并及時反饋。
3、鉆研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教法，提高教學質(zhì)量。
4、關(guān)心學生，因材施教，分層次教學，讓學生不同程度的得以提高，配合學校，進一步搞好控輟保學工作。
5、積極參加教研活動，每周聽課不少于一節(jié)，上好學校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。
6、服從學校安排，按時上下課，不遲到，不曠課，有事請假。
另外我還將做到：
1、在工作中不斷加強學習，提高素質(zhì)。
一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力。
另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實，使自己更加能勝任本職工作。
2、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把幸福中學辦好。
3、與各位老師緊密配合，關(guān)心學生，愛護學生，教育學生，服務(wù)學生。既注重精品學生的培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
4、與同事和睦相處，剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
在以后的工作中，我將努力做到嚴格要求，嚴守紀律，勤學習，勤工作。以共同的目標團結(jié)人，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。
我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學成績。找準自己的位置，像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻。像竹子一樣，每前進一步，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。
我的演講完畢，謝謝大家的支持!
教師競聘優(yōu)秀演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù)，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
教師競聘優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個人參加競聘演講的機會。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘崗
位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉
甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù)，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
三、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。
四、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學�；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的'素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
2、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉彛猩嫌邢�，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作�！耙詾闋幬�，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
教師競聘優(yōu)秀演講稿 篇4
天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。這句古訓告訴我們，世上無難事，重要地是要去“為”，如果“不為”你永遠不知道困難會造就奇跡！在我看來，今年北京新東方高二年級的小高考是一個奇跡�？墒沁@個奇跡的背后蘊含著的焦慮、惆悵、艱辛和淚水，可真的是讓人一言難盡……
我是19___年8月加盟北京新東方揚州外國語學校，江蘇的小高考制度讓我在幾個月內(nèi)經(jīng)歷了過去15年教師生涯中許多沒有經(jīng)歷的“第一次”，大大豐富了我的人生閱歷，讓我在最短的時間內(nèi)體會到了做教師的全部酸甜苦辣：第一次放了一個只有一個星期的寒假（中間包括春節(jié)）；我第一次做到了連續(xù)六周一天不休息地工作；第一次感受到從早晨7點10分連續(xù)上14節(jié)課直至晚上22點20，并且是一上就是半個月；第一次這樣瘋狂地輔導，也是第一次達到瘋瘋巔巔，到處死乞白賴地肯求著學生補課的最高輔導境界。
有這樣一句話：路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。
自從開始小高考復習以來：教師辦公室的門永遠是敞開的，早晨、晚上、午休，每天每時都有絡(luò)繹不絕的學生，鐵打的辦公室，流水的學生，教師個個口干舌燥、聲音嘶啞、面容憔悴、眼窩塌陷、皮膚干癟，送走一批又迎來新一批，在忙碌中也忘記了喝水，忘記了吃飯，甚至都忘記了上洗手間。教室里、辦公室里，滿眼看到的全是忙碌的身影，而自己所有的事情都要等到小高考結(jié)束，家人、朋友要來探望，對不起請于4月8日后光臨，生活用品要買？將就一下等到小高考結(jié)束吧。甚至女兒發(fā)燒時，都在想怎么不等小高考結(jié)束后再發(fā)呀？真是添亂！
任何一件事情的成功都不會是一個人單打獨斗就能換取的，集體的力量是偉大的，除了領(lǐng)導、同行們的傾心相助外，班主任和其他教師的幫助也是取勝的決定性因素，高二年級各班的班主任，真的做到了全心全意為小高考服務(wù)，無務(wù)件地為小高考讓步，只要我一提到哪位同學今天上課疑似注意不集中，或最近復習狀態(tài)稍有問題，班主任們會連學生下課都等不到，馬上到班級門口向內(nèi)窺視，細心觀察，課后及時談話，幫助小高考教師掃清一切障礙，有些班主任老師不是小高考科目的任課教師，可是在小高考輔導期間，他們卻一直堅守崗位，無怨無悔，竭盡全力，不計報酬從早到晚地陪同我們一同作戰(zhàn)！在此，我僅代表我自己，向各位幫助過我的領(lǐng)導、同行還有班主任們道一聲：謝謝！我的成績單上飽含了你們的汗水！
我們的學生不是最聰明，我可能也不是最優(yōu)秀的，但是，在新東方，有一種精神叫“放棄”，為了工作，教師們放棄的是休息，放棄的是舒適，放棄了與家人的團聚。還有一種精神叫“永不言棄”，在所有的工作會議上我們都會反復強調(diào)一個共同的信念：“就是不放棄任何希望，不放棄每一個學生，全員通過，一個都不能少！”
新東方是一個能夠在絕望中尋找希望的地方，新東方是一個能夠創(chuàng)造奇跡的地方，堅持是艱辛的，忍耐是痛苦的，但是執(zhí)著追求必定會得到意想不到的收獲和喜悅！
通過努力創(chuàng)造的奇跡，遠比沒有預見的奇跡更加宏偉，現(xiàn)實只知道通過不屈不撓的頑強勞動所創(chuàng)造的奇跡，而現(xiàn)實的奇跡總是比傳說中的奇跡更宏偉！
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我們是不飛則已，一飛則必是沖天！相信明年的高考我們會繼續(xù)延續(xù)小高考的精神，一定會再續(xù)輝煌！
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