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教師節(jié)觀后感范文（精選11篇）
品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)觀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)觀后感 1
觀看教師節(jié)表彰大會(huì)，我的內(nèi)心久久不能平靜。舞臺上，一位位優(yōu)秀教師身披綬帶，手捧榮譽(yù)證書，他們臉上洋溢著自豪與幸福，而這背后，是無數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出。
那位扎根鄉(xiāng)村教育三十年的老教師，用自己的青春和熱血，為山里的孩子點(diǎn)亮了知識的明燈。他住簡陋的校舍，走崎嶇的山路去家訪，用耐心和愛心澆灌每一顆求知的種子�？粗麅婶W的白發(fā)和布滿皺紋的'臉龐，我深刻體會(huì)到教師這份職業(yè)的偉大與不易。他們不僅是知識的傳授者，更是靈魂的塑造者。這次表彰大會(huì)，讓我看到了教育工作者的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，也讓我對教師這個(gè)職業(yè)充滿敬意，激勵(lì)著我在自己的道路上奮勇前行。
教師節(jié)觀后感 2
教師節(jié)表彰大會(huì)上，一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的教師故事，深深打動(dòng)了我。有位教師身患重病，卻依然堅(jiān)守講臺，不肯耽誤學(xué)生一節(jié)課；有位班主任，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和心理健康。
這些教師沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在平凡的崗位上默默耕耘，用自己的'行動(dòng)詮釋著對教育事業(yè)的忠誠。他們的事跡讓我明白，教育不是轟轟烈烈的口號，而是日復(fù)一日的堅(jiān)持與付出。每一個(gè)知識點(diǎn)的講解，每一次作業(yè)的批改，每一回與學(xué)生的談心，都凝聚著教師的心血。他們用平凡的堅(jiān)守，成就了學(xué)生的不平凡未來，也讓我更加懂得，在平凡中創(chuàng)造價(jià)值，才是最值得尊敬的。
教師節(jié)觀后感 3
表彰大會(huì)上，一位獲獎(jiǎng)教師的發(fā)言讓我深受觸動(dòng)。他說：“選擇了教師，就是選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無論遇到什么困難，都不能忘記教育的初心�！�
是啊，教育的初心就是為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬�，為了讓每一個(gè)孩子都能綻放屬于自己的光芒�？粗_上那些優(yōu)秀教師，他們有的已經(jīng)從教幾十年，卻依然保持著對教育的熱情，對學(xué)生的關(guān)愛。他們用自己的行動(dòng)踐行著教育初心，不圖名利，只為學(xué)生的'成長。這讓我反思自己，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，也要堅(jiān)守初心，無論遇到多少挫折，都要保持那份純粹與執(zhí)著，向著自己的目標(biāo)堅(jiān)定前行。
教師節(jié)觀后感 4
在教師節(jié)表彰大會(huì)的現(xiàn)場，看著那些被表彰的教師，我不禁想起了自己求學(xué)路上的老師們。他們的諄諄教誨，如同一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
大會(huì)上展示的教師與學(xué)生之間的感人故事，讓我回憶起自己與老師相處的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生病時(shí)，老師關(guān)切的問候；遇到難題時(shí)，老師耐心的講解；迷茫時(shí)，老師暖心的鼓勵(lì)…… 這些畫面一一浮現(xiàn)在腦海中。教師對學(xué)生的愛，是無私的、不求回報(bào)的。他們用自己的師愛，溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。這次表彰大會(huì)，讓我更加深刻地體會(huì)到師恩的厚重，也讓我懂得要珍惜與老師相處的時(shí)光，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤付出。
教師節(jié)觀后感 5
教師節(jié)表彰大會(huì)，不僅是對優(yōu)秀教師的表彰，更是對教育精神的傳承與弘揚(yáng)。那些獲獎(jiǎng)教師的事跡，是一本本生動(dòng)的教材，教會(huì)我們什么是責(zé)任、什么是奉獻(xiàn)。
他們中有的致力于教學(xué)創(chuàng)新，讓課堂充滿活力；有的專注于學(xué)生品德培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。他們的教育方法和理念，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要以這些優(yōu)秀教師為榜樣，傳承他們的`教育精神，努力學(xué)習(xí)知識，提高自身素養(yǎng)，將來也能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓教育的火炬代代相傳，照亮更多人的人生道路。
教師節(jié)觀后感 6
表彰大會(huì)上，一個(gè)個(gè)溫暖的教育故事，讓我明白教育的本質(zhì)就是愛的`傳遞。教師用愛去關(guān)心學(xué)生，用愛去引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長。
有位教師為了幫助貧困學(xué)生，自掏腰包資助他們完成學(xué)業(yè)；有位教師為了走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，花費(fèi)大量時(shí)間與學(xué)生溝通交流。這些都是愛的體現(xiàn)。教師的愛，如同春風(fēng)化雨，滋潤著學(xué)生的心田。在這種愛的氛圍中，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì)了如何去愛他人，如何做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。這次大會(huì)，讓我感受到了教育中愛的力量，也讓我對教育有了更深的理解。
教師節(jié)觀后感 7
教師節(jié)表彰大會(huì)上，那些優(yōu)秀教師就是我們身邊的榜樣。他們的事跡，讓我看到了自己與他們的差距，也激發(fā)了我向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有的教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在教學(xué)領(lǐng)域取得了卓越的成績；有的教師積極參與公益教育活動(dòng)，將知識傳遞給更多需要的人。他們用自己的行動(dòng)證明，只要有堅(jiān)定的'信念和不懈的努力，就能在教育崗位上發(fā)光發(fā)熱。我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)情懷，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，在未來的人生道路上，也能成為他人的榜樣。
教師節(jié)觀后感 8
觀看完教師節(jié)表彰大會(huì)，我的心中充滿了感恩與敬意。感恩那些為教育事業(yè)默默付出的教師們，是他們的辛勤耕耘，讓我們能夠在知識的海洋中遨游；是他們的悉心教導(dǎo)，讓我們從懵懂無知走向成熟懂事。
他們用自己的智慧和汗水，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。在這個(gè)特殊的日子里，向他們致以最崇高的敬意。同時(shí)，這次大會(huì)也讓我認(rèn)識到教育事業(yè)的'重要性，它關(guān)乎著國家的未來、民族的希望。我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重教師、支持教育，共同營造良好的教育環(huán)境，讓教育之花綻放得更加絢爛。
教師節(jié)觀后感 9
九月是豐收的季節(jié)！九月是收獲的歲月！在這美好的日子里，我們迎來第三十一個(gè)教師節(jié)。，我在觀看了電視臺現(xiàn)場直播的教師節(jié)表彰大會(huì)，感觸頗深。
這幾十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。他們是新時(shí)期教師的楷模，是學(xué)生的良師益友。他們的事跡于細(xì)微處顯真情，于平凡中見偉大，具有鮮明的時(shí)代特征和青春的感召力，反映了一位普通教師的理想境界和精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀品行和職業(yè)形象。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，贏得了廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的尊敬和愛戴。
觀此后，我作為一個(gè)普通教育工作者，感覺倍受鼓舞。教育本質(zhì)上是一種服務(wù)，為國家、民族，家庭、孩子提供的服務(wù)。教育首先就是為國家和民族的未來服務(wù)的。一個(gè)沒有教育的國家一無所有，一個(gè)失去了教育的民族也沒有未來。而教師是實(shí)施教育的主體，能否做一個(gè)人民滿意的教師，直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，以及中華民族的復(fù)興大業(yè)。
看完電視臺現(xiàn)場直播的教師節(jié)表彰大會(huì)后，我的'心情此起彼伏，那些受表彰的教師，對我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁和熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作，扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動(dòng)，細(xì)細(xì)品味，化感動(dòng)為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動(dòng)更多的孩子，讓他們能夠快樂地成長，扎實(shí)地學(xué)知，成為人人喜歡的孩子！
教師節(jié)觀后感 10
表彰大會(huì)在一群小學(xué)生們深情并茂演唱的《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌時(shí)正式開始了。當(dāng)主持人介紹完這次大會(huì)的特別嘉賓之后，許市長開始講話，許市長說，教師，是人類知識的傳授者，是人文精神的傳播者，是人類文明的傳承者。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。教育局局長郭玉容也讓我們德智體美勞全面發(fā)展。接下來就是頒獎(jiǎng)儀式。首先先通過一段VCR介紹全國優(yōu)秀校長，深圳大學(xué)校長章必功。接下來是好看的舞蹈《薪火相傳》。再接下來是為深圳10位優(yōu)秀校長頒獎(jiǎng)。校長就像一面旗幟。我影響最深刻的是樂群小學(xué)校長、羅芳中學(xué)校長龍城初級中學(xué)校長，松崗中學(xué)校長。他們是辦學(xué)理念的核心，堅(jiān)守教育理想的的教育者。然后是給十位師德如水的優(yōu)秀品德標(biāo)兵教師頒獎(jiǎng)，接下來是給四心老師辛桂云、程立榮、郭瓊、李智、徐忠敏、嚴(yán)鳳莉，她們常懷職業(yè)操守，有的`叩響學(xué)生的心扉。接下來是優(yōu)雅的二胡合奏《長大后我就成了你》。最后在《紅旗飄飄》的歌舞聲中結(jié)束。
這個(gè)節(jié)目，讓我知道了老師每天多么操勞，為了我們?nèi)绱诵量�。老師們就像我們慈愛的母親，在我們失意的時(shí)候鼓勵(lì)我們。老師就像我們嚴(yán)厲的父親，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)懲罰我們。老師就像我們的父母一樣愛護(hù)我們。因此，我們應(yīng)該上課時(shí)認(rèn)真聽講，仔細(xì)的做題，多幫助老師，考取一個(gè)老師和家長們都滿意的成績，讓我們的老師開心。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，這才是我們給老師們教師節(jié)最好的禮物。在這里，我想對所有老師們說:“您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)觀后感 11
9月10日教師節(jié)，這一天我準(zhǔn)時(shí)收看了中國教育臺《傳承的力量教師篇》。
首先是學(xué)生誦讀《論語》，一句句經(jīng)典，讓人回味無窮，仿佛讓人穿越到三千年前，在現(xiàn)場聆聽孔夫子講學(xué)。接下來是戲曲、武術(shù)、舞龍舞獅、中國民族音樂等節(jié)目，每一所學(xué)校都在演繹傳承著中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，令人為之振奮，民族自豪感倍增。
聽著咚咚的擂鼓聲，看著擂鼓學(xué)生的颯爽英姿，畫面切到了深圳庚子首義中山紀(jì)念學(xué)校。一條條蜿蜒盤旋的巨龍，在孩子們手中輕盈飛舞，變幻莫測；一只只威武雄壯的獅子，在孩子們的表演中活靈活現(xiàn)，栩栩如生；南派武術(shù)一招一式鏗鏘有力，每名學(xué)生情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)；功夫扇表演步調(diào)一致，整齊劃一，讓人為之一振……中華優(yōu)秀的`傳統(tǒng)文化在我校不斷傳承，并發(fā)揚(yáng)光大。身為人師，倍感自豪！
《傳承的力量教師篇》畫面既有美感又有質(zhì)感，用最真實(shí)的鏡頭拍攝著學(xué)校的體育風(fēng)采，從鏡頭中讓我們感受到每一名學(xué)生在武術(shù)中體驗(yàn)到的“堅(jiān)毅與活力”，在戲曲中陶冶的高尚情趣，在民樂中提高審美情操�！秱鞒械牧α俊废Ｍ恢眰鞒邢氯ィ蚁嘈胖袊膫鹘y(tǒng)文化一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
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