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口技讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的口技讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
口技讀后感1
口技是剛學的文言文，記敘了一場精彩的口技表演。我滿腹狐疑：怎么可能會有這種才藝呢，肯定是編出來的！人不可能模仿出那么多的聲音吧？然而，再一點點細細地讀下去，我竟發(fā)現，這還真有可能是真的。至少，觀眾們的反應，如“無不伸頸、側目、微笑、默嘆，以為妙絕”等，從側面增加了故事的.真實感。是呀，許多側面描寫都可以使文章更真實，比如上學期學的文言文山市，前面寫得有點兒虛幻，而最后“又有早行者”那句，傳神地使故事更加真實——這也是側面描寫。
在文章中，巧妙而恰當地加入側面描寫，不僅能讓讀者“稍稍正坐”，還給文章增加了真實感，這就是口技帶給我的一點啟示。
口技讀后感2
《口技》是剛學的文言文，記敘了一場精彩的口技表演。讀完全文，我滿腹狐疑：怎么可能會有這種才藝呢，肯定是編出來的！人不可能模仿出那么多的聲音吧？然而，再一點點細細地讀下去，我竟發(fā)現，這還真有可能是真的。至少，觀眾們的'反應，如“無不伸頸、側目、微笑、默嘆，以為妙絕”等，從側面增加了故事的真實感。是呀，許多側面描寫都可以使文章更真實，比如上學期學的文言文《山市》，前面寫得有點兒虛幻，而最后“又有早行者”那句，傳神地使故事更加真實，這也是側面描寫。
在文章中，巧妙而恰當地加入側面描寫，不僅能讓讀者“稍稍正坐”，還給文章增加了真實感，這就是《口技》帶給我的一點啟示。
口技讀后感3
有一天，村子里來了一個姑娘，他號稱能治百病，她說他看病的方式很奇特，他的藥方是神仙開的，如果看病，必須等到晚上神仙來了給人們開藥方。
到了傍晚，賣藥的`姑娘把門關好，把窗簾一拉，賣藥的姑娘問：“九姑和臘梅來了沒？”來了，是另一個女人的聲音，賣藥的姑娘又問：“六姑和四姑來了么？”又是兩個女人的聲音，來了，隨后，房間里一陣嘰嘰喳喳的聲音，接著大家又聽到六姑的客套話，兩個奴婢在旁邊候著，過了一會兒，九姑讓婢女那紙墨。不一會兒，大家聽到了筆放在桌子上的聲音，還有磨墨的聲音，好像是方子寫好了然后那個賣藥的姑娘把藥包好了，不一會兒，姑娘掀開簾子，把藥遞給了看病的人。
世界上還哪有什么神仙呀，不過使用口技模仿的罷了。去推廣自己的草藥，不能用不好的方法來贏得別人的信任，那樣做是不對的。
口技讀后感4
《口技》是剛學的文言文，記敘了一場精彩的口技表演。
讀完全文，我滿腹狐疑：怎么可能會有這種才藝呢，肯定是編出來的！人不可能模仿出那么多的聲音吧？
然而，再一點點細細地讀下去，我竟發(fā)現，這還真有可能是真的。至少，觀眾們的反應，如“無不伸頸、側目、微笑、默嘆，以為妙絕”等，從側面增加了故事的真實感。
是呀，許多側面描寫都可以使文章更真實，比如上學期學的.文言文《山市》，前面寫得有點兒虛幻，而最后“又有早行者”那句，傳神地使故事更加真實——這也是側面描寫。
在文章中，巧妙而恰當地加入側面描寫，不僅能讓讀者“稍稍正坐”，還給文章增加了真實感，這就是《口技》帶給我的一點啟示。
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