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        植樹心得體會

        時間:2024-12-26 15:03:27 心得體會 我要投稿

        【薦】植樹心得體會

          我們在一些事情上受到啟發(fā)后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的植樹心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【薦】植樹心得體會

        植樹心得體會1

          3.11日,外孫所在幼兒園組織植樹活動,本想這是一場集體活動,又是植樹這樣一個有著非常不同意義的活動,還是帶著孩子參加吧,4歲多的孩子熱情好大,張羅著買鏟子,水桶,垃圾袋,比大人的熱情還高。

          我還是真沒想到,或著是孩子感覺新鮮,或者對植樹確有一定認(rèn)識,總之,表現(xiàn)出來的干勁也是讓人蠻高興的,還不容許大人幫忙,口口聲聲我知道怎么辦,我能干,我不累。提水,填土不讓大人幫忙,如果不是為了趕進(jìn)度,趕時間,他真的會用小手把土全部埋上的,看著真的是讓人既高興又心痛,畢竟只是個4歲多的孩子,對植樹的認(rèn)知也是第一次。

          在父親的幫助下澆上最后一桶水后,掛上了寫著他名字的小名牌,孩子好高興,他認(rèn)為這棵樹就是他的成績,我們也鼓勵他,明年繼續(xù)來植樹,讓這片荒地變成一片綠蔭。孩子是天真無邪的,孩子的.心地是純潔無瑕的,對孩子的教育要從娃娃開始一點沒錯,讓他們從小感受到正能量,對孩子的成長至關(guān)重要。我真心希望孩子們與小樹一起成長,成為對國家有用的棟梁之才。

        植樹心得體會2

          為了綠色校園,為了平衡生態(tài),我們從小就知道要植樹造林,但是,到底要不要植樹,為了什么植樹,植樹有何好處,這些問題進(jìn)一步加強(qiáng)了我們對植樹的認(rèn)識。

          校園的綠化管理一直是一樁大事,而現(xiàn)在的校園環(huán)境建設(shè)越來越好,我們經(jīng)?吹降氖窃絹碓蕉嗟臉淠,也越來越多的人參加植樹活動。植樹是環(huán)保的'重要部分,而學(xué)校的植樹也意味著學(xué)校的環(huán)保意識和生態(tài)意識在不斷提高。

          植樹不僅僅是為了讓校園環(huán)境綠化更好,更是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境。隨著全球環(huán)境不斷惡化,我們應(yīng)該積極參加植樹活動,植樹造林,不斷增加植被覆蓋面,讓大氣得到凈化,地球更加美麗。植樹雖是一件小事,但對于保護(hù)人類棲息地有大的作用。

          同時,植樹也是一種傳統(tǒng)美德,具有民族性、地域性,而且已經(jīng)植樹造林多年的功夫,讓我們得以與自然和諧共處,愛護(hù)大自然,珍惜我們所擁有的一切。我們應(yīng)該意識到,我們應(yīng)該與時間賽跑,讓植樹的成果實現(xiàn)更大效應(yīng),為人類的和諧與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

          所以,植樹常常被認(rèn)為是一種美德,它喻意深長、具有哲學(xué)意義,而且我們應(yīng)該認(rèn)識到植樹的重要性,愿意為它付出。讓我們一起,從植樹開始,一點一滴,將環(huán)保意識傳遞下去,為地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        植樹心得體會3

          上學(xué)期看了曹寧寧老師的《植樹問題》,曹老師的課堂導(dǎo)入特別有新意,打破了我們一般的教學(xué)設(shè)計。他利用一個圖,揭示了三種不同的植樹情況,這是《植樹問題》教學(xué)設(shè)計的一個點睛之筆,體現(xiàn)了曹老師教學(xué)創(chuàng)新性與對教材內(nèi)容的優(yōu)化整合。而今天我看了吳老師的《植樹問題》這節(jié)課,吳老師的課一直是帶著問題進(jìn)入課堂,把提問權(quán)交給學(xué)生,把探究權(quán)交給學(xué)生,充分給孩子討論思考的時間?赐曛,我覺得只要教師引導(dǎo)得當(dāng),不管這節(jié)課難不難,好不好上,學(xué)生照樣學(xué)得興趣盎然,在一問一答中輕松掌握知識要點。

          一、教學(xué)目標(biāo)的正確定位,帶領(lǐng)孩子創(chuàng)設(shè)問題、解決問題。

          植樹問題我也上過這節(jié)課,這節(jié)課我感覺不太好把握,我當(dāng)時特別重視關(guān)于直線“植樹問題”的三種不同類型的區(qū)分,即“兩端都種”“只種一端”與“兩端都不種”,并且只是利用例題,讓他們簡單的小組討論、反饋,沒有把這種題透徹的剖析、研究。但現(xiàn)在回過頭來想想,植樹問題應(yīng)是兩個大的`方面,一是在直線上植樹,二是在封閉圖形上植樹。吳正憲老師讓孩子們?nèi)ァ爱嬕划嫛,表示出你栽樹的過程,并讓孩子去展示和說明自己這樣種樹的理由,其他孩子去發(fā)現(xiàn)1號、2號、3號學(xué)生出現(xiàn)的問題。有的同學(xué)一條直線上每隔4米栽一棵(線段圖),有的圍成一圈,有的圍城長方形或者正方形,并一一去探討各種栽法里面涉及的數(shù)學(xué)知識?此剖菐吞釂栴}的同學(xué)解決疑問,實則每一個同學(xué)都參與了這幾種類型栽樹的過程和每一種類型植樹棵樹和空隙之間的關(guān)系。

          二、注重數(shù)學(xué)思想的滲透,“鉆透”題的必要性。

          當(dāng)時我上這節(jié)課的時候好多學(xué)生對于間隔數(shù)很難以理解。而吳老師的這節(jié)課帶孩子親自體驗和建構(gòu)了載數(shù)這一過程,正是學(xué)生學(xué)習(xí)植樹問題的關(guān)鍵。吳老師引導(dǎo)孩子畫圖,展示采用下面的學(xué)生問,展示學(xué)生回答,這樣其他孩子也慢慢理解了每一種栽樹的原理。并多次面向每一位學(xué)生提供體驗的機(jī)會,創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生共鳴的情境。使學(xué)生在具體情景中體驗自主建構(gòu)。讓學(xué)生在畫、說的過程中直觀感知了什么是間隔數(shù),什么是棵樹。然后又從學(xué)生在黑板上畫圖詳細(xì)標(biāo)出栽樹棵樹和間隔數(shù)的之間的數(shù)量關(guān)系。在“兩端都不栽”類型上,吳老師很幽默的帶孩子建設(shè):“說不定兩端有商店、飯館或其它的建筑物”,幫助孩子很快理解了。在引導(dǎo)、提取、總結(jié)中構(gòu)建解決此類問題的模型。

          三、富有幽默、鼓勵、積極的語言

          聽吳老師的課,經(jīng)常會聽到:“你說呀、真厲害、哇,我都沒想到、太好了、老師舍不得擦掉你們的思想”等等話語,讓孩子喜歡上這節(jié)課、參與到這節(jié)課,從而達(dá)到一定的教學(xué)效果。

          我覺得作為一名沒有多少教學(xué)經(jīng)驗的年輕教師,就應(yīng)該多聽聽課,多學(xué)習(xí)各種名師上課的技巧和方法,站在孩子的思想出發(fā)設(shè)計一節(jié)課,結(jié)合自己的上課思路再去整合,我想這樣堅持去上,總有一天,你也會慢慢摸索出自己的風(fēng)格,自己上課的技巧,慢慢向名師隊伍靠近。

        植樹心得體會4

          在一個陽光明媚、春風(fēng)和煦的日子里,我們xx晚報小記者終于迎來了盼望已久的植樹節(jié)活動。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們坐車來到了xxx鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥迫不及待地飛進(jìn)了樹林里,有的拿鐵鍬,有的選樹苗,有的選地點,在春風(fēng)里忙碌開了。

          我拿著比我身體還高的鐵鍬開始挖坑,可是鐵鍬在我手里一點也不聽使喚,怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天,有的'把外套脫了,有的把袖子卷得老高,勁頭可足了。我看了一會兒,就按老師示范的動作挖土,先用腳把鐵鍬用力往土里壓,等鐵鍬深入土里一定深度的時候,把鐵鍬翹起來,就能把泥土挖起來了。后來沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊,兩人一用勁,鐵鍬就順勢插進(jìn)了土里,不一會,我們就挖好了一個坑。

          xxx小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里扶正,我和xxx用鐵鍬把剛才挖出的土均勻地填回到坑里,還用力拍實。xxx打來水,一邊灑水,一邊嘴里還嘀咕:“小樹苗,快喝水,喝足了水,快快長哦!”沒多久,我們一組就種下了五棵小樹苗,看著一排小樹苗沐浴在春風(fēng)中,我們的心里樂滋滋的。在自己親手栽種的“心愿樹”前,我們許下了美好的心愿,留下了燦爛的笑容。

          祝愿小樹苗和我們一樣茁壯成長!小樹苗,明年春天,我們再見!

        植樹心得體會5

          伴隨著蒙蒙細(xì)雨、和煦春風(fēng),20xx年3月12日上午9:30鳳凰城物業(yè)分公司舉辦了“許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心”為主題的植樹活動,本次活動目的在于美化環(huán)境、保持生態(tài)平衡,愛護(hù)花木、倡導(dǎo)綠色和諧,進(jìn)而弘揚文明的社區(qū)文化活動,活躍和充實業(yè)戶業(yè)余生活。

          為了使活動有條不紊的進(jìn)行,真正讓業(yè)主感受到“幸!,分公司策劃了溫馨的講解環(huán)節(jié)。本次活動很榮幸的請到了z社區(qū)的陳主任,活動中分公司經(jīng)理張玉及社區(qū)陳主任分別對社區(qū)文化生活做了相應(yīng)的介紹,業(yè)主也對今后的社區(qū)活動充滿了希望。

          植樹活動前綠化員曹師傅為大家介紹今日所植樹木以及種植方法。植樹活動現(xiàn)場,熱鬧非凡,有中年子女?dāng)y帶父母共植“孝心樹”;愛侶共植“愛情樹”;父母攜帶孩子共植“愛心樹”,教育孩子注意環(huán)保,學(xué)會動手做事,物業(yè)公司的工作人員也積極參與其中。整個活動的過程充滿了溫馨、和諧和快樂。無論年老年少,大家都是干勁十足,臉上洋溢著幸福的笑容,工作人員和業(yè)主融為一體,讓業(yè)主真真切切感受到了家的溫暖!此次活動進(jìn)一步增強(qiáng)了業(yè)主與物業(yè)公司之間互動,逐漸加深業(yè)主對品牌的`歸屬感。

          本次植樹活動在業(yè)主的積極參與、社區(qū)的大力支持及我司員工的努力下圓滿成功,業(yè)主表示非常愿意參加此次活動。活動結(jié)束后,所有人員合影留念,共同許下了美好的愿望。我們有信心把社區(qū)文化建設(shè)的更加豐富多彩,攜手社區(qū)業(yè)主共同創(chuàng)建溫馨和諧,有活力的高檔物業(yè)社區(qū)。

        植樹心得體會6

          春天是孕育生命的季節(jié),一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動,此次活動開展的地點在xxxx山,那里地勢較高,不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

          1、當(dāng)公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動時,員工們都反應(yīng)熱烈,積極響應(yīng),并有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關(guān)信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達(dá)出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。

          2、但這次活動的主題是“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”,希望通過這次植樹活動,使大家能更加積極主動的去關(guān)注環(huán)境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

          3、本次活動由公司的人事負(fù)責(zé);顒娱_展的很成功。3月12日中午十二點公司全體員工在大門口集合,集體乘車出發(fā),于十二點四十到達(dá)預(yù)定地點。到達(dá)目的地之后,員工們都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的'挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中,大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土,澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協(xié)力,半小時不到,一棵棵樹苗就直立起來了!

          4、最后,看著春風(fēng)吹拂著樹葉,陽光灑下點點光斑,面對大家自己種下的小樹,大家都感到無比開心和成就感,雖然植樹有點累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。

        植樹心得體會7

          老師是祖國的建設(shè)者,也是國家的重要人才資源。作為教育工作者,老師責(zé)任重大,除了為學(xué)生傳授知識外,還需進(jìn)行勞動教育。通過勞動教育,學(xué)生們不僅能夠鍛煉身體,提高技能,同時也能夠增強(qiáng)各種思想情感品質(zhì)和道德素質(zhì)。作為一名老師,我認(rèn)真地認(rèn)識到了勞動教育的重要性,并在教學(xué)過程中將其融入其中。

          在勞動教育中,我教授的不僅僅是技術(shù)方面的知識,也在盡力讓學(xué)生們了解到勞動的重要性以及向上的意義。通過每次勞動實踐活動,學(xué)生們都能夠愉快地參與其中,同時也明確了合理的生產(chǎn)順序,了解到了生產(chǎn)、消費和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系,從而更加全面地認(rèn)識職業(yè)選擇和就業(yè)的重要性。

          除了提高學(xué)生的技能和意識,勞動教育也能夠讓學(xué)生們更深入地了解社會。例如,在社區(qū)服務(wù)中,學(xué)生們深入生活社區(qū),了解社會的組織結(jié)構(gòu)、社會制度和社會風(fēng)貌,對社會的發(fā)展產(chǎn)生了新的認(rèn)識。這也讓學(xué)生們更加深刻地感受到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

          在勞動教育中,我也注意到了帶領(lǐng)學(xué)生們共享勞動成果的重要性。通過實踐活動和課堂教學(xué),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起完成任務(wù),分享重點成果,讓每位學(xué)生都有被關(guān)注的感覺。這不僅能夠鼓勵學(xué)生們的勞動積極性和學(xué)習(xí)興趣,同時也能夠讓學(xué)生們意識到團(tuán)隊等方面的`重要性。

          勞動教育是很重要的教育方式,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。作為一名教師,我深刻體會到了這點,因此在課堂教學(xué)中會盡我所能地運用各種方式進(jìn)行勞動教育,并注重帶領(lǐng)學(xué)生積極參與,全面開發(fā)學(xué)生們的潛能。通過勞動學(xué)習(xí),學(xué)生們不僅能夠提高自己各方面的素質(zhì),還能夠更好地面對未來無限的挑戰(zhàn)。勞動教育在當(dāng)今時代具有重要意義,在未來也將扮演越來越重要的角色。

        植樹心得體會8

          3月12日是一年一度的植樹節(jié),給我們共同的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由公司人事組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)活動在3月19日于義務(wù)植樹點拉開了帷幕。

          1、綠色和諧,你我同行。在前去植樹活動途中雖然天氣灰蒙蒙,但是參與本次義務(wù)植樹活動的員工意氣風(fēng)發(fā),滿面春風(fēng),你追我趕,互相幫助。

          2、全體員工同事們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,將一棵棵樹苗小心的擺放在坑里,填土、休整、澆水動作連貫并且有序。不一會兒,就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動植,讓禿平的.小山增添了一道道風(fēng)景線。

          3、植樹期間,大家在護(hù)樹工作人員的帶領(lǐng)下,大家本著“種一棵、活一棵”的原則,在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭,但我們公司員工毫不畏懼,個個干勁十足,褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥,臉上始終洋溢著勞動的喜悅。

          4、經(jīng)過大家的共同努力,本來光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方,同事們的心樂開了花。心得體會大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后,大家集體合影留念,我們公司員工手中高舉勞動工具,歡呼雀躍。

          此次活動總的來說是比較成功的,原因主要是大家對這次活動都有很強(qiáng)的參與意識,所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,義務(wù)植樹點的工作人員在這次活動中所給予的大力支持也是這次活動能夠順利進(jìn)行的保證。

        植樹心得體會9

          我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹造林,保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。

          那是去年的三月,一個陽光明媚的早晨,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來一點點土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說:“我來教你!眿寢屇眠^我手中的鏟子說:“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我:“學(xué)會了嗎?”“學(xué)會了!蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。媽媽說:“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實,小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。

          以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

          我對小樹的關(guān)注并不止于此。我還經(jīng)常給它除草,以確保它能夠充分吸收陽光和水分,保持健康的生長。有時候,我還會為小樹修剪枝條,讓它的形狀更加整齊美觀。

          每天早上,當(dāng)我走出家門的時候,第一眼看到的就是那棵日漸茁壯的小樹。它的綠葉隨著微風(fēng)輕輕搖曳,給我?guī)硪环N寧靜和舒適的感覺。我感到自豪,因為我知道這一切都是我親手努力的結(jié)果。

          不僅如此,我還通過給小樹澆水、培土的過程,學(xué)到了一些關(guān)于生命和努力的道理。就像小樹一樣,生命需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛才能茁壯成長。努力和堅持也是非常重要的,只有付出了辛勤的勞動,才能收獲美好的結(jié)果。

          我的`小樹不僅僅是一棵樹,它是我對美麗環(huán)境的貢獻(xiàn),也是我成長的見證。每當(dāng)看到它的時候,我都會為自己的付出感到驕傲和滿足。

          未來,我還會繼續(xù)照顧這棵小樹,讓它茁壯成長,為我們的小城鎮(zhèn)帶來更多的綠色和美麗。同時,我也希望能夠激勵更多的人加入到保護(hù)環(huán)境、美化家園的行動中來,讓我們的城鎮(zhèn)更加美麗、宜居。通過每個人的努力,我們可以共同營造一個更加美好的世界。

        植樹心得體會10

          又到了一年一度的植樹節(jié),同學(xué)們聚集在公園,一起參與植樹活動。公園的景色讓人無法用一個“美”字來形容:桃花含苞欲放,柳樹也跟上了時尚潮流,原本褐色的長發(fā)也染成了綠色。加上清澈的河水,構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

          不久之后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿,來到一片還未開墾的土地上。這片土地上沒有樹木,只有一片綠油油的菜田和剛剛冒出黃色小腦袋的油菜花。這里正好適合種樹!

          每個人都選擇了自己的一塊地,準(zhǔn)備開始工作。我對著標(biāo)好的圈圈用力挖掘,哇,這土壤真是肥沃啊!挖的'坑要深到能夠完全容納樹根。雖然土壤很肥沃,但挖坑并不是一件簡單的事情。就在這時,我的鐵鍬一下子卡住了,只聽到一聲“鐺”,突然無法繼續(xù)挖下去了,我的手也被震麻了。我仔細(xì)一看,原來是一塊石頭。這時,聰明的同學(xué)屠悅立刻提出:“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開,把它拔出來!”說著,我和李文靜動起手來,費了好大的勁才將周圍的泥土撥向四周。然后大家齊心協(xié)力,卻怎么也無法將這塊石頭拔出來,它仿佛在地下扎了根一樣,紋絲不動。我靈機(jī)一動,用鏟子撐住石頭的一邊,其他人再一起將石頭往外拔。我們齊聲喊道:“一、二、三!”終于,石頭啊石頭,你終于被拔了出來!

          一個大坑終于出現(xiàn)了,這是我費了九牛二虎之力挖出來的。李文靜將樹苗插入坑中,扶直了,我和屠悅開始培土。土壤不能太松散,但也不能太緊實,這樣水才能滲透到根部。我們將坑填成一個小丘的形狀。

          屠悅拿來水,我正準(zhǔn)備往樹上澆水,卻被李文靜急忙阻止道:“如果這樣,水會滲出來,不就是白費嗎?”是啊,如果在土壤上鑿一個洞,樹木就無法牢固生長。屠悅平靜地說:“將坑填成一個碗形,這樣水就會滲透到底部!庇谑,我們?nèi)齻人將多余的土挖走,然后再澆水,問題就解決了。終于,我們成功完成了這項偉大的工作!

          樹木終于都種好了,我們種植的一排排樹木,手拉著手,仿佛在跟它們說“再見”。植樹是為了美化大地,真是有趣啊!

        植樹心得體會11

          我們經(jīng)常會聽到別人說:“把綠色送給大地。”因為綠色是大地的衣裳。3月12日,綠色環(huán)保協(xié)會的大部分會員參加了這次植樹活動,活動的地點就在東湖山。

          早上約九點十分,我們一行人就乘著公交車,帶著必備的工具,在車上我們都很開心,車上充滿了歡聲笑語,這說明我們多么的開心、激動。不知不覺我們到了東湖山,在那兒已經(jīng)有四川警院的青年志愿者等著了,這次活動由我們一起共同完成。不久我們都在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)整頓下集合,準(zhǔn)備向山里“進(jìn)攻”,“進(jìn)攻”開始啦!我們還是很有次序的行走在山路上,邊走邊喝,不亦樂乎。大概走了半個小時終于到目的地,那兒堆放著很多樹苗,我們恨不得馬上動手,但在種樹之前得宣誓,這個要不了好久。我們懷著從滿期待的心,想馬上植樹,直到十點二十分左右,我們的會長和各組組長帶著我們向植樹地出發(fā),各組各種各組的,也可以自己種一棵,當(dāng)然,種樹德把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹苗來到山中央,找到一塊很不錯的地方,由于我們各忙各的,會長和副會長他們負(fù)責(zé)找水,我們負(fù)責(zé)挖坑、種樹、提水、覆土,忙的不亦樂乎,看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦,很認(rèn)真,當(dāng)然更開心。不過最開心的是我們協(xié)會的老會員也回來了一些,還要更我們一起植樹,沒有一點“以來賣老”的感覺,別人看見了應(yīng)該很羨慕,雖然他們是我們的.師兄師姐,但我們處的很融洽,之前我不這樣認(rèn)為,經(jīng)歷這次植樹活動后,我開始相信了,更開始喜歡綠色環(huán)保協(xié)會了。

          我望著一棵棵種好的樹苗,心里有了極大的滿足感和成就感,就好像是自己的雙手讓這棵棵樹苗生命鮮活起來的,我自己也嘗試者種了一棵樹,雖然以前也植過樹,但這次的感覺和以前的完全不同,內(nèi)心是激動的,我們把小樹苗放進(jìn)坑里,用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里,將坑填滿后,副會長說把土弄緊點,于是我又在上面踩了幾腳,不知怎的,澆水的時候很自

          然地想到希望小樹多喝點水,快快樂樂長大。這些幼小的生命,我們似乎看到了未來的參天大樹。種完樹后,我們在會長的領(lǐng)導(dǎo)下回到了山腳,然后就各走各的。這次活動是很有意的,讓我收獲到了一種快樂,更讓我體會到綠色環(huán)保協(xié)會的團(tuán)結(jié)、純正、奮進(jìn)、奉獻(xiàn),更 是有了播種生命的快樂,在這片小小的土壤上,曾經(jīng)寫下我們的足跡,而我們帶起的是快樂。我們種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。

        植樹心得體會12

          植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng),而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。植樹是一項造福子孫的事業(yè),可以保護(hù)林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡。下文由活動總結(jié)網(wǎng)為您精心整理,歡迎參考。

          每年的3月12日,是一年一度。為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識,為了進(jìn)一步了解樹木的作用,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

          首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的.好處,帶領(lǐng)孩子們了解樹木的作用。如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

          接下來,我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育:

          1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

          3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

          這次的活動有很大的意義。通過我們植樹節(jié)的這次活動,孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

        植樹心得體會13

          植樹節(jié),我們種樹去!大家都覺得這個主意好,于是他自告奮勇地給都市報寫了一封信,表達(dá)了我們?nèi)w團(tuán)員的心聲。都市報不僅登了這封信,而且馬上聯(lián)系了種樹的地點明陽天下拓展植樹基地,部署了行動方案。

          今天是3月12日植樹節(jié),我們8:30到指定地點集合。我停好車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見市府路上停著兩輛大巴,身著黃色休閑服的記者黃小玲手拿名單在招呼大家上車。我登上了第二輛大巴,看到我們的團(tuán)長葉育登院長和美女小余已經(jīng)在車上,見了我熱情招呼我在一旁坐下。車?yán)锏钠渌硕疾徽J(rèn)識。今天市民考察團(tuán)的一百名成員到了八十多位,很多人都是第一次相遇。

          車子在經(jīng)過快到植樹地點的時時候,看到指數(shù)點的廣場上早已排

          起了長長的隊伍,前來植樹,我們看了紅色的.大橫幅得知,是百戶家庭植樹活動。今天植樹節(jié),看來有很多團(tuán)體都在忙于種樹哦。很快車子停在了響水湖植樹基地的停車場,我們下車進(jìn)了基地,在一座石橋上集中,分成四大組。我分在第三組,跟葉院長、陳建秋、小余等人一個組。我們熱情高漲;氐墓ぷ魅藛T熱情地接待了我們,給我們介紹了這次種樹的場所,竟然是跟市領(lǐng)導(dǎo)種的地方相鄰呢,接著園林技術(shù)人員給我們講解種樹的注意事項和程序。兩個小伙子各扛著一面“市民考察團(tuán)”的旗幟,站在隊伍的正前方,記者和部分團(tuán)友忙著拍照。我們每人領(lǐng)取免費的樹苗,然后排隊進(jìn)場。場地上已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了鐵鍬、鎬、鋤等農(nóng)具,還有澆水用的塑料桶。在一片覆蓋著新黃土的曠地上,用白線畫出一個個圓圈,圈里有張小紙片,白紙紅字,分別寫著領(lǐng)取的樹名。我們拿起鎬和鍬,開始挖坑,然后三四個人一起抬著樹苗,把樹苗扶正,接著培土、踏實、澆水。大家干得熱火朝天,情緒激昂。一個多小時后,這塊空地上已經(jīng)成了一片小樹林。我們按既定計劃,種好了樹,大家都說,我們會經(jīng)常來明陽天下拓展植樹基地看看這些樹的,還打算到時搞周年慶。

        植樹心得體會14

          又到了春暖花開的季節(jié),大地上的花朵綻放,小草變得翠綠。正值一年一度的“3·12”植樹節(jié)來臨,這個節(jié)日讓我們更加關(guān)注大自然,更加熱愛綠色植物。綠化環(huán)境孕育了文明,我們要關(guān)心和愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果。因此,我們每個公民都有義務(wù)和責(zé)任去植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠。

          為了讓孩子們充分了解樹木的重要性,了解植樹節(jié)的來歷和意義,進(jìn)一步加深他們對樹木與人類關(guān)系的認(rèn)識,提高保護(hù)植物的責(zé)任感,我們幼兒園在3月16日組織了中班級的親子植樹活動。

          在這次活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷和意義。我們按照班級為單位,圍繞著愛樹和護(hù)樹的主題,進(jìn)行了樹木知識的講解。同時,我們也呼吁大家:

          1.要關(guān)心和熱愛綠色生命,自覺保護(hù)身邊的植物。不要踩踏草坪和花圃,不要攀折花木。

          2.選擇一些適合在家種植的植物,可以種在陽臺或室內(nèi)。

          3.認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期給它澆水和修剪。

          4.在周末的.時候,可以到大自然中尋找綠色的足跡,并向大家宣講環(huán)保知識。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動。在植樹、撿樹葉、掛樹牌和給樹木澆水的過程中,孩子們學(xué)會了分工合作和互相幫助,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

          總的來說,這次植樹節(jié)活動加深了我們園師生的環(huán)保意識。大家都積極行動起來,為保護(hù)地球母親,為美化我們的鎮(zhèn),為美化我們的校園,貢獻(xiàn)出自己的力量!我們相信,通過這樣的活動,孩子們將更加熱愛自然,更加珍惜環(huán)境,成為未來環(huán)保的主力軍。

        植樹心得體會15

          勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和動手能力的重要途徑之一。我們學(xué)校每年都會組織勞動教育活動,通過參與各種實踐勞動,學(xué)生們能夠感受到勞動的重要性和美好,培養(yǎng)出勤勞勤奮的品質(zhì)。經(jīng)過一段時間的參與勞動教育,我深深地體會到了勞動的樂趣和收獲。下面將分五段敘述勞動教育心得體會和對勞動的新感悟。

          參與勞動教育活動讓我明白到勞動是社會生活的基礎(chǔ),也是人類文明的源泉。通過親自動手修整校園花壇,清理教室,我深刻地認(rèn)識到勞動不僅僅是一種生活必需,更是一種生活態(tài)度。勞動可以鍛煉人的毅力和耐力,提高自身能力。只有肯付出勞動,人才能真正的懂得珍惜和感受到生活的來之不易。

          在勞動過程中,我們需要與同學(xué)們共同協(xié)作,完成各項任務(wù)。這種合作并不只是表面的分工合作,更是通過交流、討論、互助等形式,使我們在勞動中培養(yǎng)出了團(tuán)隊精神和合作意識。在勞動過程中,我們給予對方支持和鼓勵,共同解決問題,這種協(xié)作的經(jīng)驗在將來的工作中將會起到巨大的作用。

          通過親自動手,我感受到了勞動的樂趣和成就感。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我親手完成一件事情,感受到勞動的快樂時,我的內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。這種快樂和成就感使我對生活充滿了熱情,激發(fā)了我進(jìn)一步鉆研事物的動力。

          通過勞動教育,我不僅僅培養(yǎng)了動手能力,而且提高了我的自信心和責(zé)任感。在完成一項任務(wù)時,我從中學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。這不僅僅是在勞動場所的`成長,更是對自我的成長。勞動教育使我更加獨立自主,更加有責(zé)任心,這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作帶來巨大的幫助。

          通過勞動教育,我深刻地認(rèn)識到真正的快樂源于自己的勞動成果。在勞動過程中,盡管辛苦,但通過完成一份份任務(wù),我感受到了勞動所帶來的成就感和滿足感。這種快樂和滿足感是金錢所無法購買的,而是靠自己的努力所得到的。勞動讓我明白,只有通過付出和努力,我們才能夠真正實現(xiàn)人生的價值。

          通過參與勞動教育活動,我深深地感受到了勞動的重要性和美好。勞動教育不僅僅培養(yǎng)了我的動手能力,更是促進(jìn)了我的合作意識和個人成長。勞動讓我對生活充滿了熱情,并明白到真正的快樂源于自己的付出。我相信,在未來的生活中,這些勞動教育所帶給我的收獲和感悟?qū)䦟ξ耶a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

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