安全心得體會(14篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的安全心得體會，希望對大家有所幫助。
安全心得體會 篇1
經(jīng)過了兩次的安全生產(chǎn)培訓(xùn)課，讓我對安全生產(chǎn)的重視程度越來越高。國家還規(guī)定了三級的安全教育和必需的安全教育時間，這樣可以使我們的安全意識更強(qiáng)，懂得的安全知識也會越多。通過老師的精彩生動的演講和觀看視頻后，除了對這些真實(shí)存在的安全事故有觸目驚心的`感覺外，更值得我們仔細(xì)回顧安全事故發(fā)生的原因和提高心理戒備，引以為戒。下面是我關(guān)于安全的一些感想。
于個人而言，人的生命高于一切，沒有生命其他的一切也就沒有存在的意義。安全事故發(fā)生比較頻繁的地方往往是工廠，是因?yàn)楣S的帶有危險性的設(shè)備較多，如果我們不多加注意和存在著僥幸心理，那就極其容易發(fā)生安全事故。所以，想要避免安全事故的發(fā)生首要條件是提高自身的安全意識，進(jìn)行操作機(jī)器或者要做什么行為前，一定要再三思考，是否自身有做足安全措施，是否會對別人有什么危險因素，是否有確定設(shè)備處在安全的狀態(tài)。
在培訓(xùn)時，有一句話給我留下十分深刻的印象，那就是"無危則安，無缺則全"，意思是要么危險，要么安全，要么有缺陷，要么完整。這句話闡明了安全生產(chǎn)的極端性，事故往往是由一些小問題，小故障而引發(fā)，正是這些小問題，小故障不容易被人發(fā)現(xiàn)或人們覺得無關(guān)痛癢，所以才會釀成悲劇的發(fā)生。因此，在平時的生產(chǎn)工作中，我們一定要多留意，及時發(fā)現(xiàn)哪些地方有存在危險因素，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告反映，把安全制度盡量完善，這也是一項(xiàng)利人利己的工作，所以平時對工作時要多從安全的角度去思考。
總之，安全生產(chǎn)已然成為企業(yè)的重中之重的問題，任何生產(chǎn)都要以安全為前提。最后感謝老師對我們關(guān)于安全的耐心指導(dǎo)，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識是對我們自己人身安全的負(fù)責(zé)，是對我們家庭的負(fù)責(zé)，是對企業(yè)的負(fù)責(zé)。
安全心得體會 篇2
我們是從什么時候開始有了安全意識呢？可能是蹣跚學(xué)步時，媽媽擔(dān)心你的叮囑：小心點(diǎn)兒，別摔倒了，注意安全；或者是剛上學(xué)時，每次放學(xué)前老師的提醒你：回家的路上，注意安全，不要在路上逗留，早點(diǎn)回家。誠然，從很小開始我們就樹立起安全意識，而隨著年齡的增長，經(jīng)驗(yàn)的增加，我們對安全的重要性也有了更全面深刻的理解。
如今，我作為交建路面工程分公司的一名員工，更是時時刻刻將安全記于心中，不敢有絲毫的懈怠和僥幸心理。因?yàn)�，我知道在現(xiàn)場施工過程中，生產(chǎn)安全重于X，施工建設(shè)人員的人身安全關(guān)系到家庭的幸福和企業(yè)的發(fā)展！
安全就是生命，生活只有在安全中才能永葆鮮活。安全對工程人來說，其中的重要性不言而喻了，從小的方面來看，安全直接關(guān)系到每一位員工的切身利益和生命。但是，在施工現(xiàn)場，我們總能見到這樣的事實(shí)，因?yàn)樘鞖庋谉�，工人們隨即將安全帽扔到一邊接著干活，現(xiàn)場管理人員上前勸阻，工人卻不以為意。
這說穿了就是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的思想和行為作怪，涉及安全的各種規(guī)章制度、現(xiàn)場操作規(guī)程卻不遵守，憑自負(fù)逞能的“經(jīng)驗(yàn)”，抱僥幸心理違章作業(yè)，放松警惕，埋下事故的.種子。
可是，你曾想到，當(dāng)你僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場作業(yè)卻不戴安全帽時，安全已離你而去？當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時，危險已悄悄來臨？若安全不在，危險降臨，再深的悔恨，再痛的哭嚎，都無法挽回生命匆匆而去的腳步！安全生產(chǎn)，就是尊重生命，尊重自我；重視安全，是每個人的義務(wù)，更是每個人的責(zé)任。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，是鞏固企業(yè)的基石，是企業(yè)效益的保障。安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯，企業(yè)才能去爭取更好的成績。我們每一個人自踏入公司大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主”我們牢記在心。
當(dāng)看到綿長的高壓線、轟鳴的機(jī)器設(shè)
安全心得體會 篇3
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安，有了安全我們的生活才能更加完美。安全是什么：安全是自我保護(hù)的人不受傷害;安全是一種尊嚴(yán)，對別人和自我的一種尊重;安全是一種禮貌是時代的進(jìn)步。
交通安全，我們必須要銘記在心老師常常教導(dǎo)我們：走人行道靠右行，紅燈行綠燈停，不能在馬路上追逐打鬧，未滿12歲不能擅自騎車上學(xué)，橫穿馬路是要走斑馬線;在校園里上下樓梯必須要靠右行，不應(yīng)在樓梯上追逐、不逆向行駛就這些簡單的舉止，就能減少危險事故的發(fā)生，能趕跑危險這個敵人。
一次我和同學(xué)在上學(xué)的路上，突然看見了幾位小孩在馬路上追逐打鬧，過往的車輛都險些撞上那幾位小孩。只在轉(zhuǎn)眼間，一個車輛為了搶黃燈，差點(diǎn)撞上一個騎車男子;再去市區(qū)里我們發(fā)現(xiàn)有許多路人
不走斑馬線，直接橫穿馬路，更令人吃驚的是信號燈明明是紅燈有些人視而不見。
提醒司機(jī)，中國每年都要發(fā)生50萬起車禍，死亡人數(shù)在10萬人，
平均每5分鐘都有1人在車禍中喪生生命，平均每1分鐘都有人在車禍中致。有時我在放學(xué)回家的路上，看見中學(xué)生冒著寒風(fēng)，在路口體驗(yàn)“交通協(xié)管員”的工作，在紅燈亮?xí)r，有一小伙子置協(xié)管員呼聲不顧，仍要往前沖，被協(xié)管員強(qiáng)行攔住，小伙子對協(xié)管員破口大罵，甚至拳腳相加，對協(xié)管員不尊重，不服管的現(xiàn)象屢見不鮮。一些騎車人和行人只有在交警面前，才會自覺些，而很少把協(xié)管員當(dāng)回事，甚至惡語相加。
其實(shí)，從某種以上來說，這是不尊重自我的生命，換句話說是對自我生命的不負(fù)職責(zé)。學(xué)生們站到了十字路口，當(dāng)?shù)?不是看客，而是交通協(xié)管員。雖然紅燈停，綠燈行的道理誰都懂，可是當(dāng)真正在路邊指揮交通，才發(fā)現(xiàn)平時這些基本的交通法規(guī)正在逐漸被有些人忽略。所以交通禮貌大家就不給予重視。因此，精神禮貌重在建設(shè)，規(guī)范人們的交通行為，社會的進(jìn)步發(fā)展，光有物質(zhì)禮貌是不夠的，我作為一名小學(xué)生，就要從自身做起，自覺遵守國家的交通法規(guī)，爭做交通禮貌的好市民。也期望，在一盞盞紅綠燈下不會再有無辜的亡魂!
安全心得體會 篇4
安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項(xiàng)重要工作，尤其對于我們公司這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，回顧半年來，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)"的方針，堅持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是：
一、全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產(chǎn)月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，車間和班組的安全教育，同時對員工進(jìn)行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。
二、安全教育，形式豐富
公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進(jìn)行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項(xiàng)目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的'掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。
三、安全責(zé)任，逐級落實(shí)
安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級落實(shí)簽訂安全責(zé)任書，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時也保證了安全教育日�；�、細(xì)致化的開展。
四、安全意識，自我升華
安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識，并朝著"要我安全"向"我要安全"的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。
安全心得體會 篇5
安全，一個常被人提起的詞，可以理解為全部安全，一切平安。安全系著每個人、每個家庭、整個國家，必須從每個人自身小事做起，慢慢累積，構(gòu)成整個社會的安全。不論日常生活還是工作，請關(guān)愛生命，安全生活，安全生產(chǎn)!關(guān)于“安全”每天都可以聽到，有多少人會問自己：今天我是否安全?有沒有給自己留下什么關(guān)于安全的隱患?有沒有按照規(guī)則操作……
牢記生命是愛的保障
很多時候，安全事故只發(fā)生在一瞬間，很多時候在事故后人們都會后悔：如果當(dāng)時我怎樣怎樣該多好。
我想很多人都會記得那件“寶馬撞人”事件�？粗怯|目驚心的畫面，多少人為之感嘆：如果不闖紅燈該多好，如果車速慢些該有多好……那一條生命就在沒有“如果”的狀況下遠(yuǎn)離親人朋友，而這位車主也付出了應(yīng)有的代價……
我們不難看出，如果心里繃緊安全這根弦，一個人安全，就是一個家庭的安全，一個國家的和諧。人的生命只有一次，誰都沒有權(quán)利剝奪，這僅有一次的`生命請倍加珍惜，心里有愛，請牢記生命是愛的保障，安全是生命的保障，沒有了生命還談什么愛呢? 用安全譜寫生命樂曲
有些事情只要用心去做，就一定有好的收獲，反之，則一定會有應(yīng)得的懲罰。
記得20xx年，大家都說房價，房價不斷攀升，如果價格和質(zhì)量成正比，那應(yīng)該一平方米的價格越貴應(yīng)該質(zhì)量越好才對，沒有人不會忘記“樓××”這幾大關(guān)于樓的三字經(jīng)：一幢好好的樓房，瞬間倒塌;一幢住了好多居民的住宅，開始慢慢下陷……
這些都讓人們震驚，為什么無良的人對人民的生命這樣藐視?還是沒有用心，“心”字一個豎彎鉤，三滴水，走彎路不用心，必定會有淚水相伴。
讓我們大家共同努力，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起：不闖紅燈、不搶行、用心想，用心做，把安全發(fā)展的理念灌輸整個社會，安全第一，預(yù)防為主，不管是生產(chǎn)還是生活，都讓安全圍繞在左右。
如果說幸福是一首美妙的樂曲，那么安全就是與之并存的音符。讓我們行動起來，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲。
安全心得體會 篇6
20xx年，金川礦業(yè)認(rèn)真貫徹兵團(tuán)、農(nóng)二師安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作有關(guān)精神，按照繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動要求，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動，以全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為首要，努力拓展培訓(xùn)空間；以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量；以誠信和諧為基礎(chǔ)，積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作，為促進(jìn)我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用�，F(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況匯報如下：
一、主要工作情況
金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要務(wù)，安全第一責(zé)任理念，在思想上更加重視安全培訓(xùn)，在行動上更加自覺地抓好安全培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，將其列入全年重點(diǎn)工作計劃，明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時間，切實(shí)抓落實(shí)。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系，建立了“互助共贏”的工作機(jī)制。
（一）落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個到位”：即，領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。
�。ǘ┩苿尤珕T教育培訓(xùn)，提高全民安全意識
1、加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。20xx年，組織全礦工作人員、安委會成員單位安管人員和各區(qū)隊安全管理人員50余人，累計參加上級各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次。采取“走出去”的形式部門安全監(jiān)管人員。學(xué)習(xí)外地安全監(jiān)管的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、抓好“三項(xiàng)崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。對本礦的三類人員，形成了全方位的安全培訓(xùn)絡(luò)。20xx年，全礦培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員30人，完成全年計劃的117%；培訓(xùn)特種作業(yè)人員150人，完成全年計劃的113%。其中：電工人20，焊工20人，危險物品作業(yè)15人、礦山救護(hù)作業(yè)25人、礦山提升作業(yè)30人，其他作業(yè)40人。
3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作。20xx年，我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢?nèi)铡被顒訛槠鯔C(jī)，通過電臺、電視臺、報紙、絡(luò)等媒體的新聞報道、專題采訪、署名xx、開設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近實(shí)際、富有成效的活動，進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能，達(dá)到了提高安全生產(chǎn)的意識，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動期間全市共開展多次宣傳活動，展出安全展牌掛橫幅、貼標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料，使全礦員工受到各種形式的安全教育。
（三）創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量
1、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。今年在課程設(shè)置上，我們更加側(cè)重五個方面內(nèi)容的教學(xué)：安全法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護(hù)（人體急救）和實(shí)際操作技能。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。
2、改進(jìn)培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。有集中（學(xué)習(xí)、食宿）培訓(xùn)，既有白天學(xué)習(xí)，有晚培訓(xùn)；有集中授課，又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)計劃的落實(shí)，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。通過生動的案例、精辟的講解，提升了安全管理能力，對全礦基層監(jiān)察人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)教育。
安全培訓(xùn)心得體會11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)羅云教授進(jìn)行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過羅云教授的安全知識培訓(xùn)，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的'要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時報告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。 新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學(xué)原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學(xué)；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術(shù)；安全管理的科學(xué)手段；安全評價等方面的內(nèi)容。
這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全心得體會 篇7
安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將永遠(yuǎn)保持警惕！努力為兒童提供健康安全的環(huán)境，確保每個兒童健康快樂地成長。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，大班上學(xué)期就要結(jié)束了。這學(xué)期的安全工作貫穿始終。我們班的三位老師一直不敢放松。他們一直嚴(yán)格對待，把安全工作放在首位。安全工作總結(jié)如下
一、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1 、教室、宿舍每天通風(fēng)，保持清潔，每天用紫外線消毒；
2 、確保桌椅的安全衛(wèi)生；
3 、玩具每周清洗消毒；
4 、確保兒童水杯和毛巾每天清潔消毒；
5 、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
二、戶外活動時，提醒兒童活動要求，注意安全。
1.檢查活動現(xiàn)場的安全性，及時消除不安全因素，確保兒童安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具螺釘松動，及時報告，及時消除不安全隱患，確保兒童安全。
2.組織兒童活動時，視線不能離開兒童，及時制止不安全因素，減少安全事故的發(fā)生。
三、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。
制作"有電，不要碰"、"不要觸摸插頭開關(guān)"、"小聲說話"等待圖標(biāo)，提示兒童：小心觸電，不要玩插頭開關(guān)，小聲說話，保護(hù)喉嚨。讓孩子通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及如何預(yù)防事故，學(xué)習(xí)必要的自救知識。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學(xué)會正確表達(dá)困難，獲救。通過消防演習(xí)學(xué)習(xí)簡單的自救技能。能背出父母的電話號碼、家庭住址等。
四、談話指導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列行為規(guī)則活動和安全主題活動，利用日常生活中的緊急情況，與兒童討論，共同制定行為規(guī)則，使兒童接受行為規(guī)則，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
五、將安全工作滲透到一天的工作流程中。
1.每天上崗前，要認(rèn)真查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。孩子入園時，要認(rèn)真做好晨檢，防止孩子帶異物入園，主動向家長了解孩子的.情緒和身體狀況，督促家長對帶藥入園的孩子進(jìn)行藥品登記，防止孩子誤服。并檢查孩子每天的出勤情況和人數(shù)。
2、組織兒童活動時，密切關(guān)注兒童的一舉一動，提醒兒童注意安全，不要擁擠，不要在教室里玩耍，不要把異物放在面部特征等，教育兒童相互團(tuán)結(jié)，不要打人，不要競爭，遇到不安全的事情向老師報告等。
3.孩子上廁所、喝水、洗手時，組織孩子分組，避免過度擁擠和安全事故。
4.孩子吃飯時，三位老師相互配合，照顧好每一個孩子。教育孩子慢慢咀嚼，不說話，安靜地吃飯。飯后，組織孩子飯后散步，教育孩子不要做劇烈運(yùn)動，防止孩子發(fā)生事故。
5.孩子午睡時，教育孩子安靜午睡，組織孩子分批進(jìn)入休息室。同時加強(qiáng)巡視，防止孩子把異物帶到床上玩耍。
6.孩子離開幼兒園時，我和班里的老師積極做好離開幼兒園的工作。一起照顧班里的孩子，把孩子安全交給家長。
六、家長工作。
我們使用家庭教育、網(wǎng)絡(luò)平臺、家庭聯(lián)系等方式，提醒孩子的父母始終把孩子的安全放在第一位。父母還要求他們的孩子記住他們的聯(lián)系號碼。以防止緊急情況。
新年即將到來，20年xx在年的工作中，通過我們的實(shí)踐，我們也發(fā)現(xiàn)有很多地方需要加強(qiáng)。在新的一年里，我們將相互學(xué)習(xí)，努力做到最好。
安全心得體會 篇8
某些時段加油站車輛收支較多，員工忙著加油，沒能對車輛舉行正確方便的引導(dǎo)，致使車輛停滯在站口一帶，對過路以及收支站的車輛形成了未便，并且存在變亂隱患。
經(jīng)過一天的培訓(xùn)，我以為我們的寧靜問題可以從以下幾個方面去防微杜漸：
一、寧靜消費(fèi)應(yīng)該上下器重，切實(shí)加強(qiáng)對員工的寧靜教誨工作，油站要把寧靜列到第一位，并且要針對油站的實(shí)際環(huán)境，結(jié)合上級的要求劃定，訂定出符合本身油站的.寧靜操作規(guī)程；加油站安全心得體會
二、加強(qiáng)寧靜消費(fèi)宣布道育工作，營造精良的寧靜消費(fèi)環(huán)境氣氛。讓員工都能明白寧靜消費(fèi)與個人、家庭、企業(yè)、社會之間的干系。
三、 在一樣平常的工作中落實(shí)寧靜責(zé)任制，辦法設(shè)備每天檢查，人人做到“以防為主、防消結(jié)合”，每天寧靜員在接班時要講是否有寧靜隱患，哪些方面還存在不寧靜的要素等；
四、加強(qiáng)油站的寧靜應(yīng)急預(yù)案演練，在演練中讓每個員工都熟悉本身的職責(zé)與分工，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)與配合。
五、油站站長應(yīng)該造就每個員工團(tuán)體意識，讓員工把油站當(dāng)成一個各人庭，互相幫助，當(dāng)班員工職員緊湊并且車輛較多的時間，站長與其他閑暇員工應(yīng)當(dāng)積極的幫助疏浚引導(dǎo)車輛加油等。
安全心得體會 篇9
夜，已經(jīng)悄悄地降了下來，我單獨(dú)做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：
那是一部名叫“小學(xué)生平安教育讀牒〞的影片，里面有許多述說著坑，蒙，拐，騙的.事件。其中交通平安引起了我的注意。 衣，食，住，行是人們生活最根本的內(nèi)容。其中，“行〞就涉及到了交通平安。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車，搭飛機(jī)。所以，交通平安是我們必須重視的。據(jù)了解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學(xué)因交通事故而喪失了珍貴的生命，給家人及社會造成了很大的影響。 我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會，學(xué)校，家長對我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識！
安全心得體會 篇10
安全教育是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，我們每天都會看到很多令人觸目驚心的校園安全事故報道。我感覺到安全教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育中的一個重大問題。我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大，我們該怎樣才能讓這樣的悲劇盡量少發(fā)生呢？通過網(wǎng)上的'學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識，這讓我受益匪淺，我認(rèn)為在學(xué)校安全教育過程中，如果領(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到，很多事故其實(shí)都是可以避免的。
安全心得體會 篇11
我們在商店購買食品時，一定要學(xué)會觀察。蔬菜、瓜果，一定要仔細(xì)觀察是否新鮮，是否有蟲眼等。對于一些加工后出售的商品，我們一定要先查看其保質(zhì)期，必要時可以用手機(jī)掃描一下其商品條形碼，獲取關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量的信息，包括網(wǎng)友評論等。我們也要學(xué)會通過商品包裝觀察食品形態(tài)，畢竟也存在保存不當(dāng)或包裝破損所導(dǎo)致的'食品變質(zhì)。
我們在食用購買的果蔬前，一定要進(jìn)行長時間的清洗，必要時可以用洗潔精或小蘇打進(jìn)行浸泡清洗。因?yàn)榉N植者在果蔬生長過程中有時為了避免病蟲害而選擇噴施農(nóng)藥。更有甚者，有人選擇用農(nóng)藥澆韭菜，這樣韭菜就會在短時間內(nèi)大大增產(chǎn)。
我們也要掌握一些飲食常識，如食物相克。當(dāng)食用大量水果時，盡量不要同時吃海鮮。因?yàn)樗懈缓S生素C，與海鮮同食則如吞砒霜。很多飲食安全心得體會深刻的人士都知道吃梨子之后如喝茶，很容易導(dǎo)致腹瀉。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我提醒大家在服藥期間不要飲酒。服用頭孢菌素類抗生素和呋喃唑酮等藥物的人，如飲酒精飲料，很可能會導(dǎo)致雙硫侖樣反應(yīng)，重則可致死。
時常關(guān)注飲食安全資訊，總結(jié)飲食安全心得體會，對我們安全地享受美食，是極有益處的。
安全心得體會 篇12
在駕校教練指導(dǎo)下參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從對汽車的基本認(rèn)識到倒庫聯(lián)系、九項(xiàng)、路考等全過程訓(xùn)練中，初步掌握了機(jī)動車駕駛的基本技能。此刻，就本人安全駕駛談?wù)勛陨淼男牡皿w會，首先是為感謝云大駕校和教練認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)，第二是為鞏固在日常訓(xùn)練中所學(xué)的知識，為培養(yǎng)自身優(yōu)良的駕駛習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。關(guān)于安全駕駛，主要有以下幾個方面：
一.機(jī)動車作為人的代步工具，是為人服務(wù)的.，透過駕駛培訓(xùn)，我們就應(yīng)能熟練駕馭車輛，讓車輛為我所用。這是安全駕駛就應(yīng)樹立的第一個認(rèn)識，這個認(rèn)識越深刻，對新手越能樹立信心和持續(xù)不錯心態(tài)。因?yàn)樾率竹{駛的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，而是心態(tài)。
二.牢固樹立安全第一.遵守交通規(guī)則的駕駛觀念，從環(huán)車檢查到上車，到車內(nèi)儀器儀表檢查，再到路上行駛，必須要記得安全第一，要培養(yǎng)寧停三分，不搶一秒的觀念，在路上行駛過程中的停、超、會、行，都要做到禮貌行車，禮貌行車。
三.在駕駛過程中，要牢記教練日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)指導(dǎo)，牢記起步口訣：燈、檔、號、剎、再觀察，確認(rèn)安全后再平穩(wěn)起步。
四.駕駛過程中，有幾個要點(diǎn)要牢記，同時養(yǎng)成自身的駕駛習(xí)慣，一個是檔位利用，加減擋要果斷平穩(wěn);第二是轉(zhuǎn)彎減速，寧慢勿快;第三是各行其道，不要壓線占道;第三是熟練利用車燈;第四是熟練利用倒車鏡。
五.在駕駛過程中，規(guī)范操作，從新手到老手，培養(yǎng)起自身膽大心細(xì)、規(guī)范操作、運(yùn)行平穩(wěn)、安全第一的駕駛習(xí)慣。
安全心得體會 篇13
我院根據(jù)上虞市衛(wèi)生局關(guān)于開展醫(yī)療安全百日無事故活動的通知精神，召開了醫(yī)療安全百日無事故專項(xiàng)活動動員大會，本次活動使我對醫(yī)療安全深有體會： 我們是醫(yī)務(wù)工作者，是白衣天使，負(fù)有“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”之重托，我們應(yīng)該有高度的責(zé)任心，和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng)，應(yīng)該做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意地去為病人服務(wù)。但是在我們這個隊伍里，確實(shí)還有一些人，對工作漫不經(jīng)心，松松散散，業(yè)務(wù)技術(shù)不高、服務(wù)態(tài)度不好。更有甚至者，因?yàn)橐粫r疏忽、工作不負(fù)責(zé)任或違章操作，給病人帶來死亡的危脅或終生的痛苦。我們在報刊雜志上、電視節(jié)目上經(jīng)�？吹竭@種類似的報道。有的引起醫(yī)療糾紛或造成醫(yī)療事故，給病人及家庭造成痛苦，給個人造成終生遺撼，給醫(yī)院造成不良影響。作為一個負(fù)責(zé)任的醫(yī)務(wù)人員、一個有強(qiáng)烈事業(yè)心的醫(yī)務(wù)人員、一個稱職的醫(yī)務(wù)工作人員應(yīng)該深刻地反省自己：今天我的工作做的好嗎？今天我的工作有沒有什么遺忘？有沒有什么疏忽？今天我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦？還有什么地方需要進(jìn)一步改善？經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻地領(lǐng)悟到：安全工作無小事，病人的事就是我們自己的`事。要將高尚的醫(yī)德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、溫暖熱情的服務(wù)態(tài)度的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)廣大，急病人之所急，想病人之所想，真正讓病人在感到放心、滿意。
為此，在工作中，我們要堅決做到：
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)。無論是在工作中、在工作之余，都要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集體學(xué)習(xí)討論、個人學(xué)習(xí)等多種方式，不斷充實(shí)自己，不斷地提高業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。
二是嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作規(guī)程尤其重要，無論是操作前、操作中、換藥時，我們都有應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，對工作精益求精，決不能困嫌麻煩而省略操作步驟，以免引起嚴(yán)重后果。
三是對病人如親人。病人帶著傷痛來就醫(yī)，無論在體質(zhì)上還是在精神上，本身就很痛苦，我們要用親人般的溫暖對待他們，讓他們在精神上得到安慰。病人手術(shù)后，我們要及時巡視病房，仔細(xì)地觀察病人的病情發(fā)展及變化，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，決不能因?yàn)閱栴}小而不當(dāng)回事，以免小問題引發(fā)大問題，對病人的病情演變、身體健康情況及可能出現(xiàn)的任何狀況都要了如指掌，對任何有疑問的情況決不能放松，也決不允許放過，一定要弄清并解決為止，決不掉以輕心。
在這項(xiàng)活動中，我們每一個人都要從自己做起，從每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)操作上做起，時時處處抓安全，上安全崗，干安全活�！鞍踩睉�(yīng)牢記在我們每個人的心里，融入血液、融入理念，讓我們每個人都行動起來，做一個“生命”的安全保護(hù)員。
安全心得體會 篇14
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣留意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際狀況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危急””等。讓幼兒主動獲取一定的安全學(xué)問和求助方法，樹立了安全意識。 同時，安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟生疏人走，也不吃生疏人給的東西；開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上；吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子；上下樓梯時，扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 我們知道，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導(dǎo)者，如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個支點(diǎn)也需要一個平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今日當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結(jié)合起來呢？例如游玩，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的.身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受心情的影響，在游玩活動中特殊是戶外活動中，很可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是非常必要的。假如僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游玩的難度，也是不利于幼兒成長的。
作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，假如孩子們在幼兒園平安地度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福和歡樂。