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        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會

        時間:2025-01-13 15:36:04 心得體會 我要投稿

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會

          當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會1

          財務(wù)成本管理這門課,與注冊會計師考試的其他幾門課的風(fēng)格截然不同。突出表現(xiàn)在:公式繁多、復(fù)雜,涉及到得原理、法則也多,并且抽象不易理解,很多學(xué)友尤其對于初學(xué)者來說,一看到這些鉤鉤鼻鼻的公式、字母就發(fā)蒙。使財務(wù)成本管理這門課成為通過注會考試的一個不小的鴻溝。我通過這一段的復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn):財管其實并不可怕。

          首先,你要樹立一個必勝的信念。在學(xué)習(xí)時,把每一章每一節(jié)都看作是一個個堡壘,各個擊破!在這個過程中,來不得半點兒馬虎,公式難記、難理解,可以參考陳華亭老師的有趣講解,通過自己的努力應(yīng)該不成問題;對于不懂、難理解的地方,不要急于求成,因為相當(dāng)多的知識是前后互相聯(lián)系的,比如:貨幣資金時間價值的`知識點可以說貫穿于財管前十章的絕大部分章節(jié)的,這一塊沒搞懂,就匆匆往前進(jìn)行,到了后面的內(nèi)容往往會感覺到不知所云了。因此,要反復(fù)聽課件,結(jié)合教材仔細(xì)琢磨,把道理弄通了,記在心里,當(dāng)然這個記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的,特別是對一些公式、定理、原理性的東東,再結(jié)合網(wǎng)校習(xí)題有針對性的演練,相信您能做到融會貫通的。(注意:剛做題時可以先做客觀題,先不要盲目做計算分析題和綜合題,以免做不到位,而打擊你的自信心!)。

          其次,要克服復(fù)習(xí)中的倦怠心理。這個不僅對某些學(xué)員,包括我也有復(fù)習(xí)倦怠的情形。表現(xiàn)為:心沉不下來、沒有恒心,不想看書、看到書就有一種厭煩的情緒等等。絕大多數(shù)的學(xué)友都是邊工作邊復(fù)習(xí)的,本來學(xué)習(xí)時間就捉襟見肘,如果再有這種心理,那就徹底完了!就是定十年的計劃也無濟(jì)于事。這就要求我們要做到學(xué)習(xí)目的明確、計劃分解合理、更重要的是意志要堅定,要有定力。是否能做到,全靠自己的努力了。要知道,學(xué)習(xí)是自己的事,不是為了別人,要想想為什么要參加注會考試?

          第三,要注意學(xué)習(xí)方法,這個很重要很重要!注會的復(fù)習(xí)是一個枯燥甚至是持久的過程。如何在這個過程中取得滿意的效果,順利拿到心儀已久的注冊會計師證書,對所有參加注會考試的學(xué)友來說,都是夢寐以求的事情吧!那么,這就要求您要有一個好的學(xué)習(xí)方法,“工欲善其事,必先利其器”。方法好,再加上持之以恒的態(tài)度,就可能達(dá)到事半功倍,四兩撥千斤的效果,那你就可能在一定的時間里實現(xiàn)你的愿望。我在復(fù)習(xí)中,深深的感到,學(xué)習(xí)是一個不斷反復(fù)深化、提升的過程,換言之,也就是螺旋式上升的過程,是一個量變到質(zhì)變的過程。千萬不要象小猴子掰玉米棒,摘一個丟一個,到頭來,終至一無所獲。因此,在這里結(jié)合這么多年的考試歷程,介紹兩種方法以饗學(xué)友:

          1.聯(lián)系復(fù)習(xí)法。即把所學(xué)的知識點兒中有聯(lián)系的部分做一歸納提煉,也就是說用一條線穿起來,這樣,就可以由一個知識點兒很容易的就聯(lián)想的另一個知識點,以此類推,這樣只要一看到或者想到某個知識點兒就會擴(kuò)及到一個面兒上的知識,如此,像滾雪球一樣,越滾越大,因此,也稱之為滾動式復(fù)習(xí)。

          2.反復(fù)復(fù)習(xí)法。即每學(xué)過一章內(nèi)容。就要及時復(fù)習(xí),并配合做練習(xí),以加深理解和掌握,學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時,不忘復(fù)習(xí)前面已學(xué)過章節(jié)的內(nèi)容,做到“溫故而知新”。也就是利用某一集中時間回顧過去一周或一個月所學(xué)內(nèi)容,如此這般,不斷反復(fù),隨著復(fù)習(xí)的強(qiáng)化,原來所學(xué)內(nèi)容越來越不容易遺忘,終至掌握!

          呵呵,就先寫到這里吧,希望對您會有所幫助,該方法不僅適用于財管,而且也適用于注會其他課程及其他類型的考試,我已經(jīng)試過了中級和注稅,可以說是屢試不爽!最后祝您早日通過注會考試,成為一名光榮的中國注冊會計師!

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會2

          在當(dāng)代社會下,越來越多的人去報考會計,會計可以說是一個熱門。但是很多人學(xué)了一年的會計都不知道會計到底是干什么的,那些會計科目是干嘛的?記賬憑證賬務(wù)處理程序匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序是干嘛的?啥是期初余額,啥是期末余額?為什么要這么復(fù)雜。等等這樣一系列的問題會在你腦子里盤繞,糊里糊涂。很多人同樣也是,剛開始學(xué)的時候啥都不知道,最后才悟出一些什么,下面是網(wǎng)校學(xué)員分享的`會計學(xué)習(xí)心得,大家一起來交流吧。

          第一、不要對會計產(chǎn)生恐懼感

          有的人在學(xué)會計之前,總覺得會計和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的關(guān)系,其實不然,會計和數(shù)學(xué)基本沒關(guān)系,不要覺得你的數(shù)學(xué)學(xué)得差,就學(xué)不好會計了,其實會計中主要是一些識記理解的東西,不需要你的數(shù)學(xué)水平,最多讓你算個600000*0.25或者399900+97865就再不會有多么難得算的了,所以首先不要對會計產(chǎn)生恐懼感。

          第二、要有吃苦耐勞的精神

          如果我們是初學(xué)者,我們就要有吃苦耐勞的精神,要下功夫去理解一些會計上的術(shù)語,要多查資料,多想。在理解的情況下,把它背下來。比如說什么是銀行本票,什么是銀行匯票,他們有啥區(qū)別,都是干嘛的,等等,要多看,多理解,另外我們還要多做題,最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。

          第三、要把最基礎(chǔ)的書本吃透

          不要盲目做題,那樣什么用也沒有,現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料,少玩一會游戲,多看看有用的東西,對你是沒有害處的,看看別人是怎么記賬的,看看專家的分析啊,這樣對你是很有幫助的,加油吧!

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會3

          6月24日,咸陽分公司組織財務(wù)人員進(jìn)展了為期一天的財務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人員為各縣分公司財務(wù)部主任、主業(yè)會計、材料稽核,培訓(xùn)內(nèi)容主要是“工程及材料管理〞,本次培訓(xùn)雖然僅僅一天時間,但是對于我來說受益匪淺、收獲滿滿。

          首先,咸陽分公司生技部主任王智峰為財務(wù)人員上了一堂特殊而重要的一課,他分別就110KV、35KV、10KV及0。4KV工程常用設(shè)備、材料進(jìn)展深化淺出的講解,使財務(wù)人員對材料的名稱、規(guī)格型號、用處有了精確的了解。

          三個小時的講解,雖然我們還沒有完全生疏把握常用的.設(shè)備材料,但是對各類別材料的名稱、規(guī)格型號已有了根本了解,避開了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯誤。

          咸陽分公司總會計師段誠對培訓(xùn)人員提出兩點要求:一是“有為才有位〞。財務(wù)人員應(yīng)履行財務(wù)核算與監(jiān)視職能,只有生疏企業(yè)各項工作的業(yè)務(wù)流程,才能對領(lǐng)導(dǎo)提出決策有用的管理建議;二是“方法總比困難多〞。財務(wù)人員要提高工作力氣,首先必需提高溝通協(xié)調(diào)力氣。遇見問題要以主動的心態(tài)去解決,只有加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)與溝通,財務(wù)部門才能實現(xiàn)核算精確。

          最終,咸陽分公司對各縣公司財務(wù)部主任與材料稽核進(jìn)展了考試,重點考核省市公司關(guān)于工程財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、更新改造工程撤除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資管理等方面管理規(guī)定。

          為期一天的財務(wù)培訓(xùn)在緊急的考試后畫上了一個圓滿的句號,而本次培訓(xùn)帶給我的思考始終沒有完畢,培訓(xùn)應(yīng)到達(dá)的效果就是要學(xué)有所思、學(xué)有所為、學(xué)以致用,如何提高工程與材料管理水平,如何在今后的工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理力氣?我想,最為重要的就是把溝通作為日常的工作習(xí)慣,用溝通架起工作的橋梁:

          一是財務(wù)部門加強(qiáng)與庫管員的溝通,實現(xiàn)材料稽核精確無誤。材料稽核應(yīng)生疏常用材料名稱、規(guī)格型號與用處,確保出入庫材料核算精確,同時審核工程用料型號與數(shù)量是否精確。每月與庫房出入庫材料實現(xiàn)同步,月底與庫管員準(zhǔn)時核對賬面庫存,準(zhǔn)時更正核算錯誤。

          二是財務(wù)部門加強(qiáng)與生產(chǎn)部門的溝通,實現(xiàn)工程支出核算精確無誤。財務(wù)部門應(yīng)生疏工程打算文件,準(zhǔn)時把握工程進(jìn)度,依據(jù)工程立項把握工程資金,使財務(wù)會計的監(jiān)視、參與、決策職能得到有效發(fā)揮。

          財務(wù)部門不能僅滿足于財務(wù)專業(yè)學(xué)問,應(yīng)生疏工程管理業(yè)務(wù)流程,與工程管理部門工程專責(zé)勤溝通,從工程資金撥付,工程材料、費(fèi)用核算,工程財務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)增到工程撤除資產(chǎn)處置,嚴(yán)格按制度按流程執(zhí)行,在工程財務(wù)管理中充分發(fā)揮財務(wù)事前、事中、事后的把握職能。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會4

          經(jīng)過徐志勇老師從非財務(wù)人員的角度為我們普及了財務(wù)知識,使我對財務(wù)知識有了一個從淺到深的認(rèn)識,F(xiàn)就我的學(xué)習(xí)心得體會做總結(jié)如下:

          首先通過學(xué)習(xí)使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié),是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改善技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。

          其次,我們明白了如何看企業(yè)的三張報表,即:“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“此刻時”,即企業(yè)此刻的`健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎樣樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎樣樣”。透過財務(wù)報表分析,如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險,公司的利潤源在哪里。明白了在公司擴(kuò)張或投資前,該如何運(yùn)用好財務(wù)知識,減少公司的經(jīng)營風(fēng)險。徐老師還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金周轉(zhuǎn)率的重要性;應(yīng)收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利潛力下降等等。對于以前所熟知的毛利低或“虧本”產(chǎn)品的產(chǎn)與停的問題,運(yùn)用管理會計知識分析,這些虧損產(chǎn)品如果產(chǎn)生了邊際貢獻(xiàn),盡管它是虧損的也務(wù)必繼續(xù)生產(chǎn),只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅僅給企業(yè)帶給了決策的科學(xué)方法,更主要的是透過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置,發(fā)揮最大效率,來應(yīng)對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。

          最后,結(jié)合公司實際,我深刻認(rèn)識到企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)增長,做好財務(wù)預(yù)算的重要性。透過合理的預(yù)算,能夠正確預(yù)測公司將在未來何時需要現(xiàn)金,能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度,避免不合理的現(xiàn)金支出,降低公司運(yùn)營風(fēng)險。

          雖然時間短可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)知識的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會5

          會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。

          在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前,我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識,盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系,甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道,或者已使用過會計憑證,或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說:會計就是寫寫、算算。通過學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。 “管理活動論 ”者認(rèn)為,會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動。而 “信息系統(tǒng)論 ”者則認(rèn)為,會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理,進(jìn)而產(chǎn)生信息,利用這個信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。 要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界,那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。(對會計的理解)

          人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì),并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財富,這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。經(jīng)濟(jì)世界有多大,會計學(xué)就有多大。當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展,高科技的日新月異,并不會遺忘會計,相反會計將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面,同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中,在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。(我認(rèn)為是這門學(xué)科的意義)

          說到學(xué)習(xí)會計學(xué),這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的時候,以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了,可在之后,我發(fā)現(xiàn)其實不然,要想學(xué)好這門課,要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思,而要結(jié)合前面的知識來準(zhǔn)確地認(rèn)識每一個細(xì)節(jié)。

          在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),會計學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科,以前總是覺得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。因為它是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程,主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí),要按教材章節(jié)順序,循序漸進(jìn)地進(jìn)行,只有弄懂了每一種方法,才能掌握方法之間的聯(lián)系,才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈,都要細(xì)致地了解和掌握,不能嫌瑣碎,不能煩躁,必須要踏踏實實地學(xué)。例如,我們在確定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時,一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的,還是車間發(fā)生的。再如,只有當(dāng)購入材料驗收入庫注明后,才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說,許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸,所以學(xué)習(xí)具有一定的難度,許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后,就有了放棄的想法,更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然,困難不能否認(rèn),但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后加上勤奮,那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!

          還記得在學(xué)習(xí)第一章時,總在抱怨為什么有這么多定義要記,就想應(yīng)付一下了事,反正重點在后面幾章,但會計學(xué)也是重理論的,它主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此,學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例,這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理,并學(xué)會運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會貫通,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握,達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。

          死板,以前這個詞我們總定義給會計,可我還要說自從學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)后,知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用,是指對課程內(nèi)容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實際情況,而在調(diào)整時,要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會計核算方法,發(fā)揮會計的職能作用,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。

          學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后,我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的.學(xué)習(xí)來說,也是心里有 “數(shù) ”。對于會計這個專業(yè)來說,有些人總是持有懷疑的態(tài)度,認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多,自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多,但精通的人卻不多,所謂人無我有人有我精,這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得,所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了,把握這個學(xué)習(xí)機(jī)會才是最重要的。 “世上無難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧! 我想大家經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)能清楚客觀的認(rèn)識會計學(xué)這個學(xué)科的概貌,能看到它的發(fā)展前景

          媽媽的理解:

          1、會計及會計學(xué)的含義

          2、這門課的重大意義

          3、自己學(xué)習(xí)的體會

          如:會計學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科,要認(rèn)真掌握好它的章節(jié)體系,弄懂每一個知識點。要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思,而要結(jié)合前面的知識來準(zhǔn)確地認(rèn)識每一個細(xì)節(jié)。

          會計學(xué)也是重理論的,它主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此,學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù)。

          學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)理論后,要學(xué)會活學(xué)活用。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三,才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會計核算方法,發(fā)揮會計的職能作用。

          要學(xué)精學(xué)深,出類拔萃。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會6

          通過這一學(xué)期基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)課的操作,使我進(jìn)一步體會到了會計在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會計工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了單位的會計核算,提供了真實完整會計信息,規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。沒錯,人生就是一張會計報表。經(jīng)營人生、規(guī)劃職業(yè),如同編制會計報表,提高業(yè)務(wù)收入、控制成本費(fèi)用、追求利潤最大化。

          記賬憑證

          記賬憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證,按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理,作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。記賬憑證按其反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證,付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。會計人員填制記賬憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行,除必須做到記錄真實,內(nèi)容完整,填制及時,書寫清楚之外,還必須符合下列要求:摘要欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明,要求文字說明要簡煉,概括,以滿足登記賬簿的要求,應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會計制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目?颇渴褂帽仨氄_,不得任意改變,簡化會計科目的名稱,有關(guān)的二級或明細(xì)科目要填寫齊全,記賬憑證中,應(yīng)借,應(yīng)貸的賬戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系,一張記賬憑證填制完畢,應(yīng)按所使用的記賬方法,加計合計數(shù),以檢查對應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系,記賬憑證必須連續(xù)編號,以便考查且避免憑證散失,每張記賬憑證都要注明附件張數(shù),以便于日后查對。

          會計賬簿

          會計賬薄是以會計憑證為依據(jù),由具有專門格式而又相互聯(lián)系的賬頁組成,用以連續(xù)、系統(tǒng)、全面地記錄和反映各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簿籍。設(shè)置和登記賬簿是會計核算的方法之一。各個企、事業(yè)單位對日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),都必須取得和填制會計憑證的。但是,會計憑證對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反映是分散的、零星的、片斷的,還不能把單位在某一時期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全面地、連續(xù)地、分類地反映出來。為了便于了解單位在某一時期內(nèi)的全部經(jīng)濟(jì)活動情況,必須設(shè)置和登記會計賬簿,借以取得經(jīng)營管理上所需的各種會計信息。設(shè)置和登記賬簿是會計核算工作的重要環(huán)節(jié),在經(jīng)濟(jì)管理中具有重要作用。一般來說,會計賬簿應(yīng)遵循如下原則:

          (1)統(tǒng)一性原則。各單位應(yīng)當(dāng)按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和會計業(yè)務(wù)的需要設(shè)置賬簿,所設(shè)置的賬簿應(yīng)能全面反映經(jīng)濟(jì)活動情況,滿足各方面了解企、事業(yè)單位財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的需要,滿足經(jīng)濟(jì)單位內(nèi)部加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的需要。

          (2)科學(xué)性原則。賬簿的設(shè)置要組織嚴(yán)密、層次分明。賬簿之間要相互銜接、互相補(bǔ)充、互相制約,能清晰地反映賬戶的對應(yīng)關(guān)系,以便能提供完整、系統(tǒng)的資料。

          (3)實用性原則。賬簿的設(shè)置要根據(jù)經(jīng)濟(jì)單位規(guī)模的.大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的繁簡、會計人員的多少,從加強(qiáng)管理的實際需要和具體條件出發(fā),既要防止賬簿重疊,也要防止過于簡化。一般來講,業(yè)務(wù)復(fù)雜、規(guī)模大、會計人員多、分工較細(xì)的單位,賬簿設(shè)置可以細(xì)一點;而業(yè)務(wù)簡單、規(guī)模小、會計人員少的單位,賬簿設(shè)置則相應(yīng)簡化一點。

          會計報表

          財務(wù)會計報告是指企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。編制財務(wù)會計報告,是對會計核算工作的全面總結(jié),也是及時提供合法、真實、準(zhǔn)確、完整會計信息的重要環(huán)節(jié)。一般而言,財務(wù)會計報告是指會計報表和會計報表附注。會計報表是對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的結(jié)構(gòu)性表述。會計報表至少應(yīng)當(dāng)包括下列組成部分:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益(或股東權(quán)益)變動表、附注等。會計報表是以貨幣為主要單位,根據(jù)日常核算資料編制的,用來總括地反

          應(yīng)各個單位在一定時期內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動和財務(wù)收支活動情況的報告文件。企業(yè)編制會計報表的主要目的,就是為會計報表的使用者提供決策所需的會計信息。企業(yè)的會計報表按照其服務(wù)對象、報表的編制時間、編制單位等可以分為不同的種類。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會7

          本次教育局組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長、報帳員、會計學(xué)習(xí)了“新的中小學(xué)財務(wù)制度”,下面根據(jù)這次本人學(xué)習(xí),來淺談一點認(rèn)識。

          財政部、教育部發(fā)布了新修訂的《中小學(xué)校財務(wù)制度》,新制度將于20xx年1月1日起正式施行。

          現(xiàn)行的《中小學(xué)校財務(wù)制度》是由財政部、原國家教育委員會聯(lián)合發(fā)布,并自1997年1月1日起施行的。實施15年來,對于規(guī)范中小學(xué)校財務(wù)行為、加強(qiáng)財務(wù)管理、提高資金使用效益、保障教育事業(yè)改革與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

          隨著公共財政體制的.日趨完善,國家對教育投入的不斷增加,中小學(xué)校財務(wù)管理面臨新的形勢和任務(wù)。為此,財政部、教育部根據(jù)新頒布的《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》要求,對中小學(xué)校財務(wù)制度進(jìn)行了修訂。新制度按照“保持原有制度體系框架、適應(yīng)財政管理改革要求、突出中小學(xué)校行業(yè)特征、推進(jìn)科學(xué)化精細(xì)化管理”的原則,主要在以下五個方面進(jìn)行了完善

          一是進(jìn)一步完善預(yù)算管理,全面規(guī)范學(xué)校收支行為。中小學(xué)校應(yīng)將各項收支全面納入單位預(yù)算,統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。

          二是突出財政優(yōu)先保障地位,強(qiáng)化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理。義務(wù)教育學(xué)校不得從事經(jīng)營性活動,不得對外投資,不得舉債,其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由國家財政保障。

          三是加強(qiáng)績效管理,細(xì)化財務(wù)監(jiān)督。中小學(xué)校應(yīng)建立健全內(nèi)部控制制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財務(wù)信息披露制度,實行事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督相結(jié)合,日常監(jiān)督和專項監(jiān)督相結(jié)合。

          四是明確校長負(fù)責(zé)制,突出校長在財務(wù)工作中的管理責(zé)任。中小學(xué)校的財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。中小學(xué)校以校為單位進(jìn)行會計核算,實行“集中記賬、分校核算”的,不改變學(xué)校財務(wù)管理權(quán)。

          五是針對中小學(xué)校財務(wù)管理中的一些共性問題,如食堂管理、教學(xué)點預(yù)算編制、基建工程核算、經(jīng)營活動、資產(chǎn)管理等進(jìn)行制度規(guī)范。

          新制度是中小學(xué)校財務(wù)管理的基本準(zhǔn)則和行為規(guī)范,是教育行業(yè)財務(wù)制度的重要組成部分。這一制度的出臺,是我國教育經(jīng)費(fèi)管理的又一重大成果,為建立健全中小學(xué)校財務(wù)管理體系奠定了堅實基礎(chǔ)。在今后的工作中應(yīng)做到一下幾點

          一、腳踏實地做好財務(wù)經(jīng)常性工作;

          二、摸清家底加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理;

          三、量入為出增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識;

          四、財務(wù)公開加大對財務(wù)的監(jiān)督力度;

          五、腿勤手勤發(fā)揮核算和服務(wù)的職能;

          六、自我充電提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會8

          我把財務(wù)總監(jiān)分成三種:

          第一種:賬房先生式的財務(wù)總監(jiān),其工作范圍有編制報表;制定制度;會計核算;資產(chǎn)管理;稅務(wù)處理;內(nèi)部控制。

          第二種:總會計師式的財務(wù)總監(jiān),其職責(zé)除了上面的內(nèi)容外,還包括全面預(yù)算;融資活動;資金管理;產(chǎn)品定價;成本控制。

          第三種:超級(真正的)財務(wù)總監(jiān):除了上面的工作范圍外還有財務(wù)戰(zhàn)略;資本運(yùn)營;績效考核;企業(yè)及財務(wù)風(fēng)險管理和控制;企業(yè)價值。

          除了沒有自己做過老板,工、農(nóng)、商、學(xué)全干過了,當(dāng)農(nóng)民是上山下鄉(xiāng),兵雖然沒當(dāng)過,在農(nóng)村還當(dāng)了幾天的民兵算是扛了槍;當(dāng)工人是為了找份穩(wěn)定的工作;上學(xué)則是想有個國家正式干部身份;真正從事商業(yè)則是在拋棄穩(wěn)定的工作之后下海,最初下海也是為了混口更好的飯吃而已、沒有其他想法。93年到x之前自己也不知道有幾斤幾兩本事,雖然也在大型國企(幾萬人)干了十來年會計和審計,也混了副科級,工作頗得處長和局里的總會計師看重,也有過做處長和總會計師的想法,可也只能自己慢慢的熬而已,那時是評資歷和那種關(guān)系(大家都明白)吃飯的年代,也不知要混到哪年哪月才行。但這段時間我沒事就看書,而且涉及得比較廣泛,會計審計、經(jīng)濟(jì)法律知識等等,知識的積累對我以后的機(jī)會和財務(wù)總監(jiān)生涯是至關(guān)重要的,也使我養(yǎng)成了不斷的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,如果你想做財務(wù)總監(jiān),不斷學(xué)習(xí)是必不可少的,特別是在中國,變化日新月異。

          我這個人性格當(dāng)初比較內(nèi)向,所以比較適合干財務(wù)工作,自己也喜歡。我覺得做你自己喜歡做的工作就會全身心的投入,你就會發(fā)展得很好,就會有前途。

          我做財務(wù)總監(jiān)是在我下海十個月以后。剛開始是應(yīng)聘到一家x上市公司做股東代表(相當(dāng)于作審計工作,主要是對所投資大陸的企業(yè)進(jìn)行審計,我負(fù)責(zé)其中三個省的九家企業(yè)),當(dāng)時大部分企業(yè)當(dāng)時還沒有投產(chǎn),主要是籌建和公司規(guī)范化的運(yùn)作,由于我對這些很熟,加之我平時對大陸的經(jīng)濟(jì)法律及會計審計了解得比較多,對于不熟悉大陸事務(wù)港方來說,很需要我這種人,所以,這一時期差不多公司規(guī)范性文件都是我起草的,同時還對我所負(fù)責(zé)的幾個企業(yè)上報的財務(wù)報表提出審計意見。在x呆了差不多有三個月后,就出差去跑了一趟,深入了解各個企業(yè)的情況;豿后我根據(jù)當(dāng)時各個企業(yè)不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)關(guān)系、重復(fù)浪費(fèi)資源的`問題,提出組建區(qū)域性企業(yè)集團(tuán)的想法得到x總部的首肯,于是我就被派到組建x集團(tuán),集團(tuán)成立后我就被正式任命為財務(wù)總監(jiān)之職。該集團(tuán)除總部外,下屬六個生產(chǎn)性企業(yè),算是正式開始了我的財務(wù)總監(jiān)生涯,那是九三年底我剛剛下海十個月,這個時候,我才發(fā)現(xiàn)我真的還不錯(還有那么幾斤幾兩),過去十幾年的會計和審計工作經(jīng)驗對我來說是無比寶貴的,認(rèn)識到自己的價值,增加自己的自信心,你就能做好財務(wù)總監(jiān)。抓住機(jī)會首要的就是你的信心和能力。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會9

          通過本次財務(wù)會計實訓(xùn),使我較為系統(tǒng)地培訓(xùn)了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會計里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬,運(yùn)用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應(yīng)該支付的增值稅,城建及教育附加費(fèi),本年利潤以及結(jié)算所得稅,本年利潤,提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤分配的基本程序和具體方法,從而加強(qiáng)我對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力,提高運(yùn)用計算機(jī)會計軟件的基本技能的水平,也是對我所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。

          兩天的財務(wù)會計實訓(xùn)時間匆匆而過,但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。明白了,怎么樣制作會計憑證,怎么樣查看總分類賬戶和明細(xì)類科目,學(xué)會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目,學(xué)會了怎么樣到處賬目,從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會了怎么樣運(yùn)用E__cel記錄賬,并接制作表格,繪制圖表,分析公司的財務(wù)狀況,讓我真正的學(xué)會使用E__cel。

          “讀萬卷書,不如行萬里路”本次實訓(xùn)通過老師點撥和學(xué)生動手想結(jié)合的方式,大大的加深了我的實際動手能力,也加深了我的思維印象,這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”,什么都不懂。這大大的方便了我以后培訓(xùn)和工作。學(xué)校安排實訓(xùn)科是為了讓我們把平時培訓(xùn)的`理論知識與實際電腦操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。并且培訓(xùn)會計軟件做賬。兩天的電算化實訓(xùn)是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的,記得實訓(xùn)開始時是那樣的“凄慘”,面對金蝶K3我茫然,面對E__cel分析財務(wù)狀況,繪制圖表我甚至是不知所措,因為我多學(xué)到的和我所需要的實際操作不成正比,只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助以及同學(xué)們的互幫互助。

          通過兩天的實訓(xùn),現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細(xì)賬,用E__cel分析財務(wù)狀況和繪制圖表,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些東西書本上沒有提及,所以我就什么都不知道,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點是我必須在以后的培訓(xùn)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在培訓(xùn)的過程中不斷的完善自我。

          通過實際操作,不僅掌握了如何運(yùn)用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作,進(jìn)而加深了對所學(xué)知識有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會10

          當(dāng)今社會,科技發(fā)展迅猛,會計手段也在不斷現(xiàn)代化。現(xiàn)在會計電算化已相當(dāng)普遍,不久的將來就會在所有單位普及。但還需不需要手工會計呢?我想回答是肯定的。

          會計電算化是在手工會計的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,沒有基礎(chǔ),高層建筑是建不起來的。學(xué)習(xí)會計,還得從手工會計學(xué)起,會計的基本原理和基礎(chǔ)知識,也是以手工會計為藍(lán)本的。

          當(dāng)然電算化是會計發(fā)展的必然趨勢,而且還將進(jìn)一步發(fā)展,甚至?xí)行碌母锩。這是與現(xiàn)代化、信息化、高科技發(fā)展相聯(lián)系的,是歷史的必然。但有了電梯也不能不要樓梯,有了交通工具也不能甩掉我們的大腿。

          財務(wù)軟件的比較與選用

          現(xiàn)在市場上財務(wù)軟件的種類和品牌真不少,可謂五花八門。如何選用適合的財務(wù)軟件,還得考量一番。

          “用友”財務(wù)軟件當(dāng)然是當(dāng)今中國第一品牌,但它是不是每個企業(yè)都適用,也不見得!坝糜选笨傮w上講功能比較齊全,但核算相對要繁瑣一些。比如拿它的“用友通”和“T3”軟件來說,其核算模塊的設(shè)置就比較繁瑣,一些企業(yè)的核算用不著這樣操作。

          “金蝶”與“用友”大致相似,其設(shè)置有所區(qū)別。“速達(dá)”與“用友”和“金蝶”相比,應(yīng)該說好用一些!肮芗移拧庇玫谋容^普遍,特別是它的進(jìn)銷存管理軟件,小微企業(yè)和個體戶用的比較多。

          除了以上四大品牌外,還有一些軟件也不錯,如“A9軟件”、“商易軟件”、“軟件”、“安易軟件”、“神舟軟件”、“E8軟件”等。對個體戶來說,如果主要是對商品進(jìn)行核算和管理的話,“卓越精算”的商業(yè)管理系統(tǒng)這個軟件還是比較適合的。

          現(xiàn)在有一款財務(wù)軟件比較理想,這就是“正保賬務(wù)報表管理系統(tǒng)”這個軟件。它的功能齊全,繁簡適度,財務(wù)與納稅管理融為一體,是當(dāng)今最適合中小企業(yè)使用的一款財務(wù)軟件。

          會計從業(yè)的選擇

          會計這個職業(yè)是一個古老而又嶄新的職業(yè)。它從古就有,將來也不會消失,但它對從業(yè)人員的要求在不斷提升。

          原來手工會計是不必懂電腦的,原來的會計可以只當(dāng)記賬先生,原來的會計報表也沒有現(xiàn)在這么多,現(xiàn)在對會計的要求是越來越高。所以我們選擇會計職業(yè),就要選擇不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)水平。

          對于就職單位的選擇,應(yīng)該采取慎重態(tài)度。企業(yè)有大有小,條件有好有差,要求有高有低,這些只是我們要考慮的一些因素,最重要的一點是看這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者或老板的人格素質(zhì)怎么樣,這是最關(guān)鍵的一點。有些老板素質(zhì)較低,人品較差,你去了,工作會很不愉快。當(dāng)然,你開始也許并不了解,我們可以分以下幾步進(jìn)行:一是能事先了解的可先了解和打聽一下;二是見面交談,通過接觸觀察來感受一下;三是經(jīng)過試用期實地體會一下,最后來決定你的去留。

          本次省公司組織今年上劃主管縣局分管領(lǐng)導(dǎo)會計基礎(chǔ)知識及財會法規(guī)的培訓(xùn)。盡管時間很短,但是在組織選課,教師授課方面的安排較好,我有很深刻的理解和體會,現(xiàn)總結(jié)歸納如下:

          一、必要性、針對性強(qiáng)

          從本次組織培訓(xùn)的背景來說,是在今年省公司對縣局直管上劃后,為加強(qiáng)提高縣局的管理與省公司接軌而舉辦的.。參加人員都是縣局的高層管理人員。就目前,很多縣局的管理層對財務(wù)知識的理解還很欠缺,大都是生產(chǎn)方面的專家,而經(jīng)營的規(guī)章制度,經(jīng)營的理念卻是新手。通過本次培訓(xùn)后,作為領(lǐng)導(dǎo)人能夠了解電網(wǎng)公司的財務(wù)和經(jīng)營方面的政策法規(guī),看懂讀懂財務(wù)報表,為今后的工作開展有很大的幫助,所以說及時性,必要性,針對性很強(qiáng)。

          二、進(jìn)一步加強(qiáng)對電網(wǎng)經(jīng)營制度的學(xué)習(xí)、建設(shè)、搞好依法經(jīng)營

          作為縣級供電企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),是縣級電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的領(lǐng)頭人,是掌握方向的人,首先要保證方向正確。經(jīng)營理念和思想創(chuàng)新的前提都是合理合法,確保依法經(jīng)營,才能保證企業(yè)的健康發(fā)展,規(guī)范運(yùn)作,所以,只有熟悉國家、南網(wǎng)、地區(qū)供電局的財務(wù)及經(jīng)營方面的規(guī)章制度,與時俱進(jìn),不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),按規(guī)矩辦事,才能勝任工作,為企業(yè)規(guī)避不必要的財務(wù)風(fēng)險和經(jīng)營風(fēng)險及決策風(fēng)險。

          三、人治變?yōu)榉ㄖ疲弥贫裙苋、管?/strong>

          我們的企業(yè)從來就不缺乏制度,從國家、南網(wǎng)、省公司及地區(qū)供電局和縣局自己都是很多實際可行的制度。如預(yù)算管理制度,經(jīng)濟(jì)活動分析制度等。作為領(lǐng)導(dǎo),特別是一把手,要轉(zhuǎn)變觀念,懂得授權(quán),嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行、控制,把自己從日常事務(wù)中解放出來,研究企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化制度執(zhí)事,使員工自覺、自愿的執(zhí)行、服從,提高工作效率,提升縣局管理水平。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會11

          經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們下能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的會計絲網(wǎng)實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。

          額寫到到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫到分錄的過程中,感覺甚至是在學(xué)習(xí)理論知識見過的`,看起來比較簡單,但是毫無疑問輪到自己做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額第四層的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導(dǎo)致數(shù)字錯誤,有時忘寫會計科目的明細(xì)賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時法禁特別是三欄明細(xì)賬,由于詳細(xì)資料項目太多,凈額欄緊湊一不小心就會把右擊數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的在意過程之后,錯誤就自然而然的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過得極充實。

          通過本次模擬實驗,培養(yǎng)了我們前述的實際動手能力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細(xì)心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點點錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準(zhǔn)則,會計法規(guī)的發(fā)生變化情況,對于稅率,比例,國家政策的變動一定要明確的認(rèn)識,在工作中要嚴(yán)格要求自己。

          另外,我認(rèn)為如果在今后的實訓(xùn)中,如小組中三人可由織染局、會計、會計主管組成。實行輪崗制,每家星期更換一個崗位,而且有模擬的銀行業(yè)務(wù)、公司、稅務(wù)部門…等等。可能會更生動些、更現(xiàn)實些。

          通過這次的實訓(xùn),學(xué)到了許多的常識。希望中均通過這次的學(xué)習(xí)能為以后實際工作中得心應(yīng)手。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會12

          一、知道了學(xué)校財務(wù)運(yùn)用的許多知識:預(yù)算、核算、審計,原來正職校長要操心的真不少,原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善,原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情。

          、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī):教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》,原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題,如果行政對此認(rèn)識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生,原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候,對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的。

          三、細(xì)細(xì)閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的`制度,更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。

          四、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長也有發(fā)言權(quán)的,因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個行政說了算的。

          五、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進(jìn)行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強(qiáng)對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說,建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機(jī)制,財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息,要在校務(wù)公開欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費(fèi)項目支出情況進(jìn)行“聽證”和“質(zhì)詢”。

          原來,從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴(yán)格把關(guān)的制度,而不是“一個人”審批,負(fù)責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財,是嚴(yán)格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細(xì)則,明確規(guī)定校長的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認(rèn)識,校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強(qiáng)的主人翁意識來參政議政,學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。

          六、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進(jìn)入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進(jìn)、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?

          對財產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財物的購進(jìn)、保管、款項支付應(yīng)分開,分別由不同的人執(zhí)行,落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細(xì)賬和固定資產(chǎn)臺賬,全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行定期不定期對財產(chǎn)物資進(jìn)行清查,至少每年清查兩次。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會13

          在與同事們學(xué)習(xí)新《企業(yè)會計準(zhǔn)則》討論時,我提出了如下的思路,對新會計準(zhǔn)則進(jìn)行另類的思考。

          一、產(chǎn)品名稱:《財務(wù)報告》;

          二、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)財務(wù)通則》;

          三、生產(chǎn)流程:會計核算體系;

          四、生產(chǎn)工藝:會計政策;

          五、質(zhì)檢部門:會計師事務(wù)所;

          六、使用對象:投資者、股東和債權(quán)人。

          財務(wù)部門的xx架構(gòu),中型企業(yè)的設(shè)置為:財務(wù)管理、會計核算和資金管理,也可以單設(shè)一名稅務(wù)經(jīng)理。一般由會計核算部編制《財務(wù)報告》。

          先看看生產(chǎn)流程,每個企業(yè)都有獨自的生產(chǎn)經(jīng)營特點和管理理念,即使相同的行業(yè),各企業(yè)的會計核算體系的側(cè)重點也不相同。所以,每個企業(yè)都要建立與自身相適應(yīng)的完整的會計核算體系,這套體系必須貫穿整個經(jīng)營活動過程中。

          會計政策是企業(yè)根據(jù)國家的財政和稅務(wù)政策,結(jié)合自身的核算特點,制定的在會計確認(rèn)、計量和報告中所采用的原則、基礎(chǔ)和會計處理方法。會計政策的選擇,可以進(jìn)行稅收籌劃,也可以改善財務(wù)指標(biāo)。 在整個生產(chǎn)過程中,從企業(yè)內(nèi)部看,業(yè)務(wù)部門就是主要原材料供應(yīng)商,其他部門則是輔助材料配套供應(yīng)商。從財務(wù)部門內(nèi)部看,財務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)經(jīng)理是生產(chǎn)流程的上游環(huán)節(jié),而會計核算是xx生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

          從會計人員的職位看,處于生產(chǎn)流程中的,是技術(shù)工人和生產(chǎn)主管。設(shè)計生產(chǎn)流程和工藝的是財務(wù)經(jīng)理。 當(dāng)企業(yè)向外提供《財務(wù)報告》時,是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),則由注冊會計師根據(jù)xx審計準(zhǔn)則的要求,在實施了必要的審計程序后出具審計報告。審計報告意見分四類:無保留意見、保留意見、否定意見和無法(拒絕)表示意見。 這份質(zhì)檢報告直接影響投資者的投資意向,股東對企業(yè)經(jīng)營的滿意度,債權(quán)人對企業(yè)的信用評估。

          也是直接影響上市公司股票xx的重要因素之一。 綜上所述,當(dāng)《會計報告》這個產(chǎn)品有生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)的流程和工藝、有專門的質(zhì)檢部門,它是可以通過oem生產(chǎn)的。所以,一些大的跨國公司,把會計核算外包給專門的會計師事務(wù)進(jìn)行帳務(wù)處理,并編制會計報告。而公司財務(wù)部門主要工作集中在財務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)籌劃上!

          會計學(xué)習(xí)心得體會 篇 在本學(xué)期的模擬會計實驗中,我們充當(dāng)萬豐市宏偉有限公司的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù),彌補(bǔ)了我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實驗的仿真性,使我們感到實驗的真實性,增強(qiáng)積極參與實驗的興趣。會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。會計理論于會計實踐。是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo)。所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。

          在進(jìn)行會計實驗?zāi)M工業(yè)企業(yè)會計的這個學(xué)期里,讓我對會計有了更為深刻的認(rèn)識和見解。通過本次會計實驗,讓我對會計整個流程的操作有了深入的認(rèn)識,我學(xué)會了會計核算各個環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是多么的重要。通過這次的模擬實驗,使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在有些方面存在的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實訓(xùn)的一大收獲。在實驗中,我學(xué)習(xí)到了許多在書本上沒有的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證, 登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬、編報表等一系列的操作。通過這次實驗,使我也能從事由填制憑證到編制會計報表全過程的工作,提高了動手能力,同時培養(yǎng)了我的信心和恒心。會計的確是這樣一個過程,它既能使人思維活躍,也能鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中,我們親手的操作與書中的知識融匯貫通,從真正意義上了解了會計這一門學(xué)科在實訓(xùn)的過程中,遇到不懂的問題就問老師。我也意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識。

          一、自己在登帳時不僅夠細(xì)心,也很心急,這樣會把數(shù)字寫錯位或者記錯數(shù)字,而且很容易漏掉一些憑證,特別是登記銀行存款日記賬的時候,因為我們是根據(jù)憑證來登記的,而且銀行存款日記賬還需要日清月結(jié),每個日期都要進(jìn)行一個小的匯總,漏掉一張憑證就會導(dǎo)致結(jié)果的錯誤。

          二、對有些會計的基礎(chǔ)知識掌握的不扎實,很多東西是混淆的',致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來,現(xiàn)在不會還可以翻書或者問同學(xué),等到了實際生活中更多的是考自己扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗己解決的,所以在今后的學(xué)習(xí)中,我要多練習(xí)一些有關(guān)會計分錄的編寫,并時刻對所學(xué)會計專業(yè)知識進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。

          三、通過這些簡單的練習(xí)了解到我們很缺乏實踐經(jīng)驗,而且對我們這些未畢業(yè)的大學(xué)生來說,在假期找到一份適合本專業(yè)的xx很不容易,而且可以進(jìn)行實習(xí)的時候也不能對所在的實習(xí)部門的賬進(jìn)行實際的登帳,能學(xué)到的知識也是很有限的,所以我們就必須自己給自己創(chuàng)造可以在實際生活中學(xué)到知識的機(jī)會。

          在余下的一年大學(xué)生活中,還有很多知識需要我去深入學(xué)習(xí),課堂上的知識是有限的,很多東西是需要我們自己探索和發(fā)現(xiàn)的,所以我要不斷充實自己,掌握更多的知識,為以后在社會上立足打下堅實的基礎(chǔ)。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會14

          每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,能夠說各不相同,適用的就是好的,校園里面學(xué)的都是理論知識,如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績,死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試,而是天天考試,有些知識務(wù)必了然于心,吐口而出。所以,學(xué)習(xí)是一個持續(xù)性的過程,需要長久累月的堅持。然而學(xué)習(xí)又是一個技術(shù)性的東西,能夠有技巧在里面。

          財務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科,主要針對的就是企業(yè)整個與財務(wù)運(yùn)作和管理的方法,以及財務(wù)指標(biāo)的計算和評價。

          在財務(wù)管理的整個體系當(dāng)中,穿插了一個十分重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風(fēng)險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數(shù),隨時間的推移而發(fā)生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結(jié)合才有好處,不同于通貨膨脹。

          在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺到會計的學(xué)習(xí),首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的范圍內(nèi),我們先針對每一個知識點的學(xué)習(xí),然后再將各個知識點串聯(lián)起來,構(gòu)成整個會計系統(tǒng)的知識。財務(wù)管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務(wù)管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學(xué)習(xí)各個知識點,就容易多了。

          籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金分配——業(yè)績評

          學(xué)到之后會發(fā)現(xiàn),其實,財務(wù)管理的這條線,是緊緊結(jié)合著會計的整個流程的,也能夠說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)這條線上的五個環(huán)節(jié)。

          自己其實還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數(shù)字感覺,我真的感覺永久也達(dá)不到財務(wù)高手的境界的.。感覺這個東西不明白能夠不能夠培養(yǎng),但是學(xué)習(xí)久了,血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。

          經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí),xxx教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度,為我們普及了財務(wù)知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表,并依據(jù)報表做出正確的管理決策,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。從某種好處上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改善技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次,我們明白了如何看企業(yè)的三張報表,即:“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“此刻時”,即企業(yè)此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎樣樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎樣樣”。

          通過財務(wù)報表分析,如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險,公司的利潤源在哪里。明白了在公司擴(kuò)張或投資前,該如何運(yùn)用好財務(wù)知識,減少公司的經(jīng)營風(fēng)險。陳教授還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金周轉(zhuǎn)率的重要性;應(yīng)收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利潛力下降;為什么企業(yè)要適當(dāng)借貸實現(xiàn)利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產(chǎn)品的產(chǎn)與停的問題,運(yùn)用管理會計知識分析,這些虧損產(chǎn)品如果產(chǎn)生了邊際貢獻(xiàn),盡管它是虧損的也務(wù)必繼續(xù)生產(chǎn),只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅僅給企業(yè)帶給了決策的科學(xué)方法,更主要的是通過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置,發(fā)揮最大效率,來應(yīng)對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。最后,通過學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識了貨幣的時間價值。一些看似不經(jīng)意的變化,經(jīng)過財務(wù)的計算,可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。結(jié)合公司實際,我深刻認(rèn)識到了為了企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)增長,做好部門財務(wù)預(yù)算的重要性。通過合理的預(yù)算,財務(wù)部能夠正確預(yù)測公司將在未來何時需要現(xiàn)金,能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度,避免不合理的現(xiàn)金支出,降低公司運(yùn)營風(fēng)險。

          以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

        財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會15

          知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。x月x日,集團(tuán)公司組織全體財務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓(xùn),兩天的財務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然時間不長,但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多,以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)知識,但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上,通過這次的培訓(xùn),對于財務(wù)有了更新的感悟,有了更深刻的理解。

          在培訓(xùn)中,財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀,通過以下五個方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn):

          一、現(xiàn)行的會計制度和會計準(zhǔn)則;

          二、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范;

          三、制造業(yè)的賬務(wù)處理論;

          四、單位內(nèi)部控制制度;

          五、20xx年所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。

          培訓(xùn)過程中,老師細(xì)致地講解,給了我很深的啟發(fā),在講述記賬憑證這一板塊中,老師的一個案例,讓我記憶尤為深刻,就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在,沒有想到,一張簡單的發(fā)票,里面有那么多的玄機(jī)所在,由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細(xì)致性,在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎,“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。

          在講述特殊業(yè)務(wù)處理時,對于講解中的業(yè)務(wù),是我們經(jīng)常遇到的錯誤,由于我們一直采用電算化處理賬務(wù),對于那些錯帳的處理問題,全是電腦自動更新,沒有一個全新的概念,通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認(rèn)識,同時認(rèn)識到手工帳的重要性,要想成為一名合格的'會計,處理手工賬那是必須具備的條件,從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí),才能加強(qiáng)自身的素質(zhì),提高自身的實戰(zhàn)能力。

          在講述新舊會計準(zhǔn)則時,讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷,在新的會計準(zhǔn)則出臺時沒有好好去研究,這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進(jìn),我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策,只有這樣,我們才能把握好國家的各項稅控政策,處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,相應(yīng)的知識也學(xué)到了,但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn),我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動,但是只要你愿意去學(xué),知道怎么學(xué),就會知道學(xué)習(xí)是永恒的,并且學(xué)習(xí)是自我的,公司對我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利,希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識,多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會,幫助我們提高業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)個人的進(jìn)步,提升公司財務(wù)的整體水平。

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