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        骨干教師國培心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-08-16 13:28:30 心得體會(huì) 我要投稿

        2017骨干教師國培心得體會(huì)

          教師國培是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不但開闊了教師視野,也提升了教師自身的素質(zhì),當(dāng)然學(xué)以致用不是掛在嘴邊的,需要教師切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)中去。下面是小編整理的2017骨干教師國培心得體會(huì),歡迎大家閱讀!

        2017骨干教師國培心得體會(huì)

          【2017骨干教師國培心得體會(huì)1】

          當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,改變我們的學(xué)習(xí)方式,信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。面對時(shí)代的進(jìn)步,技術(shù)的發(fā)展,我們的學(xué)習(xí)和提高已迫在眉睫。非常有幸,我參加了“國培計(jì)劃(2017)”吉林省中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn),通過一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識,使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),提高課堂教學(xué)效率。

          首先,我們要與時(shí)俱進(jìn),更新了觀念。

          1.可以說,此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)使我在觀念上有一個(gè)更新。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的認(rèn)識到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí),只有這樣隨時(shí)為自我更新,補(bǔ)充新識,更新觀念,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

          2.隨著信息化快速發(fā)展,教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要,要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

          其次,我們要運(yùn)用技術(shù),有效的輔助課堂教學(xué)。

          1.通過聆聽專家老師對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和 “信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專題與案例分析的學(xué)習(xí),使我充認(rèn)識到作為一名老師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

          2.通過聆聽專家們對“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”、“PPT2017高級應(yīng)用”、“學(xué)科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”、“電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用”、“中小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作”,等等的解析,才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。如對“微視頻的加工與編輯”的解析和對“PPT2017高級應(yīng)用”深入仔細(xì)的分析與演示操作,使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能,平時(shí)我只會(huì)對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用,沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí),聽了老師們的解析與演示操作,使我開拓了視野,能力得到了提升。另外,我還有一個(gè)大的收獲就是學(xué)會(huì)了微視頻的制作,下一步我要自己制作微課,在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。

          總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,其感觸非一一能言盡。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能,更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展需求,培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。

          【2017骨干教師國培心得體會(huì)2】

          國培活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著,自從開始學(xué)習(xí)的那一天,國培的魅力就在無時(shí)無刻地吸引著我。無論是在學(xué)校中,還是在家中,只要我有閑暇的時(shí)間,我便像饑餓的人撲在香噴噴的面包上一樣,盡情地徜徉在歷史模塊的學(xué)習(xí)之中,并且自始自終,永不停輟,F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)感受抒發(fā)出來,與各位同仁共勉。

          一、 國培使我的思想理念得到了升華,我對國培有了新的詮釋。新的教育改革浪潮正朝我們噴涌而來,我們教師就好比浪潮之中奮勇爭先的弄潮兒,歷史的腳步催促著我們必須要與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)代共舞,必須要用全新思想理念來武裝我們的大腦。只有這樣,我們在三尺講臺才能一展風(fēng)采,不落人后。在學(xué)習(xí)之中,PPT、YY、QQ、曬課、微課、電子白板、互動(dòng)式教學(xué)以及多媒體課堂等許許多多的新鮮事物讓我目不暇接,自嘆坐井觀天,不知身外之物。有些我略知一二,有些我甚至聞所未聞。自從參加國培以來,讓我對這些新鮮的事物有了更深入的了解,并且對他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          二、國培讓我收獲了知識,更收獲了友誼。通過聆聽專家講座、觀摩不同學(xué)科教師的授課,讓我領(lǐng)略了專家和教師的風(fēng)采,發(fā)現(xiàn)了他們身上的很多閃光點(diǎn)。我將取彼之長補(bǔ)己之短,把他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)、全新的方法和先進(jìn)的理念融入到我的課堂之中。所以,國培學(xué)習(xí)受益匪淺的`不僅是我的現(xiàn)在,更是我更美好的教育未來。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們第五小組共12個(gè)人,分布于5所不同的農(nóng)村初中,雖然我們的距離并不遙遠(yuǎn),但是卻從未謀面,這就好比咫尺卻仿若天涯,這就給我們的分組學(xué)習(xí)無形中帶來了阻礙和困難。但是,我們并沒有退縮,“明知山有虎,偏向虎山行”。我積極地用手機(jī)、QQ和YY等通訊手段和組內(nèi)成員進(jìn)行溝通互動(dòng)交流。這樣,經(jīng)過我們的自主合作學(xué)習(xí),最終大家達(dá)成共識。確立我們第五小組的曬課研修計(jì)劃,即:初中歷史“同課異構(gòu)” 信息技術(shù)整合曬課研修方案。并且在這一計(jì)劃的指引下,積極地進(jìn)行線下研修學(xué)習(xí),整理材料。并且,隨著不斷的溝通交流,我們逐漸由陌生到了解到相識。總之,經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí),我們不僅收獲了知識,更收獲到了友誼。

          三、 國培是“痛苦”的,但是過程是快樂的。由于諸多的主客觀原因,比如:老師白天上課,晚上YY和QQ交流,甚至有的老師還要上晚課;個(gè)別老師歲數(shù)比較年長,他們對于新生事物有所畏懼,不會(huì)使用電腦,不會(huì)使用YY;晚上回家還要洗衣做飯收拾家務(wù),看孩子學(xué)習(xí)……所有這些對于國培學(xué)習(xí)來說都是莫大的阻力和障礙。但是,老師不愧是老師,作為辛勤的園丁,他們可以桃李滿天下,讓幼苗們長成參天的大樹。所以,這些困難在他們面前都是浮云,不會(huì)YYQQ,現(xiàn)學(xué);沒有YYQQ軟件,現(xiàn)裝;甚至沒有電腦,現(xiàn)買。無情的現(xiàn)實(shí)給了老師們巨大的信心,不僅要學(xué)會(huì),而且還要學(xué)好,及格結(jié)業(yè)不是他們的追求,真正地學(xué)會(huì)好現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)才是他們追求的極致。的確,學(xué)習(xí)是痛苦的。但是正像央視名嘴白巖松所說:痛并快樂著!在漫漫人生長路前行,荊棘密布,但是,只要心中充滿正能量,我們用雙手緊握知識的劍和思想的刀,定會(huì)披荊斬棘,最終到達(dá)成功和勝利的彼岸!因?yàn)槟抢锶f物璀璨,那里萬物光鮮,那里青春浪漫,那里青春無限!人們常說:活到老,學(xué)到老。我要說:學(xué)到老,活到老。各位同仁,生命不息,奮斗不止!我們一起加油!


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