2017大學生實習心得體會

　　面對實習我們應該端正態(tài)度，保持正確的實習心態(tài)。下面是小編收集的2017大學生實習心得體會，希望對大家有所幫助!

　　【2017大學生實習心得體會1】

　　很多時候，可能只是因為加油員少問了顧客一句話，就會引發(fā)現(xiàn)場糾紛�？墒�，如果遵循加油規(guī)范，問候到位，就能很好地避免這些麻煩。同時，員工得體規(guī)范的動作語言，不僅帶給顧客美的感受，更能傳達出一種信息：這是一家正規(guī)的企業(yè)，這里的一切值得信賴。加油站是企業(yè)形象對外的展示窗口，加油員直接承擔著展示企業(yè)形象的責任，要做好加油員的工作并不是一件簡單的事。

　　前庭是一個班組的核心

　　前庭主管負責輔助站長處理本班日常業(yè)務，負責當班期間加油站的正常運營，安全管理，客戶服務，及對當班員工的考勤和考核等工作進行管理，是凝聚一個班組力量的核心。一個班組內(nèi)部的和諧程度直接取決于這個班組的前庭主管。一個好的前廳主管，他所在的班組不僅工作效率較之其它班組要高，員工的精神風貌會更加積極樂觀，工作時的責任心以及與顧客的溝通程度都會較之加強，幾乎不會與顧客發(fā)生摩擦。想要做好前庭主管，不僅要抓得好油槍，敲得響鍵盤，最重要的還是要做得了班級里的潤滑劑。

　　我見習加油員時，前庭主管雖然言語不多，但是整個班組洋溢和諧團結(jié)的氛圍，大家相處得很愉快，相互關心，親如姐妹，工作時配合的也就比較默契。

　　計量一定要精準

　　隨后，我在計量員崗位進行了見習。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)，要做好這份工作實屬不易，有許多知識需要學習。比如，溫度對油品有很大影響，油品的溫度升高則密度就會隨之降低，這樣就會導致油品體積的變化。在油罐車到站后，進行人工油品計量驗收的時候，剛開始學習的我先是觀察帶我的師傅的操作，在師傅計量完畢后，我再實操練習。師傅講了計量時的要點：首先，用量油尺量一下，試一下油高，判定油高大概位置，為下一步準確計量做準備。在炎熱的夏季特別是汽油的揮發(fā)是很快的，所以讀數(shù)一定要快，和油溫一樣先讀小數(shù)，再讀大數(shù)。為了減少計量過程中的時耗，作為一名計量員，對油品的一些特性和自己的計量器具要了如指掌。熟知不同溫度下每種油品的'密度范圍，熟知自己所使用計量器具的量程以及分度值。針對不同情況，選取最合適的計量器具。在油品接卸過程中一定要做到精準，避免不必要的損失。計量員的日常工作還包括，密切關注每天的油品計量帳，分析加油站損益情況及原因。可不能小瞧了這一日常工作，再微小的損益經(jīng)過日積月累也是一個不容忽視的數(shù)字。

　　核算工作需協(xié)作

　　我在加油站目前見習的崗位是核算員崗。這項工作給我的最大感受就是，做好核算工作需要團結(jié)協(xié)作，只靠核算員一個人孤軍奮戰(zhàn)，即使再努力也無法完成。

　　在加油站，接觸資金的不只有核算員一人。每班營業(yè)結(jié)束時，核算員需要核對本班次的加油機泵碼數(shù)，與計量員核對出油量。同時與前庭主管交接本班次現(xiàn)金數(shù)目，統(tǒng)計每天發(fā)票使用情況，及時領用繳銷發(fā)票等日常工作。待到每月盤點時，核算員需要與計量員核對油品購進數(shù)目，銷售數(shù)目，帳存數(shù)量，實存數(shù)量等數(shù)據(jù)。

　　學習核算的師傅用她的言行教導我，工作時不僅要用腦計算，還要用心思考。僅僅知道怎么算是不夠的，還要了解數(shù)據(jù)的來龍去脈，數(shù)據(jù)之間都是相互關聯(lián)、相互印證的。

　　經(jīng)歷大半年的實習，豁然發(fā)現(xiàn)加油站就是一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，加油站的每一個崗位都是這個大機器不可或缺的重要部件，每個部件都在自己的位置上閃閃發(fā)光。生活就像一面鏡子，你對他微笑，就會收獲微笑。工作也是一樣，有耕耘就一定會有收獲。

　　【2017大學生實習心得體會2】

　　生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習中通過對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書本知識的聯(lián)系學習使得我對大學所學專業(yè)知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。

　　首先：作為學生，生產(chǎn)實踐是學生對專業(yè)知識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學生自古以來都是以學為本，社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來講，動手能力是我們能成功就業(yè)的關鍵。同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學關系的一次鍛煉。大學作為一個“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的機會，但是相對于社會生產(chǎn)關系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關系是我們能夠開展事業(yè)的關鍵。

　　其次：對于學校而言，學校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務和責任為學生提供學習和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立學生-社會-學校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習過程中學生需遵守學校生產(chǎn)實習規(guī)定和要求，并能夠按時完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實習報告等。學校在生產(chǎn)實習中通過分組的教學模式，使學生建立一定得團隊意識，再通過在實習過程中學生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學生的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機會。大學給我們將來工作學習提供了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。

　　再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關手段。讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

　　生產(chǎn)實習持續(xù)了一個月左右，實習進行了五部分：MPS 8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨!

【大學生實習心得體會】相關文章：

大學生實習的心得體會03-24

大學生實習的心得體會06-12

大學生實習心得體會06-23

大學生實習心得體會02-15

大學生的實習心得體會12-27

大學生實習的心得體會12-30

大學生實習的心得體會12-29

大學生實習心得體會大全03-30

大學生金工實習心得體會04-12

大學生工作實習心得體會05-06