熱愛勞動的演講稿（通用14篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的熱愛勞動的演講稿（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛勞動的演講稿 1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
勞動是什么？勞動為我們創(chuàng)造食物，勞動為我們創(chuàng)造幸福，所以我說，勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻！
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們如此不尊重別人的`勞動成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎？
點滴在于勤，勞動最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！只有尊重別人，別人才會尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講到此結束！謝謝大家！
熱愛勞動的演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的'幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。同學們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好？尊重他們，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學存在不愛勞動的思想；個別同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的；據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
最后，提前祝老師和同學們五一節(jié)快樂！
我的講話到此結束，謝謝大家！
熱愛勞動的演講稿 3
親愛的xx中學的同學們：
大家好！
我是xx。今天，我演講的題目是《勞動，于無聲處煉精神》。眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力量，驅動著國人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動的光輝。今天，就讓我們撥開迷霧，看清勞動和它煉就的民族精神。
或許有人堅持認為，勞動只是最基礎的體力活動，于學習無益，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的方式，推卸勞動義務。誠然，勞動不能直接提高學習成績，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的'心靈力量。
勤于勞動者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區(qū)別。如果說學習為人的生活鋪平了道路，那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學習忙為由推卸勞動責任的人，可曾想起過北大學霸與父母的“萬言斷交書”？作為學習的精英，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動打下的心理基礎，學習再精也經(jīng)不起社會的考驗。
勤于勞動者，成熟穩(wěn)重，為社會謀幸福。社會是由人關聯(lián)而成的，人工智能可以輔助社會運行，卻不能決定一切。作為社會真正的主人，我們放棄磨煉的機會而乞靈于機械，又何嘗不是一種倒退？“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復雜的社會中，是勞動讓我們扎根于現(xiàn)實的土壤，清楚認知自己的責任，從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。
勤于勞動者，艱苦奮斗，為民族鑄國魂。從古至今，發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路，總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇尽Ｕ摴�，“禹、文王躬耕而有天下”，勞動者成為中華民族的祖先；論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅守。
與此同時，我們也不能忘記，耽于享樂之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農桑”之呼猶在耳，“唐皇重色思輕國”導致開元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責任的僥幸心理作祟，而忽略了勞動凝聚的民族精神。
同學們，時至今日，歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動煉就的精神，看似離我們很遠，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想，如果不曾參加過值日，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責任”，“親情”這些詞語的真諦？我們又如何擔當建設現(xiàn)代化國家的重任呢？因此，勞動并不是浪費時間，它是生活中必不可少的一環(huán)，是我們應當補齊的必修課程。
同學們，我們不必等到走入社會，也不必在學習與勞動間抉擇。從日常小事做起，開始力所能及的勞動吧。從家務到校園衛(wèi)生，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛勞動的演講稿 4
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。作為一個人，存活在這世間，勤勞是我們的立身之本。蕭何對漢朝的建立居功至偉。立國之后，劉邦給他很多良田美宅，但是蕭何卻都退了回去，反而選了一些貧瘠的土地。劉邦不解。蕭何說：“土地貧瘠可以讓子孫勤勞耕種，良田收成好，反而會讓孩子好吃懶做，長此以往，蕭家遲早要沒落�！笔聦嵰泊_實如此。漢朝立國百年之后，大部分的家族都已經(jīng)沒落，只有蕭家依然興盛。
反觀當下，很多家長把孩子捧在手心，用心呵護，溺愛無度。孩子四體不勤，五谷不分，衣來伸手，飯來張口，慢慢變得虛榮懶惰，君不見考上名牌大學卻因為生活不能自理而被勸退的`孩子比比皆是！同學們，讓我們熱愛勞動吧，不要等到懶惰已成為習慣才后悔莫及。
勞動不光是我們的立身之本，還可以造就我們獨立的人格。曾國藩說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、除草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也�！笨傁胫炎詈玫臇|西直接塞到孩子手里，是在傷害孩子。要讓孩子學會勞動，熱愛勞動，在勞動中感受到自己真實的存在。
自己煮好的飯菜吃起來會格外的香甜，自己洗好的衣服穿起來會格外的妥帖，自己整理好的房間會格外的明亮。熱愛勞動，從我做起。力所能及的事情絕不假手于人，勞動帶給你的快樂以及成就感將超乎你的想象。
有的同學認為學習最重要，以學習忙為借口而不參與勞動，認為打掃衛(wèi)生是浪費時間，與其把時間浪費在這些小事上還不如做一些大事。何為大事，何為小事。殊不知“一屋不掃何以掃天下”，小事都做不好，又能有什么大的成就呢？
又有同學說，“科技進步了，勞動的事情完全可以由機器人來做嘛！”不可否認，科技日新月異，5G的時代馬上就要到來，我們現(xiàn)在的生活確實方便了許多，但正因如此，我們才更應該熱愛勞動，勞動是我們保持大腦清醒，四肢敏捷的最好方式。不能丟掉勞動，從猿進化到直立行走的人，我們已經(jīng)經(jīng)歷了一個漫長的過程，難道時代進步的最終，我們要變成一個個只會兩根手指點點屏幕的肉球嗎？
“夙興夜寐，灑掃庭除”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時代的青年，我們更應該熱愛勞動，與勞動有關的事情，我們都要積極參與。通過勞動，坐在窗明幾凈的教室里學習，陽光灑進來，把內心的正能量照耀的滿滿的。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，從熱愛勞動做起，為祖國的復興大業(yè)做出自己的一點貢獻。
熱愛勞動的演講稿 5
親愛的同學們：
大家好！
根據(jù)xx中學的統(tǒng)一安排，今天上午我們召開一個主題班會，班會的主題是“熱愛勞動，從我做起”。
前蘇聯(lián)著名作家、詩人、評論家高爾基說：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！眲趧邮鞘裁�？勞動即生產，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動，是人類維持自身生存和發(fā)展的唯一手段。
同學們，勞動的重要性是不言而喻的。全世界無產階級的偉大導師馬克思說：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要死亡�！彼怀龅貜娬{了勞動對于人類的重要性，即勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。可以說，沒有勞動，我們什么都不是；沒有勞動，我們什么也干不了；沒有勞動，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物；沒有勞動，我們身上的許多器官就會退化，最終無法生活自理。人類社會發(fā)展的歷史表明，勞動創(chuàng)造了一切物質財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動創(chuàng)造了人本身。因為勞動，人類社會才不斷進步，不斷發(fā)展。勞動是人類生存的唯一法寶。勞動最光榮，勞動最偉大！
“民生在勤，勤則不匱”。中華民族是一個自強不息、勤勞勇敢的民族，熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因為我們的祖先熱愛勞動，幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的'歷史文化，孕育了偉大的中華民族。
同學們，勞動是財富的源泉，也幸福的源泉。所謂奮斗，就是要勞動，就是要進行艱苦的勞動�？墒�，在我們的現(xiàn)實生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動、害怕勞動的現(xiàn)象，說什么“學習太忙了，沒時間參加勞動”，說什么“科技進步了，勞動的事可以交給人工智能”，說什么“可以花點錢找別人去代替勞動”，找各種理由逃避勞動、拒絕勞動。
如果我們人人都這么想，設法逃避勞動，拒絕勞動，那我們每天吃的糧食從哪里來？我們穿的衣服從哪里來？我們住的房子從哪里來？我們用的課本從哪里來？我們還能生存下去嗎？還能生活幸福嗎？顯然不能。所以，我們必須熱愛勞動，積極參加勞動。
熱愛勞動，首先就要樹立正確的勞動觀點。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。”勞動是幸福的源泉。追求幸福就要熱愛勞動，熱愛勞動就要滿腔熱情地投入到勞動中去，并在勞動中積極貢獻，用勞動去創(chuàng)造我們的幸福。熱愛勞動，就要堅持勞動最光榮、勞動最偉大的觀點，同鄙視勞動、害怕勞動、拒絕勞動的錯誤思想做堅決斗爭。
其次，要正確對待勞動人民。勞動離不開勞動人民，勞動人民是生產勞動的主體，是一切財富的創(chuàng)造者，是最值得我們尊敬和禮贊的。熱愛勞動，就要熱愛勞動人民，主動親近勞動人民，并與勞動人民打成一片。要尊重他們的勞動，珍惜他們的勞動成果。在我們的心中不能有半點瞧不起他們的想法和念頭。要知道：任何時候，勞動人民都是我們的衣食父母！沒有勞動人民的辛勤勞動和默默奉獻，我們什么也得不到。
再次，要正確處理學習和勞動的關系。對于我們學生來說，學習是我們的主要任務，是我們參加勞動的主要方式。我們一定要把主要時間和主要精力用在學習上，認真聽課，認真讀書，認真作業(yè)，努力掌握各種科學文化知識。同時，學習與勞動不是對立的，而是統(tǒng)一的，不能借口學習拒絕勞動，企圖用讀書取代所有勞動。讀書學習只是勞動的一種形式，主要屬于腦力勞動。我們要把讀書學習與生產實踐、腦力勞動與體力勞動、家庭作業(yè)與家務勞動、義務勞動與公益勞動等有機結合起來。既要讀好書，學好知識，又要積極參加各種形式的勞動，在勞動實踐中習得生活常識、生產技能，讓自己得到全面鍛煉、全面發(fā)展、全面成長。
同學們，“熱愛勞動，從我做起！”應當成為我們的誓言和行動。
熱愛勞動的演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的.都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng)造了。
第一、勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。
第二、兒童勞動時間越長，獨立性越強。
第三、兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調查，不少同學經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄�，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記�。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
熱愛勞動的演講稿 7
各位朋友們：
我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會做，真是丟人。一次勞動課上，x老師問誰會做飯，眼瞧別同學把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時酸溜溜的。
前段時間，學校大隊委組織全校同學開展“五斜活動——“做個合格的小公民”。要求同學們在家作“小主人”，做個熱愛勞動的老師“小幫手。”熱愛家鄉(xiāng)、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵�！弊鳛橐粋�合格的小公民，在什么時候都胸懷廣闊、與同學互幫互愛，做一個公共場所的“小衛(wèi)士，”應該為社會道德建設出一份力量。開展這個活動以后，我不再是以前的“小公主”了，而學會了在家做一位“小主人。”
就在星期五的一個晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：xx，爸爸要到xx工作，明天才回來。媽媽到了xx要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯�？吹竭@里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當我在想拿起錢的時候，腦子里好像正在放映者“五斜活動的電影，看著這電影，我堅決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個個頑皮的小孩子似的跳了出來，嚇得我連退三步。并自言自語地說：“你真是膽小鬼�！�
等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物�！�
我情不自禁的'流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長大了！
熱愛勞動的演講稿 8
親愛的同學們：
大家好！
我是初二（x）班的xx，這次能站在這里，為大家做這次的演講，實屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。
這是個老生常談的話題了，我們無論是在大街小巷，還是課本圖書，總能找到些相關的文章和知識。可是，既然已經(jīng)有這么多人來提過了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢？原因無他，別人說過那是別人的事情，他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論，而我又結合我們這里的實際說出我的看法。
那么我又有什么看法呢？同學們，大家都看看我們周圍的校園吧！想想我們在下課時走過的.那些道路，還有我們的教室，我們的衛(wèi)生區(qū)！大家其實也都心知肚明，自從升上了初二之后，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴重的問題！有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的原因是什么呢？就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況！
我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達，這個時候，本該可以欣賞到各位同學打掃干凈的校園，或者是看到同學們認真打掃的姿態(tài)�？墒�，在最近一段時間我都看到了什么呢？有些同學們將掃把隨便的甩了兩下就走了，有些勞動委員喊了半天也喊不來，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事！
這是什么？這是我們所期待看到的畫面嗎？不是！絕對不是！我們沒有人愿意看到這樣的景象。可事實卻確確實實的擺在了我們的眼前��！
同學們，現(xiàn)在作為一個初二年級得到學生，我們也是作為初一年級的榜樣的存在。要是我們都沒有做好，那么學校將來的環(huán)境，還會好嗎？動動手，動動腳，所有的衛(wèi)生區(qū)分開，也不過是每人只有老師講臺這么大的地方，難道我們作為一個初中生，連這么點能力都沒有嗎？
勞動，我們早已聽膩的詞，可是對我們的身體來說，可能還是個新鮮事。有人說我們能過關就行，我們何必勞累？可是我們所做的這些是為了檢查嗎？我們所打掃的校園，是為了我們能有更好的空間去學習！有人說我們還要學習，初二的課程很忙的！可是，連勞動都不愿意參加的人，就算學習又能勤快到那里去？
勞動不只是一個任務，它是一個責任，使我們所必須肩負的責任。作為新時代的學生，我們要是作為一個連勞動這樣小小的責任都扛不起的人，那就算我們走出了校園，又有誰愿意將重要的工作交給我們呢？同學們，勞動的多少不是關鍵，關鍵的，是我們愿意去付出勞動，愿意將我們的家園變得更好！
熱愛勞動的演講稿 9
親愛的同學們：
今天我演講的題目是“中國夢，勞動美”。
在同全國勞動模范代表座談時，強調“必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念”，要以勞動托起中國夢。
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動鑄就了光輝燦爛的五千年華夏文明。穿越歷史的天空，站在時空的瞭望塔尖遠眺回望，我們看到了巍峨蜿蜒的萬里長城，氣勢恢宏的秦始皇兵馬俑，金碧輝煌的紫禁城，美輪美奐的云岡石窟，巧奪天工的蘇州園林，奔騰不息的京杭大運河……這些無一不是古代勞動人民偉大的創(chuàng)造。古人在夙興夜寐、辛勤勞作之時，還給我們留下了“孔子讀書韋編三絕，大禹治水三過家門而不入，祖狄聞雞起舞，司馬遷發(fā)憤著史家之絕唱，李時珍遍嘗百草……”的千古佳話。我們不得不感嘆，正是勤勞讓祖國的歷史如此輝煌。
“人民創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造未來”。還是勞動，讓我們今天得以無比接近中華民族偉大復興的宏偉藍圖。天舟與天宮“握手”太空，嫦娥四號暢游月宮，移動支付“出國”，國產大飛機、航空母艦閃亮登場，雄安新區(qū)和北京城市副中心藍圖初繪……這些美好的場景無不得益于卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奮斗。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動創(chuàng)造了財富，也創(chuàng)造著幸福。然而，我們身邊一部分同學不愛勞動、輕視勞動、甚至鄙視勞動者：學習這么忙，勞動太占時間了！勞動的事，可以交給人工智能。勞動這么苦，這么累，干嘛非得自己干？我是干大事的，豈能干家務？想方設法逃避大掃除。隨意丟棄皮紙屑，浪費糧食，不珍惜他人勞動成果……殊不知，不愛勞動，就一定不會懂得珍惜；不愛勞動，也享受不到創(chuàng)造的`樂趣；不愛勞動，更難以培養(yǎng)吃苦耐勞的品質……長此以往，這樣的人就會好逸惡勞，貪圖享受，吃不得苦，受不了累，懶惰懈怠。曾國藩說：“百種弊病，皆從懶生。懶則弛緩，弛緩則治人不嚴，而趣功不敏。一處弛則百處懈矣�！睉卸柚�，是做不成任何事情的。
毛澤東曾教導毛岸英：“你在蘇聯(lián)的大學畢業(yè)了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學，就是勞動大學�！泵队⒆裾彰珴蓶|“補上勞動大學這一課”的要求，積極地投入勞動實踐，經(jīng)過一系列艱苦的實踐鍛煉后，終于成為一名合格的共產主義戰(zhàn)士，——年被追授“100位新中國成立以來感動中國人物”榮譽稱號。
1969年初，不滿16歲的主動申請到陜北農村插隊，那些年，幾乎沒有歇過，種地、拉煤、打壩、挑糞……什么活兒都干過，什么苦都吃過。在鄉(xiāng)親們眼中，能挑一二百斤麥子走10里山路長時間不換肩的，是個“吃苦耐勞的好后生”。艱苦的勞動生活成為他鍛煉成長、施展才干的大舞臺。
同學們，歲月本無靜好，中華民族的偉大復興，中國走向世界舞臺的中央，有賴于我們傳承中華民族勤勉不息的勞動傳統(tǒng)，有賴于我們樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，更有賴于我們立即行動，熱愛勞動，積極勞動，在勞動中錘煉品德，增長才干，實現(xiàn)人生價值！
謝謝大家！
熱愛勞動的演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活，提醒我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為少先隊員的我們更應該像農民伯伯學習，熱愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人貢獻一份力量。
這個假期，我嘗試地做了一些家務，當我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經(jīng)過半個小時左右，我的房間變的干干凈凈，一塵不染�？�，我整理的認真嗎？ 于勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜歡喝的湯！
每一種勞動都是一種力量，它是魚和水的關系。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。
瞧，我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，張貼單頁，叔叔阿姨還夸我是一個好孩子，我開心的笑了。
人們都說：勞動最光榮，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的'辛苦，勞動后的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
總之，這次切身體驗勞動讓我很開心，也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們應該從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，熱愛勞動！
讓我們一起行動吧！
謝謝大家！
熱愛勞動的演講稿 11
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動》。
對于在座的各位來說，勞動在很多時候已經(jīng)成了一個遙遠的名詞。一方面我們已經(jīng)習慣了“兩耳不聞窗外事”的學習生活，許多事情都可以由父母或是學校代勞；另一方面，隨著物質生活的極大豐富，“吃了上頓沒下頓”的日子已經(jīng)離我們而去，哪怕在我們走出校園之后往往也沒有迫切的通過勞動來養(yǎng)家糊口的需求。于是很多同學自然地發(fā)出疑問，我們?yōu)槭裁催�要勞動？隨著科技的進步和生活水平的提高，勞動是不是已經(jīng)失去了它最初的價值？
對此，我的回答是，勞動不再是生活的必需品并不意味著勞動不再有意義。恰恰相反，在勞動失去了謀生手段這一初級屬性之后，勞動本身的價值反而得以浮現(xiàn)。勞動不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項，而是我們出于某種高尚追求的主動選擇。這種高尚追求，便是勞動本身的價值。
追求之一，在于追求自我能力的提升。體力勞動可以強健我們的身體，腦力勞動可以鍛煉我們的思維；獨自勞動讓我們學會自力更生，集體勞動讓我們學會團結協(xié)作。這就像在操場上跑步本身并不能創(chuàng)造什么價值，它唯一的意義就在于增進我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二，在于追求個人價值的實現(xiàn)。一個人降生到這個世界上，究竟給世界帶來了什么不同？我在勞動之后就可以毫不愧疚地說，我為這個世界創(chuàng)造了價值。牛頓在演算紙上奮筆疾書，王進喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來，他們之所以被人懷念，就是因為他們在勞動中實現(xiàn)了自己的價值。
追求之三，在于追求人生意義的答案。在網(wǎng)絡上，越來越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌，卻不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動為這個問題提供了一個可能的答案，即人生的'意義就在于勞動本身，勞動既是我們朝圣的方式，也是我們朝圣之路的終點。當然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉皇的內心帶來安定。
同學們！我們應該慶幸自己生在這個時代，這個我們不必被動地被勞動的重擔壓倒，而可以自由地選擇勞動，自由地追求勞動的意義的時代。勞動正在從物質上的必需品變成精神上的必需品，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價值與意義的工具。投身于勞動吧，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是快樂與滿足。
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛勞動的演講稿 12
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，為大家分享一下關于熱愛勞動的主題。勞動是人類社會發(fā)展的基礎，也是個人成功的起點。無論是在什么樣的場合，作為一名演講發(fā)言人，我相信我有責任向大家呼吁熱愛勞動，讓我們共同為夢想努力奮斗。
首先，我們需要明確熱愛勞動的對象是每個人。無論是年輕人還是年長者，無論是男性還是女性，每個人都應該具備熱愛勞動的精神。從小事做起，做好身邊的事情，養(yǎng)成勤勞的好習慣。只有每個人都熱愛勞動，我們的社會才能更加美好。
勞動不只是指體力勞動，也包括智力勞動。無論是農民、工人還是白領、知識分子，都是勞動者。不論所從事的職業(yè)是什么，只要用心對待、熱愛自己的工作，我們都是對勞動熱情的體現(xiàn)。
其次，我們需要明確熱愛勞動的場合是工作中的每一天。無論是在工廠車間里、辦公室中，還是在田間地頭上，每一天我們都將面對各種各樣的工作任務。只有對工作懷有熱情和激情，我們才能更好地完成工作，并實現(xiàn)個人價值的最大化。
在工作中，我們要注重細節(jié)，精益求精。無論做什么工作，都追求極致，努力達到完美。通過努力工作，我們可以提升自己的專業(yè)能力，增強自信心，并且取得更好的成績。
不論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持積極樂觀的心態(tài)。努力克服困難，明確自己的.目標，并為之努力奮斗。只有堅持努力，付出比別人更多的汗水，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
熱愛勞動還需要我們懂得感恩，感謝那些為我們創(chuàng)造良好勞動環(huán)境的人。在勞動過程中，我們要互相支持，互相關愛。工作不僅僅是為了自己，還是為了服務他人，為了社會的發(fā)展。我們要牢記自己身上肩負的責任，為了更美好的未來努力奮斗。
最后，我想表達一下我對熱愛勞動的看法和理解。在我眼中，熱愛勞動是一種積極向上的態(tài)度和價值觀。只有熱愛勞動，才能充實自己，實現(xiàn)自己的價值。熱愛勞動是一種樂觀向上的心態(tài)，它能帶給我們快樂和滿足感。
作為一名演講發(fā)言人，我相信每個人都應該熱愛自己的工作，為之奮斗。我們要懂得珍惜所擁有的，享受勞動的快樂，實現(xiàn)人生的價值。我呼吁大家共同努力，熱愛勞動，讓我們的生活更加美好！
熱愛勞動的演講稿 13
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家好！
我演講的題目是《不忘初心，執(zhí)著奉獻》。
翻開塵封已久的厚重史卷，幽謐巍然、滿載人文氣息的襄平學堂便浮現(xiàn)于眼前。始于1837年，科舉時代遼陽的最高學府，遼陽第一所現(xiàn)代意義上的學校，仁人志士多出于此，開創(chuàng)東北教育史上的先河。曾經(jīng)的它，光芒萬丈。
“山河破碎風飄絮”。屈辱百年，誰也躲不開命運的苛責。面對戰(zhàn)火、侵略、壓迫、動亂，曾經(jīng)易名16次的它卻依然堅挺地延續(xù)、發(fā)展，直到今天！
此刻，站在遼陽的廣袤大地上，我不禁在想：在那個戰(zhàn)火紛飛，朝不保夕的時代，是什么支持著那一代人不顧性命安危保存下這一座學堂，他們到底在堅守什么？如今，我們已然明白：他們堅守的，是初心！是一個宏偉的教育夢！他們秉持的，是奉獻！是一種執(zhí)著的勞動美！
何為初心？它是最美麗、最純粹的理想和信念。向全世界人民莊嚴宣告了共產黨人的初心——為中華人民謀幸福。而作為一名人民教師，我的初心就是立志成為社會認可、學校倚重、同行欽佩、家長信賴、學生榜樣的優(yōu)秀人民教師！
何以致初心？唯有執(zhí)著奉獻！“一件事做了一輩子，一輩子做好一件事”，唯有精益求精、持之以恒地勞動，甘為人梯、不求回報地奉獻，我們才能無愧本心，我們才能無愧社會，我們才能無愧人民教師的稱謂！
不忘初心，執(zhí)著奉獻。我要在紛繁的世界中找尋屬于教師的本心和使命。襄平書院，它就在這里，述說著一種信念與情懷。追憶往昔，前輩們的堅守與執(zhí)著，為我們保留了火種、保留了希望！放眼今朝，我們站在前所未有的`高度上，又怎能不接過歷史的交接棒，承載起振興教育的歷史使命呢？我們握緊雙拳來到人世，終有一日要攤開雙手揮別人寰。短短數(shù)十載，如果有一個事業(yè)值得去做，我就應該把它做好！所以，我立志要數(shù)十載如一日地把教育做精、做細、做好！我要踏踏實實備好每一節(jié)課，明明白白將好每一個問題，認認真真搞好每一個學問，堂堂正正育好每一個學生，坦坦蕩蕩地做好中國的人民教師！這是我，一個普通的人民教師的本心和使命。
不忘初心，執(zhí)著奉獻。我要在日常點滴中讓學生領悟勞動的美、奉獻的美、博愛的美。不知何時起，“勞動一輩子不如炒作一套房子”成為了現(xiàn)狀；擁抱財富而輕視財富成為了時尚！“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”！這是何等可笑，何等荒唐！所以，我要告訴我的學生：獲得內心的寧靜，只有踏實做人！感受真正的幸福，唯有勤懇勞動！投機取巧，只能騙得了一時；踏實肯干，才能成為真正的人生贏家！我要提醒我的學生：奉獻的人生才最美麗，奉獻的人生才最有意義，奉獻的人生才更會被銘記！我要讓我的學生們知道：我們不僅要懂得愛己，更要學會去愛人！我們不能只愛己，更要博愛眾生！我要讓孩子們崇尚勞動、享受奉獻、踐行博愛。這是我，一個普通的人民教師的責任和擔當。
不忘初心，執(zhí)著奉獻。我要以立德樹人為己任，育不輟勞作、兼濟天下的中國少年�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球”！所以，我要用我最熾熱的心喚起他們的斗志點燃他們的激情。激勵他們，一天一天，忘我地拼搏；一步一步，踏實地邁過；一次一次，把自己超越；一點一滴，匯成奔騰江河；一土一石，筑起高山巍峨；一字一句，書寫奮斗者的戰(zhàn)歌！我要用我最純粹的愛，培育一個個不輟勞作、兼濟天下的中國少年！這是我，一個普通的人民教師的夢想和目標。
奉獻彰顯教育之美，勞動成就初心之夢。我，一名人民教師，我的教育夢就是我的中國夢！我，一名人民教師，我的奉獻美就是我的勞動美！
不忘初心，執(zhí)著奉獻！我相信，我們會在先賢們的期望的目光下，用我們的埋頭苦干，為復興的中國培育英才！
不忘初心，執(zhí)著奉獻！我也相信，在我們欣慰的注視下，我們培育的中國少年會為輝煌的中國錦上添花！
那時，白發(fā)蒼蒼的我們，回味著一生的執(zhí)著與堅守，或許，耳畔依然會響起當初立下的誓言：
煌煌師道，至圣在前，漫漫長途，今立斯言；
我既為師，以德為先，兢兢忘己，業(yè)業(yè)育賢；
我既為師，以仁為范，為人師表，天下在肩；
我既為師，以知為難，正學塑身，求真不倦；
我既為師，以愛為念，嚴愛相濟，道解惑傳；
斯言已立，意決志堅，吾誓難憾，山河共鑒。
熱愛勞動的演講稿 14
親愛的同學們：
大家好！
很榮幸我現(xiàn)在能站在這個位置來分享我對勞動的看法，今天我演講的題目是《青春正好，勞動最美》。
初春的新晨，空氣溫和濕潤。這一刻，各個生命都展現(xiàn)出活力的預兆。每個黎明，在我練琴的那一剎總能看見那晃動的身影，我便知道這一天已經(jīng)開始了。在我們還在與“再五分鐘，我馬上就開始晨讀�！边@般的思想斗爭時，他們已經(jīng)開始工作了。他們是誰？他們便是負責環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們。無論春夏秋冬，他們都是勤勞的工作者。用汗水滋潤路邊的花朵；用雙腳潔凈了街頭巷；用雙手撫去了城市的污垢。毫不夸張的說他們就是城市的“美容師”，手持掃帚在地上一揮，便像用畫筆在城市這條巨龍身上點上一顆炯炯有神的眼睛。城市這條巨龍乘著長風飛行。
當太陽蹦出地平線，父親便早已頂這晨露去往各自的工作崗位。他們埋頭于流水線，穿梭在超市，奔波于工地。我們生活的一切，都離不開他們辛勤勞動的結果，難道不是嗎？
綠油油的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際。農民伯伯，是您那粗壯的雙臂換來我們的食物，是你用汗水澆灌了我們的身體。工人叔叔，是您用那堅實的臂膀托起了我們的生活，是你用那扎實的工作方便了我們的起居。
同學們，當你坐上汽車，享受個人的'空間；當你坐上大巴，享受著公眾的利益；當你坐上飛速的高鐵，享受旅途的愉悅；當你飛入藍天，把世界變小。你是否懂得勞動的美麗？
環(huán)境是如此優(yōu)美，飯菜是如此的美味，服裝是如此的得體。這一切的一切來自于我們艱苦、平凡、默默奉獻的勞動。幾乎每一個勞動者都像是這樣無私奉獻。勞動創(chuàng)造了未來，創(chuàng)造了我們的一切。
誠然，我們初中生應當惜時如金，勤學不息。然而這與參與力所能及的勞動真的矛盾嗎？誠然，科技發(fā)展欣欣向榮，人工智能的進步一日千里。然而這與我們青少年自己動手勞動真的對立嗎？誠然，有的勞動讓人“勞其筋骨，餓其體膚”，一些經(jīng)濟條件允許的同學便可以花錢雇人去做，這種觀點真的是對的嗎？
退一步來說，回到家中，我們是希望與勞動的父母團坐，感受“家人在旁，燈火可親”的溫馨，還是希望自己未來變成連一個掃把倒了都扶不起的巨嬰？
倘若如此，當父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲溫暖？這世界上總有一些東西，高科技永遠替代不了。
最后我想和大家一起分享，優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬一段話，“若一個人不靠關系，不用巴結，不為某種得失提心吊膽，不必把命運系在別人身上。而是用自己的能力創(chuàng)造社會價值并養(yǎng)活自己，而且做的不虛榮。那么春天便永遠住在你心里。”
親愛的同學們，勞動是一個詞匯，但是它更是行動。這行動里有我們對生命的思考，有我們對世界的審美。勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界更美。未來有更好的世界在前面等待著我們。你愿意勞動，你就能創(chuàng)造更大的價值，你就能擁有更多的自由。未來美好春光一定屬于你。青春正好，勞動最美。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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