廉潔家風(fēng)心得體會(huì)【集合15篇】
我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的廉潔家風(fēng)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)1
“奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義。”好家風(fēng),自古以來(lái)就是千家萬(wàn)戶(hù)的一本厚重好教材,你方傳來(lái)、我來(lái)接力,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中倍受傳承與守護(hù)。
日前,中央文明委授予了300戶(hù)家庭第一屆全國(guó)文明家庭榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這是一面鏡子,能照差距,也是一面旗子,樹(shù)起了文明好榜樣,目的旨在促進(jìn)一種社會(huì)共同遵循,形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環(huán)。事實(shí)上,這需要集小家、集眾人之力傳承、發(fā)揚(yáng),遞好接力棒,通過(guò)一系列的有效形式把這股文明家風(fēng)吹送萬(wàn)家,恩澤萬(wàn)家。
網(wǎng)絡(luò)的“天朗氣清”為好家風(fēng)蔚成風(fēng)氣營(yíng)造了一個(gè)網(wǎng)傳的良好環(huán)境。近年來(lái),國(guó)家大力整頓網(wǎng)絡(luò),肅清垃圾凈化污濁,網(wǎng)絡(luò)惠風(fēng)和暢,成為了“倡文明·樹(shù)新風(fēng)”的重要陣地。在網(wǎng)上,有的通過(guò)點(diǎn)贊來(lái)匯聚能量,有的是分享文明家庭好事跡、好家訓(xùn)、好美德,有的又是撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論發(fā)微博,推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)的廣泛傳播。從11月23日起,中國(guó)文明網(wǎng)聯(lián)合全國(guó)各省會(huì)城市文明網(wǎng)共同開(kāi)展“好家風(fēng)·網(wǎng)上行”傳遞接力活動(dòng),通過(guò)“讀家訓(xùn)”、“展家美”、“寫(xiě)家書(shū)”、“樹(shù)家風(fēng)”、“讀好書(shū)”等系列活動(dòng),讓好家風(fēng)風(fēng)靡了整個(gè)網(wǎng)絡(luò),深深影響無(wú)數(shù)網(wǎng)民。這對(duì)于網(wǎng)民來(lái)說(shuō)有的或是感性到理性的飛躍,有的或是理論到實(shí)踐的直接過(guò)渡,而最終的結(jié)果定是春風(fēng)化雨。于此而言,網(wǎng)絡(luò)必然就要多些這樣似的“接力活動(dòng)”,在傳承和遠(yuǎn)揚(yáng)好家風(fēng)的同時(shí),家庭和網(wǎng)絡(luò)文明兼得芳香。
文藝的“百花齊放”為好家風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)航行提供了必要的載體。文藝也要堅(jiān)持“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要精神,作為好家風(fēng)的傳承載體,去培育和推動(dòng)更多的'文明家庭。文藝的作品多樣多式,諸如歌曲、小品、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等都可以為好家風(fēng)的傳承蓄能,以好的視聽(tīng)效果對(duì)受眾產(chǎn)生目濡耳染的影響。12月15日,天津市文藝家走訪文明家庭,根據(jù)文明家庭的生活故事為“夢(mèng)娃”譜寫(xiě)新樂(lè)章,還創(chuàng)作了相聲、書(shū)法、攝影作品,弘揚(yáng)了良好的社會(huì)風(fēng)尚和美德。不僅如此,由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開(kāi)展的20xx年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),也要以時(shí)代為號(hào)召,多些好家風(fēng)的文藝文化演出、展示等方面的作品,深入家庭、扎根家庭,傳承好家風(fēng),引領(lǐng)家庭文明向上。
志愿者的“龐大陣容”也為好家風(fēng)入腦入心傳輸了強(qiáng)大力量。截至目前,在全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過(guò)2825萬(wàn),志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記超過(guò)24萬(wàn)個(gè),這個(gè)令人震驚的數(shù)字背后卻凝聚了一個(gè)個(gè)文明的志愿服務(wù)。當(dāng)然好家風(fēng)的傳承也要作為志愿服務(wù)的重要內(nèi)容。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮當(dāng)志愿服務(wù)的老師,不僅要為同學(xué)們上好經(jīng)典誦讀、科技制作、非遺傳習(xí)等課目,也要把崇德向善的好家風(fēng)、一批文明家庭的好事跡用好的語(yǔ)言、好的聲音教授給他們,讓他們從小沐浴好家風(fēng),從小形成孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個(gè)志愿者擔(dān)當(dāng)好傳承好家風(fēng)的向?qū),發(fā)揮好志愿者隊(duì)伍的強(qiáng)大力量,好家風(fēng)勢(shì)必能厚植于人心。
家風(fēng)無(wú)限好,傳承正當(dāng)時(shí)。于時(shí)代的洪流中,于“中國(guó)夢(mèng)”的催人奮進(jìn)中,人人共傳承、共遵循、共守護(hù),家庭才會(huì)共文明,好家風(fēng)才有“無(wú)限的春光”。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)2
家風(fēng)也稱(chēng)“門(mén)風(fēng)”,是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、連續(xù)。家風(fēng)好不好,直接打算了這個(gè)家庭或者這個(gè)家族的走向,關(guān)系到對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)。中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)、師范高校教授趙忠心說(shuō),在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國(guó)人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣!斑@其實(shí)是給人思想加工的第一道工序,從而使一個(gè)人在進(jìn)入簡(jiǎn)單的社會(huì)后,擁有辨別、篩選、取舍的力量!
“現(xiàn)在的社會(huì)狀況更為簡(jiǎn)單,新?tīng)顩r、新誘惑越來(lái)越多,更加召喚能有好的家庭教育給人生打好底色”,趙忠心強(qiáng)調(diào),培育和弘揚(yáng)家風(fēng)是學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要方面,是社會(huì)穩(wěn)定、家庭和諧、生活幸福的基石,現(xiàn)實(shí)意義重大。
好家風(fēng)帶來(lái)妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本,立身孝當(dāng)先”,“拉著媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶,“20__年的.一天,我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō):圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)了一輩子,很想出去走走。我想,趁著媽媽健在,不正是行孝盡孝的時(shí)候嗎?”由于老母親暈車(chē),她就自制了一輛人力板車(chē),一步一個(gè)腳印開(kāi)頭了兩萬(wàn)多里的行孝盡孝之路。
壞家風(fēng)則致“妻離子散”,一系列社會(huì)病癥都可以在家教家風(fēng)上查找到病源。
隨著反腐敗斗爭(zhēng)的持續(xù)深化,家庭式或家族式腐敗越來(lái)越多地浮出水面,尋根究底,其問(wèn)題就出在家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正。
“以前工作是工作,生活是生活,沒(méi)想到清廉家風(fēng)如此重要,和工作、廉政的關(guān)系這么緊密,這是我以前沒(méi)有深化思索過(guò)的東西!苯,x龍崗區(qū)國(guó)稅分局利用清退辦公場(chǎng)地建設(shè)起廉政文化展廳,集中展現(xiàn)“家訓(xùn)”“家風(fēng)”“家教”等主題。工作人員賴(lài)碧感嘆,“一個(gè)個(gè)家風(fēng)不正的典型案例,一份份家教不嚴(yán)的警示資料,告誡我們,誰(shuí)觸碰廉潔底線(xiàn),誰(shuí)就失去社會(huì)敬重,失去家庭幸福,甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線(xiàn),廉潔修身、廉潔齊家,才能讓家風(fēng)不敗、家門(mén)不破、家庭幸福!
家風(fēng)建設(shè)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)不是個(gè)人小事、家庭私事,而是事關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。x揚(yáng)中市委常委、組織部部長(zhǎng)黃子來(lái)表示,把家風(fēng)家訓(xùn)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的突破口,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、涵養(yǎng)好作風(fēng),就能帶動(dòng)黨風(fēng)向好、民風(fēng)向善。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)3
俗話(huà)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!睆闹锌梢钥闯鰺o(wú)論是國(guó)家或者社會(huì)都要一定的規(guī)則,這個(gè)規(guī)則是約束人們行為的一個(gè)準(zhǔn)則。在生活、學(xué)習(xí)和工作中,人們用這個(gè)準(zhǔn)則約束自己的言行,從而保障社會(huì)的安定。家規(guī)就是家風(fēng),可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng):尊老愛(ài)幼、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約、與人為善、樂(lè)于助人;良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會(huì)安定和諧的基礎(chǔ)。
我的父母都是鄉(xiāng)下人,父親75歲,母親74歲,他們沒(méi)有上過(guò)一天學(xué),雖然他們不善言辭,但是從他們的身上我看到了許多優(yōu)良傳統(tǒng),如勤儉持家、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。
在我印象中,我的大伯母是那么尖酸刻薄,我們沒(méi)有看過(guò)她的一次笑臉,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她一句溫暖的話(huà),更不要談關(guān)愛(ài)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),她完全就是陌生的。爺爺?shù)耐砟陰缀跏窃谖壹叶冗^(guò)的,吃喝拉撒她從不過(guò)問(wèn),死后卻哭得比誰(shuí)都悲痛欲絕,不了解的人還以為她有多孝順呢?殊不知這些只不過(guò)是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報(bào),但是事情卻就偏父母之間,老一輩也各執(zhí)己見(jiàn),各有招式,爺爺奶奶是極度溺愛(ài),外公則不惜動(dòng)用暴力手段來(lái)管教。
這個(gè)家庭在教育價(jià)值觀方面太混亂了,一家人根本就不在一個(gè)頻道上,結(jié)果家庭不能和諧相處,鬧得雞飛狗跳,甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象,現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子,也是爺爺奶奶老一套,爸爸媽媽用新招,有的使用土辦法,有的采取洋模式。家庭價(jià)值觀不同,家風(fēng)也就模糊混沌,家風(fēng)不好,不止影響孩子前途,大人也難有幸福。
再往大處講,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)不好了,社會(huì)風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚;家庭矛盾多了,自然也不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。有人說(shuō),孩子是中國(guó)的最大公約數(shù),在教育孩子方面,一個(gè)家庭要形成良好的家風(fēng),就得找到時(shí)代價(jià)值的公約數(shù)。
從古至今,家風(fēng)和國(guó)運(yùn),也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說(shuō),修身、齊家、治國(guó)、平天下,正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說(shuō)過(guò),“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家!爆F(xiàn)在,各地也都在倡導(dǎo)“最美家風(fēng)”,尋找“最美家庭”,就是因?yàn),家與國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),家風(fēng)關(guān)系社會(huì)風(fēng)尚,影響國(guó)家治理。
古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容,人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等,就記載了很多家庭教育的細(xì)節(jié),有很多家訓(xùn)警句,現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的'原則。去年,我市武隆的楊興明家庭,被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)最美家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),中宣部、全國(guó)婦聯(lián)還將楊興明老人樹(shù)為“全國(guó)教子有方先進(jìn)典型”,就是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》,教育了黃家一代又一代子孫,形成良好的家風(fēng),值得更多家庭學(xué)習(xí)。
家風(fēng)是傳統(tǒng)文化,涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范,在今天需要進(jìn)行傳承。對(duì)待傳統(tǒng)文化,有個(gè)常識(shí)判斷,就是不能全盤(pán)照搬,盲目拿來(lái),而要取其精華,去其糟粕。這就要求,圍繞家風(fēng),既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理,又要積極將時(shí)代先進(jìn)的價(jià)值元素植入進(jìn)來(lái),來(lái)為每個(gè)家庭提供可以依循的教育價(jià)值觀,形成新家風(fēng)。
這種教育價(jià)值觀所要凝聚的,也就是時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)。比如,既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀、仁愛(ài)、勤勞、樸素等等基本品格,又絕不能缺少現(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明進(jìn)行有效融合,形成時(shí)代價(jià)值,形成新家風(fēng),家庭教育才不會(huì)出現(xiàn)那種價(jià)值混亂的現(xiàn)象。
《禮記學(xué)記》說(shuō):“建國(guó)君民,教學(xué)為先!碑(dāng)前,應(yīng)該以更加開(kāi)放包容、兼收并蓄的精神,來(lái)凝聚時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù),形成符合現(xiàn)代社會(huì)文明需要的“最美家風(fēng)”,讓每個(gè)家庭在教育孩子方面形成理性的共識(shí),來(lái)不斷催生符合現(xiàn)代社會(huì)需要的“最美家庭”,讓家庭更加和睦,社會(huì)更加和諧。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)4
作為一個(gè)高中生,我雖然還沒(méi)有工作,但是我從家庭中學(xué)到了很多單位廉潔家風(fēng)的心得體會(huì)。
首先,家庭是每個(gè)人生命中最基本的單位。家庭的良好風(fēng)氣能夠直接影響到個(gè)人的品德,也同樣能夠?yàn)樯鐣?huì)的道德建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在我們家庭中,廉潔家風(fēng)是我們始終堅(jiān)持的理念。我們重視誠(chéng)信,從小事做起,不做任何違法亂紀(jì)、損人利己的事。
其次,廉潔家風(fēng)需要家庭成員共同維護(hù)。家庭成員之間要互相監(jiān)督、互相約束,建立一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。如果家庭成員中有人違法亂紀(jì),破壞了家庭的廉潔風(fēng)氣,整個(gè)家庭的.形象就會(huì)受到影響,這將對(duì)外界的社會(huì)形象也產(chǎn)生負(fù)面的影響。
最后,家庭需要把廉潔家風(fēng)的理念傳承下去。我們家庭中的孩子們都要重視廉潔家風(fēng),注重道德教育。只有讓年輕一代從小學(xué)習(xí)體驗(yàn)到廉潔家風(fēng)的重要性,才能從根本上凈化社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)美好家園。
總的來(lái)說(shuō),單位廉潔家風(fēng)是我們?nèi)鐣?huì)都需要努力追求的目標(biāo),而家庭是我們追求廉潔家風(fēng)不可或缺的基石。只有我們每個(gè)家庭成員都努力秉承廉潔家風(fēng)的理念,才能讓我國(guó)的各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域都充滿(mǎn)著純潔、廉潔、誠(chéng)實(shí)的氣息。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)5
“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃!奔绎L(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格;家風(fēng)也是一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)、萬(wàn)事興盛,社會(huì)穩(wěn)定和諧不行或缺的重要構(gòu)成部分。良好的家風(fēng)是祖祖輩輩、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇、恪守組訓(xùn)傳承下來(lái)的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。家庭是人生的第一個(gè)課堂,“小小”家風(fēng),作用巨大,言傳身教、樹(shù)立良好家風(fēng)是黨員干部應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)。
做好“領(lǐng)頭羊”,以身作則,當(dāng)好表率者。“國(guó)之本在家,家之本在身!秉h員干部既是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”,也是推動(dòng)社會(huì)和諧風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)以身作則,嚴(yán)于律己,以良好家風(fēng)作為作風(fēng)表率。堅(jiān)決抱負(fù)信念,在大是大非面前保持頭腦糊涂,堅(jiān)決立場(chǎng);牢記初心使命,在大風(fēng)大浪中不斷拼搏,奮勇向前;奮勇?lián)?dāng)責(zé)任,在困難挫折面前敢于沖鋒在前,守護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,廣闊黨員干部要從自身做起,修身律己,內(nèi)外全都,主動(dòng)為子女、家人樹(shù)立起遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、自食其力的良好家風(fēng)習(xí)氣,立起一面優(yōu)良家風(fēng)的旗幟,從一面小小“家風(fēng)旗”做起,到巍巍的“國(guó)風(fēng)譜”形成,讓良好家風(fēng)在中華大地蓬勃生長(zhǎng)。
做好“持規(guī)者”,嚴(yán)立家規(guī),當(dāng)好建設(shè)者!皣(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富有、人民幸福的國(guó)家肯定離不開(kāi)完善的法治、優(yōu)良的國(guó)風(fēng),一個(gè)家道興盛、和順美滿(mǎn)的家庭也離不開(kāi)良好的家風(fēng)、嚴(yán)格的家規(guī)。黨員干部作為優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的“持規(guī)者”,應(yīng)重視家教,加強(qiáng)對(duì)家人的責(zé)任教育,重視家人道德觀念、家庭美德,更要重視家人的權(quán)力觀、利益觀。要嚴(yán)立家規(guī),制定有利于促進(jìn)家庭和諧、弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德以及符合時(shí)代進(jìn)展潮流的家規(guī)家訓(xùn),約束家人和自己的行為舉止、言談,為建設(shè)良好的家風(fēng)國(guó)風(fēng)貢獻(xiàn)力氣。要嚴(yán)以持家,加強(qiáng)子女教育、培育子女良好品質(zhì),準(zhǔn)時(shí)訂正子女在成長(zhǎng)過(guò)程中不好的行為習(xí)慣,時(shí)時(shí)耳提面命,從嚴(yán)治家,只有做好一個(gè)小家家風(fēng)的“持規(guī)者”,才能當(dāng)好一個(gè)大國(guó)國(guó)風(fēng)的建設(shè)者。
做好“傳經(jīng)人”,繼承創(chuàng)新,當(dāng)好傳承者。薪旺萬(wàn)代家業(yè)隆,火留子孫沐春風(fēng)。一切向前走,都不能遺忘走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的將來(lái),也不能遺忘走過(guò)的過(guò)去,不能遺忘為什么動(dòng)身。在家風(fēng)建設(shè)上,黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規(guī)者”,更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”。在家風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中,要注意優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀家訓(xùn)的繼承與創(chuàng)新,樂(lè)觀借鑒吸取優(yōu)秀文化、社會(huì)傳統(tǒng)家風(fēng)中養(yǎng)分元素。將《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》等優(yōu)良的家風(fēng)、舊訓(xùn)融入家風(fēng)建設(shè)中,將黨的.優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家?jiàn)^力拼搏、迎難而上、敢于犧牲的精神傳承下來(lái),將共產(chǎn)黨人甘于奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神傳承下來(lái),讓古人舊訓(xùn)、愛(ài)國(guó)精神在新時(shí)代煥發(fā)新光榮。家風(fēng)既是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影,每一個(gè)小家庭做好優(yōu)良家風(fēng)的傳承者,社會(huì)就能充盈著漸漸的“正能量”。
廉潔家教家風(fēng)教育心得體會(huì)模板篇
家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”,是家庭的“家”,也是國(guó)家的“家”。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿(mǎn)。
我家的家風(fēng)又是什么呢?家中沒(méi)有明確的記錄或說(shuō)法,可隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來(lái),我家就是人人艷羨的四世同堂家庭,家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我,還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑、二爺爺一家人,再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團(tuán)聚在一起,心往一處想,勁往一處使,再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的完成。
20__年,小外甥誕生了,圍圍著取名的問(wèn)題,爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起爭(zhēng)論起來(lái),最終,還是父親一錘定音,“我們這個(gè)家庭,人口多,團(tuán)聚一起沒(méi)有沖突爭(zhēng)端,是和和諧睦的一家人,我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下,小外甥取名“和和”,象征了我們和和諧睦的一家人!昂椭C”不就是我的家風(fēng)嗎?家家和和諧睦,方有我們國(guó)家的和諧。
家庭的和諧,來(lái)自于每個(gè)人都堅(jiān)守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國(guó)也》中說(shuō)“申之以孝悌之義”,作為孟子的后輩,我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好,臥病在床,都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”,爺爺卻毫無(wú)怨言,每日端茶喂飯,必親嘗冷熱,溫度合適才給老爺爺。夏每天熱,爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬每天冷,肯定將炕燒得暖溫和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀,卻沒(méi)有遭一點(diǎn)罪,他走時(shí)是安詳?shù),由于床前有孝子的陪伴?/p>
“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)”。的確,好的家風(fēng),影響著人的成長(zhǎng)成才,現(xiàn)在我的兒子也已九歲了,為了孩子的健康成長(zhǎng),也為了我們國(guó)家的和諧,我們更應(yīng)當(dāng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。無(wú)論世事如何流轉(zhuǎn),讓我們家“盡行孝道,家庭和諧”的家風(fēng)永久流傳。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)6
家風(fēng)廉潔教育是當(dāng)代社會(huì)的重要課題,教育好一代又一代的家庭成員,養(yǎng)成廉潔自律的美德,是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。在參與家風(fēng)廉潔教育的過(guò)程中,我深感教育的重要性和艱巨性。下面我將結(jié)合自己的體會(huì),從家庭氛圍、家長(zhǎng)榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實(shí)踐和價(jià)值觀培養(yǎng)這五個(gè)方面,來(lái)闡述我對(duì)家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì)。
首先,家庭氛圍在家風(fēng)廉潔教育中起著重要的作用。習(xí)慣是養(yǎng)成的,一個(gè)家庭的氛圍決定了孩子的養(yǎng)成習(xí)慣。家庭中如果普遍以廉潔自律的態(tài)度待人處事,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,那么孩子在這種家庭環(huán)境中會(huì)潛移默化地接受這種觀念。家庭氛圍也可以通過(guò)家庭成員的言行舉止來(lái)塑造。例如,家長(zhǎng)可以自覺(jué)地保持公正、廉潔的言行,讓子女在家庭中感受到廉潔自律的力量,從而養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。
其次,家長(zhǎng)的榜樣作用在家風(fēng)廉潔教育中不可或缺。孩子是模仿的高手,他們會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿父母的行為。因此,父母的行為舉止直接決定了孩子的行為舉止。要在家風(fēng)廉潔教育中發(fā)揮好榜樣作用,父母首先要自己以身作則,嚴(yán)格要求自己的`道德品質(zhì)。而后,還要注重引導(dǎo)孩子正確地理解公平、正義和廉潔品質(zhì),培養(yǎng)他們正確的審美觀和價(jià)值觀。只有這樣,家庭才能成為廉潔自律的沃土,孩子才能從小就樹(shù)立正確的人生觀。
第三,家風(fēng)廉潔教育的方法需要靈活多樣。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和性格,采取不同的教育方法。例如,有的孩子對(duì)言傳身教更加敏感,家長(zhǎng)可以適時(shí)地以身作則,通過(guò)自己的行為來(lái)教育孩子。有的孩子則更加注重道理的解釋和引導(dǎo),家長(zhǎng)可以通過(guò)與他們討論、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式來(lái)加深他們對(duì)廉潔自律的理解?傊,教育方法的靈活性和個(gè)性化是家風(fēng)廉潔教育的重要保證。
第四,家風(fēng)廉潔的實(shí)踐是家風(fēng)廉潔教育的重要環(huán)節(jié)。家風(fēng)廉潔教育不僅僅停留在理論上,更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)孩子的廉潔自律意識(shí)。家長(zhǎng)可以通過(guò)制定家庭規(guī)矩和家風(fēng)廉潔的傳家寶,讓孩子從小就學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和珍惜家風(fēng)廉潔的傳統(tǒng)。此外,家庭活動(dòng)中也可以設(shè)置一些與廉潔自律相關(guān)的任務(wù),讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)到廉潔的價(jià)值,形成廉潔自律的良好習(xí)慣。
最后,家風(fēng)廉潔教育的核心是培養(yǎng)良好的價(jià)值觀。價(jià)值觀是一個(gè)人行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向的核心。要培養(yǎng)廉潔自律的價(jià)值觀,首先要培養(yǎng)孩子正確的人生觀,讓他們知道什么是正義、公平和廉潔,明白為什么要追求廉潔自律。其次,要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德感,讓他們明白自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響。最重要的是,要培養(yǎng)孩子對(duì)廉潔自律的熱愛(ài)和追求,讓他們從內(nèi)心深處明白廉潔自律的價(jià)值。
總之,家風(fēng)廉潔教育是家庭教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。家庭氛圍、家長(zhǎng)榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實(shí)踐和價(jià)值觀培養(yǎng)是構(gòu)建良好家風(fēng)的五個(gè)重要方面。通過(guò)對(duì)家風(fēng)廉潔教育的深入思考和實(shí)踐,我深切體會(huì)到了家風(fēng)廉潔教育的重要性和價(jià)值。只有通過(guò)培養(yǎng)廉潔自律的美德,才能凈化家庭、塑造良好社會(huì)風(fēng)氣,共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)7
作為一名廉潔紀(jì)錄片的創(chuàng)作者,我們不僅要追求藝術(shù)的表達(dá)和創(chuàng)新,更要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。廉潔紀(jì)錄片不僅要給觀眾帶來(lái)藝術(shù)上的享受,更要引起觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。
在創(chuàng)作廉潔紀(jì)錄片時(shí),我們要注重影片的藝術(shù)性和敘事方式。我們可以運(yùn)用各種影像語(yǔ)言和技巧,通過(guò)剪輯、音樂(lè)、畫(huà)面等手段,創(chuàng)造出獨(dú)特的影片風(fēng)格和表現(xiàn)手法。這樣,我們的.作品才能夠更加生動(dòng)、有趣,更容易引起觀眾的注意。
與此同時(shí),我們還要將藝術(shù)與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合。廉潔紀(jì)錄片要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,揭示腐敗現(xiàn)象,為民眾吶喊正義。我們要通過(guò)影片中的故事和人物,讓觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生共鳴,引起他們的思考和行動(dòng)。我們要用影片向觀眾傳遞積極的價(jià)值觀和精神力量,引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,并積極參與到問(wèn)題的解決中去。
作為一名廉潔紀(jì)錄片創(chuàng)作者,我們要在創(chuàng)作中堅(jiān)守原則。我們不能為了追求熱點(diǎn)和效益而放棄藝術(shù)與真實(shí),更不能違背職業(yè)道德和倫理。我們應(yīng)該始終保持廉潔的心態(tài),用真誠(chéng)和正直的態(tài)度對(duì)待創(chuàng)作和觀眾。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)8
自古以來(lái),家風(fēng)一直被認(rèn)為是培養(yǎng)良好公民品質(zhì)的重要因素。而在當(dāng)代社會(huì),廉潔自律家風(fēng)教育更是重要,以引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在我參與廉潔自律家風(fēng)教育活動(dòng)的過(guò)程中,我深感此類(lèi)教育對(duì)個(gè)人和家庭的重要性。以下將從理念、實(shí)踐、反思、改進(jìn)以及展望五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先,理念是廉潔自律家風(fēng)教育的重要基石。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,廉潔自律的家庭可培養(yǎng)出具有正確價(jià)值觀和健康道德觀的公民。在廉潔自律家風(fēng)教育中,厲行節(jié)約、互幫互助、家規(guī)制度是家庭成員間共同的理念,而這些理念正是培養(yǎng)下一代的基礎(chǔ)。在我的家庭中,通過(guò)制定家規(guī)以及親身榜樣示范,我們?cè)鰪?qiáng)了集體的集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守的能力。正是這些理念的融入,使得我們家庭價(jià)值觀更加統(tǒng)一,廉潔自律成為我們家庭的標(biāo)志。
其次,實(shí)踐是廉潔自律家風(fēng)教育的.關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有理念而沒(méi)有實(shí)踐的教育是難以取得成效的。在實(shí)踐中,我始終認(rèn)為灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是為家庭成員提供機(jī)會(huì)去實(shí)踐,并進(jìn)行反饋。作為家庭中的長(zhǎng)輩,我和家人一同參與志愿者活動(dòng),理解與他人合作和互助的意義;參與家庭日常事務(wù),鍛煉我們的節(jié)約能力。這些實(shí)踐促使我們理解到家庭成員的力量是無(wú)窮的,只有家人們的共同努力,我們的家風(fēng)才能逐漸形成。
第三,反思是廉潔自律家風(fēng)教育的必然環(huán)節(jié)。我們?cè)趯?shí)踐中難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),而及時(shí)反思則是解決問(wèn)題的有效方法。在反思中,我意識(shí)到家庭成員間的溝通是非常重要的。在家庭教育中,交流是增進(jìn)家庭關(guān)系、增強(qiáng)彼此理解和信任的有效手段。我們會(huì)定期進(jìn)行家庭會(huì)議,傾聽(tīng)每個(gè)人的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題、調(diào)整家規(guī),更好地達(dá)成共識(shí)。通過(guò)反思,我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題,并及時(shí)調(diào)整,這使得我們的家庭更加和諧和穩(wěn)定。
第四,改進(jìn)是廉潔自律家風(fēng)教育的必然結(jié)果。通過(guò)反思,我們可以發(fā)現(xiàn)教育方法的不足之處,并積極地進(jìn)行改進(jìn)。個(gè)人的提升和個(gè)性化的教育是改進(jìn)的重要方向。在尋求個(gè)人提升方面,我們會(huì)鼓勵(lì)家庭成員進(jìn)行自我反省,發(fā)現(xiàn)不足之處,并通過(guò)自我學(xué)習(xí)和進(jìn)一步訓(xùn)練進(jìn)行改進(jìn)。個(gè)性化教育是因材施教,根據(jù)每個(gè)家庭成員的特點(diǎn)和需求來(lái)進(jìn)行教育。家庭中的長(zhǎng)輩需要根據(jù)個(gè)人情況對(duì)家庭成員進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和培養(yǎng),以充分調(diào)動(dòng)所有人的積極性。
最后,展望是廉潔自律家風(fēng)教育的未來(lái)發(fā)展方向和希望的方向。我希望廉潔自律家風(fēng)教育能夠在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到更廣泛的推廣和普及,真正融入每個(gè)家庭的日常生活中。我相信,當(dāng)每個(gè)家庭都能積極參與到廉潔自律家風(fēng)教育中,我們的社會(huì)將變得更加和諧、穩(wěn)定,并培養(yǎng)出更多有良好道德觀念的公民。因此,政府和社會(huì)應(yīng)該加大宣傳和投入,為廉潔自律家風(fēng)教育提供更好的支持和保障。
綜上所述,廉潔自律家風(fēng)教育是培養(yǎng)良好公民品質(zhì)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐和反思,我們能夠不斷改進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。我相信,廉潔自律家風(fēng)教育的提倡和普及,必將對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該共同努力,為創(chuàng)造廉潔自律的家庭環(huán)境而不懈奮斗。
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家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,從古至今,《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃耀著良好家風(fēng)的思想光線(xiàn)。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)健壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家,我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人!鄙钪校猿霰匦,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、連續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的`家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言,家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響,有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙,學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電,社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
從當(dāng)前來(lái)看,家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的連接,是亟待討論的問(wèn)題。
只有二者互為補(bǔ)充,個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前,北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家,櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng),教育專(zhuān)家與學(xué)校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇,與讀者共享。
別失去觀賞孩子的力量。《朱子治家格言》中有這樣一句話(huà):家門(mén)和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則,再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而,很多父母隨著孩子的成長(zhǎng),漸漸地失去了觀賞孩子的力量,這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不觀賞孩子的緣由,一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距,二是面子。有人總覺(jué)得自己的孩子不如人家,久而久之,覺(jué)得孩子一無(wú)是處。常常有家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話(huà):你看你,都考成這樣了,還每天美!
假如把人生比作一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽的話(huà),學(xué);?qū)W校階段相當(dāng)于前5公里。42公里的競(jìng)賽,前5公里跑第一名或最終一名,重要嗎?
作為過(guò)來(lái)人,教育者和家長(zhǎng)其實(shí)都清晰,一個(gè)人將來(lái)的進(jìn)展,與學(xué)校或中學(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫(huà)等號(hào)。可是做家長(zhǎng)的,怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智,讓生氣扭曲了人性,讓自己失去了觀賞孩子進(jìn)步與成長(zhǎng)的力量呢?
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上,能發(fā)覺(jué)共同的特點(diǎn):比如夫妻恩愛(ài)和諧,帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感,孩子也會(huì)對(duì)他人更信任與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長(zhǎng),不是光看眼前的成果,也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是敬重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)是攜手的關(guān)系,方向是全都的:讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面,學(xué)?梢宰鲆恍(lè)觀的引導(dǎo),關(guān)心孩子了解家庭,促進(jìn)家庭成員間的溝通。始終以來(lái),我覺(jué)得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣揚(yáng)語(yǔ)是:高興奮興上班去,平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì)走出去,然后又歸來(lái),起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿,是我們共同的愿望。
家對(duì)每一個(gè)成員的期許,首先就是平安,是歡樂(lè)。我想和家長(zhǎng)共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開(kāi)頭制造生活,為孩子樹(shù)立榜樣。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)10
首先,廉潔教育是一項(xiàng)全民參與的任務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于反腐倡廉的責(zé)任和義務(wù),積極參與到廉潔教育活動(dòng)中來(lái)。在教育活動(dòng)中,了解廉潔知識(shí),掌握反腐倡廉的實(shí)際方法并將其自覺(jué)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),親自體驗(yàn)廉潔的重要性和意義,是我們參與廉潔教育活動(dòng)的關(guān)鍵步驟。通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不僅可以有效地加強(qiáng)個(gè)人廉政意識(shí),也可以對(duì)全社會(huì)營(yíng)造廉潔環(huán)境做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
其次,廉潔教育需要以實(shí)踐為基礎(chǔ)。要真正落實(shí)廉潔教育的目標(biāo)與要求,教育活動(dòng)就一定要緊密結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,能夠使我們?cè)诨顒?dòng)學(xué)習(xí)中更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔教育的重要性,同時(shí)也幫助我們更好地融入到反腐倡廉的日常實(shí)踐中。只有在實(shí)踐中,我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)到廉潔的意義,并把這種觀念內(nèi)化于心,將其轉(zhuǎn)化成為自己言行的一部分。
第三,廉潔教育可以加強(qiáng)道德認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。廉潔教育活動(dòng)并非僅僅是單純的知識(shí)學(xué)習(xí),更著重于價(jià)值觀的引導(dǎo)。在教育活動(dòng)中,主辦方提供理論知識(shí)、案例分析,并同時(shí)強(qiáng)化道德教育,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者樹(shù)立正確的廉潔價(jià)值觀。通過(guò)正反面教材的引導(dǎo),挖掘思考,讓學(xué)習(xí)者從種種不同的案例中認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該確立哪些廉潔的.行為標(biāo)準(zhǔn),形成自己獨(dú)特的觀念。
其四,廉潔教育是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。廉潔教育活動(dòng)雖然可以在短期內(nèi)帶來(lái)一定的教育成果,但是孤芳自賞的一次活動(dòng)顯然無(wú)法達(dá)到顯著的效果。因此,持續(xù)性的廉潔教育是必要的。此外,經(jīng)常開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)也可以讓想要參與這類(lèi)教育活動(dòng)的人們都能有更多地機(jī)會(huì)參與其中,進(jìn)而形成社會(huì)層面的廉潔教育氛圍和文化特色。在此意義下,廉潔教育需要持續(xù)推進(jìn),才能不斷促進(jìn)社會(huì)的反腐和倡廉發(fā)展。
最后,廉潔教育需要形成社會(huì)共識(shí),強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。反腐活動(dòng)首先是來(lái)自自身的自我監(jiān)督,而社會(huì)監(jiān)督的力量則會(huì)更大更強(qiáng)。宣揚(yáng)反腐倡廉理念,引導(dǎo)公民積極參與到反腐倡廉的事業(yè)中來(lái),還需要借助社會(huì)的監(jiān)督。這樣一方面讓策劃和實(shí)施廉潔教育活動(dòng)的單位更為認(rèn)真負(fù)責(zé),更好貼合學(xué)習(xí)者的類(lèi)別和需求,另一方面也增加了對(duì)政府、企業(yè)等組織廉潔規(guī)范的推動(dòng)力度,從而營(yíng)造出基層到高層都高度重視的廉潔教育氛圍和環(huán)境。
總之,廉潔教育是涉及到所有地區(qū)、所有人的事情。當(dāng)前,反腐倡廉的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。上級(jí)之間,部門(mén)之間,群眾與政府之間,公職人員內(nèi)部,都需要堅(jiān)持廉潔教育并將其落到實(shí)處,好好營(yíng)造一個(gè)廉潔的環(huán)境。只有這樣,我們才能攜手打造、推行廉潔治理,為社會(huì)穩(wěn)定和諧、發(fā)展健康繁榮做出更好的貢獻(xiàn)。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)11
廉潔紀(jì)錄片是傳遞社會(huì)正能量的重要方式之一,作為紀(jì)錄片創(chuàng)作者,我們應(yīng)該充分發(fā)揮影像的力量,傳遞積極、正能量的信息。
在創(chuàng)作廉潔紀(jì)錄片時(shí),我們要注重選材和題材。我們應(yīng)該選擇那些真實(shí)反映社會(huì)問(wèn)題和腐敗現(xiàn)象的故事和人物,用影片記錄并呈現(xiàn)出他們的奮斗和改變。通過(guò)他們的經(jīng)歷和努力,我們可以激發(fā)觀眾的共鳴和情感,鼓舞他們積極參與到社會(huì)正義的行動(dòng)中去。
在敘事方式上,我們要注重情感的表達(dá)和共鳴的引發(fā)。通過(guò)精心的剪輯、音樂(lè)和畫(huà)面的運(yùn)用,我們可以將觀眾的情感與影片的故事相結(jié)合,引起他們的共鳴和思考。我們要用影片中的情節(jié)和形象,打動(dòng)觀眾的心靈,喚起他們的良心和正義感。
我們還要注重影片的傳播和影響力。廉潔紀(jì)錄片并不僅僅是為了記錄和展示問(wèn)題,更要起到教育和引導(dǎo)的'作用。我們應(yīng)該積極利用各種傳播渠道和平臺(tái),讓影片能夠觸達(dá)更多的觀眾,引起更大范圍的共鳴和行動(dòng)。通過(guò)影片的傳播,我們能夠轉(zhuǎn)化觀眾的觀看行為和思維模式,幫助他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題,并積極參與到問(wèn)題的解決中去。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)12
做為今天的大學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來(lái)肩負(fù)起未來(lái)的使命及責(zé)任呢?廉政建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前重要的大事,而“廉潔教育志愿活動(dòng)”是一項(xiàng)突出的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是防止腐敗和反對(duì)腐敗的有力手段。本文主要是我在學(xué)校組織的廉潔教育志愿活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段:體驗(yàn)感受。
參加活動(dòng)讓我對(duì)廉政建設(shè)更加重視起來(lái),在志愿服務(wù)過(guò)程中,我們不僅僅是將一份文明、廉潔、和諧送到街頭巷尾,更是踐行著自己的責(zé)任心和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。在活動(dòng)中,我們與群眾面對(duì)面溝通,傾聽(tīng)他們的想法和建議,了解他們的實(shí)際需要,為更好的.服務(wù)和銜接轉(zhuǎn)化做出了不懈的努力,提高了我們的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)。
第三段:規(guī)范意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程嚴(yán)格遵循“教育不留死角,借機(jī)規(guī)范行為”的原則,幫助群眾樹(shù)立和宣傳廉政意識(shí)。我在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),例如政治禮儀、社會(huì)和諧等等,受益匪淺。同時(shí),感受到了規(guī)范操作、工作效率等等的重要性,這些知識(shí)和技能不僅僅可以提高我們的綜合素質(zhì),也可以加強(qiáng)我們對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
我們的活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,需要互相配合、互相協(xié)助。在志愿服務(wù)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到合作的重要性,珍惜著這樣閃亮的人生,我們凝聚著的力量和信念,沒(méi)有什么動(dòng)力能夠阻擋我們前行。我們共同分享、共同付出,實(shí)踐出色地展現(xiàn)我們自身的力量和文化精神。
第五段:總結(jié)。
廉潔教育志愿活動(dòng)是一項(xiàng)讓人受益匪淺的活動(dòng),它不僅讓我更加熱愛(ài)生命、珍惜人生,同時(shí)也人群體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的重要性、社會(huì)責(zé)任的意義等等的知識(shí)和體驗(yàn)。我將會(huì)好好地利用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),繼續(xù)努力和拼搏,為我們國(guó)家的美好明天而貢獻(xiàn)出自己的力量。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)13
從小就經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)家庭教師這個(gè)詞,但是當(dāng)時(shí)很無(wú)知,平時(shí)聽(tīng)說(shuō)孩子需要家庭教師,沒(méi)有家庭教師的孩子不受歡迎,只知道討厭。在今后的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)中,在父母的語(yǔ)言教育中,逐漸理解了家庭教師的內(nèi)涵。我的家庭世代是農(nóng)民,父母不知道丁,家庭教師沒(méi)有深刻的內(nèi)涵和華麗的道理,只有簡(jiǎn)單易懂的做法,我在這種簡(jiǎn)單的做法中,默默地成長(zhǎng)為普通黨員。為此在此,我要感謝父母給我的血脈生命。同時(shí),感謝組織給我的政治生命,所以我說(shuō)我有兩個(gè)生日,一個(gè)是生命血脈生日(這是父母給的),另一個(gè)是政治血脈生日(這是組織給的,我的入黨時(shí)間是1994年6月)。所以,今天借我們的活動(dòng)中心在這里開(kāi)展好家風(fēng)代傳教育的機(jī)會(huì),我簡(jiǎn)單地談?wù)勆罟ぷ髦械男「形,小感慨。所以我發(fā)言的主題叫做感受好家風(fēng)。
一、好家風(fēng)是無(wú)私的愛(ài),點(diǎn)滴的情。
從小生活在農(nóng)村的我一直在農(nóng)村的非常樸素的民風(fēng)中成長(zhǎng),直到高中畢業(yè)參軍為止。從小父母就教育我成為聰明的孩子,不要和別的孩子吵架,不要欺負(fù)別人,要有寬容的心,有什么事情要謙虛地讓別人,不要和別人爭(zhēng)高低,否則會(huì)傷害別人,也會(huì)讓自己吃虧。在日常生活中,教育我站著(站著說(shuō)話(huà)也好,站著做別的事也好,站著也好,站著也好,走不動(dòng),跳躍也好),坐著坐著(坐著不要總是翹著二郎腿,或者不停地?fù)u著腳),吃著吃著吃著(吃著一只手拿著筷子,另一只手拿著碗或者拿著碗父母這種簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的語(yǔ)言其實(shí)是家庭教師的風(fēng)格,這種家庭教師的風(fēng)格懷著對(duì)孩子的點(diǎn)滴愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)。這些足以引導(dǎo)或影響我四十多年的生活和工作,一直受到影響,一生受益。
我父母都是80多歲的老人(父親83,母親80),至今他們倆的老人還過(guò)著依賴(lài)生命的生活,我們姐弟不在身邊,不能照顧。我父親從我記憶起,從大集體生產(chǎn)隊(duì)到現(xiàn)在鄉(xiāng)下的鄰居家,當(dāng)?shù)厝瞬唤形腋赣H的名字,叫我父親的號(hào)碼,叫什么?我父親一直被稱(chēng)為李好人,小時(shí)候不知道是什么意思,長(zhǎng)大后才知道好人是父親守紀(jì),溫柔的人,從來(lái)沒(méi)有和別人吵過(guò)架,在農(nóng)村一直很善良。因此,老年人經(jīng)常說(shuō)善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào)的時(shí)候不來(lái)。父親這些點(diǎn)滴滴的一言一行,一直影響著我做人要厚道,要誠(chéng)實(shí),不要做沒(méi)有良心的事。老實(shí)說(shuō),我在部隊(duì)呆了24年,回家和他們一起過(guò)年的一半時(shí)間都沒(méi)有,說(shuō)起來(lái)很尷尬,而且每次回家回到部隊(duì),老人都會(huì)流淚。在他們心中,只要自己還活著,兒子就永遠(yuǎn)是孩子,總是擔(dān)心,真是孩子千里母擔(dān)心。另一件小事是上周我打電話(huà)回家,父親說(shuō):最近看了中央臺(tái)的新聞廣播,中央的很多高級(jí)干部犯了錯(cuò)誤被逮捕了。在外面工作要小心。特別是公家的集體物品不能貪婪。另外,說(shuō)話(huà)工作的時(shí)候要小心,不能惹人生氣,要和同事和氣。這是多么樸素的話(huà),其實(shí)他老人的心里很清楚。一天也沒(méi)讀書(shū),語(yǔ)言表達(dá)粗糙,但語(yǔ)言粗糙。
二、好家風(fēng)是互動(dòng)的愛(ài),是聯(lián)動(dòng)的情。
好的家風(fēng)是雙向交流的,是前啟后上下聯(lián)動(dòng)的,他不是單一的,不是希望的,好的家風(fēng)應(yīng)該有頑強(qiáng)的生命力,是上下一代人之間的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng),外化成形,內(nèi)化成心的感情和愛(ài)。父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子后代的教育培養(yǎng)實(shí)際上是世代家庭風(fēng)格傳承的過(guò)程,家庭風(fēng)格的好壞直接影響下一代的一言一行,我們常說(shuō)有什么父母就有什么孩子,相反有什么孩子,就能襯托出什么樣的父母原型,這是互補(bǔ)的好的家風(fēng)是交流的愛(ài)、聯(lián)動(dòng)的愛(ài),一個(gè)是父母的長(zhǎng)輩是家風(fēng)的示范領(lǐng)導(dǎo)者。二是孩子的后輩是家風(fēng)的傳承實(shí)踐者。三是父母的孩子是家風(fēng)共同守護(hù)者。你為什么這么說(shuō)?無(wú)論是家庭還是單位,都是一樣的。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),父母的長(zhǎng)輩有義務(wù),有責(zé)任成為好家庭風(fēng)格的示范領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)孩子的后輩們進(jìn)行語(yǔ)言教育,把家庭風(fēng)格潛移默化在孩子的靈魂深處,把好家庭風(fēng)格變成孩子后輩的自覺(jué)行動(dòng),真正把好家庭風(fēng)格內(nèi)化于心,外化于形狀。同時(shí),好家風(fēng)在長(zhǎng)輩和后輩之間,必須交流,必須聯(lián)動(dòng)。具體來(lái)說(shuō),父母對(duì)孩子的愛(ài),孩子對(duì)父母的愛(ài)總是在好家風(fēng)中傳達(dá),不是單方面的支付和索賠,而是雙向的支付和回報(bào),在交流和聯(lián)動(dòng)中一起守望,一起照顧,一起創(chuàng)造好家風(fēng)。
對(duì)于一個(gè)單位來(lái)說(shuō),道理也是一樣的.,一個(gè)單位的氛圍好壞,風(fēng)氣好壞,當(dāng)然單位的核心領(lǐng)導(dǎo)人,主要領(lǐng)導(dǎo)人的示范領(lǐng)導(dǎo)人是重要的,不可或缺的,但只有領(lǐng)導(dǎo)人的示范領(lǐng)導(dǎo)人的作用是不行的,部下必須有很強(qiáng)的執(zhí)行力,沒(méi)有很強(qiáng)的執(zhí)行力,沒(méi)有很強(qiáng)的執(zhí)行意識(shí)因此,對(duì)于職場(chǎng)來(lái)說(shuō),良好的氛圍、良好的風(fēng)尚要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和聯(lián)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要積極幫助部下,為部下解決生活工作中的實(shí)際困難,引導(dǎo)大家積極,廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),部下要積極建議職場(chǎng)的全面建設(shè),為部下做好參謀,提高日常工作的執(zhí)行力,實(shí)踐各項(xiàng)工作的配置要求,共同維護(hù)部門(mén)的整體利益,共同建設(shè)部門(mén)的各項(xiàng)建設(shè)提高階段,合作完成上司給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)等。
三、好的家風(fēng)是仁義愛(ài),正義之情。
人是社會(huì)的細(xì)胞,家庭是社會(huì)的構(gòu)成部門(mén)。家庭離不開(kāi)社會(huì),離不開(kāi)國(guó)家和集體。人生活在社會(huì)中,不生活在真空環(huán)境中,好家風(fēng)也一樣。好家風(fēng)離不開(kāi)社會(huì),離不開(kāi)國(guó)家。家風(fēng)好,民風(fēng)純,家風(fēng)正,社會(huì)風(fēng)氣正,家風(fēng)和諧,國(guó)家和諧穩(wěn)定。因此,好好的家庭風(fēng)格必須致力于社會(huì)和國(guó)家水平的繼承和領(lǐng)導(dǎo),不能孤立于社會(huì),也不能只限于家庭水平的繼承領(lǐng)導(dǎo),不能簡(jiǎn)單地在家庭這個(gè)單一的環(huán)境中繼承,不能離開(kāi)社會(huì)和國(guó)家談?wù)摿己玫募彝ワL(fēng)格,否則不是良好的家庭風(fēng)格,也不能代替?zhèn)鞒?/p>
要把好家風(fēng)貫穿國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù),貫穿自己?jiǎn)挝坏淖晕医ㄔO(shè),貫穿自己日常工作的各個(gè)方面,特別是自己的工作,體現(xiàn)在執(zhí)行力上,體現(xiàn)在工作的執(zhí)行上,體現(xiàn)在工作的創(chuàng)新上等。同時(shí),要體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任的責(zé)任,敢于與不良社會(huì)風(fēng)氣作斗爭(zhēng),具有強(qiáng)烈的正義感和社會(huì)公德意識(shí),不清楚,堅(jiān)持真理,無(wú)關(guān)緊要,對(duì)社會(huì)不良行為,敢于與職場(chǎng)不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),無(wú)視
綜上所述,我認(rèn)為好家風(fēng)是無(wú)私的愛(ài),是點(diǎn)滴的愛(ài),是聯(lián)動(dòng)的愛(ài),是仁義的愛(ài),是正義的愛(ài)這三種表現(xiàn)。好家的風(fēng)是完整的。否則,沒(méi)有生命力,沒(méi)有傳承價(jià)值,不值得尊敬和尊敬。
廉潔家風(fēng)心得體會(huì)14
“欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身”,家庭是人生的第一所學(xué)校,給予我們很大的支持以及避風(fēng)的港灣。只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),才能更好地塑造一個(gè)人。善惡在任何時(shí)候都不如家庭的感染力,家庭的榜樣力量更加強(qiáng)大!褒R家”是維系“修身”與“治國(guó)”的精神紐帶,居家正方能居官正。
通過(guò)查處的一些貪官案件可以看出,很多都是一大家,根本原因正是敗壞的家風(fēng)所致。這些反面的例子都告訴我們,領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不僅是個(gè)人小事、家庭私事,更關(guān)系到能否守住一個(gè)人一家人清廉。只有清廉從政,才是給家人最好的'饋贈(zèng)。不能搞“一人得道,雞犬升天”那一套,不能讓親情凌駕于原則之上,這樣不僅是害了自己更是害了家人。
所以我們要重視廉潔家風(fēng)、家庭的建設(shè),只有家庭的熏陶和培養(yǎng),才更有利于個(gè)人的清廉成長(zhǎng),也才有益于國(guó)家,家風(fēng)正則作風(fēng)淳,家風(fēng)不正則容易導(dǎo)致為官不廉。
好的家風(fēng)就有好的社會(huì)風(fēng)氣,好的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)有一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛。家風(fēng)至關(guān)重要,它直接關(guān)系著國(guó)家的存亡問(wèn)題,家風(fēng)正則國(guó)風(fēng)正,國(guó)風(fēng)正則家風(fēng)亦正。
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“廉潔”的概念在今天社會(huì)中被追求著,亦是我們“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的文化理念的具體實(shí)踐。以“廉潔單位”為主題的心得體會(huì),是對(duì)工作實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)及感受的總結(jié)。作為一名職場(chǎng)新人,我在新工作的第一天就明確了自己要成為一名“廉潔工作者”。在實(shí)踐過(guò)程中,我有許多的領(lǐng)悟與感悟,下面,我將從管理、員工、流程、價(jià)值以及思維方面闡述對(duì)“廉潔單位”的個(gè)人理解。
管理是保障廉潔的基石。在單位的`日常管理過(guò)程中,要始終堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,并通過(guò)建立健全的內(nèi)部管理制度,明確工作流程、權(quán)利與責(zé)任的劃分,來(lái)提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。在實(shí)踐中,我們建立了完善的考核制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審計(jì),健全了內(nèi)部監(jiān)督體系,這些措施不僅保證了單位的正常運(yùn)營(yíng),還減少了不必要的無(wú)效支出,提升了核算的合理性。
員工是單位的主體,員工的素質(zhì)直接影響著單位的廉潔度和管理效能。在實(shí)踐過(guò)程中,我們通過(guò)不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育,培育了良好的工作態(tài)度,提升了工作效率。并且,我們更注重員工的發(fā)展,不斷激勵(lì)員工學(xué)習(xí)新知識(shí),拓展自身能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。這樣一來(lái),員工的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)精神也更強(qiáng),公司的整體素質(zhì)也更好。
在單位工作日常操作中,流程規(guī)范與運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)也是具有相當(dāng)重要的作用。流程方面的優(yōu)化,不僅能提高工作效率,而且也是有效防止非法行為之發(fā)生。在實(shí)際工作中,我們通過(guò)改善流程,合理授權(quán)、明確流程、嚴(yán)格把控,有效實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部流程規(guī)范與管理、檢驗(yàn)及持續(xù)優(yōu)化。
說(shuō)起“廉潔單位”,不僅僅局限于單位內(nèi)部的工作,更是一個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的塑造和傳播。只有通過(guò)價(jià)值觀的傳遞和實(shí)踐,才能夠真正促進(jìn)一個(gè)民營(yíng)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。我們重視價(jià)值觀的引領(lǐng),堅(jiān)持以客戶(hù)為中心,把員工和供應(yīng)商都當(dāng)做核心競(jìng)爭(zhēng)力,注重與供應(yīng)商的長(zhǎng)期合作,為客戶(hù)提供高質(zhì)量的產(chǎn)品,并倡導(dǎo)綠色、環(huán)保理念,提倡公司的社會(huì)責(zé)任感,積極向公眾傳遞“忠誠(chéng)、廉潔、慎行”的企業(yè)共識(shí)和行為準(zhǔn)則。
總之,廉潔單位的建立,需要我們從思想上逐漸形成一種對(duì)貢獻(xiàn)的認(rèn)同和對(duì)利益的理智分配,區(qū)分權(quán)力和職務(wù),明確單位的預(yù)算、監(jiān)管和執(zhí)行等重要職能,在日常工作、思考、生活、行為中持續(xù)推進(jìn)和實(shí)踐。廉潔單位,是每個(gè)企業(yè)向著更美好未來(lái)前進(jìn)的重要標(biāo)志和基礎(chǔ),我們,在磨煉中不斷提高實(shí)踐能力,體會(huì)廉潔的重要性,才能夠更好地邁向未來(lái)。
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